服務社區(qū)勤貢獻

　　1

　　志愿服務

　　深入社區(qū)，愛心奉獻

　　實踐團隊深入社區(qū)之初，結合社區(qū)實際狀況，舉辦了社區(qū)書法課堂，以書法藝術為切入點讓人民群眾加深對國學文化的了解，增強傳承和弘揚國學文化的熱情與信心。

　　在課堂上，有稚氣未脫的孩子，有朝氣蓬勃的青年，有年近花甲的老人，他們聚集在那里，由高老師指導著一筆一劃地書寫�？粗�他們認真的樣貌，小編不僅僅看見不一樣年齡段的人對書法的熱愛，更看見了一種文化的傳承，我們都明白，文化不能遺傳和移植，也不能復制，只有透過一代又一代人的點滴積累、耳濡目染、薪火相傳。

　　社區(qū)中有許多需要幫忙的居民，為了培養(yǎng)青年大學生的服務意識，讓隊員們用心奉獻社會，團隊分別開展了“守護成長的愛心教育活動”、“情滿社區(qū)的愛心清掃活動”和“雪中送炭的愛心幫扶活動”，盡大學生之力為社區(qū)居民解決問題。在活動中，隊員們付出了汗水，雖然勞累，但是看到給需要幫忙的居民送去了溫暖，覺得一切的付出都是值得的。

　　2

　　崗位體驗

　　立足基層，事必躬行

　　社區(qū)工作紛繁復雜，需要應對形形色色的人，在工作過程中，大學生用心為社會、人民服務的意識得到提高，青年學生的社會實踐潛力得到鍛煉，綜合素質得到增強。社區(qū)的崗位種類眾多，如黨建、計劃生育、殘聯(lián)、勞動保障、低保等，都與民生息息相關，在為社區(qū)居民解決問題與困難的過程中，隊員們也遇到了種種困難，被居民們所誤解，有時甚至發(fā)生矛盾沖突……經過一段時光的體驗，隊員們逐漸掌握了溝通技巧，工作更加得心應手，同時，也從自我的角度為社區(qū)的工作提出了推薦，為社區(qū)工作注入新的活力。

　　同學們在服務社區(qū)的同時，在書本上學的知識也在必須程度上為社區(qū)工作獻策獻力。目前進行的城區(qū)危舊房改造，拆遷房屋信息統(tǒng)計等，同學們結合當?shù)靥厣�，利用已有知識，為社區(qū)帶給專業(yè)性的幫忙。

　　在此項活動中，同學們還參加了西平門社區(qū)黨委“兩學一做”學習教育的主題講座。幾位老黨員給同學們分享自我的黨史經歷。聽完這些經歷，張同學說：“這些老黨員的經歷讓我對黨有了更深的理解，更加堅定了我們的信念，無論何時何地，都要在生活的點點滴滴中踐行黨的宗旨，真正做到為群眾服務，為人民利益所想，做一個全心全意為人民服務的人！”

　　3

　　民生調研

　　心系民生，勇于發(fā)問

　　為了了解社區(qū)周邊的食品安全問題和居民出行問題，團隊開展了關于食品安全問題和出行停車位問題的調研活動。“民以食為天，食以安為先。”食品安全問題已成為當代社會的一大熱點問題。隊員們透過問卷調查、訪談等多種形式，與轄區(qū)內的食品商店及工廠老板、負責人以及消費者進行了交流，同時仔細研究了社區(qū)周邊停車位問題并向社區(qū)提出了自我的改善意見，調研活動獲得了社區(qū)的一致好評。

　　在辛苦與不舍中，活動圓滿收尾，老黨員的忠誠、社區(qū)居民的熱情和社區(qū)工作的不易都化為志愿者們最完美的回憶！在活動接近尾聲的時候，合肥工業(yè)大學土木與水利工程學院與西平門社區(qū)簽署了合作協(xié)議，邁出了長期合作的重要一步，我們會將志愿者活動進行到底，讓溫暖繼續(xù)傳遞。

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