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    2. 普法教育工作總結(jié)

      時間:2022-07-31 12:17:58 總結(jié) 投訴 投稿

      普法教育工作總結(jié)

        總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的普法教育工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

      普法教育工作總結(jié)

      普法教育工作總結(jié)1

        本學期,我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入學校德育教育、精神文明建設、小學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中,廣泛動員教師、學生,開展法制宣傳教育工作,從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。本學期,我校在預防學生違法犯罪工作中,全面貫徹了法制教育的各類文件,法制教育取得了一定成效,F(xiàn)就我校本學期的法制教育工作作如下小結(jié):

        一、強化領(lǐng)導、認識到位,制定宣傳教育齊抓共管的機制。

        1、成立法制教育工作領(lǐng)導小組

        領(lǐng)導小組:

        組長:(校長)

        副組長:

        成員:各班班主任

        2、制定宣傳教育齊抓共管的機制

        形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度,明確各位教師的責任;從組織領(lǐng)導、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進行布置,形成了較濃厚的氛圍。各班級具體實施、師生共同參與的工作格局。工作實踐證明,這種工作機制符合是開展學校法制教育,預防學生違法犯罪的重要保障。

        二、以充分利用好學校主陣地的資源,加強法制宣傳教育。

        以學校為主陣地,突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使學生學習和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育,組織學生認真學習了認真學習《治安管理處罰法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》和《中學生不良違法行為與道德法律規(guī)范》、《公民道德規(guī)范細則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策,增強學生的法制意識和法制觀念,養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。通過講解這些法律、法規(guī),使學生了解了我國法制體系,增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己,用法律法規(guī)來保護自己。充分利用廣播、黑板報、宣傳欄、主題班會等各種宣傳陣地,在校園內(nèi)營造良好的各種學習氛圍,提高廣大學生對法律法規(guī)的認識,提高自我防范能力。

        同時,我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合;法制教育與思想品德教育、學生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了我校的法制教育特色。

        三、結(jié)合學生特點,組織學生開展各種活動,做到內(nèi)容豐富,并堅持教育形式多樣化,寓教于樂,注重實效。

        緊密結(jié)合學生特點,緊扣時代主題是我校法制教育取得良好教育的關(guān)鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提,只有這樣,才能做到有的放矢。我校法制教育有針對性地開展了一些活動,結(jié)合學生特點,召開一次法制主題班會,3-6年級的'學生辦一次手抄報。努力提高教育實效,進一步提高青少年知法、學法、守法、用法能力。

        總之:師生法制觀念的培養(yǎng)和法律素養(yǎng)的形成,不僅需要多年法律知識的積累,更重要的是需要在法治的社會環(huán)境中耳濡目染,接受熏陶。我校每學期利用“法制教育宣傳”活動的有利時機,認真組織法制宣傳教育工作,積極推進學校普法工作,使依法治教、依法治校水平邁上了一個新臺階。

        XX小學

        20xx年12月

      普法教育工作總結(jié)2

        市場經(jīng)濟是法治經(jīng)濟。良好的法治環(huán)境是企業(yè)健康發(fā)展的前提。開發(fā)區(qū)保稅區(qū)地處天津開放前沿,外資企業(yè)云集。勞動關(guān)系雙方主體地位明顯、雙方契約關(guān)系明確、勞動力資源市場調(diào)配、勞動力價格市場調(diào)節(jié),是典型的市場化勞動關(guān)系。勞動關(guān)系的多元化和復雜化對工會組織推動構(gòu)建穩(wěn)定和諧的勞動關(guān)系提出了更高的要求。開發(fā)區(qū)保稅區(qū)工會聯(lián)合會提出,要切實履行職工合法權(quán)益代表者和維護者的職責,要構(gòu)建和諧的勞動關(guān)系、和諧的社會,普法是關(guān)鍵。20xx—20xx年,工會聯(lián)合會通過講座、現(xiàn)場咨詢等多種方式普法超過5萬人次,其中接待職工來電來訪5180人次。

        一、統(tǒng)一“兩個認識”,提高普法工作的自覺性

        長期以來,我們通過普法來維權(quán),通過維權(quán)來促進社會和諧,把普法工作與履行工會基本職能相結(jié)合,把思想認識統(tǒng)一到:普法是構(gòu)建和諧社會的必然選擇,普法是履行工會職責的基本要求上來。

        工會聯(lián)合會作為維護職工合法權(quán)益的群眾組織,通過搭建普法平臺,創(chuàng)新普法載體,以向職工普及法律知識,提高職工法律意識,引導職工依法維護自身權(quán)益為己任,“四五”普法期間實現(xiàn)了在普法中維權(quán),在維權(quán)中普法的目標。

        二、發(fā)揮優(yōu)勢,形成普法工作的堅實平臺

        工會組織具有獨特的組織優(yōu)勢,擁有深厚的群眾基礎,與職工群眾有著最直接的`聯(lián)系,為做好普法工作奠定了堅實的基礎。

       。ㄒ唬┐_立并逐步完善了工會普法組織網(wǎng)絡。

        工會聯(lián)合會在全國工會各級組織系統(tǒng)率先提出并實施了在基層工會設立勞動關(guān)系委員制度,實現(xiàn)了普法工作從組織上向基層延伸。目前136家大中型企業(yè)工會全部設立了勞動關(guān)系委員。工會勞動關(guān)系委員的基本職責是監(jiān)督、宣傳、協(xié)調(diào)、溝通,最大限度地發(fā)揮其熟悉用人單位情況的優(yōu)勢,向職工宣傳勞動法律知識。為此,工會聯(lián)合會還建立了勞動關(guān)系委員定期會議制度、情況通報制度、專題培訓制度,不斷提高勞動關(guān)系委員的法律素質(zhì)。

       。ǘ┙⒉⑼晟屏艘痪職工的普法平臺。

        工會聯(lián)合會在職工集中的公寓建立了法律服務站,堅持每周定期深入基層為職工提供法律咨詢服務;建立了職工法律服務志愿者組織,由志愿者為身邊的職工宣傳法律,了解職工需求。幾年以來,工會聯(lián)合會還50余次到職工中開展現(xiàn)場法律咨詢。

        三、創(chuàng)新普法載體,增強普法工作的實效性。

        普法載體的創(chuàng)新,使面向職工的普法突破了“瓶頸”。

       。ㄒ唬┳跃幤辗ㄊ謨裕瑹o償向職工發(fā)放。工會聯(lián)合會編寫并免費發(fā)放了《職工法律知識讀本》、《職工安全知識讀本》等普法書籍4萬余冊,深受職工的歡迎。

       。ǘ┰⒔逃跇,廣泛開展普法宣傳演出。工會聯(lián)合會職工藝術(shù)團每年在基層演出超過12次,我們堅持文藝演出到哪里,普法宣傳到哪里,通過文藝演出、現(xiàn)場法律咨詢、有獎問答等方式向廣大職工宣傳法律法規(guī)知識,引導廣大職工知法、懂法,用法律武器維護自己的合法權(quán)益。

       。ㄈ┩瞥隽恕奥毠ぞS權(quán)信息卡”,方便職工。工會聯(lián)合會向職工發(fā)放了“職工維權(quán)信息卡”,在職工遇到勞動法律方面的問題時,通過信息卡方便地與工會、政府勞動部門取得聯(lián)系,通過信息卡職工還可以了解到在簽訂勞動合同、繳納社會保險方面的基本權(quán)益。

        (四)利用現(xiàn)代手段,建立普法宣傳的快速通道。工會聯(lián)合會職工維權(quán)熱線電話25203939實現(xiàn)了24小時人工服務;通過039390職工維權(quán)短信平臺,兩區(qū)職工可以隨時就勞動關(guān)系狀況通過手機短信的方式進行反映、投訴或咨詢;工會聯(lián)合會網(wǎng)站上開設了留言板、律師信箱等為職工提供法律服務;工會聯(lián)合會在兩區(qū)外地工比較集中的公寓全部安裝了勞動法律知識查詢觸摸屏,我們通過自編的程序軟件,把職工關(guān)心的勞動合同、工資、社會保險、工作時間與休假制度等以直接、簡明的方式介紹給職工,被職工稱為“電子律師”

        通過這些工作,兩區(qū)職工可以在任何時間、地點都可以就自己關(guān)注的勞動法律問題獲得我們的幫助。

        我們深知,普法工作的長期性與艱巨性。我們的工作還與濱海新區(qū)開發(fā)開放的形勢要求、與廣大職工的需求有著不小的差距。我們將以《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》為指導,在工委的領(lǐng)導下,按照兩區(qū)法制宣傳教育工作領(lǐng)導小組的要求,進一步做好兩區(qū)職工的普法工作。

      普法教育工作總結(jié)3

        XX年我們緊緊圍繞市委市政府及市教育局的工作布置,制定了詳細的、切實可行的“五五”普法教育籌劃和實施方案。學校的依法治校工作徹底落實,師生的法制觀念顯著提高。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

        一、指導思想

        堅持中國共產(chǎn)黨的教育方針,堅持法制宣傳教育與法制實踐相結(jié)合,進一步增強廣大教職工和學生的法制觀念、法律意識和安全防備意識,全力做到依法辦學、依法治教,為徹底完成學校的教學和建設工作提供了寬松的法制環(huán)境

        二、法制宣傳教育工作組織落實,職責明確。

        學校成立了法制宣傳教育工作領(lǐng)導小組,由黨支部書記、校長任組長,工會主席、教導主任、政教主任和班主任代表任組員,詳細負責學校的“五五”普法宣傳教育工作。領(lǐng)導小組制訂年度工作計劃,落實各條線工作職責,黨支部和校長室負責全校的法制宣傳教育工作,工會組織本文來自小草詳細負責教職工的法制宣傳教育,使用教師政治學習等時間,舉辦普法講座,觀看普法教育錄像,提高教師的法制觀念,維護教師的正當權(quán)益。教導處落實在思想政治課等學科中如何滲透法制教育,做到法制教育課程化工作。政教處和班主任負責學生的日常法制宣傳和教育,落實法制副校長工作制度,通過升旗儀式、班團隊活動和社會實踐活動等載體,提高學生的法制意識和行為規(guī)范水平。各條線分工明確,各司其職,法制宣傳教育真實落到了實處。

        三、增強教師的法制教育,積極推動依法執(zhí)教和依法治校工作。

        1、增強法制知識學習。在暑期組織教師學習了關(guān)于《未成年人保衛(wèi)法》、《教師法》的有關(guān)知識,并進行了熱烈的探討。

        2、在每周的周前會上,及時的學習了關(guān)于依法治校的知識。如關(guān)于如何對待學生的心理疑問,如何處理疑問學生,如何處理課堂突發(fā)事件等,同時學習報刊雜志上的有關(guān)法制知識。

        3、組織教師進行了普法知識考試,及時考察教師的依法執(zhí)教能力。

        4、增強對教育教學 環(huán)節(jié)的檢驗和督促。校領(lǐng)導和教導處定期、不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式要領(lǐng)執(zhí)行 嚴格的、時常性的檢驗,以確保依法執(zhí)教,推進普法工作。

        5、認真做好各種報刊、雜志等普法學習材料的征訂工作,為教職員工的學習提供條件。

        6、完備學校的規(guī)章制度和班級維護制度,做到事事有法可依,處理教師和學生疑問嚴格依法辦事,逐步從人治走上法治,積極推進依法治校工作。

        四、增強學生的普法宣傳工作。

        1、圍繞學校中心工作,突出宣傳重點,堅持正確的輿論導向,充分發(fā)揮各種宣傳媒介的'作用,多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。

        2、充分使用思政課堂,集中有序的組織學生學習有關(guān)法制知識。

        3、組織各班使用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。

        4、充分使用每周的國旗下講話和每天的廣播操時間,及時對學生傳達信息,執(zhí)行法制教育和宣傳。

        5、組織學生學習《公民道德建設實施綱要》,開辟公民道德建設欄目,增強未成年人思想道德建設,宣傳中華傳統(tǒng),以抵制不良思想和不法行為。

        6、配正當法制宣傳,在校營造普法氣氛,做好各項宣傳工作。

        7、增強與社區(qū)的合作,使用暑期對學生執(zhí)行法制教育與宣傳。

        8、增強與派出所的合作,邀請他們給學生做法制講座。

        總之,這一年來的工作基本完成各項任務,教職工的依法執(zhí)教能力有了進一步的提高,校園的學習氣氛明顯改良,為下一步的普法工作打下了扎實的基礎。在今后的工作中,咱們要一手本文來自小草抓文化知識和專業(yè)知識的教育,一手抓法制教育和師德教育,在詳細工作實踐中,鞏固普法成果,不斷地把 “五五”普法和法律知識的普及教育工作堅持下去,并逐步引向深入,為提高全校教職工和學生的法制意識和法律水平而繼續(xù)全力.

      普法教育工作總結(jié)4

        為了落實依法治國方略,緊緊圍繞普法教育的新任務,按照教育局的安排,我校高度重視法律進學;顒,積極開展法制進校園活動,扎實推進全校學生法制宣傳教育,全校學生法制觀念不斷增強取得良好的預期效果。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

        一、加強組織領(lǐng)導,保障全校學生法制教育工作的全面開展。

        我校按照教育局的安排,及時成立法制進校園指導小組,具體領(lǐng)導法制進校園活動。指導小組成員在法制宣傳教育工作中充分發(fā)揮主導作用,使各項計劃、要求和任務落實到位。同時,我校將這次活動納入中心工作的重要議事日程,并建立相對應的獎勵制度。加強全班學生的法制宣傳教育工作的指導,確保學校法制宣傳教育工作的全面開展。

        二、立足實際,充分發(fā)揮學生法制教育主渠道作用。

        我校把培養(yǎng)青少年的法治觀念和法律素質(zhì)作為學校的一項重要任務來抓,根據(jù)不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力,堅持品德教育與法制教育并重,理論教育與實踐活動并行,有針對性地開展法制教育,使法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化軌道。目前,法制教育主要發(fā)揮課堂教學主渠道作用。學校每學期組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),并且聘請派出所所長作法制報告,加強青少年學生守法的養(yǎng)成教育,使他們懂得應該遵循的基本行為準則,養(yǎng)成學法、知法、守法、用法的行為習慣,不斷提高法律意識。

        三、開辟第二課堂,拓展法制教育的途徑。

        通過各學科教學滲透,班團隊活動以及舉辦法制講座、法律知識競賽、參觀訪問等多種形式,注重我校青少年學生法律素質(zhì)的養(yǎng)成教育。首先,充分發(fā)揮法制校長的作用。每學期我校法制校長都到學校開展至少二次精彩的法制專題講座,并協(xié)調(diào)指導學校開展校園普法工作。其次,積極開展交通安全法制教育。在全校師生中開展學習宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》活動,活動期間,派出所民警多次走進校門,為師生舉辦《道路交通法》知識講座,并將有關(guān)圖片在校園內(nèi)巡展。再次,全面開展禁毒法制宣傳教育活動。每學期我校都開展禁毒知識講座,舉辦禁毒圖片展覽,發(fā)放禁毒宣傳資料、播放禁毒教育片,力爭所有師生都能接受珍愛生命,拒絕毒品知識教育,擴大宣傳教育的'覆蓋面。根據(jù)本地和本校的實際,在學生中集中開展禁毒宣傳教育。

        四、班內(nèi)積極營造良好的法制教育宣傳氛圍

        首先,加大遵紀守法文化氛圍的建設,如教室黑板報定期出法制教育專欄;校園廣播對全體學生生進行法律法規(guī)知識宣傳與教育等。其次,引導學生懂得撥打法律服務熱線和青少年服務熱線。最后,舉辦和開展各種法律知識競賽、征文、演講、文藝演出等形式的法律宣傳教育活動。

        五、充分利用周會課與課外活動,對學生進行法制教育。

        我校利用周會課、課外活動組織學生生動有趣、深入地學習《憲法》、《刑法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》等法律法規(guī),增強學生的法制觀念,樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀,抵制不良誘惑,養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。同時,還根據(jù)本班的實際情況召開主題班會,圍繞有關(guān)法律法規(guī),展開廣泛的學習討論活動,激發(fā)學生守法用法的積極性,充分認識學法、知法、守法的重要性。

        青少年學生是我們國家和民族的未來,加強學校青少年法制教育,是貫徹依法治校的重要工作。我們通過開展法制進校園工程,不僅能夠有效地預防青少年學生違法犯罪的發(fā)生,而且能夠促進教育教學質(zhì)量的提高。

      普法教育工作總結(jié)5

        各位領(lǐng)導:現(xiàn)在我代表鄉(xiāng)政府就我鄉(xiāng)開展"四五"法制宣傳教育工作開展情況匯報如下:

        全鄉(xiāng)"四五"法制宣傳教育在縣委、人大、政府的領(lǐng)導和監(jiān)督下,在縣司法局的指導下,堅持以鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論和基本路線為指導;堅持以憲法為核心,以專業(yè)法為重點;堅持學法用法相結(jié)合的原則,精心組織,狠抓落實,基本完成了第四個五年法制宣傳教育規(guī)劃所確定的任務。全鄉(xiāng)有3萬普法對象學完成規(guī)定的普法內(nèi)容,有萬余名干部、群眾和中學生參加了普法考試,合格率達100。

        20xx年,陳圩村順利通過省、市、縣"民主法制示范村"驗收,20xx年,中陳、孟廟、張巷、沱西、沱南、紅旗、耿武等村也已做好準備,等待上級驗收,爭取20xx年全面推進20個村(居)達到"民主法制示范村"要求,并通過驗收。

        聞友高同志被評為普法先進個人,中心小學、仲興中學、司法所、派出所等四個單位被評為普法先進集體。劉金良等10人被評為縣普法先進個人。在"四五"普法的五年間,我們主要做了六個方面的工作:一是制定規(guī)劃,分類實施;二是建立領(lǐng)導組織,設立辦事機構(gòu);三是培訓骨干;四是抓點帶面,總結(jié)推廣典型經(jīng)驗;五是學用結(jié)合,推進依法治理工作的開展;六是開展靈活多樣的宣傳活動,營造學法用法的輿論氛圍。經(jīng)過"四五"法制宣傳教育,全鄉(xiāng)干部群眾的法律意識和法制觀念明顯增強,依法辦事,依法行政,依法管理各項事業(yè)的自覺性進一步提高,有力地推進了全鄉(xiāng)的民主與法制建設的進程,促進了經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定,在實踐中,體現(xiàn)了"四五"法制宣傳教育的宣傳、保障、服務三大功能的特殊地位,從而顯示出鄧小平同志"兩手抓,兩手都要硬"理論的偉大現(xiàn)實意義與深遠的歷史意義。

       。ㄒ唬"四五"法制宣傳教育的主要成效

        "四五"普法在縣委、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下,在縣人大的監(jiān)督和推動下,經(jīng)過全鄉(xiāng)上下共同努力,全鄉(xiāng)"四五"法制宣傳教育取得了顯著成效,主要表現(xiàn)在以下幾方面:

        一是鄉(xiāng)村兩級干的法制意識得以強化,依法行政的自覺性明顯提高。市場經(jīng)濟在某種程度上就是法制經(jīng)濟,我鄉(xiāng)近幾年市場經(jīng)濟發(fā)展較快的客觀需要,使鄉(xiāng)村干部對運用法律手段處理政務、指導工作的自覺性日益提高,縣委、縣政府近幾年來都把依法治縣作為大政方針,強調(diào)依法治縣的深遠意義及具體實施的規(guī)定意見,要求各職能部門與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)一定要由過去的行政手段與長官意志逐步改變?yōu)橐婪ㄐ姓瑸榇宋覀冟l(xiāng)把各種政務都納入法制化的軌道。

        二是拓寬依法治理領(lǐng)域,加大依法治理力度。"四五"普法期間,我們鄉(xiāng)認真貫徹落實縣委、縣人大、縣政府關(guān)于全縣加強依法治理的指示精神,積極推進各行各業(yè)的依法管理。全鄉(xiāng)涌現(xiàn)出一大批學法用法,依法治鄉(xiāng)、依法治村、依法治校的先進典型。我鄉(xiāng)以"遵紀守法光榮戶"活動為龍頭,實行依法治村,推進基層民主和法制建設,出現(xiàn)了"群眾遇事去找法,干部依法不擾民,集中精力抓經(jīng)濟,遵紀守法奔小康"的新氣象。陳圩、中陳、沱南、沱西四村近幾年都在開展"遵紀守法光榮戶"活動中摸出了路子,抓出了成效,嘗到了甜頭。四村有70以上的戶變成了"無賭博、無盜竊、無封建迷信、無計劃處生育"的.文明戶。85以上的戶被評為"遵紀守法光榮戶"。鄉(xiāng)黨委、政府每年都把社會治安綜合治理擺到重要的位置,并以一票否決權(quán)的力度,與各職能部門和村居簽訂目標責任制,使學法見深度,執(zhí)法見力度。既推動了社會治安綜合治理,維護了社會穩(wěn)定,又創(chuàng)造我鄉(xiāng)市場經(jīng)濟發(fā)展的良好環(huán)境。

        三是構(gòu)建完善網(wǎng)絡,創(chuàng)新工作思路,我們鄉(xiāng)在每次干部調(diào)整任用時,都始終把普法工作列入考察、考核的重要內(nèi)容。制定目標明確責任,為此我們鄉(xiāng)專門成立了以黨委書記為組長,分管政法的同志為副組長,各相關(guān)部門負責人為成員的普法領(lǐng)導小組,各村(居)、單位也相應成立了普法工作領(lǐng)導小組,加強對普法工作的領(lǐng)導,同時還明確了司法所負責人為鄉(xiāng)普法通訊員,各村(居)、單位的治;蛘{(diào)解

        主任為普法通訊員的普法網(wǎng)絡,這些組織的成立,為普法工作的開展提供了強有力的保障。

        同時普法作為綜治工作的一項重要內(nèi)容,結(jié)合我鄉(xiāng)實際,我們創(chuàng)造性地開展了以普法宣傳教育為主要內(nèi)容的綜治駐村服務日活動,成立了組織,抽調(diào)了專職工作人員,劃拔專項經(jīng)費,明確時間地點要求。當前,正處在全面建設小康社會的關(guān)鍵時期,全力維護改革發(fā)展,構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會越來越重要,隨著民主法制化進程不斷加強,對綜治普法工作的要求也越來越高。特別是當前仍有些群眾只信訪不信法,普法工作尤顯任重而道遠。我們針對實際,適時開展駐村服務日活動,活動開展以來,共受理矛盾糾紛百余起,宣傳法律法規(guī)200余次,受教育千余人次,進行特殊人群幫教10余人次,取得較好效果,受到了領(lǐng)導肯定和群眾歡迎。

        (二)"四五"法制宣傳教育的基本經(jīng)驗

        第一,鄉(xiāng)黨委、政府高度重視是搞好"四五"普法的保證。鄉(xiāng)黨委、政府都把"四五"普法的工作擺到重要議事日程,列入目標管理和社會治安綜合治理的重要內(nèi)容。為了加強對普法工作的領(lǐng)導,成立了以鄉(xiāng)黨委書記和分管政法的負責同志為正副組長,有關(guān)部門負責同志參加的鄉(xiāng)普法領(lǐng)導小組,設立辦公室,配備人員,投入經(jīng)費。"四五"普法期間,共向全鄉(xiāng)下發(fā)普法教育方面文件10多個,全鄉(xiāng)法制宣傳教育規(guī)劃專門作出決議;組織部、宣傳部、鄉(xiāng)黨校、司法所,在"四五"普法期間共聯(lián)手舉辦各級干部的法律培訓班15期。村居單位自辦普法培訓班達100期之多。五年來,全鄉(xiāng)參加培訓者達3萬人次。參加各種專業(yè)法考試者達萬人次。鄉(xiāng)普法辦五年來共印發(fā)各種輔導材料5萬余份。

        第二,形式多樣,注重實效,是搞好"四五"普法的重要手段。

        五年來,廣泛采取辦培訓班、法律知識講座、法律知識競賽、廣播、版報、圖片展覽、"法制宣傳一條街"、電視錄像、演講會等群眾喜聞樂見的形式,既實實在在不搞花架子,又立竿見影不走過場,使教育有深度,有廣度。為此,受到省市縣多次表揚,我鄉(xiāng)開展的綜治駐村服務日活動受到上級領(lǐng)導肯定,并獲好評。

        第三,重點突出,抓住龍頭,是搞好"四五"普法的關(guān)鍵。

        各部門在"四五"普法中都能有針對性地抓住干部、執(zhí)法人員和青少年等三個重點普法對象,使"四五"普法始終保持了強勁的勢頭。五年來,鄉(xiāng)中心組首先帶頭學法,先后從市縣請來法學界的專家教授來鄉(xiāng)講課,請宣傳部、縣委黨校、司法局的同志為中心組上法制課、放法制錄像片,并且堅持邊學邊議,為全鄉(xiāng)干部作表率。中心校、中學等部門的領(lǐng)導同志不僅自學認真,還親自備課,為本部門干部職工輔導學習,上法制課,黨委、政府每年都能在黨員冬訓和群眾集會時認真安排法制課和法制宣傳。我們黨委政府在安排中心工作時,先講法,后講政策。派出所、司法所等部門則從工作的客觀需要出發(fā),十分重視對本部門常用法律進行有組織地加以學習班與研討。中小學校校請法制副校長講法制課已成為制度。五年來,全鄉(xiāng)由法制副校長和法律工作者為中小學校上法制課達300課時,受教育者達4萬人次。

        第四,齊抓共管,多方配合是搞好"四五"普法的有效途徑。全鄉(xiāng)的"四五"普法在縣委、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下,堅持主管部門認真抓,有關(guān)部門配合抓,上上下下一齊抓,普法辦抓組織協(xié)調(diào),業(yè)務部門抓法規(guī)學習宣傳,工青婦等部門齊抓共管的普法體系,使法制教育這一宏大的社會系統(tǒng)工程始終充滿生機與活力。

        綜上所述,我鄉(xiāng)"四五"普法工作取得了顯著成果,達到了預期目的。

        "四五"普法雖然取得了一定的成效,積累了一些經(jīng)驗,但發(fā)展還不平衡,主要表現(xiàn)在:一些干部和單位對普法教育重視不夠,認識不高,抓法制宣傳教育缺乏主動性和自覺性,少數(shù)地方存在走過場的現(xiàn)象。一些人,特別是有的基層干部對法制宣傳教育工作認識不清,反而認為老百姓懂法后更難領(lǐng)導,還有的認為依法治理就是以罰治理。學法與用法相脫離的現(xiàn)象,以習慣的單純行政手段處理事務的現(xiàn)象,有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不糾等現(xiàn)象仍然不同程度地存在。法制宣傳教育方法單調(diào),措施不力,投入偏小,人員偏少等問題,制約了法制宣傳教育工作的深入開展。

        以上匯報不足之處,敬請各位領(lǐng)導批評指正,多提寶貴意見。

      普法教育工作總結(jié)6

        我校始終堅持依法治校的方針,并把法制教育工作的重點落實到教育教學的各個環(huán)節(jié)中,以此來增強師生法制觀念,提高學生法制素養(yǎng),有效地促進了我校法制工作的開展。下面就我校法制教育基本狀況報告如下。

        一、基本狀況

        我校是一所六年制農(nóng)村小校。我校重視法制教育工作,成立領(lǐng)導小組和辦公室。有兼職法制教育教師2人和兼職法制教育輔導員6人。

        二、主要做法和取得成效

        (一)學校一向把德育工作放在首位

        加強學生法制教育的重要性和迫切性著力加強德育工作的領(lǐng)導。在完善和落實德育管理的同時,成立了法制教育領(lǐng)導小組。組長由校長擔任,副職領(lǐng)導、中層管理干部和法制輔導員為成員。根據(jù)《中央社會治安綜合治理委員會關(guān)于進一步加強預防青少年違法犯罪工作的意見》的通知精神,與轄區(qū)派出所實行警校桂鉤,設立警務室,并聘該所紀明深擔任我校法制副校長,負責協(xié)助、指導學校開展學校治安綜合治理法制教育工作,對有不良行為的學生進行幫教,協(xié)助解決整治學校周邊地區(qū)的治安環(huán)境問題,使我校的德育工作一年上一個新臺階。

        (二)注意法制教育與學校教育教學工作的結(jié)合

        1、加強法制宣傳陣地建設。學校有法制宣傳欄。經(jīng)常利用學校廣播、黑板報、墻報、宣傳欄等進行法制宣傳教育。

        2、舉行一次《中華人民共和國義務教育法》法制講座和考試活動,使師生們進一步懂得如何用法律保護自己的合法權(quán)益。

        3、法制教育與課堂教學相結(jié)合,發(fā)揮了課堂教學主渠道作用,是我校開展法制教育的主要形式。學校有一支素質(zhì)較好的普法宣傳教育教師隊伍,在學校的統(tǒng)一要求下,各位老師都能結(jié)合自己所教學科的特點,進行法制宣傳教育。

        4、法制教育與課外實踐活動相結(jié)合,豐富了法制教育的資料和形式。一方面,每學期根據(jù)學校法制教育計劃經(jīng)常請公安部門的同志到校給學生作法制教育講座,圍繞學生的切身利益,傳授實用法律知識,教育學生學會依法保護自己的權(quán)益;學校還定期組織給學生觀看《交通安全教育圖片展》,每個學期共同對各班的交通安全專題墻報進行評分,對成績突出的班級頒發(fā)"禮貌班級"獎旗,給優(yōu)

        秀學生頒發(fā)紀念品,使學生時刻不忘安全教育;同時,學校還要求學生閱讀法制報觀看法制教育圖片,舉行"珍惜生命、遠離毒品"簽名活動,"校園拒絕邪教"簽名活動,環(huán)境知識競賽活動等來增強學生的法律意識。

        5、建立"家校"聯(lián)系制度。充分利用《家校聯(lián)系手冊》,透過電話聯(lián)系、家訪、定期召開學生家長會等,做好跟蹤教育。學校個性重視后進生的校外表現(xiàn),讓法制副校長、學校校警和老師配合家長做好有不良行為學生的幫教工作。理解、尊重是開啟學生心扉的鑰匙,只要我們懷著一顆誠摯的'心,對后進生傾注真城的愛,就能使他的走出低谷,燃起自尊、自信、自強的星星之火。

        6、成立學校護校隊。由校領(lǐng)導、中層管理干部、校警、生活教師等人員組成。加強學校資產(chǎn)和學生的安全保衛(wèi)工作。

        7、切實做好法制宣傳教育工作的經(jīng)費保障機制。主要用于印制法制教育宣傳資料、橫幅,以及法制教育工作加班補助等,每學期費用開支達20xx元以上。

        三、困難和存在的問題

        1、問題是家庭(單親家庭)和缺乏正確教育方式的家庭危害未成年人身心健康,成為催化未成年違法犯罪的重要因素。

        2、社會上的網(wǎng)吧、電子娛樂場所對青少年學生有較大危害。

        四、法制教育工作的推薦。

        1、建設有利于青少年健康成長的活動場所,為青少年的繼續(xù)成長創(chuàng)造必要的條件,將預防未成年人犯罪措施具體化、法制化。

        2、集中整治與經(jīng)常性管理的關(guān)系,加強對電子游戲場所的整治和校園周邊治安的整頓,從社會環(huán)境的經(jīng)常性管理入手根治不良因素對未成年人的影響。

        3、一步推行學校聘請法制副校長的經(jīng)驗,透過各種有效形式,對學生進行生動、直觀的法制教育。加強對失學閑散青少年和外來青少年的教育管理。

        4、努力推進家庭教育,舉辦"家長培訓班",提高家長素質(zhì)。

        5、強化社區(qū)教育、管理功能,把預防青少年犯罪的各項措施落實到各街道辦事處、居委會,采取各種形式幫忙、指導社區(qū)組織好在校學生的課余活動,擴大對有不良行為青少年的幫教工作。

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