幼兒院活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的幼兒院活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。
幼兒院活動(dòng)總結(jié)1
孝敬長(zhǎng)輩、尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。今年x月x日是國(guó)家第x個(gè)法定的“老年節(jié)"，也是新修訂"老年法"實(shí)施的第x年，是貫徹實(shí)施全市老齡事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的承上啟下之年。
根據(jù)教育局"關(guān)于開(kāi)展20xx年"敬老月"活動(dòng)的通知，結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，xx中心幼兒園積極開(kāi)展“敬老月"主題教育活動(dòng)，我們通過(guò)請(qǐng)“爺爺奶奶同活動(dòng)"、“民間藝術(shù)老人進(jìn)課堂"、“我為奶奶唱支歌(跳個(gè)舞)”等互動(dòng)活動(dòng)，讓全體師生體會(huì)老人的社會(huì)價(jià)值，產(chǎn)生孝敬長(zhǎng)輩、尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的美德情愫，教育幼兒懂得感恩，發(fā)揚(yáng)和繼承尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
一、開(kāi)展親老敬老宣傳教育，努力營(yíng)造濃厚的親老敬老氛圍
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，研究制定了切實(shí)可行的[敬老月"活動(dòng)方案，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，各班組以符合本班幼兒年齡段經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)展開(kāi)，以多種形式向老人祝賀節(jié)日，努力營(yíng)造親老尊老敬老的濃厚氛圍。
1.園外懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造宣傳教育氛圍，在園門(mén)口懸掛宣傳”愛(ài)老從心開(kāi)始，助老從小做起"的宣傳標(biāo)語(yǔ)，積極向家長(zhǎng)宣傳“尊老、敬老、愛(ài)老"。
2. 深入開(kāi)展《老年法》的宣傳教育活動(dòng)。制作[關(guān)愛(ài)老人 感恩成長(zhǎng)"的宣傳板報(bào)，將宣傳內(nèi)容輻射到社會(huì)。
3. 組織教師深入學(xué)習(xí)、宣傳“老年法”，把宣傳“老年法”與弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)老敬老助老的傳統(tǒng)美德相結(jié)合。
二、將”愛(ài)老從心開(kāi)始，助老從小做起"的主題內(nèi)容滲透到各年齡班幼兒的教育活動(dòng)中
1. 各班啟動(dòng)“敬老月”主題教育活動(dòng)，向幼兒宣傳“老人節(jié)"，讓幼兒從小懂得尊老、敬老、愛(ài)老。
2.各班在家園專(zhuān)欄，宣傳尊老敬老的傳統(tǒng)美德;利用家長(zhǎng)資源，讓幼兒了解長(zhǎng)輩照顧和培養(yǎng)晚輩的艱辛，教育幼兒懂得感恩并與幼兒一起以行動(dòng)去關(guān)愛(ài)和幫助家庭中、生活周?chē)拈L(zhǎng)輩。
3.各班通過(guò)讓幼兒邀請(qǐng)爺爺奶奶進(jìn)班、請(qǐng)民間老藝人參與手工制作等互動(dòng)活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)老人的社會(huì)價(jià)值，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成尊老愛(ài)老敬老助老的良好習(xí)慣。
4.開(kāi)展愛(ài)老敬老實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)為爺爺奶奶做一件事：講一個(gè)故事、畫(huà)一幅畫(huà)、唱一首歌等互動(dòng)活動(dòng)，讓老人感受來(lái)自孩子的愛(ài)心回報(bào)。
通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們不僅懂得了“索取"含義，更加領(lǐng)悟到了“回報(bào)”的珍貴�；顒�(dòng)讓孩子們體驗(yàn)了人間最美的情感，也是在真摯情感的感召下激發(fā)了孩子心中的善良與仁愛(ài)。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是一種體驗(yàn)、親情體會(huì)的傳遞，更是一個(gè)祖孫情的.溝通橋梁，能感受到家的溫暖、溫馨，構(gòu)建和諧的家庭氛圍。通過(guò)此活動(dòng)引導(dǎo)幼兒關(guān)心長(zhǎng)輩、為長(zhǎng)輩做一些力所能及的事，更進(jìn)一步地在活動(dòng)中培養(yǎng)了幼兒的操作能力、審美能力。
三、結(jié)合禮儀教育，幫助幼兒形成尊孝助老的良好行為禮儀
1.學(xué)習(xí)禮儀教育活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容，懂得如何才是尊敬老人的行為。
2.在生活中以實(shí)際行動(dòng)[從我做起，從小事做起"，學(xué)習(xí)文明用語(yǔ)和禮儀。如在公共場(chǎng)所里，給老人讓座、優(yōu)先老人、幫助行動(dòng)不便的老人等等。
3.我們的親老愛(ài)老行為，對(duì)身邊的孩子有著身教言傳的作用，如：先讓老人進(jìn)屋，先讓老人坐下，有吃的先讓給老人，這些細(xì)小的行為都會(huì)影響孩子，他們會(huì)不自覺(jué)的模仿大人的做法甚至思想。假期外出，坐公交車(chē)時(shí)，以身作則為老人讓座，上樓時(shí)，碰到老人，幫他提東西等。在幼兒中組織開(kāi)展[孝在我家，親老人"活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒積極參與敬老親老活動(dòng)。
中國(guó)是禮儀之邦，我們小朋友應(yīng)該從小學(xué)禮、用禮，每一個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始，從學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩、孝順老人開(kāi)始，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
四、深入宣傳，將“敬老月”活動(dòng)輻射到周邊社區(qū)
啟動(dòng)"敬老月"活動(dòng)宣傳報(bào)道工作，在xx區(qū)發(fā)表有關(guān)我園“敬老月”活動(dòng)開(kāi)展的報(bào)道，將“敬老月”主題活動(dòng)的教育面輻射到周邊社區(qū)，擴(kuò)大教育影響力。
“敬老月”的主題活動(dòng)只是孩子學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)親人的開(kāi)始，隨著敬老月活動(dòng)的結(jié)束，我們的敬老、愛(ài)老行為還要延續(xù)，讓我們以實(shí)際行動(dòng)、從自己做起、從小事做起，關(guān)心、關(guān)愛(ài)、幫助老人，在孩子幼小的心靈種下“感恩父母，關(guān)愛(ài)老人”的種子，從而形成良好的尊老行為禮儀。
幼兒院活動(dòng)總結(jié)2
孝敬長(zhǎng)輩、尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。今年10月13日是國(guó)家第一個(gè)法定的[老年節(jié)"，也是新修訂實(shí)施的第一年，是貫徹實(shí)施全市老齡事業(yè)[十二五"發(fā)展規(guī)劃的承上啟下之年。
根據(jù)教育局（新政辦[20xx]49號(hào)）精神，結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，浦南中心幼兒園積極開(kāi)展[敬老月"主題教育活動(dòng)，我們通過(guò)請(qǐng)[爺爺奶奶同活動(dòng)"、[民間藝術(shù)老人進(jìn)課堂"、[我為奶奶唱支歌（跳個(gè)舞）等互動(dòng)活動(dòng)，讓全體師生體會(huì)老人的社會(huì)價(jià)值，產(chǎn)生孝敬長(zhǎng)輩、尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的美德情愫，教育幼兒懂得感恩，發(fā)揚(yáng)和繼承尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
一、開(kāi)展親老敬老宣傳教育，努力營(yíng)造濃厚的親老敬老氛圍。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，研究制定了切實(shí)可行的[敬老月"活動(dòng)方案，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，各班組以符合本班幼兒年齡段經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)展開(kāi)，以多種形式向老人祝賀節(jié)日，努力營(yíng)造親老尊老敬老的濃厚氛圍。
1、園外懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造宣傳教育氛圍，在園門(mén)口懸掛宣傳[愛(ài)老從心開(kāi)始，助老從小做起"的宣傳標(biāo)語(yǔ)，積極向家長(zhǎng)宣傳[尊老、敬老、愛(ài)老"。
2、深入開(kāi)展的宣傳教育活動(dòng)。制作[關(guān)愛(ài)老人感恩成長(zhǎng)"的宣傳板報(bào)，將宣傳內(nèi)容輻*到社會(huì)。
3、組織教師深入學(xué)習(xí)、宣傳，把宣傳與弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)老敬老助老的傳統(tǒng)美德相結(jié)合。
二、將[愛(ài)老從心開(kāi)始，助老從小做起"的主題內(nèi)容滲透到各年齡班幼兒的教育活動(dòng)中。
1、各班啟動(dòng)[敬老月"主題教育活動(dòng)，向幼兒宣傳[老人節(jié)"，讓幼兒從小懂得尊老、敬老、愛(ài)老。
2、各班在家園專(zhuān)欄，宣傳尊老敬老的傳統(tǒng)美德；利用家長(zhǎng)資源，讓幼兒了解長(zhǎng)輩照顧和培養(yǎng)晚輩的艱*，教育幼兒懂得感恩并與幼兒一起以行動(dòng)去關(guān)愛(ài)和幫助家庭中、生活周?chē)拈L(zhǎng)輩。
3、各班通過(guò)讓幼兒邀請(qǐng)爺爺奶奶進(jìn)班、請(qǐng)民間老藝人參與手工制作等互動(dòng)活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)老人的社會(huì)價(jià)值，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成尊老愛(ài)老敬老助老的良好習(xí)慣。
4、開(kāi)展愛(ài)老敬老實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)為爺爺奶奶做一件事：講一個(gè)故事、畫(huà)一幅畫(huà)、唱一首歌等互動(dòng)活動(dòng)，讓老人感受來(lái)自孩子的愛(ài)心回報(bào)。
通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們不僅懂得了[索取"含義，更加領(lǐng)悟到了[回報(bào)"的珍貴�；顒�(dòng)讓孩子們體驗(yàn)了人間最美的情感，也是在真摯情感的感召下激發(fā)了孩子心中的善良與仁愛(ài)。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是一種體驗(yàn)、親情體會(huì)的傳遞，更是一個(gè)祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的溫暖、溫馨，構(gòu)建*的家庭氛圍。通過(guò)此活動(dòng)引導(dǎo)幼兒關(guān)心長(zhǎng)輩、為長(zhǎng)輩做一些力所能及的事，更進(jìn)一步地在活動(dòng)中培養(yǎng)了幼兒的*作能力、審美能力。
三、結(jié)合禮儀教育，幫助幼兒形成尊孝助老的良好行為禮儀。
1、學(xué)習(xí)禮儀教育活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容，懂得如何才是尊敬老人的行為。
2、在生活中以實(shí)際行動(dòng)[從我做起，從小事做起"，學(xué)習(xí)文明用語(yǔ)和禮儀。如在公共場(chǎng)所里，給老人讓座、優(yōu)先老人、幫助行動(dòng)不便的老人等等。
3、我們的親老愛(ài)老行為，對(duì)身邊的孩子有著身教言傳的`作用，如：先讓老人進(jìn)屋，先讓老人坐下，有吃的先讓給老人，這些細(xì)小的行為都會(huì)影響孩子，他們會(huì)不自覺(jué)的模仿大人的做法甚至思想。假期外出，坐公交車(chē)時(shí)，以身作則為老人讓座，上樓時(shí)，碰到老人，幫他提東西等。在幼兒中組織開(kāi)展[孝在我家，親老人"活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒積極參與敬老親老活動(dòng)。
是禮儀之邦，我們小朋友應(yīng)該從小學(xué)禮、用禮，每一個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始，從學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩、孝順老人開(kāi)始，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
四、深入宣傳，將[敬老月"活動(dòng)輻到周邊社區(qū)
啟動(dòng)[敬老月"活動(dòng)宣傳報(bào)道工作，在新浦區(qū)教育網(wǎng)上發(fā)表有關(guān)我園[敬老月"活動(dòng)開(kāi)展的報(bào)道，將[敬老月"主題活動(dòng)的教育面輻到周邊社區(qū)，擴(kuò)大教育影響力。
“敬老月"的主題活動(dòng)只是孩子學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)親人的開(kāi)始，隨著敬老月活動(dòng)的結(jié)束，我們的敬老、愛(ài)老行為還要延續(xù)，讓我們以實(shí)際行動(dòng)、從自己做起、從小事做起，關(guān)心、關(guān)愛(ài)、幫助老人，在孩子幼小的心靈種下[感恩父母，關(guān)愛(ài)老人"的種子，從而形成良好的尊老行為禮儀。
幼兒院活動(dòng)總結(jié)3
一、傳統(tǒng)倡議類(lèi)
這一類(lèi)應(yīng)該是比較省事的，也是以前常用。早上開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園，給老師送上一聲親切的問(wèn)候；給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī)；如自制賀卡、建賀卡墻、大屏幕展示、與老師合影等。
創(chuàng)意手工DIY作品送老師
通過(guò)自己的雙手變廢為寶，以生活中的廢舊物品為原料，精心制作一份手工藝品并寫(xiě)上對(duì)老師的祝福。
二、時(shí)尚借鑒類(lèi)
此一類(lèi)，是結(jié)合當(dāng)前時(shí)尚類(lèi)活動(dòng)，加以改編升級(jí)。
手寫(xiě)祝福語(yǔ)+合照
請(qǐng)爸爸媽媽幫忙手寫(xiě)一段孩子自己想對(duì)老師說(shuō)的話！然后拍攝手寫(xiě)祝福語(yǔ)的照片。
老師卡通萌畫(huà)像
孩子在家畫(huà)一幅老師的肖像畫(huà)，不一定多好看，親手畫(huà)的'心意到了即可。
為老師頒發(fā)另類(lèi)獎(jiǎng)狀
孩子可以和家人一起制作一個(gè)特別的“榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)”并自制獎(jiǎng)狀，在教師節(jié)活動(dòng)時(shí)給老師頒獎(jiǎng)。如“故事大王獎(jiǎng)”“金孔雀獎(jiǎng)”“多功能螺絲釘獎(jiǎng)”。通過(guò)獨(dú)特的獎(jiǎng)項(xiàng)，展示孩子平時(shí)對(duì)老師細(xì)微的觀察和最傾心的贊許。
送多肉綠植
建議由幼兒園統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)，代替鮮花不錯(cuò)，表達(dá)幼兒園對(duì)老師辛勤付出的感謝。
三、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)類(lèi)
主要設(shè)計(jì)的是現(xiàn)場(chǎng)慶祝儀式時(shí)，少先隊(duì)員可以參與的方式，有現(xiàn)場(chǎng)表演、匯報(bào)展示等。
園領(lǐng)導(dǎo)親迎老師進(jìn)園
由園長(zhǎng)向教師贈(zèng)送賀卡、鮮花并送上祝福。園門(mén)口可掛教師節(jié)橫幅、宣傳廣告牌，園內(nèi)同時(shí)播放歌頌老師的歌曲輪播營(yíng)造氛圍。
全體孩子獻(xiàn)歌
《祝你節(jié)日快樂(lè)》改編版自生日歌，可一邊拍手一邊唱。
抱一抱老師
可作為現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的環(huán)節(jié)之一，請(qǐng)孩子們自由抱抱親愛(ài)的老師。
手機(jī)視頻送祝福
無(wú)論是家長(zhǎng)、孩子還是園長(zhǎng)，有什么想說(shuō)的，用手機(jī)錄制一條祝福視頻給老師，無(wú)論煽情的還是搞怪的，都能很好的表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。
四、周邊祝福類(lèi)
這一類(lèi)活動(dòng)并不直接向教師表達(dá)，而是為教師的家人送祝福，或邀請(qǐng)教師家人參與活動(dòng)，間接表達(dá)對(duì)老師的尊重。
老師和家人共升旗
活動(dòng)慶祝儀式上，邀請(qǐng)教師代表及家人共同升旗。
“老師，今天您休息，我來(lái)上課。”
可由家委會(huì)家長(zhǎng)代替老師，來(lái)幼兒園代課一天，體驗(yàn)老師一日工作。
我為同事工作點(diǎn)個(gè)“zan”一一背后“說(shuō)好話”活動(dòng)
開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，教師同事之間以“摯友”身份說(shuō)，說(shuō)“夸她好”及“為她好”的真話；通過(guò)自我賞識(shí)、賞識(shí)同伴及準(zhǔn)確定位自己在同事心目中。
教師寶寶集中營(yíng)
教師節(jié)當(dāng)天，由幼兒園安排，統(tǒng)一組織教師活動(dòng)或看電影等。
幼兒院活動(dòng)總結(jié)4
x月29日，為了增加孩子們對(duì)老人社會(huì)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，xxx幼兒園組織了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)—————走進(jìn)“銀杏樹(shù)敬老院”，為敬老院的爺爺奶奶送祝福，獻(xiàn)愛(ài)心。
活動(dòng)當(dāng)天，xx幼兒園xx園長(zhǎng)作了熱情洋溢的講話，小朋友表演了精心準(zhǔn)備的節(jié)目，為養(yǎng)老院的老人們送上了祝福，還為爺爺奶奶們送出了自己親手制作的`禮物，讓老人家們感受到了被關(guān)懷的快樂(lè)。
演出結(jié)束后，孩子們和老師一起動(dòng)手幫助老人們梳頭，捶背，抱一抱，聊一聊。用實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)老人、孝敬老人。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們不僅了解認(rèn)識(shí)了敬老院，豐富了社會(huì)閱歷，更重要的是通過(guò)這次有意義的活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒的尊老愛(ài)老意識(shí)，使尊老愛(ài)老的美德得以傳承。
幼兒院活動(dòng)總結(jié)5
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx、xx、x、xx等、
二、活動(dòng)主題
朵朵獻(xiàn)花傳真情，句句祝福暖師心
三、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展、慶�；顒�(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng)；變單純的慶�；顒�(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富；力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的`感染力和影響力、
四、活動(dòng)時(shí)間
教師節(jié)前一周
五、具體活動(dòng)安排
活動(dòng)準(zhǔn)備1：（9月5日）由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的活動(dòng)的通知、
活動(dòng)準(zhǔn)備2：各班選出慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽的選手2名，上報(bào)大隊(duì)部，并交代選手做好準(zhǔn)備、
活動(dòng)準(zhǔn)備3：周一各班班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)、
活動(dòng)準(zhǔn)備4：培訓(xùn)主持人兩名、
六、教師節(jié)一天活動(dòng)流程
1、清晨，禮儀隊(duì)的同學(xué)在校門(mén)口親切地問(wèn)一聲：祝老師節(jié)日快樂(lè)、
2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱、小主持人上臺(tái)主持，全體學(xué)生唱歌、
3、學(xué)生代表向老師獻(xiàn)花、（播放音樂(lè)《感恩的心》、
5、下午，舉行慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽、
七、相關(guān)工作人員安排
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：x
2、活動(dòng)攝像、拍照：xx
幼兒院活動(dòng)總結(jié)6
在團(tuán)總支老師的正確指導(dǎo)下，在團(tuán)委及各部門(mén)的關(guān)心下，通過(guò)本協(xié)會(huì)全體成員的共同努力工作，此次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
一、活動(dòng)的目的及意義
尊老一直都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。這次“情系敬老，愛(ài)灑花甲”青年志愿者走進(jìn)__縣敬老院活動(dòng)，為老人們?cè)诤兴腿チ藴嘏�，讓他們單調(diào)的'生活多了一些色彩，并通過(guò)這次活動(dòng)努力營(yíng)造了一個(gè)敬老愛(ài)老良好社會(huì)氛圍。
二、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)
1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備充分。調(diào)研部獲取了有關(guān)__縣敬老院的詳細(xì)情況，為活動(dòng)的順利進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。秘宣部認(rèn)真進(jìn)行策劃和宣傳工作，吸引了許多非本協(xié)會(huì)成員加入到這次活動(dòng)中，體現(xiàn)了活動(dòng)的根本目的。服務(wù)部認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)中具體事項(xiàng)的準(zhǔn)備工作。外聯(lián)部積極聯(lián)系各相關(guān)單位和部門(mén)，為活動(dòng)的進(jìn)行鋪平道路。
2.活動(dòng)中組織緊密有序。各負(fù)責(zé)人都能盡到自己的責(zé)任，認(rèn)真工作，處理各種情況。在服務(wù)過(guò)程中，成員間相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，細(xì)心的服務(wù)老人，為_(kāi)_縣人民展示了__學(xué)子良好的社會(huì)形象。
三、活動(dòng)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)
1.表演文藝節(jié)目的時(shí)間安排不夠合理，導(dǎo)致結(jié)尾過(guò)于倉(cāng)促，以后應(yīng)提前對(duì)突發(fā)狀況做好預(yù)備方案。
2.活動(dòng)時(shí)間較短，不能將各項(xiàng)預(yù)期安排完整地進(jìn)行。希望下次活動(dòng)能夠與對(duì)方做好進(jìn)一步溝通，延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間。
3.活動(dòng)末尾，決策失誤，使秩序混亂，阻礙了活動(dòng)順利完結(jié)，以后對(duì)于臨時(shí)問(wèn)題需要更多快速冷靜的思考。
通過(guò)這次活動(dòng)鍛煉了本協(xié)會(huì)成員社會(huì)服務(wù)的能力，為以后的志愿活動(dòng)積累下經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)吸引了一大批同學(xué)加入我們的志愿活動(dòng)，達(dá)到了這次活動(dòng)的活動(dòng)目的。
幼兒院活動(dòng)總結(jié)7
一、活動(dòng)背景
有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的.優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開(kāi)展xxx老師，節(jié)日快樂(lè)xxx主題教育活動(dòng)，有著重要意義。
二、指導(dǎo)思想
20xx年9月10日，我們迎來(lái)了教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是是xxx立德樹(shù)人，同心共筑中國(guó)夢(mèng)xxx，活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
三、活動(dòng)組織
�。ㄒ唬└髂挲g段主題活動(dòng)目標(biāo)
小班語(yǔ)言活動(dòng)——老師，您真好
�。�1）活動(dòng)目標(biāo)
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。
中班繪畫(huà)活動(dòng)——我親愛(ài)的老師
�。�2）活動(dòng)目標(biāo)
1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
2、學(xué)習(xí)畫(huà)出人物臉部的特征。
3、激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。
大班制作活動(dòng)——老師，謝謝您
�。�3）活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2、能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間
x月xx日——x月xx日
第一階段（x月xx日）：設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
第二階段（x月xx日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班繪畫(huà)活動(dòng)：我心目的老師，大班制作教師節(jié)禮物，布置主題墻飾板塊。
第三階段（x月xx日——x月xx日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
�。ㄈ┗顒�(dòng)地點(diǎn)
xxx幼兒園
幼兒院活動(dòng)總結(jié)8
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒園孩子表演，促進(jìn)家園關(guān)系，強(qiáng)調(diào)幼師的責(zé)任感。
2、通過(guò)幼兒園教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)xx幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體教師對(duì)家長(zhǎng)的`感謝。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx幼兒園
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置。
1、門(mén)前拱形門(mén)及慶祝教師節(jié)。
2、紅地毯。
3、長(zhǎng)條會(huì)議桌4個(gè)。
4、鮮花300—400盆。
5、音響(租用)。
6、各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生食堂。
(二)教師集體自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品
(三)幼師成長(zhǎng)冊(cè)和各班家園幼兒成長(zhǎng)冊(cè)(文本)
(四)幼兒園教學(xué)成果展示
(五)xx幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長(zhǎng))
五、活動(dòng)安排及程序
(一)主持：主持人串詞
活動(dòng)時(shí)間：30—40分
活動(dòng)指導(dǎo)組：
活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組：
活動(dòng)接待組：
(二)程序
幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門(mén)口迎接家長(zhǎng)入園就坐。
1、介紹幼兒園。
2、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的童話劇《保護(hù)國(guó)王》表演者：幼兒園全體師生。
3、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：全體教師。
4、請(qǐng)園長(zhǎng)上臺(tái)致辭。
5、由園長(zhǎng)向教師贈(zèng)送節(jié)日禮品(園長(zhǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言)。
6、幼兒園全體師生與家長(zhǎng)合影留念。
7、參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作展。
幼兒院活動(dòng)總結(jié)9
我校志愿者社團(tuán)結(jié)伴來(lái)到三里亭的第二福利院。今天天氣大好，陽(yáng)光普照，氣溫高達(dá)30度。我們一行人風(fēng)塵仆仆的趕到福利院，福利院環(huán)境良好，整體給人一種整潔溫暖一派和氣的感覺(jué)。
整個(gè)福利院分為好幾幢大樓，當(dāng)我們剛剛站在大門(mén)口就可以看見(jiàn)左手邊的醫(yī)療樓和右手邊的療養(yǎng)樓，還有不少護(hù)理人員在幫老人家晾曬衣被或者是和老人家一起坐著曬曬太陽(yáng)聊聊天，讓人覺(jué)得很放松。因?yàn)槭穷^一次來(lái)這里，也沒(méi)有上一批來(lái)到這里的人進(jìn)行帶隊(duì)指導(dǎo)，因此活動(dòng)剛開(kāi)始開(kāi)展的時(shí)候還是經(jīng)歷了一些小小的波折的'。但是因?yàn)樯鐔T積極與活潑的開(kāi)朗性格，這種手足無(wú)措并沒(méi)有持續(xù)很久，很快的我們都進(jìn)入了狀態(tài)之中。
讓我們鼓起勇氣跨出第一步的是一位獨(dú)自坐在小公園中曬太陽(yáng)的已經(jīng)基本無(wú)法聽(tīng)清楚聲音的老人。
當(dāng)我們走近時(shí)，老爺爺有點(diǎn)不解的看著我們，在我們用自己認(rèn)為可以被理解的交流方式與老爺爺交流的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)老爺爺根本無(wú)法聽(tīng)到我們交談，但是在這個(gè)過(guò)程中，老爺爺還是在非常努力的與我們進(jìn)行交流。其實(shí)說(shuō)實(shí)話，在我剛看到這位老爺爺時(shí)，并沒(méi)有想過(guò)他會(huì)無(wú)法聽(tīng)到外界的聲音。有時(shí)候在想要是自己也生活在一個(gè)無(wú)聲的世界中，那會(huì)怎么樣，一定會(huì)覺(jué)得很寂靜很冷清吧。
老人是這社會(huì)的一份子，可以說(shuō)他們是社會(huì)中最需要我們這一代年輕人需要去幫助之人。他們的內(nèi)心就如同孩子一樣，很脆弱。有時(shí)候一句關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，就會(huì)讓他們很開(kāi)心。他們同樣是孤獨(dú)的，所以在這時(shí)候，如果你能抽出一些時(shí)間去陪陪他們的話，他們心中將會(huì)充滿(mǎn)溫暖。你也會(huì)如此。
幼兒院活動(dòng)總結(jié)10
我們身上流淌著炎黃的血脈，烙印著儒家的思想精髓，因此我們也必將承載著我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)而又厚重的人文思想，“愛(ài)心”便是其中的精髓，愛(ài)心是修養(yǎng)，是文化，更是人性中的美麗，而“尊老”“敬老”“愛(ài)老”作為對(duì)愛(ài)心的一種闡釋?zhuān)鳛橹腥A民族的傳統(tǒng)美德，值得我們?nèi)ダ^承和發(fā)揚(yáng)，我們更有義務(wù)和責(zé)任去肩負(fù)起這一歷史使命。
本著了解老人的生活的同時(shí)帶給他們快樂(lè)為他們晚年孤寂的`精神世界獻(xiàn)上一份關(guān)愛(ài)，我們xx幼兒園展開(kāi)了xx福利院獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
本次活動(dòng)是由xx幼兒園組織負(fù)責(zé)的，由x名老師組成，由xx老師帶隊(duì)于20xx年x月x日展開(kāi)的，不幸的是那天的天氣很差，陰沉的天加上忽大忽小的陣雨，但這些不但沒(méi)有削減我們的興致，反而讓大家感覺(jué)到這正是體現(xiàn)了我們不怕困難，頂風(fēng)冒雨，只為給老人們獻(xiàn)上一份愛(ài)的精神，我們帶著慰問(wèn)品，搭著公交抵達(dá)福利院。
走進(jìn)福利院，我們右手邊第一座樓的四至八樓便是福利院老人們居住的地方，在與福利院負(fù)責(zé)人打過(guò)招呼，放下慰問(wèn)品后，我們迅速分做了x個(gè)小組，每組x人負(fù)責(zé)一個(gè)樓層對(duì)老人們進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。據(jù)了解，四樓五樓居住的是身體相對(duì)健壯的老人，六至八樓居住的大都是躺在床上，生活無(wú)法自理的老人。
我們同老人們手握手，心貼心的交流，為老人清理房間，剪指甲，捶背，按摩，換來(lái)的是老人們會(huì)心的微笑，感動(dòng)的淚水，他們大都很健談，有位老人還為我們唱起小曲，氣氛很融洽，臨走時(shí)，院里的負(fù)責(zé)人也甚為感動(dòng)，同我們一行x人和老師和老人們合影留念，活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。
此舉不僅是對(duì)我們社會(huì)公德意識(shí)的培養(yǎng)和提高，同時(shí)也樹(shù)立了我們xx幼兒園乃至我校樂(lè)于奉獻(xiàn)愛(ài)心，尊老愛(ài)老的良好形象，也向社會(huì)各界宣傳了“尊老”“愛(ài)老”的美德。
當(dāng)然，從本次活動(dòng)我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足和值得改善之處。
首先，由于本次是第一次去，大部分事情是在福利院做的臨時(shí)安排，盡管很順利，但是我們還是應(yīng)該具備一些未雨綢繆的能力，比如人員任務(wù)的分配，以及一些關(guān)于慰問(wèn)老人，與老人交流過(guò)程中的注意問(wèn)題。
其次，據(jù)本次了解，有些老人不是xx當(dāng)?shù)厝耍麄兏悠诖袀�(gè)老鄉(xiāng)，用一口家鄉(xiāng)話進(jìn)行交流，因此我們應(yīng)該多發(fā)動(dòng)一些非團(tuán)學(xué)聯(lián)甚至全校的學(xué)生參與其中。
最后，為豐富老人的精神生活，我們應(yīng)該再準(zhǔn)備一些小型的文藝節(jié)目，給他們帶來(lái)更多的快樂(lè)和精神上的享受。
通過(guò)本次總結(jié)，相信下次活動(dòng)會(huì)辦得更加精彩!
幼兒院活動(dòng)總結(jié)11
一、活動(dòng)主題：寒冬已至，放飛溫暖。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：政修路世紀(jì)養(yǎng)老院（同濟(jì)附近）。
三、活動(dòng)時(shí)間：待定。大概為一個(gè)半小時(shí)左右。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、節(jié)目表演：主要包括唱歌，舞蹈，樂(lè)器，魔術(shù)，小品相聲等。當(dāng)然也歡迎京劇川劇等一系列高難度的但老人喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目。
2、衛(wèi)生打掃：主要包括清理樓道，幫老人整理房間，曬衣服被3游戲互動(dòng)；踩汽球
目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
要求：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
步驟：當(dāng)場(chǎng)選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開(kāi)始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。
2、拋繡球（5分鐘）
準(zhǔn)備：提供3個(gè)小筐，40個(gè)氣球
游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來(lái)自投手的球，最后以接球的多少?zèng)Q定最后的勝負(fù)。此游戲主要考察兩人的.配合能力，看誰(shuí)最后滿(mǎn)載而歸。
兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。
3、吸管運(yùn)輸
同上一個(gè)游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有一定重量的鑰匙環(huán)之類(lèi)的東西，當(dāng)比賽開(kāi)始時(shí)，大家不能用手
接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢(shì)把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人，直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上
五、注意事項(xiàng)：聽(tīng)從安排，注意安全。尊重老人，積極表演。如遇意外天氣，在另
行通知。
六、活動(dòng)目的：給老人們帶去歡笑與溫暖。不在實(shí)踐中鍛煉自己。
以下是個(gè)人建議，與上訴策劃無(wú)關(guān)鑒于這是我們社發(fā)部的集體活動(dòng)，不如實(shí)踐完后一起聚餐，玩游戲，促進(jìn)交流。
幼兒院活動(dòng)總結(jié)12
歡樂(lè)歌唱比賽活動(dòng)動(dòng)開(kāi)始了!為了提高教師歌唱技能，豐富教師業(yè)余生活，活動(dòng)策劃組將組織開(kāi)展一次“真我風(fēng)采”的歌唱活動(dòng)比賽。
一、時(shí)間安排
xx月xx日——xx月xx日為準(zhǔn)備階段，xx月xx日晚上19：30正式比賽。
二、比賽地點(diǎn)
xx歌廳
三、參加人員
全體教職工
四、歌曲選擇及要求
1、歌唱資料：健康向上、是歌頌黨、歌頌祖國(guó)、歌頌新時(shí)代為主題。
2、歌唱選手：?jiǎn)纬蓚�(gè)人自我選歌，自主報(bào)名，擇優(yōu)參加比賽。xx月xx日每個(gè)年級(jí)組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報(bào)到xxxxxx處。
五、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)
1、評(píng)委：邀請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)：xxx、xx擔(dān)任評(píng)委工作。
2、評(píng)獎(jiǎng)：
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等將兩名、三等獎(jiǎng)三名，其他為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)分方式。
(1)演唱的歌曲完整流暢，嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤(rùn)，無(wú)唱法上的毛病，無(wú)中途重唱、停唱現(xiàn)象。(4分)
(2)演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一，綜合樂(lè)感好，有較強(qiáng)的理解表現(xiàn)本事，能充分表達(dá)歌曲的資料。(2分)
(3)音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂(lè)理解本事強(qiáng)，演唱的感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的.情緒，與歌曲伴奏配合默契。(2分)
(4)服裝化妝統(tǒng)一，能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏和技能技巧，咬字準(zhǔn)確，吐字清晰，精神飽滿(mǎn)，競(jìng)技狀態(tài)和臨場(chǎng)發(fā)揮良好。(2分)
評(píng)分最終結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算，去掉評(píng)委打出的分和最低分，最終取其平均分。
六、有關(guān)事項(xiàng)安排。
1、確定主持人一名(xxxxxx)。
2、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě)(xxxxxx)。
3、錢(qián)柜團(tuán)購(gòu)票：xx、xxxxxx。
4、照相(xx)。
5、活動(dòng)資料上傳、歸檔(xxxxxx)。
幼兒院活動(dòng)總結(jié)13
在團(tuán)總支老師的正確指導(dǎo)下，在團(tuán)委及各部門(mén)的關(guān)心下，通過(guò)本協(xié)會(huì)全體成員的共同努力工作，此次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
一、活動(dòng)的目的及意義
尊老一直都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。這次“情系敬老，愛(ài)灑花甲”青年志愿者走進(jìn)xx縣敬老院活動(dòng)，為老人們?cè)诤兴腿チ藴嘏屗麄儐握{(diào)的生活多了一些色彩，并通過(guò)這次活動(dòng)努力營(yíng)造了一個(gè)敬老愛(ài)老良好社會(huì)氛圍。
二、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)
1�；顒�(dòng)前期準(zhǔn)備充分。調(diào)研部獲取了有關(guān)xx縣敬老院的詳細(xì)情況，為活動(dòng)的順利進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。秘宣部認(rèn)真進(jìn)行策劃和宣傳工作，吸引了許多非本協(xié)會(huì)成員加入到這次活動(dòng)中，體現(xiàn)了活動(dòng)的根本目的`。服務(wù)部認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)中具體事項(xiàng)的準(zhǔn)備工作。外聯(lián)部積極聯(lián)系各相關(guān)單位和部門(mén)，為活動(dòng)的進(jìn)行鋪平道路。
2�；顒�(dòng)中組織緊密有序。各負(fù)責(zé)人都能盡到自己的責(zé)任，認(rèn)真工作，處理各種情況。在服務(wù)過(guò)程中，成員間相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，細(xì)心的服務(wù)老人，為xx縣人民展示了xx學(xué)子良好的社會(huì)形象。
三、活動(dòng)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)
1。表演文藝節(jié)目的時(shí)間安排不夠合理，導(dǎo)致結(jié)尾過(guò)于倉(cāng)促，以后應(yīng)提前對(duì)突發(fā)狀況做好預(yù)備方案。
2�；顒�(dòng)時(shí)間較短，不能將各項(xiàng)預(yù)期安排完整地進(jìn)行。希望下次活動(dòng)能夠與對(duì)方做好進(jìn)一步溝通，延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間。
3�；顒�(dòng)末尾，決策失誤，使秩序混亂，阻礙了活動(dòng)順利完結(jié)，以后對(duì)于臨時(shí)問(wèn)題需要更多快速冷靜的思考。
通過(guò)這次活動(dòng)鍛煉了本協(xié)會(huì)成員社會(huì)服務(wù)的能力，為以后的志愿活動(dòng)積累下經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)吸引了一大批同學(xué)加入我們的志愿活動(dòng)，達(dá)到了這次活動(dòng)的活動(dòng)目的。
幼兒院活動(dòng)總結(jié)14
依照學(xué)期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃，我園圓滿(mǎn)完成了學(xué)期任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo)。與以往相比搞出了成績(jī)，獲得了實(shí)效，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教研活動(dòng)日趨規(guī)范
1.規(guī)范體現(xiàn)在計(jì)劃的制定上。
在計(jì)劃的制定上我們采取了“逆向性”原則，即：計(jì)劃的制定由下而上，從基層中搜集、挖掘問(wèn)題。學(xué)期初保教室便組織各年級(jí)組教研組長(zhǎng)廣泛爭(zhēng)取老師意見(jiàn)，然后通過(guò)討論研究制定出學(xué)期計(jì)劃，該計(jì)劃具有從群眾中來(lái)，立足于實(shí)際，可操作性強(qiáng)，粗線條定目標(biāo)的特點(diǎn)，而且能通過(guò)讓老師參與計(jì)劃的制定，達(dá)到從支持教研。幼兒園教研活動(dòng)總結(jié)。從明確方向的目的。面在每次考古內(nèi)容的確定上，保教室更是精準(zhǔn)求精，結(jié)合學(xué)期目標(biāo)通過(guò)各種渠道，深入了解，教學(xué)實(shí)際和老師，幼兒所需等靈活性地安排教研內(nèi)容，所以每次教研老師都是高興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸。
2.規(guī)范體現(xiàn)在教研活動(dòng)的組織體系上。
本學(xué)期，在教研組織體系中更加明確了各層的職責(zé)，并充分發(fā)揮了各自的職能，做到了“分工不分家”。
3.規(guī)范體現(xiàn)在教研活動(dòng)的準(zhǔn)備與整理上。
學(xué)期初，保教室在原先“教研活動(dòng)記錄”的基礎(chǔ)上又增加了“教研備課記錄”和“教研活動(dòng)語(yǔ)錄”，當(dāng)確定出每次教研活動(dòng)內(nèi)容后，提前將通知發(fā)放各班，以便每位教師做好思想及行動(dòng)上的準(zhǔn)備；而教研活動(dòng)主持人應(yīng)酬認(rèn)真做好本次活動(dòng)的備課，對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)腦海去過(guò)種瓜組織都要做好估計(jì)與準(zhǔn)備；教研過(guò)程中，由記錄員詳細(xì)記錄下活動(dòng)的過(guò)程及參與者的發(fā)言，以便過(guò)后分析同時(shí)也能積極有價(jià)值的第一手資料。
二、教研活動(dòng)時(shí)間得到更充分的保證
自從幼兒園將本學(xué)期的周六下午做為半日工作日以來(lái)，教研活動(dòng)較以往在時(shí)間上得到了更為充足的保證，故而增加了教研活動(dòng)的`連續(xù)性和持久性，教研活動(dòng)已深入人心，成了老師們河缺少的精神實(shí)量。幼兒園教研活動(dòng)總結(jié)。
三、教研活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富多彩
首先，本學(xué)期我們?cè)诒A(chǔ)上，又進(jìn)行了兩種教學(xué)形式的大膽嘗試。“一節(jié)課再次觀摩三面評(píng)，”在提高教師教育技能，培養(yǎng)教師觀察、評(píng)價(jià)，僅思考能力等方面，具有不可低估的價(jià)值�！鞍咐浇萄小庇捎诙际莵�(lái)源于身邊的人和事，所以教師主容易找到共鳴點(diǎn)，又因?yàn)楸舜碎g的切磋比較，交流反思往往能得出較為科學(xué)的答案，而這一答案更是我們下一步實(shí)踐的依據(jù)。其次，在教研內(nèi)容的設(shè)計(jì)上，既有提高教育技能的內(nèi)容，又有解決教育的內(nèi)容，還有培養(yǎng)教師專(zhuān)業(yè)技能，交流彼此經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容等等，但我們的目標(biāo)都是一致的，就是能更好地解決教育實(shí)踐中的喝下，提高教師的聽(tīng)、說(shuō)、思、寫(xiě)的能力。
再次，教研的組織上有集體教研，分組教研還有隨時(shí)隨地的個(gè)別教研，教研的成員是流動(dòng)性的，教研的主持與者也是輪流擔(dān)任的，如今我們的教研已無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有了。
四、教研有突破，效果有提高
1.教師的教研熱情空前高漲。
教研活動(dòng)的開(kāi)展增進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師彼此間的感情，整個(gè)幼兒園的氣氛更加的和諧，教研積極性的開(kāi)展激起了教師們工作的熱情。
2.教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)步伐跨越式前進(jìn)，如：現(xiàn)代化信息技術(shù)的應(yīng)用能力，觀摩的敏捷民嘗試，分析評(píng)價(jià)的能力，提升撰寫(xiě)的能力等。更為可貴的是：通過(guò)圍繞“主題活動(dòng)”所組織的教研活動(dòng)，使我們得出了許多俠肝義膽具價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。如：如何做好主題活動(dòng)前的準(zhǔn)備；如何選擇與設(shè)計(jì)主題中的活動(dòng)；各種教育資源的挖掘與利用等等。
幼兒院活動(dòng)總結(jié)15
綱要指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社會(huì)密切配合，共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境�！睘槌浞掷蒙鐓^(qū)的教育資源，4月8日下午，樂(lè)義幼兒園的'大班孩子來(lái)到三元朱敬老院，孩子們?yōu)闋敔斈棠瘫硌萘擞變簣@里排練的各種節(jié)目，他們念著《手拉手》兒歌，告訴大家“尊老愛(ài)幼好品德，我要做個(gè)好榜樣……
接著，孩子們和老爺爺老奶奶們一起品嘗幼兒園帶去的各種水果和糕點(diǎn)，一起分享快樂(lè)。孩子們親手撥開(kāi)橘子、香蕉、花生等，送到老人口中。他們一聲聲“爺爺奶奶請(qǐng)吃”，樂(lè)得老人們合不攏嘴，豎起大拇指說(shuō)：“真是有禮貌的乖孩子”。孩子們還把一張張親手制作的“愛(ài)心卡”送到每個(gè)老人手中，卡片上有孩子們用稚嫩的小手畫(huà)上的愛(ài)心，還有老師幫孩子們寫(xiě)上的心里話“祝爺爺奶奶身體健康、永遠(yuǎn)年輕”……
最后，老人公寓的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)小朋友們提出了殷切希望：“希望小朋友們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)”。
通過(guò)活動(dòng)，孩子們進(jìn)一步懂得了尊老敬老的道理，相信這份愛(ài)老之心會(huì)在孩子心底生根，并隨著孩子們的成長(zhǎng)一直延續(xù)下去，悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)。
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