寒假的總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了�？偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編收集整理的寒假的總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
寒假的總結(jié)1
上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活有得也有失，總結(jié)如下：
在數(shù)學(xué)方面是我得的最多的，因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)很有興趣，上課都聽(tīng)得很認(rèn)真，但是每次考試我的心態(tài)不是很好�？荚嚂r(shí)不能太緊張，心態(tài)好那么應(yīng)該會(huì)考得好，我就是心態(tài)一會(huì)兒好，一會(huì)兒差，所以成績(jī)一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，心態(tài)很重要，但也要仔細(xì)。有一次我考得稍微好了一點(diǎn)，有一點(diǎn)驕傲結(jié)果后來(lái)大意失荊州，洗白了。所以一定要謙虛。吸取教訓(xùn)。
在語(yǔ)文方面我覺(jué)得我如果像學(xué)數(shù)學(xué)那樣的話，保證也會(huì)學(xué)得好，可是，有時(shí)候考得不好，后來(lái)我才知道，我的書(shū)寫(xiě)吃了大虧，還有，該記的沒(méi)記，有時(shí)聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)關(guān)，默寫(xiě)也不過(guò)關(guān)，我的口語(yǔ)交際實(shí)在不會(huì)寫(xiě)，怎么寫(xiě)都不好。還要加油啊。
在英語(yǔ)方面我總是嫌麻煩惱火，所以有的句型不過(guò)關(guān)。課文的背誦有的背了就忘我的書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)老師也說(shuō)我寫(xiě)的不好，我真的寫(xiě)的.丑嗎？我覺(jué)得英語(yǔ)想學(xué)好要靠背，除了背就是讀，寫(xiě)，我還是會(huì)加油的。
我在生活方面比較懶，還不夠獨(dú)立，每次去學(xué)校，衣服穿臟了就扔在一個(gè)箱子里，我也不洗，拿回家洗，用洗衣機(jī)洗。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)住校要疊被子我可是訓(xùn)練了很久的啊。最后終于會(huì)疊了，我在宿舍里有時(shí)也經(jīng)常鬧矛盾，就是和那個(gè)愛(ài)在雞蛋里挑骨頭的室長(zhǎng)鬧的。以后還是要謙讓一點(diǎn)不能再那么暴躁了。現(xiàn)在還是好多了沒(méi)怎么鬧矛盾了。會(huì)謙讓了。
我和朋友的關(guān)系沒(méi)有太深厚的，只是比較平常，可能是因?yàn)槲易鍪卤容^直，生了氣不會(huì)隱瞞，說(shuō)話聲音大了一點(diǎn)，就是因?yàn)檫@個(gè)我經(jīng)常被叫到辦公室批評(píng)，不過(guò)還好，這個(gè)老師還算溫柔沒(méi)有打人，以后還得注意，還要收斂一下自己的脾氣，多交幾個(gè)朋友，我也希望這樣，誰(shuí)不愿意呢？
我相信我會(huì)更好的！
寒假的總結(jié)2
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的經(jīng)歷，真是感想頗多。短暫的工作時(shí)日不僅磨練了我的意志，也使我對(duì)今后的人生道路有了真確的方向。
教育實(shí)習(xí)對(duì)一個(gè)師范生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的，在校師范生平時(shí)所學(xué)的無(wú)非是一些理論性知識(shí)，大部分知識(shí)都無(wú)法直接與教育實(shí)際相關(guān)聯(lián)，久而久之，我們就養(yǎng)成了一種眼高手低的壞習(xí)慣，看待事情往往過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏深刻見(jiàn)解，思考大于行動(dòng)。因此，要想把所學(xué)的東西切實(shí)的、合理的運(yùn)用起來(lái)，就必須付諸于實(shí)踐，因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，它使理論體系已基本完備的我們得到了真實(shí)的嘗試，在這個(gè)過(guò)程中，我們也能夠找出自己的不足之處，從而努力完善自己。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我更加成熟了，認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。教師是一個(gè)很特別的職業(yè)，肩負(fù)著傳承人類(lèi)文明的重任，是人類(lèi)的文化橋梁。對(duì)于即將走出大學(xué)校門(mén)，成為這支光榮隊(duì)伍一員的我來(lái)說(shuō)，責(zé)任更是重大，只有擁有過(guò)硬的本領(lǐng)，才能更好地接過(guò)這副重?fù)?dān)，否則只會(huì)誤人子弟。隨著思想境界的提升，我也切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重大意義。作為語(yǔ)文老師，我更要加倍努力，不斷擴(kuò)充自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，廣泛閱讀，多思考，多鉆研，革新觀念，使自己成為一名經(jīng)得起大風(fēng)大浪考驗(yàn)的飽學(xué)之士，實(shí)實(shí)在在地為傳播人類(lèi)文明貢獻(xiàn)出一份綿薄之力。
實(shí)習(xí)期間，我積極主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教有關(guān)教育方面的問(wèn)題，聽(tīng)課與講課相結(jié)合，每天兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢怠慢。良好的敬業(yè)態(tài)度贏得了老師們的一致好評(píng)，始終堅(jiān)持在自己工作崗位上的堅(jiān)韌毅力也深深打動(dòng)著組里的每個(gè)成員，他們也樂(lè)于將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與我分享，因而，我學(xué)到了許多實(shí)用的技能，認(rèn)識(shí)到了能夠把自己既有的知識(shí)輕松的傳授給學(xué)生，而學(xué)生又樂(lè)于接受，這才是一名優(yōu)秀的.教師。傳授一種切合實(shí)際的知識(shí)技能，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)有用的，所以課堂的授課方式也是不容忽視的，它直接影響著一個(gè)老師的教學(xué)成果。教學(xué)的目的是讓學(xué)生掌握老師傳授的知識(shí)，學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象，所以，我們不能只為了講而講，應(yīng)該更注重學(xué)的結(jié)果，應(yīng)以學(xué)生為中心。
寒假的總結(jié)3
盼望已久的寒假終于來(lái)到了，它像一本書(shū)，翻開(kāi)了第一葉，我在每一頁(yè)上都寫(xiě)下快樂(lè)，寫(xiě)下精彩。
雖然放寒假了，我還是要學(xué)習(xí)的，早上，是讀書(shū)的好時(shí)間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來(lái)，三個(gè)人都成了書(shū)蟲(chóng)。爸爸讀著文學(xué)作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情。我呢，讀的兒童詩(shī)歌瑯瑯上口。書(shū)，讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。讀好書(shū)就像和睿智的作者在交流。每每我們讀到開(kāi)心的地方，會(huì)禁不住開(kāi)懷大笑；讀到感人的地方，會(huì)流下感動(dòng)的淚水……一本好書(shū)，常會(huì)令我們廢寢忘食，真的達(dá)到“讀好書(shū)，三日不知肉味”的`境界。
寒假里，還有一個(gè)春節(jié)，這是我最開(kāi)心的時(shí)刻，過(guò)年了，爸爸從街上買(mǎi)回來(lái)十二個(gè)小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說(shuō)：“十二個(gè)紅燈籠預(yù)示我們?nèi)遥谛碌囊荒昀�，十二個(gè)月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準(zhǔn)備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當(dāng)然少不了魚(yú)。在中國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)里，吃魚(yú)就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒(méi)有閑著，到超市里買(mǎi)回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。
寒假里，我本來(lái)可以跟所有的小朋友一樣玩?zhèn)�盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網(wǎng)殺幾盤(pán)五子棋，好不痛快！
寒假生活快樂(lè)而短暫，真想留住時(shí)間的腳步，一直生活在寒假里。
寒假的總結(jié)4
寒假即將結(jié)束，新的學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，我該寫(xiě)一篇寒假總結(jié)了。我的六年級(jí)生活又要開(kāi)始了，回顧這個(gè)豐富多彩的寒假，有很多有趣的、快樂(lè)的收獲，我的心情無(wú)比的高興……
這個(gè)寒假我按計(jì)劃完成了很多任務(wù)，但我最大的收獲是學(xué)會(huì)了做飯，做飯可不簡(jiǎn)單，不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時(shí)連個(gè)炒雞蛋都炒不好，那可是我平時(shí)認(rèn)為最簡(jiǎn)單的菜。不過(guò)，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí)，我的廚藝有非常大的提高，已經(jīng)可以做一些簡(jiǎn)單的飯菜了。
這個(gè)寒假我的學(xué)習(xí)也有所突破。在數(shù)學(xué)方面，我還聽(tīng)從一位朋友的建議，每天做一些數(shù)學(xué)題，使自己的腦筋越用越靈活，使數(shù)學(xué)不再成為我最大的難題！而且，我在這個(gè)假期還學(xué)會(huì)寫(xiě)詩(shī)詞、詩(shī)歌、童話……等等題材的作文。我還把語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的課文準(zhǔn)備預(yù)習(xí)一遍。我相信，我的`努力不會(huì)白費(fèi)，我一定能成功！
在寒假中，姨夫帶我爬山，讓我明白了做任何事情，只要你堅(jiān)持不懈，就一定能到達(dá)成功的彼岸；我因?yàn)樨澇裕瑢?dǎo)致自己拉肚子，從而身體不舒服，使我懂得了，我們吃什么東西都不能過(guò)量，不然的話，倒霉的可是你自己呀；老師的誤解，爸爸的話，我感悟出了一個(gè)道理：無(wú)論是什么事情，你都要以一個(gè)良好的心態(tài)去對(duì)待，老師的誤解，是你人生道路上的一顆絆腳石，如果你跨越不過(guò)去，那你就會(huì)永遠(yuǎn)停滯不前，但如果你跨越過(guò)去了，你的人生道路將會(huì)越來(lái)越廣闊，越來(lái)越光明！這個(gè)寒假我收獲了很多，懂得了很多，同時(shí)也成長(zhǎng)了很多……
寒假的總結(jié)5
一個(gè)月的寒假生活即將結(jié)束�；仡欉@一個(gè)月以來(lái)感覺(jué)自己的收獲還是挺多的。
在寒假期間，我利用好每一天的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，通過(guò)看書(shū)，看雜志，上網(wǎng)等多種途徑來(lái)度過(guò)自己的寒假生活。當(dāng)然最有意義的事情還是去了解中國(guó)的年文化。我們中國(guó)是一個(gè)文明之國(guó)，歷史悠久，以前過(guò)年從沒(méi)想過(guò)要去深入的了解它。
在我們那邊以往只是在走親訪友中度過(guò)了，但是今年的形式卻有了很大的'改變，人們不只是呆在家里，而是邀上幾個(gè)好友外出游玩。
起這個(gè)來(lái)我印象特別深，因?yàn)榻衲晡乙埠蛶讉�(gè)好朋友一起出去游玩了一番，那感覺(jué)真的是很舒服，比起以前一過(guò)年就走親訪友的好多了，而且這樣也很簡(jiǎn)單，方便。
寒假的總結(jié)6
快樂(lè)寒假就要過(guò)去了，我決定總結(jié)一下這個(gè)寒假我過(guò)怎么樣。
這個(gè)寒假還沒(méi)開(kāi)始，我就前往泰國(guó)游玩，那里四季如春，我玩不亦樂(lè)乎，在瘋玩了十多天后我們才回來(lái)，回家時(shí)候已經(jīng)是晚上了，我們回到家倒頭就睡，第二天就是春節(jié)，放鞭炮，串門(mén)，看春晚，再加上幾天狂歡，一月都快過(guò)去了，作業(yè)也只字未動(dòng)。
到了二月，我一看作業(yè)那么多，也只好抓緊寫(xiě)。前兩天還算勤奮，一天寫(xiě)兩篇快樂(lè)寒假和一篇周記�？墒蔷偷搅说谌欤瑡寢寧页鋈ネ媪艘簧衔�，下午我又犯懶，拖拖拉拉才把《快樂(lè)寒假》搞定了，可是還有很多數(shù)學(xué)作業(yè)，我一邊拖拉，一邊寫(xiě)，好不容易在三天內(nèi)搞定了數(shù)學(xué)，我可算是送了一口氣，可是再一看語(yǔ)文，我又傻眼了，所有閱讀記錄卡都沒(méi)有寫(xiě)，而且還有兩篇周記。
但是我第二天睡醒覺(jué)后開(kāi)始發(fā)燒，而且一下子就燒到38。5度，而且肚子鉆心得疼。媽媽只好帶我去了一趟醫(yī)院，醫(yī)生給我開(kāi)了兩個(gè)退燒藥，和一個(gè)清熱寧。下午燒就降下來(lái)了，我出門(mén)散了一會(huì)步又回家休息了。第二天我本來(lái)想去寫(xiě)作業(yè)，可是肚子又開(kāi)始疼，而且還經(jīng)常拉肚子，我姥姥看了一下藥，發(fā)現(xiàn)是藥副作用，又把我?guī)メt(yī)院，換了一個(gè)止吐止瀉藥吃。當(dāng)時(shí)除了醫(yī)院我也不舒服，再加上藥特別難吃，剛喝了藥就吐了，止吐變成了致吐，只好暫時(shí)停了一天藥。生了三天病，身體才算恢復(fù)了正常，燒退了，肚子也好了，我才開(kāi)始寫(xiě)在作文本上寫(xiě)作文。
這時(shí)，只剩下兩天寫(xiě)作業(yè)時(shí)間了，我媽媽規(guī)定我必須在一天內(nèi)把所有閱讀卡做完并且把一篇作文打上去。于是，我?jiàn)^起直追，終于在一天內(nèi)完成了任務(wù)，總算松了口氣。
今天，我們?cè)绮统栽绮�，十點(diǎn)多才回家，我一會(huì)家便寫(xiě)下了這篇作文，完成了作業(yè)。
這個(gè)寒假雖說(shuō)過(guò)很快樂(lè)，但是也讓我知道了：寒假要結(jié)束了，我也要收收心了。
寒假的總結(jié)7
轉(zhuǎn)瞬間寒假我們已經(jīng)來(lái)到寧晉實(shí)習(xí)一個(gè)月了，一個(gè)月我們二十幾名同學(xué)一同走過(guò)，有過(guò)剛來(lái)到講臺(tái)困惑，有過(guò)對(duì)學(xué)生們叛逆的無(wú)奈，有過(guò)學(xué)生們對(duì)老師熱愛(ài)的感動(dòng)，有過(guò)和老師們一起娛樂(lè)歡樂(lè)，但是更多的是對(duì)于教育事業(yè)那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的追尋……
我們這所學(xué)校是屬于寧晉的一所二流學(xué)校，在大多數(shù)面前就是將那些沒(méi)有升學(xué)希望但是家長(zhǎng)又不想讓他們過(guò)早進(jìn)入社會(huì)的“看守所”。我們得知學(xué)校的具體情況后，大家都感到了前所未有的壓力，我們是來(lái)支教的，那么如果是這種情況，我們?nèi)绾巫屪屛覀儊?lái)這里的價(jià)值得到體現(xiàn)呢？？好多個(gè)問(wèn)號(hào)就這樣把我們剛到寧晉的那種新鮮感沖刷下去了怎么辦��？于是我們開(kāi)始通過(guò)各種渠道學(xué)習(xí)如何教育這一類(lèi)的學(xué)生找指導(dǎo)老師指導(dǎo)，找學(xué)生交談，甚至打長(zhǎng)途電話與在其他地區(qū)實(shí)習(xí)的同學(xué)交流，就這樣大家漸漸對(duì)學(xué)生們了解起來(lái)，從年輕的小老師，到上課時(shí)是老師，下課時(shí)是朋友，就這樣大家都慢慢對(duì)職教集團(tuán)的學(xué)生熟悉起來(lái)，作為一個(gè)體育老師我想我也是這樣做的，那么我就為大家講講我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
來(lái)到我的寒假實(shí)習(xí)地點(diǎn)寧晉三中，學(xué)生們?cè)趺凑f(shuō)一開(kāi)始就特別喜歡我這個(gè)體育老師，可能是一位喜歡一個(gè)體育人那種積極陽(yáng)光的性格吧！……可是大家可能不知道，我的第一節(jié)課上的是政治課哦。。別那么驚訝，說(shuō)你一個(gè)體育老師怎么可能會(huì)上政治課呢？事實(shí)就是這樣，我第一節(jié)課就是講給高三八班聽(tīng)的，順便介紹一下高三八班吧�？墒堑任胰ソo高三八班上課的時(shí)候先給大家講述了一下我當(dāng)年的情況，其實(shí)跟他們一樣，甚至還不如他們，我告訴他們你們?cè)谶@個(gè)講堂上可能不會(huì)把考試成績(jī)提高多少，但是我希望你們能在這個(gè)課堂上明白你們將來(lái)在社會(huì)上將要面對(duì)什么，將來(lái)如何讓在社會(huì)上立足。那么你就必須先學(xué)會(huì)尊重你自己，組中你身邊的`人，你的同學(xué)，還有你的老師。希望大家在這堂課先明白自己來(lái)這里接受高中最后幾個(gè)月教育的目的。不為了了學(xué)習(xí)文化也要為了將來(lái)怎么學(xué)做人！大家聽(tīng)我講完后果然就安靜了許多，之后由于自身經(jīng)驗(yàn)不足還是降了一些別的內(nèi)容，學(xué)生們都聽(tīng)得很認(rèn)真�，F(xiàn)在高三八班的學(xué)生都還記得我給他們講的那一節(jié)課。
寒假的總結(jié)8
寒假馬上就要結(jié)束了，打開(kāi)記憶的鍵盤(pán)，整理假期的收獲，這個(gè)假期過(guò)得既輕松又緊張，既豐富多彩又增長(zhǎng)知識(shí)。
首先假期不僅按時(shí)完成了老師布置的作業(yè)，還參加了不少課外班，尤其在假期我的英語(yǔ)可是一點(diǎn)沒(méi)放松，不僅學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)，還投入緊張的備戰(zhàn)劍橋三級(jí)英語(yǔ)考試的考前輔導(dǎo)中，每天大量的單詞要記，重點(diǎn)的語(yǔ)法要會(huì)應(yīng)用，弄清了一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)等時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)和用法。不僅如此，還學(xué)習(xí)了國(guó)際音標(biāo)，知道了通過(guò)音標(biāo)記憶單詞是最好的方法。在假期，我的好朋友張會(huì)子的爸爸給我們做了奧數(shù)專(zhuān)題輔導(dǎo)，有年齡問(wèn)題、行程問(wèn)題、流水問(wèn)題等，他爸爸不僅講得細(xì)而且更清楚，以前的一些疑惑，也迎刃而解。
最讓我收益頗豐的是觀看錢(qián)文忠老師講的《三字經(jīng)》，每一組短短的三個(gè)字，竟然蘊(yùn)涵著中華博大精深的文化內(nèi)涵和歷史淵源，深感自己所知的太寡，所學(xué)的太少；其次還觀看了二十集紀(jì)錄片《唐之韻》，系統(tǒng)清晰地講述唐詩(shī)發(fā)展的'脈絡(luò)和唐詩(shī)的輝煌；八集紀(jì)錄片《望長(zhǎng)安》，讓我更加熱愛(ài)我生活的這片土地，更加自豪我是一個(gè)西安人！
最后假期我還參加了小主持人班、拉丁舞班，跟爸爸學(xué)游泳，跟媽媽去旅游，跟姥姥、姥爺去大唐芙蓉園，你們說(shuō)我的假期生活豐富嗎？?jī)?chǔ)存假期的快樂(lè)，收回放飛的心靈，新學(xué)期就要開(kāi)始了。
寒假的總結(jié)9
歲月如梭，時(shí)光似箭。當(dāng)日還在草叢中玩耍的我們?cè)缫炎叱鰜?lái)童年這個(gè)紅房子，而在分雨中奔跑，跳躍。伴隨著片片雪花降落，我們又開(kāi)始了自己的寒假生活。
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)；讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)；讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。假期的每天午后，我都會(huì)靜靜的'坐在窗臺(tái)前，翻閱著一頁(yè)又一頁(yè)書(shū)籍。其實(shí)我并不是一個(gè)非常愛(ài)閱讀書(shū)籍的人，每次讀書(shū)只是粗粗地看一眼故事境界，并不細(xì)細(xì)品味，但她的文章使我不得不認(rèn)真咀嚼，認(rèn)真中也帶著一份感動(dòng)。
她就是海倫凱勒。她的自傳《假如給我三天光明》這本書(shū)主要講述了：盲聾啞人海倫凱勒，一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)光明與聲音，在莎莉文老師和其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，海倫凱勒克服重重困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終效力于殘疾人事業(yè)，為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)，最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
這本書(shū)字里行間，無(wú)不洋溢著海倫凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸誡人們應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切。海倫凱勒想要看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)境。
讀完后，我常在想，一個(gè)盲聾啞的人學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等五國(guó)語(yǔ)言，考上了哈佛，那我們普通人呢？我不相信海倫只是因?yàn)橛幸蝗宏P(guān)愛(ài)她的人而獲得成功，或許我更相信她是因?yàn)樗欠N不屈服命運(yùn)，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，充足的信心而獲得成功。想想當(dāng)初自己參加校競(jìng)演比賽，還沒(méi)上場(chǎng)就想打退堂鼓，這跟海倫比起來(lái)，慚愧無(wú)比。
通過(guò)這本書(shū)的樂(lè)曲，使我更加明白了做人要有充足的信心，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不能被一點(diǎn)點(diǎn)困難所嚇倒。
因?yàn)闀?shū)，我的假期寧?kù)o而平凡；因?yàn)闀?shū)，我的生活簡(jiǎn)單而快樂(lè)；因?yàn)闀?shū)，我的世界豐富而多彩。雖然沒(méi)有游山玩水，但是卻過(guò)得很充實(shí)，這就是我的寒假生活，多姿多彩！
寒假的總結(jié)10
伴著春姑娘的腳步，新的學(xué)期開(kāi)始了，望著那一望無(wú)際的蔚藍(lán)天空，寒假中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴便又浮現(xiàn)在眼前，好似微風(fēng)吹過(guò)平靜的水面，泛起了層層漣漪。
我的寒假是在表格中度過(guò)的，為保證不讓又一個(gè)寒假白白葬送在一堆“習(xí)慣”之下，在零的起點(diǎn)上，我便花了一晚上的時(shí)間為寒假量身打造了一張表格，鄭重地貼在墻上，并寫(xiě)上了“堅(jiān)持就是勝利”幾字作為前進(jìn)的標(biāo)語(yǔ)。
開(kāi)始幾天，一切都按照計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行著，每天早上八點(diǎn)都按時(shí)坐在書(shū)桌前忙碌起來(lái)，直至聽(tīng)到某地的鐘表發(fā)出一種逐漸加快的催促聲，便知道該去做另一件有意義的'事情——吃飯了。當(dāng)中午那陣催促聲響起，便又來(lái)到書(shū)桌前，將剩余的樂(lè)章用秀氣的筆風(fēng)演奏完。
寒假前幾天，我將自己交于了功課與時(shí)間，直到每早七點(diǎn)起床再急匆匆地向某個(gè)地點(diǎn)趕去時(shí)，寒假也因此而變得精彩。
總不能宅在家，于是便報(bào)了輔導(dǎo)班，并深深感受到了集體的力量是多么偉大，一個(gè)個(gè)的上午時(shí)光便這樣奉獻(xiàn)了出去。
當(dāng)抬頭看到了煙花，耳邊響起了鞭炮聲時(shí)，20xx便到來(lái)了，告別世界末日的預(yù)言，趁著表格上這幾天是空白，便同一群人一起去爬山。
再次來(lái)到山腳下，才感到遠(yuǎn)沒(méi)有印象中的低矮，事實(shí)證明，當(dāng)走過(guò)路程的三分之一時(shí)，就感到些疲乏；忽而想起計(jì)劃一詞，便叫著一群小盆友，將路程分成了段，當(dāng)經(jīng)歷“千難萬(wàn)險(xiǎn)”滿頭大汗地登上山頂時(shí)，才感悟到“一覽眾山小”所帶來(lái)的奇妙。想想自己的學(xué)習(xí)生涯，不就像這登山一樣，雖路途艱辛，但只要不知難而退，便終有一天會(huì)登上山頂領(lǐng)略不一樣的風(fēng)光。
當(dāng)新年的鐘聲停止了敲打，便又回歸到了軌道上，兩個(gè)不同地點(diǎn)同樣時(shí)間的結(jié)合，度過(guò)了寒假剩余的時(shí)光。
當(dāng)開(kāi)學(xué)即將到來(lái)時(shí)，便已收獲、體驗(yàn)了不少，雖然那張表上仍有一些格沒(méi)有被涂滿，但至少懂得了奮斗的目標(biāo)；知道前方的路仍很曲折，但我會(huì)盡自己最大的努力去完成心中的夢(mèng)想。
微風(fēng)吹拂過(guò)臉頰只留下漣漪永存心中。
寒假的總結(jié)11
寒假已經(jīng)不知不覺(jué)過(guò)去一大半了，作業(yè)也完成得差不多了，于是就開(kāi)始回憶并總結(jié)一個(gè)寒假所做的事情。
在寒假的第三周，喜氣洋洋的春節(jié)來(lái)到了。我們家是在廣州過(guò)春節(jié)的。廣州的春節(jié)很安靜也很暖和。正月初一的光景與除夕截然不同：鋪戶都緊關(guān)門(mén)戶，似乎全城都在休息。這一天如果吃魚(yú)的尾部，就意味著年年有余，寄托著我們對(duì)來(lái)年生活的美好期望。對(duì)于我來(lái)說(shuō)最有意思的就莫過(guò)于到親戚家去拜年，不僅可以去吃一桌美味的飯菜，還有蠻大的收獲呢！就是可以收到一封封的紅包以及每個(gè)親人滿滿的祝福。初一晚上吃完飯后，全家一起高高興興地去越秀公園看“彩燈唱響廣州情，花海放飛中國(guó)夢(mèng)”的主題燈展。全場(chǎng)最引人注目的燈就是“金馬賀歲”，也就是正門(mén)裝飾成了今年的生肖：馬。燈亮后，人群熱鬧起來(lái)，大門(mén)一片紅火，處處都洋溢著過(guò)節(jié)的喜慶，人們臉上掛起了笑臉。
寒假的最后一個(gè)星期，雖然很舍不得，但還是來(lái)了。這一周主要把老師布置的作業(yè)檢查遺漏，購(gòu)買(mǎi)好新學(xué)期的學(xué)習(xí)用品，收拾好書(shū)包。接下來(lái)的.時(shí)間空閑下來(lái)了，思考著可以做什么，可以去做一些有意義的事吧：正好趁著這個(gè)時(shí)間去書(shū)店多閱讀一些書(shū)籍，多寫(xiě)讀書(shū)筆記，何樂(lè)而不為呢？積累好閱讀知識(shí)能為下學(xué)期的語(yǔ)文閱讀題做好提前準(zhǔn)備。同時(shí)在書(shū)店里買(mǎi)好初一第二學(xué)期的課本，提前預(yù)習(xí)好功課，這樣在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中才不會(huì)太費(fèi)力。同時(shí)，我也為自己定好了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一個(gè)寒假過(guò)去了，我感到很充足并且很愉快�，F(xiàn)在我要做的是調(diào)整好心態(tài)，不能一直沉溺在寒假的玩樂(lè)中，等待我的將是一個(gè)美好的新學(xué)期。
寒假的總結(jié)12
轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)生活過(guò)去了，除了回憶外，它留給我更為寶貴的財(cái)富是自身價(jià)值的初步提高。我從中學(xué)到了很多關(guān)于做人、做事、做學(xué)問(wèn)的能力。走入工作崗位后，我才深刻地體會(huì)到了工作的艱辛和生存的不易，才發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的淺薄和與人相處的方法的欠缺，由此帶來(lái)從未有過(guò)的緊迫感�；仡櫿麄�(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我針對(duì)實(shí)習(xí)方面的一些問(wèn)題，如實(shí)習(xí)單位和崗位的具體情況，實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程，以及實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì)，做了以下必要的總結(jié)。
實(shí)習(xí)期間，我主要在商店擔(dān)任的是出納崗位，主要負(fù)責(zé)收取現(xiàn)金，完成收付手續(xù)和銀行結(jié)算業(yè)務(wù);辦理銀行存款、取款和轉(zhuǎn)帳結(jié)算業(yè)務(wù);登記現(xiàn)金和銀行存款日記帳，做到月結(jié)日清，保證帳證相符、帳款相符、帳帳相符，發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)及時(shí)查清更正;審核報(bào)銷(xiāo)單據(jù)、發(fā)票等原始憑證;妥善保管現(xiàn)金、有關(guān)印章、空白支票和收據(jù)。
來(lái)的第一天我對(duì)商店的一切都不了解，在經(jīng)理的指導(dǎo)下，我初步熟悉一下商店的基本情況。并安排給我一位師傅，負(fù)責(zé)教授給我出納崗位的'主要工作內(nèi)容和具體事項(xiàng)。
剛剛步入工作崗位，我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變。首次深刻感受到自己知識(shí)的淺薄和與人相處的方法的欠缺，由此帶來(lái)從未有過(guò)的緊迫感�；仡櫿麄�(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)于實(shí)習(xí)方面的壓力很大。開(kāi)始時(shí)有一點(diǎn)失望，熱情有點(diǎn)消退，找不到方向。但是，我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，不斷的做好手頭工作，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作。慢慢的就找到了自己的角色，肯定了自己的價(jià)值。這是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，踏實(shí)肯干，相信自己一定可以做好，一定能夠得到領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可。
這一個(gè)月的工作中，我對(duì)公司內(nèi)很多實(shí)際工作還不夠了解。缺少做一個(gè)合格出納的實(shí)際技能和經(jīng)驗(yàn)。短暫的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)只是停留在了一定的水平之上且增長(zhǎng)緩慢。在工作中總是怕麻煩別人，很多時(shí)候遇到問(wèn)題時(shí)未能做到與領(lǐng)導(dǎo)及同事的有效溝通，錯(cuò)過(guò)了向別人學(xué)習(xí)和增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)。
針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我應(yīng)該多學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，多去主動(dòng)接觸、嘗試這類(lèi)崗位。參加工作，學(xué)以致用。在工作中，提高自己的收付現(xiàn)金的速度和制單水平，做到又準(zhǔn)又快。不斷掌握新知識(shí)，學(xué)習(xí)新技能。只有在理論的基礎(chǔ)上多實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，才能在工作中靈活應(yīng)變，游刃有余。對(duì)自己不懂的問(wèn)題做到及時(shí)地詢問(wèn)這方面經(jīng)驗(yàn)多的領(lǐng)導(dǎo)及同事，使自己多些鍛煉的機(jī)會(huì)，讓自己在工作中不斷積累新的經(jīng)驗(yàn)，這樣在今后的工作中才能快速成長(zhǎng)起來(lái)。
寒假的總結(jié)13
學(xué)校每年都要安排為期二個(gè)月的集中實(shí)訓(xùn)，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，教師配合學(xué)生使用電子商務(wù)各模塊的流程以及操作過(guò)程，并讓學(xué)生對(duì)電子商務(wù)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的特點(diǎn)及應(yīng)用領(lǐng)域有感性的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)對(duì)《浙科電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件》學(xué)習(xí)認(rèn)知、實(shí)戰(zhàn)操作，為電子商務(wù)教學(xué)提供真實(shí)互動(dòng)的實(shí)踐環(huán)境，讓學(xué)生在親身實(shí)踐電子商務(wù)的過(guò)程中提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。教師不僅可以很好的控制實(shí)驗(yàn)進(jìn)行，還可以通過(guò)考核管理，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生操作過(guò)程及操作效果的跟蹤及考評(píng)，方便教師對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的考核總結(jié)。學(xué)生
通過(guò)對(duì)軟件的使用，可以學(xué)習(xí)電子商務(wù)各種交易模式的詳細(xì)流程，如B2B、B2C、C2C、B2G、在線拍購(gòu)和項(xiàng)目交易等幾大交易類(lèi)型，并且通過(guò)模擬廠家、商場(chǎng)、物流企業(yè)、外貿(mào)公司、銀行以及消費(fèi)者六大主要角色之間的自主商務(wù)交互，開(kāi)展和運(yùn)用電子商務(wù)。系統(tǒng)還模擬電子商務(wù)過(guò)程中涉獵到的眾多網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，包括商貿(mào)網(wǎng)、網(wǎng)上商城、門(mén)戶網(wǎng)站、搜索引擎、電子郵件系統(tǒng)等常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)，集中展現(xiàn)電子商務(wù)主要的交易流程與核心理念。另外《浙科電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件》學(xué)生還可以學(xué)到局域網(wǎng)的搭建、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和制作、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站布置、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)、電子商務(wù)服業(yè)應(yīng)用、Web2。0應(yīng)用等等內(nèi)容。
《浙科網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)模擬教學(xué)軟件》是模擬一個(gè)由搜索引擎、郵件服務(wù)、門(mén)戶網(wǎng)、商貿(mào)信息網(wǎng)、企業(yè)網(wǎng)站等組成的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境，支持網(wǎng)絡(luò)搜索、郵件、新聞組、郵箱地址列表、信息發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)廣告、競(jìng)價(jià)排名、域名申請(qǐng)等等諸多網(wǎng)絡(luò)服務(wù)項(xiàng)目。在這種虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，通過(guò)普通消費(fèi)者和企業(yè)用戶的分組，讓企業(yè)用戶通過(guò)“注冊(cè)—>營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析—>……—>域名申請(qǐng)—>創(chuàng)建企業(yè)網(wǎng)站—>……—>開(kāi)展各式各樣的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)”的流程，體會(huì)不同層次的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)給企業(yè)帶來(lái)的機(jī)遇。而普通消費(fèi)者也可以通過(guò)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，訪問(wèn)上述網(wǎng)站，使用個(gè)人郵件服務(wù)等感受到企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的'影響力。學(xué)生通過(guò)親身操作軟件，可以體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)的區(qū)別與聯(lián)系，了解各種網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策略以及如何具體實(shí)施。模擬現(xiàn)實(shí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，企業(yè)用戶可以直接參與營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略規(guī)劃，實(shí)際操作營(yíng)銷(xiāo)手段，給學(xué)生提供更大的發(fā)揮空間。企業(yè)操作端集成各種網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)工具，以及知識(shí)庫(kù)、客戶關(guān)系、網(wǎng)上直銷(xiāo)等功能，讓學(xué)生對(duì)直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)、數(shù)據(jù)庫(kù)營(yíng)銷(xiāo)、一對(duì)一營(yíng)銷(xiāo)等等都能夠有更深的理解。通過(guò)使用系統(tǒng)，學(xué)生不僅可以深刻體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的優(yōu)勢(shì)，以及應(yīng)該如何去利用該優(yōu)勢(shì)，更可以發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)鍵成功因素，印證并掌握課堂上學(xué)來(lái)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)。
寒假的總結(jié)14
寒假生活單調(diào)乏味，如米蟲(chóng)一般。
每天早上起床時(shí)間十點(diǎn)到十一點(diǎn)鐘不等，頭痛加眼睛腫，分不清楚是睡太多還是沒(méi)睡夠。
起床后第一件事是打開(kāi)電腦，在臺(tái)開(kāi)機(jī)啟動(dòng)的三分鐘時(shí)間里，我順利完成上廁所、吃早餐以及偶爾夾雜在其中的刷牙洗臉（一般不到萬(wàn)不得已我不會(huì)想起來(lái)干后兩件事）。
然后坐在電腦前遭受一天的輻射，我甘之如飴。主要在干什么我記不太清，上網(wǎng)看小說(shuō)要挑非高峰時(shí)段，像中午或晚上八點(diǎn)前后一定都不行，估計(jì)能卡死。QQ聊天一般需要先約好時(shí)間，也比較麻煩。打游戲是我前兩年的愛(ài)好，現(xiàn)在的樂(lè)趣是用電腦放DVD，磨損光驅(qū)，不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，東西是要用的，長(zhǎng)時(shí)間不用對(duì)不起它每年的折舊費(fèi)。我還有一種娛樂(lè)就是到處下東西，然后看BT進(jìn)度，又是能一直盯著看十幾分鐘，又是一種無(wú)聊的表現(xiàn)。我每天的例行公事是看郵箱里有沒(méi)有人騷擾，然后再在失望中關(guān)閉之。但不管如何，這臺(tái)電腦算是我寒假的快樂(lè)所在。
可惜任何一種形式的快樂(lè)都存在著邊際效用遞減，讓我痛苦不已，必須不斷發(fā)現(xiàn)新的娛樂(lè)。又可惜在發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中，“發(fā)現(xiàn)”這件事本身成為了異常乏味的一件事，我于是萬(wàn)念俱灰。
中飯和晚飯顯得有些多余，但是也是例行公事之一，必須要完成，雖然我很少外出走動(dòng)，體重不斷飚升。
我堅(jiān)持“腦力勞動(dòng)”到最后一刻才睡覺(jué)，那時(shí)大概是第二天凌晨?jī)牲c(diǎn)到三點(diǎn)不等。然后伴隨著我家墻壁里莫名其妙的水管的巨響，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，冒著失眠的'風(fēng)險(xiǎn)，以犧牲清晨的陽(yáng)光為代價(jià)，沉沉的睡去。七點(diǎn)半我會(huì)被早晨上班的母親準(zhǔn)時(shí)吵醒，然后第二次入睡。
我始終認(rèn)為在中午十二點(diǎn)左右補(bǔ)覺(jué)到下午四點(diǎn)，也是一種福利，可惜要背負(fù)“懶豬”的罵名。不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了也就習(xí)慣了。
北京的冬天太冷，所以在可以不出門(mén)的情況下，我會(huì)盡量呆在家里。
以上，就是我的寒假生活。
寒假的總結(jié)15
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，寒假是一個(gè)度假的好時(shí)間，可是，我的這個(gè)寒假只能選擇宅在家里。其實(shí)我是非常盼望能去各地游玩的，但爸爸媽媽就是如此的.繁忙。我的寒假并沒(méi)有因此變得索然無(wú)味，在我看來(lái)，它是多姿多彩的。
白天，我可以在家中與書(shū)為友，走進(jìn)書(shū)中世界，與主人公們一起感受生活的酸甜苦辣。有時(shí)打開(kāi)電視，還可以和綜藝主持人們談笑風(fēng)生。在白天，我是愜意的。
晚上，爸爸媽媽帶著我出去散步。廣場(chǎng)上，被烈日曬了一天的花草樹(shù)木，到這時(shí)卻也變得舒適了很多，散發(fā)著迷人的芳香，竟不含半點(diǎn)兒泥土渾濁的氣息。在那里，還可以聽(tīng)到各種流行的、古老的音樂(lè)，聞著歌聲而去，映入眼簾的便是一群洋溢著青春，活力四射的年輕人，哦！不！仔細(xì)定睛一看，那是一群由年過(guò)半百的'中年婦女與老人組成的龐大舞群，這就是廣場(chǎng)舞的魅力，雖談不上啥藝術(shù)，但怎能不被他們的這股精神頭所驚嘆！爸媽經(jīng)常看得入了神。寒假的夜晚，我是幸福的。
在寒假班中，我還結(jié)交到了各路的“武林高手”、奇人異士。他們好好像個(gè)個(gè)都學(xué)富五車(chē)，才高八斗，對(duì)于老師的問(wèn)題，他們則是不在話下。讓我尤為驚嘆的是幾個(gè)男生，他們的思維能力居然如此之強(qiáng)，不管任何“刁鉆刻薄”的問(wèn)題，他們都能對(duì)答如流，常常讓我看得目瞪口呆。
我認(rèn)為我的寒假生活一點(diǎn)兒也不比別人差。如此一個(gè)快樂(lè)幸福的寒假，是無(wú)可替代的。
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