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    2. 大四實習總結(jié)

      時間:2023-02-02 12:17:43 總結(jié) 投訴 投稿

      大四實習總結(jié)

        總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它能使我們及時找出錯誤并改正,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的大四實習總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

      大四實習總結(jié)

      大四實習總結(jié)1

        一、實習目的

        熟悉現(xiàn)實企業(yè)中人力資源管理的運作體系和管理流程,把所學理論知識應用于實際,鍛煉社會實踐能力,并在工作中學習新知識,對所學的知識進行總結(jié)提升,以指導未來的學習重點和發(fā)展方向。

        二、實習時間

        20xx2-20——20xx-4-15

        三、實習單位

        內(nèi)蒙古金仕人力資源管理顧問有限公司

        四、實習內(nèi)容

        “金仕獵頭”是中國西北地區(qū)為數(shù)不多的獵頭機構之一,并首開內(nèi)蒙古地區(qū)專業(yè)獵頭機構之先河,并分別在呼和浩特、太原、西安、煙臺、南京設立了辦事處和協(xié)作機構!敖鹗双C頭”專業(yè)致力于提供中、高級人才的尋訪、評估、甄選、推薦,是“中國獵頭發(fā)展聯(lián)盟 ”首批成員單位。

        正因為是獵頭公司,所以公司的主要業(yè)務便是招聘,我所接受的任務大部分也都是與招聘相關的工作。

        1、挖掘潛在客戶

        因為是獵頭公司,面對的都是高端職位的需求。而一般獲取高端職位的渠道都是互聯(lián)網(wǎng),如“智聯(lián)招聘”、“中華英才”、“前程無憂”等招聘網(wǎng)站,并且在“獵頭獵聘”這樣的獵頭網(wǎng)站上也發(fā)布了“獵頭職位”。

        所以,我首先要做的工作,便是要登錄這些網(wǎng)站,去瀏覽招聘信息,尤其要關注那些高薪職位。主要是通過這些職位,來了解公司,并使它們成為我們的正式客戶,不過這是一個過程,不僅需要時間,更需要一些技巧。

        系統(tǒng)錄入資料將搜索到的有高端職位需求的公司信息,錄入到專門的系統(tǒng)!敖鹗双C頭”所使用的是“中騰軟件”,?値臀以O置了一個賬戶,我可以隨時登陸。錄入的內(nèi)容包括:公司的性質(zhì)、企業(yè)規(guī)模、所涉及的行業(yè)領域,更重要的是要詳細記錄公司的網(wǎng)址、聯(lián)系方式、所要招聘的職位等。

        電話回訪所謂的電話回訪,就是給之前鎖定的'潛在客戶打電話,進行聯(lián)系。詢問人事部或負責招聘的人員,最近公司是否有高端職位的需求,并且是否有與“獵頭公司”合作的意向,最后將公司的業(yè)務簡介發(fā)過去一份,僅供參考。

        挖掘候選人當人才庫中沒有能符合客戶要求的候選人時,我們所要做的便是進行“挖角”。從招聘職位的行業(yè)入手,查找同行業(yè)中的相關職位,如銷售經(jīng)理、財務經(jīng)理等。一般通過公司的網(wǎng)站,找到聯(lián)系方式,然后直接電話尋訪;了解候選人目前的工作情況、薪資情況、家庭情況,最重要的是否有去外地發(fā)展的意向。如果,從交談中感受到候選人有“跳槽”的可能,那么就需要繼續(xù)跟蹤,經(jīng)常聯(lián)系。

        面試候選人通過對背景資料的分析,進行系統(tǒng)評估,必要時進行技術測評,分析候選人的能力水平。最終,確定人選,然后安排面試。進行面試,還是想要進一步了解候選人,考察其實際的能力和水平是否與所需職位相匹配。正因為招聘單位是我們的客戶,雖然簽訂了委托合同,一旦我們推薦的候選人在試用期內(nèi)達不到該公司的工作要求,甚至在三個月內(nèi)離職,那么我們就要重新推薦候選人。所以在面試環(huán)節(jié),我們要嚴格把關。

        單位面試再確定候選人的各方面素質(zhì)、能力都符合條件后,接下來就要安排客戶單位面試候選人。而“獵頭公司”這一方還需要協(xié)助候選人面試成功。這種幫助只是在候選人去面試之前給的一些建議,而且不能涉及客戶的相關信息,如招聘取向。作為獵頭顧問,只能給候選人一些簡單的提示,旁敲側(cè)擊的提醒,其他的便需要候選人自己去領會、琢磨。

        五、實習感悟

       。1)做事一定要有條理

        “做什么事情都要有條理,”這是我剛進辦公室時一位領導教給我的,我意識到我的肩上開始扛著責任,凡事得謹慎小心,否則對不起關心自己的人們。

       。2)一定要動手實際操作

        “實踐是檢驗真理的唯一標準”從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成領導,曾經(jīng)同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到領導的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,領導的眼色同事的嘲諷。失落時的無奈想找人訴說是卻發(fā)現(xiàn)沒有人可以傾訴。而在學校,有同學老師的關心和支持,每日只是上上課,很輕松。諺語有云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”兩個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識},關于做人,做事,做學問。

        (3)學會自主學習

        工作后不再象在學校里學習那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習,學習的機會還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你工作,讓你少走彎路;集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓來提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。

       。4)保持積極進取的工作態(tài)度

        在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時也提高了自己,象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人,更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時就更需要主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高。

       。5)具備團隊協(xié)作精神

        工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。

       。6)掌握基本禮儀

        步入社會就需要了解基本禮儀,而這往往是原來作為學生不大重視的,無論是著裝還是待人接物,都應該合乎禮儀,才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習,比如注意其他人的做法或向?qū)<艺埥獭?/p>

        六、實習總結(jié)

        (一)經(jīng)驗體會

        (1)要深入了解企業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展方向,適應環(huán)境。必須適應環(huán)境,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),以后的工作才能得心應手、游刃有余。

        (2)要認真學習業(yè)務知識,在工作上爭創(chuàng)佳績。要成為一名合格的企業(yè)管理層員工,首要條件就是要成為業(yè)務上的骨干。對于剛剛走出大學校門參加工作的我來說,首要任務就是要學習、熟練掌握業(yè)務知識,始終以積極的工作態(tài)度、高度的責任感和只爭朝夕的精神投入到工作中;要在加強業(yè)務知識學習的同時,踏踏實實地做好本職工作,戒驕戒躁,爭取在自己的工作崗位上做出優(yōu)異的成績。

        (3)要揚長避短,不斷完善自己。要正確的認識自己,在工作中不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點,還要客觀地面對自己的不足之處,更進一步注重鍛煉自己的應變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力,不斷在工作中學習、進取。

       。ǘ┎蛔愫透倪M方向

        1、不足表現(xiàn):

        (1)對所從事業(yè)務的專業(yè)知識還不夠豐富,學習的系統(tǒng)性和深度也還不夠;

        (2)考慮問題不夠成熟和全面,有時出現(xiàn)經(jīng)驗不足、容易沖動、急躁、毛糙等問題;

        (3)創(chuàng)新意識不強,創(chuàng)造性開展工作不夠;

        (4)協(xié)調(diào)、交流和溝通技巧還不夠嫻熟,文字駕馭能力尚需進一步提高;

        (5)工作的計劃性不強,工作思路有時不夠清晰。

        2、改進完善:

        (1)進一步強化學習意識,充實自己。繼續(xù)把學習作為提高自己的主要途徑,保持勤于學習、勤于思考的良好習慣,不斷吸納新知識、掌握新技能、增強新本領,在向書本學習的同時注意收集各類信息,廣泛汲取各種“營養(yǎng)”。

        (2)進一步強化職責意識,爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。繼續(xù)做好職責范圍內(nèi)和領導交辦的工作任務,埋頭苦干,奮發(fā)進取,追求卓越,努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。

        (3)進一步強化進取精神,提高綜合素質(zhì)能力。勇于發(fā)現(xiàn)和糾正自己工作中的缺點、錯誤,不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法,努力培養(yǎng)扎實的理論功底、踏實的工作作風、周密的組織能力和縝密的分析能力。

      大四實習總結(jié)2

        歲月如梭,起身,落座,盞茶而已;秀遍g,我的大學生活已然要結(jié)束。想來,已經(jīng)在xxxxxx這個大家庭里度過了有小半個年月。于我而言,這是真正踏入社會之前的初體驗。120多個日子里,很多細節(jié)已經(jīng)風化成歲月的琥珀,而我卻渾然不覺。從面試時候的青澀懵懂,到如今對xxxx各項設備有所熟悉,成長是必然的。而成長的過程中太多的感觸,或清晰的或遺忘的或庸碌的或明朗的,并未來得及細細去品味。

        自20xx年2月1日,滿懷未知又不免因小小激動而揣測不安的我來到xxxxxx,正式接觸并認真融入這個大家庭。雖然不喜言談的我并沒有和大家有很多交流,日子過得也不算忙碌,可中間發(fā)生的那些子"小事情兒"卻讓我小小的生活與這個曾一度陌生的公司息息相關。聽多了長輩們對工作、社會、環(huán)境的諸多非議,讓我剛來軍工路隧道的那些日子惶惶不安。而事實上,這個大家庭里的每一個人卻給了我太多的溫暖,太多的幫助,讓那個曾庸庸碌碌的'我對這個地方有太多的不舍和憧憬。

        作為20xx年的應屆畢業(yè)生,擁有最多的就是倒不完的理論。我的工作范疇恰恰是弱電技術,而這需要的更是實踐。最初,在xxxxxxx的監(jiān)控室,我對xxxxxx的控制模塊和設備分類有了淺層的了解;后來,通過參見圖紙,也思考過一些消防水泵控制問題,對我們的xxxxx系統(tǒng)也深感興趣;最后,有幸,我還涉足了公司的xxxxx建設。這中間,我曾為繁復的電氣圖而一頭霧水,也曾在一次次嘗試分析問題之后被否定。失敗并不能挫敗我,反正成功并不是道路上的全部,而信息平臺的建設也將會是一輪新的挑戰(zhàn)。 青春的歲末,它拉扯著我在時光的另一端迅速奔跑,曾幾何時我的青春已不再單薄如昨,如今,我緊緊擁抱著對生活的追求在年輕奮斗的道路上躑躅。即使做的是最最細小最最基礎的工作,我也要時刻兢兢業(yè)業(yè)、任勞任苦。別人再大的事情對我而言都是鏡花水月,自己再小的事情于自己而言都是必須要面對,進而想辦法做好的。我不嫉妒別人的風光,也不羨慕別人的多金,但我希望我的青春可以發(fā)光發(fā)亮;我不認為自己多優(yōu)秀,也未曾想爬到怎樣的高度,但我希望自己想要做到的就一定要努力做好;我不渴求奢華的生活,也不在乎享受,但我希望憑自己的努力就可以讓自己衣食無憂。

        我相信通往成功的路一直是在施工中,青藏鐵路都已經(jīng)打通,這條路也一定不會一直喊停。不論什么時候開始,重要的是開始之后就不要停止;不論什么時候結(jié)束,重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。成基市政建設有限公司可能是我職業(yè)生涯的開始,也可能是全部,而再長的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達。

        人說放不過自己是沒有智慧,放不過別人是不夠慈悲,所以生活告訴我要學會感恩。在此,我很感激賞識我的張維嘉師傅,給了我很多指教的項經(jīng)理,還有那些曾默默支持和真誠教誨、鼓勵、包容我的同僚們。有了你們適時的潑冷水,讓我的夢想落在了現(xiàn)實的終點;在我最需要的時候,有了你們給予我力量和勇氣,讓我看清對與錯,認識是與非,讓我不僅僅因為現(xiàn)實的生活而去選擇生活得現(xiàn)實。且不說金錢和報酬有多重,付出與回報有多么平衡,社會賦予我們的饑餓感在怎樣嘶鳴,于年輕的我來說,自身所享受的這些無形的資產(chǎn)卻金貴更遠。人生能走多遠,看與誰同行;有多大成就,看有誰指點;有什么樣的起點,就有什么樣的起跑線。如果說我看得遠,那只是因為我腳下是巨人的雙肩,如果說那些青澀的大學歲月只是擦亮了我的雙眼,那么現(xiàn)在和未來勢必會開闊我的視野。

      大四實習總結(jié)3

        大四下學期的實習,對于應屆畢業(yè)生的我們來說是將理論知識與實踐相結(jié)合的重要途徑,以及進入社會參加工作前的必經(jīng)階段,實習經(jīng)驗也是對于我們四年專業(yè)學習的系統(tǒng)回顧和升華,對于我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會,了解社會的好機會,所以這次實習具有很重要的意義。

        一直以來,我們作為學生,只是一味地獲取知識,真正實踐的機會是很少的,我們工科學生的實習主要是對生產(chǎn)環(huán)境的熟悉,對先進技術的了解,以及我們所學知識涉及生產(chǎn)實踐領域。通過實習,我深切感觸到了我們所學知識過于淺薄,還不能解決工程中遇到的.技術難題,在工程應用中實踐經(jīng)驗太少。由此看來,認真對待這次實習,并在這個實習的過程中多學習、多積累,是我們必須要做到的。

        我所實習的單位是xx,它直屬于xx,是xx。由于xx是一個以防洪、供水為主,兼有發(fā)電、水產(chǎn)、旅游、水電建筑安裝、航運等綜合效益為主的單位,所以我在xx實習期間也比較多的接觸到關于水利工程中涉及的工程設計、評估、監(jiān)理、建造等方面的工作。通過這次在設計院實習,我受益匪淺,不僅學到了許多專業(yè)知識,而且還從老一輩的工程專家那學到了許多做人處世的道理。

      大四實習總結(jié)4

        自強不息 奮發(fā)向上

        建筑工程畢業(yè)實習報告

        學院:土木工程學院

        班級:建工20xx-02班

        姓名:劉旭菲

        學號:311107xxx

        實習單位:xxx有限公司

        工程名稱:xxx小區(qū)

        現(xiàn)場指導老師:劉xx

        實習時間:20xx.3.11-20xx.3.30

        實習目的:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!蓖ㄟ^理論學習,我對土木工程行業(yè)的整體工作流程有了一個大概的認識,但由于缺乏實踐經(jīng)驗,對于課堂上老師講的部分知識不能真正的理解并為我所用。出于這樣的原因我到工地上進行了為期二十天的實習,我的指導老師很認真地為我解惑,同事們也對我很照顧,再加上自己的學習和努力,基本完成了本次實習的目的:

        1、深入施工現(xiàn)場細致地觀察并參與建筑物的施工活動;

        2、全面認識了解建筑工程的整個施工過程、施工組織等;

        3、與施工人員進行溝通,更詳細地了解施工規(guī)范以及施工方法;

        4、通過所掌握的設計資料了解建筑物的總平面布置、建筑分類及功能作用、結(jié)構類型及特點、結(jié)構構件的布置及荷載傳遞路線、主要節(jié)點的細部構造和處理方法等;

        實習內(nèi)容:澆筑墊層,安裝承臺、地基梁模板,澆筑承臺砼,回填基礎,焊接柱筋,安裝柱、梁板模,澆筑柱砼,安裝梁板筋,澆筑梁板砼等。整個工程包括了基礎工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程。但是也由于時間的倉促,整個實習過程我沒有接觸到屋面工程,和裝修工程。 實習收獲:

        一.基礎工程:

        由于基礎是最為關鍵的部分,所以也是工程的重中之重,做好基礎至關重要,基礎工程包括了土方開挖,打樁,斷樁處理,承臺、地基梁的施工等等。由于施工地點所在地段土質(zhì)較差,淤泥質(zhì)土較厚,造成打樁的過程中出現(xiàn)了大面積的斷樁,很多幢號都因為斷樁而嚴重影響了工程進度。

        在這次實習的過程中學習了很多斷樁處理的方法,主要學習了一下工程上比較常用的人工挖孔樁的做法:

        首先介紹一下斷樁的處理流程。打完樁,做完靜載實驗后,做動測實驗,動測報告出來以后就知道樁斷在幾米深的地方。若動測報告顯示樁斷在4m左右,然后進行人工挖孔。在人工挖孔的過程中必須十分注意安全,洞口的保護至關重要。圍護結(jié)構一般有二種,一種為0-1.5m之間,用砼

        作為圍護結(jié)構,再往下一般用鋼護筒作為圍護結(jié)構。待挖至斷樁處再深20cm-50cm,用吊車將樁斷的部分取出,將預制好的鋼筋智籠吊下去,校正以后,開始澆筑砼。整個澆筑過程需要混凝土攪拌車、吊車、掛籃一起配合,工人還得用振動棒加以振動。在澆筑樁的過程中,將鋼護筒拔出要有相當?shù)募夹g,大約澆筑2-3掛籃的砼時,就應將鐵護筒取出。

        斷樁處理完則進入下一個流程為澆筑樁蕊和澆筑承臺墊層,在這一流程中要注意的問題是混凝土標號的控制,用來澆灌的混凝土需要添加膨脹劑,因為這樣待混凝土凝結(jié)以后可以使承臺和樁更好的連接在一起。承臺的模板也需引起特別的注意,由于體積比較大,所以承臺模板的加固體系間距應比較小,防止脹模的發(fā)生。承臺和地梁鋼筋安裝也比較復雜,特別是交接處的地方,由于屬于隱蔽工程,所以應做好檢查驗收工作。

        二.鋼筋工程:

        鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構的骨架,依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構工程的三大工程之一。因為混凝土澆筑后,鋼筋的質(zhì)量難以檢查,因此鋼筋工程屬于隱蔽工程,需要在施工過程中嚴格檢查,并建立起必要的檢查與驗收制度。為了確保混凝土結(jié)構在使用階段正常工作鋼筋工程施工時,鋼筋的規(guī)格和位置必須與結(jié)構施工圖一致。

        一般的鋼筋工程的施工過程結(jié)構施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫配料

        單→材料購入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱蔽工程檢查驗收。鋼筋的安裝對工人的看圖能力要求較高,鋼筋的型號,數(shù)量,位置要求很高,一般應和圖紙一致。

        工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個重要的'環(huán)節(jié)。

       。、綁扎連接:綁扎是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一;

       。、焊接連接:混凝土結(jié)構設計規(guī)范規(guī)定,鋼筋的接頭宜采用焊接接頭; 3、機械連接:鋼筋機械連接是通過機械手段將兩鋼筋端頭連接在一起。

        三.模板工程:

        混凝土結(jié)構的模板工程,是混凝土成型施工中的一個十分重要的組成部分。模板其實包含了兩部分:其一是形成混凝土構件形狀和設計尺寸的模板;其二是保證模板形狀,尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)。模板應具有一定的強度和剛度,以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不破壞,不變形。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的準確性,又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載,因此也應具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性,以保證在上荷花載的作用下不沉陷,不變形,不破壞。

        施工過程中,支撐系統(tǒng)的基礎部分經(jīng)常被忽略,特別是底層支撐基礎

        經(jīng)常沒整平,且泥沙沒有夯實,這樣在上部荷載作用下容易下沉,從而導致平板變形,平整度不夠。模板的支撐系統(tǒng)是保證模板面板的形狀和位置,并承受模板、鋼筋、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時結(jié)構。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架,可獨立使用并帶有高度可調(diào)裝置的鋼支柱,及門型架。

        四.混凝土工程:

        混凝土工程包括制備、運輸、澆筑、養(yǎng)護等施工過程,各施工過程既相互聯(lián)系,又相互影響,任一過程施工不當都會影響混凝土工程的最終質(zhì)量。

        混凝土的攪拌,要獲得均勻一致的混凝土,必須對其原材料充分攪拌,使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般采用機械攪拌,一般要注意攪拌時間的控制,以及送料機時間的控制;炷恋臐仓腔炷凉こ痰闹刂兄,也只有合格的澆筑,才能保證混凝土的強度,密實性符合設計的要求,才能保證結(jié)構的整體性和耐久性,尺寸準確,才能保證拆模后混凝土表面平整光潔。混凝土澆筑之前要做好隱蔽工程的驗收,而且還檢查模板的尺寸,軸線及其支架承載力和穩(wěn)定性。

      大四實習總結(jié)5

        20xx年x月x日上午八點三十分,我踏入梅州市工業(yè)學校這座美麗的校園,帶著忐忑,帶著期待開始我一個月的實習生活。

        20xx年x月x日中午一點十分,跟校長老師們一起吃完飯后,我騎著摩托車慢慢地離開梅州市工業(yè)學校。沒有哭泣,惟有目光滯留的心酸;不用哭泣,我知道我們還會再見的。 短短的一個月,參與教學過程和擔任班主任的過程,讓我經(jīng)歷了從一個學生到一個老師的演變,講臺上,教室里,操場上,機房里,辦公室里,宿舍里,一幕幕場景,一串串笑聲,汗水與收獲共同見證著我的成長。

        一、與隊友相伴,快樂多多

        到工業(yè)學校實習,讓我認識了20位活潑開朗的嘉大計算機專業(yè)的朋友,從尷尷尬尬的自我介紹到嘻嘻哈哈的談天說地,這支21人的團隊就這樣和諧地成長著。從初次認識時的一起逛校園,熟悉學校環(huán)境,到見班前的討論,相互聽課的學習借鑒,集體活動的歡聲笑語,備課時的互相關懷,上課前的鼓勁加油,主題班會的討論改進,隊伍開會時的認真和諧,離別時的不舍感傷??無論生活上或者學習工作中,集體讓我感到溫馨。

        二、走上講臺,收獲多多

        如何才能上好一節(jié)數(shù)學課?怎么樣才算是一節(jié)成功的數(shù)學課呢?這是我在實習過程中一直在思考的問題。

        到達學校,我分配到的指導老師是教08級的黃美桂老師,初次見她時,她穿著運動裝,走路很輕盈,讓人感覺她有無限的激情和能力要迸發(fā)出來。黃老師主要教三個班:802、803、804,其中804班剛好是我實習所帶的班級。

        聽課篇。跟老師交流認識之后,首先做的第一件事情就是征求黃老師的同意,開始聽課。每次聽課,我都用心做筆記,將老師講課的流程和細節(jié)記錄下來,分析各個知識點是如何組織聯(lián)系起來的。黃老師講課的語速比較慢并且有節(jié)奏,頗帶威嚴的教態(tài),富有激情和感染力的聲調(diào),絲毫不拖泥帶水。每次課,老師都是有側(cè)重地介紹知識,巧妙運用一些練習實踐去強化學生對重點知識的理解和掌握。除了聽黃老師的課外,我還聽08級另一位數(shù)學老師羅云娟老師的課,羅老師的語速比較快,說話充滿激情,講課旁征引博,例子信手拈來,她把課堂更多的時間留給學生,讓他們自主理解消化,有時候也會讓學生到黑板前做練習題,從學生做題中發(fā)現(xiàn)他們?nèi)菀追傅腻e誤并及時糾正。兩位老師,風格迥異,但是從她們的身上,我看到了一位老師應該具備的素養(yǎng)和責任,我要向她們學習的東西有很多。

        交流指導篇。在不斷的聽課過程中,我慢慢地認識到如何去組織數(shù)學的課堂,知識應該如何去介紹。每次聽完課或者閑暇時間,我都主動跟老師交流,老師很用心地告訴我,分析教學對象是很重要的,不同的個體特征用不同的教法。比如804商務班都是女生,她們比較乖,可以把知識介紹部分設置多一點,而802、803班則不同,全都是男生,且數(shù)學基礎較差,大部分學生是小學、初中沒有打好基礎的,現(xiàn)在對數(shù)學已經(jīng)失去興趣了,因此,在介紹知識時不能講太深,不然他們接受不了。但兩者都需要創(chuàng)設有趣的情境和任務來吸引學生的注意。老師強調(diào),每次上課前要充分備好課,只要第一節(jié)課上好了,后面就不難了。與老師交談,總是可以學到很多東西,她會細心地告訴我應該怎么去做,應該準備什么,以后工作會遇到什么問題。老師的努力讓我知道學習的重要,她的能力更讓我折服。

        教學反思篇。真正踏上講臺與學校微格是非常不同的,我們面對的是真正的學生而不是虛擬的學生了,并且課堂上各種可能發(fā)生的狀況都要考慮到。每次上課前,我都先與老師

        交流,看看哪些重點應當突出,教學有什么要求等,我自己也反復斟酌教材內(nèi)容,安排設置要講的知識點等。每次上完課,我都會詢問黃老師聽課的意見,看看知識的介紹是否有錯漏,任務設置是否合理等。

        踏上講臺,印象最深的是我的第一次公開課,給802班的學生上《反比例函數(shù)的性質(zhì)》,有20多位老師包括嘉大的實習生來聽我的課。在此之前,我已在另一個班——803班試講了一遍了(因為兩個班的進度是一樣的),黃老師聽課后也給了我一些意見和改善的建議:如我的板書太簡單,且不夠規(guī)范,黃老師就告訴我應該如何書寫板書,要寫什么內(nèi)容,并在一張紙上親自示范給我看,還有一些知識點講得不夠清楚透徹,她也都逐一告訴我應該怎么講。這時,我似乎從迷途中找到正確的方向了,原本擔憂的心頓時輕松了許多,我覺得我有自信上好這一次公開課。

        不過自信歸自信,上課前的幾分鐘,看到那么多老師紛紛入場,我還是覺得很有壓力,于是連忙深呼吸,然后走進教室。這時,班里鴉雀無聲,全部目光都投到我身上。我第一感覺就是,今天802班的學生很不一樣,沒有人講話,沒有人玩手機,沒有人無所事事坐著發(fā)呆,沒有一大片人趴下睡覺,要是以前,這種現(xiàn)象是司空見慣的。現(xiàn)在,全部學生都端端正正地坐著,認認真真地看著我。“嗯,很好,謝謝同學們的支持和配合,非常感謝大家!”我心里是這么說的?吹綄W生們這么配合我,我心里一點兒也不緊張了,也不感到有壓力了,我想把自己最好的一面呈現(xiàn)給所有老師和學生看。

        但是意外總是會發(fā)生。在上課之前,我已經(jīng)設計好了開場白,但是在講的過程當中,一些嘉大的實習同學因為遲到了,怕打擾我上課就沒進來,在教室外面站了一會兒就離開了,這影響了我講話的思路,所以我講得不太流暢,效果也沒有想象中那么好。

        接下來的授課過程總的來說還是很順利的,學生積極發(fā)言,師生之間的.互動很好。可能是第一次開公開課,經(jīng)驗不足,我在知識點的銜接方面做得不夠好,知識點的講解也沒有在803班試講時講得好——這是我講完課后的第一感覺,不過在板書方面,經(jīng)過了老師的指導后,比上一次好很多。課后,在教師休息室,老師們對我剛才的講課作了客觀評價,指出了我存在的不足和錯誤,同時也肯定了我授課的認真和鎮(zhèn)定自若。我很謝謝老師們對我的評價,尤其是指出我的不足之處,那么我下次就可以加以改正,一步步完善自己的教學。舉個例子吧,我在復習求函數(shù)的定義域時,我跟學生說函數(shù)里如果帶有根號,那么求函數(shù)的定義域時應該令根號里面的數(shù)大于等于零。其實這句話是錯誤的,應該是偶次根號里的數(shù)才要大于等于零,多了一個限定條件:偶次。其實我在講函數(shù)定義域的那一節(jié)內(nèi)容時已跟大家強調(diào)過是偶次根式,這次復習為了方便就省略了偶次這兩個字。但是老師們的提醒讓我明白到:教學語言一定要科學、準確,不能省略的字絕對不可以省略。另外一個不足之處我認為是有爭議的,就是我在分析反比例函數(shù)的性質(zhì)時,先畫出函數(shù)的圖象,然后再從函數(shù)的基本性質(zhì):定義域、值域、單調(diào)性、奇偶性這四個方面去分析,這也是參照書本的步驟來講解的。但是黃老師說不能先畫出函數(shù)的圖象,因為一旦畫出圖象后函數(shù)的定義域也就默認知道了,那么接下來求定義域也就沒有意義了,應該是先求定義域,然后才畫圖象。但我認為哪個先哪個后并沒有關系,因為兩者之間沒有沖突,學生們之前已經(jīng)學過了如何畫函數(shù)的圖象,其中就包括了畫反比例函數(shù)的圖象,所以給出一個反比例函數(shù),學生們是能夠畫出它的圖象的,這并沒有太大的問題。當時黃老師提出這個問題的時候我和其他老師都覺得有道理,但是事后,我再重新思考黃老師說的話的時候,就產(chǎn)生了以上這些懷疑了。這件事讓我更加體會到:教學應該抱著懷疑的態(tài)度去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,這樣才能使我們的知識更加牢固,更加豐富,我們的教學才會更加科學。在課間時候遇到嘉大的同學,我也會主動問他們關于對我講課的評價,所謂“旁觀者清”,我相信從他們身上,我能夠發(fā)現(xiàn)自己還沒有發(fā)現(xiàn)的問題。他們給了我一些小小的建議外,對我的評價都很高,在此也謝謝你們!

        開了一次公開課,學到了很多,思考了很多,可以說是受益匪淺。

        實習期間,我上了20節(jié)新課和16節(jié)重復課,共36節(jié),分別有804班的4節(jié)、802班16節(jié)、803班16節(jié),我真正體會到一個數(shù)學的實際課堂是怎么樣的,切實地去思考一些問題,例如課堂紀律如何控制、學生對數(shù)學不感興趣應如何調(diào)動學生的學習熱情;學生的能力參差不齊如何調(diào)配;根據(jù)不同的教學對象組織講解教學內(nèi)容的重要性等。

        除了上課外,我還負責批改學生的作業(yè)。由于帶三個班,所以作業(yè)量比較多,但我對每個學生的作業(yè)都認真批閱,必要時寫上評語。此外,還幫羅老師監(jiān)考和批改試卷。在這些工作中,我體會到了作為老師的辛苦和責任感。

        三、當班主任,學問多多

        我實習的班是804班,這是一個計算機專業(yè)和商務專業(yè)的合班,共有32人,其中12位男生,20位女生,幾乎全都是90后。班里除少數(shù)幾個學生比較活躍外,其他大部分較文靜內(nèi)斂。804班的班主任是廖徽老師,記得剛見面,廖老師就向我清晰地介紹了804班的情況,尤其向我分析了班里幾個較突出的學生的特點。

        記得第一次開班會廖老師向?qū)W生們介紹我和我的搭檔伙洪(嘉大的實習生)時,全班響起了熱烈的掌聲。后來學生們一個個作自我介紹,但他們都很害羞,站起來說了自己的名字后立刻就坐下去了,有些還說得很小聲,我根本沒有聽清楚他的名字,因此初次見面,我記住的學生名字并不多。后來拿到老師給的班級名單和班委名單之后,我就用心去逐個記住,但由于我只上804商務專業(yè)的數(shù)學課,且只上了四節(jié)而已,而平時他們要上其他科目的課,我也要上其他班的課,因此很難跟他們深入接觸,但我利用觀看早讀和課間下課的時間到班里走走,每次與不同的學生聊天,了解他們的成績和性格等。此外,我還通過宿舍走訪,中午在食堂和學生一起吃飯等來增進對學生的了解。

        實習期間,我在班里開了兩次主題班會。一個是針對目前班級的凝聚力不強而策劃的“如何營造和諧的班集體”主題班會。班會上先是學生表演兩個小品:一個是發(fā)生在宿舍里的矛盾、另一個是模擬師生上課的情景。學生大膽的表演,略帶滑稽的語言,使得全班哄堂大笑,新穎活潑的氣氛讓原本比較沉悶的班級霎時氣氛大轉(zhuǎn)。每個小品結(jié)束后我都讓學生發(fā)表自己的感言。我還讓學生重新表演小品,不過這次表演的是改良后的新版小品,希望學生看后能從中受到啟發(fā)。班會的最后一個環(huán)節(jié)是自由發(fā)言,說說“你理想中的班集體是什么樣子的?你認為目前班里有沒有需要改善的地方?應該怎么改善?”這個環(huán)節(jié)的設計主要是讓學生認識到一個理想的班集體應該是怎么樣的,我們應該怎么做才能使我們班變得更加和諧,更有凝聚力。但是實際實施時這個環(huán)節(jié)有點冷場,學生不太想發(fā)言,可能不知道應該說什么吧。我覺得可能是我提的問題對他們來說太難回答了,或許他們現(xiàn)在這個年齡階段還不太敢于表達自己的想法。第二次班會的主題是“如何建立良好的人際關系”。這次班會課我主動申請在多媒體教室舉行,因為這樣我可以準備更多的視聽材料,以豐富班會的內(nèi)容。沒想到學校領導很重視也很支持,還叫我準備得充分一點,到時候會過來觀看。這次班會的流程是這樣的:一、同學們推薦班里幾個人際關系比較好的同學(一男一女)上來說說他們是如何處理人際關系的。二、其他同學說說自己在人際交往方面的經(jīng)歷和經(jīng)驗。三、請伙洪老師來談談他在大學里的人際交往。四、我結(jié)合自己的經(jīng)歷和一個古希臘傳說介紹人際交往的技巧和方法,并用PPT呈現(xiàn)。五、玩游戲:第一個游戲需要男女同學各一組,每組10人,分別站在地上的一張報紙上,站的人數(shù)最多且最穩(wěn)的一組為勝。游戲的目的是:通過游戲,讓學生知道在團隊中,只有團結(jié)合作、密切配合才能更快更好地完成任務。第二個游戲需要男女生共15人,分成三排,每排5人。我喊1的話向左轉(zhuǎn),2向右轉(zhuǎn),3向后轉(zhuǎn),4往前一步,5蹲下。做錯的同學站出來說“對不起”后歸隊,其他同學要說“沒關系”。游戲的目的是要告訴大家:在團隊中,我們有時候難免會犯錯誤而耽誤整個團隊的工作進度,這時候

        我們應該主動站出來,勇敢地承認自己的錯誤,并請求他人的諒解。而其他人應該抱著寬容的態(tài)度去原諒別人的過錯。第三個游戲同樣需要男女各10人,分成兩組,各圍成一個圈,每個人需要坐在下一個人的膝蓋上,哪一組的人坐得最好最穩(wěn)為勝。這個游戲的目的和第一個游戲相同。這三個游戲,同學們都玩得很開心,有好幾次大家笑到坐在地上,捂著肚子止笑,氣氛很是活躍。班會后,一個老師跟我說:“上次的班會舉辦得很不錯”。嘉大的同學也跟我說:“聽說你上次開班會很成功哦”,不過最讓我開心的是聽到學生的一句話,他跟其他同學交流的時候說:“上次班會最好玩了,玩得很開心”。呵呵,我希望他們在玩的過程中能夠真正學到人際交往的一些知識,明白一些道理。六、主持人總結(jié)。七、全班一起合唱《朋友》這首歌,同時呈現(xiàn)這首歌的MTV。這兩次主題班會,我的感受和體會很不一樣。

        此外,我還組織我們班的學生參加了學校的拔河比賽,并組建啦啦隊,為我們班的選手加油助威。那種一起努力的感覺使我們的感情更深了。

        實習期間,正逢學校在準備評估的事情,積極幫助學校準備評估的一些材料也成為我們感謝學校、配合工作的一方面。

        四、建議

        我希望學校給我們實習時間更長一些,這樣我們才有足夠的時間去實踐,學以致用。

        總的來說,這次實習,對我來講是上了一堂重要的社會課,獲益良多,受益匪淺。在這個過程中,我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力,走入社會,需要學習的東西太多了。只有堅持自我,不斷努力,有良好的思想品德素質(zhì)才能有成功的一天。并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實習,不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做的很好

      大四實習總結(jié)6

        實習是綜合能力的一次全面考驗,除了考察我們的專業(yè)水平和理論知識以外,還考察了我們的處世態(tài)度,做人原則以及處事方法,簡而言之,就是考察我們是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的,到得最早走得最晚,通宵達旦這些都應該是家常便飯而不是邀功領賞的資本,因為我們是實習生,是來學習的;主動與老師的交流同樣重要,不要窩在辦公室里異想天開,要及時和記者溝通,善于和記者交流,要放得下面子。

        此外,創(chuàng)造性地思考和大膽的實習也是專業(yè)實習過程中所應具備的素質(zhì)。

        與此同時,我也深刻地體會到了記者的辛酸苦辣。臺里主持人沒天都有人負責要外出采訪的,采訪的人物,地方,單位都形形色色,這就以為著要面對形形色色的問題。有些主持人跑了好多地方,訪了很多的部門領導,而有一些大領導由很不愿意接受采訪,經(jīng)過多方懇求后,終于肯接受訪問的時候又給會出許多難題。一邊又接到臺領導的電話說要把這個做好且明天就要播;所以他們有的時候得通宵聽同期聲和寫稿子。寫稿子的.時候,問題也比較多,比如說,你要確認每件事情,哪怕是被訪者的姓名、職務和頭銜。稍有不慎,后果不堪設想。

        實習期間我就負責聯(lián)系被采訪人,深刻體會到這一行業(yè)的艱難。臺里有一個節(jié)目叫做音樂深呼吸,涉及到音樂評論這一塊,想要邀請我們學院的有關人士去做直播節(jié)目。臺里的領導認為我近水樓臺先得月,就叫我負責聯(lián)系。這可不是一件簡單的事情。首先就要了解到底哪些老師有這樣相關的知識。這一關就差點把我難道了。平時交際不是很光,所以關鍵時刻就絞盡腦子看誰能幫忙。這是就特別感嘆,下定決心一定要加強社交能力?偹阌行┟寄苛擞行┰敢馊サ睦蠋煕]有相關的知識,有能耐的老師要報酬,而這個價他們不會直說,因為有礙知識分子的面子。所以我們給的價錢低了,他們不愿意去,給高的價錢臺里又固定有節(jié)目經(jīng)費擔心節(jié)目支撐不住。這個時候就要有不達目的誓不罷休的精神,盡全力去爭取。即使不一定能成功,但起碼自己努力過,最重要的是過程,而不是結(jié)果,等到在遇上類似的事情就不會手足無措了。經(jīng)驗能拯救時間。

        人際關系要靠平時的積累,到關鍵時刻就會幫上我們很大的忙。以后要多多向這方面的特長人士多多學習。

        快樂幸福的實習時光總是在匆匆忙碌中一晃而過。追憶這段時光,覺得自己是在臺里領導和老師們的共同見證下成長了許多。這次實習實習就像是影射我的一面鏡子,它讓我看到自己閃光點的同時,也毫無保留地發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些不足。我將會在今后的學習、工作中不斷地發(fā)揚優(yōu)點,改進不足,進一步完善自我,增強競爭力。

      大四實習總結(jié)7

        我是**學校文秘專業(yè)的一名學生,記得在學校的時候,我期盼著早日完成學業(yè),走進社會,以為這樣就不用每天對著課本,不用為天天看書而煩惱,不用為考試而擔心,可以告別簡單而重復的校園,多姿多彩的生活等著我們呢!肯定會輕松有趣多了,可如今真正的實習了,才深深地體會到它并不是想象中那么美好,現(xiàn)實社會比起 校園生活那真是復雜多了,因為有了這個比較,我才發(fā)現(xiàn)學校的生活是那么的美好,同學間的友情是那么可貴,學習生涯是那么的令人回味呀!到了單位才知道自己知識的淺薄,與人相處也不知所措,領導和同事安排的工作也不太會,都在邊學邊干。覺得自己不會的東西太多,也由此感到非常有緊迫感。現(xiàn)將我在實習期間的工作情況總結(jié)如下:

        一、實習工作介紹

        我在實習期內(nèi)主要做的是文秘工作。在這一過程中,我采用了看、問、學等方式,首先我跟師傅后面看師傅怎么做有空就模仿一下,遇到問題就及時向師傅請教,在工作中遇到的困難回來查閱相關資料,補充知識進行學習,初步了解了公司文秘工作的基本流程,拓展了所學的專業(yè)知識。為以后正常工作的展開奠定了一定的基礎,從個人方面說,嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,專業(yè)知識對工作的重要性,良好的.人際關系將會影響我們的職業(yè)生涯。這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面,所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗。

        第一、前與后。秘書是領導的參謀助手,其主要職責是為領導服務。為此,就要做到前與后的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。所謂前,就是對與領導有關的工作要超前考慮、提前完成,留有一定的提前量。這其中包括兩方面含義:一是領導布置的工作要趕在領導規(guī)定的時間之前完成,以給領導一個緩沖的時間;二是領導尚未布置但根據(jù)自己判斷即將要開展的工作,要超前謀劃,想在領導前面,走在領導前面。

        第二,內(nèi)與外。由于秘書往往跟領導走得很近,不僅在許多方面直接參與領導決策,而且還掌握著包括領導個人隱私在內(nèi)的一些鮮為人知的秘密。所以,秘書在公共場合活動時要注意內(nèi)外有別,把握分寸,對什么該說什么不該說必須心中有數(shù),不能為了嘩眾取寵、一時興趣而口無遮攔什么都往外說。這樣,不僅會泄露一些工作秘密,而且還可能會損害領導者的形象,于工作、于己都不利。四、秘書應當是一位非常出色的公關人員

        知道秘書的職責是協(xié)助上司做好工作,在公司里,我們要始終保持精神飽滿,以充沛的精力和自信去迎接各種挑戰(zhàn)。猶豫不決和拖沓的工作作風是應該堅決反對的。即使是常規(guī)的機械的事務性工作,也應該一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)地做好。我們每天都要設法創(chuàng)造一種良好的形象,面帶真誠的微笑,專心細致的工作。

        無論在任何部門工作,人際關系都非常重要。秘書每天都要和上司、同事、來賓、下屬等接觸和打交道,因此必須樂業(yè)敬群,以優(yōu)雅的舉止談吐和高素質(zhì)的涵養(yǎng)創(chuàng)造良好的人際關系,增進公司內(nèi)部的團結(jié),提高公司外部的形象。從這個意義上說,秘書應當是一位非常出色的公關人員。

        在一些公司里,秘書還兼做接待員?蛻敉峭ㄟ^秘書的接待獲得公司的第一印象。因此其服飾、打扮、行為舉止直接關系到公司的形象。即使不做接待員,秘書也不可避免地要同公司內(nèi)外各種人接觸,為此個人形象十分重要。衣著整潔、得體、切勿濃妝艷沫,衣服、鞋子必須干凈,頭發(fā)要梳理整齊,儀態(tài)要自然大方,態(tài)度和藹,時時處處表現(xiàn)出文雅的談吐和風度。。我的工作不多,就是接聽電話、打印文件、收發(fā)傳真等。做這些工作,我也會遇到一些問題不懂如何去處理,碰到這種情況,剛開始時確實給我的工作造成一定的被動,因為我想請教領導又怕他們覺得我麻煩,但后來我意識到這樣下去是不行的,同時我開始明白:不恥下問不單在學習中要做到,在工作中也應該如此;于是我便大膽請教領導和同事,通過他們的指點,我在工作方式、方法上都有了很大的提高,最后把所學的專業(yè)知識靈活地運用到實際工作中,從而順利地完成各項工作任務。這其中我也并學會了如何待人接物。

        二、個人實習心得體會

        1、打好基礎非常重要;因為基礎知識是工作的前提。

        2、實際工作與書本知識是有一定距離的,需要在工作不斷地學習。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學的專業(yè)對應,仍會在工作中碰到許多專業(yè)知識中沒有的新知識,所以要想勝任工作,必須邊工作邊學習,通過不斷的學習獲取更多新的知識。

        3、要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏,猶如運動比賽,有開心,有失意,要經(jīng)得起考驗,需要不斷的拼搏。

        畢業(yè)實習的結(jié)束,意味著大專生活也將結(jié)束。在此,非常感謝學校和實習單位給予我實習的機會。通過實習,讓我看清自己需要什么,同時也讓我吸取了許多工作和社會經(jīng)驗,這將對我以后踏足社會,謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫助作用。今后,我會帶著這些寶貴的經(jīng)驗,在人生的旅途中勇往直前,迎接時代的挑戰(zhàn)。

      大四實習總結(jié)8

        ××××年××月××日,來到了××,進行畢業(yè)前的自我鍛煉,實習工作兩個月。這兩個月是對未來工作的預見,是為未來工作打下基礎,讓我從學校的氛圍中走出來,提前適應社會環(huán)境,做好心理準備。

        現(xiàn)在,兩個月的實習工作結(jié)束了。但帶給我的感受卻永遠的留在了我的心?偟膩碚f這次為期兩周的實習活動是一次有趣且必將影響我今后的學習工作的重要的經(jīng)驗。我想在將來的歲月里恐怕不會再有這樣的機會,在短短的時間內(nèi)那么完整的體驗到當今工業(yè)界普遍所應用的方法;也恐怕難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣東西到底是如何制造出來的了。

        在實習期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂!2個星期,短短的2個星期,對我們這些數(shù)控專業(yè)的工科學生來說,也是特別的寶貴。因為這是一次理論與實踐相結(jié)合的絕好機會,又將全面地檢驗我們的知識水平。機加實習是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生,非常重要的也特別有意義的實習課。機加實習又是我們的一次實際掌握知識的機會,離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境,我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情,使我們更加清醒地認識到肩負的責任。

        我感覺時間過得很快,因為每天都忙碌而充實。剛到工作的地方時,大家很容易就看出我是學生,帶著大學生特有的朝氣和生澀,同時也不太愿意主動和人交流,做事情也比較被動,動手能力不好,實踐基礎差,這些都是在學校很少得到鍛煉的。工作沒幾天這些缺點就都暴露了出來。生活上開始也是一團糟,雖然有同學搭伴,但是在這么不熟悉的地方生活,還是第一次。住宿問題、吃飯洗澡問題,開始幾天這些事情就焦頭爛額了,變得很容易就想家。過了一周左右,生活上開始我習慣,也漸漸熟悉了周圍的環(huán)境,感覺開始好了起來,工作也自然的開始有了進步。我個人性格有些內(nèi)向,也不會和人交流,問個問題也總是猶豫好久,但是工作中是不允許這樣的。不僅會影響工作效率,而且對自己也沒有好處。因此,開始學著和不熟悉的人交流,一起吃飯啊什么的,將力所能及的事情做好。在和大家的相處中,會學到很多在學校,在和同學之間學不到的東西,一些無形的卻十分有用的東西。

        有些時候情緒低落,但是卻不能像在學校那樣任性的休息一天,工作還是要繼續(xù)。每當這時候總是想要是一直能在學校就好了啊之類的。但是現(xiàn)在的我,就要學會自我排解了,要學會調(diào)整自己的心情,因為工作中不可能因為我一個人的原因就停擺,所以要找到合適的方法來讓自己處在一個好的狀態(tài)。雖然很難,但是我再努力的去做了。

        在學校學習的大多是理論知識,和實踐往往結(jié)合的不好,而工作中需要的是你的實踐經(jīng)驗,因此,前一段時間總是感覺很茫然,不知道自己要做什么,幸好有同事幫忙,不然可真的會耽誤很多事情。雖然總會有些小的錯誤,但是每天的收獲還是很多,也積累了很多經(jīng)驗。這個時候才會體會到實習的重要作用。不只是提高實踐能力,還有對心理能力的鍛煉,每天會發(fā)生各種意想不到的事情,做不好的時候會有人批評你,和同事之間的關系處理的好或是不好,別人對你的看法評價等等,這些事情都直接聯(lián)系著我的內(nèi)心感受,心態(tài)不好的話,工作是沒有辦法繼續(xù)下去的。實踐是真理的檢驗標準,通過兩個月的實習,我了解到很多工作常識,也得到意志上鍛煉,有辛酸也有快樂,這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富,對我以后的學習和工作將有很大的影響。兩個月的實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習達到了他的真正目的。在我認為實習的本身目的就是鍛煉我們的動手能力以及對工業(yè)知識的基本認識。它不同于課本教育,因為它有我們動手操作的空間!我之所以對實習有一種說不出的留戀,是因為我早已被老師們幽默的講解和生動的描述所吸引。一個簡單的瓶瓶罐罐,要想知道它是怎么來的,是要頗費一番功夫的!袄鄄⒖鞓分报D―用這句話來形容短短2周的機加實習再恰當不過。這次實習帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗,它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。此次機加實習使我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活,勇于探究生活,也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力,促進我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展,幫助自我完善。有些老師不只教我們機加實習的內(nèi)容,還教我們?nèi)绾螌W習,如何做人,讓我們學到了課本上學不到的知識。任何理論和知識只有與實習相結(jié)合,才能發(fā)揮出作用。而作為思想可塑性大的我們,不能單純地依靠書本,還必須到實踐中檢驗、鍛煉、創(chuàng)新;去培養(yǎng)科學的精神,良好的品德,高尚的情操,文明的行為,健康的心理和解決問題的能力。生活在現(xiàn)代社會的我們,早已習慣了那些現(xiàn)成的東西,在用的同時,也不會多想它究竟是如何得來的,如果偶爾有人問起,也會很不以為然的說,這不是我們所應該知道的,F(xiàn)在才知道這種想法是多么幼稚,從而也讓我知道了為期兩周的機加實習對我們是多么重要!人總說一個人能不能更好的生存是看他能不能適應周圍的環(huán)境,我認為這是個真理。不過對于一個陌生的環(huán)境,適應它最重要的還是先適應周圍的人,如果能和周圍的人打成一片或者說融洽相處,那么其他方面是否適應則要看自己天生的素質(zhì)了。我自認為自己在與人溝通相處方面的能力還算正常,于是在這一天的時間我就和我們設計部的人員打成了一片,算是有一個好的開始吧。

        很快一年后的我們就要步入社會,面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危險性很大,但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。時間飛逝,還有半年就要告別大學生活了,即將踏入社會。我們知道隨著中國在國際貿(mào)易中地位的不斷上升,以及在我國加入世界貿(mào)易組織和全球化進一步發(fā)展的新形勢下,對于我們國貿(mào)專業(yè)的學生們來說,或?qū)τ谧鳛閷韽氖聡H貿(mào)易方面業(yè)務的我們來說,去外貿(mào)公司實習對我們來說非常重要。這次我有了一個很好的機會就是去外貿(mào)公司進行實習。

        短短的實習期已經(jīng)結(jié)束,靜下心來回想這次實習真是感受頗深。我們知道實習是大學教育中一個極為重要的'實踐性環(huán)節(jié),通過實習,可以使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關的一些實際工作,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結(jié)合起來,提高我們的實際動手能力,為將來我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎。通過這段時間的學習,從無知到認知,到深入了解,漸漸地我喜歡上這個專業(yè),讓我深刻的體會到學習的過程是最美的,在整個實習過程中,我每天都有很多的新的體會,新的想法。

        我還在回憶這次令人難忘的實習,它不僅讓我們了解到了實際生產(chǎn)中的各種技能,還讓我們明白了一個深刻的道理:紙上得來終覺淺,絕知此事要恭行。總的來說這次為期兩周的實習活動是一次有趣且必將影響我今后的學習工作的重要的經(jīng)驗。我想在將來的歲月里恐怕不會再有這樣的機會了!!通過這次雖短而充實的實習我懂得了很多,F(xiàn)在想想過去的這段難忘時光,其中滋味,只有親身經(jīng)歷的人才能體會得到。通過學習各種工種,我們了解了許多機加操作的原理和過程,大致掌握了一些操作工藝與方法,還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切!機加實習給我們帶來的那些經(jīng)驗與感想,卻是對我們每一個人的工作學習生活來說都是一筆價值連城的財富。機加實習的作用與影響,就象《美國麗人》里男主人公最后說的話那樣“有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價值,但最后還是會的,每個人都有這樣一個過程!”一起實習的同學也讓我受益匪淺。毫無私心的幫助,真誠的相互鼓勵加油,一切分擔工作的壓力,更一起分享成功帶來的喜悅,機加實習更象是一個集體活動,拉近我們彼此的距離,填補了曾經(jīng)存在的距離,集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!大學里連同班同學相處的機會都很少,感謝機加實習給了我們這樣一個機會。這樣的活動值得教育部門的借鑒。短短兩個月時間,我們在實習中充實地度過了,我們學習的知識雖然不是很多,但通過這次讓我們明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實習,我們這些大學生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會需要人才,社會需要的是有能力的人才。我們新世紀的大學只有多參加實踐,才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。真的敢謝機加實習,我還想再有一次。通過這次的實習,我由第一天的拘謹,對什么事情都充滿著好奇,轉(zhuǎn)而逐漸適應了這樣的生活,做事情按部就班,循序漸進。這次的實習,讓我懂得了許多,知道了許多,大學文憑其實只是一塊敲門磚。進入工作單位后,大家都是從頭開始,凡事都要自己去摸索,沒有人會手把手教你。所以,我們有必要培養(yǎng)主動學習能力和創(chuàng)新能力,必須努力提高自身的綜合素質(zhì),適應時代的需要。雖說大學文憑只是一塊敲門磚,但是個人的綜合素質(zhì)卻仍是你就業(yè)時的重要籌碼。首先是學習成績,用人單位認為成績的好壞從一定程度上說明了你學習能力的強弱,所以,學習成績是他們非常看重的一點。因此,我們首先要學好自己的專業(yè)知識。其次,他們看重的就是就是我們的社會實踐能力。這一點就要看我們平時的實際動手及操作能力。要有堅持不懈的精神。

        作為在校生,我們不管到哪家公司,一開始都不會立刻給工作我們做,一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境,時間短的要幾天,時間長的要幾周,或更長的時間,在這段時間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,便會產(chǎn)生離開的念頭,在這個時候我們一定要堅持,不能輕易放棄。要勤勞,任勞任怨我們到公司去實習,由于我們不是正式職員,所以公司多數(shù)是把我們當學生看待。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做,可又不想讓我們閑著,因此,他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時,我們應該自己主動找一些事情來做,從小事做起,剛開始也只有這樣。要虛心學習,不恥下問在工作過程中,我們肯定會碰到很多的問題,有很多是我們所不懂的,不懂的東西我們就要虛心向同事請教,當別人教我們知識的時候,我們也應該虛心地接受。同時,我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候,

        工作中第一次做錯了不要緊,重要的是知錯能改。要確立明確的目標,并端正自己的態(tài)度。平時,我們不管做什么事,都要明確自己的目標,就像我們到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此,要樹立正確的目標,在實現(xiàn)目標的過程中一定要多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應該怎樣做,然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。

        通過本次的實習,我還發(fā)現(xiàn)自己以前學習中所出現(xiàn)的一些薄弱環(huán)節(jié),并為今后的學習指明了方向,同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎。,但這次的實習為我們提供了一個很好的鍛煉機會,使我們及早了解一些相關知識以便以后運用到以后的業(yè)務中去。通過這次的實習,我熟練地掌握英語口語,能夠自如地與外國人交流,同時讓我懂得英語真的很重要,我知道只有通過刻苦的學習,加強對業(yè)務知識的熟練掌握程度,在現(xiàn)實的工作中才會得心應手,應對自如。

        在這兩個月的實習中,讓我迅速成長,為人處事上有了很大進步,或者說是與人溝通的能力在逐漸加強,工作、生活能力,還有心理素質(zhì)都在進步,雖然還是不夠成熟,但是讓我對社會、對工作有了明確認識,同時也有了明確的努力目標。

      大四實習總結(jié)9

        20xx年6月23日至20xx年8月11日,我在江蘇省常州市深圳匯?萍加邢薰境V莘止緭螛I(yè)務代表。經(jīng)過一個多月的實習,我的個人素質(zhì)和業(yè)務技能都有了很大的提高。現(xiàn)將一個多月的實習總結(jié)如下:

        1、自我能力:

        經(jīng)過這次實習,我發(fā)現(xiàn)了很多缺點,沒有實習你是找不到的。我的整體能力不足,比如溝通能力,一些銷售技巧,與同事和領導相處的技巧。因為公司是公司,不是學校,在學校里,學生和老師相處的很好,但在外面不一定,你要懂得相處。

        2、專業(yè)技能:

        在學校,學校的專業(yè)知識比較基礎。把這些知識應用到公司還遠遠不夠,不能滿足公司的要求。所以,你要提升自己,繼續(xù)學習。還有,學校學的東西有時候可能不會用到外面,這就需要我們即將畢業(yè)的學生關注社會的需求,因為學校學的東西和社會需要的東西是有時間差的,學校學的'東西不會給某個公司開設課程,所以每個公司都有自己的實際情況,應該根據(jù)自己公司的要求來提升自己。

        3、心理上的調(diào)整:

        現(xiàn)在的學生不再是以前的天之嬌子了,不管是專科生還是本科生甚至是研究生社會上都一大把,不要以為自己讀那么一點讀就覺得自己很了不起的樣子,其實一個有高文憑有時還比不上一個有經(jīng)驗的人,所以快要畢業(yè)的同學們要調(diào)整心態(tài),不要高不成低不就的。

        經(jīng)過這短短一個多月的實習,我覺得自己成長了很多,也深刻地感到理論與實踐的差距,這次實習也為自己以后的正確學習理論知識,打下了良好的基矗!

      大四實習總結(jié)10

        這次實習我是在一家四維文化傳媒有限公司,因為平時在學校從平面設計的學習很想有機會到外面類似的公司里面實習一下,使自己的基礎更牢固,技術更全面,實習的內(nèi)容是學習平面設計(Photoshop和CorelDraw的使用)。 因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個行業(yè)的工作,因此我非常珍惜這次實習的機會,在有限的時間里加深對各種平面設計的了解,找出自身的不足。這次實習的收獲對我來說有不少,我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲?傮w來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉和提高。

        大學三年的生活即將結(jié)束,即將開始踏入社會,來為社會和為自己創(chuàng)造價值了從小時候喜歡畫畫到現(xiàn)在喜歡用電腦設計,我對這方面一直都保持著不消退的熱情。在學校里面一方面要應付自己的專業(yè)考試,一方面也沒有比較正統(tǒng)的學習機會。所以讓我的學習之路受到了不小的阻礙?恐欠輿_勁,我堅持著。從flash,firework,photoshop到coreldraw的學習,再到運用這些軟件進行作品設計,我都是付出了比別人多一倍的汗水和努力。每當遇到不懂的地方,周圍又沒有同學或者老師可以指導,只能靠著自己在網(wǎng)上找資料和自己不斷摸索來解決問題。有時候不過當看到一個作品誕生的時候,就會忘記之前的艱苦,而充滿了喜悅與滿足感,F(xiàn)在回想起來,自學的那段日子,真是艱辛并快樂著。而現(xiàn)在,能夠拿出這份執(zhí)著與熱情,將其用在工作上,對我來說,更是無比自豪。

        剛來上班的第一天,既緊張又興奮。經(jīng)理就先給我安排了工作,讓我用ps摳圖。這對于我來說簡直就是小菜一碟,不過我還是很認真的工作,每一個細節(jié)都很細致的進行處理。連續(xù)對十幾張圖片進行摳圖處理還是第一次,也挺費時間和精力的。不過從處理這些圖片,我也發(fā)現(xiàn)了一些以前沒有發(fā)現(xiàn)的技巧剛開始的工作都是一些比較瑣碎的事情,經(jīng)理叫我有時候就多到網(wǎng)上看看別人好的作品,對于提升自己的審美能力很有幫助。

        多上網(wǎng)看看人家優(yōu)秀的作品,最好就按行業(yè)來分類欣賞。從他們的顏色搭配,構圖排版和素材運用等各個方面進行欣賞比較,然后多做做總結(jié)。

        多將自己的作品放到網(wǎng)上讓人家點評,有助于發(fā)現(xiàn)自己設計的優(yōu)缺點,以方便自己去發(fā)掘和改善。

        幾天過去,漸漸的熟悉了工作環(huán)境,和同事們也相處的比較好,經(jīng)理也給我布置了任務,讓我設計一個封面,在我設計完之后,經(jīng)理也給我指出問題的同時,也跟我將了一句話“做這行可不是那么簡單的!”這句話我當時就無窮回味,讓我知道了,做這個,第一要細心,第二要有耐心,第三當然就是要有恒心。要把最基礎,但又最容易被人忽略的細節(jié)處理好。∷裕乙灿幸痪湓捀魑恍率终f,“做這行可不是那么好玩的啊!”

        出來工作,無論什么工作都好,人與人之間的接觸交流是必不可少的,所謂人際關系有多廣,你的前途就有多大款。沒有一個成功人士是靠著自己成功的。懂得借助外力,才能及時把握機會,讓工作事半功倍。因為剛來到一個新地方,人生路不熟的,一開始什么都是靠著自己,每天的工作也就只是坐在電腦前面動動腦筋和動動鼠標,除了辦公司里的同事有交流以為,基本沒有和別人交流過。我承認我是一個不太會和陌生人打交道的人,有點孤傲性格的我,不喜歡對別人阿諛奉承,更不喜歡被別人瞧不起,所以我選擇走我自己的路,以我自己的方式來和別人相處,相處得來的就是朋友,相處不來的,就只是一個普通的過客。不過,我自己也是在鼓勵自己多和比人交流,畢竟出門靠朋友嘛!而我的經(jīng)理就是我很好的學習榜樣了,之前說過他很年輕,這么年輕就能夠坐上經(jīng)理這個位置當然是有幾把刷子的,不僅僅只是手上的技術,還有一副好的口才。跟經(jīng)理相處的時間不是很長,但他做事的態(tài)度和說話的能力,我還是領教過的!我們做廣告DM設計的最注重的就是長期的合作,所以和客戶保持良好的關系是很重要的事情。我們的經(jīng)理就有他自己的一套。對于新客戶,他說話既客氣又不失自信,認真又不傷和氣。而對于老客戶,他就稱兄道弟,有時請他們一起吃飯喝酒。經(jīng)理跟我說過,咱們工作的時候就要認真工作,聽從安排;下班的時候,咱們就是朋友。

        結(jié)束了三年的大學理論教學,書我?guī)е约簼M腦子的理論知識踏入了實習單位—云騰廣告公司。抱著對平面設計的熱愛之情我自學平面設計兩年,一直都希望能有機會可以進入廣告公司進行學習工作。靠著自己的誠意終于打動了這家公司的經(jīng)理,給了我這么一次難得的機會。來到這里,我覺得自己就是一個黑洞,可以無盡的吸收這里所有的平面設計知識。來了這里第一天,我就從最簡單的圖片摳圖開始,慢慢的,到現(xiàn)在兩個星期過去,已經(jīng)做了更專業(yè)更商業(yè)化的產(chǎn)品說明書設計和企業(yè)畫冊,每個任務都讓我收獲不少;另外跟我同部門的.一位在這里已經(jīng)工作了三年的前輩同事也教了我很多技術方面的知識。從他身上我體會到了基礎扎實是怎么的一回事。除了技術方面的,我也從我的經(jīng)理和同事們身上學到了很多做人做事的態(tài)度和技巧。我們的經(jīng)理是個很有耐心很細心的年輕人,每次我設計作品有做錯的時候他都會一一給我指出來,就算是極小的文字錯別字,他都會給我指出來。從他身上我也體會到了,工作的時候一定要非常仔細,細心,更要有耐心,要做到一絲不茍。總之一句話就是:這樣的實習讓真獲益匪淺!

        很多人都說,外面的社會是很殘酷的,工作中的競爭是很激烈的,像我們這些剛畢業(yè)出來的學生,即將要面對的是跟學校完全的另一種環(huán)境。呵呵,現(xiàn)在自己出來之后,才知道這種話是有一定道理的,但沒那么慘烈,當你自己身在其中的時候,就會發(fā)現(xiàn)以自己的能力,是很快就可以適應這種環(huán)境的,所以不用那么害怕。剛出來工作也是一個求學的過程,要多以謙虛的姿態(tài)去面對社會。對于我來說,自己一個人跑來外面打工,人生地不熟,很多時候都會碰壁,面臨的困難也可能比別人多一點,所以自己感觸也頗多,不過每次遇到困難的時候,我都告訴自己要保持一份積極的心態(tài),特別的當你不知道該如何抉擇的時候。工作是每個有志之士將要面對的挑戰(zhàn),而且也都會有不同的工作經(jīng)歷,不同心得和體會,能夠把我的這份工作經(jīng)歷拿來和大家一起分享,不也是一件很有意義,同時也很有趣的事情嗎!

      大四實習總結(jié)11

        財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓,使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作,不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識,最終達到會計理論,會計實踐相結(jié)合的目的。

        我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務為實訓資料,運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗,包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學了一個學期的基礎會計之后,我們雖然掌握了理論知識,但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度,不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知,作為一個會計人員如果不會做賬,如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式體現(xiàn)出來,那么就不能算做會計。于是在大二第一個學期我們開了這門會計實訓課。

        在實訓中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往后我們會編制科目匯總表,進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實訓總結(jié)。

        在本次會計實訓中,我們實訓的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎,結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容,對會計主體的必要簡介,相關資料的提供,有關經(jīng)濟業(yè)務的提示和說明等等。在實訓中,我們充當單位的記賬人員,掌握了應該如何處理具體的會計業(yè)務和如何進行相互配合,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實訓的仿真性,使我們感到實訓的真實性,增強積極參與實訓的興趣。

        我們將教材的理論知識學完以后,進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然現(xiàn)在還有點手生,但只要細心,一步步的填制,我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面,方便以后的查看,最后就是裝訂成冊。

        作為一名未來的會計人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會學到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計人員,我們應該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學校本著理論結(jié)合實際的思想,讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的,在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

        實訓的第一天做了分錄,雖然之前從來沒有實訓過,但感覺對這樣的工作也不是太陌生,但只是粗略的.沒有那個“氛圍”,而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下!當老師說開始登記憑證時,面對著實訓時自己桌上的做賬用品,我有種無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步,后來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的,一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了,但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了,看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,但是很充實!有了前兩天的經(jīng)驗,接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,填記帳憑證,再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳,現(xiàn)金日記帳銀行日記帳:填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠,但是我不擔心,因為我正在努力的學習這些知識。

        經(jīng)過這些天的手工記賬,使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證,并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:比如自己不夠心細,經(jīng)?村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務,導致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;在實訓中幾乎每一筆業(yè)務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強練習。

        通過這學期會計實訓,深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足,對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓,我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用,了解會計內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,有機的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。

      大四實習總結(jié)12

        教育實習已經(jīng)接近尾聲,一切都基本塵埃落定。

        下周,沙坪中學將利用3天時間進行期中考試,除了輔導學生復習和幫助老師完成考試工作外,我們實習生的工作已基本結(jié)束,想到前陣子忙于備課講課,為學生瑣碎事情而操勞的日子,終于可以輕輕地吁一口氣。馬上就要離開實習學校了,想到兩個月以來在這里跟各式各樣的學生打交道,教師輕松和諧打成一片的氛圍,讓人深感不舍。

        沙坪中學時一所普通初級中學,生源是經(jīng)過鶴山一中、鶴華、紀元、二中四所中學篩選后剩下的農(nóng)村戶口學生,學生大部分資質(zhì)較差或未經(jīng)正確開發(fā),一部分學生無心向?qū)W,因此整體成績較差。

        我進入的是初一級組,用老師的話來說,在這個學校帶初一比帶初三畢業(yè)班還辛苦,初一來的都是剛從小學升上來的六年級生,本來小學升初中的適應性要求就比較大,加上生源質(zhì)量低,大部分學生都要經(jīng)過相當長的時間才能適應初中生活。所以,學校在初一級組都配有經(jīng)驗豐富、耐心愛心又有活力的教師陪伴學生走過這一段艱苦的歲月,他們各自都有自己的個性魅力與教學特色,樂意教授指正,敢于接受批評,大膽放手讓我們接管教學工作,他們是我們在工作崗位上的第一位導師,我們將永遠記住在大四的這一年里,這些老師讓我們這些未來的教師充滿了對未來教育事業(yè)的信心和堅持。

        我的指導老師李國強老師既是作為初一(9)班的班主任,又兼有初一6個班的地理教學工作,每天2—3節(jié)課,不算很忙,但工作認真,非常辛苦。李老師原本是物理專業(yè)出身,但由于學校人手不足,曾把他調(diào)到歷史、生物科組任教,現(xiàn)調(diào)到地理科組。雖然他非本專業(yè)出身,但教學準備工作仍非常專注,課本寫得密密麻麻,連一些資歷豐富的本專業(yè)教師也未必及得來。李老師還很年輕,話也不多,但看學生總是很細心,使位穩(wěn)重踏實的好老師。跟著李老師實習,他不會一直跟我說要怎么做,他會讓我自己考慮該怎么做,先做了再指導,他總是說每個人的思路都不一樣,自己按自己的想法去做就好。我跟他的交流并不是很多,但是總能從旁學到很多他的發(fā)光之處。同時,他很少要求我?guī)兔ι险n和批改,總想讓我有更多的時間完成自己的`事,所以側(cè)面培養(yǎng)了我主動要求工作的積極性,實習期間,我的人際交往又進了一大步,李老師的功勞不少?偢杏X跟著李老師學習,就像釀酒一樣,靜靜地等候,最終芳香四散。

        我負責的地理教學工作主要是李老師帶的其中三個班,其中一個是班主任實習所在班,為了盡快適應教學工作,在李老師的指導下,先對他教的班級有個率先的認識——從作業(yè)入手。在開始實習的第一周立,我?guī)椭蠋熍乃械淖鳂I(yè)和小測,了解到學生底子差,基礎薄弱。見習期間,李老師向我展示了學校通用的洋思教學法——先學后教,注重練習。由于基于學情,學校為學生制訂了講學稿,把重要的知識點編成填空題,印成卷,再課堂前部花10分鐘左右讓他們自學完成填空,然后由老師檢測學生自學情況,再進行教學。這種教學模式與我在學校訓練時多變花巧的教學模式相去甚遠,但經(jīng)我觀察,這里的學生似乎也不完全接受過于呆板的授課方式,所以我基于原授課先學后教的模式,改進了教授課文的內(nèi)容編排順序和講解方式,采用更直接易懂的記憶法與直觀的演示,并在課堂中利用了解知識部分加入更多更拓展視野的圖片或簡短的小知識介紹,提高學生學習的積極性,豐富課堂的趣味性。幾節(jié)課下來,我基本形成了自己的教學風格,站在講臺上也不再緊張。

        實習班主任工作帶的是初一(9)班,該班級學生人數(shù)共54人,普遍學習水平中等,全班的感覺比較沉悶,較怕事,看起來聰明好學的學生幾乎沒有,但是比較聽話,沒有特別愛惹事的學生。可能是我的教學方式比較獨立,自從我?guī)О嘁院,我著重培養(yǎng)他們獨立處事的能力,平時多給他們機會自由抒發(fā)見解,與學生的交流更多地是平等的層面入手,我傳達的是“學歸學,玩歸玩”的理念,做事不專注要批評,多給予鼓勵,少嚇唬。兩個月以來,學生活潑了不少,但頑皮的本性逐步形成,也出現(xiàn)了一小部分學生搞小團體現(xiàn)象。我積極與學生交流,了解他們的真實想法,他們也很樂意與我交換看法,我盡量在微處影響他們,在適當時機給他們忠告。個別后進生我也嘗試從不同角度去幫扶他們,深感班主任工作的不易。這里的班主任都十分辛苦,每天早上從6:50分開始跟班早讀,一直到晚修9:10下課,中午要看管學生在教室午休沒得休息,一天下來臉色非常憔悴。所以當一個好老師難,當一個好的班主任更難,F(xiàn)在即將離開,我較少跟學生接觸了,我不希望我的離開像轉(zhuǎn)學生一樣突然消失在他們的生活中,畢竟他們接下來的路要繼續(xù)在這個學校里走,他們將重新回到他們的班主任手中,我希望我只是一名能影響過他們對人生看法的導師。

        為了豐富其學習生活,我們各個隊員都絞盡腦汁,想方設法進行特色班會與第二課堂,由于學生學習生活非常緊湊,平時的課程排得滿滿的,要各科老師協(xié)調(diào)好時間非常困難。我和生物、歷史科組的茂輝和春玲聯(lián)合在我們班舉行了一次史地生趣味知識競賽,反映空前熱烈,學生的興奮度雖然已經(jīng)在我們的估計之內(nèi),但仍然很難控制。活動過后三名隊員一齊反思活動的過程,由于教學方式的不一有了很不同的看法。春玲(歷史)認為紀律太差,導致活動難以順利進行,所以她的活動中兩次打斷進程訓斥學生,而學生則顯得有點害怕而并非真正接受;而作為主持人的我和茂輝(生物)則認為原來的學習生活已經(jīng)夠枯燥了,好不容易有一次活動就該讓學生徹底地放松一下,紀律已經(jīng)不是主要問題,關鍵是參與的過程。經(jīng)過總結(jié)性交流后,我們的教學手法有了一次質(zhì)的飛躍,我們希望通過不同房時之間的相互補充,相互促進,實現(xiàn)共同的提高。

      大四實習總結(jié)13

        現(xiàn)在已經(jīng)實習了一段時日了,我馬上就要從咱們的xx學院畢業(yè)了,這也意味著我的實習生涯就要結(jié)束了,畢竟我在公司里面也已經(jīng)待了好幾個月了,只等畢業(yè)證一發(fā)就能轉(zhuǎn)正為公司里面的正式員工了。這一段時間的實習,讓我學習了許多和自己專業(yè)知識有關的知識,當然了,除開這些基本的工作業(yè)務上的事情,我也掌握了不少和生活有關聯(lián)的經(jīng)驗,這可都是在學校里面未曾接觸的,所以我十分重視也十分感謝這一次xx公司給我的實習機會。

        說起來,找一份合適自己的實習工作是真的不容易啊,首先是找一份專業(yè)對口的工作就比較難,而且大多數(shù)公司給實習生的待遇都不是很好,甚至都有點壓榨的滋味,所以我在找工作的時候是猶豫了不少次的,最后總算是找到了目前這份工作。還記得在面試的時候,我是又緊張又興奮的,認真的'回答者面試官的每一個問題,然后回到宿舍之后還一直在回想著自己的表現(xiàn),當收到入職通知時我都興奮的睡不著覺,只想著該如何在公司里面好好地表現(xiàn)一下自己。

        等到我來到了公司之后,我先是被公司里面的人事領著在公司里面逛了一圈,了解了各個部門的職責和所在區(qū)域,然后我就被分配到了自己的崗位所在。在這里,我先是跟著自己的組長學習一些基本的知識,然后等到我熟悉了基本的業(yè)務知識之后便讓我獨立地開始去工作了,這個時候我也知曉了自己和前輩們的差距,我在觀看別人操作時覺得那不是挺簡單的嘛,但是一輪到自己動手時就發(fā)現(xiàn)咋問題這么多呢,老是這里差一點那里差一點,后來我也發(fā)現(xiàn)了是自己的知識掌握太少了,而且平日里在學校也沒有去實操一下,所以在工作的時候才會出現(xiàn)各種問題,不過我也不必要太過于氣餒,畢竟我一個實習生的任務就是補缺自己的不足,多向前輩們請教問題,這樣才能對得起自己這幾年的學習。雖然在開始的時候我會因為各種小錯誤導致工作出現(xiàn)一些問題,但是我會及時調(diào)整、改正過來,所以還算是比較順利的度過了這幾個月的實習生活。

        實習雖然就快要結(jié)束了,但是我也知道這意味著我即將迎來更加復雜的工作任務,所以我要加強自己的學習,爭取能盡快滿足工作上的要求。

      大四實習總結(jié)14

        一個周的認識實習就這樣娓娓離去,不舍的仍然是對實習過程中點點滴滴收獲和感慨的描述:說到這里,我不得不把話題拉扯的很遠很遠,昨天晚上我到網(wǎng)吧通宵,目的就是完成闊別已久的實習報告,眼看著自己的報告就要完成了,可是結(jié)果卻讓鄙人非常的惱火;蛟S你可以猜想到,那就是、那就是電腦死機了,對,死機了!忙了幾個小時的認識實習報告最終是功敗垂成。當時,那傷心!那難過!腦子一下子蒙了,這該死的家伙,為什么不保存呢?今天又是新的一天,我坐在一個安靜的角落,感受著昨日耽擱瞌睡的睡意綿綿,繼續(xù)我的實習總結(jié)……昨夜,我在心得中寫到,人,要有理想,有Ji情。我想今天也應該一樣,也應該要有Ji情,縱然是好事多磨,我也不會因為面對事實的無語而放棄、拋棄。

        我得隨時了解自己所需、所求、所能。盡心、盡力、盡責去盡可能的完成各人的人

        恰如在參觀湘鋼是我瞥見的一句話一樣,“成功的人找原因,失敗的人找理由”,我應該坦然的面對事實。昨夜的事確實有些讓人傷透腦筋,但是我必須得重新振作起來來完成我的報告,我想成功就是堅持吧!在這里,我允許自己對昨夜的事情說最后一次——我怎么那么笨!在參觀的過程當中,我把我更多的注意力投向了公司的員工,從他們的工作的投入程度,我隱隱約約體會到了他們的出色,他們都很出色,在這一點上是不分老董和老總的。因為他們都是那么的兢兢業(yè)業(yè),始終在自己的崗位上工作著,而我似乎看不出一點他們的疲憊。相反,我還不時的看到他們滿臉恪守職責的喜悅。有人說,人生須認真、人生當務實、人生應樂觀、人生要進取,這些,都在員工們的骨子里反映的淋漓盡致。在湘鋼,我感受到了兩次灼熱的溫度,一次是在新一號高爐,一次是在板材廠,而無論是哪一次,都讓我感受到了湘鋼人始終如一的精神,他們各盡其責,讓工廠的生產(chǎn)流程井然有序。

        對他們來說,這么一點高爐散發(fā)的熱量算什么,這一點由寬厚板散發(fā)的熱量又算什么呢?湘鋼人的汗水,是認真的汗水,我何時才有這個福氣,讓我也來一把酣暢淋漓的汗水。在超宇,一位大姐級的員工教會了我使用她給焊機接線時的工具,我享受到了會使用一個簡單工具的愉悅,她也看到了一個敏而好學的當代大學生;蛟S,在不久的將來我也會像她那樣教會另外一個大學生,其實,這個工具該這么用!在凌天,我認識了一個新的東東,它叫做“冷凝器”,它居然有628千克重,換熱面積可以達到64平方米,介質(zhì)水標記為R22,我到現(xiàn)在都還不知道它是什么意思,還有什么管程、殼程的一些參數(shù)實在是欺負人,讓我迷惑多時,至今還搞不懂。同樣是一個員工,當我對他的操作那熟練的程度說了一聲“厲害”的時候,他微微的笑了,我想,這就是一個技術人員需要的“聲音”吧!雙馬,是我們認識實習的最后一站,因此,參觀車間的速度明顯的比以前快了很多。但是,一些精彩的`地方總是逃不出我的眼睛。就是這么一句話,也許我一輩子也忘不了了,它說,“今天工作不努力,明天努力找工作”。

        是啊,這該是一句多么富有內(nèi)涵的話!就這樣,為期一周的認識實習,在參觀完了四個廠子后結(jié)束了?墒墙o我留下的問題還遠遠不止是1、2、3那么的簡單。我的專業(yè),我的自動化,是坐在新一號高爐的主控制室,還是致力于寬厚板的控制車間呢?是從事自動化焊機的設計,還是熱忠于對生產(chǎn)車間流程的控制呢?是實現(xiàn)地熱中央空調(diào)的自動循環(huán),還是對自動化儀表的監(jiān)測呢?是用自動化技術運轉(zhuǎn)行車,還是圍繞著一臺臺的計算機不停的轉(zhuǎn)動呢?自動化,這個詞太復雜了,它就像一個小孩子過于活潑,反倒是難以控制,與此相比,我還是覺得自己學機械方面的知識還好些。我記得有一個同學在上課的時候說的,機械就是因為“拮據(jù)”,所以還好理解?墒窃谶@里,我允許自己大喊一聲——我是學自動化的,我將永遠愛“自動化”。因為從一個周的認識實習當中我意識到了“自動化”的員工似乎要輕松些,至少不需要做太多的體力活。至此,我以前認為到工廠之后連扛一個扳手都扛不動的擔心一下子就煙消云散了。

        成功,是一種刻意的安排,而非自發(fā)的隨心所欲,我愛上了你,而我已為此整裝待發(fā),趁你尚未在意我也曾愛上失敗,同時,它也曾愛上了你,你也不曾不經(jīng)意間把自己交給過它。你現(xiàn)在對我是冷淡的,那是我對于你,就像是那些曾經(jīng)的失敗,現(xiàn)在對于我完全是空氣。說實話,到現(xiàn)在我對我的專業(yè)的未來還是一片茫然。但是,對于成功或者是失敗,恰如福禍相依一樣。失敗是成功之母,這是不朽的真理,我也相信“心憂天下、敢為人先;實事求是、經(jīng)世致用”的湖湘文化能給我?guī)硪唤z絲的啟迪,讓我學會情控、力控、理控、利控。從而真正的實現(xiàn)自身的“自動化”控制。

      大四實習總結(jié)15

        自20_年2月以來我很榮幸來到_x從事金融事業(yè)部技術支持中心儲備主任工作,轉(zhuǎn)眼三個月的試用期過去了,在領導的言傳身教、關心培養(yǎng)下,在同事們的支持幫助、密切配合下,我不斷加強事業(yè)部業(yè)務學習,對工作精益求精,較為圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務,個人職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務工作能力都取得了一定的進步,為今后的工作和學習打下了良好的基礎,現(xiàn)將個人工作學習情況總結(jié)如下:

        一、對公司的認識

        從剛到_對于金融事業(yè)部的業(yè)務比較陌生,到經(jīng)過三個月的學習及領導和同事的指導,使我對公司管理結(jié)構和事業(yè)部等有了較為深刻的認識,對自己所在崗位的工作內(nèi)容有了大概的了解。公司業(yè)務范圍主要劃分為金融、司法以及智能化等三大領域,下屬分公司主要包括_分公司、_分公司、_分公司、_分公司、_分公司、_分公司以及_分公司等。我們金融事業(yè)部技術支持中心主要對分公司技術進行協(xié)助支持。

        二、工作方面

        入職不久,_x分公司農(nóng)行前段聯(lián)網(wǎng)項目中標。_分公司因去年才成立不久,技術力量相對薄弱。我被派過去做技術支持,主要負責農(nóng)行前端聯(lián)網(wǎng)前期摸底做方案及預算。_我們主要是負責_和_兩市的前端改造。通過一個月的時間,我前端網(wǎng)點摸底以及同甲方市分行保衛(wèi)處領導交流,圓滿完成了_79個網(wǎng)點以及_28個網(wǎng)點的設計方案及預算,共計900多萬。

        _月_農(nóng)行聯(lián)網(wǎng)進入到具體實施階段。我把前期_聯(lián)網(wǎng)遇到的問題及訊美聯(lián)網(wǎng)軟件商的要求進行了收集整理,順利實施了_城區(qū)3個樣板網(wǎng)點的聯(lián)網(wǎng)接入工作。

        三、學習生活方面

        在工作過程中,我深深感到加強自身學習、提高自身素質(zhì)的緊迫性,一是向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己,端正態(tài)度,改進方法,廣泛吸取各種“營養(yǎng)”,積極準備二級建造師的考試。二是向周圍的'同志學習,工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度,主動向領導、同事們請教,學習他們?nèi)蝿谌卧埂⑶笳鎰諏嵉墓ぷ髯黠L和處理問題的方法;三是向?qū)嵺`學習,把所學的知識運用于實際工作中,在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

        三個月來我在領導和同事們的幫助和支持下取得了一定的成績,但我深知自己還存在一些缺點和不足,與工作需要和領導要求相比,還有一定差距。一是做事還不夠細心,容易造成一些漏洞。二是工作的預見力和前瞻性還不夠強。三是工作的靈活性還不夠。在今后的工作中,我要努力做到戒驕戒躁,堅定政治信念,加強理論學習,積累經(jīng)驗教訓,不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法,在實踐中磨練自己,成為單位需要的優(yōu)秀人才。

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