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    2. 幼兒發(fā)展情況總結(jié)

      時(shí)間:2023-03-27 15:28:43 總結(jié) 投訴 投稿

      幼兒發(fā)展情況總結(jié)

        總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以使我們更有效率,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的幼兒發(fā)展情況總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      幼兒發(fā)展情況總結(jié)

      幼兒發(fā)展情況總結(jié)1

        在這學(xué)期有很多孩子有了不小的進(jìn)步,F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,在家父母及長輩對其百般照顧,可以說是百依百順,因此孩子們都比較任性,也比較調(diào)皮。開學(xué)初通過一段時(shí)間的接觸和觀察,發(fā)現(xiàn)我們班多數(shù)孩子性格活潑好動(dòng),聰明大方,同時(shí)還存在幾大特征:嬌氣、霸道,依賴性強(qiáng)。下面我就從各方面分析一下孩子們的表現(xiàn):

        一、在語言發(fā)展方面:

        通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我班幼兒在語言方面有了很大的提高,能較清楚、連貫地甚至有表情地描述事物,講得生動(dòng)形象,能較好的用語言與同伴、成人進(jìn)行溝通交流,能表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)和主張,能較獨(dú)立地、專心地看圖書,理解能力不斷增強(qiáng),能注意傾聽別人講話;能專心地閱讀自己喜歡的圖書并能簡單講述圖書內(nèi)容。

        二、社會性發(fā)展方面:

        一學(xué)期下來,多數(shù)幼兒和同伴友好相處,有相對穩(wěn)定的愛好和朋友,自我控制能力增強(qiáng)了;知道我國的一些主要節(jié)日;能自己的事自己做,會整理自己的學(xué)習(xí)用品;有團(tuán)結(jié)合作的意識,愿意為同伴和集體服務(wù);能初步控制自己的外部表現(xiàn),規(guī)則意識增強(qiáng)了,能遵守集體制定的行為規(guī)則,在共同玩游戲和完成某項(xiàng)任務(wù)時(shí)有了一定的合作意識。

        三、藝術(shù)表現(xiàn)方面:

        喜歡唱歌、跳舞、玩音樂游戲,能初步區(qū)別和表現(xiàn)不同風(fēng)格的歌曲。我們班的孩子很喜歡玩音樂游戲,能兩兩合作的玩,合作情況很好。對唱歌孩子們也很喜歡,當(dāng)然也有孩子不太愛唱。

        四、身體和動(dòng)作發(fā)展方面:

        我們班的`孩子的精力充沛、體力較佳,可以步行一定的路程;緞(dòng)作更加靈活,可以自如地跑、跳、鉆、爬、攀登。

        五、認(rèn)知能力方面:

        對自己感興趣的活動(dòng),能保持較長時(shí)間的注意,且專注程度較高。有意注意的時(shí)間從10~20分鐘左右。孩子們幾乎能做到。

        思維活躍,愛提問題,求知欲旺盛,遇到新奇的事物時(shí)喜歡動(dòng)手嘗試。對事物的理解能力開始增強(qiáng),有了初步的時(shí)間、空間概念,開始能進(jìn)行簡單的事物運(yùn)算,自如的數(shù)1~10的數(shù)。因?yàn)樗麄兝斫獾哪芰υ鰪?qiáng)了,對世界的想象力越變豐富了,喜歡玩游戲,會根據(jù)社會上的各類角色來玩,游戲的情節(jié)豐富。

        總的來說我班幼兒整體表現(xiàn)較好。力圖在各方面培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,我們將繼續(xù)從五大領(lǐng)域和主題活動(dòng)中開展教育教學(xué)工作,關(guān)注個(gè)體幼兒能力的發(fā)展,本著尊重、平等的原則,開展好各項(xiàng)活動(dòng),并綜合以上方面,觀察我班幼兒的發(fā)展,細(xì)心地做好幼兒在園的學(xué)習(xí)與生活等方面的工作,將付出自己最大的努力。

      幼兒發(fā)展情況總結(jié)2

        我班本學(xué)期共有幼兒29人,其中男生13人,女生16人。其中有11名幼兒為新生,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒在各方面都有了不小的進(jìn)步,F(xiàn)就期末進(jìn)行的發(fā)展情況測試結(jié)果進(jìn)行分析。

        本次測評從四個(gè)方面進(jìn)行,一是幼兒健康與動(dòng)作發(fā)展,二是幼兒認(rèn)知與語言發(fā)展,三是幼兒品德與社會性發(fā)展,四是幼兒習(xí)慣與自助能力評價(jià)。中班幼兒發(fā)展情況分析

        一、幼兒健康與動(dòng)作發(fā)展評價(jià)

        我班幼兒健康與動(dòng)作發(fā)展較好,其中走、跑、跳、平衡等基本動(dòng)作發(fā)展很好,有一部分幼兒拍球沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。個(gè)別幼兒小肌肉動(dòng)作發(fā)展不太理想,如XX剪刀使用不太好,剪出圓形等曲線型物體;XX在平衡動(dòng)作發(fā)展方面還需繼續(xù)加強(qiáng)。其中動(dòng)作發(fā)展好的幼兒有17人,約占全班人數(shù)的58。6%,發(fā)展較好的幼兒有9人,約占全班人數(shù)的31。1%,發(fā)展一般的幼兒有3人,約占全班人數(shù)的10。3%。

        二、幼兒認(rèn)知與語言發(fā)展評價(jià)中班幼兒發(fā)展情況分析

        我班幼兒的`時(shí)間、空間、形狀等感知能力有明顯提高,分類、想象、推理、數(shù)概念、守恒等思維能力及季節(jié)、動(dòng)植物、社會角色等知識經(jīng)驗(yàn)方面都發(fā)展很好。語言表達(dá)能力較小班時(shí)有了明顯的提高,閱讀興趣逐漸濃厚。掌握了一些量詞、形容詞,能夠較為完整的對事件進(jìn)行表述,能針對提問回答較復(fù)雜的問題。個(gè)別幼兒性格內(nèi)向,很少中班幼兒發(fā)展情況分析

        與老師和小朋友們交流。音樂方面,喜歡表演、演奏、唱歌,繪畫能力增強(qiáng),在專業(yè)美術(shù)老師的指導(dǎo)下,繪畫能力提高很快。全班幼兒發(fā)展好的幼兒為14人,占全班人數(shù)的48。3%,發(fā)展較好的幼兒為11人,約占全班人數(shù)的37。9%,發(fā)展一般的幼兒為4人,約占13。8%。

        三、幼兒品德與社會性發(fā)展評價(jià)

        本學(xué)期我班幼兒在自我認(rèn)識、自信心、獨(dú)立性、堅(jiān)持性與好勝心方面都有提高。能情緒愉悅,喜歡和小伙伴進(jìn)行游戲,也喜歡交朋友。大多數(shù)幼兒能夠做到玩玩具時(shí)不爭搶,活動(dòng)時(shí)接受他人的意見。自己的事情自己做。能注意到他人的情緒,并有關(guān)心體貼的表現(xiàn)。個(gè)別幼兒XX合作、與人交往發(fā)展不太好,容易與人起沖突。發(fā)展好的幼兒為13人,約占44。9%,發(fā)展較好的幼兒為10人,約占34。5%,發(fā)展一般的幼兒為5人,約占17。2%,發(fā)展差的幼兒為1人,約占3。4%。

        四、幼兒習(xí)慣與自助能力評價(jià)

        幼兒在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面進(jìn)步很大,所有幼兒都能自己入廁、進(jìn)餐、穿衣,講究衛(wèi)生,能做到飯前便后洗手,垃圾入簍;學(xué)習(xí)興趣濃厚,注意力越來越集中,有一定的安全意識。全班發(fā)展好的幼兒為18,約占62。1%,發(fā)展較好的幼兒為9,約占31%,發(fā)展一般的幼兒為2人,約占6。9%。

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