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    2. 個(gè)人月度總結(jié)

      時(shí)間:2023-04-10 19:26:38 總結(jié) 投訴 投稿

      個(gè)人月度總結(jié)

        總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績,得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編整理的個(gè)人月度總結(jié),希望能夠幫助到大家。

      個(gè)人月度總結(jié)

      個(gè)人月度總結(jié)1

        作為32564隊(duì)隊(duì)長,在7月份,我根據(jù)對項(xiàng)目經(jīng)理及公司的承諾,嚴(yán)格履行了自己的職責(zé):

        認(rèn)真貫徹落實(shí)各級HSE規(guī)章制度、公司QHSE體系文件,嚴(yán)格履行自身的HSE責(zé)任。我隊(duì)現(xiàn)承鉆的蘇9平10井是一口開發(fā)水平井,設(shè)計(jì)垂深3720.2m,斜深4554.78m,7月1日一開,7月4日二開鉆。9月18日下套管,目前處于鉆水泥塞階段。

        7月份為保證安全生產(chǎn),我針對本井防托壓提高實(shí)效,積極履行隊(duì)長的HSE責(zé)任,積極組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)渤鉆公司HSE規(guī)章制度、體系文件以及HSE法律、法規(guī)。在特殊情況和處理復(fù)雜過程中,嚴(yán)格執(zhí)行中油集團(tuán)公司"六條禁令"、公司"十項(xiàng)規(guī)定"、"吊裝作業(yè)禁令",以及分公司"十五條禁令",制定行之有效的安全措施,杜絕了井漏和其他事故的發(fā)生。

        嚴(yán)格各級作業(yè)許可證的審批程序,并及時(shí)組織職工學(xué)習(xí)。在生產(chǎn)過程中,按照《值班干部巡回檢查表》逐項(xiàng)逐點(diǎn)認(rèn)真檢查,掌握好當(dāng)前生產(chǎn)、設(shè)備、人員總體動(dòng)態(tài),對發(fā)現(xiàn)的安全隱患認(rèn)真監(jiān)督及時(shí)整改,認(rèn)真下達(dá)生產(chǎn)任務(wù),并積極督促、落實(shí),同時(shí)填寫《交接班記錄》認(rèn)真組織好班前、班后會(huì)填寫HSE班前班后活動(dòng)記錄,并講評。

        按照QHSE體系的.要求,積極組織鉆井隊(duì)和班組QHSE活動(dòng),牢固樹立隱患就是事故的HSE理念,對本井存在的問題進(jìn)行自查自改,共查出問題及時(shí)安排當(dāng)班人員和大班人員整改完畢,并做好了相關(guān)記錄。上級檢查人員提出的各類問題認(rèn)真整改和回執(zhí)。

        把握完井作業(yè)保養(yǎng)檢查設(shè)備有力時(shí)機(jī),組織員工對設(shè)備進(jìn)行全面的檢查和保養(yǎng),發(fā)現(xiàn)設(shè)備的安全隱患認(rèn)真監(jiān)督及時(shí)整改,確保設(shè)備在下一口井正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

      個(gè)人月度總結(jié)2

        本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任六年級的班主任工作,本班級有學(xué)生37人,男生21人,女生16人。男生:有幾名同學(xué)調(diào)皮,好動(dòng),不遵守紀(jì)律,不愛完成作業(yè)。女生都很文靜,能按老師的要求去做每一件事。和這個(gè)班級的同學(xué)接觸這一個(gè)月來,感受頗多,F(xiàn)在靜下來想一想,對我這一個(gè)月的工作做一個(gè)小節(jié),也為下一步計(jì)劃做個(gè)小準(zhǔn)備。

        我擔(dān)任班主任工作已經(jīng)13年了,這其中送走了4屆畢業(yè)生,每次送走一屆學(xué)生都感覺自己的心境有一個(gè)升華,尤其是上屆學(xué)生,是我?guī)У淖铋L的一屆學(xué)生了。有時(shí)候靜下來想一想,當(dāng)時(shí)處理事情時(shí)這樣就好了。現(xiàn)在還真挺想念他們的,有一天放學(xué)去中學(xué)辦事,正巧趕上中學(xué)放學(xué),他們看見我特別激動(dòng),用中學(xué)老師的話說:“你學(xué)生和你感情真好,都上來擁抱你來了!笔前!在一起學(xué)習(xí)生活了3年時(shí)間,這三年里,我和他們呆的時(shí)間都比他們和父母呆的時(shí)間長,能沒有感情么。說小節(jié)跑這來了,言歸正傳。

        九月份首先對學(xué)生進(jìn)行了開學(xué)初的教育。批改了學(xué)生的暑假作業(yè)。上好開學(xué)第一課。

        1、和學(xué)生共同制訂了班級積分制度。這個(gè)制度的制訂,對學(xué)生還是有一定影響的,本學(xué)期我有制作了一個(gè)六年二班的班級積分卡。累計(jì)5分可以再老師處換一顆星貼在墻上。極大地激發(fā)了學(xué)生的向上興趣。好人好事多了,不完成作業(yè)的現(xiàn)象少了,下一步我會(huì)逐步完善這個(gè)制度。

        2、進(jìn)行了一次寫字比賽。采用全班同學(xué)投票產(chǎn)生前10名,結(jié)果隋雨萌、于家瑤、郭鈺琦、張政緣、曹壽宇等同學(xué)分別獲得前10名。

        3、利用閱讀課進(jìn)行了一次朗讀課文小組對抗賽。通過比賽既增加了同學(xué)們的小組合作意識,有提高了學(xué)生們的朗讀水平。涌現(xiàn)除了朗讀之星:關(guān)守印、馬冰冰、于佳瑤、張政緣、蔡吉慶等同學(xué)。陳加偉、王傳任、崔來權(quán)朗讀能力有所提高。

        4、利用一節(jié)自習(xí)課進(jìn)行了一次小組口算比賽,提高了學(xué)生口算的能力。其中郭鈺琦、蔡吉慶、曾凡迪、于佳瑤口算能力比較突出。

        5、利用晨會(huì)明確了班級班務(wù)分工。

        6、安全教育常抓不懈,每天都會(huì)利用晨會(huì),下午放學(xué)最后5分鐘,對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

        在一個(gè)月的工作中,雖然成功的開展了一些活動(dòng),但還存在著許多問題,和這個(gè)班的同學(xué)相處了一個(gè)月,給我的感覺是大部分學(xué)生還是有上進(jìn)心,只有幾個(gè)同學(xué)總是大錯(cuò)誤不犯,小錯(cuò)誤不斷。這個(gè)班以前的`班主任老師,早自習(xí)、午自習(xí)、晚自習(xí)都在班級看著他們,屬于坐班的那種,而我恰恰與之相反。所以對這些問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化,我也動(dòng)了很多心思。用我們學(xué)校的教學(xué)方法來說就是:先暴露問題,在針對暴露出來的問題逐個(gè)解決。這一個(gè)月真的暴露了很多問題:王同學(xué):經(jīng)常說臟話、在班級坐不住板凳、上課愛搞小動(dòng)作。蔡同學(xué):不愛完成作業(yè),總是和中隊(duì)長對著干。金、洪、關(guān)三位同學(xué)科任老師反映上課總是不認(rèn)真聽課。還有一個(gè)曹同學(xué)毛病更多:讓同學(xué)給寫作業(yè)、和別的老師頂嘴、欺負(fù)小同學(xué)、奇裝異服。針對這些學(xué)生出現(xiàn)的問題,特制訂如下措施:

        十月份:

        一、加強(qiáng)班級管理。

        1、利用好班級干部,管理好早、午自習(xí)的紀(jì)律。

        2、對這些問題學(xué)生,要經(jīng)常與他們溝通,做好他們的思想工作,使他們明確正確的人生觀、價(jià)值觀。

        3、要和家長、各個(gè)任課老師取得聯(lián)系,從三方面共同努力搞好問題學(xué)生的提高工作。

        4、建立學(xué)生監(jiān)督制度、在班級、寢室安排好學(xué)生監(jiān)督他們,當(dāng)他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候要及時(shí)提醒,如不聽及時(shí)報(bào)告老師。

        5、繼續(xù)利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間抓好學(xué)生的安全教育工作。

        二、加強(qiáng)學(xué)生的就餐管理。

        1、給住宿生單獨(dú)開會(huì),重新分配好桌長,教育學(xué)生知道“食不言,寢不語”的道理。

        2、和寢室老師做好交接,溝通好學(xué)生的思想變化情況。

        三、學(xué)生的學(xué)習(xí)管理。

        1、認(rèn)真上好每一節(jié)課,向課堂40分鐘要質(zhì)量。

        2、注意學(xué)生的反饋。課上及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

        3、建立“一幫一”學(xué)習(xí)小組。促進(jìn)后進(jìn)生的提高。

        4、利用午自習(xí)重點(diǎn)解決數(shù)學(xué)課上遇到的問題。

        5、認(rèn)真批改學(xué)生晚課練習(xí),從中找出問題,利用自習(xí)時(shí)間解決。

        三、加強(qiáng)作文指導(dǎo)課和講評課的質(zhì)量。

        四、認(rèn)真對待教師每日練功板。

        對于問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化,是我這些年都很頭疼的一個(gè)問題,希望又看到這篇博文的教育工作者能指點(diǎn)一二。謝了!

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