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    2. 期末考試總結(jié)優(yōu)秀

      時(shí)間:2023-04-24 18:04:52 總結(jié) 投訴 投稿
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      期末考試總結(jié)優(yōu)秀

        總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編為大家收集的期末考試總結(jié)優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      期末考試總結(jié)優(yōu)秀

      期末考試總結(jié)優(yōu)秀1

        光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們迎來了期末考試,考試前,我們緊張地準(zhǔn)備復(fù)習(xí)?荚囯m然過去了,但是也不能放松。就像媽媽說的,學(xué)習(xí)就像行車,而每一次考試就像到了加油站。要認(rèn)真檢查自己的車輛,做好加油、加水、維修等一系列的工作。這樣,才能更安全迅速地行駛。經(jīng)過檢修,我發(fā)現(xiàn)我的“車子”上有四處急需“維修”的地方,否則它將影響到今后的正常行駛。

        一是基礎(chǔ)知識(shí)不太牢固。

        語文有生字,數(shù)學(xué)有概念,英語有單詞等基礎(chǔ)知識(shí)。俗語說“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”;A(chǔ)知識(shí)就像是涓涓河流,就像是高樓大廈的地基,是學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)。我的一些生字就沒有學(xué)牢固,比如“波濤滾滾”的“滾”字,到現(xiàn)在也不知道寫的對(duì)還是錯(cuò),總是稀里糊涂,應(yīng)付了事。老師給我打錯(cuò)了,改一遍,又忘了?偸沁@樣,寫了忘,忘了寫,天長(zhǎng)日久,什么時(shí)候才會(huì)呀?數(shù)學(xué)概念、英語單詞像這樣的`情況比比皆是。今后,不能再稀里糊涂了,對(duì)待學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真細(xì)致。

        二是數(shù)學(xué)開拓思維的題目不愿思考。

        以前,我們的卷子上總有一些拓展思維的思考題,讓我們開拓思路,舉一反三。而我總是怕麻煩,不想動(dòng)腦子,等著第二天老師講了我一抄黑板的答案就ok了。媽媽說:人的大腦就像一部機(jī)器,越運(yùn)轉(zhuǎn)越靈活?墒俏揖褪峭祽,遇到難題,囫圇吞棗,不求甚解,只怕我的大腦要慢慢地生銹了。今后,我要勤于思考,善于思考,使我的大腦越來越靈活。

        三是讀書不善于思考,作文質(zhì)量不高。

        我非常喜歡看課外書,但是總是看個(gè)熱鬧,從不認(rèn)真思考,沒有真正吸收其中的營(yíng)養(yǎng),沒有理解其中的含義、道理。因?yàn)樽x書沒有用心,所以作文水平也沒有提高。媽媽說我作文“假大空”,總是用一些華麗的語言來堆砌文章,老是寫不出自己的真情實(shí)感。好的文章既使語言樸實(shí),只要感情真摯,同樣能感染人,影響人。我的作文語言流暢,條理清晰,如果能融入自己的真實(shí)情感,體現(xiàn)自己的思想,媽媽說我的作文就能上一個(gè)大臺(tái)階。

        最后,我還有一個(gè)粗心的毛病。

        這個(gè)“惡魔”已經(jīng)跟了我好幾年了,害的我丟了不少分,挨了不少的打。可是我不明白,它怎么這么頑強(qiáng),趕也趕不走呢?現(xiàn)在我知道了,只要細(xì)心,這個(gè)無惡不作的壞蛋就無路可逃了。媽媽說,細(xì)心還在于平時(shí)生活中就要有條理,不莽撞。我可不愿成為張飛、李逵那樣的英雄好漢,我要成為“智多星”。我一定從點(diǎn)滴小事中養(yǎng)成細(xì)心、細(xì)致的好習(xí)慣。

        再過兩個(gè)月就要開學(xué)了,我一定不把遺憾再帶到下一個(gè)學(xué)期,要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得滿意的成績(jī)。

      期末考試總結(jié)優(yōu)秀2

        期末考試之后,我想了很多,這次成績(jī)應(yīng)該不是很理想回想備考的一個(gè)月,我每天都辛辛苦苦的學(xué)習(xí)到11點(diǎn),認(rèn)真做作業(yè),論努力,論汗水,我怎會(huì)比別人付出的少?我開始不斷地懷疑自己,難道我真的不是學(xué)習(xí)的料,我在學(xué)習(xí)上就注定不會(huì)有好的成績(jī)嗎?我為什么會(huì)這樣?這樣的煩惱一直環(huán)繞著我一個(gè)多星期,直到前幾天我做了段老師的'學(xué)習(xí)能力診斷?粗业目傮w評(píng)價(jià)在學(xué)習(xí)習(xí)慣上我竟然得了0分 ,讓我不禁想起了班主任那句話:?jiǎn)栴}的根源都來自于習(xí)慣,我決定從最差的,也是下降最多的英語開始筑起我那浩大而又雄偉的長(zhǎng)城。

        我們必須學(xué)會(huì)管理時(shí)間。如果不的話,我們總是會(huì)感覺到我們的時(shí)間不夠用,甚至感到身邊的一切,在變的越來越快。我們趕不上生活的節(jié)奏了。我們不再能夠合理利用時(shí)間了。

        我暑假的計(jì)劃如下:

        一.建立錯(cuò)題本,將初一年級(jí)的知識(shí)重新鞏固,扎實(shí),為初二做好基礎(chǔ),堅(jiān)持每天復(fù)習(xí),積累,才能起到好效果。

        二.從小事做起,從身邊做起,認(rèn)真,細(xì)致的做題,認(rèn)真,細(xì)致的做好每一件事,爭(zhēng)取在考場(chǎng)上做到零粗心,養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        計(jì)劃制定出來了,希望自己能按照計(jì)劃進(jìn)行,在暑假中對(duì)自己進(jìn)行突破,堅(jiān)持這個(gè)計(jì)劃,爭(zhēng)取在下一次考試中去的一個(gè)滿意的成績(jī)。

        6:30

        起床

        6:30——7:00

        背15個(gè)單詞

        7:00——7:20

        背“陳”第一段

        上午上課

        12:00——12:30

        吃飯

        12:30 ——12:50

        睡覺

        12:50——13:00

        鞏固早上背的

        13:00——13:30

        繼續(xù)向下背

        13:30——14:00

        預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)一課

        14:00——14:30

        完成預(yù)習(xí)課題練習(xí)題

        7:00——8:00

        1.完成作業(yè)

        2.吃飯

        8:00——8:30

        背歷史1.2課

        8:30——9:00

        背語文第二段

        9:00——10:00

        背單詞

        10:00——11:00

        做物理題

        11:00——12:00

        政治,化學(xué)

      期末考試總結(jié)優(yōu)秀3

        時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼初中一年級(jí)的第一學(xué)期就這樣過去了,考試是對(duì)這一學(xué)期的完美收關(guān),在這一學(xué)期當(dāng)中,每個(gè)人都成長(zhǎng)了不少,有了很大收獲,也發(fā)現(xiàn)了一些不足,下面我就對(duì)這次期末考試進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。

        語文

        語文基礎(chǔ)69分,作文47分,語文基礎(chǔ)題錯(cuò)在一道改錯(cuò)題。以往每次考試這類題目都是我的弱項(xiàng),這次也沒有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí),還心存僥幸的想可能不會(huì)出這樣的題。結(jié)果學(xué)習(xí)是摻不得假的,改錯(cuò)時(shí)不是主謂不一致,就是句子結(jié)構(gòu)不完整,今后我要有重點(diǎn)地進(jìn)行攻堅(jiān),“哪里不對(duì)就改哪里?”閱讀理解題做的表較好,沒有失分,對(duì)短文的理解概括分析歸納比較到位,這得益于從小學(xué)就養(yǎng)成的愛讀書的好習(xí)慣,今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

        數(shù)學(xué)

        數(shù)學(xué)本來我的強(qiáng)項(xiàng),這次給自己定的目標(biāo)是滿分,可還是因?yàn)椴缓玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣——馬虎,做錯(cuò)了一道找規(guī)律的題,不是理解能力差,也不是不會(huì)做,而是審題不清,大概看了一眼題目,就想當(dāng)然的認(rèn)為自己理解了,提筆就寫。由于理解錯(cuò)了題意,一寫就錯(cuò)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要靠一點(diǎn)一滴的'養(yǎng)成,同學(xué)們我們一起加油努力吧!

        英語

        這次英語成績(jī)比較理想,得了120的滿分,其中筆試部分110分,背誦10分。老師講評(píng)時(shí)說這次的題目不太難,是啊,一次考試不能說明什么,我告訴自己千萬不要驕傲哦!謙虛踏實(shí)才能取得好成績(jī)。

        其他副課

        政治67分,歷史41分,生物48分,這三門課程都是初中的新課程,小學(xué)階段從沒有接觸到,說真的像政治,有時(shí)我真的好像還有不太懂得地方,所以只好按老師的要求多讀、多背。

        通過副課考試業(yè)發(fā)現(xiàn)了自己的不足,那就是課外知識(shí)太少了,閱讀量不夠,除了書本上的知識(shí),一下子接觸到古今中外、天文地理,有時(shí)顯得手忙腳亂。今后一定要多讀書增加自己的知識(shí)量,拓寬知識(shí)面,才能全面發(fā)展吧。

        體育

        這次最慘痛的教訓(xùn)就是體育考試,因?yàn)槲疑象w育課時(shí),不小心摔骨折了,所以沒有參加體育考試,在評(píng)分時(shí)老師給了我個(gè)平均分36分。要知道在體育方面我也不差啊,小學(xué)階段每次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),都能取得名次。就因?yàn)檫@個(gè)體育分,把握一直保持的班級(jí)第一,年級(jí)前十拱手讓了出來。

        從那以后我深刻感受到了德智體美全面發(fā)展的重要性,打著石膏、一瘸一拐的滋味真不好受,現(xiàn)在我的腳已經(jīng)痊愈了,每天進(jìn)行體育鍛煉、騎車、打羽毛球、托排球,做仰臥起坐,一定要讓自己有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,做一個(gè)身心健康的好少年!

      期末考試總結(jié)優(yōu)秀4

        一天的期末考試很快就過去了,但是我很緊張,因?yàn)樵谄渲锌荚嚨臅r(shí)候我考了全班第一名的好成績(jī),我害怕期末考試被同學(xué)超過,我怕老師和父母對(duì)我感到失望。真是害怕什么來什么,成績(jī)出來了,我著成績(jī)單和老師公布的排名,我的眼淚止不住的流了出來。我失去了第一名的位置,我僅僅在班級(jí)排第十名,老師狠狠的批評(píng)了我。我深深的反思一下,為什么我的成績(jī)下降的這么嚴(yán)重。我看著試卷上那一個(gè)個(gè)差號(hào),很多都是馬虎造成的。再回憶下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,期中考了第一名后我覺得什么知識(shí)都很簡(jiǎn)單,一學(xué)就會(huì),根本不認(rèn)真聽老師講課。同學(xué)像我請(qǐng)教問題的時(shí)候,我也沒有耐心去回答,遇到不會(huì)的.問題也不像同學(xué)和老師請(qǐng)教。原來是我驕傲了,驕傲讓我失去了理性,我把自己抬的太高太高了。俗話說爬的越高摔的越慘,這次期末考試對(duì)我來說是一個(gè)狠狠的教訓(xùn)。這個(gè)教訓(xùn)來的太及時(shí)了,我一定要好好反省自己。

        謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。通過這次期末考試,我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。在下學(xué)期中我一定要改掉驕傲這個(gè)壞毛病,認(rèn)真踏實(shí)虛心的向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

      期末考試總結(jié)優(yōu)秀5

        時(shí)間就像流水,一天一天的過去了,期末考試終于都結(jié)束了,初二的`“稱號(hào)”很快就要離我們而去,只要再過一個(gè)來月的時(shí)間,我們就從一個(gè)初二生“變成”一個(gè)初三生了。

        回憶起初二地學(xué)習(xí)生活,真是有點(diǎn)舍不得,因?yàn)榈搅顺跞,我們地學(xué)習(xí)生活將會(huì)邊地更緊張,從此就沒有這么自在了。在初二地學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少地知識(shí),例如:電流地磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說明地方法、句式地運(yùn)用……真是非常豐富。而最令我高興地是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語地方法,可是我并不會(huì)驕傲,因?yàn)槲业赜⒄Z成績(jī)還是不理想,但是,我回繼續(xù)努力,直到滿意為止!當(dāng)然,有高興地事也必定會(huì)有不高興地事了。而最令我不高興地事就是我對(duì)物理越來越搞不懂,在第一學(xué)期地時(shí)候還好,可是一到了第二個(gè)學(xué)期,我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣,互不相識(shí)。不知道為什么地,凡是一到了上物理課地時(shí)候,我很自然地就會(huì)“變得”無精打采,當(dāng)我集中精神地聽地時(shí)候,聽著聽著,就“不由自主”地發(fā)起呆來,等我“醒”來后,老師要講地內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣,日復(fù)一日,我和物理怎么會(huì)不變得“陌生”呢?但是,我絕不會(huì)放棄物理,因?yàn)樵?jīng)有人說過:“越搞不懂地地方就要越靠近它!彼裕視(huì)繼續(xù)努力,為求做地更好!我要在初三地“來臨”前,把所有不懂地地方弄懂,以最好地狀態(tài)迎接初三地“來臨”。

        老師們都提過,初二是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好,知識(shí)掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮!我相信我會(huì)做得更好!

      期末考試總結(jié)優(yōu)秀6

        時(shí)間過得真快,仿佛開學(xué)就在昨天。而在今天,就是我們期末考試的日子?荚嚨那耙惶欤液苷J(rèn)真的復(fù)習(xí)了課本和練習(xí)冊(cè),相信應(yīng)該可以考得好成績(jī)。

        第二天我很早的來到教室,爭(zhēng)取在考試之前在看看書,讓自己對(duì)課本上的知識(shí)再加深一邊印象。過了一會(huì),開始考試了。

        語文很簡(jiǎn)單,基礎(chǔ)題我都會(huì)做,只是“黎明”這個(gè)詞的不太確定,其他的都很好。閱讀題也很好做,答案基本都在短文里,只要細(xì)心,就可以全對(duì)。這次的作文是:《一個(gè)印象深刻的人》我覺得我寫的.有些偏題了。這次我寫的是小偷。但是,寫到最后覺得沒有可寫的,就草草的結(jié)了尾。直到快交卷時(shí)才發(fā)現(xiàn)字?jǐn)?shù)要求在500字左右。所以我有趕緊加了一些部分?傊,我覺得語文寫的不好。

        數(shù)學(xué)往往是我地弱點(diǎn),每次考試都在70至80左右。而這次,我覺得第一面做地很好,但是到第二面就遇到難題了。解方程有2題不會(huì)做,要用“天平原理”來解,但老師在講課時(shí)我只學(xué)了一種解方程地方法,“天平原理”沒有學(xué),所以就吃虧了。分?jǐn)?shù)地加減也有一題不會(huì)做,要是在老師講課是我專心一點(diǎn)就好了,唉。第三面是畫圖,很好做。“解決問題”里有一題不會(huì)做,現(xiàn)在想想,那些都是老師講過地題,這5分丟得真可惜。其他地都還可以。做完后,我結(jié)合自己會(huì)做地和不會(huì)做地題型,估了75分。

        在星期四我查到了自己的分?jǐn)?shù)。語文是94,數(shù)學(xué)是86。5。哇!我太意外了,數(shù)學(xué)居然能考86。5分!語文只靠了94分,我想,扣分最多的肯定是作文。說來也奇怪,平時(shí)我的作文寫的都很好,怎么一到關(guān)鍵時(shí)刻就成這樣呢?!我的平均分是88。25,岑柯奇的是89。25,李思穎的90。25。唉,在我的朋友中,我怎么落到最后了呢?不,不!我不甘心,我不想當(dāng)最后一名,從現(xiàn)在開始,我好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),一定要在我們?nèi)齻(gè)中拿第一!馬上就要考初中了,我一定要考到昆明的“云大附中”一定要在我們?nèi)齻(gè)中“混”得最好,加油!

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