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    2. 幼兒園畢業(yè)總結(jié)

      時間:2024-08-21 09:41:07 總結(jié) 投訴 投稿

      幼兒園畢業(yè)總結(jié)15篇

        總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的幼兒園畢業(yè)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      幼兒園畢業(yè)總結(jié)15篇

      幼兒園畢業(yè)總結(jié)1

        6月25、26日上午,杏花XX分園和杏花XX幼兒園分別舉行了第xx屆大班畢業(yè)典禮。來自大班200多名幼兒和老師參加了此次活動。畢業(yè)典禮在歡快的音樂聲中拉開了序幕。首先是大班畢業(yè)生代表為園長和老師獻花,表達濃濃的感激之情,接著園長致辭,抒發(fā)了老師對孩子們的依依惜別之情,并為小朋友們佩戴紅花,發(fā)畢業(yè)照,表現(xiàn)出深厚的師生情誼。大班李XX、程XX、任XX、孫X的媽媽代表家長上臺發(fā)言,用樸實的話語真誠地感謝全體教師為孩子的'成長付出的心血和汗水。全體小朋友朗誦畢業(yè)詩,唱畢業(yè)歌,表達了孩子們?nèi)甑挠變簣@生活及對老師、家人的感謝,孩子們和家長一起做手工,并相互贈送禮物。最后,家長和小朋友一起將夢想放飛藍天,七彩的氣球承載著孩子們的希望,把畢業(yè)典禮推向高潮,看到孩子們即將踏上成長的道路,老師們感到無比欣慰和驕傲。

        畢業(yè)的日子,是感恩的日子,是離別的日子,也是喜悅的日子,幼兒園是人生長途中的第一站,愿孩子們努力學習,不斷進步,走出一條精彩的人生之路。

      幼兒園畢業(yè)總結(jié)2

      尊敬的各位老師、各位家長和可愛的孩子們:

        大家好!

        今天,非常高興參加女兒***的畢業(yè)典禮,并很榮幸代表***班的小朋友家長在此發(fā)言。首先,請允許我代表***班的全體家長向幼兒園各位老師及全體工作人員表示最真摯的感激之情,感謝你們四年來為我們的孩子們傾注的智慧與汗水、愛心與熱情,成就了孩子們豐富多彩,健康快樂的幼兒園生活。同時,也恭喜我們可愛的孩子們開心的度過了幼兒園的生活,即將成為光榮的小學生。

        回想三年半前,剛剛?cè)雸@的.女兒,是個膽小、愛哭的小女孩,經(jīng)過幾年的幼兒園生活,相信許多家長和我一樣,發(fā)現(xiàn)孩子們有了許多的變化:個頭長高了、說話大膽了、學會分享了、有自己的好朋友了;可以自己起床和洗漱了,可以幫媽媽做點家務了;而且認識許多字寶寶,也會做加減法了;學會了講英語,還像模像樣的給我們演奏了鋼琴曲,等等等等。一路走來,女兒得到了多位老師的關愛,她可以如數(shù)家珍似的報出教過她的老師:陳老師、潘老師、萬老師、許老師、吳老師、陸老師、菲菲老師、季老師、魯老師、范阿姨、于阿姨。女兒的成長見證了你們的付出,謝謝你們。在這里我要特別感謝***班的潘老師,感謝您一直陪伴在孩子們的身邊,給予了無微不至的照顧。同時,更要深深的感謝范園長,感謝您為孩子們提供了良好的成長環(huán)境,創(chuàng)建了優(yōu)秀而有愛心的教師隊伍。

        親愛的小朋友們,花兒又開了,小樹又長高了,你們也長大了,馬上就要結(jié)束幼兒園的生活,開始新的學習生活。無論你們將來身在何處,請不要忘記這里關愛你們的啟蒙老師,不要忘記這里朝夕相處的小伙伴,不要忘記這里充滿歡聲笑語的校園。祝福你們健康成長,永遠快樂!

        最后,請允許我再次代表***班全體家長向幼兒園各位老師和全體工作人員說聲“謝謝”,祝你們健康幸福,祝******幼兒園越辦越好。

      幼兒園畢業(yè)總結(jié)3

        20xx年6月27日,xx幼兒園舉行了“靜待花開”為主題的大班畢業(yè)典禮活動。孩子們、家長、小朋友歡聚一堂,猶如一個快樂的大家庭,共同迎接這個美好而難忘的時刻!

        一首《幼兒園畢業(yè)歌》拉開了畢業(yè)典禮的序幕。園長媽媽用滿含深情的話語,表達了對孩子們深切的愛,感謝這一年以來家長對幼兒園工作的大力支持與配合。

        隨后她給所有畢業(yè)的孩子們頒發(fā)了畢業(yè)紀念冊和畢業(yè)證書,祝愿孩子們在未來的日子里展翅翱翔,在未來的日子里越來越好!

        教師代表、幼兒代表、家長代表的發(fā)言深深地表達了自己的不舍和對老師及幼兒園的感恩之情!當孩子們用鮮花與表達對老師、深深感謝時,看到了老師們的眼中對孩子們的不舍。

        接著孩子們表演了舞蹈《一年級》《感恩的心》等節(jié)目,兩個節(jié)目里包含著他們對老師的不舍和對小學生活的向往。孩子們用稚嫩的.動作、認真的模樣,感動了在場的每一位家長。因為他們感受到孩子的進步與成長,紛紛拿出手機記錄下這感動的一刻。

        隨后,孩子們與家長共同切下了美味的蛋糕,并分享了好吃的水果。溫暖和諧的氛圍在整個活動室內(nèi)慢慢散開來。最后孩子們寫下感恩的話語,將這份美好永遠留在了幼兒園。

        孩子們的成長與收獲都離不開老師細心耕耘和精心照顧。畢業(yè)典禮雖然是短暫的,但幼兒園生活的回憶是甜蜜而長久的,愿這些可愛的孩子們帶著最美好的回憶,在更廣闊的天空翱翔,擁有一個美好的人生。

      幼兒園畢業(yè)總結(jié)4

        月的驕陽是火火的,六月的心情是美美的。6月29日下午,我們幼兒園大班小朋友們和他們的爸爸媽媽、老師們歡聚一堂,舉行XX屆大班畢業(yè)典禮。熱熱鬧鬧的舞蹈《上花轎》,及園長一番熱情洋溢、鼓舞人心的致詞拉開了大班小朋友人生中的第一個畢業(yè)典禮的序幕,她為大班小朋友贈送了禮物并給予由衷的祝福。對于家長們來說,這也是極具意義的一天,他們?yōu)楹⒆拥腵健康成長而欣慰。王XX的媽媽代表家長上臺發(fā)言,用樸實的話語真誠地感謝全體教師為孩子的成長付出的心血和汗水。孩子們現(xiàn)場水墨畫做畫的展示讓在場的家長們無不豎起大拇指!精彩的跆拳道表演也掀起了一個小高潮,他們的一招一式都是那么認真,那么有力!在英語公開課展示課上,孩子們流利的英語口語表達讓家長及老師們?yōu)樗麄兏械阶院。深情的話語則是獻給老師最好的禮物了,一句“老師,您辛苦了!”一首《畢業(yè)詩》,道出了他們幼兒園生活的成長歷程以及對老師媽媽的感謝,這一切讓老師感到付出是那么地有價值?吹胶⒆觽兗磳⑻ど铣砷L的道路,老師們感到無比欣慰和驕傲。

        畢業(yè)的日子,是感恩的日子,是離別的日子,也是喜悅的日子,幼兒園是人生長途中的第一站,愿孩子們努力學習,不斷進步,走出一條精彩的人生之路。

      幼兒園畢業(yè)總結(jié)5

        7月2日上午9點,第二幼兒園開展了“感恩成長,放飛夢想”大班畢業(yè)典禮活動,全體教師和小朋友家長共同見證了這難忘而又重要的時刻。

        一支激情四溢的[舞起幸福鼓],揭開了畢業(yè)典禮節(jié)目表演的序幕。隨后主持老師領著可愛的小主持人公布典禮開始時,全場掌聲雷動。園長致辭,樸實的話語真誠地祝福,讓在座的家長們展露笑顏。典禮上形式多樣內(nèi)容豐富的節(jié)目更是出色紛呈:有優(yōu)美的舞蹈節(jié)奏感強的街舞有趣的情景表演親子歌表演等等,每一個節(jié)目都訴說著三年幼兒園生活的歡樂,激烈的`場面使得掌聲不斷,把活動推向一次次高潮。

        畢業(yè)典禮讓孩子們度過了愉快幸福的時光,在童年生活中留下了出色的瞬間,更讓家長們分享到了孩子的快樂成長。孩子們依依不舍地和三年里陪著自己生活唱歌跳舞游戲的老師告辭,踏上了他們?nèi)松囊粋新的起點。

      幼兒園畢業(yè)總結(jié)6

        我們的畢業(yè)典禮在祝福聲中圓滿落下帷幕。通過這次活動,讓孩子們對三年的幼兒園生活有了回顧和總結(jié),同時也包含了老師和家長對孩子們殷切的期望和衷心的祝福。

        1、為了能更好的開展這次的活動,我們還精心寫了計劃方案。在《感恩的心》的樂曲里,孩子們和同伴、老師共同用心去聆聽音樂,用手語表達心聲,場面很感動。而我們大班的表演《上海灘》、《肚皮舞》、《三字經(jīng)》讓家長眼前一亮,活動現(xiàn)場氣氛達到高潮,幼兒的情趣十分高漲,集體榮譽感很強,不僅使孩子們動起來,也讓家長參與進來。

        2、大班小朋友知道自己長大了,即將入小學,成為一名光榮的小學生,充分感受到離園的惜別之情,尤其在最后朗誦畢業(yè)詩、演唱畢業(yè)歌時,也激發(fā)幼兒對幼兒園及老師的熱愛之情。

        3、從制定計劃、確定方案開始,我們大班年級組所有老師們就開始為活動做起了準備。從方案的制定到演出節(jié)目的確定,從活動時間的安排到演出服裝的確定,從節(jié)目的排練到最后的'走臺與正式演出等,都發(fā)揮了教師們無數(shù)的智慧和汗水。

        4、活動當天,家長們觀看了才藝表演,紛紛鼓掌,連聲稱贊老師“你們辛苦了”。不由的讓我覺得平時老師們工作的一點一滴,雖然很辛苦,但也是是值得的。

      幼兒園畢業(yè)總結(jié)7

        童年是一段“快樂來得很多,憂愁去得很快”的純真年代,20xx年6月20日是一個難忘的日子,因為我們聰慧幼兒園20xx屆的孩子們將滿載老師和家長們對他們殷切的期望和衷心的祝福,即將從聰慧展翅飛翔!聰慧幼兒園20xx屆學前班畢業(yè)匯報演出在祝福聲中圓滿落下帷幕。

        1、孩子們的表演情緒高漲,在舞臺上揮灑著他們的熱情和即將離開幼兒園的無比不舍之情,孩子的哭聲感染了在場的每一位家長。

        2、為了能更好的'開展這次的活動,做到人人參與,我們老師精心地設計活動方案,齊心協(xié)力排練,舞臺上孩子們非常投入的演繹著,臺下的家長們紛紛地為小朋友們的表演鼓掌,有的看到了自己孩子一張張稚嫩的笑臉,優(yōu)美的動作,情不自禁地站起來拍照,有的離開了自己的位置來到前頭拍照,家長的喜悅之情難以言表。

        3、為使表演的質(zhì)量有所保證,我們的老師放棄休息時間一有時間就排練,孩子們也能認真的參與排練,有的甚至在生病的情況下也堅持排練。在我們和孩子的努力下,這臺大班幼兒畢業(yè)典禮圓滿地結(jié)束了,當聽到孩子們說:“老師謝謝您!我會想您的!奔议L說:“老師您辛苦了!今天小朋友們老師表演得很好!薄袄蠋熤x謝您這幾年來對我家寶貝的教育,謝謝了!”我的眼睛濕潤了,不由的讓我覺得平時老師們工作的一點一滴,雖然很辛苦,是值得的。

        在這次活動中幼兒的情趣高漲,集體榮譽感很強,學前班小朋友知道自己長大了,即將入小學,成為一名光榮的小學生。充分感受到離園的惜別之情,尤其在最后朗誦畢業(yè)獻詞、演唱畢業(yè)歌時,也激發(fā)幼兒對幼兒園及老師的熱愛之情。

      幼兒園畢業(yè)總結(jié)8

        幼兒園舉行了“放飛夢想快樂起航”大班幼兒畢業(yè)典禮,豫幼大班所有的幼兒和家長齊聚實驗中學(東校區(qū))大禮堂,共同回憶孩子們的成長足跡,分享孩子們成長的快樂。

        拉著父母的手,走上紅地毯,在畢業(yè)版面前簽上自己的名字,大班的孩子們和家長們?nèi)雸隼玻?/p>

        在“回憶滿滿之三年來的成長軌跡”的數(shù)字故事中,本次活動拉開帷幕;顒臃譃槿齻篇章,感恩篇放飛篇和追夢篇。進入第一篇章,我們的`園長和家長代表致辭,樸實的話語表達了對老師辛勤栽培的感謝和對孩子未來美好的祝福。

        舞臺上,孩子們開心的唱著跳著,盡情地展示著自己,他們用歌聲舞蹈相聲詩朗誦個人才藝展示等各種表演形式,向老師們和家長們匯報自己三年來的成長和收獲。我們的大班組老師們也以一首“重返十七歲”表達著對美好的童年時代的留念與對孩子們的不舍。

        看著孩子們的笑臉,宛如看到了他們明天的輝煌,臺下的掌聲一陣又一陣地響起,老師們感到欣慰,家長們覺得欣喜。

        最后,孩子們拿上屬于自己的畢業(yè)手冊,以一首感人肺腑的“畢業(yè)歌”將畢業(yè)典禮畫上了圓滿的句號,愿大家把今天這美好的一切保留于心,作為孩子童年中珍貴的回憶,也祝福這些孩子在以后的人生道路上走得更加出色!

      幼兒園畢業(yè)總結(jié)9

        如今的學前教育了充滿了競爭,在各園的挑戰(zhàn)與發(fā)展并存的今天,我深知教育教學質(zhì)量是關系到幼兒園的根基發(fā)展。作為一名業(yè)務園長,分明感到責任的重大!尤其是每次參加教育局舉行的公、民辦園教師優(yōu)質(zhì)課評比、教壇新秀評選,教師技能大賽、各園相互參觀學習等活動,我的心情伴著幼兒園的現(xiàn)狀顯得非常復雜、沉重,但我一直記得要將壓力變?yōu)閯恿,從管理教務辦的各領域工作入手,以教研為切入口,以培訓教師為突破口,以環(huán)境創(chuàng)設為關鍵點,以家園開放互動工作為支撐點,扎實開展教務辦的各項活動,不管園里有多少老師懂得我的理念或者不理解我的做法,有時候還是在持之以恒的堅持著,因為我始終相信學前教育要遵循它的基本原則,才能發(fā)揮長期的最好的狀態(tài),在很多狀況下改變不了的狀態(tài)使我們無能為力,但只要不違背幼兒園理念又能為學前教育提供養(yǎng)分的話我還會全力以赴的去實施。

        一、學期重點工作闡述

        在忙碌而又充實的一學期當中除了進行正常的教學工作以外還涉及到了各方面的一些內(nèi)容以下進行簡單的闡述。

        1、于20xx年3月1日開始正常進入教學活動狀態(tài)

        2、于1013年3月11日本人參加了臨夏市開學后的教育系統(tǒng)大會。

        3、園長為教務辦配備了供各班使用的6臺多功能擴音器及移動硬盤一個,各班教室里裝置了電視、電腦、白板、觸屏多功能一體機,

        在組織班級活動,集體教學活動等方面提供了很大的幫助,開拓了幼兒視野。

        4、本學期接待了州人大、市政協(xié)、市教育局組成的4組調(diào)研團隊、對于調(diào)研后的工作在市教育局進行了總結(jié)會議。

        5、市教育局通過會議制定了各園對臨夏州舉辦的牡丹藝術節(jié)提供優(yōu)秀節(jié)目一個,我園編排節(jié)目為《情系河州》通過驗收、初評、參加比賽等各類形式榮獲臨夏市教育系統(tǒng)一等獎、臨夏州少兒舞蹈大賽三等獎,及指導教師榮譽證書、500元獎金。

        6、于3月26日接到通知安排我園5名教師赴蘭州參加觀摩學習。安排了兩名教師在臨夏師范學校參加為期半月的幼教崗位培訓,計劃有兩名教師參加國培在合作師專的崗位培訓。

        7、于4月17日組織本園教師報考教育學和心理學兩門考試,從報名收費、照相、打印座位單進行了全程服務。考試結(jié)束后大家成績不太理想,只有園長兩門合格,有三位教師各合格一門,希望在以后的考試中大家要做好前期的復習準備,不打無準備的仗。

        8、于4月18日起由我負責、教研組長執(zhí)行開展了各班的教研活動,為家長開放日做充分的前提準備,四月底進行了家長開放日暨公開課教學活動。

        9、 本園代表民辦園接待了由關主任帶領的北師大出版社的張社長及省教育廳領導對于教材的回訪工作,安排了教師座談會,并提出來對新教材的一些意見。

        10、五月分在教務辦人員不足的前提下聽取了園長安排,由教務辦

        統(tǒng)籌安排,各位教師緊張而又忙碌的排練了題材新穎的各類節(jié)目,在15個節(jié)目中選出了前四名進行了評獎,在慶六一文藝匯演中穿插了隆重的雅星建校典禮儀式。

        11、本人于6月22日在州教育局參加了由北京專家團隊和各地優(yōu)秀教師組成的新課程理念培訓會。

        12、本學期為了豐富區(qū)角活動的內(nèi)容在四樓設了幼兒游戲室,希望具備有帶頭示范性的老師進行帶領實施。

        13、接受了兩位來園培訓學習的教師。實習結(jié)束后以書面形式給他們做了實習評估,并留幼兒園一份培訓體會。

        14、學期末進行了教學能力考核及各項考核統(tǒng)方工作。

        15、負責畢業(yè)班的畢業(yè)照片、畢業(yè)證、畢業(yè)紀念品、畢業(yè)典禮儀式等各項工作的落實。

        16、各班幼兒評語卡的填寫和教材使用情況的統(tǒng)計。

        17、整理各項學期末的文件資料,各班級幼兒用品、教師用品等

        二、教育教學工作的推進與發(fā)展

        1、加強管理,激活日常教學

        幼兒園教學質(zhì)量的高低與教學管理息息相關。為完善教學管理體系,使幼兒園教學正常有序。增強檢查力度,實施分層管理,由教研組長配合管理各教師的計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查工作,并充分利用骨干教師的人才資源,督促、指導教師科學、合理地開展日常教學活動,深入班級聽課,并以每次開會評價為契機,提高教師責任意識,推動教師組織教學的正規(guī)化,使我園的教學管理不斷科學、規(guī)范,激活了日常教學工作,使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步推進。

        2、善于反思,確定努力方向

        回顧一學期的工作,為忙碌留下了一段經(jīng)歷,一份記憶;反思各項工作,為新學學期的啟航揚起新的風帆:不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高管理水平。加大教研力度,提高教師業(yè)務能力。提高自身業(yè)務能力,努力探索教育工作的'指導策略,促進幼兒園保教質(zhì)量的提高狠抓內(nèi)涵建設,提升教育質(zhì)量在“務實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,不斷根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作,理性構(gòu)建自己的教育觀念,不斷提高教育藝術、積累教育智慧。鼓勵教師“人人有潛力”,鼓勵團隊合作,提升教育智慧。抓重點教師的培養(yǎng)、重點領域的實施策略,強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟。引導教師向著優(yōu)秀教師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師,不斷用階段性的目標引導教師,因為我們都知道教師是幼兒園的重要力量,優(yōu)秀教師更是領頭羊。

        3、更新辦園理念,強化服務意識。

        面臨發(fā)展快、競爭強、要求高的幼教形勢,我堅持學習,不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下,大力倡導教師一方面要教書育人,另一方面要有強烈的服務意識。在我看來,幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽,更要用優(yōu)質(zhì)的服務羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的支持者,我園又是一所寄宿制的幼兒園體現(xiàn)的服務性更強,更明確,對于我園各個地區(qū)的幼兒家長工作都要重視,無論是本地的還是外地的,它既可載舟又可覆舟,有了

        廣大家長的滿意,才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽,幼兒園才能不斷發(fā)展壯大;谝陨纤枷耄覀儜粩鄰娀處煼⻊找庾R的培養(yǎng),引導教師事事、處處設身處地為家長著想,為家長解決后顧之憂,通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。對我園來說家長工作的重擔由園長所承擔著,對于教師來說就需要做好每件服務工作從而得到諸家長和社會的認可和好評是大家努力的方向。

        三、教師培訓學習的實施與效益

        我園教師專業(yè)水平參差不齊,為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務能力,我將教師培訓分三塊進行落實。1、從開學初制定了教師培訓學習計劃及內(nèi)容。2、對于新教師從崗前培訓到上崗后發(fā)現(xiàn)問題以問題為中心點進行培訓指導。3、對于優(yōu)秀教師盡量提供外出培訓機會使他們的專業(yè)能力得到更好的提升。主要采取以下形式進行培養(yǎng):一是加大指導力度。尤其是對新教師進行隨堂聽課,跟蹤指導,每次聽課后,在肯定優(yōu)點的同時,更注意語重心長的幫助和耐心指導,力求使教師通過課堂實踐提高基本功。二是加大園本培訓力度。以園為本,開展自培活動,充分利用老教師的人才資源,采取有經(jīng)驗的老師帶班指導的形式,形成老帶新,強帶弱的良好氛圍,。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長,為教師搭建學習、鍛煉、展示的平臺,開展制作教具活動、游戲演練活動,環(huán)境布置評比、月任務評價等活動,鼓勵教師,通過各項活動優(yōu)秀教師脫穎而出。

      幼兒園畢業(yè)總結(jié)10

        短短的一學期又過去了。聽著孩子們唱著《畢業(yè)歌》,意味著他們就要畢業(yè)了,看著他們一步一個腳印的向前奮進,獲得了不同程度的進步,我感到無比的欣慰,而回顧這學期的教育歷程,我也記憶猶新。

        一、教育教學工作

        幼兒園大班升入小學是教育過渡的關鍵時期,具有承上起下的作用,銜接過渡的成功與否對小學教育質(zhì)量影響很大,因此,在本學期教學過程中,我積極做好提前備課,寫好教案,備課時認真鉆研教材、教具,學習好大綱,虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查找資料,集中別人的優(yōu)點,確定自己的教學思路。上課時,運用多種教學方法,從幼兒的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,更注意幼兒的游戲性,使幼兒覺得上課就是玩游戲,在玩中學,在學中玩。

        作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。為了提高自身

        素質(zhì),不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,在工作中具備高度的責任感,對幼兒有愛心,細心和耐心。因材施教,使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,采取不同的教育方法,仔細觀察,發(fā)掘小朋友的優(yōu)點。在工作中不計較個人得失,發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,團結(jié)一致地做好班級工作。在活動時,我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言,積極開動腦筋,;繪畫、寫字時,都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習慣,還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習慣,用餐習慣和良好的午睡習慣。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時的語言、行為習慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人,不罵人,有良好思想品德的好孩子。為進入小學做好準備。

        二、突出重點“幼小銜接”

        本學期,我結(jié)合大班的年齡特點,在“幼小銜接”的工作上面。根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平,有目的、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領域,我重點對幼兒進行了規(guī)則意識、任務意識、自我服務能力以及合作能力的培養(yǎng),經(jīng)過一學期的努力,我認為:班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務,在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲,遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,班級幼兒社會交往能力。

        三、家長交流方面

        我更加深深地認識到幼兒園和家庭合作的重要性。本學期,我利用多種形式(電話交流)、(班級博客)、(家園聯(lián)系)與家長交流,及時反饋幼兒的發(fā)展情況,在家長開放日邀請家長觀摩教育游戲活動,認真>傾聽家長的意見,及時更換家教宣傳欄,向家長宣傳科學的育兒知識,做到充分利用家長資源,鼓勵引導家長積極主動地參與到幼兒園的'教育中,既調(diào)動了孩子主動參與學習的積極性,又充分發(fā)揮了家長的教育作用。

        四、提升自己

        這一學期的成績是可喜的,但存在著許多的不足。作為一名年輕老師,我還有許多要學習的地方,在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業(yè)務素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學方法,學習其他老師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強>德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂,學會捕捉教學契機,提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì)。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園教師。

      幼兒園畢業(yè)總結(jié)11

        為歡送九年級畢業(yè)生,表達對畢業(yè)生的美好祝福和殷切期望,在7月3號上午,開封市第十三中學在本校操場上舉行了九年級畢業(yè)典禮。師生歡顏相聚,共同見證和記住了這個美好而難忘的時刻,為畢業(yè)生畫上了一個圓滿的句號。

        這次畢業(yè)典禮,主題是“感恩與成長”,流程共有12個環(huán)節(jié)。首先,典禮在莊重的國歌聲中拉開了序幕,學生們一個個莊重肅立面向國旗,奏唱國歌;典禮進行第二項:由魏增林校長致辭,魏校長在講話中向所有畢業(yè)的學子獻上誠摯祝福,以及殷切的期望,大方激昂的演講贏得了同學們的陣陣掌聲;接著是家長代表發(fā)言,家長代表為學校優(yōu)秀畢業(yè)生趙若研同學的媽媽,她同樣送去了對畢業(yè)生的祝福,但更多的是家長對于孩子的那一份愛;典禮進行第四項,由薛潤紅書記向優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書;之后,由優(yōu)秀畢業(yè)生代表盧思雨同學發(fā)表感言,她的發(fā)言中,字里行間都透露著對母校的不舍,和對老師對家長的感激之情。接下來,典禮進行第五項:捐書儀式。畢業(yè)生們把自己的課本和在課堂上的筆記習題以及讀過的好書捐贈給自己的學弟學妹們。每本書上,都寫著成長的點滴感悟,都承載著畢業(yè)生對母校的眷戀與祝福。他們捐贈的不僅僅是一本書,更是對母校的依戀,對學弟學妹們的希冀;典禮進行第七項,由九年級的教師代表劉華發(fā)言,劉老師在發(fā)言中透露出了對學生深深的祝福和不舍,在三年的朝夕相處中,老師早已與學生們建立起了特殊的羈絆,而此刻立即就要分離,分外顯得不舍。但更多的是親眼見證學生們在這三年初生活不斷成長進步之后的'驕傲;接下來由全體初三年級班主任向?qū)W生致辭,老師們在三年里的付出在這一刻得到了回報,在臺下的學生再也按耐不住自己激動的心情,沖向老師相擁而泣,老師們也都感動得落下了眼淚。

        接下來,在王帥同學演唱的[不說再見]中,我們初三年級段的全體老師給畢業(yè)生們系上了藍絲帶,每一條藍絲帶上都寫有老師祝福的話語,每一條藍絲帶上都承載著老師對學生難忘的情懷!

        畢業(yè)典禮結(jié)束了,看到的是初中生活中同學們與老師之間的真情,聽到的是他們彼此之間的美好祝福。畢業(yè)不是分別,它是人生的一個里程,是人生的一段歷練。愿同學們展翅翱翔,逐夢遠方,譜寫更加絢麗的人生篇章!

      幼兒園畢業(yè)總結(jié)12

        6月29午,是我們?nèi)w小朋友最令人難忘的日子,也是讓人高興和激動的日子:一群可愛的孩子即將畢業(yè)了,在這里歡聚一堂,舉行了我園感受人生的第四次畢業(yè)慶典活動。目的讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情,記住這一美好而難忘的時刻,同時萌生對小學生活的向往之情。 鮮花朵朵,綻放在無眠的夜晚;星光閃爍,璀璨著小朋友們的張張笑臉;花兒在開放,鳥兒在歡唱,他們像似在表達對同伴的衷心祝福,他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的不舍與留戀。這一切的一切都在為我們“學前班畢業(yè)典禮”喝彩!不知不覺間,一學期的教育教學工作即將完成,又將有一批幼兒要離開幼兒園,邁入學校的殿堂。為此,我們將幼兒在園三年的生活濃縮成一個大的慶;顒印變寒厴I(yè)典禮,通過這一系列活動,激發(fā)幼兒入小學的愿望,向往做一名光榮的小學生。 此時此刻,我們的心情非常激動,因為,今天孩子們就要畢業(yè)了,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在心中。

        活動以舞蹈<<虎娃練本領>>拉開了序幕,預示著孩子們虎虎生威,朝氣蓬勃。 在即將邁出幼兒園地校門,去實現(xiàn)心中理想地時刻,畢業(yè)班的小朋友有許多話想說,大三班關子琦、張佳博小朋友代表畢業(yè)班的幼兒說出自己的心里話。在畢業(yè)典禮上學前班的小朋友是一個畢業(yè)匯報,大、中、小班的幼兒從中感受畢業(yè)的氛圍,同時為大哥哥大姐姐送上一份祝福。共演出節(jié)目8個,集舞蹈、故事表演、知識匯報、三句半、歌表演等形式于一體,學前班的小朋友最后又合頌了 《畢業(yè)詩》拉下了整個活動的帷幕,深情的《畢業(yè)詩》朗讀聲徐徐地唱響了畢業(yè)典禮的序曲。在畢業(yè)典禮上,園長向全體小朋友致辭,表達她對小朋友的殷切希望。老師的真情告白,表達了對即將離開自己身邊孩子的依依不舍之情與深切的寄望。家長送來了錦旗,對老師辛勤的工作表示贊賞和感謝,小朋友代表上臺講述了自己在幼兒園生活中的成長過程及對老師、媽媽的感謝,表達他們對人生中第一次集體生活的留戀之情。三年的幼兒園生活馬上就要結(jié)束,在這離別之時,孩子們用各種方式向我們老師表達他們的感激之情。園長向小朋友頒發(fā)了畢業(yè)證書。愿此次活動在孩子們幼小心靈里留下美好的`記憶,讓孩子們在對未來的無限憧憬中放飛心中的夢想。

        通過這次活動,把幼兒三年的幼兒園生活向家長展現(xiàn),并作為一個窗口,向社會展現(xiàn)幼教事業(yè)的成就。在全體教師和孩子的共同努力下,這臺幼兒畢業(yè)典禮圓滿地結(jié)束了,孩子和家長們高高興興地帶著畢業(yè)紀念品離開了生活了三年的幼兒園,也依依不舍地和三年里陪著自己生活、唱歌、跳舞、游戲的老師告別,踏上了他們?nèi)松囊粋新的起點。

        最后祝愿每一位孩子走好人生的每一步,一生快樂健康!

        xxx

      幼兒園畢業(yè)總結(jié)13

        一學期的工作也就即將結(jié)束。本學期,在我班兩名教師的共同努力下,根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排,結(jié)合班務計劃,各項工作開展得較好;仡櫭β、緊張的一學期,那點點滴滴,都記錄著我們學前班班這一個學期來,所有的歡笑,所有的快樂,以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程,細數(shù)所有的姹紫嫣紅。在本學期學習生活過程中,幼兒在各個方面有了長足的進步,在某些方面還存在著不足。以下是我班這學期的工作總結(jié)。

        一、本學期取得的成績:

        (一)教育教學方面:

        我們根據(jù)學前班幼兒發(fā)展目標,結(jié)合本班幼兒的.實際情況制訂了一些主題活動。通過多次的談話活動,提高了幼兒的自我意識,發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力,使主題活動開展的非常有意義。

        幼兒的戶外活動是幼兒強身健體的重要環(huán)節(jié)。我班在確保幼兒戶外活動時間的基礎上,開展豐富多彩的活動。有競爭游戲,貼人、木頭人、鉆山洞、等集體游戲。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。根據(jù)幼兒能力的不同,在自由活動時組織這部分幼兒進行個別指導,力爭使每個孩子提高抵抗疾病的能力。

        在20xx年7月9日,我們還組織了班級親子活動,寓教于樂取得了非常好的效果,得到了家長們的一致好評。

        (二)保育方面

        我們特別重視工作人員之間的合作與溝通。我認為一個班干得好并不是一個老師的功勞,而是兩個人共同勞動的結(jié)果。特別是在生活等方面要做到保教結(jié)合。對孩子的關心,體弱兒的照顧都是一絲不茍的,本學期我班沒有發(fā)生特大事故。

        (三)抓養(yǎng)成教育

        注重培養(yǎng)學生良好的行為習慣,面對即將走出幼兒園的學生,培養(yǎng)良好的行為習慣是這學期的重要工作。針對學前班學生的特點,我們采取各種激勵機制,來規(guī)范學生的行為習慣,教學生學會禮貌文明的學習生活。在教學中,我們教師注意教育學生學會傾聽,積極大膽地發(fā)表自己的觀點。在生活中我們隨時關注學生的各種小習慣。讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮;課桌內(nèi)書本擺放整齊,能保持教室的衛(wèi)生清潔;講究個人衛(wèi)生,見到老師能主動問好,與小朋友能友好相處,平時交流能用禮貌用語等。使學生在不知不覺中愉快的養(yǎng)成良好的習慣。

        二、家長工作方面:

        1、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作,通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進展情況,及時了解幼兒發(fā)展水平。

        2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與,主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料,有了家長的參與,我們本學期的教育活動真正做到了“家園共育”。

        3、做好幼兒專訪、約訪、電訪工作,及時與家長進行溝通,向家長匯報幼兒在園情況,了解幼兒在家情況,努力達成教育的一致性。積極取得家長對班級各項活動的支持與配合,得到家長們的好評。

        三、學期中存在的不足與措施:

        我們自認為對家長工作做得盡心盡力了,但是還存在著家長有一些反映,這說明我們的工作做得還不細致,還存在不足:

        1、家長反映孩子吃飯慢

        2、作業(yè)布置的問題

        措施:針對幼兒的吃飯問題,我們可以做好有針對性的分析工作,并采取相應的措施。還可以利用家園聯(lián)系冊對個別幼兒的吃飯問題和家長進行溝通;針對布置作業(yè)的問題,我想尋找一些有關幼兒園布置作業(yè)弊大于利的實例介紹給個別家長看,讓他們真正了解幼兒園的教育與小學教育的區(qū)別。

      幼兒園畢業(yè)總結(jié)14

        六月的歌聲是嘹亮的,六月的歌舞是美妙的,六月的大班孩子是棒棒的,20xx年X月20日上午9點,XX第二幼兒園開展了“感恩成長,放飛夢想”大班畢業(yè)典禮活動,全體教師和小朋友、家長共同見證了這難忘而又重要的時刻。

        一支激 情四溢的《舞起幸福鼓》,揭開了畢業(yè)典禮節(jié)目表演的序幕。隨后主持老師領著可愛的小主持人宣布典禮開始時,全場掌聲雷動。園長致辭,樸實的話語真誠地祝福,讓在座的家長們展露笑顏。典禮上形式多樣、內(nèi)容豐富的節(jié)目更是精彩紛呈:有優(yōu)美的舞蹈、節(jié)奏感強的街舞、有趣的情景表演、親子歌表演等等,每一個節(jié)目都訴說著三年幼兒園生活的歡樂,激烈的場面使得掌聲不斷,把活動推向一次次高 潮。

        畢業(yè)典禮讓孩子們度過了愉快、幸福的'時光,在童年生活中留下了精彩的瞬間,更讓家長們分享到了孩子的快樂成長。孩子們依依不舍地和三年里陪著自己生活、唱歌、跳舞、游戲的老師告別,踏上了他們?nèi)松囊粋新的起點。

      幼兒園畢業(yè)總結(jié)15

        6月24日上午,在歡快的音樂聲《老師你好》這首歌曲中拉開了序幕。首先是孩子為老師、阿姨獻花,表達濃濃的感激之情,接著園長致辭,抒發(fā)了老師對孩子們的依依惜別之情。大班江鳴的.媽媽代表家長上臺發(fā)言,用樸實的話語真誠地感謝園長媽媽全體教師為孩子的成長付出的心血和汗水。接著跳舞、游戲、唱畢業(yè)歌,表達了孩子們?nèi)甑挠變簣@生活及對老師、家人的感謝,我們看到孩子們即將踏上成長的道路,老師們感到無比欣慰和驕傲。

        畢業(yè)的日子,是感恩的日子,是離別的日子,也是喜悅的日子,幼兒園是人生長途中的第一站,愿孩子們努力學習,不斷進步,走出一條精彩的人生之路。

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