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小學期末總結匯報
在各個領域，很多事情都需要整合，進行匯報，匯報通常是指向上級報告工作所完成的書面報告，寫匯報都需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的小學期末總結匯報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學期末總結匯報1
12月1日至15日，我有幸參加了海南省培訓院組織的海南省農村小學教學常規(guī)管理培訓活動。開班典禮上，上級領導就這次培訓的意義、目的做了重要講話，要求我們在這次培訓中認真學習、勤于思考、善于反思、遵守培訓紀律。這次國培分為兩項展開：專題講座和跟崗實踐。通過這次培訓更新教育教學觀念，提高自身素質。這充分說明了領導對這次培訓工作的高度重視，我想我們也應該不辜負上級領導對我們的信任與囑托，認真學習、勤于思考，并且學以致用，更好地開展好我們的教學常規(guī)管理工作。在這樣的思想指導下，這次培訓讓我收獲了很多，也對自己以后的管理工作有了新的認識、新的思考。
一、我的收獲
1、在國培的前六天里，我認真聆聽了教育專家們的精彩紛呈的闡述、引領，收獲匪淺。省培院副院長周積昀的講座《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的一句話“過一種問心無愧的職業(yè)生活”讓我的心態(tài)處于平衡狀態(tài)，深受感染。海口景山學校教導主任蘇冬梅的《教導主任如何管理常規(guī)工作》的講座讓我明確了教導主任的職責，怎樣才能作好校長的助手，我們需做到“眼勤”、“耳勤”、“腦勤”、“口勤”、“手勤”，需遵循“不動筆墨不讀書！不動筆墨不聽課！不動筆墨不管理！成長需要動筆！”才能當好教導主任。
2、李洪山老師的《學校教育科研方法的指導》對新課程背景下的學校教育科研與校本教研進行了精辟的闡述，�？谑�25小副教導主任葛海燕的講座《教導主任如何進行備課管理》，�？谑旋埛鍖嶒炐W教導主任陳彩寬的講座《教導主任如何進行作業(yè)批改管理》讓我明白了學校教育科研的基本價值取向，教育科研的基本方法，校本教研的方法。他們認真給我們分析了目前我們的常規(guī)教學管理存在的主要問題，使我們在常規(guī)教學的基本內容、學校教學及科研計劃的基本內容、教學設計的基本內容、作業(yè)的布置與批改有了明確的認識。就怎樣聽課、評課他也作了細致的指導，讓我受益匪淺。
3、在�？谑械�26小跟崗學習中，邢詒林教導主任給我們介紹了名校課堂常規(guī)“一督三查”，以及學生作業(yè)、教師教案瀏覽，學校學籍管理，我深刻認識到為什么該校的教學質量那么高，學校的年輕教師成長快，學生的作業(yè)工整規(guī)范，學習興趣高。學校的畢業(yè)班畢業(yè)會考連續(xù)六年名列全�？谑星叭�。在聽取教研主任歐夢蓮介紹了名校的校園文化時深受感染，該校的校園文化主題“始于養(yǎng)正，合于至正”具有特色，以育人為目標、以精神文化、環(huán)境為契機、以師生為主體而開展。同時，我在名校觀摩了“�？谑旋埲A區(qū)第三學區(qū)信息技術與學科融合模擬課堂教學大賽”，真是一節(jié)節(jié)別開生面的微教學課堂，從未見過的教學模式。12月12日周五，我全程參加名校二年級語文課開展的集體備課的現(xiàn)場活動，深受啟發(fā)。他們先由主備老師進行單元教材分析、單元教學目標分析、教學重點難點分析、教學思路分析，其他科任分別提出建議，然后主備其中一課，根據(jù)大家的建議整理教案，接著根據(jù)教案上課、評課，最后看教學效果才定稿。我從中領悟到名校年輕教師成長快在于“立足校本，追求實效”的工作細節(jié)。
4、許鴻慧主任的綜合科質量檢測讓我更加清楚了什么是綜合實踐活動課，怎樣設計活動的主題，綜合實踐活動的實施流程：確定主題──制定方案──具體實施，學會了怎樣合理地安排活動時間。
5、名校校長蔡春菊的教學質量檢測報告給了我們細致的`指導，我們應該從試卷特點分析，考生答題狀況分析，教學建議這三個方面入手認真去寫，為提高教學質量提供可靠的依據(jù)，作為教導主任，抓實教學常規(guī)，才有效監(jiān)控質量。
二、我的思考
原以為我們的教學管理工作是有序、扎實、有效的，但通過這次培訓學習，我發(fā)現(xiàn)在我們的工作中還存在許多問題，需要我們反思、改進：
1、常規(guī)教學管理還存在不少的問題，檢查中，我們發(fā)現(xiàn)，盡管學校三申五令教師站著上課是教學中最基本的常規(guī)，但還是有不少教師坐著上課（因病除外）；上課遲到、溜堂、提前下課等現(xiàn)象還存在，成為我們學校管理中的不和諧音符。我們要從提高教師的素質與責任意識上下功夫。
2、關于備課。許多老師存在抄襲教案的行為，存在不負責任的表現(xiàn)，嚴重影響教學質量的提高。教師備課時，應對作業(yè)進行精心設計，以提高課堂效率。但從檢查的情況看，部分教師以大量的重復性練習刺激學生，提高教學質量，少數(shù)教師給學生布置的家庭作業(yè)嚴重超量，增加了孩子們的負擔，影響孩子們身心的健康發(fā)展。作為每一位教導主任要努力提高自己解讀各種教材的能力，認真鉆研教法、學法，備好自己的每一節(jié)課，從而更好地督查、指導老師們的備課。
3、自從學校推行多媒體教學進課堂以來，促進了教師的教學活動，豐富了課堂教學，學生學習興趣高漲，但多少存在一起盲目性，而且聽了教師的課之后，沒有后續(xù)的跟蹤研討活動和計劃，不利于教師的成長。因此，跟蹤聽課是我們在以后的工作中要努力做好的一種大事。并且自已的評課能力還很欠缺，要不斷地學習、提高。
4、綜合學科（除書面考試之外的學科）考查考核還是我面臨的一個難題，如何做到公平、公正，指導教師教學，我們想在下學期的教學中，針對綜合學科教學的跟蹤檢查和考查考核還要繼續(xù)改進措施。
5、我們的管理大部分只檢查了教師教的情況，沒有傾聽孩子們的心聲，應該讓孩子們參與到評教評學中來。
6、教導處的職能不只是抓抓常規(guī)日常工作，如何體現(xiàn)出創(chuàng)造性，唯有組織開展各種教研教學活動，在如何組織學生進行有益的活動方面，我們還要下大功夫。
7、加強對青年教師的培養(yǎng)。
青年教師在我校的教師隊伍中占的比例較重，他們的成長決定著學校的發(fā)展，所以教導處應有計劃地做好青年教師的培養(yǎng)工作。青年教師要努力提高服務意識，提高師德修養(yǎng)。繼續(xù)讓青年教師拜師學藝，指導老師要盡心盡責，做好帶教工作，使青年教師不管是在課堂教學上，還是班級管理上都能得心應手。針對青年教師在教育教學過程中遇到的實際問題，進行有針對性的研討，以提高教師教育教學的實際能力。
以上是我參加國培學習的深刻體會：培中有思、學后有獲。在今后的工作中，我一定會把日常教學工作開展得再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高我校教師素質和教育教學質量，努力作好本職工作。
小學期末總結匯報2
時光飛逝，本學期的教學工作接近尾聲，我作為一名小學教師，我覺得這份工作肩負著很大的責任，所以自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學習，努力提高自己各方面的能力，現(xiàn)將本學年的工作總結如下：
一、 政治思想方面
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，并做好學習筆記，提高自己的思想覺悟。認真學習新的教育理念。我不但注重集體的政治理論學習，還認真學習了《小學科學課程標準》和《小學科學生活》，從書本中吸取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人，言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我、喜歡我。
二、 教育教學方面
小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受各界的重視，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量推動我�？茖W教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質量�！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想，我嚴格要求自己，精心預設每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善，我是這樣進行教學活動的：
1、課前準備：課前要備好課，一定要準備好科學課上需要的實驗
材料，這對學生的探究和實驗非常重要，所以，我會準備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課都要了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能應用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學生的學習情況：我會根據(jù)每堂課上的情況，了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的指導措施。并考慮到學生的個體差異，有效地對個別學生進行指導。
3、研究教學方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學生，而且我教的是三、四年級，學生的年齡和學科的教學內容及重點培養(yǎng)方向不同，所以要采取不同的.教學方法，另外一個年級幾個班的情況不同，所以要根據(jù)各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導，包括如何組織教學，如何安排每一節(jié)課的活動。
4、課堂上的情況：組織好課堂教學，關注全體學生，調動學生的學習積極性，使他們能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，特別是實驗操作，要注意觀察每位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言，使學生對科學產生濃厚的興趣，提高他們的學習積極性，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。
5、做到熱愛學生：平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
6、 不斷學習：積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博采眾長，提高教學水平。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的工作，自覺遵守學校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班，不遲到不早退，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。除了認真做好自己的教學工作之外，還積極參與學校分配的各項活動，協(xié)助其他老師做好學校的各項工作；有老師請假，也能夠服從學校安排，認真代課，批改作業(yè)，盡自己最大的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報，并得到領導的鼓勵和指導。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。
四、繼續(xù)學習，不斷提高。
在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充電，特別是作為一名小學的科學教師，在學生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學過程中，由于對科學學科教學經(jīng)驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學生的難題時，能夠坦然相對。 總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。 金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，理論知識不夠，教學經(jīng)驗不足，
組織教學能力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，最后還是那句老話：回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！
小學期末總結匯報3
參加工作以來，一直擔任小學六年級語文教學。雖然比較熟悉教材，但面對不同類型的學生,講究不同的教學方法，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向他人學習。經(jīng)過多年的努力，獲取了一定的教學經(jīng)驗。下面我來談一談一些粗淺的認識：
一、重視情境創(chuàng)設，激發(fā)學習興趣。
《新課標》指出：教師要通過教學情境的創(chuàng)設，以任務引導學習，激發(fā)學生學習興趣，指導學生體驗和感悟學習內容。語文教學離不開情境，在課堂上，如何有效地把學生帶入一個有聲、有色、有情、有形的情境世界呢我覺得可以從以下幾方面展開：
1、自由展示---身入其境
課堂上，要大膽地讓學生去體驗，去探索，去感悟，去盡情地展示自己!因此，教師要設置豐富多彩的展示平臺，鼓勵學生用適合自己的方法和策略來匯報探究成果，以便使不同類型的學生都能發(fā)揮自己的潛能，都能從探究閱讀中獲得收益。善于表演的同學，可將文中的精彩片斷改編成小品，舉行書中人物化妝扮演會;心思細膩，不善言辭的同學可寫心得體會;善于演講的同學可進行辯論，以展示思想。如：在學習《詹天佑》時，學生通過讀課文，對詹天佑開鑿隧道的方法有了初步的認識，但還不細致。此時，讓學生抓住文中的關鍵，品讀相關段落。然后通過動手畫一畫，自己講解理解其含義。再如學習“人”字形線路的行車方法。我沒有通過課件直接演示，而是讓學生根據(jù)理解動手畫“人”字形線路，學生通過演示，直觀的理解了行車方法并發(fā)出了對詹天佑的贊嘆。平時，每學習一篇新課文，我都鼓勵學生盡可能地搜集與課文內容相關的知識，上課時，孩子們都希望把自己的成果展示給大家，這樣，無論是在課內還是課外，他們都表現(xiàn)得十分積極，而且極大的豐富了知識的儲備量。
2、用心感悟---情融其境
教學當中的“情”猶如教與學雙邊活動的“催化劑”，有了它，學生才會在教師的點撥下進入課文佳境。例如《懷念母親》一課，作者通過介紹自己對兩位母親——生身母親和祖國母親“同樣懷著崇高的敬意和同樣真摯的愛慕”，充分表達了對親生母親永久的悔恨和對祖國母親不變的愛意。在教學中，為了讓學生與作者在情感上產生共鳴，我設計了一段充滿激情的導語：“你喜歡自己的母親嗎誰能列舉一件小事談一談自己與母親之間的深厚感情”簡短的一句話，開啟了學生感情的閘門，學生紛紛發(fā)言，各抒己見，在簡單的交流中，學生對自己母親的熱愛，如涓涓細流源源不斷地流了出來。正是基于對自己母親的熱愛，學生才漸漸走進了作者的心靈，與作者產生了強烈的情感共鳴，對理解課文起到了強有力的`推動作用。
二、鼓勵閱讀，注重知識的積累。
1、引領孩子去讀書
葉圣陶先生曾說過：教材無非是例子。只有在實踐中，學生的能力才能不斷提高。我經(jīng)常上網(wǎng)搜集課外閱讀材料，推薦給學生閱讀。另外，我還結合教材所涉及到的內容，有目的地組織學生開展課外閱讀，使學生盡量領悟不同類型的文章的寫作技巧;同時，鼓勵學生閱讀中外兒童名著，領略書中的精妙所在。
2、學會閱讀生活
“讓語文走進生活，在生活中學習語文�！被仡櫸衣犨^的語文課堂教學以及自己多年語文教學經(jīng)歷，我真正地意識到：小學語文學習離不開生活，只有學生把在課本中學到的知識用到對周圍生活的觀察、描寫中，才能真正地學好語文、用好語文。因此，我不斷鼓勵我學生堅持觀察周圍的一切，要養(yǎng)成從生活中汲取養(yǎng)分的好習慣，并引導學生在生活中學習語文，使學生深切地感受到：語文就在他們身邊。
三、注重寫作能力的培養(yǎng)
寫作是學生的語文素養(yǎng)的真正體現(xiàn)，學生要想寫好一篇好文章。不光光是美麗的詞語或華麗的文段，更應有一種精神的反映。那這就需要學生能夠將生活和自己的情感世界相結合，利用自己的文筆將這真情實感生動的表達出來。因而在教學中，我們應該指導學生領會文章的意境，讓學生真正感悟到文章的精髓。那么在日常的教學中，我們要鼓勵學生去觀察、思考并把自己的想法等等大膽的寫出來，要真切，不要空洞。
所以，學生的寫作能力的培養(yǎng)在高年級語文教學中十分重要。
總之，教學有法，教無定法。在教學中我們要學會不斷總結，不斷積累，只有做到因材施教，教學才會真正起到實效。
小學期末總結匯報4
指導思想：以20xx年暑假南山區(qū)教育局校（園）長培訓班會議精神為指南，以提高教育教學質效為核心，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，努力彰顯學校特色，為實現(xiàn)南海小學的跨越式發(fā)展奠定扎實的基礎。
一、不斷優(yōu)化教學管理、切實提高教學質效。
教學質量是學校的生命線。我們要樹立正確的教學質量觀，建立健全教學常規(guī)的規(guī)范化、精細化管理，對“教”與“學”和各種因素進行有效的分析、引導、檢查和調控，努力提高教育教學質效，確保教學任務的完成和教學質量的提高。
1. 認真學習和領會市、區(qū)教育局關于調整課程設置的文件精神，慎重研究思品課，體育課和英語課程的調整工作；要結合教材需要和學校實際，著眼于學生的發(fā)展，安排好教師和課時的過度，要盡量減少搖擺性，避免短期行為。
2. 要進一步規(guī)范課堂教學的“五環(huán)節(jié)”，重點放在備課和輔差兩個方面。要健全教學質量監(jiān)控體系，試行單元測驗、月檢查制度；各年級各學科（主干）都要從學情出發(fā)研究制訂提高教學質效的具體措施；要有布署、有計劃、有反饋、有落實。
3. 發(fā)揮班主任的核心作用和協(xié)調作用，團結一班人，齊心協(xié)力抓教學，力爭學生互育并舉，各科和諧發(fā)展。加強班主任的培訓和培養(yǎng)，在期未召開班級管理和德育工作經(jīng)驗交流研討會。
4. 遵循少而精的原則，認真啟動學校的教科研工作。當前重點抓好《現(xiàn)代學校制度的.理念論與實踐研究》和《小學生開展課外中長期科學探究活動的研究》兩個課題的論證、申報和前期準備工作，力爭在區(qū)和市里立項；以課題為抓手，推進學校的規(guī)范化、現(xiàn)代化建設。
5. 立足教育教學實際，積極組織教師參加區(qū)教研室和學科專業(yè)學會的活動。每個教師要選擇參加一項小課題，每學期要撰寫一篇論文，每周要寫一篇教育隨筆，每個學科都要注重發(fā)展、培育特色，打造學科亮點。
6. 認真抓好校本培訓工作，特別要重視畢業(yè)生和新聘用教師的培訓。外出教研要講求效益，師徒幫教要落到實處，對于進步大、業(yè)績突出的教師要予以獎勵。
7. 積極構建閱讀工程，大力推進快樂閱讀，語文學科要分段提出必讀和選讀書目，要健全班級圖書角和家庭圖書架，要采取有效措施（親子閱讀、閱讀課、讀報用報等）幫助學生盡快養(yǎng)成讀書習慣、享受讀書樂趣。
8. 在繼續(xù)組織好學校舞蹈隊、美術組、科學組活動的基礎上，組建學校合唱隊、電腦動漫小組，籌備機器人小組，繼續(xù)支持校外機構在學校組織的圍棋班、羽毛球隊和跆拳道（假期）的活動。
9. 結合“2+1”工程，十月份組織學校體育文化節(jié)；十一月份參加區(qū)科技節(jié)有關項目的比賽；十二月份組織學校送舊迎新才藝展示活動。
二、繼續(xù)抓好德育工作，確保素質教育的正確方向。
德育是南海小學的立校之本。新學年我們要借政風行風評議的東風，以教師的職業(yè)道德和思想政治教育推進學生德育工作，力爭學校德育水平有進一步提高，同時凸顯南海小學德育工作的特色和亮點。
1. 以感恩教育和禮儀教育為主線，貫穿和帶動本學期學生思想教育工作的全過程；在實施時，高低年級各有所側重，相關活動可納入其中結合操作，既不增加師生的負擔，又達到激勵學生內驅力的目的，同時為明年參加南山區(qū)的禮儀學校，禮儀標兵的評比作準備；
2. 配合市教育局的德育課程調整，認真落實班隊活動課和思想品德課，既要講求實效，又要精心準備，保存資料，特別是中、高年級，相關的主題教育（比如安全、禁毒、法制、環(huán)保等）也要精心設計，融入其中；
3. 著眼于培養(yǎng)學生良好的生活和學習習慣，結合學校的文明禮儀和安全常規(guī)教育，爭取家長的配合與支持，繼續(xù)抓好學生用餐和午休、晚托等工作。
4. 配合感恩教育，繼續(xù)開展“日行一善，關愛他人”的活動，繼續(xù)抓好與井岡山鵝嶺中心小學的手拉手活動以及師生結對幫教等活動；計劃在12月中旬組織以“同在一片藍天下”為主題的募捐助學活動。
5. 以建設節(jié)約型校園為契機，深入開展節(jié)約資源的“四個一”活動，大力推進創(chuàng)綠環(huán)保工作，為明年申報市級綠色學校作好各方面的準備。
6. 繼續(xù)辦好家長學校，健全和落實家長委員會的工作，組織好教師和家長兩支義工隊的活動，創(chuàng)建學校和社會、老師和家長和諧互動的友好關系。
7. 配合“和諧社區(qū)”建設，啟動和推進社區(qū)活動協(xié)調委員會的工作，整合社區(qū)的教育資源，為學生的社會實踐活動提供平臺，打造學校德育工作的亮點。
8. 加強少先隊干部選拔和培養(yǎng)，組織第三屆大隊委競選及新生入隊等活動，加強班級值周工作，建立校行政輪值制度。
9. 繼續(xù)抓好班級板報，年級宣傳櫥窗和學校宣傳欄的輿論導向，思想教育和形象宣傳作用，積極組織師生和家長為媒體撰稿，創(chuàng)造條件，建設學校德育網(wǎng)站。
10. 利用開學第一周和最后一周，分別開展學生校內、校外的安全教育活動，培養(yǎng)學生自理、自立、自護的安全意識和應變能力，確保不發(fā)生任何安全責任事故。
三、廉潔高效地抓好后勤工作，確保教育經(jīng)費的合理使用。
作為一所新學校，辦學條件正在完善之中，教育經(jīng)費相對不足，這就更要求我們加強管理，科學規(guī)劃，廉潔高效地抓好后勤總務工作，保證教育教學任務的順利完成。
1. 認真論證、科學規(guī)劃、合理編制、申報學校的專項經(jīng)費預算和部門年度經(jīng)費預算，確保08年度的學校經(jīng)費安排和使用落實到位。
2. 結合實際，完成07年的預算經(jīng)費的使用和相關設施設備的維護、建設和使用，重點是圖書增購，戶外文體設施建設和網(wǎng)絡、電教、電腦設備的安裝、驗收和使用。
3. 以為師生服務為宗旨，過細做好食堂管理工作，重點在加強衛(wèi)生減少浪費兩個方面，同時要管理好教師宿舍和學生午休場所，要保證宿舍通風，被褥定期晾曬，經(jīng)常提醒家長關注學生冷暖，保證學生吃得衛(wèi)生，睡得健康。
4. 繼續(xù)抓好學校的安全管理，包括學校財產安全、師生人身安全和預防流行性疾病等方面，要按上級要求，認真落實和檢查防盜、防毒、防火、防病和意外災害的緊急避險等工作。
5. 結合節(jié)約型校園建設，加強財物管理，挖掘潛力，堵塞漏洞，提高教育資源的使用效益，重點放在“水、電、紙、油、”的節(jié)約方面，力爭相關開支降低10%以上。
6. 強調后勤管理的精細化，投入要加強預算和審批，效果要加強反饋和問責，每個月要做好財務對帳、食堂結算、學期結束要做好收支的平衡、遺留問題的清結和學生費用的多退少補等工作。
四、努力抓好規(guī)范化管理，促進學校的現(xiàn)代化建設
今年，南海小學的發(fā)展已進入第三個年頭，學校的規(guī)模和硬件建設均有一定基礎，又面臨規(guī)范化學校評估的任務。我們要增強責任感和緊迫感，內強素質、外樹形象，克服各種困難，抓好規(guī)范化管理，為學校的跨越式發(fā)展奠定扎實的基礎。
1. 以政風、行風評議中發(fā)生的問題為警鐘，進一步加強學校行政領導的責任意識，加強教師的思想政治和職業(yè)道德教育，在教育、制度和監(jiān)管三方面下功夫，確保學校風清氣正，確保執(zhí)行上級政策、法規(guī)不走樣，確保學生、家長和社會對學校較高的滿意度。
2. 增強教職員工的主人翁意識，加強學校的民主管理，籌備召開學校第二屆教職工（代表）會議，學習、討論和完善學校的五個系列制度，研究、制定學校教育教學績效獎勵方案和學校年度考核評先方案。
3. 進一步加強校務公開工作，把關系教職工切身利益的問題，把學校的敏感，熱點問題盡可能地公平、公正、公開的處理好；處理學校的日常行政事務，要講政策、講法規(guī)、講程序；要完善校長領導下的分工負責制和問責制，發(fā)生責任事故一定要追究當事人的責任。
4. 進一步理順和暢通與家長、與社會的溝通渠道，要通過家長委員會，校長熱線、校長信箱、學校開放日和家�；ヂ�(lián)網(wǎng)絡等形式，虛心聽取家長意見，及時改進工作。
5. 進一步加強學校財物管理工作，嚴格按教育局的財經(jīng)紀律和學校的實施細則執(zhí)行；寧肯降低效率，也要清正嚴明，以減少事故、保護同志、維護學校的形象。
小學期末總結匯報5
時間過得真快,走上工作崗位已一載有余,在學校領導及其他老教師的關心與幫助下，自己已慢慢地進入了為人師表的角色。
本學年度，本人任教一年級數(shù)學。一年級學生年齡小，自制力差，學習時明顯受心理因素支配，上課好動，不遵守紀律，愛玩小東西，開小差等等。此外，人教版的教材也是最新修訂過的，總共分為二冊，內容較以前的教材有變動，這對于缺乏小學教學經(jīng)驗的我，有相當大的難度。
經(jīng)過本人不懈努力，請教有經(jīng)驗的老師，不斷向她們學習，通過上網(wǎng)，接受學校培訓等渠道，不斷學習新的教育思想和理念。通過一年的教學，本人在關于低年級數(shù)學的教學方法方面，有不少收益。其中主要有以下幾點：
1、數(shù)學教學生活化。把握數(shù)學與生活的聯(lián)系，激發(fā)學習興趣。教學語言通俗化，讓學生易學易懂。讓學生感受到生活離不開數(shù)學，生活中處處有數(shù)學。
2、積極開展小組互助的學習方式，讓學生團結互助，共同努力，共同進步。通過積極鼓勵和表揚，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生。通過出題，做題，改題，鞏固了學習的知識。
3、開展適當?shù)母傎惡陀螒蚧顒�，提高學習熱情。如“看誰算得快又對”，“看誰的解法多”等，都能使學生“大顯身手”。使每個學生在各個層面上獲勝的機會增加，激勵的作用將會更大，參與的熱情就會更高。
總之，學生是學習的.主體，不是知識的容器。教師要把學習的主動權交給學生，要善于激發(fā)和調動學生的學習積極性，要讓學生有自主學習的時間和空間，要讓學生有進行深入細致思考的機會、自我體驗的機會。教學中要盡最大的努力，最充分地調動學生積極主動學習，由“要我學轉化為“我要學”、“我愛學”。
在科學施教同時還不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。
以上是本學年我的教學工作大體情況，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名教師應有的責任，也爭取在教學方面取得的進步！一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自己和學生都有進步，以求無愧于心、無愧于學生和無愧于學校。
小學期末總結匯報6
回顧這個學期所從事的美術教學工作，基本上是比較順利完成任務。作為一名教師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。今在此做一番總結，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學水平更上層樓。
1、學期初，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務。新科開始之前即已經(jīng)制訂了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵守教學大綱要求，堅持死相教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本學期的教育教學工作。
2、認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。上號每節(jié)課對學生對老師都是很關鍵的，除了備好課，寫好教案外，查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們跟我的工作所結合起來，為我所用，也是很重要的！
3、本人扎扎實實做好本行工作，認真學習美術課程標準，掌握教材特點，用好教材。根據(jù)學校和學生的實際情況，對美術教材中內容國語淺顯和繁雜的內容，做了適當?shù)难a充和調整。
4、在美術課教學中有的'放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內容的選擇聯(lián)系學生生活的實際。注意循序漸進和趣味性，注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族，民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。重視美術的基本技能教學。培養(yǎng)學生健康的審美情趣、審美能力和良好的品德情操，提高學生的想象能力跟創(chuàng)造能力。
5、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。積極參加校內外聽課、評課。向老教師們學習教學經(jīng)驗！
6、金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，，課堂語言平緩，語言不夠生動。
總之，本期工作順利完成了，不足之處也在所難免。發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。在下一學期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去博得家長的贊許，領導的認同。
小學期末總結匯報7
本人20xx年7月畢業(yè)于xx學院初等教育專業(yè)，同年被分配到xx市xx小學任教，主要擔任科學學科教學工作。此外，20xx年9月開始擔任班主任工作，至今已有7年。20xx年9月，學校教學需要，轉崗擔任語文教學至今。20xx年被評為小學一級教師。
自從參加工作以來，我始終擔任小學班主任工作，工作中，我認真學習和領會黨的大政方針，與時俱進、開拓創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、為人師表、以身立教、嚴謹治學。積極參加學校和上級部門組織的各種政治活動，自覺履行教書育人、管理育人的職責，把教書育人視為己任，熱愛學生、尊重學生，一切從學生實際出發(fā)，力爭讓每個學生都有不同程度的發(fā)展。
20xx年秋，我開始擔任科學教學工作，勤勤懇懇，認真負責。在課改大潮的召喚下，我積極投身素質教育大討論，蕩滌在素質教育與應試教育的之間。我十分珍惜每次培訓和學習的機會，認真學習先進的教育管理經(jīng)驗，汲取課改精髓，努力探索、大膽實踐，更新教學方法，捕捉教學信息，尋找課堂教學的契合點，積累了豐富的專業(yè)知識和寶貴的教學經(jīng)驗。經(jīng)過課改大潮的洗禮，我的教育思想日漸成熟，教學技能迅速提高。
20xx年秋，我被轉崗擔任一年級語文教學，還擔任小學一年級班主任工作，面對一群天真、質樸的孩子，那一刻，我仿佛又回到了自己的童年，面對一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責任感油然而生。我決心盡我所能打造一批品學兼優(yōu)的學生，做一個真正的“孩子王”。我深知“要給學生一杯水，自己要不斷的儲備水�！庇谑俏抑匦率捌鹉顣鴷r學過的兒童心理學，教育學，教學教法等書籍。請教有經(jīng)驗的老教師，觀看名師的課堂教學，領悟教學思想。揣摩教學方法，從中汲取經(jīng)驗，并大膽的運用到自己的課堂教學實踐。教學中，我堅持做好課堂教學準備，研讀課標，挖掘教材，查閱資料，精心設計教案。根據(jù)學情靈活運用教學方法，努力創(chuàng)設良好的學習氛圍，課堂教學中，我抓住兒童的心理特點，以興趣為主線，利用先進教學手段，優(yōu)化課堂教學結構，積極落實“三維”目標。使每個學生都有所提高，大大提高了課堂教學實效。課后，及時鞏固新知，內化積累，引導學生形成解決問題的能力。經(jīng)過我的不斷探索和實踐，教學方法日漸成熟，教學風格日趨完美。
“學海無涯，教無止境”只有不斷的充電，才能把握時代發(fā)展的脈搏，才能維持教學的青春和活力。所以為了提高自身的業(yè)務能力，我利用業(yè)余時間不斷地學習。20xx年，通過成人高考，我參加了xx大學專升本的函授學習，20xx年畢業(yè)。在進修學歷的同時，我更注重上級部門組織的業(yè)務培訓。幾年里，我先后參加了崗前培訓，計算機培訓，xx市中小學后備干部培訓等繼續(xù)教育。多次參加進修校組織的教研活動，教學競賽活動。20xx年xx市小學青年教師科學優(yōu)質課評比，我獲得了二等獎。20xx年新教師評優(yōu)課，我獲得了三等獎。我還承擔了xx市級公開課6節(jié)以上。經(jīng)過比賽，暴露我教學中的缺憾，吸取了別人的教學經(jīng)驗和先進的教學方法，拓寬了我的教學視野，豐富了我的'成長歷程，使我受益匪淺。
我在注重課堂教學實踐的同時，更注重教育教學規(guī)律的掌握和研究。努力做到學用結合。對所教學科敢于進行大膽探索驗證不斷的反思，總結。撰寫了多篇敘事、反思、設計、論文。并有多篇獲獎。
面對新課程，我積極探索班級管理之道，堅持“以人為本”的原則，一切從學生實際出發(fā)，尊重學生，熱愛學生，曉之以理、動之以情，因材施教、寓教于樂。注重學困生的轉化和特長生的培養(yǎng)。相信學生，培養(yǎng)學生自主學習和自我管理能力，努力構建民主和諧的班集體。堅持開展班隊會，積極為學生搭建自我展示的平臺。經(jīng)常開展課外活動，成立興趣小組，培養(yǎng)學生實踐能力，促進學生的全面發(fā)展。幾年來，我班有多名學生在xx市舉行的講故事、征文比賽中獲獎，所教的班級在學校舉辦的運動會中表現(xiàn)突出。所教班級班風正、學風濃，多次被評為特色班級和文明中隊。所教學科成績連續(xù)多年來一直名列前茅，優(yōu)秀率連攀新高。20xx年度xx市青少年科技創(chuàng)新大賽中，榮獲優(yōu)秀輔導員稱號。
回顧幾年來的成長歷程，過去的印跡有深有淺，過去的時光有喜有悲，在磕磕絆絆中，在領導的關心和同事的幫助，支持下，我取得了一些成績，但我深知教育是一門藝術，藝術永無止境。在未來的征程中，仍需不懈的努力，向更高的目標邁進，我期待成功，更渴望大家的關心，支持和鼓勵。
小學期末總結匯報8
一學期來，我們在區(qū)科研部的指導下，在學校的直接領導下，以課題研究為抓手，以課堂為陣地，開展了一定工作，取得了一定成績。主要做了如下工作：
一、規(guī)范管理，加強學習，提高了教師的科研水平
規(guī)范管理。教科學習經(jīng)�；�。注重引導教師結合學科教學，學習教育科研理論及新課程理論。為切實轉變教師的教育觀、教學觀、學生觀、教師觀和課程提供理論支撐，為拓寬教師理論學習的渠道，組織教師“走出去”認真學習，同時堅持“請進來”的方略，邀請教育科研的行家來校做專題講座。校本研究制度化。校本研討校級活動形式多樣，結合課改要求，主題鮮明，內容豐富。每周有活動、有研討。有以增強課題研究實效為目標的課題研討活動，有以促進教師專業(yè)成長為目的的聽課、評課活動……每學期全校性教育科研活動四次，每月各級各類課題組至少活動一次。教科室與教導處協(xié)作，十分重視課堂教學研究，學校開展“集體備課”“創(chuàng)建研討課”等活動，教師的教研活動均體現(xiàn)了新課程標準，課堂教學質量得到顯著提高。領導以身作則，帶領全員參與。姜校長科研意識強。盡管工作繁忙，他帶頭搞課改、做研究、寫體會文章。他結合本校實際主持市級“xx”規(guī)劃課題。老師們在他的帶領下，結合教學實踐將本校承擔的研究課題滲透于學科教學之中，聯(lián)系課堂教學寫出了篇篇膾炙人口的文章。
科研室在校長領導下積極工作，發(fā)揮了研究和管理的職能。學校將教育科研列入了整個學校工作計劃并有必要的經(jīng)費投入，制定并實施了教育科研管理制度和獎勵條例，學校有比較完備的科研檔案。促進了教師科研水平的提高。
二、抓立項課題的研究，取得了階段性成果
學�！都訌娦@文化建設提高育人功效的創(chuàng)新實踐研究》這一課題已經(jīng)進入關鍵時期，我們將該研究課題有機滲透到課堂教學之中。主要在以下五方面進行了探索：第一，要使學生理解學習的目的，明確學習的目標;第二，結合新課程標準，將課組織得新穎有趣;第三，激發(fā)學生的成功感，要使全班學生包括待進步生都能獲得成功;第四，開展學習競賽;第五，及時反饋、正確評價、適時進行表揚和獎勵。把這些探索分解到了各個年級中的學科之中，收到了成效。另外，我們還圍繞課題研究，加強教師學習和培訓工作。提供書目，要求老師自學，并寫讀書筆記;請專家來校講課，學習課改理論，使教師改變教研觀念;提供參加各級各類培訓的機會，定期對教師進行集體培訓和分科培訓，如專題講座、教學研討會、經(jīng)驗交流會、案例分析等，培訓的內容傾重新課程實施過程中所面臨的`問題;引導教師通過對自身現(xiàn)狀的分析，制定自我發(fā)展規(guī)劃和每年學習計劃;幫助教師建立個人成長記錄袋。
三、做好了常規(guī)性的業(yè)務工作
1、做好了全校教師的組稿和推薦工作。本學期，全校老師在市級以上投稿科研論文20篇。
2、為總結提煉教師的研究成果，分別編輯了校科研探索報、教師論文集、教育教學案例、研究成果專集等。
3、加強了科研室的自身建設。一是加強了自身的理論學習，帶頭學理論、寫文章;二是網(wǎng)上交流探索學習;三是做好了相關資料的匯總和上報工作。
總之，我們將課題的研究與學科教學、德育教育、創(chuàng)建工作等有機整合，以科興教，改觀了學校面貌。教師通過教育科研加快了專業(yè)成長，教師們的業(yè)務水平在整體上有了很大提高。
小學期末總結匯報9
臨近期末，我的教學工作又將告一段落，閑暇之余對自己的工作做一個全面的總結匯報以備日后的查驗。
教學工作
我擔任五年級語文、英語、科學、信息技術、體育、藝術、安全、書法的教學，總課時數(shù)為25節(jié)（一周35節(jié)），在我校的任課中，我是最重的。跟校長在一個班，校長的事務比較忙，我?guī)缀跏枪?jié)節(jié)在上課，沒有什么空閑。我校又是武安市布局調整中的保留校，教辦檢查比較勤、管理比較嚴格，這更增加了每位教師的負擔。學校所有的課程都必須有個性化的個案設計，光我的個案就有9本，另有作業(yè)批改手冊3本、反思1本、政治學校筆記1本、業(yè)務學習筆記1本、十八大學習筆記1本、聽課筆記1本……
班主任工作
我還擔任了五年級的班主任，承擔了五年級的班級管理工作。五年級38人，是我校人數(shù)最多的班級。學生成分也比較復雜，有蟒當?shù)摹⒂刑鞓虻�、有張家莊的、還有水峪的，紀律層級也不相同。在本學期初，我認真了解了每個學生的詳細情況并做了詳細的記錄，留下了每個學生的聯(lián)系方式，方便和家長進行及時的溝通。充分利用班會、晨會對學生滲透思想教育，組織學生學習過集體生活，逐步培養(yǎng)“自我管理、自我約束”的習慣和能力。這一個學期，我班會開了16次；家訪進行了三次，分別對王超倫、王壬辛、張金娟進行了家訪，交流了學生的學習情況，得到了家長的支持，促進了學生的學習；組織學生參加集體勞動10次.
學校工作
我是一名普普通通的教師，由于工作的需要也參與了學校的管理工作。
首先，我是學校的報賬員，承擔著學校的`財務預算、上報工作，本學期為了學校的財務工作往返于蟒當?shù)脚腔部傆?次。12月份，我利用課余時間忙一個星期，完成了XX年學校預算和系統(tǒng)上報工作。
其次，我是學校電子檔案管理員。電子檔案是學校檔案管理工作中最為重要的一部分，繁瑣、復雜，長期而又艱巨，沒人想管。每到檢查，電子檔案就是必檢內容。本學期，我對電子檔案目錄重新進行了歸類整理，上報了560多條檔案。
其他。除了上述學校工作，我還擔任著多項事務。我是學校的微機室管理員，負責微機室的使用、保潔、管理；我是學校的語文教研組組長，召開了4次語文教研活動，并作了詳細的活動記錄；9月份成功把我學區(qū)教師的工資信息上報市教育局工資信息采集系統(tǒng)；順利完成一年級學生定員信息采集上報工作；11月份歷時2個星期獨立完成學前教育信息采集工作；10月份到進修學校進行了2個星期的書法學習，填補了我校書法教師的空白；多次到兄弟學校參加聽評課活動……總計產生的旅差費有276，至今一分錢也沒有報。
小學教師很辛苦，鄉(xiāng)村小學教師更是辛苦，作為重點校的鄉(xiāng)村教師最為辛苦。我享受著這種清苦。
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