小學(xué)生寒假總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編整理的小學(xué)生寒假總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寒假總結(jié) 篇1
到昨天為止,終于把寒假作業(yè)全部檢查完了。孩子寒假作業(yè)的態(tài)度,與孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)是不謀而合的,成績(jī)優(yōu)秀的孩子,作業(yè)態(tài)度也很端正,而成績(jī)不好的孩子,寒假作業(yè)就談不上什么質(zhì)量了。有兩個(gè)孩子是開(kāi)學(xué)后兩天才到的,所以有幾個(gè)作業(yè)沒(méi)有檢查。 由于上學(xué)期課上得比較快,《寒假新時(shí)空》是在學(xué)校里完成的,所以真正意義上的寒假作業(yè)四個(gè),一是每天都要讀課外書(shū),并有家長(zhǎng)做好記錄;二在看的課外書(shū)中選兩篇寫(xiě)一點(diǎn)感想;三復(fù)習(xí)論語(yǔ);四買(mǎi)三本新書(shū)。
第一個(gè),每天都讀課外書(shū),從記載表上看,填寫(xiě)完整的孩子有29個(gè),他們是曹淑穎、曹尹愷、陳安、董星宇、何凱吉、胡佳銘、胡東、華佳穎、劉強(qiáng)、繆夢(mèng)丹、繆麒濤、繆淑柔、繆依婷、繆宇超、徐佳楠、葉狄聰、張昊哲、周棋凱、朱世磊、周銳濤、朱奕菲、李茂琴、董瀅杰、何嘉凱、繆鋮航、鄭浩天、鄭澤霆、董佳濱。不夠完整的有6個(gè),只記載了幾天的有3個(gè),完全沒(méi)有記載的有2個(gè),是俞丹和黃潔薇。我找俞丹了解,她說(shuō)是家里沒(méi)有可以看的.書(shū),而媽媽又不肯給她買(mǎi)書(shū)。我找她媽媽了解,她說(shuō)家里有很多可以看的書(shū),就是孩子不喜歡看。我建議她媽媽帶她去買(mǎi)一些自己喜歡看的書(shū)。填寫(xiě)完整的孩子中,我選了幾個(gè)家長(zhǎng)了解寒假里的閱讀情況,真正做到每天都讀的沒(méi)有,但他們?cè)诤髞?lái)幾天都補(bǔ)讀了。根據(jù)他們所寫(xiě)的感想,我在里面選了比較真實(shí)的幾個(gè)孩子評(píng)為本學(xué)期寒假閱讀能手,并發(fā)了獎(jiǎng)狀。 第二個(gè),在看的課外書(shū)中選兩篇寫(xiě)一點(diǎn)感想。這個(gè)作業(yè)需要家長(zhǎng)的指導(dǎo),如果沒(méi)有指導(dǎo),那么很可能就成了回答問(wèn)題。寫(xiě)得比較像樣的有這么幾個(gè):曹淑穎、曹尹愷、陳安、董星宇、何凱吉、胡東、胡佳銘、黃佳露、繆夢(mèng)丹、繆麒濤、繆淑柔、繆宇超、鄭浩天。有部分孩子沒(méi)有做這個(gè)作業(yè),丁海飛、董桑楠、董羽佳、華佳穎、黃潔薇、繆玉青、徐佳楠、徐王權(quán)、俞丹。
第三個(gè)作業(yè),買(mǎi)三本新書(shū)。開(kāi)學(xué)后,有32個(gè)孩子把自己買(mǎi)的新書(shū)放到了教室里,供大家借閱。我請(qǐng)了繆麒濤同學(xué)做圖書(shū)管理員,由他給大家借書(shū)。鄭浩天同學(xué)拿來(lái)了12本新書(shū),繆孫妮和胡佳銘拿來(lái)了10本,繆麒濤和繆宇超拿來(lái)了8本,鄭澤霆拿來(lái)了7本,何凱吉拿來(lái)了5本。上學(xué)期令人遺憾的是,到期末結(jié)束把書(shū)還給孩子的時(shí)候,陳安少了《木偶奇遇記》和《小貓釣魚(yú)》,葉狄聰少了《白雪公主》,董桑楠少了兩本。但這學(xué)期陳安和董桑楠仍舊為班級(jí)圖書(shū)角貢獻(xiàn)了3本書(shū)。因?yàn)橛辛诉@些無(wú)私奉獻(xiàn)的孩子,我們班的課外閱讀又能正常進(jìn)行了。到今天為止,絕大多數(shù)的孩子依舊像上學(xué)期一樣,每天閱讀課外書(shū),家長(zhǎng)寫(xiě)好記載表。 第四個(gè)作業(yè),背誦論語(yǔ)。昨天檢查了一下孩子的背誦情況,雖然不怎么令人滿意,這也是正常的,因?yàn)檫@一條條論語(yǔ)之間并沒(méi)有什么聯(lián)系,有的孩子在家里都背出了,可在監(jiān)考官面前卻背不出了,我又不想強(qiáng)制孩子背出多少。但好的孩子也有,陳安一口氣背出了34句論語(yǔ),這是很了不起的,繆宇超背出了25句,張昊哲背出了15句,胡東11句,繆淑柔9句。今天我給這五個(gè)孩子發(fā)了獎(jiǎng)狀,并給前三名孩子發(fā)了獎(jiǎng)品——一本課外書(shū)。
這一學(xué)期,語(yǔ)文學(xué)習(xí)識(shí)字量大,要寫(xiě)的字也多,而且開(kāi)始閱讀和寫(xiě)話的作業(yè),難度與上學(xué)期相比,提高不少,這一學(xué)期又有寫(xiě)字比賽,一部分時(shí)間還得放在寫(xiě)字教學(xué)上,所以,時(shí)間很緊,對(duì)于上學(xué)期學(xué)習(xí)就比較吃力的孩子來(lái)說(shuō),這一學(xué)期就更緊張了。
我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,希望各位家長(zhǎng)能與我一起,共同努力,爭(zhēng)取在這一學(xué)期里取得比較好的成績(jī)。
小學(xué)生寒假總結(jié) 篇2
一個(gè)月的寒假,因?yàn)橛辛舜汗?jié)而顯得特別短,而我們又是比較隨性的一家,所以也就沒(méi)有像暑假一樣定計(jì)劃,只是根據(jù)期末考試各科成績(jī)規(guī)劃了一個(gè)大方向和總的學(xué)習(xí)內(nèi)容:完成老師布置的作業(yè),每天一本英文閱讀,復(fù)習(xí)8上的數(shù)學(xué)。
一、作息規(guī)律。這是這個(gè)假期做得比較好的地方,除了剛考完試還沒(méi)拿成績(jī)那兩天和因?yàn)槲宜瘧杏X(jué)沒(méi)叫她起床那兩天,放假期間都是能在9點(diǎn)以前起來(lái),中午小睡1小時(shí),比較有規(guī)律,不足是晚上睡得比較晚,有時(shí)11點(diǎn)多才睡。
三、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。因?yàn)?上的數(shù)學(xué)期末考試并不理想,一考完試,我們就商量好了要重新復(fù)習(xí)了一下。鑒于去年暑假自習(xí)的情況,我們認(rèn)為找一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師指導(dǎo)一下效果會(huì)更好,也更省時(shí)間。孩子很幸運(yùn),本來(lái)葉老師只收初三的孩子,但礙于同事的面子,居然收下了這兩個(gè)孩子(豆豆和她的朋友),開(kāi)始了一對(duì)二的復(fù)習(xí),有了名師的指導(dǎo),果然不同,豆豆開(kāi)竅了!真的是讓我們欣喜!復(fù)習(xí)了8上后,接著開(kāi)始了8下的預(yù)習(xí),一直上到了農(nóng)歷的27才結(jié)束課程,孩子們和老師都辛苦了。
四、英語(yǔ)閱讀。這是我們假期里完成的.最漂亮的作業(yè)。每天閱讀一本英文書(shū),先大聲讀出來(lái),然后查生詞,把生詞寫(xiě)到生詞本上,最后再?gòu)?fù)述故事,復(fù)述的過(guò)程當(dāng)中要把生詞用上。春節(jié)的意外總是特別多,如果哪一天沒(méi)來(lái)得及閱讀,后面就再找時(shí)間補(bǔ)上來(lái),假期結(jié)束時(shí),我們正好完成了28本,不多不少。
五、中文閱讀。《撒哈拉沙漠》、《追風(fēng)箏的人》、《偷影子的人》、《水滸傳》
xx小學(xué)
2022年2月27日
小學(xué)生寒假總結(jié) 篇3
一年一度的寒假即將結(jié)束,迎接我的又將是新的一個(gè)學(xué)期,在新學(xué)期即將來(lái)臨之際,我決定寫(xiě)這篇文章以對(duì)我的寒假生活作一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié),以促進(jìn)自己的進(jìn)步。
寒假是短暫的,但是它有許多值得我們留戀的地方。短暫的3個(gè)星期就有一個(gè)星期是在過(guò)新年而剩余的兩個(gè)星期又要被復(fù)習(xí)、做作業(yè)、預(yù)習(xí)所充配,真正屬于我們自己的時(shí)間真的是很少,因此如何合理地安排時(shí)間成了一個(gè)很重要的問(wèn)題。
這個(gè)寒假老師布置了不少的作業(yè),不像暑假,雖然作業(yè)也不少,但作業(yè)總量也不過(guò)就是寒假的兩倍,充其量是6個(gè)星期的作業(yè),還有3個(gè)星期來(lái)供我們緩沖。而寒假的`時(shí)間則被整整占得一干二凈,有時(shí)還要出去旅游,所以我想經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假應(yīng)該很多人都懂得了如何安排時(shí)間。
以前寒假天天睡懶覺(jué),現(xiàn)在不行了,睡到7:30就差不多了,最晚也不能超過(guò)8:00,晚上也不能早早地就上床睡覺(jué),要到9:30才行。其間14小時(shí),非吃飯作業(yè)莫數(shù)也,然吃飯之時(shí),則一手拿筷,一手翻書(shū),桌上多長(zhǎng)米飯,湯流大瀑,飛漱其間,悲慘情形,別樣風(fēng)景。故李白做詩(shī):“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!
所幸通過(guò)我們十幾天的努力奮斗,換來(lái)了寶貴的2、3天,這可是不愿做(作業(yè))奴隸的人民用血肉筑起的長(zhǎng)城(保衛(wèi)自己的時(shí)間)。在這最后的2、3天中,我們打了那么一會(huì)兒游戲,正如孫同志所說(shuō)“短得你連游戲都沒(méi)有打通關(guān)”,也正如張同志所說(shuō)“頂著n座大山”。2、3天的時(shí)間還沒(méi)登記我們用完,我們就又投入了預(yù)習(xí)中。
這就是我們的寒假生活,有苦也有樂(lè)。
小學(xué)生寒假總結(jié) 篇4
餃子是我們中國(guó)最有特色的食品,它既是我們中華民族特有的文化,又是千百年來(lái)流傳下來(lái)的。了解它掌握它的制作方法,既能讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和技能,又能在實(shí)踐活動(dòng)中提高動(dòng)手能力,培養(yǎng)大家對(duì)我們民族的熱愛(ài)。因此Xx社區(qū)在寒假開(kāi)展了以“包餃子”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在Xx國(guó)際教育Xx旗艦店。對(duì)于我來(lái)說(shuō),餃子并不陌生,在家里、在餐館經(jīng)?匆(jiàn),而且經(jīng)常吃,但讓我們親手包餃子,很多同學(xué)還是第一次。來(lái)活動(dòng)的同學(xué)積極性都非常得高興,每個(gè)學(xué)生卷起袖子,準(zhǔn)備大干一翻,大家表現(xiàn)出來(lái)的高漲的情緒非?蓯(ài)。
同學(xué)們自己動(dòng)手調(diào)餡,自己親手包,對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常的新鮮、有趣、快樂(lè),同學(xué)們?cè)诎溩訒r(shí),除了會(huì)包一般簡(jiǎn)單的餃子外,還設(shè)計(jì)了一些有特色的餃子子形狀,五花八門(mén),各種各樣。大家在一起互相討論、研究,怎樣才不會(huì)讓餡漏出來(lái),怎樣煮出來(lái)的餃子更好吃。包好了,還要親自下鍋,翻一翻,嘗一嘗。一出鍋,大家蜂擁而上,嘗嘗風(fēng)味有何不同,你嘗嘗我的,我吃吃你的,交流交流勞動(dòng)的收獲,自然是美不可言。社區(qū)老師們也耐不住寂寞,紛紛加入到包餃子的大軍里,指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生,再得意地露一手,最后還不忘和學(xué)生搶上幾個(gè)嘗嘗。
不知不覺(jué)中,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,每個(gè)人從頭到尾體驗(yàn)了包餃子、煮餃子、吃餃子的全過(guò)程,那感覺(jué),就是一個(gè)字——爽!同學(xué)們?cè)诎溩拥腵過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,營(yíng)造一個(gè)和諧、民主、融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境。從活動(dòng)中也體會(huì)到創(chuàng)新的樂(lè)趣。
最讓我感到欣慰的,我們把煮好了的餃子每人都留了幾個(gè),回家?guī)Ыo爸爸媽媽吃,給爸爸媽媽一個(gè)驚喜,讓他們嘗嘗自己親手制作的餃子,與家長(zhǎng)分享勞動(dòng)的果實(shí)。
小學(xué)生寒假總結(jié) 篇5
根據(jù)市區(qū)教育局精神并結(jié)合我校實(shí)際,根據(jù)學(xué)校的寒假工作計(jì)劃開(kāi)展了一系列工作,我校引導(dǎo)學(xué)生積極參與創(chuàng)新、實(shí)踐,使廣大師生都安全度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的假期,F(xiàn)將假期工作總結(jié)如下:
一、認(rèn)真做好假前工作
。.切實(shí)做好假前的領(lǐng)導(dǎo)、組織、教育和假期活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。學(xué)校成立了以徐炳月校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校寒假工作,做到分工明確、責(zé)任到人,加強(qiáng)對(duì)寒假工作的過(guò)程管理。
2.做好假前教育。認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全工作條例》等有關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)對(duì)師生的安全意識(shí)、安全知識(shí)、消防和自護(hù)技能的教育,尤其要強(qiáng)化安全教育,在假期前對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了交通、溜冰、飲食、旅游、燃放煙花爆竹等方面的安全教育,做到警鐘長(zhǎng)鳴,確保學(xué)生的人身安全,在開(kāi)學(xué)的第一天,各班學(xué)生反饋的情況來(lái)看,沒(méi)有出現(xiàn)一例人身傷害事故。
。、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。通過(guò)假期活動(dòng)方案,向社會(huì)和家長(zhǎng)介紹學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的成果和假期活動(dòng)安排,爭(zhēng)取他們對(duì)學(xué)校工作的支持與理解,明確家長(zhǎng)在校外教育中的監(jiān)護(hù)責(zé)任,提高家長(zhǎng)的家教水平,使家長(zhǎng)能更好地配合假期的各項(xiàng)教育工作。建立師生飛信群,便于學(xué)校與家長(zhǎng)及時(shí)互通信息,及時(shí)解決出現(xiàn)的`問(wèn)題。同時(shí)通過(guò)學(xué)校2月9日組織開(kāi)展的“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng),組織全校教師深入學(xué)生家中,與家長(zhǎng)探討孩子的教育問(wèn)題。
。础⒆龊脤W(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)校對(duì)安全工作高度重視,做到認(rèn)識(shí)到位,領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位。假前對(duì)學(xué)校的所有室進(jìn)行全面的自查,安排好教師假期值班表,每天有兩位教師共同值班。放假前,學(xué)校對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行了一次深刻的法制安全常識(shí)教育,要求隊(duì)員不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室,注意交通、用電安全,飲食衛(wèi)生,使學(xué)生牢固樹(shù)立了守法意識(shí)和安全意識(shí),用法律法規(guī)來(lái)約束自己的行動(dòng)。
二、假期活動(dòng)豐富多彩
。ㄒ唬┘訌(qiáng)民族傳統(tǒng)教育。
深入倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活理念,繼續(xù)開(kāi)展“自覺(jué)抵制燃放煙花爆竹”系列主題活動(dòng)。各輔導(dǎo)員老師組織本班隊(duì)員以“召開(kāi)“沒(méi)有爆竹的歡樂(lè)中國(guó)年”分享會(huì)主題班會(huì),交流展示自己和家人環(huán)保迎新春的做法和感受,總結(jié)中含照片以及學(xué)生創(chuàng)作或收集的優(yōu)秀春聯(lián)或者其他低碳生活做法。
(二)積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
。1)利用假期時(shí)間,全體隊(duì)員在家中幫助父母長(zhǎng)輩做些力所能及的事,如吃飯時(shí)收拾桌子,清理碗筷,中高年級(jí)幫助父母清洗如襪子,手套等小件物品。學(xué)生用這種方式表達(dá)了自己對(duì)父母的養(yǎng)育之恩,從而懂得如何去感恩,養(yǎng)成感恩的習(xí)慣。
。2)發(fā)動(dòng)學(xué)生弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神,感恩同學(xué),回報(bào)社會(huì),對(duì)學(xué)校前小廣場(chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生打掃。
。ㄈ⿵V泛開(kāi)展閱讀征文活動(dòng)。各班鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū),寫(xiě)讀書(shū)筆記或讀后感,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加“地鐵接軌夢(mèng)想”寒假征文(征文啟事見(jiàn)2017年1月14日、15日《青島日?qǐng)?bào)》)。同時(shí),廣泛開(kāi)展“好書(shū)大家讀”活動(dòng),為學(xué)生提供了豐富的推薦書(shū)目,隊(duì)員們選擇自己喜愛(ài)的圖書(shū)進(jìn)行閱讀。
(四)加強(qiáng)家校合作,深入開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng),全體教師分組深入學(xué)生家中,與父母深入探討教育方法,共同致力于孩子的健康成長(zhǎng)。
。ㄎ澹┲笇(dǎo)學(xué)生制定了切實(shí)可行的假期自主學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)生按照各年級(jí)《假期自主學(xué)習(xí)生活方案》的要求,假期內(nèi)由學(xué)生家長(zhǎng)監(jiān)督執(zhí)行,,填寫(xiě)了《假期作業(yè)疑難問(wèn)題反饋表》。
總之,在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在教辦與校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,學(xué)校精心組織了豐富多采的教育活動(dòng),使學(xué)生在假期中受到了教育,收到了很好的教育效果。但我們?nèi)郧逍训匾庾R(shí)到,我們的工作有很大的提高空間,在今后的工作中我們將查漏補(bǔ)缺,再接再厲,爭(zhēng)取使學(xué)校的工作再上新臺(tái)階。
小學(xué)生寒假總結(jié) 篇6
一年一度的寒假即將結(jié)束,迎接我的又將是新的一個(gè)學(xué)期,在新學(xué)期即將來(lái)臨之際,我決定寫(xiě)這篇文章以對(duì)我的寒假生活作一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié),以促進(jìn)自己的進(jìn)步。
寒假是短暫的,但是它有許多值得我們留戀的地方。短暫的3個(gè)星期就有一個(gè)星期是在過(guò)新年而剩余的兩個(gè)星期又要被復(fù)習(xí)、做作業(yè)、預(yù)習(xí)所充配,真正屬于我們自己的時(shí)間真的'是很少,因此如何合理地安排時(shí)間成了一個(gè)很重要的問(wèn)題。
這個(gè)寒假老師布置了不少的作業(yè),不像暑假,雖然作業(yè)也不少,但作業(yè)總量也不過(guò)就是寒假的兩倍,充其量是6個(gè)星期的作業(yè),還有3個(gè)星期來(lái)供我們緩沖。而寒假的時(shí)間則被整整占得一干二凈,有時(shí)還要出去旅游,所以我想經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假應(yīng)該很多人都懂得了如何安排時(shí)間。
以前寒假天天睡懶覺(jué),現(xiàn)在不行了,睡到7:30就差不多了,最晚也不能超過(guò)8:00,晚上也不能早早地就上床睡覺(jué),要到9:30才行。其間14小時(shí),非吃飯作業(yè)莫數(shù)也,然吃飯之時(shí),則一手拿筷,一手翻書(shū),桌上多長(zhǎng)米飯,湯流大瀑,飛漱其間,悲慘情形,別樣風(fēng)景。故李白做詩(shī):“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!
所幸通過(guò)我們十幾天的努力奮斗,換來(lái)了寶貴的2。3天,這可是不愿做(作業(yè))奴隸的人民用血肉筑起的長(zhǎng)城(保衛(wèi)自己的時(shí)間)。在這最后的2。3天中,我們打了那么一會(huì)兒游戲,正如孫同志所說(shuō)“短得你連游戲都沒(méi)有打通關(guān)”,也正如張同志所說(shuō)“頂著n座大山”。2。3天的時(shí)間還沒(méi)登記我們用完,我們就又投入了預(yù)習(xí)中。
這就是我們的寒假生活,有苦也有樂(lè)。
小學(xué)生寒假總結(jié) 篇7
在今年寒假,我度過(guò)了一個(gè)很有意義的寒假。因?yàn)樵谶@個(gè)寒假里,我參加了一個(gè)敬老院的志愿服務(wù)活動(dòng)。
雖然因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng),我沒(méi)能和我的好朋友一起出去玩,沒(méi)能和爸媽一起出去旅游。但是我依然覺(jué)得很值,因?yàn)樵谶@個(gè)寒假里,我不僅幫助了很多敬老院的老人,我還收獲了很多快樂(lè),這些快樂(lè)要遠(yuǎn)比我出去玩,來(lái)的更加有價(jià)值,更加有意義。
活動(dòng)的組織者是我們班的思想品德課老師,因?yàn)樗胍ㄟ^(guò)讓我們?nèi)ゾ蠢显豪飬⒓又驹阜⻊?wù)的活動(dòng)來(lái)幫助我們樹(shù)立更加正確的人生觀和價(jià)值觀。但是因?yàn)楹俚奶鞖夂芾洌偌由弦恍┩瑢W(xué)們好不容易等到了寒假想要出去玩的心,所以報(bào)名參加此次活動(dòng)的同學(xué)只有四五個(gè)人。而我就是其中一個(gè),我很慶幸我當(dāng)時(shí)聽(tīng)從了爸媽的建議來(lái)參加了這次活動(dòng),才讓我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值,幫助敬老院的老人們帶來(lái)了這么多的歡樂(lè)。
活動(dòng)的時(shí)間就是我們從放寒假的第一天到寒假最后結(jié)束的一天,除了過(guò)年要走親戚的那幾天除外,整個(gè)寒假,我都是呆在敬老院里的。當(dāng)然不止有我,還有我們班的其他四位同學(xué)。
活動(dòng)里我們每天要干的事情其實(shí)也不是很多,就是每天去敬老院里,幫助那些手腳不太方便的爺爺奶奶他們,打掃一下房間,攙扶著他們進(jìn)行活動(dòng),陪他們聊一下天。有時(shí)候我們還會(huì)給那些老人們捶背按摩的,他們也不嫌棄我們手腳笨,還老是表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)我們。在和敬老院的這些爺爺奶奶的相處過(guò)程中,我們已經(jīng)建立了很深厚的感情,我們把他們當(dāng)成是我們自己的爺爺奶奶一樣的照顧他們,他們也把我們當(dāng)做是自己的孫子一樣疼,有時(shí)候他們還會(huì)跟我們講他們小時(shí)候的.故事,講著講著就會(huì)笑起來(lái)。整個(gè)敬老院里都充滿了溫馨的氛圍。在最后要走的時(shí)候,爺爺奶奶們還很舍不得我們,一直不讓我們走,說(shuō)我們給他們帶來(lái)了很多歡樂(lè),他們很感謝我們。聽(tīng)到這里的時(shí)候,我們也很舍不得,也很感動(dòng),但是沒(méi)有辦法,我們要回校園讀書(shū)了。
這個(gè)活動(dòng)里,讓我知道了很多敬老院里的老人都過(guò)的很孤獨(dú),他們需要我們?nèi)椭麄,需要我們(nèi)ヅ惆樗麄儭6易鳛樾率兰o(jì)的小學(xué)生,我應(yīng)該去獻(xiàn)出我的愛(ài)心,我應(yīng)該多去參加這樣的志愿者活動(dòng),多去幫助敬老院的孤獨(dú)老人,多去給他們帶來(lái)一些溫暖,多去給社會(huì)傳播一些正能量。
小學(xué)生寒假總結(jié) 篇8
為了豐富我校學(xué)生的寒假生活,讓學(xué)生在家庭和社會(huì)中體驗(yàn)更多有意義的生活經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生離校不離教,我校開(kāi)展了一系列活動(dòng)。
寒假正是我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)的放假時(shí)間,在此期間學(xué)生能夠親身感受到家鄉(xiāng)有特色的春節(jié)習(xí)俗,了解更多和春節(jié)有關(guān)的文化,是學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的好時(shí)機(jī),我校布置低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行“吉祥如意”主題的繪畫(huà),中年級(jí)進(jìn)行“歡樂(lè)新年”主題的手抄報(bào)制作,高年級(jí)同學(xué)拍攝和春節(jié)習(xí)俗有關(guān)的攝影作品。學(xué)生把自己的看到的聽(tīng)到的畫(huà)下來(lái),通過(guò)看到的聽(tīng)到的.去找自己想知道的,這個(gè)過(guò)程就是他們進(jìn)行自我教育的過(guò)程,這種方式的學(xué)習(xí)讓他們印象深刻,教育效果顯著。
除此之外,我校還倡議全體師生在寒假期間誦讀《弟子規(guī)》,學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》里面的言行,讓他們?cè)诩倚⒕锤改,在外友?ài)兄弟朋友,做一個(gè)謹(jǐn)言慎行、善良、有仁愛(ài)之心的人,多讀書(shū),讀好書(shū)。同時(shí)組織學(xué)生在家觀看《中華弟子規(guī)》《中華德育故事》動(dòng)畫(huà)片,高年級(jí)同學(xué)在看完之后撰寫(xiě)一篇觀后感。
為了豐富學(xué)生假期生活,讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、愉快而有意義的寒假,根據(jù)教委辦要求,各校要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),以做“文明禮貌xx人”為主題,組織開(kāi)展相關(guān)專題教育活動(dòng)。xx小學(xué)要求學(xué)生要以“八大基本文明禮儀規(guī)范”為準(zhǔn)繩,爭(zhēng)做“文明xx人”,過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
為了讓活動(dòng)得到落實(shí)和實(shí)施。xx小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分重視,要求大隊(duì)輔導(dǎo)員迅速舉行啟動(dòng)儀式,根據(jù)上級(jí)要求,設(shè)計(jì)制作學(xué)生寒假作業(yè)單,分發(fā)學(xué)生并進(jìn)行回收。通過(guò)落實(shí)開(kāi)展活動(dòng)進(jìn)行文明禮儀實(shí)踐,學(xué)生對(duì)文明禮儀有了更深刻地認(rèn)識(shí),個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)“文明禮貌xx人”。
小學(xué)生寒假總結(jié) 篇9
小學(xué)生寒假總結(jié) 篇10
在個(gè)寒假里,我讀了《依索寓言》故事上、下兩冊(cè),老爸和老媽還給我講了許多其他感人的故事,使我懂得了許多做人的道理。這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)會(huì)終生受益的。我利用一假期,把下一學(xué)期的所有語(yǔ)文課文都讀了5遍,為的是給下一學(xué)期打好基礎(chǔ)。同時(shí)把上一學(xué)期的'數(shù)學(xué)英才小靈通全部做完了,這算是我補(bǔ)課吧。在這一假期里老媽答應(yīng)我隔一天就去一趟老媽的學(xué)校呆一天。但前提備件是必須在學(xué)校里堅(jiān)持學(xué)習(xí)和并每天算一套數(shù)學(xué)題。這一假期我還經(jīng)常去室外鍛煉身體,老爸為此還專門(mén)為我買(mǎi)了一個(gè)滑板,我和老爸經(jīng)常在飯后去海關(guān)北側(cè)得綠地玩。我覺(jué)得現(xiàn)在身體比以前更結(jié)實(shí)了。在假期里我經(jīng)常幫老爸老媽做家務(wù),盡管做的不算太好,凡是開(kāi)頭難嗎,相信以后我會(huì)做的越來(lái)越好的。我的哥哥也在這一假期到我家住了幾天,和我一起玩一起學(xué)習(xí),我非常高興,我們?cè)诩业臅r(shí)候?qū)W累了就玩一會(huì)兒或者看一會(huì)兒電視,我們哥倆在一起玩的真開(kāi)心。這期間我從未間斷練琴,我彈的電子琴還是很好,下一學(xué)期我就要將電子琴過(guò)渡為數(shù)碼鋼琴了,相信我的成績(jī)也會(huì)不錯(cuò)的。
這個(gè)假期我過(guò)得充實(shí)而愉快。
小學(xué)生寒假總結(jié) 篇11
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)充實(shí)又快樂(lè)的寒假又要過(guò)去了,后天就要返校檢查作業(yè)了。
回首寒假,看看自己都干了些什么---首先是學(xué)畫(huà)畫(huà),我早已開(kāi)始在素描畫(huà)架上“奮戰(zhàn)”,寒假里畫(huà)的兩幅畫(huà),還掛在家里呢!然后是參加閱讀培訓(xùn)班,在那兒,我知道了怎樣理解詞語(yǔ)的意思,文章有哪些寫(xiě)作順序,怎樣給文章分段、分層……收獲還是挺大的.。最后,當(dāng)然是猛做作業(yè)啦!
這個(gè)寒假,我也讀了不少書(shū)。有歌誦紅豺偉大母愛(ài)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅豺》,它讓我明白動(dòng)物也有感情的;有曲折的《雙面獵犬》、《混血豺王》兩部連載小說(shuō):悟出生命貴在尊嚴(yán);有《牧犬三部曲》,它為我們唱誦了一曲高亢的男子漢之歌;另外還有《神秘花園》、《叢林守護(hù)神》、《海底兩萬(wàn)里》、《非常搭檔》……大家有興趣的話,也可以找來(lái)讀一讀。
寒假即將過(guò)去,校園,我要回來(lái)啦!
小學(xué)生寒假總結(jié) 篇12
放下鼠標(biāo),才覺(jué)得自己已經(jīng)荒廢已久了。
的確,這幾天無(wú)非就是玩游戲串親戚,甚至連文都懶得寫(xiě)。開(kāi)始想寫(xiě)作業(yè)啦,筆又不知道放在哪里了,想去買(mǎi)筆,又覺(jué)得太麻煩,不想出來(lái),只想窩在家里。當(dāng)終于下定決心去買(mǎi)的時(shí)候,天色早已晚了。起身跟老媽打了個(gè)電話,問(wèn)她怎么還在打麻將,她說(shuō)再打打吧!
于是,動(dòng)手又拿起鼠標(biāo),開(kāi)始了無(wú)聊的`游戲,一遍又一遍玩著,用游戲來(lái)麻醉自己,消磨時(shí)間。呵!干笑一聲,突然覺(jué)得暑假寒假都好矛盾,上學(xué)時(shí)想放假,到放假的時(shí)候,又不知道該做些什么。
回想起剛放寒假的時(shí)候,自己不是說(shuō)的好好的,絕對(duì)不能在想念上學(xué)的日子,可現(xiàn)在……
前段日子還差不多,天天去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè),現(xiàn)在回想起來(lái),還真是懷念!那時(shí)候的日子真快活,而作業(yè)也是飛速增長(zhǎng)。
可現(xiàn)在呢!天天窩在家里玩游戲。
這次,我要發(fā)誓:明天一定要寫(xiě)文,寫(xiě)作業(yè),過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的一天。
嗯!現(xiàn)在就行動(dòng)去。
小學(xué)生寒假總結(jié) 篇13
這個(gè)寒假是妞妞作為一名小學(xué)生度過(guò)的第一個(gè)寒假。媽媽感覺(jué)還沒(méi)有做好充分準(zhǔn)備,假期就開(kāi)始了。
媽媽要解決的第一個(gè)問(wèn)題就是妞妞早晨過(guò)于賴床,醒了不是聽(tīng)媽媽講故事,就是聽(tīng)收音機(jī)講故事,每早起床都很困難,不知要喊多少遍,才慢騰騰的起床、刷牙、洗臉、吃早飯。媽媽和妞妞商議,決定早晨媽媽先講故事,媽媽講完后妞妞就穿衣服,再給媽媽講故事。穿好衣服、講完故事后再做其他事情就容易進(jìn)行了,這一習(xí)慣除了外出和過(guò)年停一周左右之外,一直進(jìn)行著。
鑒于妞妞字寫(xiě)的太難看,握筆姿式也不太正確,妞妞和媽媽制訂了第二部分內(nèi)容,那就是每天上午寫(xiě)寒假作業(yè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各一頁(yè),口算本一頁(yè)、彈琴十分鐘左右,有時(shí)間的話再學(xué)學(xué)《迪士尼神奇英語(yǔ)》(為跟讀學(xué)習(xí)迪士尼原版動(dòng)畫(huà)片———睡美人做準(zhǔn)備)。下午去書(shū)法班學(xué)習(xí)書(shū)法,書(shū)法班是媽媽同事介紹的,屬于慕名而去。寒假書(shū)法班共計(jì)10天,每天上課1小時(shí),可書(shū)法班位天昆區(qū)阿吉奈道的鋼三小附近,來(lái)回路上就要花2小時(shí),每天學(xué)一次書(shū)法課就要用3小時(shí)時(shí)間,也就是放假才有如此充足的時(shí)間來(lái)進(jìn)行這一項(xiàng)目的強(qiáng)化練習(xí)。不管天寒地凍、不管路途遙遠(yuǎn),妞妞堅(jiān)持下來(lái)了,而且學(xué)的很開(kāi)心。嚷嚷著還要學(xué)習(xí)第二冊(cè)、第三冊(cè)一直到第十二冊(cè),正好小學(xué)畢業(yè)。只要有收獲、取得進(jìn)步,一切付出就是值得的。通過(guò)這次學(xué)習(xí),妞妞的寫(xiě)字姿式基本改好了,大拇指不再是包著食指和鉛筆了,還知道了豎如果是最后一筆,要寫(xiě)成懸針豎,否則要寫(xiě)成垂露豎;如果字里有橫、撇、捺,要橫短撇捺長(zhǎng)?
寒假里最得要的事情—閱讀,妞妞和媽媽一直在堅(jiān)持,期間妞妞獨(dú)立完成《小布頭奇遇記》(帶拼音,179頁(yè))、《小豬唏哩呼嚕》(帶拼音,讀到154頁(yè),共166頁(yè));繪本《小女巫》、《動(dòng)物絕對(duì)不能穿衣服》;小小孩影院的《七色花》、《穿鞭子的貓》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)歷》,妞妞讀故事的時(shí)候,媽媽隨手做身邊的事情,比如疊被子,打掃家、做早飯,通常是妞妞一個(gè)人在床上大聲的讀書(shū),媽媽卻不知在哪呢。前幾天妞妞終于問(wèn):“媽媽,為什么我講故事的'時(shí)候,你總是跑來(lái)跑去的?”我趕緊說(shuō),媽媽都聽(tīng)著呢,順便做點(diǎn)事。媽媽真擔(dān)心因此影響妞妞講故事的熱情,不然就得不償失了。媽媽講的小說(shuō)有《小鹿斑比》,《五歲的小小女巫》,《棚車(chē)少年》一至四冊(cè),《小屁孩日記》1到三冊(cè),《嗨,斯德哥爾摩》,《嗨,東京》,《嗨,倫敦》,《嗨,德里》《格林童話》《安徒生童話》部分內(nèi)容。正在進(jìn)行的是《顏色女孩》閱讀是件快樂(lè)享受的事情,每次妞妞都聽(tīng)不夠!
還有值得一提的是英語(yǔ)的學(xué)習(xí),跟讀《睡美人》剛剛進(jìn)行10天左右,每天上下午各進(jìn)行一次,一次大約30分鐘,一次學(xué)習(xí)5分鐘的內(nèi)容,重復(fù)學(xué)習(xí)一星期,希望開(kāi)學(xué)妞妞能夠堅(jiān)持下去,哪怕每天半小時(shí),學(xué)好英語(yǔ),就可以實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想之一,去香港迪士尼樂(lè)園玩,買(mǎi)她喜歡的公主套裝?
重拾舞蹈讓妞妞很高興,也讓媽媽知道女兒真的很喜歡舞蹈,不僅說(shuō)在嘴上,還表現(xiàn)在行動(dòng)上。她能夠忍住疼,盡力做各種基本功,博得舞蹈老師認(rèn)可、接受。
寒假期間,妞妞學(xué)會(huì)了獨(dú)立悶米飯,打雞蛋,偶爾切切蔥花、參與包餃子。妞妞摘過(guò)一次草莓,并和媽媽一起制作草莓罐頭。參加過(guò)DIY蛋糕制作,而最讓妞妞開(kāi)心的是參觀科技館,剛進(jìn)去,雖然就被一樓的各類機(jī)械設(shè)備所吸引,可還是不敢放開(kāi)了去動(dòng)手操作,過(guò)了一會(huì),就露出小孩子的本來(lái)面目,不管哪一個(gè)都得摸一摸、動(dòng)一動(dòng)、試一試。上午沒(méi)玩夠,吃過(guò)午飯后又去玩了兩個(gè)小時(shí),才算過(guò)足了癮。
在運(yùn)動(dòng)方面,妞妞不經(jīng)意間學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)呼啦圈,是那種彈簧呼啦圈,爸爸試了幾次都轉(zhuǎn)不起來(lái),妞妞很快就會(huì)了,這上妞妞很是驕傲!她能連續(xù)轉(zhuǎn)110個(gè),可她自己數(shù)的是200個(gè),因?yàn)?00以后接著是110、120、200。過(guò)年后,不知怎么妞妞突然就喜歡上了去賽汗塔拉公園里行走,可能是因?yàn)槟抢镉旭R群,個(gè)別的馬很溫順,讓她喂草,讓她友好的摸摸、給馬辮個(gè)麻花辮,甚至擁抱一下;也可能是有一棵樹(shù)長(zhǎng)得比較特別,她可以爬上去玩;最有可能的是因?yàn)橛行」吠谒磉吪阒,讓一切都變得活潑、生?dòng)、有意思起來(lái)。兩個(gè)月大的小狗、圓乎乎、毛茸茸的,跟在一個(gè)七歲小女孩的身后,那畫(huà)面溫馨又有趣!要是妞妞和媽媽故意躲起來(lái),找不小主人的望望會(huì)急得哼哼的叫起來(lái)。讓妞妞有點(diǎn)擔(dān)心的是望望認(rèn)不住自己的主人,本來(lái)望望跟著我們忽左忽右、忽前忽后的跟著走,可是有人從對(duì)面過(guò)來(lái),向反方向走去,望望會(huì)立馬跟了過(guò)去,媽媽想試著叫它、喊它,讓望望自己回來(lái),可妞妞會(huì)以最快的速度把它抱回來(lái),生怕自己的寶貝不回來(lái)。
短暫而快樂(lè)的寒假生活已經(jīng)結(jié)束,不管是不是作業(yè),媽媽都要認(rèn)真寫(xiě)下這份《2016寒假生活總結(jié)》,讀給妞妞聽(tīng),讓她知道自己的每一點(diǎn)努力、每一點(diǎn)進(jìn)步都是看得見(jiàn)的,摸得著的。童年的歡樂(lè)就是盡自己所能、經(jīng)歷感受生活的豐富多彩!新學(xué)期伊始,妞妞又重返校園,開(kāi)始了新的旅程、新的奮斗、新的收獲!
小學(xué)生寒假總結(jié) 篇14
寒冷的日子又過(guò)去了,同學(xué)們又背上書(shū)包帶著笑容走進(jìn)了我們熟悉的校園,翻開(kāi)一份份隊(duì)員們上交上來(lái)的假期活動(dòng)記錄,讓我們輔導(dǎo)員為之動(dòng)情與感動(dòng)。假期中,隊(duì)員們都能夠按照少先大隊(duì)要求認(rèn)真完成寒假作業(yè),積極參加體育鍛煉;堅(jiān)持讀新聞、看報(bào)紙,了解國(guó)家大事;走出校園,了解社會(huì),為人民服務(wù),增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐能力,度過(guò)了一個(gè)圓滿、充實(shí)而又有意義的假期。具體活動(dòng)情況如下:
一、全方位、多角度感受祖國(guó)的巨大變化
作為一名少先隊(duì)員,我們要從小樹(shù)立愛(ài)國(guó)意識(shí),假期中,我們的小隊(duì)員們用他們美妙的畫(huà)筆與相機(jī)記錄了祖國(guó)與家鄉(xiāng)的巨大變化,從中感悟到祖國(guó)母親的強(qiáng)大與繁榮。6.7中隊(duì)劉思洋5.2中隊(duì)的隊(duì)員翻閱資料、走入社會(huì),開(kāi)展了美麗家鄉(xiāng)葫蘆島近幾年來(lái)巨大變化的調(diào)查報(bào)告,并對(duì)存在問(wèn)題提出了自己的改進(jìn)方案;2.2中隊(duì)馬群一隨父母乘坐動(dòng)車(chē)游覽了北京鳥(niǎo)巢和沈陽(yáng)世博園,感受到祖國(guó)的魅力的同時(shí),也體驗(yàn)到科技發(fā)展給人們帶來(lái)的便利;4.24.74.9中隊(duì)隊(duì)員精心制作了以《祖國(guó)的驕傲》為主題的手抄報(bào),1.7中隊(duì)金琦超用圖畫(huà)記錄了生活中令人感動(dòng)的事。3.1郭思遠(yuǎn)、張潤(rùn)博、王植陽(yáng)、李桑熠到北京了解了“巧克力”工程;3.2中隊(duì)王詩(shī)雨走進(jìn)新農(nóng)村,感受農(nóng)村生活的巨大變化。2.10中隊(duì)張柯謹(jǐn)用相機(jī)記錄了家鄉(xiāng)葫蘆島的美麗風(fēng)景。
二、在書(shū)籍中增長(zhǎng)知識(shí),在生活中學(xué)會(huì)感恩
假期伊始,隊(duì)員們都紛紛為自己制訂了假期計(jì)劃,并堅(jiān)持按照計(jì)劃完成自己的假期活動(dòng)。教導(dǎo)處于3月3日對(duì)各班學(xué)生寒假作業(yè)完成情況進(jìn)行了全面檢查。從上交結(jié)果看,全校多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真完成寒假作業(yè),完成率為92.01%。其中一年組、三年組作業(yè)完成的較好,完成率在95%以上,且學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范,作業(yè)本保存整潔。作業(yè)完成最突出的班級(jí)是一年七班、三年三班、五年五班,上交作業(yè)率100%。1.8中隊(duì)鄭又成、張伊涵認(rèn)真工整的完成了寒假作業(yè);3.4中隊(duì)姜博文在認(rèn)真完成作業(yè)的同時(shí)自學(xué)了新學(xué)期數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科的全部?jī)?nèi)容。
還有許多隊(duì)員利用假期時(shí)間為自己制訂了讀書(shū)計(jì)劃,在書(shū)海中暢游,增長(zhǎng)知識(shí)。1.4中隊(duì)李抒萌閱讀了《四大名著》全集,2.10中隊(duì)陳炳安閱讀了《論語(yǔ)》《三字經(jīng)》《老子》《大學(xué)》《中庸》等經(jīng)典古文,對(duì)于低年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)屬不易,值得全體隊(duì)員學(xué)習(xí);4.1杜煥寧、徐浩然6.8中隊(duì)于東陽(yáng)閱讀了多篇名著,其中于東陽(yáng)并寫(xiě)下了題為《讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了思考》的讀書(shū)筆記。
生活中,少先隊(duì)員們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)了感恩,用自己的行動(dòng)為家人和社會(huì)上需要幫助的人們送去了溫暖。春節(jié)前夕,少先大隊(duì)組織大隊(duì)委員對(duì)部分家庭生活困難的'學(xué)生進(jìn)行了走訪慰問(wèn),代表學(xué)校送去了慰問(wèn)金與溫暖的祝福;1.2中隊(duì)李小陽(yáng)、金曉松、劉星宇1.6韓家諾2.6白露、楊一3.6劉子軒學(xué)會(huì)了做家務(wù),2.7李易達(dá)父母白天上班,他自己堅(jiān)持每天在家洗衣服、做飯,媽媽品嘗到兒子精心準(zhǔn)備的晚餐時(shí)激動(dòng)的說(shuō):“我兒子長(zhǎng)大了!”;1.5中隊(duì)張馨予學(xué)會(huì)了為父母洗腳;1.3中隊(duì)陳鵬旭4.3苗雨輝幫助老人搬運(yùn)物品,并將老人護(hù)送回家;1.5中隊(duì)金禹希幫助社區(qū)老人梳頭、疊被子、給老人講故事,為老人們送去了春節(jié)最好的禮物;1.9中隊(duì)沈驛冰發(fā)現(xiàn)有一支孔明燈下落后仍然在著火,便與舅舅一同去救火,阻止了火災(zāi)的發(fā)生;隊(duì)員們也都學(xué)會(huì)了合理使用壓歲錢(qián),2.8中隊(duì)張漢博3.5趙泊灣用自己的壓歲錢(qián)給家人購(gòu)買(mǎi)禮物;;4.9董林軒用壓歲錢(qián)資助他人,每年捐助200元到希望工程,直到完成中學(xué)學(xué)業(yè)。2.4蘇哲宇堅(jiān)持一假期清理草坪垃圾;3.5中隊(duì)侯君耀等同學(xué)文明乘車(chē),為老人讓座,制止小同學(xué)玩火,他們說(shuō):要用一名少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己,為他人服務(wù)。4.7劉淑涵帶動(dòng)其他同學(xué)共同學(xué)習(xí);4.8石昊辰多次清理單元內(nèi)垃圾等等還有許多。
由此可以看出,我們的少先隊(duì)員們真的長(zhǎng)大了,懂得了關(guān)愛(ài)他人,你們都是好樣的!
三、在活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng),在比賽中為校爭(zhēng)光
假期中,隊(duì)員們積極參加社會(huì)舉辦的各類體驗(yàn)活動(dòng)與比賽,從中感受到了成功與快樂(lè),提升了自己的實(shí)踐能力,為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
6.1中隊(duì)張馨月撰寫(xiě)的日記《軍訓(xùn)的一天》被雜志社錄用,并獲得了10元稿費(fèi),這是她通過(guò)自己努力賺取的第一筆收入;6.2張浩倩6.3吳蘭心參加了社區(qū)組織的慰問(wèn)活動(dòng);5.2郭浩擔(dān)當(dāng)了遼寧電視臺(tái)《小小金虎鬧新春》晚會(huì)主持人,體驗(yàn)了一次主持人的苦與樂(lè);3.7曹馨元為交警叔叔表演了精彩的小節(jié)目,送上了新年的祝福;3.2王卓惠3.8張笑迪3.9張靜一參加了葫蘆島市春節(jié)晚會(huì)的演出,張靜一還獲得市“愛(ài)樂(lè)杯”聲樂(lè)比賽一等獎(jiǎng);6.4劉羽沖在全國(guó)數(shù)奧賽中獲銅牌;5.6曲鴻軒參見(jiàn)了電腦組裝大賽并獲獎(jiǎng);4.8李大新獲得市級(jí)器樂(lè)比賽一等獎(jiǎng);2.8曹賀雨在全國(guó)鋼琴比賽中榮獲金獎(jiǎng)。
小學(xué)生寒假總結(jié) 篇15
在放假期間,我和同學(xué)一起出去玩過(guò)好多次,玩的內(nèi)容也很多,像什么:滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等我們還去了樂(lè)園,由于去時(shí)已經(jīng)放假很長(zhǎng)時(shí)間了,所以沒(méi)什么人,我們很順利得玩了許多熱門(mén)設(shè)施,還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學(xué)面前放不開(kāi)面子,所以再怎么受不了的設(shè)施,下來(lái)都是一句話“我還以為多刺激呢,其實(shí)一點(diǎn)也不”
在生活上,我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力,終于克服了一些缺點(diǎn),比如,吃飯時(shí)看電視,打電腦打的太長(zhǎng),不愛(ài)到外面玩,不愛(ài)做家務(wù),晚睡晚起等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說(shuō)改就能改,樣樣都用了九牛二虎之力。有時(shí)我會(huì)擦地,盡管不是自愿的;有時(shí)疊疊被子,盡管沒(méi)有軍訓(xùn)時(shí)疊得那樣好;家里來(lái)客人了,我會(huì)給他端茶送水,盡管我知道他不會(huì)喝多少就像大人們經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的那樣:過(guò)了一年長(zhǎng)大了一歲,應(yīng)該比以前更懂事了
一個(gè)寒假又快過(guò)去了。訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃,但是那張可憐的紙,好似被人遺棄了似的放在桌子上,我的惰性又一次將它打敗了。本來(lái)應(yīng)該好好
利用的'假期又懶惰而浪費(fèi)了。現(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無(wú)濟(jì)于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng),在新的學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習(xí)上的懶惰,是成績(jī)有一個(gè)飛躍性的進(jìn)步,盡管這些不大可能被實(shí)現(xiàn),但是我要講這作為我的努力目標(biāo)不斷的向其發(fā)展!
大學(xué)生寒假自我總結(jié)
差不多為期兩個(gè)月的寒假就在無(wú)聲無(wú)息中過(guò)去了,說(shuō)起這個(gè)寒假我明白了很多,慢慢學(xué)會(huì)用定力去做自己想做的事以及自己的目標(biāo),也慢慢懂得如何去運(yùn)用自己的大腦想問(wèn)題,可以說(shuō)我的自身素質(zhì)感覺(jué)有很大提高吧,整個(gè)人無(wú)論遇到很多事學(xué)會(huì)了穩(wěn)重,不再慌張,大腦輕松了許多,雖說(shuō)那是自戀,但我感覺(jué)信心也增加了許多,即使受打擊了卻有能以博大的胸襟去化解心中的怒火。
寒假期間同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的情緒變化大。有可能是太注重細(xì)節(jié)問(wèn)題,所以給自己帶來(lái)了不必要的煩惱,但總體來(lái)說(shuō)沒(méi)有我想象的糟。也還是擁有不少的快樂(lè)。
新學(xué)期開(kāi)始了。我一直沒(méi)有忘記自己的目標(biāo)。最后一個(gè)學(xué)期,好好跟身邊的人好好相處,即使他們有種種的不是,好好控制自己。不要學(xué)他們的消極,俗話說(shuō),沒(méi)有成功的個(gè)人,只有成功的團(tuán)體。
小學(xué)生寒假總結(jié) 篇16
小學(xué)寒假生活總結(jié)
快樂(lè)而短暫的寒假生活已經(jīng)結(jié)束,新的學(xué)年新的學(xué)期即將開(kāi)始。同學(xué)們?cè)诤倮锉憩F(xiàn)良好,無(wú)重大安全事故發(fā)生,平安返校,社會(huì)反響良好,樹(shù)立了八方小學(xué)學(xué)生的好形象。寒假中感動(dòng)的人和事太多太多,同學(xué)們中的先進(jìn)榜樣也太多太多,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、精神文明——“我是新時(shí)代的學(xué)生”
寒假期間,學(xué)生們始終牢記自己是一名新時(shí)代的學(xué)生,樹(shù)立作為學(xué)生良好的社會(huì)形象,明禮樹(shù)新風(fēng),誠(chéng)信做真人。遠(yuǎn)離“黃、賭、毒”,不進(jìn)“三室一廳”,講文明禮貌。網(wǎng)絡(luò)愛(ài)好者,要遵守網(wǎng)絡(luò)道德。同時(shí),還要提倡新的過(guò)年方式,反對(duì)超前消費(fèi)和鋪張浪費(fèi),也不要忘了堅(jiān)持每天收看新聞節(jié)目,關(guān)心國(guó)家和社會(huì)大事。
二、不忘記學(xué)習(xí)——“因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生”
我校學(xué)生每天都按計(jì)劃完成一定的寒假作業(yè),養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣,通過(guò)溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中,我校學(xué)生每個(gè)人都讀了好幾本書(shū),像《十萬(wàn)個(gè)為什么》《中華傳統(tǒng)美德》等,高段學(xué)生還讀了一些中外名著,了解社會(huì)熱點(diǎn)的本質(zhì)和精髓。通過(guò)假期的學(xué)習(xí)和閱讀,學(xué)生們積累了大量的詞匯和信息,始終銘記“我是一名學(xué)生”,“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”。
三、增進(jìn)同親人的交流——“我和大人談?wù)勑摹?/p>
寒假期間免不了走親訪友,這是學(xué)生和親人之間增進(jìn)交流的好機(jī)會(huì)。坐下來(lái)和親人談?wù)勑模涣鞲星,匯報(bào)學(xué)習(xí),還有的學(xué)生和親人討論社會(huì)熱點(diǎn),加深對(duì)社會(huì)的理解。寒假期間,有些同學(xué)和家人一起去逛逛書(shū)店,和親人一起充實(shí)自己的大腦。有同學(xué)“驚訝”地發(fā)現(xiàn),其實(shí)大人們?cè)瓉?lái)也是很好溝通的。
四、強(qiáng)身健體——“每天鍛煉一小時(shí),健康快樂(lè)一輩子”
假期中許多同學(xué)安排每天進(jìn)行體育鍛煉,項(xiàng)目有跳短繩、仰臥起坐等,從老師跟同學(xué)們的'隨機(jī)談話中了解到,同學(xué)們都積極的進(jìn)行了體育鍛煉,很多家長(zhǎng)也反映說(shuō)同學(xué)們假期里都能主動(dòng)積極的參加體育鍛煉,也有的家長(zhǎng)說(shuō)有的同學(xué)假期難得堅(jiān)持鍛煉,希望以后能繼續(xù)堅(jiān)持,把身體鍛煉得特別棒。家長(zhǎng)和老師都希望同學(xué)們能夠健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
五、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)——“安全牢記在我心”
放假前學(xué)校就特別強(qiáng)調(diào)走親訪友要飲食有度,外出游玩要提高警惕。提倡不要玩煙花爆竹,防止火災(zāi);同時(shí)要注意家中電線開(kāi)關(guān),防止發(fā)生觸電事故。假期里每一位學(xué)生都能樹(shù)立安全意識(shí),愉快度過(guò)寒假每一天。
六、實(shí)踐活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校的了解,在春節(jié)期間,許多學(xué)生都為自家或鄰里親朋貼春聯(lián)、剪窗花,四年級(jí)二班的李胤琪同學(xué)還利用自己在課堂上學(xué)到的本領(lǐng)為自己家畫(huà)了一幅門(mén)神貼在了門(mén)上,在給新年增加喜慶氣氛的同時(shí),又把自己特長(zhǎng)得以展示。綜上所述:學(xué)生們?cè)诤倨陂g,積極參加社會(huì)活動(dòng),積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性, 使寒假生活過(guò)得豐富多彩。
小學(xué)生寒假總結(jié) 篇17
前段時(shí)間,我和朋友一起到步行街隨便逛逛,我和她最喜歡逛飾品店,就來(lái)到了店門(mén)前。一進(jìn)店,商品琳瑯滿目,美麗可愛(ài),還有售貨員熱情的款待。我在店里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小飾品,非?蓯(ài),它是一個(gè)印著Kitty貓頭像的鎖和一把Kitty貓的小鑰匙,它們之間用一條鐵鏈連接起來(lái)。這個(gè)還是最后一個(gè),物以稀為貴,所以我看見(jiàn)了以后,就毫不憂郁的用我的壓歲錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。后來(lái),我一直對(duì)它愛(ài)不釋手。這次收獲還真不小啊!
元宵節(jié)那天,家里熱鬧的不得了,有我的好朋友,親人,家里的爸爸媽媽也忙的不可開(kāi)交,大家說(shuō)說(shuō)笑笑,可高興了!小朋友呢,當(dāng)然是和我一起玩耍了。印象最深刻的時(shí)刻是局里放焰火,我們滿懷期待的跑上樓頂,望著焰火像一朵鮮艷.芬芳的花,可惜,凋零的時(shí)刻隨著綻放的時(shí)刻到來(lái)。我最喜歡的就是在放出了幾個(gè)煙火后,又分散成三四個(gè)小的煙火,便成了一大朵煙花,滅了之后,剩下還沒(méi)熄的火苗便像流星一樣從天而降,因?yàn)槭窃陬^頂上放的,所以像布下了天羅地網(wǎng),別有一番刺激。那天晚上,我們玩的特別開(kāi)心。
回顧寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里就樂(lè)滋滋的,別提有多高興了!小學(xué)生寒假鍛煉總結(jié) 篇12
按照市教體局“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)的統(tǒng)一部署安排,以加強(qiáng)學(xué)校教育與家長(zhǎng)的溝通、形成教育合力為出發(fā)點(diǎn),以營(yíng)造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境和教育體系為目的,著力打造以家庭教育為基礎(chǔ),以學(xué)校教育為中心,以社會(huì)教育為依托,目標(biāo)一致、內(nèi)容銜接、功能互補(bǔ)、和諧互動(dòng)的三位一體教育網(wǎng)絡(luò),建立密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。開(kāi)展了寒假家訪活動(dòng),根據(jù)活動(dòng)情況現(xiàn)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。
領(lǐng)導(dǎo)的重視是取得成功的關(guān)鍵。我校解校長(zhǎng)高度重視,統(tǒng)籌規(guī)劃,狠抓落實(shí),把握每一個(gè)環(huán)節(jié),促使活動(dòng)扎實(shí)有效的開(kāi)展。結(jié)合我校實(shí)際,精心制定活動(dòng)方案。寒假前我校分班級(jí)由各任課教師對(duì)家訪學(xué)生名單達(dá)成共識(shí),確立了家訪對(duì)象,為家訪活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。確定了家訪的主要內(nèi)容:
1、就辦學(xué)方向、辦學(xué)條件、學(xué)校如抓教育及取得的成效和存在的問(wèn)題以及家庭教育的重要性等方面的情況進(jìn)行探討和研究,每位家長(zhǎng)談自己的看法,并分析了農(nóng)村孩子家長(zhǎng)對(duì)家教方面存在的誤區(qū)、成因。
2、探討如何成為一名合格的家長(zhǎng),避免出現(xiàn)教育一頭熱一頭冷的不良現(xiàn)象,要求大家攜手共育英才,要求家長(zhǎng)們要榜樣育人、環(huán)境育人,學(xué)會(huì)欣賞孩子、尊重孩子、親近孩子,多與孩子一起學(xué)習(xí)、一起閱讀、一起勞動(dòng),主動(dòng)和學(xué)校、科任老師聯(lián)系,自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和教師的形象、威信,積極營(yíng)造良好的育人環(huán)境,同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)們多關(guān)注孩子的安全,對(duì)孩子要進(jìn)行必要的安全教育,為營(yíng)造“家校一體,共育共贏”環(huán)境創(chuàng)造有力的后盾。
二、緊扣主題,講求實(shí)效。
我校緊扣“家校一體,共育共贏”的主題,根據(jù)不同年段學(xué)生的特點(diǎn),有針對(duì)性的開(kāi)展家訪活動(dòng),把這項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì),并做好活動(dòng)安排和記錄。家訪活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)學(xué)生起到很好的教育作用。一方面學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)通過(guò)家訪說(shuō)給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,也可以把學(xué)校的一些決定跟家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)支持。另一方面也可以讓家長(zhǎng)感覺(jué)得我們老師很關(guān)心他的孩子,并且我們老師在開(kāi)展工作也可以得到家長(zhǎng)和學(xué)生的'支持,讓學(xué)生感覺(jué)到老師所做的工作是在為他們好,從他們的方面去考慮和開(kāi)展工作。
三、多渠道、多種形式的家訪模式
1、傳統(tǒng)家訪
教師走進(jìn)學(xué)生家里,親身感受其成長(zhǎng)環(huán)境,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的認(rèn)識(shí)、分析和了解,這雖然是最原始的家訪形式,卻是家長(zhǎng)與學(xué)生、老師最好的互動(dòng)方式。在學(xué)生最熟悉、最放松的環(huán)境里老師與家長(zhǎng)、學(xué)生促膝談心,縮短雙方的心理距離,增進(jìn)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的情感,讓家長(zhǎng)和學(xué)生倍感溫暖、親切。
2、網(wǎng)絡(luò)家訪
隨著現(xiàn)代科技步伐的加快,在傳統(tǒng)單一的家訪模式基礎(chǔ)上,逐漸增加了電話、班級(jí)QQ群、網(wǎng)絡(luò)視頻通話等多種渠道和形式,教師足不出戶就可以及時(shí)、隨時(shí)與多名家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行溝通了解,在時(shí)間、空間上彌補(bǔ)了傳統(tǒng)家訪的不足之處。
3、校訪補(bǔ)充家訪
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)家庭,讓學(xué)生、家長(zhǎng)感受到學(xué)校大家庭關(guān)懷的同時(shí),征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,共同為學(xué)生營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。
四、扎實(shí)有效、效果凸顯。
1、通過(guò)寒假家訪活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)校管理水平得到提高,促進(jìn)教師更加熱愛(ài)教育工作、關(guān)愛(ài)學(xué)生。集中展示辦學(xué)的嶄新面貌,展示我校廣大人民教師的精神風(fēng)采,樹(shù)立教育良好形象。
2、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了學(xué)校并做出了高度評(píng)價(jià)。寒假家訪活動(dòng)的開(kāi)展增進(jìn)了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的了解,取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的理解支持,更好地促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)的改善,促進(jìn)學(xué)生更加熱愛(ài)學(xué)習(xí),家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)更加重視了,家長(zhǎng)到學(xué)校與教師的溝通的多了,為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。家長(zhǎng)紛紛表示,家訪活動(dòng)真是急家長(zhǎng)所急,解決了他們一直以來(lái)非常頭疼的問(wèn)題,為他們做了一件實(shí)實(shí)在在而又十分有意義的事情。這一活動(dòng),既加深了家校之間的相互了解,更為教育好、培養(yǎng)好學(xué)生創(chuàng)造了有利條件。
3、通過(guò)這次活動(dòng),家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在家的監(jiān)管力度明顯增強(qiáng);學(xué)生紛紛表示家長(zhǎng)天天檢查作業(yè),禁止在電視機(jī)前做作業(yè);大部分家長(zhǎng)避免了粗暴式管理,設(shè)身處地為自己考慮。
4、展望未來(lái),我校構(gòu)建加強(qiáng)家校聯(lián)系的常效機(jī)制,將家校聯(lián)系工作不斷引向深入,形成強(qiáng)有力的制度化管理。
5、廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍,展示辦學(xué)風(fēng)貌,展示良好師德風(fēng)范。我校在寒假期間借“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)的東風(fēng),對(duì)我校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了宣傳,得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
五、注重反思,讓每一次家訪都有收獲
每次家訪結(jié)束,老師們都會(huì)做深度反思,在反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,尋找解決的方法,提升下次家訪的品質(zhì)。
實(shí)踐證明,家訪是溝通老師、學(xué)生家長(zhǎng)最直接的橋梁,通過(guò)面對(duì)面交換意見(jiàn),有利于教師、學(xué)生、家長(zhǎng)之間迅速達(dá)成共識(shí),在學(xué)校教育與家庭教育之間形成合力。教育培養(yǎng)學(xué)生,需要家校相互聯(lián)系溝通,同心協(xié)力,讓教育因家訪更精彩,我們?cè)竷A心奉獻(xiàn),在以后的工作中把家訪工作做得更好,實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭,教師與學(xué)生的“雙贏”。
小學(xué)生寒假總結(jié) 篇18
盼望已久的寒假終于來(lái)到了,它像一本書(shū),翻開(kāi)了第一頁(yè),我在每一頁(yè)上都寫(xiě)下快樂(lè),寫(xiě)下精彩。
雖然放寒假了,我還是要學(xué)習(xí)的,早上,是讀書(shū)的好時(shí)間,伴著晨曦,我們一家人津津有味地讀起來(lái),三個(gè)人都成了書(shū)蟲(chóng)。爸爸讀著文學(xué)作品如癡如狂,媽媽讀的散文也有款款深情,我呢,讀的兒童詩(shī)歌瑯瑯上口。書(shū),讓我們開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)。讀好書(shū)就像和睿智的.作者在交流,每每我們讀到開(kāi)心的地方,會(huì)禁不住開(kāi)懷大笑;讀到感人的地方,會(huì)流下感動(dòng)的淚水。一本好書(shū),常會(huì)令我們廢寢忘食,真的達(dá)到“讀好書(shū),三日不知肉味”的境界。
寒假里,還有一個(gè)春節(jié),這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。過(guò)年了,爸爸從街上買(mǎi)回來(lái)十二個(gè)小紅燈籠,把他們串成了兩串,爸爸笑著說(shuō):“十二個(gè)紅燈籠預(yù)示我們?nèi),在新的一年里,十二個(gè)月都紅紅火火”。媽媽呢,忙著準(zhǔn)備年夜飯,可豐富啦,有海鮮、蔬菜、牛肉,當(dāng)然少不了魚(yú),在中國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)里,吃魚(yú)就意味著“年年有余”,吉祥著呢。我也沒(méi)有閑著,到超市里買(mǎi)回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。
寒假里,我本來(lái)可以跟所有的小朋友一樣玩?zhèn)盡興的,可我的視力不好,只有望電腦興嘆了,偶爾上網(wǎng)殺幾盤(pán)五子棋,好不痛快!
寒假中,我為了鍛煉身體,實(shí)施我的減肥計(jì)劃,便想練一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。爸爸建議我去打籃球,我想:“打籃球不僅增強(qiáng)了體質(zhì),還能長(zhǎng)個(gè)兒!庇谑菦Q定這個(gè)寒假讓爺爺教我打籃球。
這天天氣不錯(cuò),我?guī)е@球牽著爺爺?shù)氖滞l(wèi)校的籃球場(chǎng)走去。在路上,我又興奮又擔(dān)心,興奮是因?yàn)槲覐臎](méi)有打過(guò)籃球,這還是第一次,一定很刺激;擔(dān)心的是我現(xiàn)在太小,個(gè)子和球籃之間距離太大,能否投進(jìn)去都是個(gè)問(wèn)題。但是我又想:“俗話說(shuō),有志不在年高,這豈不是說(shuō)‘鍛煉不在個(gè)高’嗎?”于是便向籃球場(chǎng)跑去。
來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)里,因?yàn)槭呛倨陂g,校園也像冬眠了一樣,空無(wú)一人。開(kāi)始練球了,爺爺先從最基本的運(yùn)球、走步、投球講起,又給我做示范;最后讓我一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的練習(xí)。在練習(xí)中,我無(wú)心練習(xí)運(yùn)球和走步,只是一心想投球。
我托起球,瞄準(zhǔn)球筐,第一球還沒(méi)到球籃下就掉下來(lái)了,直到第六個(gè)球,才碰了一下籃板。我灰心了,生氣地把球往地上一摔,球卻著了魔法似的進(jìn)了,從籃筐里掉了下來(lái)的球在地上彈跳著,好像在說(shuō):“別灰心,萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎!”我立刻信心百倍,又開(kāi)始練球了。
現(xiàn)在,寒假已經(jīng)過(guò)去了,但是我對(duì)籃球的熱愛(ài)一直沒(méi)有改變,只是沒(méi)有更多的時(shí)間去練習(xí)罷了,但是只要天氣不錯(cuò),時(shí)間允許,我都會(huì)去打籃球的。
寒假生活快樂(lè)而短暫,真想留住時(shí)間的腳步,一直生活在寒假里。
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