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春季期中考試總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,我想我們需要寫一份總結了吧。那么你知道總結如何寫嗎?以下是小編收集整理的春季期中考試總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
春季期中考試總結1
緊張的學期過半了,期中考試也如期進行。
領導要求寫出期中考試的總結和反思,看著學校整理好的成績分析,有喜有憂啊!憂的是八年級的特優(yōu)和學優(yōu)兩個目標都沒有完成,相比較同一個班級的其他科目完成的情況,感到了壓力;喜的.是新接手的初一四個班級特優(yōu)目標有三個超額完成,一個少一個名額,學優(yōu)目標全部完成,心里懸著的一個心算是落下來了。
我?guī)С醵粋班,初一四個班。都是中途接的班,對學生的情況不熟悉,尤其是新接初一的四個班級,到現在也還不能很好地摸清大部分學生的情況。盡管期間有一次月考,但沒有統(tǒng)一的分析和量化,也確實不知道是啥情況。
那就先說初二一班吧。感覺進入復習階段了,時間很趕,基礎知識梳理是梳理了,但總覺得不夠扎實,基礎不牢,地動山搖。下一步還要抓緊趕進度,章節(jié)復習完了,再進行專題復習。
初一的四個班,平時的上課紀律還可以,學生的聽課和筆記也還行,單元檢測的成績也覺得滿意,可沒有看到最終的量化結果,心理還是不踏實,不知道具體準確的情況,不管咋樣,我還是一如既往地努力做好我的本職工作吧。
下一步,要備好課,不論是專題復習還是新授課,都要認真準備;在課堂上也有抓好紀律,讓學生做好筆記,及時檢查學生的掌握情況;要用好學生手中的同步學習材料,檢查落實到位,求實效;搞好單元檢測,抓好環(huán)節(jié)落實。
春季期中考試總結2
為提高教學質量,我校于20xx年xx月xx日組織進行了期中教學質量檢測,F將考試工作及教學質量作如下總結和分析。
一、考試工作:
1.教導處于考試前對考試時間、科目等考務工作進行了周密、細致的安排,保證了本次考試的順利完成。
2.考試采取插班考試,同桌異卷。共設七個考場,一年級不動,二年級分為本班教室和多媒體教室兩個考場。
二、成績分析
1.從總體看,本次考試的成績與期中考試相比稍有提高。特別是一年級的語文和數學進步明顯,不僅及格率達到100%,而且優(yōu)秀率也達到100%。另外,全校語文學科的及格率全部都達到優(yōu)秀及以上,中低年級數學的及格率也都在優(yōu)秀以上?梢姡p基抓得很實。
2.從學科看,本次考試成績語文好于數學。本次考試語文整體上較期中考試有所進步,但是數學除一年級外均有所下降。其中二年級數學、四年級數學退步較明顯,降幅接近十分。語文學科的及格率和優(yōu)秀率較上次都有所提高,特別是優(yōu)秀率較高。數學學科的`及格率較高,但是優(yōu)秀率較低。
3.從年級看,低年級好于中年級,中年級好于高年級。特別是一年級的語、數及格率均達到100%,優(yōu)秀率也達到100%,既夯實了雙基,又注重培養(yǎng)優(yōu)生。高年級的語文和數學都需要加強。
三、原因分析:
1.高年級的學困生轉化還沒有落到實處,效果不明顯。
2.部分教師的時間觀念不強,責任心也有待加強和提高。
3.學校的教學監(jiān)控措施不力,有待進一步改進和加強。
四、提高教學質量的措施:
1.進一步強化學校和班級的學風建設,在學生中形成“比學趕幫超”的良好風氣。
2.著重加強對學生良好學習習慣的培養(yǎng)。在以后的日常的教學中我們將采取“反復抓,抓反復”的措施。
3.繼續(xù)發(fā)揮教學管理人員的指導督促作用,進一步抓好教學常規(guī)管理工作。
4.做好學困生的轉化工作,繼續(xù)實施開展“一幫一”學習互助小組。
5.通過集體政治學習和教師自學,徹底轉變教師的工作作風,弘揚敬業(yè)愛崗的工作精神,提高教師的責任心。
在成績中看到不足,在失誤中反思我們的工作。接下來,我們將不斷努力,進一步改進教學方法,爭取在期末考試中取得更大的進步。
春季期中考試總結3
有的同學由于缺乏家庭教育,或是父母親長期不在家,導致不良的行為習慣:說話做事不誠實,不服家長和老師管教,沉迷于網吧和游戲廳,雙休日在家不學習。你想,這些同學怎么能把學習搞好呢?還有一部分同學,厭學思想嚴重,甚至做了學習上的逃兵。
所有這些問題,都是我們每個班級要有針對性的好好討論的,都是我們每一個同學要好好對號入座的,做到有則改之,無則加勉。同學們的主要任務是學習,為人生奠基,增磚添瓦,但同時我們還要學會做人、做事。
結合當前學校實際情況,我就后半學期學校工作對同學們提幾點希望:
一、同學們要學會感恩。
我們的同學都來自農村。你們的家庭經濟狀況各不相同,雖說不愁吃穿,但是一些同學的家庭生活是艱苦的,家庭的經濟收入來源于你們的父母做農活或背井離鄉(xiāng)到外地打工、做苦力等。每個做父母的都希望孩子好好讀書,他們的.辛勞就是為了孩子。當我們有部分同學不尊重父母的勞動,大手大腳地花錢的時候,你們可否知道,你的父母遠在異鄉(xiāng)勞累奔波。當我們有部分同學毫無學習目標,整天無所事事的時候,你們可否知道,你的父母為了你們一家生活的更好,在外忍受了多少白眼和侮辱2016春季期中考試總結表彰大會發(fā)言稿2016春季期中考試總結表彰大會發(fā)言稿。當我們有部分同學把還沒吃幾口的飯菜隨手扔掉的時候,你們可否知道,你的父母吃的穿的用的都是最次的東西,只為過年回家給你們多準備點好的。你們可否知道,你們能夠坐在這明亮的教室里讀書,其實你們所使用的每一分錢,都含有你們父母的血汗。所以,你們要常懷一顆感恩之心,要感恩父母,感念父母對你們生命的賜予,感謝父母的無私的付出和養(yǎng)育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候,盡孝心、報親情。同學們要牢記生我們、養(yǎng)我們、給我們生命的是我們的父母,愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母!同學們應該珍惜父母的勞動成果,節(jié)約每一分錢,要學會報答、學會感恩,學會用自己的辛苦付出回報父母,用不斷進步的成績回報父母,用一張張鮮紅的獎狀回報父母!
二、同學們要有進取拼搏意識。
成功的學生總是有清醒的現實感,成功的人生也總是在現實的基礎上踏實前進。“能做太陽就不做月亮,能做月亮就不做星星”,希望你們能把知識學扎實點,把眼光放長遠些,要改掉不思進取、混日子的想法,學會學習、學會做人,學會處事,提高自己的生活技能、為將來的上學就業(yè)打下良好的基礎,讓自己的人生舞臺變得更寬廣。俗話說:“一日學,一日功;一日不學,十日空。”但是,還有不少同學貪玩,好吃懶做,學習怕苦怕累,白白浪費時間。個別同學晚上不安心休息,白天課堂上打瞌睡、不認真聽講、三心二意,學習浮漂、不踏實、不精益求精,不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病,不良習慣一定要改掉。課堂是我們學習的主要陣地,必須重視課堂,提高課堂效率,提高學習成績。必須以課堂為中心,努力做好課前預習、課后復習,這是科學學習方法的核心。聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,上課時應該抬頭挺胸,眼睛注視著老師。上課應積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。
只要你專注,你進取,你拼搏,就一定能夠克服困難,一定能夠把學習搞好,相信自己一定行。
三、同學們要將落實進行到底。
同學們,看到別人上臺領獎,你一定很羨慕,但是“臨淵慕魚,不如退而結網”!其實人的智力又有多大的差別呢,造成考試失敗的更多的是非智力因素。很多同學既有遠大的理想,也有近期的規(guī)劃,但是到了落實的時候卻得過且過,三天打魚兩天曬網。課堂上跟著老師轉,課外按時獨立完成老師布置的各項作業(yè)。同學們,如果你想學好英語,就從每天背記幾個單詞開始;如果你想寫一手好字,就從每天練一頁字帖開始;如果你想體型健美,就從端正站姿、坐姿開始;如果你想每天過的充實,就從珍惜每一分鐘開始,如果你想下次也登上領獎臺,就從今天努力做好每一件小事開始!
春季期中考試總結4
20xx年x月27--28日,我校按照中心校的統(tǒng)一安排,具體組織了這次期中考試。這次考試,師生在教育學兩方面都取得了雙贏。
綜觀我校各級試卷,本次考試有得有失:語文試卷從生字、詞語、各種積累、古詩、句子、短文、作文等內容的考查。大部分班級學生在掌握生字、詞語基礎知識方面,還是完成的比較好的。短文閱讀方面,學生們相對還是一個能力的弱項,口語交際、作文水平參差不齊,需要教師在平時的語文教學和作文教學上,要有針對性的進行指導和訓練。
一、三年級成績優(yōu)秀,四年級中等,二年級較次。數學學科內容相對比較全面,從基礎知識、思維訓練和解決實際問題等方面對學生進行的考查。思維訓練方面的題目的考查,如填空題、選擇題,不單單看學生對基礎知識的掌握,還要看學生靈活應用知識的.情況如何。沒有得到高分的許多學生還是在這個方面失分比較多。學生在計算、口算和簡算知識方面的方法掌握較好,大多數學生都能夠過關,但不少學生在計算方面粗心大意,失分較多,存在問題。
四年級好于三年級。差的原因在于:其一:聽力磁帶含糊不清;其二:教師平時對學生的聽力、對話訓練還少。
一、關于考試閱卷的組織工作
為充分澄清學生底子,正確把握學生學情,以便各任課教師在今后的教學中有的放矢,我們自行決定誰改誰的卷子,之后有學校抽樣檢查。
二、考試結束后結合本班情況具體落實以下幾件事情:
1、開好幾個會議。即學生首先分析自己考試中出現的不足,制定出下一步奮斗的方向和目標;班主任開好班級質量分析會;學校開好各學科質量分析會。
2、定于五月上旬召開期中考試表彰大會。對本次考試中涌現出的總、單科學習標兵及進步幅度大者進行大力表彰獎勵,激發(fā)學生的學習激情和學習欲望。
三、關于本次考試的反思:
考試就像一面鏡子,反映出了我們教學中存在的問題,所以期中考試后,我們有必要來反思總結一下,幫助我們吸取深刻的教訓,獲得寶貴的經驗,使我們不斷進步。
。ㄒ唬⑦M一步提高課堂效率。
真正要提高學生的成績,關鍵還是應該抓課堂效率。其次,把著力點放在學生的能力訓練上。
。ǘ、重視復習
不但考試前要復習,平時也應該經常性開展復習,進行有意識地、有規(guī)律地、及時地操作。
。ㄈ、幫助學生掌握正確的考試策略和方法
在平時,我們也應該向學生介紹一些能幫助他們考出好成績的方法。
附:各級各科人均分績“二率”
春季期中考試總結5
尊敬的各位領導、尊敬的各位學生家長、尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
今天,春天的陽光格外明媚,陽光沐浴下的同學們格外高興。是因為,我們將和我們的家長一起分享期中考試的喜悅。一學期不知不覺過去了一半。半學期來,同學們和老師一起用辛勤汗水,換來了豐碩成果。經過學校嚴謹有序的組織,經過全體師生的共同努力,本學期期中考試工作已圓滿結束。期中考試,是對我們同學的學習態(tài)度、學習作風,學習效果,學習經驗,學習方法的檢查和總結。為了鼓勵先進,鼓舞斗志,為了幫助同學們更好分析考試得失,掌握科學的學習方法,勝利完成下一階段的學習任務,在這陽光燦爛的上午,我們歡聚一堂,隆重召開期中考試總結表彰大會,F在宣布Xx小學2015春季期中考試總結表彰大會現在開始,請大家全體起立,奏國歌。
……
請坐下。尊敬的各位家長親愛的同學們,在今天的大會上,學校教導主任陳老師將要作期中考試成績分析報告;宣布期中考試獲獎名單并頒獎;優(yōu)秀學生代表朱介紹學習方法的講話;學校領導關校長將要對半學期來老師們的工作情況、同學們的情況做客觀評價、對后半學期的工作安排和Xx小學發(fā)展長遠規(guī)劃作報告。下面先有請學校教導主任陳主任作期中考試成績分析報告,請大家歡迎。
……
謝謝陳主任。陳主任的期中考試成績分析報告具有科學性、全面性、系統(tǒng)性和客觀性,對后半學期老師們的教學工作和同學們的學習取到促進、鞭策和指導作用。請老師和同學們下去深刻領會吧。
老師們同學們,一分耕耘就有一份收獲。下面有請學校領導關校長宣布期中考試獲獎學生名單并發(fā)獎。
……
同學們,請讓我們再一次用最響亮的掌聲對剛才獲獎的同學們表示熱烈的祝賀!希望他們在下半學期里繼續(xù)努力,戒驕戒躁,再接再厲,爭取在期末取得更大成績。人們都說,老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。同學們,我們的每一次進步,都與老師的辛勤耕耘是分不開的。當我們在接受掌聲、獎品和微笑的`時候,我想說:我們不能忘了辛勤耕耘老師們,不要忘記為我們服務的后勤工作員工們,讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師們和員工們,向半個學期來辛勤工作的全體老師和為我們服務的后勤工作的同志們表示衷心的感謝!
同學們,學習要講究學習方法,學習方法對頭,就能起到事半功倍的作用。下面就請聽四年級學生朱景陽的發(fā)言吧。
……
尊敬的學生家長,親愛的同學們,我們學校之所以能夠蓬勃發(fā)展,校園安全穩(wěn)定,教學質量穩(wěn)居第一,同學們全面發(fā)展,家長們安心放心,是因為我們有勤奮博學、進取爭先、獻身教育的學校領導和愛生敬業(yè)老師們,新的征程又有新的希望和喜訊,下面,我們以熱烈的掌聲歡迎關校長對半學期來老師們的工作情況、同學們的情況做客觀評價、后半學期的工作安排和Xx小學發(fā)展長遠規(guī)劃作報告。
……
非常感謝關校長諄諄教誨,非常感謝關校長為我們學校繪制的壯麗藍圖。同學們,期中考試已經結束,但這并不代表我們的學習任務結束了,這也不是我們學習的終點。一次考試并不是句號,更不是人生的全部。
同學們,我們要堅信:沒有昨天的辛勤耕耘,就沒有今天的累累碩果;沒有今天的兢兢業(yè)業(yè),也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報,今天的榮耀更是明天成功的階梯!希望通過本次期中總結表彰大會,能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識,掀起學習的高潮。希望全體受表彰的同學能再接再厲,百尺竿頭,更進一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。同時也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮勇直追,刻苦努力,爭取進步。讓我們以堅定的信念,飽滿的熱情、認真的態(tài)度、努力的付出,實現新的跨越,創(chuàng)造新的輝煌,讓追求卓越的腳步永不停息。
同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。
尊敬的老師們,收獲的季節(jié)不在自然界,她蘊藏在我們每一位Xx小學每個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭,與時俱進,開拓創(chuàng)新,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為Xx小學的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與Xx相伴,讓我們共同的家園—Xx小學永遠輝煌。
春季期中考試總結6
各位領導、各位同事:
下午好!
大家好!我是七(1)班班主任李琪琪。
一、大概情況
本學期期中考試已順利結束,首先感謝每位科任老師的辛勤付出。我班由33名學生組成,共32名學生參加期中檢測,總分第一名是李悅達同學,總分616。5,在年級排26名;我班全級前50名的同學共7位。總體來說,沒有尖子生,優(yōu)分較少,部分學生偏科嚴重,大多數學生成績處在中下游。
二、究其原因
1。上課紀律較差,課堂聽講效率差
2。不能正確的處理好活動和學習的關系,學習缺乏主動性
3。部分同學基礎差,未找到適合自己的學習方法。
4。早讀、午讀自覺性有待加強。
5。有同學在家過于散漫,疏于管教,學習、生活習慣差
6。作業(yè)完成質量差,有抄答案的現象。
三、今后打算
針對我們班的實際情況,我的班級管理主要做了如下幾方面的工作:
一)、抓好紀律,通過班規(guī)約束與班干部加強管理
加強班干部隊伍培養(yǎng),明確分工,讓他們各司其職,發(fā)揮班干部管理班級的職能。加強班級榮譽感教育,發(fā)揮班集體的激勵和約束功能,自發(fā)產生一種無形的力量約束自己的行為。作為班主任嚴格抓好班級紀律,通過巡堂、嚴格抓好學生日常行為習慣與學習習慣。
二)、樹立典型
加強對學生進行勤奮學習精神的宣傳教育。多樹勤奮學習的正面典型,用身邊勤奮學習的典型事跡教育本班同學,讓典型人物的勤奮精神感染其他人,讓他們學有榜樣,同時也營造了班級良好的學習氛圍。
三)、引導學生處理好“假期綜合癥”、手機依賴,把心思放在學習上
本學期假期與活動較多,學生收心慢,學習的注意力被分散。利用周會課與節(jié)后第一堂課與科任老師攜手做好學生收心工作。加強與家長的'聯(lián)系,嚴格管控學生的居家電子產品使用情況。
四)、幫助學生處理好情緒,更好地投入到學習中
我班有個別同學因未能處理好自己的情緒影響了學習。對此,應留心觀察學生心理狀態(tài),加強與學生家長的溝通,及時把握學生心理動向,積極引導學生。關注、關愛,思想品質較差的學生,些同學由于缺乏家庭教育,或是父母親長期不在家,導致不良的行為習慣,積極與家長聯(lián)系,幫助糾正品行。
五)、抓好早、午讀,高效利用好學生的早午讀時間。
布置好早午讀任務,安排領讀。管讀學生監(jiān)督與檢查讀書情況。
六)、加強家校聯(lián)系
加強與家長的聯(lián)系,尤其是后進生、學困生家長的溝通,及時了解學生家校動態(tài),攜手與家長共同管理學生。重視與學生的溝通與交流,關注學生的進步與成長。
春季期中考試總結7
20xx年4月28日、29日,學校舉行了期中考試,29日成績揭曉,我的總分為510分,得分率91%,這樣的成績離不開老師的諄(zhūn)諄教誨,也不開自己的努力。成績只代表過去,我只能將此次考試作為新的起點,求學的生涯還很漫長,這只僅僅才是開始,可謂是:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!
這段時間一直都沉浸在成績獲得的喜悅之中,直到前天我才意識到危機。聽老爸和他老同學聊天,得知鄔陽中學七年級學生517分的成績只在他們學校排在第5名,最高分竟達532分,我十分驚訝,覺得自己猶如井底之蛙,不知天外有天,經老師的分析教育,我決心摒(bìng)棄固步自封、夜郎自大的思想。
本人有一個最大的缺點,就是在學習上還不夠十分勤奮,成績的取得源于老師和家長的壓迫,學習過程中,只是上課的時候聽老師講解,課堂上未完成的作業(yè)在課下不能及時完成,一直有拖沓(tà)的'習慣,書背得不流利也不仔細,導致英語選擇題、寫作題痛失分數,十分可惜,思品課文沒有細讀,選擇題也就拿捏(niē)不準,沒有考得高分。我的這一些做法只讓我掌握到大的知識的框架,知識沒有細化到每個枝葉,要想考得更好分數還得十分努力才行?嫉酶叻值钠渌麑W科,譬如像數學學科也有填空題一個未填,在做證明題的過程中,因書寫步驟不嚴謹而失了分數。語文老師在分發(fā)試卷后,看了我的作文后說:本應該是高分作文的,結果因為字跡不工整,書寫有待提高就只得了優(yōu)分,很是痛心。沒有得滿分就應該還要繼續(xù)努力,因為:學無止境。其他的學科的失分情況我不一一敘述,因為自己的不刻苦、不勤奮而使我羞愧難當。
今后,我將遵循:“把每一次練習都當作一次考試,把每考試當作一次練習”的原則,更加刻苦學習,在無涯的學海中以苦作舟,在苦中求樂,一步一個腳印地去學習,完成好我的人生規(guī)劃。
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