體育實習總結

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編整理的體育實習總結，希望能夠幫助到大家。

體育實習總結1

　　轉瞬間，為期一個月的體育教育實習工作已經(jīng)結束。

　　我在實習期間正好趕上新推出的播送體操，我也新接觸這套操，只能從頭開頭學習，為了能盡快學會這套新操，在實習中，我不光和指導老師學習，而且從網(wǎng)上不斷地翻閱視頻，直到體會每個動作，一個星期的見習課后，就單獨走到同學的前面，雖然剛開頭心情特別緊急，由于經(jīng)驗缺乏和應變力量不強，課堂顯現(xiàn)了示范動作不嫻熟，分解帶操忘動作，口號不流利，底氣缺乏。但是我還是完完好整地把這節(jié)課上了下來。指導老師針對顯現(xiàn)的問題，要求我多做訓練，多向經(jīng)驗豐富的老師學習，并且指出教案的缺乏以及上課時存在的缺點。這近兩個月的實習使我的教學經(jīng)驗和力量得到了一個質的飛躍，學到了許多書本上學不到的學問。先作如下總結：

　　一、充足了解主體特點，做到區(qū)分對待。

　　回想第一堂體育課的情況，自己經(jīng)常感到“臉紅”、“洋相百出”啊!課后分析，同學的體育運動力量、接受力量與我自己想象中的水平距離相差甚大。當然，這是由于我的原因才顯現(xiàn)這樣的情況。我想，我們每做一件事，肯定要對主體對象有肯定的了解和熟悉，在此根底上你才會有更好、更有效的方法和途徑去完成任務、完成目標。而我對目前中同學體育運動力量缺乏充足的熟悉，對目前中學體育教學的開展狀況、同學的理解力量、心理特點缺乏必要的熟悉，而只停留在“我認為應當是這樣”上，所以才會導致第一堂課同學們異樣的目光、混亂的教學場面和自己的緊急。慢慢地，你會發(fā)現(xiàn)同一班級不同班、同一班不同同學，有著鮮亮的集體風貌和獨特特點。當你用同一份教案給平行班上課時，其表現(xiàn)情況、完成效果是不同的。所以從一開頭編寫教案起，我們應從同學實際水平動身，制定切實的教學目標和要求，實行合適的教學內容、方法、手段。在對班級、同學有充足的了解的根底上，應做到區(qū)分對待。對平行班的教學，雖采納同一份教案，但在部分內容、方法、組織、語言口令方面可實行不同方法，順應不同班級、同學的班風和獨特特點，到達共同的教學目標。

　　二、編寫教案注意場地器材地布置、隊伍調動。

　　我們如今編寫教案過程中，往往非常注意教學內容、方法、手段，把很大的心思花費在內容、方法、手段的'搭配、創(chuàng)新上，使課上的活潑、活潑上。當然這是我們上課的目標，但不行否認整堂課是一個有機的整體，我們在執(zhí)行過程中應充足重視完成教學內容的載體的重要性，沒有他們作為保障，再好、再有創(chuàng)意的內容也得不到完成。這“載體”所指“場地布置、隊伍調動及各內容之間的連接。我們在編寫教案中，對場地布置應非常具體，考慮各種因素（人數(shù)、隊形、安全問題、器材數(shù)量等等），并且在教學過程中要有“流水作業(yè)”的概念，一個個內容要連接自然、合理、省時，使整支隊伍調動緊湊、集體性強、井然有序。以此作為保障，可能在內容上有所缺乏，但相信給人的感覺，尤其在整體感上是相當井井有條、自然合理的。

　　三、熟識教案、熟識教學流程。

　　對于實習老師而言，在上課時很簡單遺忘內容，這種情況在實習初在我身上就發(fā)生好幾次。所以如今每上一節(jié)課之前，我會對自己編寫的教案在腦海中進行一次次“翻閱”，尤其是隊伍調動、口令語言、教學步驟進程一一進行想象，直到有時做夢也會想到這些。我想，這是一種習慣，一種前提的保障，是對你的教案、你的勞動的一種負責。

　　四、見風使舵，溝通總結。

　　俗話說：方案不如改變。在上課時，可能會顯現(xiàn)一些突發(fā)、使你毫無準備的情況，根據(jù)教案上的方案可能很難執(zhí)行，就應學會見風使舵、處理各種突發(fā)狀況，使教學順當開展進行。當然，這樣的力量是一個積累的過程，不是靠一次兩次的處理就能到達很高的處理水準，這需要我們一直有這樣見風使舵的意識，在實踐中不斷提高。實習老師在實習過程中每個人都有很深入的實習體驗，有共性的問題，也有不同的特點。我們互相之間應多溝通和總結，交換互相之間的想法，相互指正，不斷提出建設性的建議，以此來改進我們每個人自身的缺乏，提高教學水平和教學力量。這樣的互動形式是很有幫忙的，當你自己感覺良好、發(fā)現(xiàn)不了自身存在的問題的時分，其他同學的見解會使你對自己有更進一步的熟悉。我想進步是我們共同的追求! 五、為人師表、以身作則，用“心”上課、以情動人。

　　為人師表，這是永久的話題，作為一名老師，在各個方面都應表達出與老師這一崇高稱謂相符的品質。我們只有在儀表、談吐、舉止、心理等各方面表達出作為老師的氣質，才能折服我們的同學、贏得他們的尊重與敬愛。我們應以踏踏實實、仔細嚴謹?shù)墓ぷ骺捶▽Υ�我們的工作，為同學做出良好的表率作用。此外，我們應用“心”教學、用真情和愛心去教育、感染、愛惜和啟示我們的同學，讓他們意識到老師對他們每一個人的充足肯定和重視，重視他們的獨特進展，使他們健康、歡樂的成長。這也是作為一名老師最為開心、最為欣慰與幸福的事。

　　一個月，我們學會扶強而立，接下來的一個月，我們要開頭學著走路了，這當中我們可能會摔倒許多次�！八ぁ辈恍信�，關鍵是摔了以后要馬上站起來，連續(xù)往前行走。所以，在后階段我們會遇到許多新問題，我們要充滿自信，努力克服、改進、不斷提高、不斷改進小的詳情，使我們的步伐越來越穩(wěn)當。

體育實習總結2

　　一、根本情況

　�。ㄒ唬┮娏暅蕚潆A段（第1周）

　　我到達實習學校后，按時請任課老師介紹有關情況，了解實習學校的體育教學工作及相關的教學設備，并對我上課提出要求。在學校體育組的指導下，我研討商量體育教材，跟原班聽課學習，向老老師“取經(jīng)”，了解教學進度和班級同學情況，修改整理自己的教案并進一步熟識教案，并在試教前將教案交實習學校指導老師和帶隊指導老師批閱，獲得同意后，在小組中作試講，按時發(fā)現(xiàn)問題，確保順當上好課。在這一點上我做了按時的調整，光坡中學的班容量不均衡，有的班50多人，而我的班則80多人，這對我無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。因此我按時修改、調整教案和教學方式、方法，以順應大班量教學。同時，依據(jù)學校要求和實習老師的詳細情況，我分配了班主任工作，深化班級工作，了解同學學習愛好，保證正常的教學工作。

　�。ǘ�）實習階段（第27周）

　　1、教學工作：

　　見習結束后，我正式進行教學工作，實習課程大多數(shù)圍繞跑、跳和球類（排球、籃球、足球）綻開教學。中學體育課強調一些比擬簡潔的根本技術、技能的把握，我實習面對的主要是初中生，他們活潑好動，教學要從他們的實際動身，結合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到簡單理解和接受的教學方法，對于初為人師的我，是有肯定難度的。

　　由于剛從高校課堂同學角色進入中學課堂老師角色，會有意無意的把高校老師的教學方法、模式帶入中學課堂。并沒有考慮到教學對象及環(huán)境的不同致使中學的教學方法與高校有很大的不同，所以一開頭并不順應，總是有意無意地習慣于高校老師的教學模式，同學訓練的少，老師講的許多，一節(jié)40分鐘的課堂要講一半多的時間，同學還沒訓練幾次就下課了，所以同學的學習效果并不高，許多動作教完了，同學還是沒有把握。當然，我們也建立了聽課評課制度，互相之間聽課評課，學習好的教學方法和組織，改進教學過程中的缺乏，按時進行教學總結，在不斷的實踐中，我漸漸順應了中學的教學方法、模式，教學效果也明顯提高。實習將近尾聲時，學校布置我們進行全校的公開課教學，在體育組以及指導老師的布置下，我進行了公開課教學，獲得了學校的肯定，同時也提高了我的教學技能。

　　2、班主任工作：

　　在教學的同時，我深化學校班級工作，幫助原班主任管理好所在班的日常工作。在同學工作上，我獲得了班主任的大力支持，原班主任幾乎將全部工作放手給我，讓我充足得到錘煉。如組織同學早讀、自修、讀報、編黑板報、做勞動、主持班會活動、家訪等。我每天六點就起床到班上組織早讀，始終到晚上九點晚修結束才能休息。每周的班會課是最精彩的，我先設計好班會主題，同學們暢所欲言，既增加師生之間的溝通，也浸透了同學思想教育工作。對常常曠課的同學，在原班主任及同學的協(xié)作下我按時進行家訪工作，強化學校與家庭的聯(lián)系，對同學進行雙重教育。為了增進班級之間的了解，依據(jù)學校元旦球類競賽的布置，我還布置了和其他班級進行了球類挑戰(zhàn)賽。

　　3、課外體育工作：

　　在課外體育活動時間，我?guī)椭鷮W校做好早操、課間操、課外活動等工作。

　�。�1）結合學校課外體育活動，我們實習組與學校每周開展球技溝通賽，既增加實習老師與學校老師的溝通溝通，又強化提高了雙方的球技。此外，我們組織了學校和縣委以及其他學校打球溝通學習活動，在學校宣揚教學工作和教學成果上取得肯定的成果。

　�。�2）在初二體育負責人受傷后，我主動負責了整個班級的早操和課間操工作。

　　（3）組織播送體操競賽。在初一組播送體操教學結束后，我負責組織了初一組的播送體操競賽。競賽前各班充足利用課余時間訓練，活潑了校內文化氣氛，增加了同學班級榮譽感，同時也表達實習老師深沉的專業(yè)功底。

　�。�4）組織其他文體活動。在實習組的'建議下，我們幫助學校開展了“光坡中學首屆校內十大歌手競賽”、“推廣校內一般話”等活動，在肯定程度上豐富了同學的課外生活，也錘煉了同學的組織力量。

　�。ㄋ模┛偨Y階段（第8周）

　�。�1）實習生做好總結：實習教學工作結束后，我按時檢查自己在實習中的看法和表現(xiàn)、成果及問題所在，提出努力的方向。在個人總結的根底上，實習小組進行評議，整理出小組的書面總結和實習生的初步鑒定。

　　（2）實習學校的領導、體育組組長和任課老師對這次實習做總結。指出實習生的優(yōu)、缺點，提供合理建議。并在實習鑒定上做了看法，肯定了這次實習取得的成果。實習學校為我們實習組設慶功宴，雙方互贈紀念品，組織同學歡送實習生。

　�。�3）回校后系實習指導小組作總結報告，確定實習成果。

　　二、主要收獲

　　1、我系實習指導老師仔細負責和主動指導實習工作。一方面仔細做好實習前的各項準備工作，幫忙同學解決各種困難。另一方面嚴格要求同學，端正看法，教育同學仔細對待實習工作，結合實習學校同學的特點，提出更高的教學要求，培育他們的責任感和任務感。

　　2、各實習同學的教學力量得到極大地提高，能較好地把握教材內容、掌握課堂氣氛，教態(tài)自然大方，課堂氣氛活潑。

　　3、熟識班級工作，能依據(jù)不同的同學實行不同的教育方法，具有改革和創(chuàng)新意識。

　　4、絕大多數(shù)實習同學對教育實習比擬重視，目的明確，看法端正。能虛心請教、能按指導老師的看法修改教案，細心試講，仔細記聽課筆記，大膽評議。工作任勞任怨、踏實肯干，具有較強的自覺性和組織紀律性，這一切贏得了實習單位領導的全都好評，在社會上為我們體育系樹立了良好的形象.

　　三、經(jīng)驗和體會

　　通過這次教育實習，我們有以下的經(jīng)驗的體會：

　　1、領導重視是搞好教育實習的前提。

　　為強化對教育實習工作的領導，我系成立了教育實習領導小組，從組織上保證了此項工作的順當進行。

　　2、嚴格管理是搞好教育實習的根本要求。

　　實習期間，強化了監(jiān)督、檢查，指導老師赴各實習學校了解實習情況，把握動態(tài)，按時處理發(fā)現(xiàn)的問題，保證了教育實習有條不紊地進行。指導老師是實習活動的指揮者和組織者，對實習同學的教學活動、紀律考勤、成果評定等都負有直接責任。一個實習小組教育實習搞得如何，在很大的程度上取決于指導老師的組織力量和工作責任心。我系選派了工作仔細，具有肯定經(jīng)驗的老師（教授、碩士研討生）擔任指導老師，他們對實習同學敢于嚴格要求和管理，受到實習同學的好評。

　　四、存在的問題及建議

　　這屆教育實習，也存在一些問題，部分同學的教學根本功較差，專業(yè)素養(yǎng)還存在不少問題。如部分同學的一般話不過關，有的同學對教材體系、教材重點和難點把握不準，不能從整體上理解學問結構及教法特點，不能按教育規(guī)律、教材特點、同學特點科學地組織教育教學活動。還有的同學教案不過關，教案設計簡潔。

　　鑒于存在以上的問題，我們認為應加大改革的力度，仔細總結教育實習工作，吸取教訓，推廣經(jīng)驗，彌補缺乏，為今后的工作提供一些有益的經(jīng)驗和做法，以利培育合格的中學師資。我們建議：

　　1、強化對同學的素養(yǎng)訓練，提高同學的整體素養(yǎng)。通過實施新的教學方案，優(yōu)化課程體系，從根本上解決教學質量與培育目標、規(guī)格不相全都的問題。使同學把握扎實的根底理論、專業(yè)學問和根本技能，使同學順應中學體育教育新課程改革轉變的要求。

　　2、逐步建立穩(wěn)定的教育實習基地，使教育實習具有連貫性，切實提高實習質量。

　　3、連續(xù)強化對教育實習的標準化管理，做好對實習過程的監(jiān)督、檢查、指導工作。

　　4、保證明習時間，教育實習的進行有一個轉變角色的過程，需要肯定時間去轉變，在實習時間布置上要合理。

體育實習總結3

　　在XX實習的六周期間，我獲益良多。除了拓寬了自己的知識面還提高了自己的執(zhí)教能力。

　　我確立好自己的角色，實現(xiàn)從學到教的角色轉換，運用所學知識進行組織教學，以身立教，從心理上做好當老師的準備。以真心實意、積極主動地向指導老師學知識、增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習環(huán)境，為我成功的實習打下了良好的基礎。由于實習目的明確、動機端正，在實習教學過程中，明確施教對象結合施教對象的生理和心理特點，備好一份教案后，向實習指導老師、本組同學一一征求意見，改了又改，才實施教授，把知識有機地結合起來上好每一節(jié)體育課。實習期間除了上好自己的實習課外，我還有目的地聽課、評課，弄清好的好在哪里，差的差在何處，以便自己教學時作為借鑒，并做好把聽、評課記錄。

　　首先，在體育課教學工作計劃方面，我積極、主動地向指導老師學知識、增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習環(huán)境，為我成功的實習打下了良好的基礎。見習周期間，我認真觀看指導老師的每一節(jié)教學課，做好看課記錄，并對體育課練習密度和學生的運動負荷進行測量，為之后自己上課做好準備。在實習教學過程中，我結合施教對象的生理和心理特點，認真?zhèn)浜妹恳环萁贪福�并向指導老師、本組同學征求意見，經(jīng)過改良后才進行教學，并努力培養(yǎng)體育骨干，以此把知識有機地結合起來上好每一節(jié)體育課。

　　其次，在代理班主任工作方面，我以多溝通，多談心的形式，與學生建立良好的師生關系，為代理班主任的工作打下了鞏固的基礎。期間，我組織了勿忘國恥，振興中華的主題班會，以此培養(yǎng)學生的愛國情操，引導學生正確的人生觀和世界觀。除此之外，我還積極協(xié)助班主任處理班里的日常工作，與班干們一起努力維護班風和學風。通過助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艱巨性，同時也提升了我的組織與管理能力。

　　自己在實習過程中在存在不少缺點，如：教學技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實，語言表達不清等。我應該既要看到自己的優(yōu)點，也要正視自己的缺點，加強自己的專業(yè)技能的學習，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準備。

　　一、體育課

　　體育課學生們都非常愿意上，但是真正進行一定的'體育鍛煉他們又不愿意，所以在上課之前必須讓他們明白體育鍛煉的的重要性。有益于身體健康，強健體魄，等等。讓他們發(fā)自內心的進行體育鍛煉。

　　二、課堂教學

　　在課前，充分準備課堂內容，把課堂上所能發(fā)生的情況設想一下，以免發(fā)生意外情況。課堂上要充分落實準備的內容，千萬不能出現(xiàn)準備好了之后沒有能落實的情況。體育課堂必須注意安全，做動作時進行保護。了解學生的身體狀況，安排見習的同學。

　　三、和學生相處

　　和學生相處課下可以是朋友，課上必須擺正自己的位置，以前我總想給學生們講道理讓他們自覺學習，我后來終于發(fā)現(xiàn)，無規(guī)矩不成方圓，即使他們懂也不一定能控制住自己，所以課堂上一定要有一個好的規(guī)矩。上課的時候一定要嚴肅，要明白嚴肅是為了學生好。我認為最好的老師是，學生最喜歡你，而且你也是學生最怕的老師。我們是在初中實習，學生自制力很差，所以一定要嚴格要求他們。通過我對學生的了解，有時明白你和他們講的道理，明白老師為了他們好，但是他們就是沒有勇氣去改變，沒有堅持的毅力。而且現(xiàn)在的初中生的心思比較單純，一件事情說好幾遍他們同樣會忘記，所以一定要制訂一個嚴格的規(guī)矩，讓他們觸犯一次，就知道自己的錯誤，永遠記住。對學生更加嚴厲，往往是對學生更好，更負責的表現(xiàn)。

　　四、實習的生活

　　在實習生活中，我們有了我們實習的生活方式。我們要教學生，我們要和老師們相處，很一起奮斗的實習戰(zhàn)友相處，我們還有學習，還有很多事情要做。所以我們有時會很忙，我們有時會感覺很累，不知道在干什么？所以我們要有一個明確的計劃。合理安排自己的生活。讓自己明白自己在干什么。

　　這就是我的實習感受，實習生活很快樂，很充實，但我需要給自己一個計劃，讓自己明白自己在做什么，明白自己做的事情的意義，給自己有點累的尸體一個安慰。

體育實習總結4

　　為期八周的20xx級體育教育專業(yè)教育實習已經(jīng)圓滿結束了，為了進一步研究教育實習的新特點與新要求，全面提高教育實習的質量，特作如下總結：

　　一、基本情況

　　本次20xx級體育教育專業(yè)教育實習共有93名學生參加，其中20xx級（1）班45人，20xx級（2）班48人，絕大部分的學生到初中以上學校進行教育實習，本次教育實習采用分散進行的方法，由學生自主選擇實習學校，學院對市內有關實習學校進行巡視指導，其中對市區(qū)解放路實驗學校（部分考研學生）派出指導教師進行重點指導。據(jù)初步統(tǒng)計，每一位實習生上課節(jié)數(shù)都在10節(jié)以上，部分實習生在實習過程中擔任實習班主任工作，本次實習工作質量較好，基本完成了預定的實習任務。

　　二、實習過程情況

　　1.教育實習的前期準備

　　首先，組織學生認真學習學校關于教育實習方面的有關規(guī)定，促使學生正確認識進行教育實習工作的重要意義。其次，通過體育教學法教師向學生提出教育實習前準備工作的具體要求，包括對本院教育實習計劃內容的了解與掌握；對實習學校具體情況和條件的了解和掌握；制定教育實習中所需要的各種文件，主要是課時計劃的制定；組織學生進行教育實習試講，主要采用說課的形式，使學生對體育課的教學設計與教學實踐過程全面地了解與掌握；組織學生到就近中小學進行現(xiàn)場聽課與觀摩，并組織分析與評價活動；學院印制好教育實習綜合作業(yè)；召開實習動員大會，從思想上，業(yè)務上，能力上提出具體要求。

　　2.教育實習的過程管理

　　本次教育實習的過程管理主要采用以所在實習學校管理與實習生自我管理為主，實習生定期填寫學生實習手冊與實習情況匯報表（實習匯報表由所在實習學校蓋章）。實習指導教師通過通訊聯(lián)系，接受實習生的匯報與咨詢，并給予指導。實習指導教師對在市區(qū)內實習的'學生，采用現(xiàn)場聽課、與實習學校指導教師交流等形式，了解實習生實習情況并給予一定的指導。要求每一位實習生在實習過程中，做好教育實習綜合作業(yè)，填寫實習手冊，實習結束前，做好實習小結，由實習學校指導老師簽訂過意見和學校蓋章，自行帶回學院上交。

　　3.教育實習結束階段工作

　　學生返校后首先準備實習匯報試講，學院組織有關教師組成聽課小組，聽取學生的實習匯報，本次實習采用體育說課競賽的方式，評價學生的實習效果，共評出體育說課競賽一等獎8人，二等獎16人。通過說課競賽一方面反映學生實習前后試講水平提高的程度，另一方面對學生從教能力也是一次極好的鍛煉與提高，有利于提高學生就業(yè)時的應聘能力。通過說課競賽選拔3名學生參加學校說課競賽，并對全體教師、20xx級、20xx級、20xx級體育教育學生進行展示。學院對實習生實習成績評價，按照教務處要求采用綜合性評價，包括實習學校評價、試講、教案、實習匯報、個人小結等。

　　三、實習后幾點啟示

　　1.抓好實習前的試講工作

　　實習前的試講工作十分重要，一方面，學生為了準備試講需要認真準備，鉆研教材，熟悉試講內容，掌握中小學體育教學教法，掌握體育課時計劃的設計；另一方面，試講的要求必須緊密結合中小學體育與健康課程標準的規(guī)定與要求。有利于學生在實習期間，盡快適應新課標，上好體育課。

　　2.抓好實習后的匯報工作實習后的匯報工作同樣重要，一方面，學生要把實習過程中的收獲通過匯報反映出來，體現(xiàn)對中小學體育教學教學的教學能力；另一方面，通過匯報學生要在原來的基礎上進行提煉與歸納，從而提升了自身的教學水平。

　　3.正確選擇實習學校

　　通過本次教育實習，我們認識到選擇實習學校也是非常重要的，原則上應該選擇有縣級以上體育教學能手或體育學科帶頭人的學校，這樣學生在實習過程中，就有了水平較高的指導教師，這對于實習生教學能力的提高具有積極的幫助作用，當然這也不是絕對的，這只能是一個一般性要求。

　　4.盡量采取集中實習的形式

　　采取集中實習的形式，學院派出固定指導教師配合實習學校進行指導，有利于發(fā)揮學生集體的智慧，也有利于教育實習過程的管理，以及與實習學校的聯(lián)系。

　　5.教育實習的非師范化問題

　　本次教育實習反映有少數(shù)實習生在實習過程中，同時擔任當?shù)亟∩砭銟凡康慕叹殻瑥V大社會群眾反映他們專業(yè)素質與思想素質都較高，這部分學生很受歡迎。在體育教育專業(yè)就業(yè)面臨困境的時候，能否讓部分學生不到學校實習，而到俱樂部實習，急需我們研究并解決這個問題。

體育實習總結5

　　在幼兒體育教育實習的這段時間里，我通過觀察、參與和指導的方式，深入了解了幼兒體育的教學特點和方法，也得到了對幼兒個體差異的認識，同時也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。下面我將詳細總結這段實習經(jīng)歷。

　　幼兒體育教育需要注重培養(yǎng)孩子的動手能力和協(xié)調能力。在早期幼兒教育中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對于大大小小的運動器材、球類等都表現(xiàn)出濃厚的興趣。因此，我在教學過程中盡量提供各種各樣的材料和器械，讓孩子們自由地參與體育活動。例如，在室內活動中，我設置了各種各樣的趣味活動，如將球扔進籃筐、將球踢進門等。通過這些活動，孩子們不僅鍛煉了手腳的協(xié)調能力，也增加了他們的動手能力。

　　幼兒體育教育需要注重培養(yǎng)孩子的合作意識和團隊精神。在現(xiàn)實生活中，團隊合作的重要性越來越被人們所重視，體育教育也不例外。在實習期間，我設計了許多團隊合作的活動，例如接力賽、搭橋比賽等。通過這些活動，孩子們不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了他們的合作意識和團隊精神。在這些活動中，我特別注意培養(yǎng)孩子們互相幫助、協(xié)調配合的能力，同時也注重培養(yǎng)他們的集體榮譽感。

　　幼兒體育教育需要注重培養(yǎng)孩子的`領導力和自信心。在幼兒教育中，培養(yǎng)孩子的領導力和自信心是非常重要的。在實習期間，我經(jīng)常給孩子們提供自由發(fā)展的空間，讓他們充分發(fā)揮自己的特長。例如，在體育課上，我允許孩子們自由組織比賽，讓他們任選隊長，并負責組織訓練和比賽。通過這樣的方式，孩子們的領導能力和自信心得到了有效的培養(yǎng)和發(fā)展。

　　通過這段實習經(jīng)歷，我不僅對幼兒體育教育有了更深入的了解，也更加意識到自身的不足之處。我覺得自己在知識儲備方面還有所欠缺，對于幼兒體育的教學理論和方法不夠系統(tǒng)和深入。因此，我打算在以后的學習中加強對于幼兒體育教育的學習和研究。我意識到自己在實踐操作中的專業(yè)性和技術性還有待提高。在實習期間，我常常受到一些教學問題的困擾，例如如何兼顧不同年齡段的幼兒，如何做好安全管理等。因此，我決定通過多和老師們交流和請教，提高自己的教學水平。

　　通過這段幼兒體育教育實習的經(jīng)歷，我對幼兒體育教育的特點和方法有了更深入的了解，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。盡管在實習期間會遇到一些困難和問題，但這些都是我成長的機會。我相信，在以后的學習中，我會不斷提升自己，為幼兒體育教育的健康發(fā)展做出更大的貢獻。

體育實習總結6

　　實習對于我們體育教育專業(yè)的師范生來說，是一門必修課，也是我們將來踏上社會的一個轉折點，是必須要經(jīng)歷的。在這段實習期間，我經(jīng)歷了很多人生中的第一次：第一次真正站上講臺，第一次在這么多學生面前講授知識，第一次體會到為人師表的滋味……那多的第一次讓我也學會很多東西。這段充滿酸、甜、苦、辣的實習生活，將成為我人生中一次刻骨銘心的經(jīng)歷，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財富�，F(xiàn)對這段實習生活的感想以及收獲總結如下：

　　生活篇

　　晚餐時間到了，我們一行人來到飯?zhí)�，我們被安排在一張大圓桌用餐，往后的日子都是在這張大圓桌上用餐了。在用餐禮節(jié)方面，我覺得我們已經(jīng)做到很有禮貌。來到了順德這個美食天堂就一定不能離開吃，在實習的第一個星期六、日，我們幾個隊員一起去品嘗了大良著名的特產，然后去逛街，對附近的環(huán)境做了“摸底”調查。在這里，有位我們湛師的師姐，她畢業(yè)于物理學院。我們來了兩個禮拜后，她非常熱誠地邀請我們吃飯，那天，我們每個人都很開心。以后的每個星期六、日，我們的隊員或多或小都會出去走走，輕松一下。隨著時間的流逝，記載著我們實習隊員的生活照片就越來越多了。我們實習隊員從一開始的陌生到逐漸的認識，再到現(xiàn)在深厚的感情，這一切一切永遠都會藏進我記憶的深處！

　　作為一名體育教師，首先上好課是最基本的要求。在實習前我做了比較充分的準備，但真正的中學教學對我來說還是第一次。從學生轉變?yōu)槔蠋�，就需要慢慢的摸索與積累。實習的第第二天，我希望聽聽指導老師的課。出乎意料的是，指導老師讓我直接就開始上課。我當時在想，這是指導老師在考驗我嗎？對于聽課，我是想先認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意指導老師講解思路與組織學生的方法跟自己的想法的差別，以吸收老師的優(yōu)點。但遺憾的是，指導老師直接就把課交給了我，是想看看我的能力吧？。

　　過了兩天，我已經(jīng)能把課上得很好了，學生們也很喜歡上我的課，也許是所教授的學生是高三學生的原因，我們彼此配合得很默契。指導老師也很滿意，還跟在后面當起了學生。那時候我真的很意外，我害怕自己做得不好，害怕自己的教案會出現(xiàn)大的錯誤，害怕自己會怯場。事實證明，我真的能應付過來。接下來的時間，我為了寫教案與備課而忙了起來。對于寫教案，我現(xiàn)在已經(jīng)能隨心所欲了，已經(jīng)能駕輕就熟了。我感到很幸運，在校外實習能教授自己的專業(yè)，那是很幸運的了，要知道，很多同學出去實習并不是教授自己的專業(yè)，因此對實習有一定的阻礙，因此我很幸運。鄭裕彤中學的體育課是選項教學，上課是按年級來上的，每個星期我需要交兩份教案給指導老師，日子就是在這樣的寫教案、上交教案的過程中度過的。

　　在教育實習過程中，我深深感覺到作為一名老師的辛苦，更感覺到作為一名老師的能力我還差很多。經(jīng)過我的充足準備與不斷改善，以及指導老師的悉心指導，我的教學技能水平得到了較大的提升，上課也能得心應手了。在實習的中后期，公開課就成為我的一個最為重要的任務。雖然我還是比較害怕上公開課的，但公開課是檢驗一個老師教學質量的重要途徑。為了備好公開課，每天都會忙個不停，還經(jīng)常向指導老師請教，在備課當中我深深地會到上好一個好的體育課要做的準備工作真是很多很多。公開課的時候，實習學校的體育老師都過來聽課，而我也好好地完成了上課的內容，也得到了老師的較高的評價。雖然現(xiàn)在的我與指導老師還不能相比較，但我從指導老師身上學到了很多的教學經(jīng)驗，也學到了很多運動隊訓練的經(jīng)驗，我真的很感謝我的指導老師。

　　在實習過程中，我認真工作，任勞任怨，老師吩咐的任務，有效率有質量的完成。學校田徑運動會的秩序冊編排工作，校運會的鮮花隊排練，順德區(qū)運動會鮮花隊的排練，幾千份獎狀的蓋章，組織課間操等等大大小小工作，我都積極主動做好！

　　班主任工作篇

　　做一名好的班主任的確很難。不但教學工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提升整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學任務，而且還要多關心留意學生，經(jīng)常與學生交流，給予學生幫助，讓他們感覺老師是在關心他，照顧他。

　　一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在重視教學工作的同時，也要努力地做好班主任的工作。對于原班主任交付了一些工作任務，我都按時認真的完成。早上去看他們早讀，課間操，晚上晚修前到班上去維持紀律等等。在這同時，我有了一些領悟，要做好班主任就必須要多一點了解學生，關心學生，信任學生。在這段時間的班主任實習中，我逐漸記住每一個學生的名字，并初步了解他們的性格，特長以及優(yōu)缺點，這是作為一個班主任的基本要求。關心學生就不但要關心學生的學習，生活以及思想情感，而且也應該相信學生的.能力，讓他們有發(fā)揮個人的空間。但信任不等于放縱。因此我注意把握了一個度，多與學生溝通，從心了解學生，做好學生的思想工作，與學生打成一片。而我在上課時，經(jīng)常要求他們上課要有上課的樣子，肯定要認真聽課，下了課我們可以有說有笑。但這就要求我們在學生面前保留一定的嚴肅。在這期間，我認真準備并召開了一次題為“凝聚班魂，營造快樂大家庭”的主題班會。讓學生有所感有所悟，讓他們在活動中體會“團結就是力量”，珍惜集體的團結，推動同學間更進一步的了解，能自覺維護集體的榮譽。

　　雖然班主任工作是辛苦與繁瑣的，但每天早上來到班上看到學生的時候，我就情不自禁地想起當年的我為了考上理想的大學在那里奮斗著的情景。這就讓我充滿了動力繼續(xù)迎接新一天的工作。而我又從原任班主任那里學習了班級管理方法和學生教育方法，這是以后當班主任的一筆寶貴的財富。

　　情感篇

　　在實習中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但如果你能主動就能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲�；仡欉@一個多月的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習生，還缺乏教學經(jīng)驗，甚至因為說話的時候普通話說得不好或者說錯了，學生把我的錯誤指出來而覺得無地自容、羞愧一兩天的事情也有過。

　　在實習中，你會遇到各種各樣的情況，就像天氣一樣千變萬化。當遇到了自己喜歡的還是不喜歡的，容易完成的還是很難完成的，我們都要勇敢的面對。雖然我一開始的時候都會有顧忌去做，但事實告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即使我在嘗試中失敗了，也能讓自己成長，如果連鍛煉的機會都沒有的話，哪何來積累經(jīng)驗和成長呢？這么一想我上的那多節(jié)課也是很有價值的。這一切，只能靠自己去爭取。如果我們只是在那里等待別人給你的機會，那我們只會在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機。實習，讓我經(jīng)受了挫折，也讓我享受了快樂！

　　回憶起剛來到學校的我們是那的迷糊，那的膽怯，而現(xiàn)在的我們進步了，成長了，開始變得老練了，堅定了。兩個月的實習生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了當教師這一光榮的職業(yè)。實習，不但是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做得更好。

體育實習總結7

　　為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校的要求，仔細地備課，寫教案，積極向其他老師學習，認真把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。為了在短暫的實習期間充分鍛煉自己，我們主動和學校的其他老師一起上課，帶學生練操，雖然比較辛苦，但當看到學生們作出標準整齊的體操時，心理更多的是欣慰和自豪。

　　首先，實習期間，我確立好自己的角色，實現(xiàn)從“學”到“教”的角色轉換，運用所學知識進行組織教學，“以身立教”，從心理上做好當老師的準備。以真心實意、積極主動地向指導老師學知識、增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習環(huán)境，為我成功的實習打下了良好的基礎由于實習目的明確、動機端正，在實習教學過程中，明確施教對象結合施教對象的生理和心理特點，備好一份教案后，向實習指導老師、本組同學一一征求意見，改了又改，才實施教授，把知識有機地結合起來上好每一節(jié)體育課。

　　在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、分管領導；同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學。教育實習，雖然苦了點，累了點，有時還受到極大委屈，但我認為值得我去努力做好這件事情。我將認真總結教育實習經(jīng)驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實準備，三尺講臺我準備好了！

　　在體育課教學工作計劃方面，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學。見習周期間，我認真觀看指導老師的每一節(jié)教學課，做好看課記錄，并對體育課練習密度和學生的運動負荷進行測量，為之后自己上課做好準備。在實習教學過程中，我結合施教對象的生理和心理特點，認真?zhèn)浜妹恳环萁贪�，并向指導老師、本組同學征求意見，經(jīng)過改良后才進行教學，并努力培養(yǎng)體育骨干，以此把知識有機地結合起來上好每一節(jié)體育課。自己在實習過程中在存在不少缺點，如：教學技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實，語言表達不清等。我應該既要看到自己的優(yōu)點，也要正視自己的缺點，加強自己的專業(yè)技能的學習，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準備。

　　XXXX年XXX月XX日，我抵達XX市第XX中學進行為期六周的教育實習工作，我非常感謝學校給予我這次實習的機會，在該校領導和有關老師的幫助指導下，我較好地完成了教育實習任務。下面，就實習期間自己在體育課教學實習工作的自我鑒定。

　　一、實習背景和目的

　　本次實習是在華南師范大學體育學院進行的，主要目的'是通過實踐鍛煉，提高自身的體育教育能力，熟悉和掌握中小學體育課的教學方法和技巧，以及如何有效地組織和管理體育課。

　　二、實習內容和方法

　　在實習期間，我參與了多個體育課的教學活動，包括備課、上課、輔導和評價。我深入課堂，觀察了學生的體育課學習情況，并積極與學生互動，參與他們的活動，以了解他們的學習需求和興趣。

　　此外，我還參與了體育課的教學設計和組織，包括課程的設計、教學器具的準備、課堂的組織和結束部分的總結。通過這些實踐，我深刻地認識到了體育課的教學過程和細節(jié)，也提高了我的教學設計和組織能力。

　　三、實習成果和收獲

　　通過實習，我獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗，進一步熟悉和掌握了中小學體育課的教學方法和技巧。我更加深入地理解了體育課對學生身心健康發(fā)展的重要性，也更加明白了如何有效地組織和管理體育課的重要性。

　　同時，我也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗教訓。例如，我明白了如何更好地激發(fā)學生的學習興趣，如何更好地評價學生的學習效果，以及如何更好地組織和管理體育課。

　　四、實習總結和展望

　　通過這次實習，我深刻地認識到了體育課對學生身心健康發(fā)展的重要性，也更加明白了如何有效地組織和管理體育課的重要性。我將會把這些經(jīng)驗和收獲應用到我的未來的教學工作中，不斷提高我的教學能力和水平。

　　未來，我希望繼續(xù)深化我的教學經(jīng)驗和能力，包括如何更好地激發(fā)學生的學習興趣，如何更好地評價學生的學習效果，以及如何更好地組織和管理體育課。我相信，通過不斷地學習和實踐，我會成為一名優(yōu)秀的體育教育工作者。

體育實習總結8

　　在校領導精準領導下，有效開展體育教學和體育活動，認真貫徹新課程標準。為培養(yǎng)學生終身體育意識奠定了堅實的基礎，促進了學生的身心健康，總結了半年的工作狀況

　　一、深入探究，努力提高教育教學水平。

　　本學期我教_年級_班體育課，工作量每周_班，負責學校日常田徑隊的訓練，負責學校的三操。

　　在平時的教育過程中，全面貫徹教育方針和新的教育理念，根據(jù)原大綱課程的要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制定有效的教育計劃，認真準備課程。在學校沒有場地器材的情況下，有效地開展廣播操教學、隊形隊列、游戲、身體素質及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地。

　　平時的工作不僅認真開展課堂教學，還保障了學校各體育工作的順利開展，保證了學生在學校一天的體育活動時間，豐富了學生的課馀文化生活，提高了校園文化建設。半年來，本人還十分注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領會。

　　1、學生能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課程。

　　2、通過體育課程的鍛煉，讓有行為障礙的學員消除自卑感，感受到學校、班級和老師的溫暖，有利于學員在以后的學習過程中樹立良好的自卑感，促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。

　　3、在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫中，強調了個別教育原則，盡量讓每個學生都適合自己。

　　活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員。

　　4、教學過程、教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求。

　　5、采用不同類型的球類運動及游戲，使學生提高了身體協(xié)調性，增加對參加體育鍛煉的興趣。

　　二、認真對待兩操工作

　　這學期學習了全國第三套學生廣播體操《七彩陽光》，動作難度增加，對學生的協(xié)調性和柔韌性都有很大的.要求，我主要通過以下幾點對廣播操進行教學。

　　1、加強對第學生的思想教育。使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。

　　2、體育教師要正確運用示范。通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，示范要準確、規(guī)范、優(yōu)美。

　　3、要精講多練。我在廣播操教學中，講解主要是結合示范動作，讓學生加深對動作的理解，學生反復練習，掌握技術動作。加強口令學習，口令要清楚、宏亮、準確。

　　4、教師巡回指導，及時糾正錯誤動作。

　　此外，在廣播操教學過程中，還要得到了學校領導和班主任的大力支持，進行了集體教學，所以，廣播操在很短的時間內有了效果。

　　我們體育組希望所有教師都能以身作則，并加強對學生思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操，并與各班班主任溝通，對學生出操的順序和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)學生良好的組織性和紀律性。

　　在課堂上配合學校對生學進行德育教育，培養(yǎng)學生機智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質。

體育實習總結9

　　來到江蘇省體育局實習已經(jīng)一個月了，雖然一個月時間不長，經(jīng)歷的事情也有限，但是我的收獲卻很多。

　　一、實習鍛煉了我生活的能力

　　來到南京之后，首先面臨著租房的問題，找房的過程也是一種了解社會的過程，經(jīng)過一番周折之后成功租到了房，解決了住宿的問題。離家在外生活也鍛煉了我生活的能力，下班之后等公車、去買菜、回家做菜是一套固定的程序，等吃完晚飯已經(jīng)晚上八點多了，周末要打掃屋子、洗衣服等等，這些都讓我切身地體驗到生活的不易，對父母的辛勞也有了更深刻的體會，看上去簡單的家務實際做起來是很累的，還特別繁瑣和枯燥乏味，這是需要一個人有很大耐性的，而且如果沒有一顆熱愛家人的心也不可能這樣數(shù)十年如一日的做下去。

　　二、對體育工作又有了新的認識

　�。ㄒ唬�對群體處工作的認識

　　在江蘇省體育局實習我分到了群眾體育處，對群眾體育的工作有了更深的了解。首先是目前群體工作包含的主要內容，全民健身工程的推進（萬村體育健身工程）、社會體育指導員隊伍建設、國民體質測定工作、少數(shù)民族體育、社區(qū)體育、鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育和學校體育的發(fā)展，另外還有職工體育和老年人體育的開展，對健身氣功的管理也由群體處負責，各部分的工作任務都劃分給專人負責，責任人把工作進展情況及時報告給群體處長，處長對工作的進展進行指導和監(jiān)督。

　�。ǘ�）參加江蘇省群體工作會議后得到的新認識

　　3月26—27日江蘇省群體工作會議在南京市江寧足球訓練基地召開。26日下午全省的群體工作者參觀南京的各級社體中心，先后到了百家湖街道文體活動中心、雨花臺區(qū)體育中心、湯山街道上峰社區(qū)服務中心等各級社體中心，各具特色并且各種體育設施和設備都很實用，整體的規(guī)模與當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平基本適應，據(jù)了解在南京市的13個區(qū)都已經(jīng)有了像這樣的社體服務中心。這是大力推進全民健身工程取得的累累碩果，成就值得大家的肯定。但在參觀的過程中我觀察到幾個顯著的問題：

　　1、雖然有了設施設備但群眾參與率不高，很多設備沒人使用而圍觀的群眾有很多，很多群眾更多的是一種看熱鬧的心態(tài)。我認為如何讓群眾由觀看轉為參與，保證實施設備的'利用率應該成為當前群眾體育工作的主要任務之一。

　　2、進行體育活動的群眾他們的運動質量普遍較低，對所進行的運動項目不了解，動作不規(guī)范，也不會正確使用設施設備，這樣不僅會對設施設備造成不必要的損害減少使用壽命，而且群眾很容易形成運動損傷，破壞群眾參與體育鍛煉的積極性。

　　解決的辦法：加快培養(yǎng)各級社會體育指導員，形成一支具備很強專業(yè)素質的體育指導員隊伍，對群眾的體育鍛煉活動進行科學的指導和教育，各級主管部門要在城市主要社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)各行政村舉辦經(jīng)常性的體育健康公益講座，普及群眾的體育健康知識，進而帶動更多的人參與到體育鍛煉中來，最后形成人人健身、追求健康生活方式的社會大風氣。

　　目前，江蘇省的社會體育指導員隊伍建設正在有條不紊地進行，而且已經(jīng)取得了長足的進步，在全國處于先進水平，但在成績面前不能自滿，目前的全民健身設施和體育專業(yè)人員數(shù)量依然不能滿足群眾日益增長的參與體育鍛煉、提高運動質量的要求，當前任務依然很艱巨，中國的群眾體育的發(fā)展和振興還有很長的一段路要走。

體育實習總結10

　　一年的工作已結束，回顧自己在一年里所做的工作，雖說能做到寵愛本職工作，認真學習新的訓練教學理論，教學中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結閱歷，以謀求更大的進步，有必要對自己的工作進行反思，因此總結如下：

　　一、努力學習理論學問，緊跟時代步伐。

　　在飛速進展的當今社會，留意學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。主動參預業(yè)務學習。日常生活中，我能主動利用課余時間，認真學習自費訂閱的《學校體育老師》、《甘肅訓練》等訓練類刊物，從刊物中吸取養(yǎng)分，領略了并有所體會訓練改革的趨勢和方向，學習他人的成功閱歷，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《基礎訓練課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底轉變陳舊和落后的訓練觀念。

　　二、盡心盡職，干好本職工作。

　　我擔當班級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，生怕有負家長和同學。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。在教學中營造民主公正的學習氛圍等。在教學中滲透德育，充分利用教材中的.好的內容進行思想訓練，培育愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

　　第一、狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現(xiàn)"嚴'字，又要有愛心。學期初，我就針對各隊的實際狀況，制訂了一套各隊考核嘉獎制度對運動員的出勤、訓練狀況及角逐狀況進行全面考核，每周進行總結評比，全面提高了訓練效率，平常，我能關心各運動隊相互溝通，談心，關懷他們的學習和生活，不放過任何一個可以訓練的機會。針對隊員們的學習成果下降，訓練時間不能夠保證等現(xiàn)象，主動做好與班主任、任課老師的相互溝通，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作慢慢走上了正軌。

　　其次、教學中能面對全體同學，留意發(fā)覺同學的閃光點，多表揚鼓舞，讓同學在輕松、快樂的氣氛中獵取學問。 在做好教學工作的同時，我還主動做好分管工作。體育工作的好壞直接關系到一個學校辦學水平評估的好壞。因此，要提高辦學質量，提高學校的知名度，就必需努力提高學校的體育角逐成果。為此，開學初，我就結合本校的實際狀況制訂了一份詳細的體育工作方案，合理做好體育組的訓練分工。通過學習，我充分體會到學校體育工作在學校訓練工作中的重要地位，督促我上好每一堂體育課，做好運動員的選拔工作，既要全面提高同學的身體素養(yǎng)，又要為運動隊選拔后備力氣。

　　同時，主動開展好群眾性體育活動。九月份，體育組認真組織、細心支配，成功舉辦了本年度冬季田徑運動會，既豐富了同學的課余生活，同時也為運動隊選拔了一批后備人才。

　　三、嚴格執(zhí)行學校常規(guī)，做老師的表率。

　　一年來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，自始至終關心做好工作，堅決聽從上級支配，做好各項工作，與老師搞好團結。

　　四、體育成果有得有失，任務尚很艱苦。

　　一年來，通過多方努力，學校體育工作有了確定成果，但是羽毛球、乒乓球角逐距上級下達任務尚有差距，排球隊尚需加大訓練力度，克服種種不利因素，力爭在本學期角逐中為我校嬴得加分機會。

體育實習總結11

　　懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心于20xx年9月踏上了神圣的講臺。在這兩個月里，我深深地體會到做教師的艱辛和快樂，我把自己的精力傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。

　　在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身體質的增強起到了很大的'作用，從而較大地提高了學生的體育成績。我們在學校學習期間對學生的學情了解的不多，往往在課堂教學設計內容時將學生的能力理想化，導致課堂的秩序混亂，學生很難接受學習的難度。中學生區(qū)別于大學生，我們很多時候模擬課堂時，是以自己的同學為目標，導致我們和中學生溝通有點脫節(jié)。在課堂上調動氣氛也是非常重要的。普通的體育課，對教師的專業(yè)要求并不是特別嚴格，但是要求每一種運動多有所了解。對教師的基本功要求非常高，也體會到了實習前期基本功訓練的重要性。

　　整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教學過程中，在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

　　在努力提高教學質量的同時，我還充分利用教材中的好的內容進行思想教育，培養(yǎng)學生愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

　　教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、課程標準，因材施教，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取。更加嚴格要求自己，努力工作，開拓進取，為美好的明天奉獻自己的力量

體育實習總結12

　　根據(jù)學校的安排，今年我被分配到xx中學進行體育實習，面對的群體主要是高中生。

　　一、實習結果

　　通過近一個月的教學實踐，班里的學生已經(jīng)基本理解和掌握了躍起式跳高。在教育教學中，運用先進的教育理念和科學的教學方法，培養(yǎng)學生的合作意識和競爭意識。選用的教學方法能夠激發(fā)學生的學習興趣，促進學生的思維活動，注重因材施教，有效調動學生的學習主動性，使學生逐漸養(yǎng)成上課認真學習的好習慣，讓每一個學生都能玩得開心。在我對高一學生的調查中，幾乎每個人都能從情感和行動上主動參與教學活動，讓每個人都能參與活動，健康發(fā)展。

　　二、實習經(jīng)歷

　　在體育教學中，有意識地融入德育，不僅可以鍛煉學生的意志，更重要的是培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生服從組織紀律、誠實機智、積極參與的心理品質。通過教學實踐，為此，我在教學中，主要從以下幾個方面對“躍起式跳高”進行了探索，收到了良好的效果。以下是我自己對這個問題的粗淺看法。

　　1、用高尚的精神培養(yǎng)學生。

　　教師的言行直接影響和感染學生。作為教師，要加強自身修養(yǎng)，提高自身素質，要有一種進取精神。教師良好的儀態(tài)會給學生樹立良好的形象，加上教師規(guī)范的手勢、走位、坐姿、外在的樣子和豐富的內涵，會潛移默化地影響學生，通過模仿來審視自己，從而得到全面的教育。

　　我在一本雜志上看到了這一課。我自己用過，效果很好。我是這樣去上課的：上課前，我就知道這個班的學生很喜歡競賽。我借此機會問了學生一個問題：“同學們，你們喜歡競賽嗎？”好吧，我今天帶你去看比賽。為了讓班級在比賽中取得好成績，從現(xiàn)在開始，我們所有人都必須認真學習技術動作，抓住機會。勝利是屬于你的，我相信你有信心贏得最后的勝利，對嗎？這時，我展示了今天課的教學內容。我按照設計好的教學方法一步步引導學生，讓他們練習“玩得開心”。課堂氣氛充滿活力，有效提高了課堂教學質量。圓滿完成教學任務，成績良好。鼓勵學生使體育課生動有趣。一個學生說：“老師，我們真的很喜歡這樣的體育課。

　　2、用正確的方法引導學生。

　　在體育教學中，教師最能影響學生的是簡潔的講解、正確的示范和有效的引導，使學生對這一內容產生濃厚的興趣。在中學生的練習中，學生不敢做的動作由老師示范，學生不會做的動作由老師教授。教師要用自己健康的體魄和良好的職業(yè)素質去影響和引導學生熱愛體育運動。

　　比如我在教越級跳高的時候，是這樣安排的。在第一次練習中，傳統(tǒng)的口號“121”被鼓勵的口號所取代。在練習越級跳高前的熱身活動中，我用鼓勵的口號來鼓勵學生。我自信，我成功，我參與，我自豪，我勇敢。我可以練習跳背跳高！然后要求學生獨立練習躍起式跳高的過桿動作，以后通過幾次經(jīng)驗來考慮。怎樣才能保證練習時的安全？練習躍起式跳高可以鍛煉身體的哪些部位？答案是：為了安全，大部分同學回答按照躍起跳高的`要領來做；對于運動的好處，有的同學回答可以鍛煉下肢的力量，有的同學回答可以鍛煉膽量，有的同學回答很好玩，有的同學回答可以鍛煉身體，他們的回答幾乎都包含了運動的意義。老師給予及時的指導，經(jīng)常練習可以使人的下肢更強壯，關節(jié)更靈活，使人變得勇敢，但練習時要注意安全和自我保護。

　　第二個練習，我設計了幾組不同高度的跳躍高架橋，讓學生自己選擇高度練習，并提問：別人跳不動你該怎么辦？很多數(shù)學同學回答我們想幫助他，老師馬上提出保護和幫助的方法，在實踐中發(fā)揚互助精神。無論在哪個組實習，我總是用鼓勵的語言去鼓勵和引導學生，尤其是那些學習困倦的學生。幾次練習后，學生逐漸向高難度跳臺靠攏。

　　3、用師生間的好感感染學生。

　　在體育教學中，對學生進行思想道德教育的關鍵在于教師的言傳身教，言傳不如身教。體育教師的工作性質決定了他們大部分時間都在戶外，與學生接觸最直接。無論刮風下雨，嚴寒酷暑，我們都帶領學生完成體育鍛煉任務。在這種艱難的環(huán)境下，老師的影響力最大。炎熱中，我們面向太陽站立；我們站在寒風中的位置正對著風，這種無形的教育方式轉化為師生強烈的情感和對美好事物的判斷，使學生在潛移默化中受到教育，從而提高對美好事物的追求。

　　4、用祖國的呼喚激勵學生。

　　現(xiàn)代青年都有對美好未來的渴望，都有為祖國貢獻青春的使命感，都有健康的體魄和良好的運動技能。在道德理想和專業(yè)學習中，幫助學生樹立只有身體健康，將來才能更好地為祖國工作的思想。在各種規(guī)章制度的約束下，學生的體育鍛煉成為一種自覺的行動，這種自覺的行動體現(xiàn)在體育課的學習和鍛煉中。感瞬間在同學們身上體現(xiàn)出來，很欣慰。

體育實習總結13

　　一年的工作已結束，回憶自己在一年里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的進步，有必要對自己的工作進行反思，因此總結如下：

　　一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐。

　　在飛速發(fā)展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段積極參加業(yè)務學習。平時，我能積極利用課余時間，認真學習自費訂閱的《小學體育教師》、《甘肅教育》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果同時，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

　　二、盡心盡職，干好本職工作。

　　作為一名年級體育老師，我深感自己肩負的責任重大。雖然我的工作很復雜，但我不敢懈怠，以免對家長和學生負責。因此，我試圖從以下幾個方面來提高教學質量。在教學中營造民主平等的學習氛圍。把德育滲透到教學中，充分利用教材中的優(yōu)良內容開展思想教育，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛社會的情懷，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代。

　　一是重視運動隊管理，全面提高運動水平。

　　在運動員的管理中，既要體現(xiàn)“嚴”字，又要有愛心。在開學之初，我根據(jù)各隊的實際情況制定了一套各隊的考核獎勵制度，對運動員的'出勤、訓練和比賽情況進行綜合考核。每周進行總結對比，全面提高了培訓效率。平時能協(xié)助各運動隊溝通交流，關心他們的學習生活，不放過任何教育機會。針對團隊成員學習成績下降，無法保證培訓時間的情況，要積極與班主任和老師溝通，爭取他們對培訓工作的支持。在我的不懈努力下，培訓工作逐步步入正軌。

　　第二，在教學中要面向所有的學生，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點

　　表揚和鼓勵學生在輕松愉快的氛圍中獲取知識在做好教學工作的同時，我也積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關系到學校評價的好壞。因此，要想提高辦學質量，提高學校知名度，就必須努力提高學校的體育成績。因此，在開學之初，我結合學校的實際情況制定了詳細的體育工作計劃，并在運動隊的訓練部門合理地做好了工作通過學習，我充分認識到學校體育在學校教育中的重要地位，督促我參加每一節(jié)體育課，做好運動員選拔工作。要全面提高學生的身體素質，選拔體育后備力量。

　　9同時，要積極開展群眾性體育活動。月，運動隊精心組織、精心安排了今年的冬季田徑運動會，不僅豐富了同學們的課余生活，也為運動隊選拔了一批后備人才。

　　三、嚴格執(zhí)行校規(guī)校紀，以身作則。

　　在過去的一年中，我能認真履行自己的職責，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，堅持早到校晚離校，從頭到尾協(xié)助做好工作，堅決服從上級的安排，做好各項工作，團結老師。

　　四、體育運動有得也有失，任務還是很艱巨。

　　一年來，經(jīng)過多方努力，學校體育工作取得了一定成績。但羽毛球和乒乓球比賽與上級交辦的任務還有差距。排球隊還需要加強訓練,克服各種不利因素，爭取在本學期的比賽中為我校贏得額外的機會。

體育實習總結14

　　在大學教育學專業(yè)的學習中，實習是非常重要的一環(huán)。在今年的暑期，我有幸選擇了幼兒體育教育作為我的實習方向。通過這次實習，我對幼兒體育教育有了更深刻的認識，同時也積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。

　　整個實習期為期兩個月，我被安排到一家幼兒園作為助教老師。剛開始的幾天，我主要觀察和傾聽老師的授課內容，了解幼兒體育教育的課程設置和教學方法。通過反復觀察，我知道了幼兒體育教育不僅要關注幼兒的身體發(fā)育，還要培養(yǎng)和提升他們的認知、情感和社交能力。我發(fā)現(xiàn)，幼兒體育教育不僅僅是運動技能的培養(yǎng)，更注重的是培養(yǎng)幼兒的`整體素質。

　　在觀察了一段時間后，我開始參與到真正的教學中去。我與老師一起為幼兒設計了多樣化的體育活動，讓他們在玩樂中學習。我們?yōu)樗麄冊O置了各種動作游戲、競賽和運動訓練，通過這些活動來激發(fā)他們對運動的興趣和熱愛。我發(fā)現(xiàn)，通過團隊協(xié)作的活動，幼兒能夠學會合作、分享和互助，這對于他們的社交能力和情感發(fā)展都起到了積極的作用。

　　在教學中，我也遇到了很多挑戰(zhàn)。有的幼兒在一開始對運動興趣不高，甚至表現(xiàn)出抗拒情緒。對于這樣的情況，我通過輕松愉快的氛圍和引導式的教學，慢慢地讓他們對運動感到興奮和愉快。我想，每個幼兒都有自己喜歡的活動和運動方式，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)和引導，他們就能找到自己喜歡的運動，從而培養(yǎng)持久的興趣。

　　同時，我也發(fā)現(xiàn)了幼兒體育教育中的一些不足。在一些幼兒園中，體育教室設施簡陋，運動器材缺乏，這對于教學的開展造成了一定的阻礙。我在思考如何通過簡單的教學資源優(yōu)化，提升幼兒的體育教育質量。

　　通過這次實習，我還學到了很多與幼兒的相處之道。我觀察到，幼兒天真爛漫，他們對世界充滿好奇和探索欲望。在與他們交流的過程中，我要學會傾聽他們的心聲，耐心解答他們的問題，讓他們感受到被尊重和關愛。同時，我還發(fā)現(xiàn)，幼兒的學習態(tài)度和興趣受到身邊大人的影響很大，我們要注重與家長的配合和交流，形成育人共同體。

　　總結這次幼兒體育教育實習經(jīng)歷，我深刻認識到幼兒體育教育的重要性和難度。幼兒體育教育不僅僅是運動技能的培養(yǎng)，更是為幼兒全面素質的培養(yǎng)和發(fā)展奠定基礎。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，提升自己的專業(yè)知識和教學能力，為幼兒體育教育事業(yè)貢獻自己的力量。

體育實習總結15

　　兩個多月的實習生活即將完畢，在學校指導和各位體育老師們的指導和幫助下，我完成了由學生向老師的華美轉身。這一路走來，頗多留戀，諸多感慨。

　　在實習期間，我既是學生，又是老師。作為學生，我虛心請教，不恥下問;作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，收獲了更多。下面我將這兩個多月的實習做簡要的匯報。

　　一、加強學習，忠誠黨的教育事業(yè)。

　　作為一名青年老師，我自覺加強政治學習，進步政治思想覺悟。我認真學習了十七大精神，仔細體會“三個代表”浸透在教育領域的意義，并系統(tǒng)的理解和學習了體育新課標。在課余時間，我閱讀教育書籍，學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策鼓勵自己。

　　我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學生。在工作中可以求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完本職工作。我可以師德標準嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，但凡要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還可以尊敬指導，團結同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。

　　二、深鉆教材，認真教學。

　　體育課教、學、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導。老師的`教學藝術在很大程度上就是他引導程度的表達。只有老師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學效果。

　　傳統(tǒng)的教學組織和教學程序是以老師為中心的教學組織形式，以行政教學班為主的組織形式、分項教學的組織形式等，還有一成不變的課堂教學程序。既嚴重束縛了老師的手腳，也影響了學生參與體育活動的情緒和積極性。用比擬坦誠和理性的思想來考慮一下，當在教室里久坐的學生來到操場上的時候，他們需求的是什么不

　　就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦。有那位學生想一來到操場就“立正、稍息”，面對體育老師的講解示范等，學生能喜歡這樣的教學法組織形式嗎答案是否認的。根據(jù)《新課程標準》的內容，結合學生的年齡特征，我在實習期間有針對性的教學，充分調動學生的學習興趣，進步體育運動技能，培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質。

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