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機電設備實訓總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的機電設備實訓總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
機電設備實訓總結1
機電一體化實訓,兩周,轉眼就過了。實訓,在我看來是一種練習或者說復習,是為了鞏固以前學的知識和增強自己的動手能力,因此,每個實訓我都很重視,都全力以赴,都有很大的收獲。
這次實訓,只要就三步,焊接元件,編寫程序,調式。我們的實訓訓練不僅是鍛煉個人技能,同樣的還有人與人之間的合作能力,因此,分組,分任務,這是必不可少的。一個團隊,分工是否合理直接影響到這個團隊的成敗,像我們組,有人負責焊接,有人負責查資料,有人負責編寫程序,這樣的分工對這個實訓任務來說不可以說不合理,因此,我們組,無論是在速度、數(shù)量還是質量等方面上,應該都是完成的最好的。
對我們組來說這次實訓最大的障礙,不是編程,而是焊接。編程,理論上的東西,對我們來說沒什么難度,當然如果要考慮它的各方面的話那有另當別論,我們這里完成任務就好,不過有時間的話我們也會去把它完善。這焊接對我們這些沒怎么實踐過得人來說,是一個不小的挑戰(zhàn),既要避免它虛焊,又要避免把原件給燒壞,這個度需要把握的.很好才行,因此,我們是經(jīng)過一輪大比拼才決定了由誰來負責這一塊。在焊接之前,我們還有一個很重要的步驟要做的,那就是布局,因為我們的電路板有限,電路板的面積也有限,所以布局要很講究,很合理,才行,這布局,我們組是決定了要把它布得合理,步得完美的,所以,在這之前,我們是經(jīng)過了一番的討論,并且是把后面幾個的任務因素也是考慮了進去,所以布出來的效果還是很好的。這次實訓不僅增強了我們的技能方面的能力,更多的是增強了我們的交流、合作能力和團隊精神。
機電設備實訓總結2
《電工技術》課程是中等職業(yè)學校機電類專業(yè)必修的一門專業(yè)課,通過對該課程的學習,不僅要使學生學會運用各種儀器儀表、電鉗工工具對一些機電設備進行檢查與維護,還要能理解一般電路的基本原理,更重要的是掌握典型控制電路的基本接線操作技能,以解決機電設備中的實際控制問題。因此,對于機電類專業(yè)的學生來說,對本課程學習的好壞將直接影響將來從事本專業(yè)的實際工作能力。
一、制定符合教學需求、適應培養(yǎng)目標的教學大綱
由于現(xiàn)在的中職學生自主學習能力和基礎都較差,又懶于思維,缺乏自控力,如果完全按照現(xiàn)行教材進行教學,勢必出現(xiàn)一部分學生不能完全理解或掌握。因此可以根據(jù)國家對職業(yè)教育教學提出的要求,即以教學大綱為依據(jù),貫徹理論聯(lián)系實際的原則,堅持“實際、實用、實效、必需、夠用”的原則,并結合“規(guī)范性”與“靈活性”相統(tǒng)一的原則,從培養(yǎng)合格勞動者的目標出發(fā),制訂既適應市場需求又考慮學生現(xiàn)狀的新的教學大綱,對知識和技能的深度、廣度進行調整,選取合適的教學內(nèi)容進行教學。
二.、加強實踐教學環(huán)節(jié),強化職業(yè)技能訓練
要確立以“就業(yè)為導向,以技能培養(yǎng)為核心”的辦學宗旨,把培養(yǎng)學生的實際操作能力放在教學的首位,加強實踐教學環(huán)節(jié),強化職業(yè)技能訓練,兼具培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和吃苦耐勞的意志品質。
在教學中,除了正常使用的電工儀器儀表、電子元器件輔助教學以外,還要在實驗室鍛煉學生使用各種諸如電流表、電壓表、數(shù)字萬用表、鉗形電流表等儀表,使其學會用這些儀表測量電流、電壓等數(shù)值。
為了鍛煉學生的動手能力,在講完電機的原理之后,可通過讓學生反復拆裝電機,以達到熟悉電機的組成結構、理解電機的工作原理和比較出同步電機與異步電機的異同。
以電機拖動為例:電機拖動是《電工技術》的核心部分,也是維修電工職業(yè)技能鑒定的必考內(nèi)容,學好電機拖動對將來從事工廠電氣控制工作至關重要,而電路圖則是接線操作的理論基礎。
1、識記電路圖是職業(yè)技能訓練的基礎和前提
為了強化實踐教學,理論知識是基礎,看圖、識圖是必備的職業(yè)能力,也就是在保證電路圖識讀準確、記憶準確的前提下才能連接正確。為此,在理論課上,在講完圖形符號和每一個電路圖的組成、原理、特點、應用之外,還要安排時間對職能符號和電路圖進行強化記憶。先讓學生反復識讀符號和電路圖,講清符號的含義和典型電路圖的構成與作用;再按照書上的圖畫幾遍,并嚴格按規(guī)范和標準要求畫出;最后再要求學生合上書后,默畫電路圖和符號,將學生默畫的電路圖分發(fā)下去,讓學生互換批閱,并要求不僅要圈紅錯誤之處,還要加注錯誤原因。對于電路圖中存在的短路、斷路要多扣分值,以示意其記;而且要把學生在小考試和作業(yè)中存在的問題在黑板上一一展現(xiàn),先讓學生自己找出錯誤,并指明原因,教師最后作以講評。依此方法,反復幾次,學生就把電路圖和符號記憶深刻了。
2、切實加強實踐教學環(huán)節(jié)
在記憶電路圖的基礎上,要切實加強實踐能力的培養(yǎng)。每次課都要讓學生熟悉各種低壓電器,不僅是它的外型、內(nèi)部的構造,更是它的工作原理、特點,包括應用場合。
首先要區(qū)分每種低壓電器的主觸點、輔助觸點及常開、常閉觸點,然后進行電器元氣件的固定和接線演示,對于重點和容易出現(xiàn)的問題要進行強調。比如:要先接主電路,再接控制電路,不要主、輔電路一起接,以避免出錯。電路是回路,每個電器元件都有進、出接點(觸點),不能只接進端、不接出端。再要求學生嚴格按照操作規(guī)范進行接線,不得出現(xiàn)反圈、漏銅和不牢固等現(xiàn)象。布線要整齊、美觀、緊壓板面,如果存在多條線并行,則將其捋成一股固定在板面上,且依照電路圖順序進行接線。要教會學生如何使用數(shù)字萬用表或電筆檢查自己的電路。教師要始終跟蹤指導,最后對普遍存在的問題進行總結指導。經(jīng)過3-4次課的實操訓練,每個學生都會有一定的提高。對于技能較差的學生,可采取一帶一的傳幫帶的方法,最終同樣按統(tǒng)一標準要求他們達到目標。
三、在教學中加強安全意識教育
安全是教學順利進行的保證。
由于電機拖動和生產(chǎn)實際緊密相連,又能體現(xiàn)學生的操作技能,所以,需要學生親自動手接線。電機拖動部分盡管是低壓電路,但電壓也達到了380V,而人體所能承受的安全電壓是36V,因此,安全問題就顯得至關重要。一個班級擁有四五十人,作為教師,責任重大。
為此,在教學中,尤其是實踐教學中,要不斷強化安全意識教育,讓人人都能遵守安全操作規(guī)程,時時都有安全意識,并互相監(jiān)督、提醒。
實訓時要先關掉總電閘,再統(tǒng)一關掉實訓臺總電源。學生接線完成,由教師先行用電筆或萬用表檢查無誤,方可接通電源,確保實踐教學的'安全。
四、運用現(xiàn)代化的教學手段進行教學
運用多媒體技術輔助教學,可將教學的理論部分做成課件,并穿插一些工廠的電氣控制錄像,將實訓部分用投影投向大屏幕,各種電路圖、電器元氣件、教師對電路圖的分析和實際接線過程以及最后的電機運轉都在大屏幕上清晰可見、一目了然。對于相近的電路圖,可采用不同顏色加以區(qū)分,用以比較異同點,這樣教學會更加透徹,思路會更加明晰。
這樣理論與實際緊密結合,加以直觀的演示、放大的投影,使學生理解起來更加容易。在同一教室,上完投影課,即可動手操作,實現(xiàn)理論與實訓課的無縫對接。
五、建立仿真的實訓教學基地
教學設備是否先進、完善,不僅是對學生實踐能力培養(yǎng)的保障,也是一個學校教學水平的體現(xiàn)。在教學中體現(xiàn)“以就業(yè)為導向、以能力為核心”的教學理念,就必須建立仿真的教學實訓基地。只有教學設備與生產(chǎn)實際相一致,才能培養(yǎng)出能直接上崗的技術工人。
學校購置的教學儀器設備要符合教學大綱的要求,并且要求教學實訓臺同時具備實訓和考核一體化的綜合功能。只有一流的教學設備,才有可能具有一流的教學。
機電設備實訓總結3
摘要:結合在維修機電設備的過程中,所使用的一些方法和技巧,加以總結,以及分析在機電設備管理方面的問題和相應的對策,提高之后工作中的工作效率和自身安全。
關鍵字: 電氣設備 機電管理
電氣設備維修的十項原則
1、先動口,再動手
應先詢問產(chǎn)生故障的前后經(jīng)過及故障現(xiàn)象,先熟悉電路原理和結構特點,遵守相應規(guī)則。拆卸前要充分熟悉每個電氣部件的功能、位置、連接方式及周圍其他器件的關系,在沒有組裝圖的情況下,應一邊拆卸,一邊畫草圖,并記上標記。
2、先外后內(nèi)
應先檢查設備有無明顯裂痕、缺損、了解其維修史,使用年限等,然后再對機內(nèi)進行檢查,拆前應排除周邊的故障因素,確定為機內(nèi)故障后才能拆卸。否則,盲目拆卸,可能使設備越修越壞。
3、先機械后電氣
只有在確定機械零件無故障后,再進行電氣方面的檢查。檢查電路故障時,應利用檢測儀器尋找故障部件,確認無接觸不良故障后,再有針對性地查看線路與機械的動作關系,以免誤判。
4、先靜態(tài)后動態(tài)
在設備未通電時,判斷電氣設備按鈕接觸器、熱繼電器以及保險絲的好壞,從而斷定故障的所在。通電試驗聽其聲,測參數(shù)判斷故障,最后進行維修。如電機缺相時,若測量三相電壓值無法判斷時,就應該聽其聲單獨測每相對地電壓,方可判斷那一相缺損。
5、先清潔后維修
對污染較重的電氣設備,先對其按鈕、接線點、接觸點進行清潔,檢查外部控制鍵是否失靈,許多故障都是由臟污及導電塵塊引起的。經(jīng)清潔故障往往會排除。
6、先電源后設備
電源部分的故障率在整個故障設備中占的比例很高,所以先檢修電源往往可以事半功倍。
7、先普遍后特殊
因裝配配件質量或其他設備故障而引起的故障,一般占常見故障的50%,電氣設備的特殊故障多為軟故障,要靠經(jīng)驗和儀表來測量和維修。例如,一個0.5KW電機帶不動負載,有人認為是負載故障,根據(jù)經(jīng)驗用手抓電機,結果是電機本身問題。
8、先外圍后內(nèi)部
先不要急于更換損壞的電氣部件,在確認外圍設備電路正常時,再考慮更換損壞的電氣部件。
9、先直流后交流
檢修時,必須先檢查直流回路靜態(tài)工作點,再檢查交流回路動態(tài)工作點。
10、先故障后調試
對于調試和故障并存的電氣設備,應先排除故障,再進行調試,調試必須在電氣線路正常的前提下進行。
機電管理存在問題及對策
1、機電管理存在的主要問題
(1)、機電管理職能部門作用沒有充分發(fā)揮
一般都設機電管理部門,但多數(shù)礦井機電科承擔兩種職能:一是機電管理,二是機電生產(chǎn)。機電科管理人員的主要精力放在了應付生產(chǎn),管理作用沒有充分發(fā)揮出來,一些礦領導對機電管理重視不夠,大量壓縮機電人員,造成機電管理人員不足,機電專業(yè)組織未能健全,機電管理網(wǎng)絡經(jīng)常中斷,機電職能管理作用淡化。
(2)、對機電標準化工作認識不足
一些礦井盡管設有機電標準管理人員,但多為兼職,對電氣管理、電纜管理、小型電器管理防爆檢查、設備管理、配件管理、油脂管理等管理不到位或放棄管理。部分機電職工標準化意識差,未能作到上標準崗、干標準活,對固定設備和流動設備的管理未能按《國家重點煤礦生產(chǎn)礦井機電專業(yè)質量標準化標準》進行,機房硐室、機道、頭面達標率低。
(3)管理不到位
設備從選型、購置、驗收、試驗、安裝、維護、修理直到報廢的全過程管理和某些環(huán)節(jié)還不到位。有的礦設備驗收、使用制度執(zhí)行不嚴,不合格產(chǎn)品仍能入庫和使用。使用設備缺少編號、電纜標志牌不全,帳、卡、物不對應。不少單位拼設備的現(xiàn)象依然存在,設備不能按計劃升井輪換檢修,直接轉面使用。
設備檢修質量不高,一些測試項目未做,一些設備超期使用,未能按規(guī)定進行報廢處理。設備更新不足,新度系數(shù)遠低于0.5的要求。
(4)、設備存在隱患較多
設備老、舊、雜、帶病運轉,安全設施、保護裝置不全,距《煤礦安全規(guī)程》要求差距較大。提升系統(tǒng)缺少緩沖裝置和托罐裝置,電控系統(tǒng)、制度系統(tǒng)保護不全。井筒裝備銹蝕嚴重,未能定期防腐,有的礦井為了趕生產(chǎn),不能保證主、副井2小時的停產(chǎn)檢修時間,絞車的.實際提升負荷超過設計提升能力。一些固定設備的電壓表、電流表、壓力表、真空表、安全閥未按規(guī)定定期校驗。井下電氣設備沒有按規(guī)定做電氣試驗、過流保護整定過大,有的使用銅、鋁、鐵絲代替保險絲。漏電保護、煤電鉆綜保、照明信號綜合保護、輸送機保護、風電閉鎖、瓦斯電閉鎖甩掉不用或試驗及記錄不規(guī)范。井下局部接地極及材質、工藝不符合要求,安裝不合格。非阻燃的電纜、輸送帶仍在井下使用,電氣設備失爆現(xiàn)象屢見不鮮。
(5)、機電技術力量薄弱;技術手段落后
一些地方煤礦技術人員嚴重不足,技術管理不能指導生產(chǎn),以政代技的現(xiàn)象時有發(fā)生,供電無設計或雖有設計但不規(guī)范,施工無措施或雖有措施但不具體,固定場所設備未能定期進行性能測試,井下供電三大保護未能按技術要求進行整定、測試、檢查。一些儀器、儀表老化而且不全,測試手段和方法落后。
(6)、機電隊伍整體素質較低
一些地方煤礦機電管理人員文化較低,專業(yè)技術水平不高,未系統(tǒng)學習設備管理理論和企業(yè)管理理論,機電管理憑經(jīng)驗進行。機電職工一般未接受機電專門技術培訓,理論知識不足,實踐經(jīng)驗經(jīng)驗缺乏,違章作業(yè)經(jīng)常發(fā)生。設備故障較高,因電氣失爆引起的瓦斯、煤塵爆炸事故幾乎年年發(fā)生,因用電管理“兩票三制”堅持不嚴,帶電作業(yè),約時送電時有發(fā)生。
(7)、機電培訓走過場,達不到培訓的目的
盡管機電培訓工作年年進行,但由于針對性不強,抽象理論講解職工聽不明白,實踐操作方法講授不具體,職工無法在實踐中應用,理論不能聯(lián)系實際,造成職工學習積極性不高,機電培訓走過場。未能實現(xiàn)“要我學”到“我要學”的轉變,培訓達不到目的。
(8)、資金不足
地方煤礦受資金制約,普遍存在設備數(shù)量不足,備品備件數(shù)量有限的現(xiàn)象。由于地質條件復雜、資源有限,搬家挪面頻繁,造成機電設備安裝、檢修、維護量增加。機電職工經(jīng)常加班延點,而待遇相對偏低,一些高水平的機電技術人員紛紛跳槽,機電安全生產(chǎn)處于被動狀態(tài)。
2、改進煤礦機電管理的辦法
(1)重視管理,提高機電管理水平
重視“機管”,首先是礦井領導人重視“機管”,這是加強“機管”的關鍵,“機管”人員要經(jīng)常向礦領導匯報機電工作,多提工作建議,以獲得領導的支持。
當前地方煤礦的“機管”基本處于設備維修管理階段。其實礦井“機管”應該把設備的一生作一個系統(tǒng),實行設備運行全過程的管理。因此,礦井機電管理人員不但要學習設備維修的管理理論,而且還要學習現(xiàn)代設備管理理論和企業(yè)管理理論。同時應充分調動職工的積極性,把工程技術人員、職工組織到管理活動中來,并堅持走出去,請進來的辦法,學習先進礦井機電管理的經(jīng)驗來彌補本單位機電管理的不足,找出差距,制定規(guī)劃,分步實施,逐步提高“機管”水平。
(2)、因礦制宜建立“機管“機構,授予職權,統(tǒng)一管理
礦井“機管”機構的設置,人員配備,組織形式,體系結構都要因地制宜、因礦而異,不能一個模式,但應相對穩(wěn)定。當前,建立與生產(chǎn)系統(tǒng)并列的“機管“結構體系是發(fā)展方向,對于井型較大,基礎工作比較扎實的礦井,設置機電管理科,負責全礦機電技術、設備管理、機電工作調度,對全礦機電工作實行統(tǒng)一管理。井型小、生產(chǎn)環(huán)節(jié)簡單、設備擁有量少的礦井,機電管理科和機電工區(qū)可合二為一,有利于減人提效。
(3)、加強機電標準化管理,建立健全標準化管理組織,提高全體機電人員的質量標準化意識,按標準化要求展開機電工作。
機電標準化是確保礦井機電安全生產(chǎn)的基礎,地方煤礦應逐步完善機電標準化工作,成立標準領導小組,制定標準化建設奮斗目標及具體措施、完成時間。實行“三抓”即面上抓質量升級,線上抓達標頭面、機道、機房,點上抓薄弱環(huán)節(jié),建立機電標準化獎罰制度,開展機電標準化競賽活動,樹立機電標準化樣板機電區(qū)隊、機房硐室、機道,推動機電標準化工作的全面開展。
(4)、扎實地做好設備綜合管理工作
設備管理的基本任務是掌握設備動態(tài),建立保管檔案,辦理設備調撥轉移手續(xù),掌握設備技術性能狀態(tài),編制審查設備購置,更新、改造、修理、配件計劃,掌握大修資金的使用,對設備實行全過程的管理。各礦應建立設備綜合管理
體系,完善設備綜合管理制度,配齊設備管理人員,實行流程化管理,扎實地做好設備綜合管理工作,確保設備管理制度化、正;、規(guī)范化。
(5)認真落實規(guī)章制度
規(guī)章制度是機電業(yè)務活動的準則,是做好機電工作的紀律保證,應建立健全。當前,規(guī)章制度執(zhí)行不利是突出的問題,特別時操作、維修、綜合平衡、質量驗收、現(xiàn)場管理等制度的執(zhí)行方面尤為突出。礦井機電管理工作對象是設備,落實規(guī)章制度也必須以管好、用好、修好設備為主要工作內(nèi)容。目前急需重點落實的規(guī)章制度是:機電管理人員責任制度,設備使用操作規(guī)程,設備維護保養(yǎng)、檢查、維修、質量驗收制度,機電事故管理,設備現(xiàn)場管理,技術管理,綜合平衡班組經(jīng)濟核算等制度。
(6)、實行計劃管理,強化綜合平衡
計劃管理是機電管理的核心,是組織機電業(yè)務活動的根據(jù)。編制機電工作計劃,一般應根據(jù)機電設備的技術狀態(tài),礦井生產(chǎn)計劃,企業(yè)財力和物力,機電施工技術力量,技術條件手段,上級機電主管部門的意見、要求等。
及時有力地正確協(xié)調平衡是計劃順利實施不可缺少的手段。做好協(xié)調平衡工作,首先要有一個比較得力的協(xié)調平衡機構。當前地方煤礦除配備一定數(shù)量的管理人員負責日常業(yè)務工作的平衡外,較大型的礦井應組建機電調度室,配備調度員,負責機電工作的調度平衡。小型礦井可采取機電管理人員、技術人員輪流值班的方法,代行機電調度員的職責。其次是建立健全綜合平衡工作制度,如機電管理(技術)人員值班制、機電工作生產(chǎn)例會,車間班組日作業(yè)計劃制,采掘機電區(qū)長,維護班組長例會制等。再次是定期組織分析機電設備安全、質量、維修、動態(tài)、電力及單位二次分配等方面的情況,機電工作協(xié)調平衡,還要根據(jù)季節(jié)重點有所變化。
(7)、實行技術人員責任制,強化技術管理
技術人員是技術管理工作的主體,實行技術人員責任制職責、職權和專業(yè)班組職責掛鉤是充分發(fā)揮技術人員作用,強化技術管理行之有效的方法,便于技術人員在生產(chǎn)活動中解決技術問題,做好技術管理工作。
為了提高機電技術管理的工作質量,必須嚴格技術文件的審批制度,分級負責,層層把關,重視積累技術資料和科技情報的檢索工作,做好圖紙資料技術檔案管理工作。設備的運轉、檢查、保養(yǎng)、檢修、事故等記錄都要做好資料分析整理,妥善保管,存檔備查。設備技術性能測定報告,機電工作的檢查、評比、總結、工作計劃、報告、報表、定額指標也必須存檔備用。
(8)、突出機電管理重點
礦井機電系統(tǒng)比較復雜,必須抓住工作重點,當前,機電管理應突出三個方面的重點:(1)安全可靠性,對危及礦井安全生產(chǎn)的重要設備及電氣設備必須及時進行更新改造,對暫時達不到《煤礦安全規(guī)程》要求及標準的設備,要分期分批予以整改,逐步提高設備的安全可靠性,(2)為井下供電和提升運輸兩個系統(tǒng),井下供電是采掘一線設備的動力系統(tǒng),環(huán)境復雜多變,結構因機而異,重點抓好流動設備的現(xiàn)場管理,完善安全保護裝置,杜絕電氣設備失爆。提升運輸是礦井的咽喉,工作面廣、量大,更進一步完善提升運輸系統(tǒng)的各種保護裝置,堅持每天2小時的強制保養(yǎng),帶式輸送機必須使用輸送機綜合保護。(3)環(huán)節(jié)的重點為操作、維護、修理3個環(huán)節(jié),不遵章操作就會發(fā)生事故,不檢查保養(yǎng)不能發(fā)現(xiàn)隱患,不修理老化磨損得不到補償。抓好這3方面礦井的生產(chǎn)次序也就基本保持正常。
(9)、努力提高職工業(yè)務技術素質
要管好、用好、修好機電設備,必須有掌握先進專業(yè)技術知識的人才發(fā)揮先進設備的優(yōu)勢,業(yè)務技術培訓是機電管理的一項重要的基礎工作,受培訓的人員,既要學習基礎知識,又要學習當前管理,使用和修理設備需要的專業(yè)技術知識,培訓方式、方法也不要拘于一種形式,但不論采取那種方式、方法都必須做到學用一致。教材、教員、教室落實。教材的深度要與培訓對象的文化業(yè)務素質相適應,只有這樣才能取得好的效果,同時建立激勵機制,如評定技術職稱(包括工人評定技師)結合企業(yè)經(jīng)濟能力,提高技術大拿的經(jīng)濟待遇。
(10)明確指導思想,實行目標管理,認真考評機電工作質量
礦井機電工作的指導思想總的來講是提高設備維修質量,減少機電事故,保證礦井正常的生產(chǎn)秩序,不斷提高機電管理水平,使礦井獲得最佳經(jīng)濟效益。每個礦井都要根據(jù)工作進展的實際情況制定出具體的指導思想,礦井機電管理的總目標是使設備安全經(jīng)濟合理運轉,追求設備壽命周期費用最優(yōu)化,使設備綜合效率最高,每個礦井都要根據(jù)設備維修質量和管理人員的業(yè)務水平素質,技術條件,領導重視機電工作的程度,制定具體的奮斗目標,逐步達到最高目標。
當前考核機電管理工作質量的指標一般有設備完好率、設備待修率、機電事故率、設備使用率、設備負荷率、電耗費用成本率、設備費用成本率、配件費用成本率,維修費用成本率、配件儲備費用率、維修人員效率等。機電管理部門旬、月、季、年都要組織進行嚴格考核,獎優(yōu)罰劣,促進機電管理。
總結
設備的檢測和故障診斷技術,可以迅速、連續(xù)地反映設備的運行狀態(tài),預示運行設備存在的潛伏性故障,提出處理措施,不同程度地延長設備的服役期,減免不必要的維修干擾,大大降低運行成本,易實行自動化和科學化設備管理,是保障設備安全經(jīng)濟運行的有力措施,應大力推廣。然而,設備的檢測與故障診斷技術畢竟為新興的多學科高新技術,其發(fā)展和實施還存在許多困難,距離替代預防性定期檢修還有較長歷程。所以,既要積極開發(fā)、推廣這一技術,也要客觀對待,避免盲從,不斷總結經(jīng)驗,完善系統(tǒng),使該技術更好的為為企業(yè)和人民生產(chǎn)生活服務第六章 結束語設備的檢測和故障診斷技術,可以迅速、連續(xù)地反映設備的運行狀態(tài),預示運行設備存在的潛伏性故障,提出處理措施,不同程度地延長設備的服役期,減免不必要的維修干擾,大大降低運行成本,易實行自動化和科學化設備管理,是保障設備安全經(jīng)濟運行的有力措施,應大力推廣。然而,設備的檢測與故障診斷技術畢竟為新興的多學科高新技術,其發(fā)展和實施還存在許多困難,距離替代預防性定期檢修還有較長歷程。所以,既要積極開發(fā)、推廣這一技術,也要客觀對待,避免盲從,不斷總結經(jīng)驗,完善系統(tǒng),使該技術更好的為為企業(yè)和人民生產(chǎn)生活服務.
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