學(xué)校籃球賽的總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)�；@球賽的總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)�；@球賽的總結(jié)1
我們四所知識(shí)學(xué)校的籃球興趣小組今年剛剛成立。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練和對(duì)球員的觀察和理解，共有16名學(xué)生成為共有16名學(xué)生成為籃球隊(duì)的正式成員，并開(kāi)始了這學(xué)期的活動(dòng)，籃球興趣小組活動(dòng)給學(xué)生帶來(lái)歡樂(lè)，增強(qiáng)體質(zhì)，豐富校園文化生活。與其他體育活動(dòng)相比，籃球訓(xùn)練是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)值得參籃球是一項(xiàng)緊張、激烈、直接的身體接觸項(xiàng)目，集身體素質(zhì)、技能和智力于一體。能增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極、勇敢、果斷、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取精神。本學(xué)期主要從籃球基本功開(kāi)始訓(xùn)練，表演性強(qiáng)，觀賞性高，深受學(xué)生喜愛(ài)。本學(xué)期活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)時(shí)間及招生：
籃球興趣小組每周三下午最后兩節(jié)課開(kāi)展活動(dòng)。主要由16名對(duì)籃球感興趣的學(xué)生組成，尤其是八年級(jí)的學(xué)生。
二、學(xué)生情況分析：
他們天真、活潑、喜歡籃球，但害怕困難、疲勞，但個(gè)人技術(shù)粗糙、動(dòng)作不規(guī)范、籃球意識(shí)不強(qiáng)
三、任務(wù)完成情況：
本學(xué)期體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃，積極規(guī)劃，固定體育課外興趣小組活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和人員，確�；顒�(dòng)的穩(wěn)定性。姚先生和高先生負(fù)責(zé)活動(dòng)的.內(nèi)容。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，所有16名球員都有不同程度的提高，尤其是籃球意識(shí)。每個(gè)球員在籃球場(chǎng)上因地因時(shí)靈活合理地運(yùn)用，都需要良好的意識(shí)。在本學(xué)期的活動(dòng)中，所有隊(duì)員都可以按質(zhì)量和數(shù)量完成訓(xùn)練內(nèi)容。沒(méi)有遲到或曠課。每次都有明顯的效果，籃球隊(duì)的風(fēng)報(bào)告表演中展現(xiàn)了籃球隊(duì)的風(fēng)采。
四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施：
活動(dòng)紀(jì)律性差，尤其是低年級(jí)學(xué)生。對(duì)于自己的管理方法還有待提高，今后一定要嚴(yán)格要求學(xué)生，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)到東西。密切關(guān)注訓(xùn)練中的作風(fēng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。
五、主要經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)
1.內(nèi)容多樣化�；@球基本功多樣化，以游戲教學(xué)和激勵(lì)教學(xué)為主，激發(fā)學(xué)生上課熱情。
2.有針對(duì)性的教育。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。
3.采用靈活多變的訓(xùn)練方法和手段，增強(qiáng)隊(duì)員的訓(xùn)練熱情。
簡(jiǎn)而言之，在本學(xué)期的訓(xùn)練中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員在原有的基礎(chǔ)上都有了顯著的改進(jìn)，通過(guò)訓(xùn)練也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如團(tuán)隊(duì)成員的身體素質(zhì)練習(xí)較少，影響了技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮，如訓(xùn)練次數(shù)較少等。簡(jiǎn)而言之，在下學(xué)期的練習(xí)中，解決這些問(wèn)題，以幫助所有球員快速提高。
學(xué)�；@球賽的總結(jié)2
一絲秋意，無(wú)限精彩，我們系體育部為了大一的新同學(xué)塑造一個(gè)活躍的生活氛圍，豐富大家的課余生活；也為我系籃球隊(duì)選拔總院舉辦的“新生杯”籃球賽的隊(duì)員；最更重要的是以比賽為載體來(lái)增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部以及班級(jí)之間同學(xué)的聯(lián)系，使得我們系這個(gè)大家庭更加融洽、溫馨。特意為大一新生組織了“新生杯”籃球賽，十二個(gè)班級(jí)的球員本著友誼第一，比賽第二的體育精神，代表各班參加了本次賽事。
對(duì)此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂(lè)，以達(dá)到增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，加強(qiáng)班級(jí)之間的交流，提高班級(jí)凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現(xiàn)了我們經(jīng)管系同學(xué)對(duì)體育的興趣和愛(ài)好！同學(xué)在比賽中也表現(xiàn)出友誼第一，比賽第二的精神。在比賽中同學(xué)們都能相互諒解。也體現(xiàn)了各班的團(tuán)結(jié)精神，在比賽中每個(gè)同學(xué)都可以盡力地發(fā)揮自己的才能，展現(xiàn)自我。從中可以看出同學(xué)們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各籃球運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)了驚人的意志以及團(tuán)隊(duì)精神，能賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出成績(jī)。
經(jīng)過(guò)這次的籃球比賽，不僅提高了我們的身體素質(zhì)，并且培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神和艱苦奮斗吃苦耐勞的作風(fēng)，磨練了我們的意志，增強(qiáng)了我們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。更讓我們懂得了，不管是勝利還是失敗，其實(shí)都是件好事。勝利是好事，但也許會(huì)讓你驕傲，反而起到相反的效果。而失敗是成功之母，我們今天的失敗預(yù)示著下次一定會(huì)成功，因?yàn)槲視?huì)化傷心為力量，化壓力為動(dòng)力，我們會(huì)總結(jié)其失敗的原因，吸取這次不成功的教訓(xùn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取下一次成功！加油！
任何比賽都是這樣，你不可能永遠(yuǎn)都會(huì)贏，但也不可能永遠(yuǎn)都是失敗者。比賽就是競(jìng)爭(zhēng)，有輸有贏才是比賽！我們贏了，不會(huì)驕傲！輸就輸了，也不會(huì)泄氣！一切比賽和競(jìng)爭(zhēng)都是為了更好的鍛煉自己，所以輸贏都只是一個(gè)結(jié)果而已，我們注重的是過(guò)程才對(duì)，因?yàn)橹挥性谶^(guò)程中才能體會(huì)到輸贏的憂傷和喜悅！
人的一生當(dāng)中沒(méi)有多少的失敗和成功，不管是學(xué)習(xí)還是生活，你不可能永遠(yuǎn)都是無(wú)坎坷的，只有失敗之后才明白，贏是多么的難！而從未輸過(guò)的`人永遠(yuǎn)體會(huì)不到人生有多么精彩！輸了，并不意味著你比別人差；輸了，也不意味著你永遠(yuǎn)不會(huì)成功；輸了，更不意味著你到了人生的終點(diǎn)。聰明的人告訴你，失敗的終點(diǎn)往往是成功起點(diǎn)。只要你敢于正視失敗，敢于敢于拼搏，你一定會(huì)采摘到成功的鮮花——那朵遠(yuǎn)在天邊的奇葩。人生就象奔流的大海，沒(méi)有島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。輸了，把失敗作為動(dòng)力！年輕人應(yīng)有寬廣的胸懷，千萬(wàn)不要去計(jì)較那微不足道的創(chuàng)傷。
通過(guò)這次比賽告訴我們，心態(tài)決定命運(yùn)！一個(gè)人能否成功，就看他的心態(tài)了。成功人士與失敗之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考、最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者則剛好相反，他們的人生最受過(guò)去的種種失敗與疑慮引導(dǎo)支配。所以我們這次比賽中，贏不會(huì)讓我們驕傲，而屬也不會(huì)使我們氣餒，我們會(huì)端正我們的心態(tài)，下次取得最后的勝利！
對(duì)此，在今后的生活中，我們應(yīng)加強(qiáng)身體的鍛煉，要求每一位同學(xué)都要堅(jiān)持上早操，嚴(yán)鋼紀(jì)律，增強(qiáng)同學(xué)們的體制。我系學(xué)生會(huì)也會(huì)提高對(duì)體育活動(dòng)的重視，督促同學(xué)們的體育鍛煉，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)！
通過(guò)這次比賽，同學(xué)們的關(guān)系也迅速升溫。因此，我們不定時(shí)地舉行一下類似的活動(dòng)是很有好處的。
學(xué)�；@球賽的總結(jié)3
為了豐富學(xué)生的校園文化生活，努力營(yíng)造積極的校園文化氛圍，國(guó)慶假期后，體育部組織了籃球比賽，在安全部、組織部的協(xié)助下，達(dá)到了預(yù)期的效果，不僅提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，而且增強(qiáng)了學(xué)生的友誼，營(yíng)造了健康文明的校園文化氛圍，現(xiàn)籃球活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織建設(shè)，完善工作分配。
(1)調(diào)整部門干事以往工作中的不良心態(tài)，增強(qiáng)責(zé)任感。
(2)與學(xué)生會(huì)、團(tuán)支書各部門合作，建立友好的溝通平臺(tái)，協(xié)調(diào)整個(gè)大團(tuán)隊(duì)的合作能力。
二、增強(qiáng)凝聚力，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)風(fēng)格。
無(wú)論在這場(chǎng)比賽中輸贏，每個(gè)球員都會(huì)盡力挑戰(zhàn)自己，展示自己，這是這次活動(dòng)的最大收獲！
三、存在的不足。
雖然我們努力做每件事，但盲目輕狂的性格往往讓我們?cè)跊](méi)有計(jì)劃的情況下開(kāi)始快速舉辦活動(dòng)，不考慮有計(jì)劃的工作。我們工作中存在的問(wèn)題值得我們審視和考慮。
1.場(chǎng)地問(wèn)題:
由于事先與其他部門沒(méi)有聯(lián)系，在我們的活動(dòng)中，城市經(jīng)濟(jì)系的籃球場(chǎng)相互沖突，加上更多的外國(guó)人來(lái)我們學(xué)校鍛煉，場(chǎng)地不容易掌握。
2.組織問(wèn)題:
由于與上級(jí)溝通不到位，活動(dòng)計(jì)劃滯后，未經(jīng)上級(jí)同意的計(jì)劃實(shí)施。不考慮后果，大膽盲從地開(kāi)展活動(dòng)是本次活動(dòng)的`經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)！
我們?cè)诠ぷ髦写嬖诤艽蟮膯?wèn)題。我們希望通過(guò)這一教訓(xùn)，我們能在未來(lái)的工作中細(xì)化每一個(gè)細(xì)節(jié)，提高工作質(zhì)量，使未來(lái)的活動(dòng)越來(lái)越好！未來(lái)幾周沒(méi)有活動(dòng)安排，但體育部成員將協(xié)助各部門的工作，加強(qiáng)與各部門的溝通，創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境。
學(xué)�；@球賽的總結(jié)4
依照班級(jí)體育活動(dòng)企圖，上周終，哄騙兩個(gè)陽(yáng)光體育活動(dòng)課戰(zhàn)一節(jié)體育課，咱們班舉行了籃球賽。本次比賽共分3支隊(duì)伍，每隊(duì)6人，采用單輪回賽造，共進(jìn)行了3場(chǎng)。比賽的功夫采用不息表計(jì)時(shí)的體式格局，上下半場(chǎng)各15分鐘，中心戚息5分鐘。
班級(jí)籃球賽總結(jié)
1、此次比賽的成效以下：
葛文堯隊(duì)勝唐xx隊(duì)，勞翱翔隊(duì)勝葛文堯隊(duì)，唐xx隊(duì)仄勞翱翔隊(duì)。
第一位：勞翱翔隊(duì)；第二名：葛文堯隊(duì)；第三名：唐xx隊(duì)
2、比賽總結(jié)
起首表此刻組織能力圓面。那次籃球賽次要由王明灝同學(xué)組織，活動(dòng)過(guò)程戰(zhàn)分組景遇皆十分好。正在比勝過(guò)程當(dāng)中，出有呈現(xiàn)任何學(xué)生不開(kāi)意的景遇。分組也很開(kāi)理，每隊(duì)的實(shí)力平衡，兩場(chǎng)比賽輸贏皆正在一球間，還有一場(chǎng)是仄局。罷休讓學(xué)生往組織活動(dòng)，確切會(huì)讓我們有意想不到的欣喜。
經(jīng)過(guò)籃球賽，我發(fā)現(xiàn)了孩子們的很多劣點(diǎn)：
正在比賽中同學(xué)們皆能互相諒解，施展闡發(fā)出“友情第一，比賽第二”的粗力。賽場(chǎng)上每一個(gè)同學(xué)皆會(huì)極力天施展本人的才華，展示自我，從中可以看出同學(xué)們高漲的熱忱。各籃球活動(dòng)員施展闡發(fā)了驚人的意志以及團(tuán)隊(duì)粗力，能賽出水仄，賽出風(fēng)格，賽出后果。正在那里出有為了名次的爭(zhēng)持，出有為了榮毀的拼搶。有的只是純真的友情，快樂(lè)的表情，快樂(lè)的汗水。
比賽前，我突發(fā)奇想，讓孩子們往寫寫報(bào)導(dǎo)，進(jìn)行攝影（那是兩周前的周終，我往東營(yíng)聽(tīng)班主任培訓(xùn)時(shí)取的經(jīng)，那次實(shí)驗(yàn)一下）。成效好得出人預(yù)感。3名同學(xué)的報(bào)導(dǎo)寫得皆很粗彩，各有千春，一時(shí)難分手足，果而交給學(xué)生往推舉。所有的照片全數(shù)皆是孩子們照的，各人可以看出效果是希奇很是好的，并且正在比賽中，我聽(tīng)到有同學(xué)群情該怎樣照，照甚么？事先他們講的戰(zhàn)我想的陳舊見(jiàn)解，從運(yùn)球突破到投籃，最后到球進(jìn)筐，所有的細(xì)節(jié)全數(shù)皆有照片。但事先攝影的`不止一位同學(xué)，果而就不評(píng)比了。（還有很多照片，每場(chǎng)皆照了上百?gòu)�，里邊還有很多好玩的照片，果為太大年夜，我出發(fā)到博客上，各位想看，可以讓孩子帶劣盤拷回往）
那是咱們班第一次組織體育活動(dòng)，組織的很成功，效果不錯(cuò)，到達(dá)了預(yù)先的方針。正在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)開(kāi)作粗力有了很好的表現(xiàn)。經(jīng)過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)有了交流。進(jìn)展同學(xué)能將正在比勝過(guò)程當(dāng)中的拼搏粗力延續(xù)到接下往的學(xué)習(xí)，工作戰(zhàn)生活中。
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