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    2. 頂崗實訓總結

      時間:2024-11-26 15:02:54 總結 投訴 投稿

      頂崗實訓總結

        總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,為此要我們寫一份總結。我們該怎么寫總結呢?下面是小編收集整理的頂崗實訓總結,歡迎大家分享。

      頂崗實訓總結

      頂崗實訓總結1

        為了提高專業(yè)教師的教育教學水平,注重工學結合,實現(xiàn)職業(yè)院校教學與企業(yè)生產(chǎn)實際的“零距離”對接,進一步加強“雙師型”教師隊伍建設、有效利用社會資源加強師資培訓,本人于20xx年3月至6月在“x有限公司”公進行了頂崗實訓工作。頂崗實訓期間,在系部領導和實訓單位領導的精心安排下,本人深入到巖土工程勘察工程的施工現(xiàn)場進行鍛煉、學習,積極做好了與實訓崗位相關的各項工作,順利完成了頂崗實訓任務,現(xiàn)總結如下:

        一、實訓單位概況

        x有限公司前身為x市建筑設計院巖土工程勘察分院和基礎工程公司,分別成立于19xx年和19xx年。20xx年兩單位改企建制,合并成立有限責任公司。注冊資本500萬元,F(xiàn)持工程勘察綜合類甲級,市政公用工行業(yè)乙級,工程咨詢乙級,城市規(guī)劃編制乙級,地質災害防治工程勘查、設計、施工甲級,地質災害評估甲級,水文地質勘察和工程測量甲級,房屋建筑工程和市政公用工程施工總承包貳級(含建筑地基基礎、土石方、水工建筑物基礎處理專業(yè)施工),工程勘察勞務(巖石工程治理、鉆探、鑿井),土地開發(fā)、整理、復墾項目的可行性研究、規(guī)劃設計、預算及施工,礦山環(huán)境保護與綜合治理方案編制、施工,并通過ISO9001-20xx質量管理體系認證。

        二、頂崗實訓的基本情況

        進入公司頂崗實訓期間,公司相關人員的熱情接待使我快速進入了工作狀態(tài)。作為公司的巖土工程勘察線工程師,在實訓期間,我嚴格按照作息時間上下班;上班時,認真閱讀相關資料,并到施工現(xiàn)場觀摩學習;堅持多聽、多看、多學、多記、多想,做到邊學習、邊交流、邊思考;在學習中遇到不懂或不理解的地方,虛心向企業(yè)相關同志請教。通過學習,逐漸了解了巖土工程勘察線施工方面的有關工作,更新了自己的知識結構,提高了自身工作能力。在為期四個月的實訓過程中,在導師祝鋼總工的安排和輔助下,我進入到了公司承"x市x區(qū)苑B區(qū)"的巖土工程施工現(xiàn)場,同工程的項目經(jīng)理一起辦公,第一時間地了解了工程施工進度和具體安排、最大限度地學習了施工工法和現(xiàn)場知識。具體做了以下幾個方面的工作:

        1、現(xiàn)場巖心編錄和現(xiàn)場工地地質調查

        作為綜合巖土工程勘察線工程的一個重要組成部分,巖心的現(xiàn)場編了工作與管理貫穿于整個工程,它是巖土工程勘察設計施工以及工程驗收的`文字依據(jù)。在頂崗工作期間,本人能發(fā)揮自身能力優(yōu)勢,幫助工程項目經(jīng)理編寫了以下幾種工程文檔:1)招、投標書;2)工程施工文檔;3)工程監(jiān)理和驗收文檔等,并作為文檔管理員,負責集中保管本項目中的部分文檔,在項目實施過程中,按照公司要求,對部分文檔作了修改、更新、記錄、注銷等管理性的工作。

        2、參與工程項目的日常管理,圓滿完成項目經(jīng)理助理師的工作在工程施工過程中,本人被安排到項目經(jīng)理辦公室工作,作為項目經(jīng)理助理師,并且擔任了公司的現(xiàn)場管理工程師,負責工程項目經(jīng)理與總工程師間的內(nèi)聯(lián)工作。因為工期要求較緊,工區(qū)變化繁多,經(jīng)常會出現(xiàn)一些或大或小的問題,而施工現(xiàn)場的工作人員很多都是從農(nóng)村過來的農(nóng)民工,對于所做的工作,很多人都是只知其一不知其二,做起來缺少一個固定的標準,經(jīng)常會出現(xiàn)返工甚至質量或安全問題,為此,我和項目經(jīng)理共同給工作人員開辦了一個培訓班,根據(jù)施工安排不定期給他們做一些講座,講解施工規(guī)范和質量評定標準,并向經(jīng)理提議建立獎勵機制,刺激工人積極性,提高了施工質量和施工速度。

        3、投身于項目工程施工全過程,順利完成巖土工程勘察認為作為公司的綜合巖土工程勘察線工程師,在工程開工后,本人和工程總工程師、項目經(jīng)理一道,認真閱讀施工圖、研究施工方案,并在現(xiàn)場跟蹤施工作業(yè),監(jiān)控整個工程的推進過程,及時幫助施工人員解決問題,

        三、頂崗實訓的體會

        在三個多月的企業(yè)實訓工作中,通過學習了解、廣泛調研、親身體會,我獲得了第一手關于校企結合辦學、以行業(yè)為需求、就業(yè)為導向的資料,加深了學校教學和企業(yè)實際聯(lián)系的理解,對專業(yè)課程的設置、教學方法的改進、教育教學研究的進行都有重要的參考價值。收獲之余,更多的是思考。從中,我得到了深刻的啟示和體會:

        1、開闊了思路和視野,提高了理論聯(lián)系實際、解決復雜問題的能力

        三個月以來,在專業(yè)比較對口的實訓崗位上,本人努力將所學的理論知識與實際工作密切結合,并能靈活應用,使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實踐能力均得到了一次全面的提升。通過參與公司的實際工程項目,本人在巖土工程勘察領域進行了更深入的學習,培養(yǎng)了自己的環(huán)境適應能力以及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際能力,為今后的教學打下良好的基礎。

        2、提高了學習積累的積極性和能動性,推動了自身教學能力的提升

        在實訓工作之余,我認真總結了自己的教學工作經(jīng)驗,反思了自己在教學方面的不足。學校和企業(yè)雖然屬于不同行業(yè),但是科學高效的工作方法在兩個行業(yè)都是適用的,兩者都應該積極適應社會形勢和服務對象的變化,不斷進行調整和完善,與時俱進,謀求更大突破和發(fā)展。這就要求我們必須要在工作中不斷加強學習,增加積累,改進工作方法。通過四個多月的實訓,我進一步感受到學習積累的重要性。作為教師,我們更應該始終保持良好的學習心態(tài),進一步加強專業(yè)理論和實務學習,接觸新領域,研究解決新問題,培養(yǎng)嚴謹科學的教學理念,保證自己的業(yè)務水平永不落伍。在頂崗實訓中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,比如對綜合巖土工程勘察線施工現(xiàn)場還不夠了解,對一些巖土工程勘察線新材料的使用缺乏認識,對施工工藝理解不夠透徹,這些均要在以后的在教學中加以完善。

      頂崗實訓總結2

        時間飛逝,轉眼之間已經(jīng)進入實習的尾聲。本以為漫長的頂崗實習,結果卻在不知不覺中就結束了。在這實習的四個多月中,我們脫離了學校,我們實現(xiàn)了主角的轉變,由學生轉換成了老師,從單純的學校環(huán)境進入了復雜的社會環(huán)境。在這個期間,我學到了很多東西,無論是在教學實踐,還是在社會實踐上。頂崗實習成為我人生中一筆重要的財富。

        對于頂崗實習,有最初的悸動。起初實習對于我來說模糊的,似乎是披上了一層神秘的外紗,會忍不住的想去探索,揭開那層神秘的外紗。對于頂崗實習,也有中期的平淡。在接觸到教學之后,新鮮感隨著時間會越來越淡,逐漸變得懈怠,不會在花費超多的精力去研究教學,這時進入了實習的平淡期。對于頂崗實習,也有后期的懈怠。透過四個月的教學,我們已經(jīng)能夠完全了解教學實踐,同時每個人也構成了必須的教學模式,然而在這個時候,我們通常是抱著得過且過的心態(tài),不會再去花費精力創(chuàng)新,平淡無奇,個人重心也已經(jīng)向其他方面轉移,除了完成作業(yè),就是期盼實習的結束。

        在頂崗實習的'初期,更多的是激動,因為自己最后能夠正式地站在講臺上了。然而令人想不到的是在實習初期,我所教的科目是七年級生物,對于一個文科生來說確實有些難度,為了把課講好,就需要我課下多做準備,經(jīng)常去聽課,學習其他老師的教學方法,有時是上網(wǎng)搜集資料,往往一節(jié)課需要準備多半天的時間,花費了許多精力,雖然比較累,但是這樣的實習生活讓我感到很充實。在這個期間,我大部分時間用來講課和聽課,就是為了充實自己的知識,以便提高自身的實踐潛力。

        在頂崗實習的中期,我如愿以償?shù)慕躺狭擞⒄Z。雖然只有短短的三個星期,但還是得到了鍛煉的機會。由于自己的專業(yè)就是英語,加之初中英語十分簡單,因此備課不需要花費太多的時間,這就為我節(jié)省了超多的時間去做其他事情。英語不比其他科目,是我們平時所不接觸的,初中生作為英語的初學者,就需要花費更多的時間去研究和探索。在英語教學實踐的過程中,我發(fā)現(xiàn)了許多問題,比如說學生英語基礎普遍不牢固,許多學生對最基礎的知識都是一知半解,更有甚者,連幾個單詞都記不住,其中出現(xiàn)問題最多的就是英語語法,許多學生連英語最基本的句型都不明白是什么,許多語法重復講解,仍然沒有什么效果。還有就是大部分學生自制力比較差,沒有自主學習的意識,同樣地,學生對待學習的態(tài)度也很消極,在平時學習中很懈怠。這些問題都是多方面因素造成的,要想根除,務必經(jīng)過多方面的努力,不能只靠學校一方面的努力。

        在頂崗實習的后期,我相比較比較悠閑,沒有什么教學任務,只是作為候補,給其他老師做助手,同時還幫班主任處理一些瑣事。在這個期間,我沒有什么實質性的工作,大多數(shù)時間用來完成頂崗辦所布置的作業(yè)。雖沒有什么重要的事可做,但瑣碎之事還是比較多的。例如在家長會前期,幫忙班主任準備一些事宜,同樣在也教導處幫忙,給初三年級的學生整理打印模擬卷,還有就是給掃描一些東西。在做這些事情的過程中,我也學到了許多實用的技能,比如對Photoshop軟件的使用,以及對掃描機的使用,這些技能都是在現(xiàn)實生活中比較實用的。從實習的后期的狀況,我感悟到生活中到處都充滿了知識,只要我們努力地去發(fā)現(xiàn),用心地去學習,即使是一件小事,我們也能從中學到很多知識。

        透過這四個多月的實習,我們學到了很多知識,能夠將我們所學的知識應用到現(xiàn)實生活中,由理論轉化為實踐。在這個期間,我們每一個實習生都經(jīng)過了完美的蛻化,由一個學生成功地轉化為一名合格的教師。

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