【推薦】大學生活動總結15篇

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的大學生活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　大學生活動總結 1

　　對于這次行傳統(tǒng)禮儀，做文明大學生的活動本班極力展開人人參與，在做完活動介紹以后就馬上行動起來從小事做起從身邊做起。

　　每一個同學對這個活動都表現(xiàn)積極，樂于參與。此次活動讓大家對禮儀和文明引起很大的重視，活動影響力很大，增進了同學之間的團結，使同學們相互影響，共同進步。相信中華美德將生生不息，源遠流長。

　　在此次活動中我班級全體同學共同參與在青海大學昆侖學院校園內進行撿垃圾活動，真正的做到了用自己微薄的力量來改變身邊的環(huán)境針對此次行傳統(tǒng)禮儀做文明大學生用自己的力量創(chuàng)建清潔校園活動我班級有以下總結：

　　1.在活動中我班級同學能夠積極的為創(chuàng)建清潔的校園奉獻自己的力量。

　　2全班同學在班委的帶領下針對足球場、籃球場、致明樓附近每一個角落的垃圾進行清理。

　　3每一個同學都很積極，有的同學在不太熱的天氣環(huán)境下盡然都干的滿頭大汗

　　4.對于此次活動我個人感覺很成功，我們全班同學都真正認識到了從身邊的小事做起的快樂，經過全班同學的一番努力展現(xiàn)在我們眼前的是一個干凈，舒適的校園，一個讓人感到溫馨的環(huán)境，我全班同學認識到眾人拾柴火焰高的道理，把我們班級同學的力量匯集在一起在不到兩小時的時間里我們的勞動成果就清清楚楚的展現(xiàn)在青大的`校園里。

　　5.通過此次活動然我們知道環(huán)境的清潔是靠大家一起創(chuàng)造的如果我們學校的每一個人都能做到不亂扔垃圾那么我們的校園會更加美好我們所生存的環(huán)境會更加舒心我們也會更加幸�？鞓返亩冗^我們的大學生活。

　　大學生活動總結 2

　　一. 活動目的

　　在春風和煦的四月里，在經過了期中考試的連夜奮戰(zhàn)之后，我們終于迎來了一份難得的輕松。為緩解同學們過于繁重的學習壓力，我們02級工程班團支部組織了這次以“體味美好校園生活，共建文明精神家園“為主題的團日活動，旨在在緊張之余為團員們的生活平添一份色彩，更希望通過本次活動能切實的為大家解決一些心理上的問題。

　　由于學科性質的緣故，力學系向來以課程難度大、學習任務緊而著稱。同學們從進入大學之日起，便要接受這種能力與意志的磨練，難免會因經驗不足，心理承受能力不強而產生種種的心理問題。面對著校內心理咨詢機構的不健全以及同學們日益繁重的課業(yè)負擔，心理問題的解決已經變得不容忽視。因此，在這次活動之前，支部征求了廣大團員的意見，并應同學們的要求舉辦了這樣一次團日活動。通過一種輕松的方式，營造一種溫馨的氣氛，在談笑中增進了解，在交流中積累經驗，憑借集體的力量和眾人的智慧共同戰(zhàn)勝心理上的病。

　　二. 活動內容

　　活動當天，風和日麗，春意濃濃的校園里處處草長鶯飛。上午9：00我們準時齊集于百年講堂前，隨即便向未名湖、博雅塔進發(fā)。在每天上學的必經之路上，大家終于可以不再匆忙，平日里緊張的節(jié)奏也舒緩下來，這給了我們一次欣賞校園風光，感受生活氣息的絕佳機會。從雄偉莊嚴的圖書館到蒼勁挺拔的博雅塔，從隨風浮動的虎邊垂柳到別具意蘊的湖中船舫，從具有悠久歷史氣息的西門和華表到流溢現(xiàn)代氣息的校史館和百年講堂。我們所過之處，都充溢著北大校園所獨有的人文和自然氣息。

　　在搜攬美景的同時，大家也不忘了談笑風生。少了學習中的你追我趕、暗中較勁，大家終于可以以平和的心態(tài)、輕松的方式相互交流、暢所欲言。無論是大學一年多來的，還是將來的人生目標，一言既出，立即有響應者無數(shù)。不知不覺間我們遍覽了校園的美景，也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑聲。

　　游覽結束后，我們又來到理教某教室，舉行了一次別開生面的現(xiàn)場心理咨詢。特別之處就在于我們每個人都充當了患者和醫(yī)生的雙重角色，無論誰提出了心理方面的問題，就由大家共同診斷，并對癥下藥，盡量給患者以滿意的答復。整個過程中，大家踴躍發(fā)言，大膽公開自己的心理弱點，提出的問題也是多種多樣，涉及范圍也很廣。例如“應該怎樣看待分數(shù)？”，“績點和能力哪個更重要？”，“只抓學習，不關心社會問題，不參加課余活動算不算完美的大學生活？”，“如今北大學生的就業(yè)前景是不是令人堪憂？”……其中大家對第一個問題進行了重點討論。有人說：“分數(shù)的高低取決于許多主觀和客觀因素，其中不乏一些無法預測和控制的偶然因素，因此不能完全根據分數(shù)的高低評價個人的優(yōu)劣，同時個人也不應對一時的得失斤斤計較，要有長遠眼光……”還有人持不同觀點：“分數(shù)很重要，有些同學在進入大學之后由于被師兄師姐的錯誤引導，結果弄錯了主次的關系，急于發(fā)展一些所謂的組織能力、社交能力諸如此類，忽略了主業(yè)的學習。在畢業(yè)分配時才因分低落選而懊悔不已。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西，不如踏踏實實的走好腳下的路，水到自然渠成。”……對于這樣的問題也許本來就沒有一個統(tǒng)一的答案，但是在討論交流的過程中，每個人都可以博取眾家之長，從而最終找到屬于自己的解答�，F(xiàn)場咨詢結束后，大家一致反映受益匪淺，一方面長時間積存的心理壓力和問題得到了緩解和解決，另一方面由于大家開誠布公、以心交心，極大的增進了友誼。這些都無疑是日后學習生活中的寶貴財富。

　　三. 活動小結

　　這次團日活動在一種溫馨融洽的氣氛中結束了。希望如同學們所說，這樣的一次經歷可以成為一種寶貴的精神財富，幫助每個人解決老問題和新情況。未來的學習生活中還必然有許多困難在等待著我們，團支部將一如既往的關注同學們的心理動向，及時地想辦法解決，依靠所有團員的信心和智慧共同建造我們的精神家園，以最高昂的斗志和最飽滿的精神想著“健康成才”的目標進發(fā)。

　　時光荏苒，仿佛就在昨天我們重新再次背起行囊，踏上返校的列車，回到美麗如昔的東大校園，今天凜冽刺骨的寒風卻在時刻提醒著我們了，十一月已經來了，在這個美麗的，無憂無慮的校園里，時光恰如風般流逝，使我們這些大三的學子已經開始感嘆，也許眨眼之間，自己就要離開這豐富多彩的大學生活，去迎接未來的挑戰(zhàn)了。

　　第四篇：大學生團日活動總結

　　轉眼間大學生活已經在我們指尖流過了四分之一。這段時間，有各種感情的調味料充實著，初始的新鮮，聚會的開心，運動會的熱情，考試的緊張……我們一起分享，也非常感謝導員，學姐，以及09電子的所有同學對我工作的支持，謝謝大家的參與。。。

　　在這個學期，我代表09電子的同學去石家莊民兵訓練基地參加了一次心理集訓，在這次活動中我知道了什么是潛能，以及如何激發(fā)潛能。在訓練的過程中我就已經迫不及待想要和大家分享我的收獲。終于，在我和團委會成員共同舉辦的以“我愛我---大學生心理健康節(jié)”為主題的團日活動中讓大家親身體驗到了潛能的力量。。。

　　在這次主題團日活動中，我和團委帶領大家觀看了有關走出自卑，發(fā)掘潛能的相關視頻。這段視頻讓大家認識到了大學生心理健康問題的嚴重性，以及本次主題活動開展的必要性。在活動的.過程中，我為大家展示了參加心理集訓的相關照片，同時介紹了一些集訓過程中發(fā)生的故事�；顒拥母叱辈糠质怯螒颦h(huán)節(jié)，其中一個游戲的名字叫做“不倒森林”。在這個環(huán)節(jié)當中大家努力配合，在45秒中的時間完成了大家認為十分鐘都不可能完成的任務，讓大家認識到了個人潛能和集體的潛能，增強了大家的自信心，更重要的是提高了班級的凝聚力。

　　最有由導員和學姐總結發(fā)言，同學們也暢談感想，看到大家真的在這次活動中有所感悟真的很開心。。。

　　這次活動的成功舉辦讓我對自己的工作有了進一步的思考：

　　1首先一個活動的成功舉辦離不開隊友的幫忙，感謝班委會的大力支持；

　　2在每一次活動開展，我們都應該做好完善的準備工作；

　　3每一次活動開展前還必須要做好宣傳工作；

　　總結一年的工作，盡管有進步但是也有失誤，比如說我們開展活動的方式沒有太多新穎的思路，希望在接下來的一年里能夠使我的工作效率進入一個新的水平，我也將和09電子的所有同學一起為班級的輝煌而奮斗。

　　大學生活動總結 3

　　在老生區(qū)全體輔導員老師、社區(qū)學生工作助理的努力下，經過策劃、宣傳、征稿、評選、展覽等一系列緊張繁忙的工作，面向全校的攝影比賽歷時兩個月，終于在x月x號圓滿地落下了帷幕�；厥捉M織比賽的整個過程，點點滴滴，歷歷在目。

　　一、策劃啟動，躊躇滿志

　　本次活動的總指揮于曉鋒老師在開學初就發(fā)動我們征集本學期社區(qū)活動的項目，并承諾一定給與大力支持。經過大家的討論，最終決定由x、xx、xx三人分工合作，負責“魅力校園精彩瞬間——大學生攝影大賽”的工作。

　　x月中旬，本人起草了本次大賽的策劃書，包括大賽的稿件征集宣傳海報內容、分工合作內容及經費預算。決定在x月底進行全校性的廣泛宣傳；x月x號之前收集稿件；由我負責作品收集、聯(lián)系作者、邀請評委及整個活動的統(tǒng)籌策劃等工作；xx負責展覽的準備工作；許森榮負責獎品的購買等工作。大家躊躇滿志，對此次活動的期望頗高。

　　二、全校宣傳，影響廣泛

　　x月x號，在準備好此次大賽的宣傳海報基礎上，宣傳工作啟動。本人發(fā)動海桐的勤工儉學同學幫忙，在學校的每棟宿舍樓下張貼x的海報，而且在x、x門口的宣傳欄張貼了兩張較醒目的海報。從后門的稿件征集過程來看，宣傳的效果是很不錯的。而且不少同學就作品收集的規(guī)格、數(shù)量等問題與我取得聯(lián)系，比如光是此類郵件，我們就收到不下x封，詢問參賽的有關事宜，可見此次活動很受同學們的歡迎。

　　三、稿件征集，響應熱烈

　　xx年xx月xx日，是我們收集作品的截止日期，共收到x名作者的作品x余件。之后陸續(xù)還有作品寄來，但是出于公平考慮，我們拒絕了這些作品參賽的要求，并向有關作者說明情況。最后我們評出的一二三等獎的作品包括x名作者的x幅作品，說明獲獎比例較低，更說明此次比賽的作品征集工作開展得較好，廣泛而充分地收集到了作品。我負責稿件的收集和整理工作，其中因為作者的作品不符合規(guī)格、缺少作品簡介、缺少作者簡介、關于評獎的答疑等問題要通過郵件、電話等方式與x位作者取得一次又一次的聯(lián)系，花費了很多的時間和精力，當然，得到的也是充分的鍛煉和勞動的快樂。雖然辛苦，但是值得！

　　四、邀請評委，公平公開

　　此次比賽的評委成員廣泛，我們邀請了攝影協(xié)會、美術專業(yè)、設計專業(yè)的x名具有較高專業(yè)水準的人員組成。他們對我們收集到的高質量的作品嘖嘖稱贊，認為雖然不少作者的專業(yè)與攝影相差甚遠，但是表現(xiàn)出極高的創(chuàng)造性。我想，這就是我們組織此次比賽的目的，同學們能夠得到鍛煉，就是我們最大的收獲。在評委組織評獎的時候，我們還組織評委對較有爭議的作品進行討論，以求獲得更公平的結果。

　　五、展覽活動，瑕不掩瑜

　　我們的展覽在x月x號開始在老生區(qū)各樓齋樓下巡回展出，平均每棟樓齋展x天。雖然因為展覽場地有限、展覽的.器材不足，但是因為作品的質量很高，吸引了大批同學的駐足欣賞。據我們所知，不少參賽的選手都是帶著自己的親友團“追著”展覽地點跑的，不只參觀一次，甚至兩次、三次……值得一提的是，其中的展覽前言是由劉文軍起草，由馮磊進行設計的，很有專業(yè)水平，可以說是此次活動社區(qū)工作助理之間最完美的一次分工合作。

　　六、反思

　　通過此次大型的活動，不論是輔導員，還是社區(qū)學生助理，都能夠從中學到很多，體會很深。

　　1、合作。沒有合作，人很難在這個社會生存，更不可能取得成績。攝影比賽的整個過程都貫穿合作：本人的整體組織策劃、xx的展覽準備、xx購買獎品、xx的拔刀相助等等，都讓我們社區(qū)學生工作助理相互體驗、相互了解，加強了我們之間的聯(lián)系和溝通。

　　2、細致。在開展此次活動的過程中，每一個環(huán)節(jié)都有許多難以預料的問題，每一個問題的出現(xiàn)，都讓我們感覺到是由于上一階段的工作缺乏細致。所以，每解決一個問題，我們就會多一份留心，讓問題解決于萌芽狀態(tài)。

　　3、信心。雖然整個過程很辛苦，但是當整個活動圓滿落幕的時候，卻還懷念其中的過程。這是因為我們對開展活動有了經驗，有了自信。我們期待下一個更有意義、更有挑戰(zhàn)性的工作。

　　大學生活動總結 4

　　引言：

　　中國自古有“腹有詩書氣自華”的民諺，而溫總理也有言：“我一直認為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福�！钡拇_，讀書人是幸福的人，徜徉在由偉大靈魂構建起來的精神圣殿中，山川如在指尖，古今盡在眼前，大智大美在眼前閃耀迷人的光輝。讀書人是幸福的人。通過讀書我們的心能抵達船只去不了的地方，我們的夢想能在高高的雪域開出潔白的蓮花。

　　然而，讀書不僅僅于個人有益，更是一項“民族事業(yè)”，在國際競爭日益激烈的現(xiàn)今，推廣全民讀書更具有其意義。因為“讀書關系到一個人的思想境界與修養(yǎng)，關系到一個民族的性質，關系到一個國家的興旺發(fā)達。一個人不讀書是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。” 因此，我們不僅要自己讀書，還要帶動身邊的人讀書，將讀書變成日常生活的一部分。

　　今年的4月23日是第十五個世界讀書日，為了宣傳讀書，鼓勵讀書，在全校范圍內掀起一股讀書的熱潮，提高大學生的人文素質和自身修養(yǎng)，營造良好的讀書氛圍，促進資源共享，同時促進學校良好的學風、校風建設，我校記者團攜手校讀書會、校青志總隊開展了此次“書香動感南華”讀書活動。人說：送人玫瑰，手留余香。通過“圖書漂流”活動，我們希望將自己的書拿出來與大家分享，讓書籍在人群中“漂流”，讓書籍的余香灑滿所到之處。

　　一、活動概況

　　“書香動感南華”活動由南華大學黨委宣傳部、南華大學黨校主辦，校學生記者團、南華大學讀書會、校青年志愿者總隊承辦，活動主體有三個：宿舍書籍大搜索行動、圖書館一樓大廳書展、書籍漂流活動。進行時間為4月22日至4月24日，持續(xù)三天。校記者團全體成員、讀書會及青志總隊部分成員參與其中�；顒釉O有總負責人一名，分負責人三名，三個校區(qū)分負責人6名，小組長若干，基本上責任到人，保證工作有序開展。

　　(一)前期準備

　　4月18日活動工作安排會議在1-113召開了工作安排會議，之后又開展了活動前動員會議。二者主要內容是統(tǒng)計活動人員名單及安排具體工作。在活動安排會議后，前期準備活動如設計書籍信息登記卡、發(fā)放倡議書、聯(lián)系圖書館及拉贊助等前期準備活動均如期開展。

　　前期準備工作進行得總體上還算順利，圖書館給予了本次活動大力支持，不僅提供一百本熱門書籍，還給我們提供了五個展臺及展覽場地。但由于在拉贊助和聯(lián)系制作展板人員方面出現(xiàn)一些小狀況，使得活動不能完全按計劃不得不進行改動，對活動規(guī)模進行縮減。表現(xiàn)在：橫幅、海報等宣傳形式被取消，活動所需資金減少，原定的發(fā)放讀書宣傳小冊子活動被迫取消，造成原定對“大學生應該讀的100本書書目”的宣傳不能落到實處，宣傳“新三味書屋”的目的無法達到。

　�。ǘ�）宿舍書籍搜索行動

　　為保證足夠的書源，我們將原定一晚的宿舍搜書行動改為兩天。22日、23日，記者團所有成員幾乎全部動員，在三個校區(qū)負責人的帶領下進入各樓棟個宿舍進行搜書行動。從結果來看，成果是豐碩的，兩個晚上共搜到書籍約400本，雜志約280余本。從隊員們的工作

　　態(tài)度來看，各成員都能以較高的激情投入到活動中，各校區(qū)負責人更是在組織與聯(lián)系人員、及時反饋信息等方面付出了很多努力。從同學們的反應來看，我記者團成員在進宿舍搜書時能自覺維護記者團的形象，積極宣傳世界讀書日及“書香動感南華”讀書活動，在一定程度引起了同學們對讀書日的關注。搜書活動也得到了同學們的大力支持。搜書行動的成功開展為4月24日書展的順利開展提供了保證。

　　（三）書展

　　4月24日星期六，我們在圖書館一樓大廳進行了為期一天的書展。展出的書由搜集到的500余冊書和從圖書館二樓借來的一百本書兩部分構成。為了便于管理，我們先是將所搜索的書籍進行分類：回收類和非回收類。然后將要求回收的書籍出處進行標注，并按照校區(qū)、樓棟分好，同一個校區(qū)的書籍放在同一個展臺上展出，大廳左側和右側分別展出非回收書籍和回合搜書籍。非回收類有讀書會保管，回合搜類由記者團人員保管。為了書展有序進行，我們對記者團人員進行排班，每兩二小時一班，分派看守人員以及借書信息登記人員。準備就緒后，上午10時許，書展正式開始。下午五點，書展結束。

　　（四）書籍漂流

　　書籍漂流是書展的目的和一個后期延續(xù)。主要是在書展過程當中借出的書在南華學子當中“漂流”的過程。大家相互交流書籍，分享好書，交流讀書心得體會，起到了比較良好的效果。由于各方面的原因，漂流期縮短為一周。目前，書籍的歸還情況以基本到位。

　　二、活動影響、效果

　�。ㄒ唬� 宣傳了世界讀書日，鼓勵大家讀書，有利于營造良好的讀書氛圍。

　�。�1） 通過進宿舍進行地毯式的搜書活動，帶給大家有關讀書日的知識，引起他們對讀書

　　日的重視，對讀書的重視。搜書活動得到了大家的重視和支持，大家紛紛“捐”出自己的書籍，希望能夠同大家交換書籍，一起分享好書。搜書活動維持了兩個晚上，幾乎全團動員，分工到樓棟，影響范圍廣、人員多。

　　（2） 通過讀書漂流活動，促進資源共享，營造良好氛圍。從反饋信息來看，愛好讀書的

　　的大有人在，書籍“漂流”這一形式得到了大家的廣泛認同�！八腿嗣倒�，手留余香”，通過讀書“漂流”，讓“我讀書我快樂”的觀念不著痕跡地進入大家的思想里。同一本書讓我們擁有同一種情感，這份情感交集讓大家聯(lián)系在一起。一本書不僅起到了情感交流的作用，而且讓有些同學甚至由不相識變?yōu)榱伺笥选?/p>

　�。�3） 結合展板宣傳及校報讀書日專版，引起大家對讀書日的重視。在書展當天，我們在

　　圖書館前陳放了兩塊展板，主要內容為讀書日簡介及“大學生應該讀的一百本書書目”等。在4月30的校報三版，我們設置了“讀書日”的專版：對讀書日、我們的讀書活動進行介紹和報道；對黨校副校長、黨委宣傳部副部長廖力進行的讀書專題的`專訪；時評及好書推薦。進一步擴大了宣傳和影響。

　　（4） 通過信息反饋來看，本活動確實讓很多同學意識到或重新考慮到讀書的必要和意義。

　　一些同學還在讀書漂流中意識到自己所看書的少量，并在其中發(fā)現(xiàn)了不少自己感興趣的書，激發(fā)了他們讀書的興趣。

　�。ǘ�） 活躍了記者團氛圍，加強了各成員間的交流，鍛煉了一批成員，也出現(xiàn)了一批優(yōu)秀

　　成員。

　�。�1） 活躍了記者團氛圍，加強了各成員間的交流，集體觀念加強。

　　這是一次集體性的活動，記者團成員幾乎全部參與其中。由于活動的持續(xù)性和繁瑣性，很多工作都必須要各個隊員分工合作進行。不論是哪個環(huán)節(jié)，我們都根據實際情況劃分了小組，并設立了通訊錄，確保信息通暢。小組成員分工合作，共同完成工作�；顒哟龠M了成員間的積極交流和彼此的了解，在活動感情也在溝通與合作中進一步加深，集體意識得到強化，更加緊密團結，有利于以后各項工作的開展。

　�。�2） 鍛煉了一大批大一成員。事實證明，在活動中個人的能力能得到最充分的展現(xiàn)和提

　　高。責任到人，分小組團隊進行活動，此次活動大大提高了個成員的參與性�；顒釉O總負責人1名，分負責人3名，同時委派各校區(qū)人6人，每個校區(qū)下設2到3小組，同時設小組長，這樣，讓隊員們自主管理隊員，不僅增強了其主人翁意識，同時也給他們提供了更好的平臺，通過聯(lián)絡人員到組織展開活動，各負責人的能力都能得到進一步提高。通過做負責人隊員也能體會作為負責人的不易與快樂，總結經驗，吸取教訓，積累活動經驗，以便下次活動更好的開展。

　　（3） 一批優(yōu)秀成員脫穎而出。團隊活動就是一面很好的鏡子，能夠看出隊員的積極性，

　　同時也能反映而成員的水平和能力。在活動中，雖有少數(shù)成員參與度不高，但總的來說，大家投入了自己熱情，并能夠積極表現(xiàn)自己。優(yōu)秀成員的脫穎而出為下一屆記者團骨干補充了后備力量。

　　三、問題與不足：

　�。ㄒ唬┬麄髁Χ炔粔�，影響范圍有限。

　　宣傳力度不夠體現(xiàn)在幾個方面：展板海報宣傳不到位，小冊子宣傳計劃被迫取消，書展影響范圍小。

　　具體來說，第一，除了22日23日兩個晚上宿舍搜書時散發(fā)了一些倡議書和食堂門前貼的幾張手寫紅紙海報之外，活動前幾乎沒有其他的宣傳形式；第二，臨時趕制的展板內容粗糙，也僅在圖書館前擺放一天。此外，活動中幾乎無宣傳，加之周六圖書館一樓的人流量并無想象中大，影響人數(shù)也就難以達到與其估計。第三，由于拉贊助的失敗，使得小冊子宣傳計劃被迫取消。而小冊子宣傳時我們策劃中很重要的一部分，因為大量的宣傳信息包括讀書日的介紹、一百本書目及好書推薦等內容都定在小冊子宣傳上。

　　上述情況的出現(xiàn)一方面是由于記者團、讀書會缺乏在海報展板等方面拿手的專門人才隊伍，致使前期宣傳幾乎偏廢。另一方面也由于活動從策劃到實施時間短促，對一些突發(fā)情況的預設和處理不周。

　　（二） 工作安排出現(xiàn)疏漏，部分成員關注度不高

　　在活動開始前，我們召開了工作安排會議和動員大會，分配人員，安排具體工作。并在網上通過QQ群及時發(fā)布了策劃信息及更新進展情況。但從結果來看，真正關注并落實的并不算多。在活動展開時，仍然有很大一部分同學不知道自己的工作是什么，不知道活動進展情況甚至不知道我們活動的內容。

　　造成這種現(xiàn)象的原因有二：第一，活動策劃時間短促，組織人員經驗不足。在諸多地方出現(xiàn)疏漏和安排不到位之處；第二，部分成員責任心不強，被動消極，得過且過，沒有盡心多好本職工作。

　�。ㄈ�） 活動時間有限，并未真正達到“鼓勵讀書，掀起讀書熱潮”的最終目標

　　由于場地、書籍管理制度、值班制度無法得到實時有效的解決，綜合考慮書籍擁有者的意愿，造成“圖書漂流”不得不縮短期限，使得短短一個禮拜的“漂流”流于形式，并未能讓書籍擁有者與借書者細細分享書本的精彩。

　　四、啟示和努力方向

　　總結經驗，反思不足，是為了下次活動更好地開展。我認為，下回若開展類似的活動可以從以下幾個方面努力：

　　（1） 攜手同心，完善策劃。首先，從活動目的與內容來看，策劃不僅僅是一兩個策劃者的事，它必須體現(xiàn)全體成員起碼是大部分成員的意愿。其二，集思廣益，充分聽取大家意見，盡可能多地設想可能遇到的情況，并制定應急措施，使策劃更靈活、完善。其三，人員安排上應急可能地了解隊員的現(xiàn)實情況，在工作安排后，物特殊情況不得擅自變更和自動離職。

　�。�2） 保證信息的暢通靈活。第一是活動負責人必須保證信息準確，并傳達到位。在活動前確保所有人員對活動大致情況有一定程度的掌握。其二所有成員也必須密切關注活動進展及變動情況。

　�。�3） 加強宣傳意識，搞好宣傳。作為記者團成員，本身就有著較強的宣傳意識，因此，在前期宣傳這塊絕不能落人后，也切不可認為可有可無�？梢赃@么說，前期宣傳的力度在一定程度上決定了活動所能達到的效果。除了新聞稿件之外，應該采取更加多樣靈活的宣傳方式，多種方式并舉，達到宣傳效果。另外，對活動進行后期報道也是必不可少的。

　　（4） 盡心盡職，確保工作有序開展。在工作安排確定后，無特殊情況不得自動離職。個成員應樹立主人翁意識，共同努力將活動搞完稿好。若為大型活動，在活動結束后可結合“表彰大會”，表彰先進工作者，在條件允許的情況下評選“先進工作者”，并頒發(fā)獎狀和獎品�？隙▋�(yōu)秀工作者的努力同時也帶動大家的積極性。

　　讀書活動已告一段落，雖然有不盡如人意之處，但總的來說，活動取得了不錯的效果。在一定程度上引起了大家對讀書的重視，也在一定范圍內營造了讀書的氛圍。加強了記者團內部成員的交流，活躍了氣氛，也擴大了記者團的影響。總結經驗，吸取教訓，活動的開展也為我們下次大型活動的開展積累了寶貴經驗。今后我們會再接再厲，著眼全局，看準細節(jié)，爭取舉辦更加富有特色，更加具有意義，和更加富于趣味的活動。

　　最后，謝謝大家對本次活動的大力支持，對于不足之處也謝謝大家的包含。在此，讓我們謝謝本次活動的總協(xié)調人羅靜，活動總負責人郭丹，活動的另外兩名分負責人：邱佩珊、賀狀文。還有三個校區(qū)負責人，他們是：劉慧、徐浩、伍璐、劉盼、吳安東、顏未、劉娜。他們付出了很多，謝謝！也祝大家工作順利，學習進步，天天開心。

　　大學生活動總結 5

　　隨著期末考試的結束，姍姍來遲的暑假終于到了�；氐郊遥�是久違的溫馨氛圍，玩了幾天，腦子里有些想法。想著這個暑假做什么，作為一個大學生，希望大學的暑假和過去不一樣，通過社會實踐鍛煉自己。

　　很快，哥哥幫我在他工作的嘉嘉悅超市找了一份短期推廣的工作。我推廣紅酒。我的工作時間分為早班和晚班，名義上是推廣人。其實我和超市員工一樣，什么都要做，搬貨，卸貨，賣我負責的東西。我真的很累。由于各種原因，紅酒很少出售。廠家推廣的政策和超市領導不一樣。

　　感覺賺錢真的不容易。對于現(xiàn)在的大學生來說，畢業(yè)后找到適合自己的工作是非常難得的。找工作不容易，先試著去做。這就是所謂的經驗積累，因為很多單位招聘的時候都要求有一定的工作經驗，我已經有了很深的體會。正是因為社會現(xiàn)實，我才不得不從大一開始規(guī)劃自己未來的生活。我不能像個孩子一樣等著父母為自己做一切，我只會享受自己。這樣的生活毫無意義，我的社會價值也無法體現(xiàn)。

　　通過這份工作，我感觸良多。在日常生活和工作中，上級欺壓下級，老員工欺負小員工的現(xiàn)象太普遍了。當我們面對這些障礙的時候，要把悲傷和憤怒變成動力，只有強大了才能保護自己。也學會了人際交往和與人打交道的技巧。在人與人的交往中，我能看到自己的價值，人往往很執(zhí)著。在朋友面前，不要斤斤計較，不要像你一樣強迫別人付出。

　　工作日充滿了喜怒哀樂，快樂和艱辛。也許，這就是工作生活的全部。我不知道有多少勞動人民有過這樣的'感受，但總的來說，這份工作生活是我人生中走向社會的重要一步，值得銘記�，F(xiàn)在想想，我從四天的工作生活中收獲了很多。我學到的東西，是我在學校里看不懂的，可以算是我的財富。

　　現(xiàn)在大學生遍地都是，幾乎每個用人單位的招聘通知都有崗位要求。因此，大學生不僅要學好理論知識，還要經歷艱苦的工作來積累經驗和磨練意志。我相信從這份工作開始，我會逐漸走向社會，走向成熟。

　　大學生活動總結 6

　　我和谷苗旺在幫帶工作中開展了一系列“教材大練兵”活動。

　　一是學：共同學習文化基礎知識，學習新教材課程目標，新教材理念，新技術、新教材教學方法，通過學習討論，豐富文化知識，掌握課標，積累理論知識，轉變教學觀念，提高自身的教學能力。

　　二是看：共同看光碟，欣賞名人名師的教學風采，啟迪自己的智慧，積累教學經驗。

　　三是聽：聽身邊教師的課，提高自己的鑒賞水平，取長補短，不斷豐富自己的專業(yè)知識和理論水平。

　　四是仿：把自己看到的、聽到的、學到的運用到自己的教學實踐中去，多摩仿，從實踐中創(chuàng)新專業(yè)技能，形成自己獨特的教學特色。丈有所長，尺有所短。

　　幫帶活動，要求我們要能取長補短，同時又要揚長避短；要抓住他人的.特長，充分挖掘自身潛能，張揚個性；要積極培養(yǎng)，形成骨干。

　　在我校提倡“師生平等、相互尊重”。嚴厲杜絕體罰和變相體罰學生，著力改變過去師生不和諧狀態(tài)在社會上所造成的不良影響。關注學生身心健康，貫徹落實“以人為本”的精神實質，著力營造師生互相關愛，其樂融融的濃烈情感。

　　我們通過一系列傳幫帶活動的開展，制度的落實，加強教師和學生的管理，在增進師生情感，方面取得了許多寶貴的經驗，使師生之間，學生之間更加融洽。

　　金無赤足，人無完人，在傳幫帶工作中，面對不守紀的學生，我同樣有抱怨，憤恕，難以壓抑的激動心情，但是，我都采取積極主動的方式，求得問題 的順利解決，以期推動教學工作的更好開展。

　　大學生活動總結 7

　　在老生區(qū)全體輔導員老師、社區(qū)學生工作助。的努力下，經過策劃、宣傳、征稿、評選、展覽等一系列緊張繁忙的工作，面向全校的攝影比賽歷時兩個月，終于在6月8號圓滿地落下了帷幕�；厥捉M織比賽的個過程，點點滴滴，歷歷在目。

　　一、策劃啟動，躊躇滿志

　　本次活動的總指揮于曉鋒老師在開學初就發(fā)動我們征。本學期社區(qū)活動的項目，并承諾一定給與大力支持。經過大家的討論，最終決定由我、曹勝利、許森榮三人分工合作，負責“魅力校園精彩瞬間——大學生攝影大賽”的工作。

　　4月中旬，本人起草了本次大賽的策劃書，包括大賽的稿件征。宣傳海報內容、分工合作內容及經費預算。決定在4月底進行全校性的廣泛宣傳；5月8號之前收。稿件；由我負責作品收。、聯(lián)系作者、邀請評委及。個活動的統(tǒng)籌策劃等工作；曹勝利負責展覽的準備工作；許森榮負責獎品的購買等工作。大家躊躇滿志，對此次活動的期望頗高。

　　二、全校宣傳，影響廣泛

　　4月16號，在準備好此次大賽的宣傳海報基礎上，宣傳工作啟動。本人發(fā)動海桐的勤工儉學同學幫忙，在學校的每棟宿舍樓下張貼A3的海報，而且在西南、荔山門口的宣傳欄張貼了兩張較醒目的海報。從后門的稿件征。過程來看，宣傳的效果是很的。而且不少同學就作品收。的規(guī)格、數(shù)量等問題與我取得聯(lián)系，比如光是此類郵件，我們就收到不下10封，詢問參賽的有關事宜，可見此次活動很受同學們的歡迎。

　　三、稿件征。，響應熱烈

　　20xx年5月8日，是我們收。作品的截止日期，共收到31名作者的作品160余件。之后陸續(xù)還有作品寄來，但是出于公平考慮，我們拒絕了這些作品參賽的要求，并向有關作者說明情況的。最后我們評出的一二三等獎的作品包括6名作者的`16幅作品，說明獲獎比例較低，更說明此次比賽的作品征。工作開展得較好，廣泛而充分地收。到了作品。我負責稿件的收。和。。工作，其中因為作者的作品不符合規(guī)格、缺少作品簡介、缺少作者簡介、關于評獎的答疑等問題要通過郵件、電話等方式與31位作者取得一次又一次的聯(lián)系，花費了很多的時間和精力，當然，得到的也是充分的鍛煉和勞動的快樂。雖然辛苦，但是值得！

　　四、邀請評委，公平公開

　　此次比賽的評委成員廣泛，我們邀請了攝影協(xié)會、美術專業(yè)、設計專業(yè)的5名具有較高專業(yè)水準的人員組成。他們對我們收。到的高質量的作品嘖嘖稱贊，認為雖然不少作者的專業(yè)與攝影相差甚遠，但是表現(xiàn)出極高的創(chuàng)造性。我想，這就是我們組織此次比賽的目的，同學們能夠得到鍛煉，就是我們最大的收獲。在評委組織評獎的時候，我們還組織評委對較有爭議的作品進行討論，以求獲得更公平的結果。

　　五、展覽活動，瑕不掩瑜

　　我們的展覽在5月23號開始在老生區(qū)各樓齋樓下巡回展出，平均每棟樓齋展出2天。雖然因為展覽場地有限、展覽的器材不足（只有KT板），但是因為作品的質量很高，吸引了大批同學的駐足欣賞。據我們所知，不少參賽的選手都是帶著自己的親友團“追著”展覽地點跑的，不只參觀一次，甚至兩次、三次……值得一提的是，其中的展覽前言是由劉文軍起草，由馮磊進行設計的，很有專業(yè)水平，可以說是此次活動社區(qū)工作助。之間最完美的一次分工合作。

　　六、反思

　　通過此次大型的活動，不論是輔導員，還是社區(qū)學生助。，都能夠從中學到很多，體會很深。

　　1、合作。沒有合作，人很難在這個社會生存，更不可能取得成績。攝影比賽的個過程都貫穿合作：本人的體組織策劃、曹勝利的展覽準備、許森榮購買獎品、馮磊的拔刀相助等等，都讓我們社區(qū)學生工作助。相互體驗、相互了解，加強了我們之間的聯(lián)系和溝通。

　　2 、細致。在開展此次活動的過程中，每一個環(huán)節(jié)都有許多難以預料的問題，每一個問題的出現(xiàn)，都讓我們感覺到是由于上一階段的工作缺乏細致。所以，每解決一個問題，我們就會多一份留心，讓問題解決于萌芽狀態(tài)。

　　3、信心。雖然。個過程很辛苦，但是當。個活動圓滿落幕的時候，卻還懷念其中的過程。這是因為我們對開展活動有了經驗，有了自信。我們期待下一個更有意義、更有挑戰(zhàn)性的工作。

　　大學生活動總結 8

　　一、本期活動的內容主要為：

　　1、通過講解，系統(tǒng)地介紹江都電信無線通信的'網絡現(xiàn)狀、業(yè)務及發(fā)展。

　　2、通過現(xiàn)場參觀交流，讓同學們了解江都電信網絡管理、維護管理及相關設備現(xiàn)場維護等。

　　二、本期活動目的：

　　通過實踐活動，讓同學能真實感受江都電信無線通信的網絡優(yōu)質性、維護系統(tǒng)性、技術先進性、業(yè)務全面性、發(fā)展可延續(xù)性。

　　三、活動開展：

　　8月3日上午，無線中心周勁松組織了《江都電信無線通信簡介》的集中專題講解，并結合實際情況，實時與學生進行了溝通與交流。

　　實踐期間，老師帶領學生到無線中心，分別由馬再梅同志介紹了c網網管相關知識與操作，由王水清介紹了PHS網管相關知識與操作，由丁軍介紹了wLAN網管知識與操作，由陸文俊介紹了c網、PHS網網絡優(yōu)化相關知識并在機房現(xiàn)場參觀了相關設備。

　　四、效果：

　　經過幾天的學習實踐，使同學們真正了解到相關移動通信知識，感受手機打通一個電話要通過設備、機站協(xié)調作業(yè)的全過程，經與同學計論、交流、確認，真實達到了預期效果，有的同學還以無線為課題寫出了心得體會和實踐報告。

　　大學生活動總結 9

　　曲藝協(xié)會登山 在社長的正確，全體成員的積極配合下，登山活動基本上取得了圓滿的，。 我們曲藝協(xié)會與思源文學社聯(lián)誼，組織了這次登山活動，目的是加強之間的聯(lián)系，增進彼此的，得到更好地配合。在活動中，全體飽滿，積極踴躍，互相。英雄山并不是很高，我們很快就到了山頂，上山上蔡瑞霖為我們拍照。在山頂處，很好，我們各自用手機互拍留念，同學們擺出各種造型，很可。同時攝影的同學也有拍風景和。隨后我們又在大石碑處合影留念。我們下山走了一段很長的臺階，從上面往下看很是壯觀。到了平地后，正巧有老年樂隊在表演，我們聽了很久，很喜歡這樣的演出。 在一塊平地上，我們圍成了一圈，組織表演節(jié)目。表演之前，社長給我們講了有關社團的知識，使我們更了解了曲藝協(xié)會。

　　而且，社長還告訴了我們的重要性，讓我們更加確定了自己大學的內容和未來發(fā)展的方向。同時，我們堅定了在曲藝協(xié)會里展現(xiàn)的信心�；顒舆M行后，同學們在參加節(jié)目和游戲等方面都得十分熱情，極大的配合了社長和人開展的各項活動。最讓我們的是由主持人周靜組織的游戲，不但了我們的反應能力，而且很好的活躍了現(xiàn)場氣氛。主持人表現(xiàn)得尤為突出，有犧牲小我完成大我的'精神。大家玩得特別開心。 以登山為主體，不僅鍛煉了同學們的身體，而且提高了同學們的集體能力。通過此次活動的開展，不僅加深了我們的友誼，而且鍛煉了自己，提升了自己的交際能力，促進了社團未來的發(fā)展。但是活動中也有不足，表演節(jié)目的時候，準備的不充分，節(jié)目銜接的不是很好。而且活動掌握的不是很好，沒出幾個節(jié)目就到時間了。很多同學并沒有融入活動中，與其他同學之間的不夠。下山的時候，隊伍拉得很長，顯得有些凌亂�；厝サ穆飞嫌捎谑孪葲]有準備充分，找不到公交車站，致使繞了很大的圈子。 這次活動的開展，增進了同學們之間的情感，加強了相互間的交流，同時也起到了鍛煉身體的目的。我們要發(fā)揚其優(yōu)點，改進其足，爭取下次活動能做得盡善盡美。相信我們的社團會越辦越好！我們每都是最棒的！

　　大學生活動總結 10

　　xxxxx中學 xxxx 在x老師的指導下，我積極閱讀學習，積累平時理論知識和教學心得。我的教育教學水平有了較大提高，教育教學方法更為科學，教學深受學生歡迎，在此我衷心感謝。

　　我校實行的"傳幫帶"活動，我的結伴老師是高二年的xxx老師，xxxx老師在學生心目中是一位要求嚴格，課堂風趣的好老師，能夠在課堂中把握嚴肅與幽默，在工作中更是兢兢業(yè)業(yè)。如何備好課，如何上好一堂課，在課堂中如何正確的把握老師與學生之間的互動與交流。通過這次傳幫帶活動，使我深深的體會到了，作為一位老師應該怎樣去促進專業(yè)上的成長。 下面將本學期的"傳幫帶"工作總結如下

　　一、輔導教師以身作則、言傳身教。x老師以自己嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度和教學風格作為榜樣，注重對我的工作和生活指導，注重師德指導和教學常規(guī)指導。由于我在教學實踐中缺乏教學經驗，只注重知識的傳授，沒有很好的引導學生自主學習，課堂氛圍缺少活力，學生學習、主動回答問題的積極性不高，學生處于被動的接受式學習。尤其是在新課程改革中，如何倡導學生積極參與、相互合作交流、主動探究知識，面對新的教學理念，針對基礎不好的學生，如何去科學處理教與學的關系，這都是我面臨的.難題，x老師和我通過相互聽課、說課、評課，把他多年來積累的教學經驗和課堂應變經驗，提供給我，作為我的參考與借鑒。

　　二、在備課方面進行指導。x老師幫我分析教材、明確教學目標、確定教學重點和難點，查閱相關資料。分析不同班級不同學生的具體情況，設計相應的教學方法。

　　三、在上課方面進行指導。x老師每次聽課，課后即時對我這節(jié)課的成功一面先予以肯定，鼓勵我，同時，建設性的提出自己對這節(jié)課的其它看法，尤其是激發(fā)學生學習興趣方面，如何引導學生去發(fā)現(xiàn)問題，回答問題方面，應該如何去組織學生，調動學生，把課堂氣氛活躍起來。

　　四、通過課后的教學反思、學生反饋的信息，指導分析上課過程中存在的不足以及如何改進。在聽過x老師的課后我都會做聽課記錄、體會、總結。同時相互對比，我們之間存在什么不同的地方，成功的方面在哪里，對教學知識是不是有更好辦法解決。教研上，我們相互探討、相互學習、共同促進。

　　在x老師的指導下，我積極閱讀學習，積累平時理論知識和教學心得。我的教育教學水平有了較大提高，教育教學方法更為科學，教學深受學生歡迎，在此我衷心感謝xxx老師。

　　大學生活動總結 11

　　我校實行的“以老帶新，一幫一”活動，使我們這些剛從校門里出來的新老師獲得有經驗老師的幫助，使我們更快的成長，爭取早日成為一位合格的教師。這次活動中，我的結伴老師是同年級的徐老師，徐老師在學生心目中是一位要求嚴格，課堂風趣的好老師，對我來說也是一位非常尊敬的老師，她能夠在課堂中把握嚴肅與幽默，在工作中更是兢兢業(yè)業(yè)。古人云：“學問有先后，術業(yè)有專攻�！币晃粍偝鰧W校出來的新老師雖然在知識上有了一定的積累，但缺少了豐富的教學經驗，而實際證明，在小學的課堂上，豐富的教學經驗往往比知識更重要。如何備好課，如何上好一堂課，在課堂中如何正確的把握老師與學生之間的互動與交流。這些對我們新老師來說都是非常頭疼的事，通過這次傳幫帶活動，使我深深的體會到了，作為一位老師應該怎樣去促進專業(yè)上的成長。

　　下面將本學期的“傳幫帶”工作總結如下

　　一、輔導教師以身作則、言傳身教。徐老師以自己嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度和教學風格作為榜樣，注重對我的工作和生活指導，注重師德指導和教學常規(guī)指導。由于我在教學實踐中缺乏教學經驗，只注重知識的傳授，沒有很好的引導學生自主學習，課堂氛圍缺少活力，學生學習、主動回答問題的.積極性不高，學生處于被動的接受式學習。尤其是在新課程改革中，如何倡導學生積極參與、相互合作交流、主動探究知識，面對新的教學理念，針對基礎不好的學生，如何去科學處理教與學的關系，這都是我面臨的難題，徐老師和我通過相互聽課、說課、評課，把她多年來積累的教學經驗和課堂應變經驗，提供給我，作為我的參考與借鑒。

　　二、在備課方面進行指導。鄭老師幫我分析教材、明確教學目標、確定教學重點和難點，查閱相關資料。分析不同班級不同學生的具體情況，設計相應的教學方法。

　　三、在上課方面進行指導。鄭老師指導我如何組織教學，如何導入新課，如何安排每個教學環(huán)節(jié)，如何突出重點，如何處理難點；如何面對學生課堂上提出的而自己課前沒有準備好的問題等。每次聽課，課后即時對我這節(jié)課的成功一面先予以肯定，鼓勵我，同時，建設性的提出自己對這節(jié)課的其它看法，尤其是激發(fā)學生學習興趣方面，如何引導學生去發(fā)現(xiàn)問題，回答問題方面，應該如何去組織學生，調動學生，把課堂氣氛活躍起來。

　　四、通過課后的教學反思、學生反饋的信息，指導分析上課過程中存在的不足以及如何改進。在聽過徐老師的課后我都會做聽課記錄、體會、總結。同時相互對比，我們之間存在什么不同的地方，成功的方面在哪里，對教學知識是不是有更好辦法解決。教研上，我們相互探討、相互學習、共同促進。

　　在徐老師的指導下，我積極閱讀學習，積累平時理論知識和教學心得。我的教育教學水平有了較大提高，教育教學方法更為科學，教學深受學生歡迎，在此我衷心感謝我的師傅。

　　大學生活動總結 12

　　一、活動背景

　　“達人秀”作為我們經xxxxx院xxx系的特色活動之一，一直以來受到廣泛同學的喜愛。青春是生命的深泉在涌流。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。20xx年xx月xx日晚，由xxxxx院xxx系主辦的系部“達人秀”總決賽隆重舉行，此次賽事弘揚了校園文化，展現(xiàn)當代大學生的風采和綜合素質。

　　二、活動目的

　　通過充分的表現(xiàn)大學生自我特長，讓如今正處于迷茫的同學們有了更好的方向。不僅能讓同學們更好地適應大學生活，還能夠讓我們xxxxx院xxx系團結互助、代代相傳的良好精神傳承下來，加強學院內部的凝聚力。薪火相傳，生生不息。

　　三、活動過程

　　大賽歷時二十天，歷經四次賽事，經過系部評委的層層選拔，最終共有十名選手入圍了最后的.決賽。比賽中選手們同臺競技，各有所長，展開了激烈的角逐競爭，精彩的才藝展示更是把比賽推向了一個又一個的x。

　　本次活動給師生們帶來視聽享受的同時，也豐富了校園文化生活，給人留下了非常珍貴的回憶。

　　活動最后，全體參賽選手和演出人員合影留念，共同見證和記錄下了這個難忘時刻。此次達人秀是一場藝術的盛宴，不僅給同學們提供了一個展示自我的平臺，陶冶了他們的藝術情操，更是一次對學生綜合素質的升華，愿我系藝術之花越開越盛。

　　大學生活動總結 13

　　十分感激隊長給我們這次機會，給我們這個交流的平臺，讓我們有機會與烹飪系的志愿者們有個友好的接觸。在與烹飪系交流的一個多小時中，我們看到的是他們和我們一樣的單純和善良，熱情和友好。

　　在交流中，他們烹飪系不管男生還是女生，都拿出了筆記本，細心的記錄下我們的聯(lián)系方式，填著一張張的'通訊錄，能感受到他們的熱情。當然我們系也同樣不輸于他們。隊長一向要求我們要謙虛，要堅持我們的風度，我們都做到了。在干事之間的交流中了解到，原先他們組織部也得自我寫策劃，這確實使我們比較震驚，畢竟策劃一般都是策劃部在完成。這能夠看出，烹飪系對干事的要求是比較嚴格的;另外他們的組織部還得管理活動經費。

　　隊長一向給我們強調，要始終如一的堅持我們的風度，要對人有禮貌，我們都做到了。在他們身上，我們能夠學習他們細心的好習慣，學習注意細節(jié)，因為細節(jié)決定成敗。并且我們能夠把那種流于形式的、禮節(jié)性留下聯(lián)系方式的形式改一下——如果還有這樣的機會，我覺得我們能夠每個人去對應的和對方做朋友，那樣的話，我們交流的話題會多一點，就算人多也會亂了。并且如果剛開始交流就聊關于工作的話題，給人的感覺就是在打探對方的消息。

　　當然也聽到其他部的朋友說，在他們的部門聯(lián)誼中發(fā)生了一些意見的分歧。這在日常交流中是很正常的，難免大家的意見會有不一樣。所以作為外語系的一份子，在合作中不帶情緒，堅持我們的風度，就是做到了我們該有的禮貌。所謂：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。

　　最終，期望在以后的學習工作中能有更多的這樣的交流機會，能與其他系進行友好的交流與合作，更加強大我們外語系青年志愿者�？偟膩碚f，這次與烹飪系的志愿者交流會圓滿成功!期望我們外語系志愿者再接再厲!

　　大學生活動總結 14

　　XX年5月9日，陽光志愿者協(xié)會成功舉行了陽光春游活動。參與這次活動總共有31位陽光志愿者協(xié)會的成員，他們分別來自數(shù)信系、政法系、音樂系、物電系、生物系、旅館系、教育系，不同的系別帶來了不一樣的性格和不同的特色，這也為出游增添了不少的樂趣。大家滿懷著無限的欣喜與熱情，積極參與到活動中，團結合作，增進彼此感情;放飛心情，展現(xiàn)活力，盡情享受;收獲友誼，快樂和美好的記憶。

　　為了活躍車上氣氛，我們組織了拉歌活動，在這個環(huán)節(jié)中大家放開歌喉，盡情展示他們的才華，很多老歌，搞笑兒歌，把大家?guī)Щ氐竭^去，大家?guī)е�一顆童心，放松開心地嬉笑著。這天恰逢母親節(jié)，大家最后合唱了一首《世上只有媽媽好》送給我們的母親，祝母親節(jié)日快樂。

　　到達目的地后，我們再一次強調安全問題，然后大家一起把燒烤的東西搬到沙灘上，整理好東西后，大家前往到海邊踏浪，盡情地玩水打鬧，奔跑，撿貝殼，打沙灘排球，幫忙拉漁網。

　　中午時分，負責燒烤的.成員先準備好燒烤東西，接著組織大家一起進行沙灘燒烤，大家圍在一起燒烤，吃零食，聊天，由于大家興致高漲，因此燒烤時間持續(xù)將近兩個小時。燒烤后，我們收拾好場地后進行大合照，記錄下這快樂時光。合照后，有的先去梳洗，有的繼續(xù)玩水撿貝殼，有的趕緊拍照留念。

　　等大家都梳洗完后，清點人數(shù)，我們坐車離開海邊出發(fā)到下一個目的地——陶瓷學院。我們邀請?zhí)沾蓪W院的朋友帶我們一行人參觀學院，了解陶瓷學院開展的活動，參觀學院陶瓷品等等。

　　最后我們告別陶院，坐車回到韓師。

　　這次大埕灣游玩活動，從地點的選擇，活動的策劃，活動的確定，人員的組織安排聯(lián)系，事先物品的準備到出發(fā)那天，整個活動的開展，大家都付出了很多時間和汗水去準備好這次活動。本次活動，負責活動的工作人員都認真負責，做好該負責的工作;事先準備工作較充分，使活動能較好開展;能調動大家參與到活動中，使大家都能在這次活動中玩得開心，快樂。

　　但本次活動還是存在以下不足：

　　1、從策劃活動方面上看

　　由于經驗欠缺，有些具體事務未做得完善和妥帖。某些細節(jié)問題，例如燒烤物品的準備，到燒烤前才發(fā)現(xiàn)忘記帶酒精和打火機，只好向他人借打火機，準備枝條起爐;時間的安排，由于燒烤時間延長，使原先計劃好的游戲環(huán)節(jié)被省略。

　　2、人員的報名和組織

　　由于社團春游的時間與學院活動，某些班級團日活動沖突，外加天氣的不穩(wěn)定性，導致報名參加的人數(shù)減少，未能使社團成員都參加到此次活動中了。

　　3、活動過程中，大家的溝通交流還不夠多

　　特別是到海邊玩時，大家只顧著自個玩，忽略了某些成員。

　　總的來說，這次陽光春游活動還是順利地開展。

　　大學生活動總結 15

　　xx團委在團區(qū)委的指引下，結合春節(jié)時間，共發(fā)布兩場志愿活動。第一場是由我辦環(huán)保辦工作人員帶領志愿者們進行環(huán)保宣傳與調研，第二場是組織各志愿者到所在社區(qū)協(xié)助社區(qū)開展疫情防控工作。此兩場活動中，人數(shù)一度出現(xiàn)爆滿情況，甚至有其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的志愿者前來詢問、參與活動，我街道團委的活動得到志愿者們一致認可，打下了良好口碑。

　　一、活動開展，志愿者勤懇投入

　　疫情就是命令，防控就是責任。社區(qū)書記根據總體安排，結合實際，精準細化措施，強化干部，合力而為，做實做細，確保各項防疫措施有效落實。

　�。ㄒ唬┓掂l(xiāng)人員登記

　　春節(jié)，在每個中國人心中象征著團圓。春節(jié)將至，不同省市的人員開始返回家鄉(xiāng)與家人團聚，人員流動大。因此，疫情防控態(tài)勢也更加嚴峻。工作人員在全力以赴做好社區(qū)疫情防控工作，每天認真登記社區(qū)返鄉(xiāng)人員，打電話詢問居民家中外來人員返鄉(xiāng)情況是必要的工作，也是我們的責任。

　　（二）推廣宣傳“x天府健康通”健康碼。

　　這次活動的主要陣地是在各居民小區(qū)推廣天府健康碼，講明健康碼的重要性和申領方法，挨家挨戶走訪宣傳，登記健康碼的使用情況，幫助不會使用的老人進行申領和使用，引領外來人員主動登記，規(guī)范小區(qū)管理。這項工作由我們志愿者和社區(qū)人員負責，做好提示提醒，監(jiān)督小區(qū)居民外出戴好口罩。

　　（三）規(guī)范“場所碼”使用。

　　此次志愿活動中，在各商場、各小區(qū)、各商鋪都能見到我們xx志愿者的身影。他們挨家逐戶對場所碼進行宣傳，引導商家使用場所碼，為疫情防控，追根溯源打下了堅實基礎。

　　二、活動結束，xx志愿者累卻滿滿成就感

　　在志愿服務的'每一天中，都能感受到身邊人的溫暖與善意。居民朋友、商鋪店家從最初對于測量體溫，佩戴口罩，出示健康碼進入小區(qū)等要求的無視、沒耐心，再到后來的主動配合，這一系列的變化都是對志愿者們疫情防控工作的肯定。這令我們的志愿者數(shù)九寒冬心里也暖。

　　通過本次疫情防控活動的順利開展，天府健康通碼和場所碼得到了有效推廣和使用，也為全國疫情防控工作貢獻了xx力量。今后，在團省委、團市委和團區(qū)委的引導支持下，xx團委會繼續(xù)廣泛開展各類志愿服務活動，各個社區(qū)將積極發(fā)揮好組織協(xié)調的牽頭作用，積極幫助、扶持志愿者解決各種困難，發(fā)展志愿隊伍，擴大影響，弘揚正氣。

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