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【優(yōu)選】暑假生活總結(jié)15篇
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的暑假生活總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假生活總結(jié)1
時(shí)間都得可真快呀！金色的暑假馬上就要過(guò)去了。我打算寫(xiě)一篇“暑假總結(jié)”。
在五十天里，我看書(shū)的速度越來(lái)越快。大部分的字都是我會(huì)讀的字，有些字是我不認(rèn)識(shí)的字。那些不認(rèn)識(shí)的字我就會(huì)問(wèn)爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、同學(xué)、朋友，還有老師，也可以查字典。這樣，我就可以一邊讀書(shū)，一邊認(rèn)字。照這樣下去，我認(rèn)識(shí)的字就會(huì)越來(lái)越多，不認(rèn)識(shí)的'字就會(huì)越來(lái)越少，而且讀書(shū)的濕度也會(huì)越來(lái)越快。
我就這樣下去，認(rèn)識(shí)的字就會(huì)特別多。長(zhǎng)大后，我說(shuō)不定兩三填就能看完一本書(shū)。
這就是我的“暑假總結(jié)”。你寫(xiě)了“暑假總結(jié)”了嗎？如果沒(méi)寫(xiě)就要馬上寫(xiě)。
暑假生活總結(jié)2
在這個(gè)假期，我過(guò)的非常輕松、開(kāi)心，快來(lái)看看我是怎么過(guò)的吧！
雖然是過(guò)暑假，但是，我并沒(méi)有把學(xué)習(xí)落下。每天，我上午9：00——12：00和下午1：00——3：00都時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)間，這樣我就可以在暑假中利用足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)了。
在這么長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我是這么安排的.：上午9：00——12：00的時(shí)候，先用前面的一個(gè)小時(shí)做語(yǔ)文作業(yè)，再用后面的一個(gè)小時(shí)做數(shù)學(xué)作業(yè)，最終的一個(gè)小時(shí)留給做英語(yǔ)作業(yè)。下午的時(shí)候，是特地做一些比擬雜亂的作業(yè)，或是聽(tīng)一下英語(yǔ)磁帶，閱讀一些名著……
這樣充分地利用時(shí)間，就不怕暑假白白鋪張了！
在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也有充分的時(shí)間放松，但不是玩電腦、打嬉戲機(jī)……我會(huì)先看一小時(shí)新聞節(jié)目，再看一下氣象，了解當(dāng)天的氣溫，然后一個(gè)人喝喝下午茶，或者玩一下飛行棋，假如有空的話，我會(huì)跟外公外婆一起出去玩，活動(dòng)活動(dòng)身體，免得在家里成天吹冷氣得病。有時(shí)候，我會(huì)到同學(xué)家玩，或者邀請(qǐng)同學(xué)來(lái)我家玩……
這樣，有充分的時(shí)間放松，勞逸結(jié)合，是最好的不過(guò)的了！
暑假生活總結(jié)3
時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)月的暑假生活即將結(jié)束了，明天開(kāi)始，將開(kāi)始二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)狀況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫忙。總結(jié)分學(xué)習(xí)方面和生活方面。
學(xué)習(xí)方面：
我先把一年級(jí)學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。還有老師布置的作業(yè)，每一天按照計(jì)劃一點(diǎn)一點(diǎn)的完成，當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。有時(shí)我會(huì)看看電視，玩玩游戲。八月中旬還和爸爸、媽媽一起去張家界旅游了一趟。
生活方面：
已經(jīng)能自己照顧自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，暑假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗襪子，刷碗，洗盤(pán)子時(shí)，很是高興地說(shuō)我長(zhǎng)大了，我也十分高興，自己通過(guò)在校園的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書(shū)本知識(shí)，還提高了自理潛力。還有，我的生活起居也很有規(guī)律，每一天下午跑跑步、跳跳繩，把身體煉的`棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)帶給健康的身體。
這個(gè)暑假比較特殊，是我上學(xué)的第一個(gè)暑假，過(guò)得比較充實(shí)，基本上是按照設(shè)計(jì)劃進(jìn)行。這個(gè)暑假我學(xué)到了很多東西，當(dāng)然還有很多東西等著我去學(xué)習(xí)，我要努力學(xué)習(xí)，做最好的自己! 學(xué)生暑假生活個(gè)人報(bào)告總結(jié)篇9
時(shí)間過(guò)得真快，小學(xué)的第一個(gè)暑假結(jié)束了。如今我立刻要回去開(kāi)始我的小學(xué)生活了，也即將見(jiàn)到我日思夜念的老爸了，哈，這不由得使我想起了當(dāng)初我和爸爸的“約法十章”，一條條歷歷在目，我基本都做到了。
這兩個(gè)月中，我在家里只帶了十天左右，其它時(shí)間全部在外公外婆家度過(guò)的，我每一天都過(guò)得很充實(shí)很快樂(lè)，使我的童年生活更豐富更精彩，讓我終身難忘，現(xiàn)總結(jié)如下：
第一、我認(rèn)真地向外公學(xué)寫(xiě)字，每一天都學(xué)了必須數(shù)量的拼音，并且做了很多的算術(shù)題，絕對(duì)不敢偷懶，回家能夠隨時(shí)理解爸爸的測(cè)試。
第二、我時(shí)刻注意交通安全和生活安全，，沒(méi)有玩火、電、水等等危險(xiǎn)物品。
第三、我一次看電視的時(shí)間大多數(shù)都沒(méi)有超過(guò)半個(gè)小時(shí)，只是偶爾超過(guò)了，也持續(xù)了必須的距離，保護(hù)好了視力。
第四、絕對(duì)沒(méi)有挑食，有啥吃啥，偶爾撒撒嬌，偶爾耍耍小性子。
第五、每次爸爸的來(lái)電，我都在第一時(shí)間接聽(tīng)，從來(lái)沒(méi)有拖拖拉拉的現(xiàn)象，更不會(huì)敷衍了事。
第六、沒(méi)有到處亂跑，皮膚也沒(méi)怎樣曬黑，更沒(méi)有把渾身弄得臟兮兮的。
第七、保證做到了：站有站相，坐有坐相，見(jiàn)人主動(dòng)打招呼，禮貌待人。
第八、經(jīng)常幫外公外婆做一些力所能及的家務(wù)，比如掃地、拖地、擦桌子、倒垃圾等等，還額外學(xué)會(huì)了包粽子。
第九、做到了早睡早起，身體倍兒棒，沒(méi)有出現(xiàn)一次感冒癥狀。
第十、和表哥表姐們和睦相處了，沒(méi)有鬧什么矛盾，只是偶爾會(huì)向大人打小報(bào)告而已。
暑假生活總結(jié)4
這個(gè)暑假，我過(guò)得特別有意義和充實(shí)。我參加了一個(gè)志愿者活動(dòng)，為社區(qū)的老年人提供幫助和服務(wù)。我每周去老人院，陪他們聊天和聽(tīng)他們講故事。我也幫助他們做一些力所能及的事情，比如打掃衛(wèi)生和整理房間。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人和尊重他人的價(jià)值。此外，我還參加了一個(gè)夏季學(xué)校，學(xué)習(xí)了一些新的學(xué)科知識(shí)。在課堂上，我與老師和同學(xué)們進(jìn)行了熱烈的`討論，我發(fā)現(xiàn)自己的思維能力和表達(dá)能力都得到了很大提高。這個(gè)暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有意義的，我希望將來(lái)能繼續(xù)參加志愿者活動(dòng)，幫助更多的人。
暑假生活總結(jié)5
一個(gè)快樂(lè)的暑假就要過(guò)去了，不過(guò)，我學(xué)到了許多課外知識(shí)。
書(shū)是在這個(gè)暑假不能少的，因?yàn)闀?shū)里有大量的知識(shí)。正如讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路的道理一樣。這不，我和爸爸來(lái)到新華書(shū)店，買了六本書(shū)，分別是；小學(xué)生起步大全·必背古詩(shī)七十首和一套拼音版四大名著。書(shū)是看了，可是學(xué)會(huì)了什么呢？
這個(gè)暑假我不但學(xué)會(huì)了游泳，還學(xué)習(xí)了跆拳道，游泳我已經(jīng)學(xué)會(huì)了蛙泳和仰泳，跆拳道我可是黃帶，暑假里我和爸爸媽媽還去了橫店影視城呢！
這個(gè)暑假真令人難忘啊！馬上就要開(kāi)學(xué)了，我是三年級(jí)的小學(xué)生了，一定要好好學(xué)習(xí)！
日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，不知不覺(jué)，20xx暑假快要過(guò)去了。坐下來(lái)回憶回憶，暑假過(guò)去的一個(gè)多月里，我每一天都過(guò)得那么充實(shí)。仔細(xì)總結(jié)一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一齊來(lái)看看吧。
一、讀書(shū)使我的暑假充實(shí)而精彩。
暑假剛一開(kāi)始，媽媽就把“校訊通”的營(yíng)養(yǎng)小書(shū)包買了回來(lái)。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報(bào)》(春)、《再被狐貍騙一次》、《長(zhǎng)襪子皮皮》等五本書(shū)，還有《這天我是升旗手》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《給我一個(gè)好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說(shuō)系列等，這些都是我愛(ài)不釋手的好朋友。
讀書(shū)讓我的暑假過(guò)得十分充實(shí)而又精彩。我對(duì)自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書(shū)，卻只寫(xiě)了很少的幾篇讀書(shū)筆記。在留下的暑期后半時(shí)，我要努力多寫(xiě)幾篇有質(zhì)量的.讀書(shū)筆記。
二、外出旅游使我在暑假開(kāi)闊眼界
這個(gè)暑假，我去過(guò)的地方可真不算少。我參加了陽(yáng)光少年未來(lái)領(lǐng)袖夏令營(yíng)、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國(guó)文字博物館，世界第一大佛堯山“中原大佛”，“中國(guó)最美的地方”白云山，我也去了秀麗的云臺(tái)山，這但是我第一次隨團(tuán)“放單飛”，這些景點(diǎn)都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一齊去了鄭州市“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”，體驗(yàn)了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺(tái)播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點(diǎn)點(diǎn)幣。
再過(guò)兩天，爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ�，這但是我和弟弟夢(mèng)寐以求的事情，我真期盼呀!
三、特長(zhǎng)學(xué)習(xí)使我的假期充滿活力。
7月25日我參加了長(zhǎng)笛五級(jí)考試，并且順利的透過(guò)了考試，我十分高興，這和我平時(shí)的刻苦練習(xí)是分不開(kāi)的，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取明年考過(guò)七級(jí)。我報(bào)的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個(gè)多月了，球技也有了很大進(jìn)步，在和教練對(duì)攻時(shí)，一個(gè)球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲，爭(zhēng)取能一個(gè)球能打30板以上。
我這個(gè)暑假過(guò)得十分有好處，因?yàn)槲覍W(xué)到了許多知識(shí)。
暑假生活總結(jié)6
1.渡過(guò)了一個(gè)炎熱但卻放松開(kāi)心的暑假，在這個(gè)炎熱的假期，有的同學(xué)或許與家人同行，走到大自然中，欣賞了祖國(guó)的美麗山河，有的同學(xué)或許與朋友相伴，感悟到了假期生活的美好與成長(zhǎng)的快樂(lè)，有的同學(xué)或許獨(dú)自與書(shū)籍為友，渡過(guò)了一個(gè)充實(shí)的暑期。。。。。。
但不管我們是以何種方式度過(guò)這個(gè)假期的`，假期中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰呈現(xiàn)于腦海，令我們無(wú)法忘懷。。。。。
請(qǐng)以“假期好景常追憶”為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。必須是今年暑假中的事與感悟，要真實(shí)。
2．提到初三生活，同學(xué)們就不寒而栗，在即將步入
初三生活之前，老師和學(xué)哥學(xué)姐們就已提前給我們打了預(yù)防針，說(shuō)初三生活如何讓緊張，如何累，讓我們做好心理準(zhǔn)備，但不管初三的學(xué)習(xí)生活如何，我們終將去面對(duì)人生中的這一轉(zhuǎn)折與挑戰(zhàn)，既然無(wú)法逃避，不如淡然面對(duì)，請(qǐng)以“初三，我來(lái)了”為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。要有真情實(shí)感。
暑假生活總結(jié)7
時(shí)間飛逝，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，暑假即將告一段落，然而，面對(duì)中考的我不禁要問(wèn)自己，“這個(gè)暑假，我做了什么?這個(gè)暑假，我達(dá)到自己的預(yù)計(jì)目標(biāo)了嗎?這個(gè)暑假，我過(guò)得有意義嗎?”
7月，剛放暑假，我允許自己放三天的假，然后再進(jìn)入正式的暑假生活。三天后，不料自己卻迷上了這種生活方式，把暑假計(jì)劃一次一次的往后推，整天圍著手機(jī)，電視轉(zhuǎn)，唉!七月------失敗的`一個(gè)月，毫無(wú)收獲，因?yàn)闃O差的自制力和嚴(yán)重的惰性。8月，我立志要把心思放在學(xué)習(xí)上，但是月初卻不盡人意，直到前幾日，忽然在刷空間的時(shí)候，看到了一條說(shuō)說(shuō)，天啊!還有一個(gè)星期就要開(kāi)學(xué)了!怎么辦怎么辦，暑假作業(yè)還沒(méi)怎么動(dòng)，要交的反思報(bào)告和作文一篇也沒(méi)寫(xiě)，課內(nèi)要求閱讀的書(shū)買了卻碰也沒(méi)碰……一堆一堆的事情如太女散花般飄落下來(lái)，頓時(shí)我亂了陣腳，毫無(wú)頭緒。宏觀這個(gè)暑假，我上了不少課，可真真起到作用的又有幾節(jié)呢?看似很充實(shí)的暑假，其中又飽含了多少空虛呢?“明日復(fù)明日，明日何其多”暑假我最終栽在了這句話的腳下。
暑假就要結(jié)束了，現(xiàn)在能做的就是好好反思一下，從中吸取教訓(xùn)，認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)的計(jì)劃，注意曾經(jīng)出現(xiàn)的問(wèn)題，留意曾經(jīng)做過(guò)的彎路，卯足勁抓緊剩下的這幾天，我深信，即使剩下一天，只要我抓的夠緊，過(guò)得有意義，就會(huì)有效果，即便很小很小。但是“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江�！辈灰】催@一步一步，應(yīng)為往往正是這一小步使你邁出了成功的一大步。
從此刻起，我要抓緊這剩下的幾天，進(jìn)入狀態(tài)，為開(kāi)學(xué)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，彌補(bǔ)自己曾落后的東西。
暑假生活總結(jié)8
送別了驕陽(yáng)似火的暑假，熱情燦爛的九月迎接我們繽紛而來(lái)�；仡櫿麄�(gè)暑假，隊(duì)員們都過(guò)得充實(shí)而有意義，現(xiàn)將隊(duì)員們假期生活作如下總結(jié)：
1、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì) 大多數(shù)隊(duì)員都能自覺(jué)地，有計(jì)劃地完成假期作業(yè)。還有一些隊(duì)員積極參加了各級(jí)各類輔導(dǎo)班的培訓(xùn)，如民樂(lè)、繪畫(huà)、書(shū)法、跆拳道等。很多同學(xué)在自己學(xué)校參加了暑期夏令營(yíng)俱樂(lè)部的活動(dòng)，在培訓(xùn)中，隊(duì)員們都踴躍參加，不斷進(jìn)步，提高了自身素質(zhì)。301班的王之鶴和601班的樓宇同學(xué)假期里代表學(xué)校參加了南湖區(qū)的少兒鋼琴大賽，分別獲得了銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)，掌聲送給他們！感謝他們?cè)谔嵘约旱耐瑫r(shí)為學(xué)校增光添彩！
2、廣泛閱讀課外書(shū)籍 “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”！在假期里，隊(duì)員們都能與好書(shū)交朋友，博覽群書(shū)，有的讀了童話、寓言，有的讀了名人勵(lì)志故事，有的讀了古今中外名著，有的讀了探索冒險(xiǎn)類書(shū)籍？？更有隊(duì)員能進(jìn)行好詞好句的積累或做讀書(shū)小卡片。書(shū)不僅讓隊(duì)員們拓展了知識(shí)面，也讓我們的心靈受到冼禮，更提高了我們的表達(dá)理解能力。全校共閱讀了1679本書(shū)，其中王楠同學(xué)假期里看了57本書(shū)，掌聲送給他！
3、參與學(xué)習(xí)各項(xiàng)勞動(dòng)技能 隊(duì)員們能利用假期在家能主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)活，并能學(xué)習(xí)一些勞動(dòng)技能，如洗衣、做飯、種花？？有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊(duì)員們主動(dòng)參與，成為一雙雙小巧手，一個(gè)個(gè)家務(wù)小幫手，提高了自己的生活自理能力。還有部分隊(duì)員走出家門(mén)，積極參加社區(qū)公益活動(dòng)，有673位同學(xué)參加了社區(qū)活動(dòng)，并上交了活動(dòng)登記表，202吳天宇、203宋奕橙、204胡潤(rùn)哲趙靜文301費(fèi)仲勛、304、羅嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智軼陳宇星、姚立杰503陳麗、劉文婷、黃磊603沈俊、曹宇凡同學(xué)社區(qū)實(shí)踐得分為優(yōu)，掌聲鼓勵(lì)，我們要做合格的行知少先隊(duì)員，我們更要做合格的公民，要受到社會(huì)各界人士的好評(píng)。
4、積極參加體育鍛煉 隊(duì)員們每天能有計(jì)劃地進(jìn)行體育鍛煉，有的.打球，有的溜冰、滑滑板，有的學(xué)習(xí)游泳，有的跑步？？大家持之以恒，堅(jiān)持不懈，把身體都煉得棒棒的。
5、外出旅游長(zhǎng)見(jiàn)識(shí) 利用假期，隊(duì)員們走親訪友，做到大方有禮。特別是外地學(xué)生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉(xiāng)的變化；還有隊(duì)員甚至走出家鄉(xiāng)，外出旅游，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國(guó)大好河山的美麗風(fēng)光，游覽了各地名勝古跡，開(kāi)闊了視野，陶冶了性情，增長(zhǎng)了知識(shí)。出國(guó)旅游的同學(xué)很多，（互動(dòng)）希望你們把去國(guó)外的見(jiàn)聞和照片做成PPT在班隊(duì)會(huì)上與全體同學(xué)分享。
總之，隊(duì)員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛煉，家長(zhǎng)們反映也很好。新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，希望隊(duì)員們?cè)俳釉賲�，迎接更大的挑�?zhàn)。
暑假生活總結(jié)9
我環(huán)顧四周，上下打量，終于盼到了暑假。
預(yù)定的暑假是快樂(lè)無(wú)憂的，笑聲永遠(yuǎn)在身邊。但是一切都出乎我的意料。這個(gè)暑假很無(wú)聊，沒(méi)有生氣。唉，放假前被考試扔進(jìn)了“落湯雞”。本來(lái)以為假期過(guò)后可以放松一下，調(diào)整一下心情，但在有了這個(gè)想法后不久，假期補(bǔ)課的“壞消息”就來(lái)了，讓我看起來(lái)像個(gè)被霜打的茄子。好像我所有的想法突然都出云了。
在學(xué)校補(bǔ)了幾天，不知道為什么沒(méi)補(bǔ)。這讓我開(kāi)心的像一只籠中之鳥(niǎo)。但好景不長(zhǎng)，爸媽一直盼著成龍，盼著女人變成鳳凰，就又送我去“充電”。這讓我很生氣。我作為一個(gè)人，學(xué)習(xí)的時(shí)候千萬(wàn)不能馬虎。在我不該讀書(shū)的時(shí)候，連顏老子都帶不走我。這就是世界上的“人人都知道”。為此，我怒不可遏。真的不知道這個(gè)暑假是屬于誰(shuí)的。
為此，我怒不可遏。真的不知道這個(gè)暑假是屬于誰(shuí)的。
輔導(dǎo)班期間，我不愿意在別人的控制下過(guò)暑假，所以想找點(diǎn)樂(lè)子，找點(diǎn)刺激，就跟別人學(xué)著翹一節(jié)課。沒(méi)想到，這個(gè)逃生口把我推進(jìn)了一個(gè)“火坑”。不知道是誰(shuí)給老師通風(fēng)報(bào)信，還是我留下了“線索”，發(fā)現(xiàn)了老師的“批判眼”!從那以后，我每天都生活在躲藏和恐懼中。隨著補(bǔ)課接近尾聲，我的心漸漸平靜下來(lái)。
補(bǔ)課后，我只有一個(gè)愿望，那就是安定下來(lái)，安度晚年，但是同學(xué)的一個(gè)電話讓我“心煩”。她讓我留下來(lái)陪她，我猶豫了，因?yàn)橐透改干塘坎拍芙o她答復(fù)。我說(shuō)的是實(shí)話。但我知道我這么說(shuō)純粹是為了安慰她，因?yàn)槲抑栏改傅幕卮鹨欢ㄊ恰安弧�。但是我還是抱著試試的想法。晚上，我試圖沖破父親的“地獄之門(mén)”。沒(méi)想到，這一關(guān)順利過(guò)了!我興高采烈，信心十足地去了我媽的“十八羅漢”。然而，我并沒(méi)有沖過(guò)這一關(guān)，而是傷痕累累。在此之前，我肚子里的怒火突然向媽媽爆發(fā)，引來(lái)了媽媽的拳頭和拳頭。我滿腹委屈，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻不敢說(shuō)一句話反駁，于是絕食抗議母親的“暴力”。唉!但既然生下來(lái)就是“饕餮貓”，只過(guò)了一天就忍不住了。就這樣，“絕食風(fēng)暴”平息了，暑假在興奮和無(wú)奈中過(guò)去了! 我的暑假?zèng)]有什么好玩的地方豐富我的經(jīng)歷，沒(méi)有歡笑陪伴我，只有老師的抑揚(yáng)頓挫和父母的“鞭策”。唉，我的暑假生活! 一年一度的暑假在不知不覺(jué)中已悄然結(jié)束，隊(duì)員們度過(guò)了一個(gè)“健康、愉快、有益、安全”的假期。在假期中，盡情地、自由自在地玩耍，放松了一下緊張的心情。現(xiàn)在，隊(duì)員們又滿懷喜悅的心情重返校園。現(xiàn)對(duì)暑假生活作一小結(jié)：
暑期，本中隊(duì)的隊(duì)員按時(shí)入睡、按時(shí)起床，在睡前不進(jìn)行活動(dòng)量較大的游戲活動(dòng)，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。每天定時(shí)、定量、不挑食，專心吃飯，保證平衡、合理的營(yíng)養(yǎng)。并且進(jìn)行適量的體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身體發(fā)育。每天抽空靜下來(lái)，溫習(xí)功課。體育鍛煉與溫習(xí)功課相結(jié)合，做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)兩不誤。以更充沛的精力迎接新學(xué)期的到來(lái)。
隊(duì)員們抓住契機(jī)充分發(fā)揮自己的興趣愛(ài)好，做起了自己想做的.事�；蚣s三五好友泡書(shū)店，讀名書(shū)，增加了自己的文化內(nèi)涵;或參加各種輔導(dǎo)班，如民樂(lè)、舞蹈、跆拳道等，在音律世界徜徉了一回，在吶喊流汗中痛快了一把;也有不忘學(xué)習(xí)充電的，利用假期“惡補(bǔ)”了一下?隊(duì)員們收獲之良多。
還有，在暑期中隊(duì)員們游覽了祖國(guó)的名勝古跡，陶冶了情操，增長(zhǎng)了知識(shí)�？傊�，暑假生活，帶給了隊(duì)員們無(wú)限美好的時(shí)光，所有的學(xué)生都度過(guò)一個(gè)愉快、有意義的暑假!
愉快的暑假生活即將結(jié)束了，我的五年級(jí)生活就要開(kāi)始了�；仡欉@個(gè)豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂(lè)的收獲，我的心情無(wú)比的高興。
這個(gè)暑假我按計(jì)劃完成了很多任務(wù)，但我最大的收獲是學(xué)會(huì)了做飯，做飯可不簡(jiǎn)單，不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時(shí)連個(gè)炒雞蛋都炒不好，那可是我平時(shí)認(rèn)為最簡(jiǎn)單的菜。不過(guò)，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí)，我的廚藝有很大的提高，已經(jīng)可以做一些簡(jiǎn)單的飯菜了。
暑假生活總結(jié)10
從學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候，各種夏令營(yíng)就已經(jīng)到處張貼宣傳材料，準(zhǔn)備招兵買馬。這些夏令營(yíng)規(guī)模不同，目的各異，收費(fèi)情況也各有特色。
因?yàn)槊绹?guó)的網(wǎng)絡(luò)相當(dāng)發(fā)達(dá)，幾乎什么信息都可以從網(wǎng)上查到，不管城鄉(xiāng)，多數(shù)人也都非常習(xí)慣去上網(wǎng)查詢相關(guān)信息，所以夏令營(yíng)也就把它們自己的信息盡量包裝起來(lái)放到網(wǎng)上。就匹茲堡這個(gè)地方來(lái)說(shuō)，夏令營(yíng)大概可分為三大類：學(xué)習(xí)型的、娛樂(lè)型的和體育型的。體育型的好理解，學(xué)習(xí)和娛樂(lè)有時(shí)候界限就不是很清楚了，寓教于樂(lè)才是真諦嘛。
位于匹茲堡市中心波因特帕克大學(xué)就專門(mén)有類似這樣的夏令營(yíng)，名叫“城市之夏”，主要面向初中和高中學(xué)生。時(shí)間為兩個(gè)星期左右，收費(fèi)大概在200美元上下——據(jù)說(shuō)算是比較貴的。在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，這個(gè)項(xiàng)目主要想讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)一些比較實(shí)用的東西，一般是上午去野外溜一溜，騎騎馬什么的`，下午則是在專業(yè)老師指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)一些制作小電影、木工設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)與木工、戲劇表演等等。在木工設(shè)計(jì)的課堂里，老師基本上不太限制這些小孩，初中生們都戴上防護(hù)眼鏡，拿起專業(yè)工具，有模有樣地自己設(shè)計(jì)自己制作，遇到什么問(wèn)題，老師就去輔導(dǎo)一下。經(jīng)過(guò)幾天這樣的訓(xùn)練，學(xué)生們就可以根據(jù)老師的要求做一些比較復(fù)雜的木制品。
“城市之夏”有一個(gè)叫“創(chuàng)造戲劇”課堂，今年招了21個(gè)學(xué)生，這當(dāng)然已經(jīng)很不少了，更為有意思的是，他們來(lái)自不同的學(xué)校和社區(qū)，以前彼此互不相識(shí)，但在一個(gè)星期之內(nèi)，這些十二三歲的小家伙很快混熟，并且討論、創(chuàng)作、編排和表演了一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的故事�？催@些孩子排演得有板有眼，很難想象他們?cè)谌奶烨安诺谝淮我?jiàn)面。他們的教練卡塔迪爾則說(shuō)，小孩子非常有創(chuàng)造天賦，在訓(xùn)練的時(shí)候千萬(wàn)不要限制這些創(chuàng)造性，告訴他們不要擔(dān)心自己的主意不好，也不要擔(dān)心記不住臺(tái)詞，更不要擔(dān)心把角色演得過(guò)火———演得自然最好！卡塔迪爾說(shuō)：“我們當(dāng)然不是百老匯，但21個(gè)孩子能在一個(gè)星期里編排這么個(gè)有意思的戲劇，每個(gè)人都有角色可演，每個(gè)人都感到很自在，實(shí)在很神奇��！”
不僅局限在美國(guó)國(guó)內(nèi)，有些中學(xué)生還涉足國(guó)際夏令營(yíng)。這當(dāng)然比較昂貴，但也能更好地開(kāi)闊自己的視野。匹茲堡郊區(qū)的黎巴嫩山鎮(zhèn)的高三學(xué)生卡琳·麥琪就是這樣一個(gè)遠(yuǎn)足者。麥琪在平時(shí)就比較關(guān)注一些社會(huì)問(wèn)題。當(dāng)她注意到遠(yuǎn)在非洲
的贊比亞有些孩子因?yàn)橘I不起校服而輟學(xué)之后，就發(fā)起了一個(gè)捐獻(xiàn)活動(dòng)。因?yàn)樗龐寢尵褪菑氖戮W(wǎng)絡(luò)拍賣的，所以麥琪就號(hào)召大家把不用的舊東西拿到網(wǎng)上拍賣，然后捐款給贊比亞小學(xué)生做校服。這活動(dòng)一推出，匹茲堡郵報(bào)也登了消息，所以效果很是不錯(cuò)。麥琪很快就募集到1600美元郵寄到瑞士一個(gè)機(jī)構(gòu)，然后再匯到贊比亞。而這個(gè)暑假，麥琪就先去瑞士，然后飛到贊比亞，去看看自己的工作成果是否真的給當(dāng)?shù)匦『⒆訋?lái)了什么大的變化，順便和其他一些歐美的中學(xué)生在贊比亞住上兩個(gè)星期，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐纳睢?/p>
并不是所有孩子都參加昂貴的夏令營(yíng)或去世界旅游。不參加的理由大概是因?yàn)椴环奖愣皇菦](méi)有錢，因?yàn)樵诿绹?guó)有很多政府資助的夏令營(yíng)，窮人的孩子可以申請(qǐng)參加這樣的夏令營(yíng)。當(dāng)然，雖然沒(méi)有暑假作業(yè)，但不是所有的孩子都玩得這么開(kāi)心，畢竟這是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界。美國(guó)社會(huì)一直就有一種居安思危的氣氛，據(jù)一個(gè)五十來(lái)歲的同事說(shuō)，他爸爸小時(shí)候，老師就經(jīng)常說(shuō)，德國(guó)人多么多么聰明，德國(guó)小孩如何勤奮，如果你們不好好學(xué)習(xí)，那以后就會(huì)落后于德國(guó)了；等到他念書(shū)的時(shí)候，老師則跟他們說(shuō)，俄羅斯人是多么聰明，蘇聯(lián)小孩是多么勤奮，甚至還有一本書(shū)叫《伊萬(wàn)知道而約翰所不知道的事情》（伊萬(wàn)是常見(jiàn)的俄羅斯名字，而約翰則是常見(jiàn)的美國(guó)人的名字）；后來(lái)的小孩也被教育，日本人是多么聰明，日本人是多么勤奮；當(dāng)然現(xiàn)在開(kāi)始說(shuō)中國(guó)人是多么聰明，中國(guó)人是多么勤奮———事實(shí)上美國(guó)人一直占據(jù)著不可動(dòng)搖的科技優(yōu)勢(shì)。但在美國(guó)中學(xué)和大學(xué)里，東亞學(xué)生給美國(guó)學(xué)生帶來(lái)的壓力的確越來(lái)越大，這也波及到一些中小學(xué)生的暑假生活。美國(guó)也有一些大學(xué)和社會(huì)組織專門(mén)在暑假開(kāi)設(shè)面對(duì)中小學(xué)生科學(xué)和人文教學(xué)的夏令營(yíng)，而且據(jù)說(shuō)也是越來(lái)越多的人去參加。
當(dāng)然，總的來(lái)說(shuō)，很多人還是不贊成小孩子在暑假里去進(jìn)行繁重的文化課訓(xùn)練。一名同事在談到這個(gè)時(shí)說(shuō)：“我的一個(gè)朋友在暑假要把她10歲的兒子送到斯坦福大學(xué)去訓(xùn)練，唉！她也不想想，才10歲，還要送到那么遠(yuǎn)的斯坦福，真是？”沒(méi)說(shuō)完，她就一個(gè)勁地?fù)u頭，嘆息，并露出一點(diǎn)點(diǎn)嘲諷的微笑。
暑假生活總結(jié)11
快樂(lè)而有好處的暑假生活結(jié)束了，我班同學(xué)帶著一個(gè)假期收獲，又回到了自己的教室，現(xiàn)將我班同學(xué)暑假生活作如下總結(jié)。
1.生活小事，提倡禮貌
禮貌無(wú)處不在，生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事，折射出人的禮貌。我們223班也早已禮貌先行，成為了禮貌的實(shí)踐者、傳播者。假期中，同學(xué)們都能做到禮貌出行，在公交車上主動(dòng)給有需要的人讓座。
2.假期計(jì)劃早制定
指導(dǎo)孩子認(rèn)真完成假期作業(yè)。有一大批作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生：黃曉涵，文一舟，馮康俊，陳明珠，邱語(yǔ)瞳，黃天祺，陶志誠(chéng)，付嘉軒，鄒雯慧，李心雨，黃梓航，易芷璇，朱嘉穎，鄧少軒。
3.“科普”盛暑假
有不少同學(xué)在暑假畫(huà)了科技幻想畫(huà)。如付嘉軒，楊佳妮，鄧少軒，黃雨嘉，李心雨，文一舟，邱恩妮，易芷璇，黃曉涵，李瑞琦，他們的幻想畫(huà)畫(huà)的.十分好。
4.堅(jiān)持學(xué)習(xí)，培養(yǎng)特長(zhǎng)
假期是隊(duì)員們不斷學(xué)習(xí)，不斷充電的大舞臺(tái)。假期中很多同學(xué)都能按時(shí)完成作業(yè)，許多隊(duì)員更是利用這個(gè)假期進(jìn)行了超多的閱讀，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。黃曉涵，黃雨嘉，周晨曦，黃天祺，馮康俊等同學(xué)，他們深知“書(shū)中自有黃金屋”，認(rèn)真閱讀，還寫(xiě)了很多讀書(shū)筆記和讀后感，受到文學(xué)經(jīng)典的熏陶！還有很多隊(duì)員在學(xué)習(xí)之余參加了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了一項(xiàng)新本領(lǐng)。黃康怡，劉溪琳同學(xué)暑假學(xué)習(xí)舞蹈，張嘯鋒同學(xué)在爸爸幫忙下學(xué)會(huì)了游泳，快樂(lè)地感受著身體在水中的滑動(dòng)……這許許多多的技能讓每一位隊(duì)員在新的一學(xué)期中更加的自信、向上、陽(yáng)光！
5.外出旅游，增長(zhǎng)見(jiàn)聞
祖國(guó)河山壯麗，一處處景點(diǎn)就是祖國(guó)的文化。兩個(gè)月的暑假生活，很多同學(xué)都走出家門(mén)，外出旅游，在旅游中不斷收獲成長(zhǎng)。陳明珠同學(xué)、黃梓航同學(xué)參加了夏令營(yíng)活動(dòng)，一路游玩讓他們領(lǐng)略了不同的風(fēng)土人情，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)……祖國(guó)的山水就是一本書(shū)，翻開(kāi)他們，我們就能收獲無(wú)窮。總結(jié)暑假生活，同學(xué)們收獲快樂(lè)。迎接新的學(xué)期，我們滿懷希。讓我們迎著金秋，快樂(lè)地進(jìn)入新學(xué)期。
暑假生活總結(jié)12
愉快的暑假生活結(jié)束了，我的四年級(jí)生活就要開(kāi)始了。回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂(lè)的收獲，我的心情無(wú)比的高興……這個(gè)暑假我按計(jì)劃認(rèn)認(rèn)真真的完成了兩本暑假作業(yè)，字寫(xiě)得還不錯(cuò)，對(duì)老師布置的任務(wù)，能夠很好的完成，對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和媽媽商量，向媽媽請(qǐng)教。每天的作業(yè)，做完后先讓媽媽檢查一遍，再把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓媽媽講一講，把做錯(cuò)了的題，抄在一個(gè)本子上，經(jīng)常拿出來(lái)看一看。我還堅(jiān)持開(kāi)開(kāi)心心——閱讀，讀書(shū)既能學(xué)到知識(shí)，又能提高寫(xiě)作的水平。
在兩個(gè)月里，我讀了許多書(shū)：笑貓日記《保姆狗的陰謀》、法布爾《昆蟲(chóng)記》、楊紅櫻的《非常老師》、海倫·凱勒的《假如給我三天光明》……每天我都陶醉在書(shū)的海洋里，已經(jīng)成了一個(gè)十足的小書(shū)迷了。我還堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，每次都按時(shí)參加英語(yǔ)興趣班，每天堅(jiān)持聽(tīng)半小時(shí)英語(yǔ)磁帶。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天晚上散散步、跳跳舞，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。
暑假里我每天都過(guò)得很快樂(lè)，學(xué)到了許多新的知識(shí)，但是還有很多做的不好的地方，比如：沒(méi)有養(yǎng)成預(yù)習(xí)下學(xué)期課文的習(xí)慣等。一位美國(guó)心理學(xué)家說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！本褪钦f(shuō)習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)的。習(xí)慣這么重要，因此我在新的學(xué)期一定會(huì)養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。暑假中發(fā)生的每一件事都對(duì)我有著深刻的意義，但我最大的收獲是和同學(xué)們組成愛(ài)心社團(tuán)進(jìn)行義賣活動(dòng)，將所得善款捐獻(xiàn)給福利院的'殘疾兒童。我們社團(tuán)的口號(hào)是：愛(ài)心傳遞，快樂(lè)回家!我們的愛(ài)心社團(tuán)活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我希望愛(ài)心永遠(yuǎn)傳遞下去!一縷陽(yáng)光傳給另一縷陽(yáng)光，一陣風(fēng)的涼爽傳給另一陣風(fēng)。愛(ài)心傳遞，快樂(lè)回家!暑假是快樂(lè)的，而我希望我的四年級(jí)生活也能像春天的陽(yáng)光，像我的暑假生活一樣散發(fā)出絢麗的光彩，照亮我前進(jìn)的道路。
暑假生活總結(jié)13
每個(gè)教師在假期前總會(huì)有關(guān)于放假的種種愿望和計(jì)劃�；蛘吲闩慵胰�，或者讀書(shū)，或者進(jìn)行一次旅行，或者把自己上班時(shí)候缺的覺(jué)好好補(bǔ)一補(bǔ)，或者去安排一些自己喜歡的事情，這些都是最為正常的心理。
其實(shí)在放假前我也設(shè)想過(guò)自己的暑假是這樣過(guò)的：早早地把《教師的五重境界》看完，接著好好的享受自己的西行之旅并把途中發(fā)生的事情和見(jiàn)聞感受寫(xiě)成游記，回來(lái)之后跟著文藝范兒的同學(xué)重新把吉他拾起來(lái)；假期早上堅(jiān)持每天打籃球，周末下午踢足球，在家每周學(xué)一道新菜，把自己的語(yǔ)文專業(yè)知識(shí)和足球教學(xué)視頻再看看，以備下學(xué)期的教學(xué)工作。
但是現(xiàn)實(shí)是這樣的：到了現(xiàn)在為止我的那本《教師的五重境界》只翻看了一百頁(yè)，不到整本書(shū)的一半。直到前天，我才把這次的《西行漫記》草草封筆。吉他的學(xué)習(xí)只是跟著同學(xué)找到了G和弦的彈法，自己也并沒(méi)有去反復(fù)的練習(xí)�；@球的事情也是剛開(kāi)始的一周堅(jiān)持得非常好，到后來(lái)干脆以天熱的原因就放棄了。足球因?yàn)樽约簮?ài)好還堅(jiān)持得不錯(cuò)。而每周一道新菜也只學(xué)習(xí)了一份紅燒排骨面，離自己的規(guī)定相差甚遠(yuǎn)。語(yǔ)文專業(yè)和足球教學(xué)的學(xué)習(xí)根本就沒(méi)有心去進(jìn)行這方面的安排。
明天就要開(kāi)始新學(xué)期的招生工作了，馬上也要開(kāi)學(xué)了，回想這一個(gè)暑假，似乎自己的這個(gè)暑假還是有些放松和荒廢的�？偨Y(jié)幾個(gè)方面的原因如下：
一、懶惰心理還是起著主導(dǎo)的作用。很多事情都是自己找一些客觀的理由就輕易的.放棄了，比如本來(lái)想好好的鍛煉卻把天熱拿來(lái)當(dāng)做不去鍛煉的原因。總想著反正天熱人少自己玩也沒(méi)意思。有時(shí)候晚上去找同學(xué)練吉他也總想著太晚怕打擾人家了。
二、意志薄弱，缺乏主動(dòng)性。就拿看書(shū)吧，最開(kāi)始放假還有心去一天看幾頁(yè)，但后來(lái)總想看幾眼電腦和手機(jī)，那些視頻的吸引就把自己的心思轉(zhuǎn)移到了電腦上去了。自己也沒(méi)有很好的規(guī)定自己一天看多少頁(yè)，沒(méi)有約束自然執(zhí)行起來(lái)就有點(diǎn)難了。
三、沒(méi)有合理的計(jì)劃和監(jiān)督措施。任何人都可能有一些愛(ài)玩貪玩的心思，尤其面對(duì)好的電影和好吃的，就禁不住這樣那樣的誘惑了。從西藏行回來(lái)的這段時(shí)間我經(jīng)常出去跟那群朋友出去。有時(shí)候也把這些計(jì)劃拋之腦后了。久而久之，就視自己的這些要做的事情如同糞土一樣了。
我覺(jué)得我就是一個(gè)計(jì)劃性不夠、思路不清晰、意志力薄弱的人。但相比去年假期，自己還是在某些方面有些進(jìn)步的。希望能夠及時(shí)的總結(jié)、反思，不斷進(jìn)步，慢慢改掉某些缺點(diǎn)和不足，就如《五重境界》里所說(shuō)的“揚(yáng)長(zhǎng)避短”一樣，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，無(wú)論是做人還是做教師都取得一定的改變吧。人們都說(shuō)：新學(xué)期，新氣象！希望能夠在新學(xué)期里，自己能夠在工作和生活上更上一層樓吧。
暑假生活總結(jié)14
一個(gè)暑假就這么過(guò)去了，而我今天晚上也要踏上回上海的路途了。兩個(gè)月，瞬間就這么在我的指尖流過(guò)了，不過(guò)總的算了過(guò)的還算充實(shí)。那么首先就讓我對(duì)這個(gè)暑假做一個(gè)流水賬的總結(jié)吧！
還記得剛剛回家的時(shí)候，老師就發(fā)信息催我，讓我決定以后的去向。當(dāng)時(shí)才認(rèn)真的想了想，決定了報(bào)考新聞專業(yè)。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始于是就買書(shū)，買了各種各樣的參考用書(shū)�？墒悄鞘菂s不能全心全意的去復(fù)習(xí)。因?yàn)檫�有一門(mén)駕照考試沒(méi)有考呢。其實(shí)我當(dāng)時(shí)很討厭?cǎi){照考試的，不是因?yàn)榕码y怎么的，so easy，就是不知道什么時(shí)候考。直到那天晚上校長(zhǎng)打來(lái)電話，我才知道要考試了。通過(guò)一個(gè)晚上的奮戰(zhàn)，第二天以97分的分拿下了那次考試。自己心里當(dāng)然很高興。那時(shí)候，自己告訴自己，只要努力就一定有結(jié)果的`，所謂的：功到自然成~
弄完這個(gè)后，就可以安心的看書(shū)了�，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)自己還真是能夠坐得住，坐得穩(wěn)。硬著頭皮，在沒(méi)有西電一卡通的情況下，去西電逸夫圖書(shū)館硬是和老諾看了一個(gè)多月的書(shū)。大概就是每天早上8點(diǎn)半開(kāi)始到晚上9點(diǎn)吧。那時(shí)候自己也是務(wù)必充實(shí)。早上起來(lái)先背單詞，然后總結(jié)新聞概論的資料，下午背新的傳播學(xué)導(dǎo)論的課程，晚上做做英語(yǔ)題，這么一天，12個(gè)小時(shí)也就過(guò)去了。瞌睡了座位上趴一趴。恩恩。終于到了22號(hào)的時(shí)候，圖書(shū)館不讓進(jìn)了，但是我就下了決心。趕快買火車票回上�？磿�(shū)，自己學(xué)�？粗嫣箍粗娣�，看著爽！
最后，貌似就是22號(hào)到27號(hào)這一段時(shí)間，有點(diǎn)松懈。麼有怎么看新課，竟然打起了WOW。我狠懺悔。于是臨走的時(shí)候，我將我entertainment里面所有的文件夾都刪除了。因?yàn)槲抑肋@是一條不能回頭的路。加油！
踏上歸途以前，做下總結(jié)，為自己以后留下影子。加油。
暑假生活總結(jié)15
對(duì)于新初三同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)假期無(wú)比重要，它關(guān)系著明年中考的成與敗，而中考就可能左右一個(gè)人的一生。所以大多數(shù)同學(xué)在這個(gè)暑假都做好了周密的計(jì)劃，未來(lái)年的中考做好鋪墊。在這里有的同學(xué)選擇了報(bào)輔導(dǎo)班，也有的同學(xué)選擇自己在家復(fù)習(xí)或幾個(gè)同學(xué)在一起復(fù)習(xí)。到底是怎樣學(xué)習(xí)才能更高效的學(xué)習(xí)呢？我在這里給大家比較一下。
報(bào)復(fù)習(xí)輔導(dǎo)班是對(duì)于那些基礎(chǔ)較弱或自制力不強(qiáng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)好的學(xué)習(xí)的地方，因?yàn)楸仨氁ㄆ诘捷o導(dǎo)班學(xué)習(xí)，并且可以像在學(xué)校一樣進(jìn)行學(xué)習(xí)，比在家有拘束力，對(duì)于自制力不強(qiáng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)可以沉下心學(xué)習(xí)的地方。但報(bào)輔導(dǎo)班也有缺點(diǎn)，比如：如果輔導(dǎo)班離家太遠(yuǎn)，很多路上的'時(shí)間也就浪費(fèi)了，倒不如在家學(xué)習(xí)，還有，輔導(dǎo)班不如在家學(xué)習(xí)自由，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)可能會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩。
自己在家復(fù)習(xí)呢，對(duì)于那些自制力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的同學(xué)是一個(gè)好的選擇，因?yàn)榧依锏沫h(huán)境安靜，自由，可以輕松的進(jìn)行學(xué)習(xí)，各種書(shū)籍資料也比較方便尋找，且隨時(shí)隨地可以學(xué)習(xí)，不用把過(guò)多的時(shí)間浪費(fèi)在其他地方。但是，在家學(xué)習(xí)對(duì)于那些自制力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在家學(xué)習(xí)就是個(gè)錯(cuò)誤的選擇，如果家長(zhǎng)不在家監(jiān)督，自己很有可能放縱自己，自欺欺人，把大好的時(shí)光浪費(fèi)掉，如果遇到難題，也無(wú)從解決。
幾個(gè)人一起復(fù)習(xí)也是個(gè)很好的選擇，幾個(gè)人在一起，可以互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。遇到難題可以一起解決，也可以互相監(jiān)督。但如果幾個(gè)人湊在一起只是打打鬧鬧，那么反而一點(diǎn)用處沒(méi)有，倒不如自己復(fù)習(xí)。
所以說(shuō)，不同的復(fù)習(xí)方式要因人而異，要看自己的自制能力與學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱。那么到底同學(xué)們都選擇了怎樣的方式呢?下面我來(lái)向大家匯報(bào)一下。
比較多的人選擇了報(bào)輔導(dǎo)班復(fù)習(xí)，大概能占到全班的2分之一左右，當(dāng)然有的人報(bào)的是復(fù)習(xí)班，有的人報(bào)的是預(yù)習(xí)班，這要看自己的知識(shí)掌握情況了，如果前面初一初二學(xué)得好，那么可以報(bào)預(yù)習(xí)班，提前預(yù)習(xí)初三的內(nèi)容，這樣初三學(xué)起來(lái)就容易多了，初三課程講的很快，不預(yù)習(xí)好，跟不上。對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，報(bào)復(fù)習(xí)班，可以彌補(bǔ)初一初二學(xué)習(xí)的疏漏，利用這個(gè)假期，把初一初二的內(nèi)容進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)，趕上前面的同學(xué)，這樣初三總復(fù)習(xí)時(shí)也可以減輕一定的負(fù)擔(dān)。也有的同學(xué)報(bào)了專項(xiàng)班，專門(mén)提升某一科，這樣對(duì)整體的學(xué)習(xí)還是有很大幫助的。報(bào)學(xué)習(xí)班也需要了解自己的學(xué)習(xí)狀況，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行報(bào)班。
也有一部分同學(xué)選擇自己在家復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，主動(dòng)復(fù)習(xí)初一初二內(nèi)容，這部分同學(xué)往往是學(xué)習(xí)成績(jī)較好，基礎(chǔ)較好的同學(xué)。
這個(gè)暑假不易太過(guò)輕松，太輕松不但會(huì)給初三增加很多負(fù)擔(dān)，而且也很難適應(yīng)初三緊張的生活，往往要付出很多時(shí)間。當(dāng)然也不易太過(guò)緊張，暑假就是應(yīng)該放松一點(diǎn)，不要把神經(jīng)繃得太緊，這樣過(guò)于疲勞也不利于初三的學(xué)習(xí)，我有一個(gè)同學(xué)，他白天上輔導(dǎo)班，學(xué)習(xí)8個(gè)小時(shí)，晚上還得加班加點(diǎn)做學(xué)校布置的作業(yè)，每天都睡到11、12點(diǎn)，如此疲勞，身體得不到休息，初三更緊張的學(xué)習(xí)身體怎么能受得了。
在這個(gè)暑假，有很多同學(xué)只顧上學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，卻忘記了很多學(xué)校布置的實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)學(xué)之前，紛紛補(bǔ)做，這樣是不正確的，我們學(xué)習(xí)不是為了成績(jī)，而是為了學(xué)以致用，實(shí)踐活動(dòng)就是我們學(xué)以致用的一種途徑。
在同學(xué)們的話語(yǔ)中，我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度還是厭煩，總是抱怨暑假生活太累，學(xué)習(xí)任務(wù)太重，我們要改變這種思想，我們的學(xué)習(xí)都是為了我們自己的未來(lái)，沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)，因此要正確對(duì)待這種艱苦。
總結(jié)：這個(gè)暑假是很關(guān)鍵的，我們需要謹(jǐn)慎的安排，因人而異，不能盲目從重，安排好暑假生活，不宜太勞累，也不宜太輕松，二者皆有弊端。這個(gè)暑假要輕松對(duì)待，但要艱苦度過(guò)，
彌補(bǔ)缺漏，把偏科提高上來(lái)。但也不能學(xué)習(xí)的太投入，把其他事情忘在腦后，如：實(shí)踐活動(dòng)、動(dòng)手制作，親身試驗(yàn)等，最重要的是做人，更不能忘記。
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