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    2. 鷸蚌相爭的道理

      時間:2021-02-06 08:10:53 學習總結 投訴 投稿

      鷸蚌相爭的道理

        學習總結(1):

        鷸蚌相爭的道理

        《戰(zhàn)國策·燕二》記載:一只大蚌慢慢爬上河灘,展開兩扇甲殼,十分愜意地曬著太陽。這時候,有一只鷸鳥沿河飛來,看見河蚌裸露出肥白的身體,又饞又喜,用長而尖的嘴猛地啄去。大蚌吃了一驚,啪地合攏甲殼,便象銖鉗一樣,緊緊地鉗住了鷸的尖嘴巴。

        鷸死死地拉著蚌肉,蚌緊緊地鉗著鷸嘴,誰也不肯讓誰。鷸發(fā)怒地威脅說:“這天不下雨,明天不下雨,你就會曬死在河灘上!”蚌也不甘示弱地說:“你的嘴這天拔不出,明天拔不出,你就會餓死在那里!”鷸蚌相持不下,爭得精疲力竭。這時,有個漁翁提著魚網沿河走來,看見鷸蚌相持不下,便毫不費力地把它們塞進魚簍里。

        提示:這個成語故事,比喻雙方不和,讓第三者占了便宜。它蘊含著局部的利益要服從全局的利益,小道理要服從大道理的思想。懂得這個道理,才能保存自己,克敵制勝。否則,“鷸蚌相爭”,只會使“漁翁得利”。

        學習總結(2):

        文言文《鷸蚌相爭》的意思及道明白析

        趙且伐燕,蘇代為燕惠王曰:"今臣來,過易水,蚌方出曝,而鷸啄其肉,蚌合而莫過甘其喙。鷸曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌。’蚌亦謂鷸曰:‘今日不出,明日不出,即有死鷸。’兩者不肯相舍,漁者得而并禽之。今趙且伐燕,燕趙久相支,以弊大眾。臣恐強秦之為漁父也?。故愿王熟計之也。"惠王曰"善!"乃止。

        意思翻譯:

       。1)趙國將要討伐攻打燕國,蘇代為燕國去游說趙文惠王說:“這天我來,渡過易水時,看到有個河蚌剛剛打開曬太陽,一只鷸飛來啄它的肉,河蚌立刻閉攏,夾住了鷸的嘴。鷸說:“(如果你不放了我)這天不下雨,明天不下雨,那就會有死蚌了。”河蚌也對鷸說:“(我怎樣能放了你)這天你的嘴不取出來,明天你的嘴不取出來,那就會有死鷸了。”兩個不肯互相放下,漁夫看見了,就把它們倆一齊捉走了。此刻趙國攻打燕國,燕趙兩國長時刻相持,對兩者都沒好處。我擔心強大的秦國要成為漁夫了。因此請大王再仔細思考這件事。”趙文惠王說:“好。”于是停止了攻打燕國的計劃。

        (2)有個河蚌剛剛打開,一只鷸飛來啄它的肉,河蚌立刻閉攏,夾住了鷸的嘴。鷸說:“(如果你不放了我)這天不下雨,明天不下雨,那就會有死蚌了。”河蚌也對鷸說:“(我怎樣能放了你)這天你的嘴不取出來,明天你的嘴不取出來,那就會有死鷸了。”兩個不肯互相放下,漁夫看見了,就把它們倆一齊捉走了。

        釋義

        方——剛剛。

        蚌——貝類,軟體動物有兩個橢圓形介殼,能夠開閉

        曝——曬。

        支——支持,即相持、對峙

        鷸——一種水鳥,羽毛呈茶褐色,嘴和腿都細長,常在淺水邊或水田中捕食小魚、昆蟲、河蚌等。

        箝——同“鉗”,把東西夾住的意思

        喙——嘴,專指鳥獸的嘴。

        雨——那里用作動詞,下雨。

        即——就,那就。

        謂——對……說。

        舍——放下。

        相舍——互相放下。

        并——一齊,一齊,一同。

        禽——同“擒”,捕捉,抓住。

        且——將要。

        弊——弊。缓μ,那里指疲弊的意思。

        禽——通“擒”,捕捉。

        恐——擔心。

        為——替,給。

        道理

        鷸蚌相爭的故事大家都很熟悉,透過這個故事,我們能夠看到一些很搞笑的道理。

        鷸蚌相爭圖

        鷸蚌相爭圖

        鷸和蚌都想致對方與死地,沒有思考到這樣做的后果,大家就應互相謙讓,互相禮讓,退一步海闊天空嗎。問題似乎并不止于此。正因我們不僅僅要問了:它們?yōu)槭裁磿酄幠?這才是問題的根本呀!正因它們都缺乏一顆愛“人”之心,它們只知道愛自己,要消滅對方,結果在不愛對方的、不愛敵人的同時,也不愛了自己,導致了自己的滅亡。這才是故事的深意所在呀!只知道愛自己的人,必然導致自取滅亡,與敵人同歸于盡。因此要有愛人之心,而這種愛人之心,又不是出自于對自己有好處的思想,而只是愛對方,哪怕是愛所謂的敵人。愛我們的鄰舍,愛我們的'敵人,這是圣經當中愛的教導。這才是大愛。無大愛之境的人,不明白這種大愛,只會看到這其中的不可能,而不會看到這其中的可能,不會看到這其中的美的人與自然的和諧之境。教育孩子只止于表面的現(xiàn)象,而看不到其中的愛的教育,不能挖掘其中的愛的教育。那只是很淺表的教育的境界。

        各種紛繁復雜的矛盾斗爭中,如果對立的雙方相持不下,就會兩敗俱傷,使第三者坐收漁利。因此,在生活中就應學會抓住主要矛盾,不能因小失大。它告訴人們:大敵當前,弱小者之間要聯(lián)合起來,消除矛盾,團結一致,共同對付敵人。處理內部事務也是這樣,局部利益要服從整體利益,眼前利益要服從長遠利益,小道理要服從大道理,否則,內部爭斗不休,互不相讓,只會兩敗俱傷,使第三者得利,做事要懂得權衡得失,化解矛盾互相謙讓,以免顧此失彼,讓別人鉆空子。

        學習總結(3):

        鷸蚌相爭的道理

        大家必須都知道鷸蚌相爭漁翁得利吧!這天我就給你們講一講。鷸和蚌做事不思考周到不互相謙讓。做事不能只圖一時痛快,捉住時機,合理競爭。結果讓第三方得利,兩敗俱傷。俗話說:三思而后行。退一步海闊天空。

        鷸和蚌假如在做那愚蠢地事時想一想這些道理,我想,也許他們都不會落到這個悲慘的后果!

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