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    2. 學(xué)習(xí)心得體會

      時(shí)間:2022-06-16 12:13:53 學(xué)習(xí)心得 投訴 投稿

      學(xué)習(xí)心得體會13篇

        某些事情讓我們心里有了一些心得后,寫心得體會是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      學(xué)習(xí)心得體會13篇

        學(xué)習(xí)心得體會 篇1

        10月16日,在李奇省名班主任工作室的安排下,我們一行四人來到開封,參加班主任工作培訓(xùn)會。一到現(xiàn)場,就深深的被會場氛圍吸引:有條不紊的日程安排,以及結(jié)合老師需求有針對性的解讀讓我對本次課程充滿了期待。

        聽了三位老師的課,我們都覺得,老師應(yīng)該走出來,多見見,多學(xué)學(xué)。白老師、吳老師作為一線班主任老師,可以說有行動,有理論支持,有規(guī)劃。作為一名當(dāng)了十多年的班主任,我第一次開始對自己反思、定位:“新型班主任是心中有規(guī)則,經(jīng)驗(yàn)性班主任是管理有效果,專家型班主任腦中有理論!蔽以谀膫(gè)階段呢?以前在工作中總認(rèn)為凡事憑良心,對得起良心就可以了,通過這兩天的學(xué)習(xí)才知道教育不僅是一種事業(yè),更是一種信仰,只有把教育當(dāng)做畢生的信仰,才能給自己帶來充實(shí)的人生。

        每一個(gè)孩子的發(fā)展在各方面都是有關(guān)鍵期的,教育一旦錯(cuò)過了這個(gè)關(guān)鍵期,就沒有機(jī)會重來了。當(dāng)然了,作為一名教師,默默奉獻(xiàn)是我們工作的'特點(diǎn),因?yàn)闆]有任何一位教師能計(jì)算出自己的辛勞和付出是多少。我們要用淡淡的清香溫暖他人、關(guān)愛學(xué)生,讓他們在潛移默化中慢慢走向成功之路。作為學(xué)生的老師,我必須向他們負(fù)責(zé),強(qiáng)烈的責(zé)任感能讓我在工作中擁有源源不斷的動力。只要有大的教育格局,我們在教育教學(xué)過程中遇到的任何問題都是小問題。

        每一年的班主任工作也需要制定一個(gè)明確的目標(biāo),只有這樣,才不會有重復(fù)工作的盲目和失落。用積極的心態(tài)投入到工作中,用尊重和團(tuán)結(jié)營造好的師生關(guān)系和同事關(guān)系,增加自己的幸福指數(shù),好的關(guān)系就是幸福力!要心靈合一,打造自己的班主任品牌。

        讀一本書,追逐一個(gè)名人,研究一個(gè)專題,成就一個(gè)自己的品牌!

        學(xué)習(xí)心得體會 篇2

        十九大強(qiáng)調(diào),堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨,不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。勇于自我革命,從嚴(yán)管黨治黨,是我們黨最鮮明的品格。一個(gè)政黨,一個(gè)政權(quán),其前途命運(yùn)取決于人心向背。

        從嚴(yán)治黨需要加強(qiáng)黨的政治建設(shè)。保證全黨服從中央,堅(jiān)持黨中央和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),是黨的政治建設(shè)的首要任務(wù)。黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè),決定黨的建設(shè)方向和效果。郁可夫曾說過,“人類的所以能進(jìn)步,國家的所以能富強(qiáng),社會的所以能安定,根本就都在于政治”。

        從嚴(yán)治黨需要加強(qiáng)黨的思想建設(shè)。如開展學(xué)習(xí)廖俊波同志“樵夫精神”的活動,以廖俊波同志為標(biāo)桿,鑄就廉潔奉公、無私奉獻(xiàn)的高尚品格。思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)。把堅(jiān)定理想信念作為黨的思想建設(shè)的首要任務(wù),推進(jìn)學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”,把縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部作為重點(diǎn),在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗。

        從嚴(yán)治黨需要健全黨的監(jiān)督體系。如加大民眾監(jiān)督范圍,我們黨來自人民、植根人民、服務(wù)人民,一旦脫離群眾,就會失去生命力。民眾監(jiān)督還是有一定效果的`,它的目的在于警示,讓廣大黨員干部吸取教訓(xùn),進(jìn)行反思。給予廣大群眾更多監(jiān)督舉報(bào)的途徑,這樣才能做到蛇打七寸,充分的發(fā)揮到人民群眾的力量。

        全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上,黨的制度建設(shè)貫穿于全面從嚴(yán)治黨之始終,相信在十九大精神的引導(dǎo)下,我們一定能加快建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。

        學(xué)習(xí)心得體會 篇3

        政治組20xx年10月17日,我有幸到臨沂外國語學(xué)校參觀學(xué)習(xí)臨沂市優(yōu)質(zhì)課評選活動,通過這短短一天的參觀和學(xué)習(xí),我的收獲是實(shí)實(shí)在在的。這短暫的學(xué)習(xí)之旅,我感受到了校園以及教室里那種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)的熱情,緊張有序的合作也深深震撼了我。以下則是我的點(diǎn)滴體會:

        一、成功的關(guān)鍵在于“細(xì)節(jié)”

        外國語學(xué)校的校園文化建設(shè)可以說是非常成功和精細(xì)的。在參觀校園的時(shí)候,那些勵(lì)志標(biāo)語、宣傳語可謂是“到處都有”,教室黑板上標(biāo)有警句,教室前后方都拉有警示橫幅,“‘滿堂灌,照本宣科是最差的課’,是在‘毀’人不倦”,教室外墻有優(yōu)秀作文展示,教室的前后都有堂清表,周清表,也懸掛了好人好事記錄薄,班級情況通報(bào)表。校園里,可以說只要見到墻壁就會見到鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的哲語,試問,有了這樣的環(huán)境,學(xué)生的學(xué)習(xí)意識能不增強(qiáng)嗎?學(xué)生自己也是非常注意細(xì)節(jié)的,在他們的口袋里,會發(fā)現(xiàn)都有一本口袋本,上面記錄著小的知識點(diǎn),在排隊(duì)等飯,排隊(duì)上操時(shí)都回拿出來讀一讀,看一看,記一記。再問,有了這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)生能不學(xué)好嗎?

        二、教師都努力做好自己的工作,以身作則,做到了“為人師表”。

        “教書首先強(qiáng)已,育人者先律已”教育是教會學(xué)生如何做人的工作,而人的教育是要傾注愛的,做一個(gè)有著高尚師德的教師,應(yīng)該是最基本的要求,師德是教育的靈魂。有愛心的教師才能培育出有責(zé)任心的.學(xué)生,在外國語學(xué)校,我體驗(yàn)到了學(xué)校的老師都有著極強(qiáng)的責(zé)任心,對學(xué)生學(xué)習(xí)有著極大的耐心和對工作也有著很高的熱情。

        三、構(gòu)建“高效課堂”,提高課堂效率

        在外國語學(xué)校的聽課中,我發(fā)現(xiàn)他們的課堂是緊扣“高效課堂”理念,劃分出各個(gè)團(tuán)隊(duì),采用團(tuán)隊(duì)競爭的方法,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有好、中、差各種學(xué)生,搭配學(xué)習(xí),有利于后進(jìn)生的日常學(xué)習(xí),在教學(xué)過程中,課堂都分為自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、擴(kuò)展訓(xùn)練幾個(gè)板塊,充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,也切實(shí)鍛煉了學(xué)生的能力。在課堂最后,有學(xué)生進(jìn)行小結(jié),梳理本課所學(xué)內(nèi)容,加深學(xué)生的印象。還有,課堂最有效的一個(gè)環(huán)節(jié)就是“堂清”了,每個(gè)教師課前發(fā)給學(xué)生一張小卷子,當(dāng)堂訓(xùn)練,當(dāng)堂清理知識點(diǎn)。教師也對學(xué)生知識掌握情況有了初步的掌握。尤其是在課堂環(huán)節(jié)采取教師少講,給予學(xué)生更多時(shí)間和機(jī)會進(jìn)行必要的合作和展示,使全班學(xué)生分享彼此的學(xué)習(xí)成果。并在教學(xué)中適時(shí)跟進(jìn),檢測、反饋,以多種形式鞏固學(xué)生的學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,是三維教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度更高。

        以上就是本人的一些體會,在今后的教學(xué)及管理工作中我要不斷落實(shí),力爭做一名優(yōu)秀的教育工作者,在愛中實(shí)施教育,踐行“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”,為了無愧于教師這個(gè)一職業(yè),也為了實(shí)現(xiàn)心中的理想信念,在今后的工作中,我定會樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷學(xué)習(xí),更加努力,提高素質(zhì),完善自己,書寫燦爛美好的未來。也只有這樣,才能不虛此行。

        學(xué)習(xí)心得體會 篇4

        一個(gè)學(xué)期的資產(chǎn)評估學(xué)習(xí)即將接近尾聲,資產(chǎn)評估作為二十一世界新型蓬勃發(fā)展的學(xué)科,有著其存在的巨大意義,第一節(jié)課邢老師便說資產(chǎn)評估是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科,而我也從開課便對這門學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,通過邢老師深入淺出的講解,讓我們受益匪淺。雖然課程學(xué)習(xí)就要結(jié)束,但是老師給我們的理論知識以及實(shí)踐知識一定會對我們知識面的拓展以及未來的職業(yè)生活起到重要的作用與影響。下面我將本學(xué)期學(xué)到的資產(chǎn)評估分為三個(gè)部分;

        一、資產(chǎn)評估是什么

        資產(chǎn)評估是對資產(chǎn)在某一時(shí)點(diǎn)的價(jià)值進(jìn)行估計(jì)的行為或過程。具體的講,資產(chǎn)評估是指符合國家有關(guān)規(guī)定的專門機(jī)構(gòu)和人員,依據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)和資產(chǎn)評估準(zhǔn)則,遵循適用的評估原則,選擇適當(dāng)?shù)膬r(jià)值類型,按照法定的評估程序,運(yùn)用科學(xué)的評估方法,對評估對象在特定目的下的評估基準(zhǔn)日價(jià)值進(jìn)行分析、估算并發(fā)表專業(yè)意見的行為或過程。

        二、為什么要資產(chǎn)評估及其重要性

        資產(chǎn)價(jià)值的多少以及如何預(yù)測是投資決策人、企業(yè)經(jīng)理投資銀行家、稅務(wù)師等市場參與人需要了解和關(guān)心的問題。對資產(chǎn)價(jià)值評估的

        準(zhǔn)確判斷,是進(jìn)行成功的`資產(chǎn)投融資、資產(chǎn)經(jīng)營管理、資產(chǎn)咨詢服務(wù)的基礎(chǔ),而資產(chǎn)評估則是資產(chǎn)價(jià)值確定的重要手段。

        三、如何進(jìn)行資產(chǎn)評估

        資產(chǎn)評估的程序包括:

        (1)明確資產(chǎn)評估業(yè)務(wù)基本事項(xiàng),例如委托方、評估目的、評估范圍、價(jià)值類型等。

        (2)簽訂資產(chǎn)評估業(yè)務(wù)約定書并加蓋公章.

        (3)編制資產(chǎn)評估工作計(jì)劃,制定總體思路和詳細(xì)的工作方案。

        (4)對待評估資產(chǎn)的核實(shí)與實(shí)地查勘,確定其新舊程度、運(yùn)行情況和技術(shù)參數(shù)。

        (5)收集與資產(chǎn)評估有關(guān)的資料,產(chǎn)權(quán)資料和技術(shù)資料等。

        (6)評定估算,盡可能同時(shí)使用多種方法確保評估結(jié)果的客觀性。

        (7)編制和提交評估報(bào)告。

        (8)資產(chǎn)評估報(bào)告的工作底稿歸檔。

        評估報(bào)告日90日內(nèi)歸檔,保存至少20xx年。

        資產(chǎn)評估的方法包括:

        (1)成本法:評估價(jià)值=重置成本-實(shí)體性貶值-功能性貶值-經(jīng)濟(jì)性貶值

        (2)市場比較法:評估價(jià)值=市場參照交易價(jià)格+∑評估對象優(yōu)于參照交易物引起的價(jià)格差額-∑評估對象劣于參照交易物引起的價(jià)格差額

        (3)收益法,收益法是通過估算待評估資產(chǎn)自評估基準(zhǔn)日起未來的純收益,并將其用適當(dāng)?shù)恼郜F(xiàn)率折算為評估基準(zhǔn)日現(xiàn)值的方法

        資產(chǎn)評估方法的細(xì)節(jié)我們也學(xué)到了很多,比如機(jī)器設(shè)備的評估方法、房地產(chǎn)的評估、流動資產(chǎn)的評估、企業(yè)價(jià)值評估等,不同的評估主體的評估方法既有聯(lián)系又有區(qū)別。通過這些學(xué)豐富了我們對資產(chǎn)評估內(nèi)容的了解。

        資產(chǎn)評估是一門高深的學(xué)問,需要我們不斷的去創(chuàng)新,去挖掘,去研究。感謝老師一學(xué)期的細(xì)心栽培,我相信我所學(xué)到的知識必將在未來的生活增光增彩。

        學(xué)習(xí)心得體會 篇5

        本月14、15日兩天我與其余兩位同事到成都聚成培訓(xùn)公司參加“創(chuàng)新思維與問題解決”學(xué)習(xí),我受益匪淺,感受良多。

        通過兩天的學(xué)習(xí),老師通過視頻、舉例、互動游戲、引經(jīng)據(jù)典、名人的創(chuàng)新思路分析、名人的創(chuàng)新產(chǎn)品效果、3M公司的幾次沉浮、IBM公司的幾次變革、聯(lián)想集團(tuán)的幾次收購等。不管是大公司和名人的成功都不是一帆風(fēng)順的,也都經(jīng)歷了無數(shù)波折,其中愛迪生的眾多發(fā)明創(chuàng)造,電燈的發(fā)明光是做各類實(shí)驗(yàn)都用了上萬次,持之以恒,不屈不撓,最終找到了“鎢絲”這種元素,直到現(xiàn)在都還在大量的運(yùn)用。他的這種對創(chuàng)新、發(fā)明創(chuàng)造的'恒心是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

        1、什么是創(chuàng)新:創(chuàng)新是企業(yè)生命之源,改變思維模式,必須要以人為本,項(xiàng)目創(chuàng)新才是有價(jià)值的創(chuàng)新,經(jīng)得起時(shí)代的考驗(yàn)、經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)才叫好的創(chuàng)新。

        2、創(chuàng)新的重要性:創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的需要;創(chuàng)新是個(gè)人與組織進(jìn)步的需要;唯有以變應(yīng)變而不是以不變應(yīng)萬變;創(chuàng)新不是研究開發(fā)的原動力;創(chuàng)新是工作改善和企業(yè)進(jìn)步的動因;創(chuàng)新與創(chuàng)造是知識經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵

        3、創(chuàng)意三原則:“生存、生活、生命”。

        4、創(chuàng)新的三要素:①、找到痛點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)痛點(diǎn);②、必須養(yǎng)成消費(fèi)者的習(xí)慣(使用);③、與環(huán)境養(yǎng)成、造成習(xí)慣(達(dá)到平衡)。

        5、如何創(chuàng)新:鼓勵(lì)創(chuàng)新的文化的規(guī)則

        規(guī)則一 設(shè)定超出常情的預(yù)期

        規(guī)則二 突破你的生意的限定

        規(guī)則三 創(chuàng)造一個(gè)事業(yè)而不只是一項(xiàng)生意

        規(guī)則四 傾聽新的聲音

        規(guī)則五 為各種思想營造一個(gè)開放的市場

        規(guī)則六 開放人才市場

        6、觀念創(chuàng)新是一切創(chuàng)新的核心:組織創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新、產(chǎn)品和技術(shù)創(chuàng)新、人力資源創(chuàng)新、企業(yè)文化創(chuàng)新。

        7、創(chuàng)新的方法:

       、儆盟季S的頭腦;②轉(zhuǎn)變觀念、改變假設(shè);③傾聽接受、完事在己;④意識感悟、思考運(yùn)用;⑤觀念創(chuàng)新是企業(yè)創(chuàng)新的先導(dǎo),他是一個(gè)否定自我。

        1、協(xié)助經(jīng)理人打造一流的創(chuàng)新思維團(tuán)隊(duì),塑造積極解決問題的文化;

        2、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)通過發(fā)散思維,形成共振,為解決問題提供大量的良方;

        3、使團(tuán)隊(duì)的集體智慧得以最高的體現(xiàn)與應(yīng)用;

        4、幫助團(tuán)隊(duì)成員找到解決問題的良方而快速提升工作效率

        學(xué)習(xí)心得體會 篇6

        在群眾,往往是干著急沒辦法;在中央政府,則既要顧及民生,又要顧及增長;在有些地方政府,則是今朝有酒今朝醉;在開發(fā)企業(yè),則是樂得水漲船高,國企無責(zé)任,民企無義務(wù)。這種情況下,如果沒有強(qiáng)力持續(xù)的政策意志,沒有足夠明朗清晰的政策宣示,僅靠“增加保障性用房”、“加快建設(shè)廉租房和普通租賃房”、“抑制投機(jī)性和投資性的住房”以及“依法對那些圈地不用、捂盤惜售、哄抬房價(jià)的違法違規(guī)行為進(jìn)行懲處”等傳統(tǒng)手段,恐怕是很難打破以往“房價(jià)越管越漲”的現(xiàn)象,更遑論在“本屆政府任期內(nèi)”要實(shí)現(xiàn)“合理房價(jià)”。

        并且,要實(shí)現(xiàn)“合理房價(jià)”,總要有個(gè)參照。這就需要一個(gè)關(guān)于房價(jià)的公允標(biāo)準(zhǔn)或者指標(biāo)體系,但到現(xiàn)在,值得公眾信任的、堪稱獨(dú)立公允的房價(jià)指標(biāo)卻仍未誕生。統(tǒng)計(jì)部門公允嗎?按照“70個(gè)大中城市房屋銷售價(jià)格上漲1.5%”來衡量,我國房價(jià)不僅沒問題,甚至已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于群眾可支配收入的增長幅度;中介機(jī)構(gòu)公允嗎?按照易居中國的說法,“20xx年房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的土地購置面積和土地開發(fā)面積相比20xx年分別減少了18%和19%,這就意味著20xx年房地產(chǎn)市場仍存在土地供應(yīng)跟不上住宅銷售供應(yīng)的情況”,“供不應(yīng)求”必然導(dǎo)致“房價(jià)繼續(xù)上漲”;至于學(xué)者專家,常年拋頭露面,其社會信用早已破產(chǎn),不提也罷。

        房價(jià)問題并非一個(gè)孤立問題,不可能以機(jī)會主義的態(tài)度、急用先學(xué)的`手段,見到立竿見影的效果。房地產(chǎn)市場的亂象和宏觀經(jīng)濟(jì)的根本矛盾緊密聯(lián)系---房價(jià)暴漲與制造業(yè)產(chǎn)品的低成本、低毛利率一脈相承;資金熱衷投機(jī)樓市,反映了其他投資領(lǐng)域的高風(fēng)險(xiǎn)、低收益......一言以蔽之,樓市的亂是經(jīng)濟(jì)痼疾的反映,不可能脫離經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整去談樓市正本清源。但迄今為止,中央層面的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整意圖到了部門和地方,或被解釋為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,或被解釋為企業(yè)產(chǎn)能整合,仍缺乏足夠清晰一致的共識。

        綜上可見,自上而下,對房價(jià)問題,如果既無新手段,也缺乏比照標(biāo)準(zhǔn),不能觸動問題根源,又讓我們拿什么去建構(gòu)信心呢?

        “兩會”即將召開,代表、委員們實(shí)在該從總理和民眾都感受到的“蝸居之痛”出發(fā),以此為一個(gè)關(guān)鍵詞來參政議政。傳統(tǒng)上,以往代表人民的“兩會”固然是年年召開,但其間不少的代表、委員的建議、提案限于各自領(lǐng)域,數(shù)量雖巨大,但重點(diǎn)難突出。還有些代表、委員則純屬“被代表”,不思進(jìn)取、一言不發(fā)。與其如此,實(shí)在不如借助在“兩會”前,即以網(wǎng)絡(luò)平臺收集民生熱點(diǎn)主題,將之設(shè)置為當(dāng)年或當(dāng)屆“兩會”主題或關(guān)鍵詞,然后再請代表、委員們圍繞主題從各自角度發(fā)表看法,集中精力于主要矛盾,該是更有效率的做法。

        再進(jìn)一步,既然房價(jià)問題事關(guān)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,且徹底解決該問題或不僅限于本屆政府,那么不妨就從今年“兩會”開始,將解決人民“住者有其屋”的問題當(dāng)作關(guān)鍵詞。

        學(xué)習(xí)心得體會 篇7

        自參加了這次的小學(xué)英語教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)以來,我非常珍惜這次的學(xué)習(xí)機(jī)會,通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升了我的教育教學(xué)水平,提高了我的教師專業(yè)化發(fā)展水平。

        本次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,通過觀看視頻講座,許多平時(shí)工作中的疑惑迎刃而解。英語學(xué)習(xí)中,記憶單詞成為學(xué)生和教師最頭疼的問題,相當(dāng)一部分學(xué)生靠死記硬背記單詞,其效果可想而知。長此下去,不但學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣會下降,學(xué)習(xí)英語的自信心也將受到不小的打擊。所以,我認(rèn)為從小學(xué)開始利用自然拼讀法(Phonics)進(jìn)行語音和單詞教學(xué),是將學(xué)生從死記硬背的沉重負(fù)擔(dān)中解脫出來的好辦法。學(xué)生學(xué)會了此法,就可以自己進(jìn)行閱讀;知道了發(fā)音與拼寫之間的對應(yīng)關(guān)系,學(xué)習(xí)和記憶單詞就會事半功倍。因此,通過自然拼讀法來培養(yǎng)學(xué)生的拼讀、拼寫以及閱讀能力是可行而且必要的。這樣,學(xué)生不僅能內(nèi)化英語拼寫與讀音的對應(yīng)規(guī)則,還能將單詞的形、音、義結(jié)合在一起,更能激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣和信心。

        本次學(xué)習(xí)我學(xué)到了在詞匯教學(xué)中應(yīng)注意兩點(diǎn):

        1、 要設(shè)計(jì)各種有趣的活動,小學(xué)生的有意注意的時(shí)間不會太長,而且拼讀、拼寫訓(xùn)練又需要進(jìn)行大量的'機(jī)械操練。因此,為了不影響他們的學(xué)習(xí)興趣和效果,有必要設(shè)計(jì)各種有趣的活動,來激發(fā)興趣,降低焦慮。如,可利用小學(xué)生喜愛聽故事的特點(diǎn),通過故事導(dǎo)入字母讀音;利用小學(xué)生具有l(wèi)earn by doing(做中學(xué))的天性,將每個(gè)音素配上動作,幫助記憶。還可以設(shè)計(jì)一些游戲,唱歌,吟韻律詩,念繞口令等活動,讓學(xué)生在玩中練,唱中練,吟中練和念中練。

        2、 要不斷地復(fù)習(xí)鞏固與應(yīng)用。一般說來,小學(xué)生學(xué)得快,忘得也快。因此,要幫助學(xué)生克服遺忘,應(yīng)經(jīng)常性、持續(xù)性地進(jìn)行拼讀和拼寫教學(xué),提高學(xué)生接觸字母讀音的頻率,并將之與學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容相聯(lián)系。通過長期接觸與歸納,讓學(xué)生得以有足夠機(jī)會去了解,進(jìn)而熟悉這些規(guī)則,以期將來能夠靈活運(yùn)用。

        總之,通過這次培訓(xùn),我的收獲很大。在以后的工作中要充分利用這次空中課堂學(xué)到的知識。教學(xué)不是一成不變的,教師要不斷地思考,不斷地尋求新的適應(yīng)新一代學(xué)生的教學(xué)方法,與時(shí)俱進(jìn)。讓自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺階!

        學(xué)習(xí)心得體會 篇8

        為促進(jìn)社會工作機(jī)構(gòu)之間的交流與互動,拓展發(fā)展思路,進(jìn)一步提升崇善社會工作服務(wù)中心的工作水平與能力建設(shè),由崇善社會工作服務(wù)中心理事長帶領(lǐng)機(jī)構(gòu)工作人員參觀其他社會工作機(jī)構(gòu),在其期間,通過參觀學(xué)習(xí),經(jīng)驗(yàn)交流,也學(xué)習(xí)到了很多其他機(jī)構(gòu)獨(dú)具特色的“本土化”發(fā)展特點(diǎn),主要有以下幾個(gè)方面:

        1、規(guī)范工作服務(wù)流程,制定長效激勵(lì)機(jī)制

        在與其他機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的交流中,詳細(xì)的給我們介紹了機(jī)構(gòu)的運(yùn)行過程,能夠感受到其他機(jī)構(gòu)人員在專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)出自己機(jī)構(gòu)在項(xiàng)目執(zhí)行過程中一整套規(guī)范的工作服務(wù)流程,在服務(wù)過程中,充分發(fā)揮社會工作專業(yè)優(yōu)勢,強(qiáng)化社會工作價(jià)值理念,結(jié)合信息化網(wǎng)絡(luò)資源,提高對服務(wù)群體的`服務(wù)質(zhì)量與效率。此外,為建立服務(wù)計(jì)劃工作激勵(lì)機(jī)制,各機(jī)構(gòu)制定了相關(guān)的社工工作績效考核制度及獎(jiǎng)勵(lì)方案等,有效的促進(jìn)了機(jī)構(gòu)的發(fā)展。

        2、整合當(dāng)?shù)刭Y源,提供特色服務(wù)

        經(jīng)過交流,各社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)能夠針對機(jī)構(gòu)所在地區(qū)發(fā)展情況,面對不同的困難群體,因地制宜的開展相關(guān)的服務(wù),貫徹以人為本,助人自助的服務(wù)理念,依靠國家政策,結(jié)合實(shí)際情況,整合當(dāng)?shù)刭Y源,提供特色服務(wù),打造特色品牌。另外,各機(jī)構(gòu)在寒暑假期間能夠有效的鼓勵(lì)返鄉(xiāng)的大學(xué)生積極參加特色志愿服務(wù)活動,運(yùn)用大學(xué)生所學(xué)專業(yè)優(yōu)勢,為更多有需要的困難群體開展相關(guān)活動。

        3、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,提升專業(yè)素養(yǎng)

        在交流互動中,我們深知,對于社會工作自身來說,是專業(yè)助人的職業(yè)化活動,注重專業(yè)價(jià)值,也注重專業(yè)方法與實(shí)踐。對于一名社會工作者來說,要具備平等、尊重、接納、自決等專業(yè)價(jià)值理念之外,還需要社會工作者對這份職業(yè)的熱枕與情懷。因此,我們只有在“愛”的領(lǐng)域中,通過追求助人自助這個(gè)理念,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,加強(qiáng)完善自我,提升專業(yè)修養(yǎng)。

        學(xué)習(xí)心得體會 篇9

        不知不覺做外貿(mào)內(nèi)衣已經(jīng)一年多了,自從今年開始直接做批發(fā)也已經(jīng)大半年了,也因此對這一行有了很多感觸說出來和大家一起分享。

        說實(shí)話當(dāng)初選擇做這一行只是因?yàn)樵詾檫@是個(gè)大眾行業(yè)做起來比較容易,誰又想到真正做起來了又是如此的艱難。沒做批發(fā)以前是做庫存大貨的因?yàn)檫@些貨的數(shù)量大所以顯得價(jià)格也很低廉,可我真想去拿貨時(shí)因?yàn)槊總(gè)款只拿一些小量的.所以廠里不是出很高的價(jià)就是因?yàn)閿?shù)量少而不讓拿貨。被逼無奈的時(shí)候我求助于一位過去一起做海關(guān)罰沒物資的老大哥,就是他一句話我拿到了20xx件當(dāng)季的貨而且是賣完了再給錢。

        第二次拿貨更付有戲劇性,我記得當(dāng)時(shí)我在網(wǎng)上找了一家賣木衣架的電話,當(dāng)時(shí)是上午她讓我下午直接去她店里看貨,到了她店里才發(fā)現(xiàn)她準(zhǔn)備把店賣給別人做了,擔(dān)接她店的不是做內(nèi)衣的,我看到她店里的內(nèi)衣都是外貿(mào)貨而且款式和做工都不錯(cuò)就隨口問了一下她這些內(nèi)衣要不要一起賣了,她當(dāng)時(shí)就回答說可以啊,就這樣我們談了半個(gè)小時(shí)的價(jià),其中下一位準(zhǔn)備接手店的新老板也過來問水電費(fèi)的事情,最終價(jià)格談好了,就這樣買衣架的同時(shí)也把衣架上的內(nèi)衣了買了回來。

        學(xué)習(xí)心得體會 篇10

        通過此次對廣州地鐵公司的學(xué)習(xí),從整體上對軌道交通的運(yùn)營和管理模式有了一個(gè)大體的概念,對于AFC專業(yè)知識也有了更深入的了解。知道了AFC所涉及的幾種設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)如ATM/BOM/AGM/TCM等的工作原理,在實(shí)際的運(yùn)營過程中經(jīng)常多發(fā)的故障及處理的流程步驟等,有了更直觀的認(rèn)識。

        另外對于廣州地鐵制度化和人性化的結(jié)合管理模式受到了很大的啟發(fā),更細(xì)更嚴(yán)的管理制度和作業(yè)流程保證了所有員工均能按標(biāo)準(zhǔn)化的流程作業(yè),從而避免了各種安全事故的發(fā)展生;對于制度執(zhí)行的監(jiān)督和監(jiān)察體制使得員工都能按部就班的開展工作;明確的各崗位晉升體制和學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會使得員工都有積極向上的工作熱情;民主公開的'晉升聘用辦法可以使企業(yè)能人盡其才提供了基礎(chǔ)保證。對于員工個(gè)人生活的關(guān)心關(guān)注,對于困難員工公司還設(shè)有專門的補(bǔ)助規(guī)定,使員工對企業(yè)有了很強(qiáng)的向心力。

        最后是對于整個(gè)班組管理模式在實(shí)際管理中的運(yùn)用有了全新的認(rèn)識。體制和制度的完善旨在規(guī)范每一個(gè)員工的做事標(biāo)準(zhǔn),卻很難調(diào)動員工的積極性與自覺性。廣州地鐵在完善各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)也做到了很靈活的運(yùn)用這些制度上,在制度的框架內(nèi)各基層的主管領(lǐng)導(dǎo)很好的使法治+人情管理,讓員工感受到更多的是組織的關(guān)心,而非制度的管制,由此而產(chǎn)生了對企業(yè)家一般的歸屬感。當(dāng)然在安全方面管理規(guī)定的執(zhí)行是絕對的嚴(yán)格,這也實(shí)現(xiàn)了公司安全保障前提下的人性化管理。我想這也是企業(yè)讓員工“用心做事”和“做事用心”所產(chǎn)生的不同效果。

        學(xué)習(xí)心得體會 篇11

        20xx年4月27日,我們一行4人,驅(qū)車來到漯河市臨潁縣南街村,參加“全省民辦中小學(xué)校園足球推進(jìn)會”。走入南街村,干凈、整潔,有序的各色建筑,令人感受到了南街村特屬的“紅色文化”。

        首先,我們?nèi)チ恕芭R潁縣南街學(xué)校”,南街學(xué)校為我們帶來的是《足球課堂》的展示。一進(jìn)校門,首先映入眼簾的是滿滿的校園文化,紅色文化,足球文化充斥在校園的空氣當(dāng)中。走到了操場中,有兩個(gè)班級正在為我們進(jìn)行特色足球課,在操場正中間的是7年級的學(xué)生,那矯健的身姿,嫻熟的腳法,傳球過人,運(yùn)球帶過標(biāo)志物。操場的北邊是5年級的孩子們,那種對足球的熱情,足球在這些孩子們的腳下真是猶如聽命令一樣,再后來和孩子們的交流中得知,班里有些孩子還是校足球隊(duì)的。一節(jié)課聽下來,覺得他們的校園足球氛圍已經(jīng)根深蒂固。幾乎每個(gè)孩子都非常熱愛足球著項(xiàng)運(yùn)動。

        第二站我們到達(dá)了“臨潁縣北街學(xué)!保堰M(jìn)入學(xué)校大門,就被各種比賽的獎(jiǎng)杯,比賽的冠軍,和國內(nèi)外參加的比賽的宣傳給吸引住了。北街學(xué)校曾代表中國參加了瑞典的世界青少年足球比賽。北街學(xué)校的足球水平可以說是整個(gè)臨潁縣的頂級水平。該校的`訓(xùn)練很有規(guī)模,不同年齡段,不同隊(duì)員都有不同的老師負(fù)責(zé)不同的訓(xùn)練內(nèi)容。訓(xùn)練內(nèi)容系統(tǒng)化,訓(xùn)練時(shí)間固定化,包括市,縣,校級領(lǐng)導(dǎo)的支持扶持。對于成績的幫助相當(dāng)重要。

        第三站我們?nèi)サ搅恕芭R潁縣固廂二中”,觀摩了一場臨潁縣舉辦的校際足球比賽。兩方隊(duì)員的能力水平都相當(dāng)高,帶給我們的震撼是顯而易見的。

        第二天上午,我們在南街村賓館參加了《大會發(fā)言和經(jīng)驗(yàn)交流》,漯河市,臨潁縣,河南建業(yè)俱樂部,英國卡城足球?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人帶來個(gè)最新穎的校園足球理念和方針。讓我們受益匪淺。

        通過這次學(xué)習(xí),我們意識到:

        1、校園足球的開展,必須有相應(yīng)校園文化,才能讓學(xué)生對足球產(chǎn)生興趣,意識到足球的重要性。但這需要長時(shí)間的培養(yǎng)才能形成。

        2、校園足球比賽的重要性。給學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo),比如學(xué)期末的足球比賽。會讓孩子們有更高的積極性來學(xué)習(xí)足球。

        3、校園足球隊(duì)的建立。專業(yè)性非常重要!必須有一定的訓(xùn)練時(shí)間,專門的教練來帶領(lǐng)孩子,將來參加市、區(qū)級足球比賽。

        4、教師的教學(xué)水平也需要同時(shí)不斷的提升,才能跟上孩子們學(xué)習(xí)的速度!

        教師:黃xx陳xx王xx

        學(xué)習(xí)心得體會 篇12

        在我們作為學(xué)生的生涯中,可能最讓我們激動萬分的可是寒暑假了。寒假雖冷,但寒風(fēng)根本無法吹熄我們對春節(jié)的熱情。跟其相比之下,暑假的誘惑力可是它的好幾倍呢!暑假雖熱,但烈陽根本曬不干我們內(nèi)心涌動的浪潮。

        暑期來了,對,它此刻就在我身邊。在我正想享受這暑假的完美生活時(shí),突然意識到明年就要升高x了。為了在開學(xué)期趕其他同學(xué),我必須利用暑假的時(shí)間來充好電。這下好了,之前對于暑假生活的憧憬的泡沫現(xiàn)已經(jīng)破滅了,暑期的行程貌似都已經(jīng)被我自我安排得滿滿的,好比明星的行程般多得好像沒有其他時(shí)間玩耍了。我給自我安排了整天的補(bǔ)課,背書,背單詞等等的,忙得不可開交,到了晚上才有時(shí)間讓自我看看電視消遣消遣。暑假生活對我來說,還真忙。

        但這樣忙碌的暑假生活未必我就厭惡?偙任覀冊趯W(xué)校時(shí)來得簡便幸福吧。有家人陪伴的福利在學(xué)校可沒有。當(dāng)你正忙于你的功課之時(shí),家人的一碗熱湯,一句問候:“累了吧,能夠休息休息,不要太累了!本瓦@么簡簡單單一句話不明白是多么讓人感到溫馨的啊。暑假生活的.最好享受可是跟家人在一齊的時(shí)候了。暑假生活對我來說,暑假生活還是忙里見溫馨的。

        你是否想問我暑假生活不會就這么過吧。當(dāng)然沒有了,一整年的學(xué)習(xí)辛苦,暑假怎樣會還這么不消停地過了呢。游泳想必是大家伙最喜愛的一項(xiàng)夏日運(yùn)動吧。不管是會游泳的還是不會游泳的都愛這項(xiàng)運(yùn)動。游泳即有強(qiáng)身健體作用也有減肥的作用哦。我也不以為然咯,我最愛游泳了。跟家人一齊去大游泳館游泳是經(jīng)常的事了,從高高的滑滑梯滑下來的驚心動魄的感覺我最過癮了。暑假生活對我來說,還真歡樂。

        我的暑假生活既忙又溫馨還歡樂。我愛暑假生活。

        學(xué)習(xí)心得體會 篇13

        不能完全依賴輔導(dǎo)班,關(guān)鍵也看自己:因?yàn)閷I局R就在于重復(fù)性強(qiáng),只有你重復(fù)性的接觸這個(gè)知識才能完全掌握住它。

        專業(yè)課需提前看,不要等到專業(yè)課輔導(dǎo)班開課時(shí)看:專業(yè)課書如果等到輔導(dǎo)班開課前看,已經(jīng)很晚了,因?yàn)槟愫茈y在那么短的時(shí)間內(nèi)掌握那么多知識點(diǎn)的。在這里小編要送各位同學(xué)一句話——有準(zhǔn)備的肯定比沒有準(zhǔn)備的收獲的要多得多。

        專升本學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長、堅(jiān)持的過程:其實(shí)專升本考試不難,難的是競爭,這些簡單的知識大家掌握的'程度不夠,有多少人能做到一看到題目就能開始做,并且完全正確,如果你能做到,你也就專升本成功了,這個(gè)世界上,沒有做不到的,只有想不到的。

        專升本如果準(zhǔn)備的晚來得及嗎:專升本準(zhǔn)備多久——兩個(gè)月,在這兩個(gè)月里,你要做好你一天的工作量要完成別人三天的工作量,但是如果你在學(xué)習(xí)中一心兩用就不是這個(gè)結(jié)果了,所以小編建議大家一定要提前準(zhǔn)備。

        耐不住寂寞很容易失敗,給自己下一個(gè)決心:泰戈?duì)栍幸痪涿浴筒蛔⊙矍暗恼T惑便會失去未來的幸福,寂寞也是一種誘惑,可是只要你挺過去了,未來的一切由你主宰。

        用好自己的筆和紙:專升本輔導(dǎo)班上課進(jìn)度一般挺快的,那就是用你的筆和紙,記下所有老師上課的內(nèi)容,再抽時(shí)間一個(gè)個(gè)消化,將你們的筆記看舊你專升本肯定能成功。

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