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家長學校學習總結
精彩的學習生活在不經意間已告一段落,回顧過去的學習過程,倍感充實,收獲良多,該總結一下這段時間的得與失,好好寫份學習總結了。但是學習總結有什么要求呢?下面是小編精心整理的家長學校學習總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
家長學校學習總結 篇1
自參加家長學校學習以來,我在教育孩子方面受到了很大的啟發(fā),不再像以前那么容易沖動,在遇到與孩子有關的問題也能基本做到三思而后行。
孩子畢竟是孩子,有時候難免會讓我們家長措手不及,我是個急脾氣,做事情欠考慮,兒子現在這個年紀也正處在逆反期,經常會因為一些小事而弄的硝煙四起,比如他寫作業(yè)有時不認真,經常寫錯字,錯了以后再劃掉又重寫,因他現在已經用鋼筆寫作業(yè),涂改后的作業(yè)一團糟,整個頁面看上去不整潔,我給他簽字的時候就檢查他的作業(yè),開始我要求他重寫,可他總是一副很不情愿的樣子,扭捏著不愿寫,我也沒有堅持,只要求他再寫作業(yè)時一定得寫好,要不我就給他撕了重寫,警告過幾次以后也不見起什么效果,后來我看了《不輸在家庭教育上》10年上卷有一篇《挑錯的媽媽 為什么越檢查錯越多》中的一段話,“父母的'思維方式:只看到不好的一面,而看不到好的一面,只看缺點不看優(yōu)點?慈秉c時眼睛是亮的,很敏銳,對優(yōu)點卻視而不見,似乎可忽略不計。”我似乎就是犯了這樣的毛病,對孩子的作業(yè)百般挑剔,通過作業(yè)留言的方式跟劉老師溝通后,改用鼓勵加表揚的做法來檢查他的作業(yè),劉老師總是把他寫的漂亮的字用紅筆圈出來,再評上鼓勵的話,每次只要老師寫的表揚他的話他都高興的把作業(yè)本拿給我看,我知道他要的不是批評和挑剔,而是表揚和鼓勵,他的字一天比一天整齊,作業(yè)一天一個變化,我看在眼里喜在心里,當然他有時候也偶爾還會寫的毛糙一些,但是只要劉老師和我及時的把鼓勵和建議留在他的本子上,他的字還是努力寫的整潔又漂亮,也許跟別人比他還寫的還不是那么理想,但我相信只要一段時間的努力和堅持,他的作業(yè)一定是最認真寫下的,是他想改變自己的一種表現。
家長學校讓我學到了如何去做一名合格的家長,如果不學習我不敢想象自己對孩子是一種什么樣的態(tài)度,我相信每一位參加過學習的家長都跟我一樣從中學到了家庭教育的真諦,如果愛孩子那么就請家長們認認真真的學習吧,因為不學習我們也一樣無法“長大”,孩子是我們的未來,讓我們?yōu)榱怂麄儗W習,武裝自己的家教頭腦吧!
家長學校學習總結 篇2
根據教研室統一安排,結合我班實際,于10月24日上午8:30——10:30舉辦家長學習班,大部分家長到會,課堂互動氣氛活躍,整體效果不錯,F將具體情況總結如下:
一、校領導重視,認真組織。
校領導提前召開各班主任會議,強調家長學校開課的重要性,要求全體老師全部參加,認真同家長一起學習,課后寫出心得。提前布置好會場。
二、課前準備充分、備課,授課生動。
在授課時不是僅局限在課本內容及光盤講解上面,而是結合現在班內一些具體的生活案例和實際情況拓展了好多內容,而且引用了好多眾所皆知的中外名人的故事。使得課堂內容充實,有理有據娓娓道來,吸引著家長津津有味的聽著、討論著。
三、家長熱情高,積極參與。
課堂上氣氛活躍,剛開始家長們的討論是竊竊私語,講到一些與自己孩子密切相關的生活案例,家長們是各抒己見,你一言我一語聲音漸漸高起來,就孩子一些生活中遇到的有關運動能力方面的問題,大家爭相提出來,群策群力想辦法。大家紛紛表示從今天開始多多重視孩子運動能力的培養(yǎng)。有個家長說原來生活中的點滴小事不去想不分析根本意識不到,這樣的家長會得經常開。到會的家長紛紛表示贊同,一節(jié)課進行了一個多小時,家長們還意味猶盡?梢娊裉斓母改甘嵌嗝吹闹匾暯逃!家長反映原來親子關系并不是與自己做的那么簡單,里面的學問大著呢!究竟什么是真正的愛?今天我們應該怎樣愛孩子?課堂上家長由于提出管教孩子是一門藝術,大家積極探討了如何與現今的“小皇帝”、“小公主”們更好的溝通和交流,整節(jié)課下來,連自己都覺得受益頗多。家長的熱情感染著老師。課程結束后,有的家長還不愿離去,還在那熱烈討論!家長聽的非常認真,有的還拿筆不停地記錄,良好習慣的養(yǎng)成是眾多年輕家長所關心的',就是不知該如何引導,家長們都表示今后要加強自身修養(yǎng),一舉一動做好榜樣,配合幼兒園從細節(jié)著手,從點滴小事做起,讓孩子從小養(yǎng)成終身受益的好習慣。
這次家長會讓我們感受到家庭教育的熱度,很多年輕的家長在尋找一把走進成功教子之門的鑰匙,家長們漸漸認識到,培養(yǎng)孩子是一個系統的工程,家長們渴望了解孩子,渴求家教知識。而我們“牽手兩代”的開課家長們是非常積極響應的,高素質的老師,聲情并茂的授課,生動而又貼近生活得案例,具體而有效的方法,是我們家長學校所必須也是家長所渴盼的?傊议L學校的開課應有的放矢,任重而道遠,需要自上而下堅持不懈。
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