成長的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的成長的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文1
書是知識(shí)的寶庫。它使人類的知識(shí)不斷積累、發(fā)展，使無知的人成為博學(xué)多才；給我的生活帶來歡樂和希望。
在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我已與書結(jié)成了不解之緣，在很小的時(shí)候，我和別的孩子一樣，喜歡媽媽拿著故事書講故事。與別人不同的是，對(duì)于每個(gè)故事，我總要聽上一遍又一遍，直到我能“聽熟”而“成誦”了才罷休。
自從我學(xué)拼音之后，我就可以慢慢地自己讀書了，這是一件多么令人高興的事情啊！從一千零一夜、安徒生童話，那么多動(dòng)人的童話故事描寫了許多善良的、勇敢的、機(jī)智的、好學(xué)的`人物形象。讓我陶醉其中。漸漸地我又喜歡上了《三國演義》、《水滸傳》等，諸葛亮機(jī)智多謀、趙云忠心護(hù)主，劉、關(guān)、張?zhí)覉@結(jié)義，情深意長，這些栩栩如生的英雄，無一不令我手不釋卷，廢寢忘食，使我看了一遍又一遍，越看越喜歡，也使我喜歡上了與歷史有關(guān)的書。
書，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量，還教了許多做人的道理，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧!
成長的作文2
圖書館，我成長的搖籃。 六年來，是誰陪伴我們度過的? 六年來， 是誰給了我們向上的力量？ 六年來，是誰像慈母一樣哺育著我們？ ——是圖書館。 在我的成長中，圖書館已經(jīng)成了我不可缺少的勵(lì)志藥，已經(jīng)成了我的 好伙伴。
第一次到圖書館 記得我第一次到圖書館時(shí)，只見那里面寬敞明亮，一排排的書架上擺滿琳瑯滿目的書刊，我當(dāng)時(shí)恨不得把書里的知識(shí)一口吞進(jìn)肚子里。我趕緊拿起一本《老人與�！返臅蚪蛴形兜刈x了起來，不久，我便陶醉在了書香之中……終于看完了，我為老人83天補(bǔ)不到一條魚而傷心，又為他那頑強(qiáng)的意志而佩服，更被他那勇敢的性格而征服。想著想著。哎，一看時(shí)間，四點(diǎn)半了，時(shí)間怎么過得這么快啊，哦，一定是時(shí)間老人太羨慕我了，把我的時(shí)間拿走了。誰叫我看書看得那么津津有味呢！
不過，我只好依依不舍地離開了圖書館。 借書的樂趣 自從去了圖書館后，我的課余生活越來越有趣了，只要一有空，我就往圖書館里跑�？墒�，卻總也滿足不了我看書的.欲望。偶爾間，有一次，我聽說這個(gè)卡可以借書，可把我樂壞了。 那天，我一個(gè)人懷著激動(dòng)的心情來到了圖書館，我借了一本《魯濱遜飄流記》就匆匆地回家了。 晚上，我捧著這本書，小心翼翼地翻開來，認(rèn)真的閱讀著，書中精彩的故事情節(jié)，一個(gè)又一個(gè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使我不禁沉迷…… 圖書館，我成長的搖籃。我愛你！
成長的作文3
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是擁有一輛屬于自己的、嶄新的變速自行車。
我為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想呢？因?yàn)槲业拇蟾绺缤鹾昌垼F(xiàn)在正在上大學(xué)，他上高中的時(shí)候，就有過一輛700多元的變速自行車，可是，就在買來后不久，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，他騎車時(shí)不小心滑到了，把車子的變速器給摔壞了。我姥爺就推著自行車到修車師傅那去修，可是那里沒有變速器這個(gè)零件。修車的師傅說，現(xiàn)在買變速車的'人都會(huì)后悔的，就因?yàn)樽兯倨魅菀讐�。這給了我姥爺一次教訓(xùn)，從此以后都不會(huì)再買變速車了。
現(xiàn)在的孩子，都想擁有一輛變速自行車，因?yàn)樗T起來很酷，很受小孩的喜愛。我的好朋友孫曉龍，為了有一輛變速自行車，就故意在上學(xué)停車時(shí)不鎖車，放學(xué)后回來一看，車子沒有了，就回家求他媽媽買一輛變速車，他媽媽沒辦法，只好給他買了一輛。今天放學(xué)，他就騎著變速車來的，他說：“瞧！你們的車子多爛呀，看我的變速車多酷呀，特別是楊澤宇你的車，騎起來就咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)捻�，真是太爛了！”他的話讓我很生氣，他用欺騙的手段讓他媽媽買自行車本來是個(gè)大錯(cuò)誤，還怎么能到處炫耀呢？真不害臊！
不過，我還是希望我也能正正當(dāng)當(dāng)?shù)膿碛幸惠v自己的變速自行車，只要學(xué)習(xí)好，我爸爸肯定會(huì)給我買的，楊澤宇，加油！
這就是我成長中的夢(mèng)想！
成長的作文4
“書是人類的營養(yǎng)品�！边@句話說的真對(duì)，就從這句話，我熱愛讀書。
在幼年時(shí)我是個(gè)天真的孩子，不知道學(xué)習(xí)，那時(shí)候我的成績自然不好，而且不愛看書。但是當(dāng)我上三年級(jí)時(shí)，因?yàn)橐獙懽魑模瑡寢尫潜浦铱磿�，我�?duì)書沒有什么興趣，根本不想看，可老師也非要讓我們看，我只好遵守。
于是媽媽給我買很多書。當(dāng)書在我手上時(shí)，我卻已經(jīng)著迷了，光看封面就覺得很精彩。一頁、兩頁我像一匹餓狼貪戀地讀著。記得有一次媽媽給我買一本《安徒生童話》，在學(xué)校這本書引來了許多同學(xué)的羨慕，而我心里也美滋滋的。在書里有的故事使我高興，有的故事使我傷心。丑小鴨讓我懂得了什么才是美，賣火柴的小女孩的命運(yùn)使我傷心。我覺得自己和書融為了一體。大約過了十幾天，我又把這本書重讀一遍。但卻退不了我那“讀書熱”要不有人說：“讀書可以上癮�！�
我開始借別人的書，有時(shí)到網(wǎng)上看，有時(shí)到書店看，每次都讀的如癡如醉。我上四年級(jí)時(shí)已經(jīng)在看：《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《家》、《男生賈里》、《男生日記》、《非常男生》······當(dāng)我傷心時(shí)我會(huì)把心愛的'書拿出來解悶。一本書就是你的朋友，你的家�！白x一本好書就是和許多高尚的人談話呀!”
讓我們?cè)跁阆鲁砷L吧！
成長的作文5
每個(gè)人都有成長的故事，而成長的故事有很多，有煩惱、憂傷、快樂……下面我就來說一件我的成長故事。
在幼兒園的時(shí)候，我的班主任找到我，對(duì)我說：“浩浩，快到‘六一兒童節(jié)’了，你去當(dāng)主持人吧�！蔽遗づつ竽蟮鼗卮穑骸安宦铮宦铮 钡蠋熣f：“我已經(jīng)把你報(bào)給校長了，校長在學(xué)校知道你品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，所以就同意了�！蔽抑缓糜仓^皮接過老師遞給我的稿子，雖然那時(shí)候我才5歲，但經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我背的差不多了，于是老師讓我給她背一遍，我完整地背了下來，老師又對(duì)我說了很多注意事項(xiàng)，比如：讀得要慢點(diǎn)兒、要吐字清晰……
還有不幾天就是“六一兒童節(jié)”了，在這幾天內(nèi)，老師又讓我擔(dān)任了禮儀嘉賓、頒獎(jiǎng)嘉賓。
到了“六一兒童節(jié)”，我穿著學(xué)校專門設(shè)計(jì)的“制服”，站在校門口，給進(jìn)來的家長“請(qǐng)安”，我還看到了我的爸爸，接待完家長后。我站上了主席臺(tái)，熟練地背著自己的'臺(tái)詞，背完了以后，我和另一位主持人鞠躬道謝，然后就退場了，我又換上另一套服裝，給獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
這真是難忘的一件事，既鍛煉了我的口才表達(dá)能力，還鍛煉了我的表演能力！
成長的作文6
我曾學(xué)過這樣一篇文章：《竊讀記》。這篇課文講的是林海音因?yàn)闆]錢讀書，偷偷在書店里讀書的故事。學(xué)了這篇課文，我愛上了書籍，迷上了閱讀，成了一個(gè)書蟲。
我在我的房間里布置了一個(gè)書架，我覺得它非常漂亮。隨著書架里的書越來越多，我的知識(shí)面也越來越廣，作文能力也越來越強(qiáng)。如今，我讀書的興趣越來越濃厚，我越讀越歡。
我尤其喜歡看恐怖小說。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我找同學(xué)借書看�！豆肢F學(xué)�！废盗形灞荆胰戳�，每一本都是那么離奇，那么神秘，讓人心驚膽顫�？墒俏�，不僅不害怕，反而在一夜之間，就干了個(gè)精光。同學(xué)們都說我看得太快，可能沒看懂，沒吸收�？晌覅s能將故事的`情節(jié)繪聲繪色地講出來，你說我吸收了沒有？
我總是見縫插針，擠出時(shí)間來讀書。下課了，我會(huì)看書；中午，我會(huì)讀書；晚上做完作業(yè)，我也會(huì)讀書。每次吃飯我總是“遲到”，父母三番五次催，我總是千呼萬喚始出來。白天父母不在家，我常常開溜，到超市和圖書館博覽群書，大飽眼福。最近，爸爸帶著我去圖書館借了一本《中國科幻小說經(jīng)典》，我如獲至寶，一頭扎進(jìn)去，就不知道出來。
書是指南針，為我指引方向；書是一把鑰匙，為我打開智慧的大門。我在書海中成長，享受著書中的快樂，吸收著書中的營養(yǎng)
成長的作文7
在我成長的道路上，書早已離不開我的視線。它陪伴著我度過了4年的光陰。開始囫圇吞棗，有一種不求甚解的味道。后來津津有味，廢寢忘食。從小學(xué)一年級(jí)開始，我就愛上了童話。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！边@句話我覺得特別貼切，像我這樣渴望閱讀的少年，它的作用更是功不可沒。
4年里，我積累了許許多多的知識(shí)，那都是課外讀物的饋贈(zèng)。
在夢(mèng)中童話給我插上一雙翅膀，讓我在書的王國自由翱翔。我飛進(jìn)《木偶奇遇記》伴隨著匹諾曹從木偶變成一個(gè)真正的男孩，我也害怕哪一天說謊長了他的長鼻子；我又來到《灰姑娘》的世界里，灰姑娘那雙晶瑩剔透的水晶鞋帶著她找到了白馬王子，我也見證了他們的愛情；《丑小鴨》的世界又凄涼又美好，當(dāng)它蛻變成天鵝時(shí)，我為它驕傲，為它自豪；《夏洛的'網(wǎng)》又讓我體驗(yàn)了人的悲歡離合，知道了離別的痛苦，也讓我證明了它們的友情；《愛的教育》又讓我知道要珍惜童年時(shí)代的歡樂，不要等到失去后才懂得珍惜……
童話伴隨著我成長，即使我長大了，但我的心依然留在童年時(shí)代的生活里，因?yàn)槲胰匀挥兄穷w童心！而書香會(huì)隨著世界上追求閱讀的人傳遍全球！
成長的作文8
秋風(fēng)清，秋月明。落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何日？此時(shí)此夜難為情。成長路上白霧茫茫，經(jīng)歷一段瑣事，體驗(yàn)一種馨香。小時(shí)候玩弄母親的長發(fā)仿佛一束康乃馨的芬芳典雅雋；王安石的‘墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開’體驗(yàn)另一種盡情揮灑苦寒后的花香；初中時(shí)課本里寫出荷花的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品質(zhì)，可知荷花散發(fā)的是一種貞潔、純凈的花香……
然而成長路上必然離不開離別時(shí)觸人感傷的經(jīng)歷那是一種怎樣的花香，又是怎樣的芬芳？
曾經(jīng)的好朋友一個(gè)接一個(gè)的離開，如同勃勃春水續(xù)其以東。是不舍，那是一種在離別前雙方互贈(zèng)的'回憶，淡淡的稀落著楊花催人淚下的氣息。是振奮，那是一種在離別時(shí)各自許下的祝愿，綿綿的散落著楊花撒下的縷縷纖細(xì)的馨香。是想念，那是一種離別后互相一起綻放的笑臉，濃濃的銘刻在楊花泌人心脾的芳香中。正所謂長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。
是的，友誼是人生的一部分，然而真摯的友誼更是人生的一筆財(cái)富，但成長旅途中有聚有散，落花紛紛像樹葉道別的時(shí)候那是他為了追求與大地?fù)肀б魂囉颜x不會(huì)結(jié)束，因?yàn)樵?jīng)的記憶是一段永恒的、不變更的擁有！
楊花，是離別的笙簫，但她散發(fā)的卻是難忘的情懷，很深沉……成長路上有人沐浴康乃馨的雋永，有人沐浴荷花的貞潔，有人沐浴梅花的堅(jiān)強(qiáng)，而我沐浴楊花離別的不舍、振奮和難忘！
揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁煞渡江人，數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。
成長的作文9
回憶那些年，我們是那么天真，每個(gè)人的臉上都帶著笑臉；然而，我們走過了一個(gè)個(gè)春秋，變得不再天真，一雙雙眼睛沒有絲毫光彩，那時(shí)的天真只會(huì)被認(rèn)為是無知；此時(shí)，我們想著自己的一切會(huì)被誰奪走，被誰占為己有，不再相信別人，處處提防著。晚風(fēng)中，我們側(cè)耳傾聽著那一首首帶著搖滾味道的音樂，開始著自己的人生成熟的道路。然而，在這過程中，我們失去了友誼、天真等，換來的卻是掩埋情緒、成熟、落寂。那年，我的12歲，我經(jīng)歷了一次次的背叛、謊言，那時(shí)，我變了，變得開始成熟了，會(huì)看別人的眼神，會(huì)去猜他們的內(nèi)心 ，會(huì)不再相信任何人......當(dāng)我們?cè)俅蜗嘤�，瞬間擦肩而過，卻，形同陌路人。當(dāng)我們?cè)俅温牭绞煜さ拟徛暎闹胁幻庀肫鹦W(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)，是由曾經(jīng)認(rèn)識(shí)的陌生人變成再次認(rèn)識(shí)的人。
當(dāng)我們回頭看看自己的'生活的時(shí)候，只能看到自己落寞的身影走在過去的那條路上。黑夜有一次 降臨了，習(xí)慣黑暗，又開始了那習(xí)慣的失眠，睜開眼落寂的望著黑夜，外面一切都安靜了，沒有了喧鬧，沒有了繁華，只剩下我悲傷的呼吸。突然一生鳴笛，叫醒了沉思的我，提醒著我：我的人生道路仍在繼續(xù)前進(jìn)，路途中還有美麗的風(fēng)景等待我去欣賞。
后來，才懂得悲傷的青春叫成長......
成長的作文10
未來也并不遙遠(yuǎn)，其實(shí)也沒有那么多東西需要害怕。
就好像曾經(jīng)那個(gè)一點(diǎn)都不自信的你，當(dāng)你終于看動(dòng)故事的時(shí)候，才會(huì)突然代入到那種故事的心態(tài)，所以才慢慢尋找到一個(gè)人所謂的天賦，到底來自于何方。
他們還是在看抖音短視頻，可是卻在一次又一次的.反思中，我想明白了很多事情。不要去抱怨，不要去輕易聽信那些雞湯，因?yàn)槎际菬o所謂的，無病呻吟的。
我知道，成長或許也在一瞬間。
我們都在努力變得更強(qiáng)大。即便是曾經(jīng)我知道，你說過得一些是廢話，但是也沒有任何關(guān)系。我知道，你走在路上的時(shí)候，一邊看著美麗的風(fēng)景，一邊去邂逅故事，和思考人生。
那時(shí)候，有很多人在聯(lián)系你，可是你卻并沒有回復(fù)人家�？墒呛髞磉^去了一段時(shí)間，你也漸漸發(fā)現(xiàn)很多東西都是難舍難分的。
我都能夠明白，那時(shí)候的所有心情，其實(shí)都沒有什么最直接的定論。因?yàn)樗麄冊(cè)诘谝惶斓臅r(shí)候，就能夠明白，原來這時(shí)候的所有姿態(tài)都有了神秘的來源。
我會(huì)聽明白，故事與結(jié)果。
也會(huì)知道，所有的來源都有了相應(yīng)的終結(jié)，因?yàn)閺膩矶疾粔蛏羁�，所以之后也有了很多東西，都是不太相似的結(jié)局。
成長的作文11
歲月匆匆的走過，我們都已經(jīng)長大了，但我們的心里真的長大了嗎?
長大，我已經(jīng)長大了，但我還是一臉的童稚氣，我們的心里還不想長大，因?yàn)殚L大后就要擔(dān)任起許多事了，我們的肩膀會(huì)沉重許多，快樂會(huì)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，但我們從沒有想過父母為我們付出了多少，沒有想過他們是不是也會(huì)累，隨著我們的成長，他們已經(jīng)漸漸的老去，臉上多了許多的皺紋，粗糙的手已經(jīng)不是年輕時(shí)候那個(gè)白嫩的手了，手上已經(jīng)多了許多老繭，但他們什么都沒說，只是苦苦的勞作著。
我們總?cè)歉改干鷼猓銈冎绬�，他們每次跟我們吵完架，總�?huì)在房間里偷偷的哭，她們罵你，打你只是為你好，如果你不是她們的兒女，他們會(huì)管你嗎?會(huì)罵你打你嗎?不會(huì)。父母為什么要為我們操心，是為了讓他們自己過上好日子嗎?不是，她們是為了讓自己的'孩子在將來有個(gè)好的前程，讓他們不重蹈他們的覆轍。
我們這些嬌生肉貴的孩子，你們體諒過做父母的辛苦嗎?
我只想在這說一生，謝謝你們，我的爸爸媽媽。
成長的作文12
鐘聲悠然地傳來，伴著朦朧的夜色，伴著清涼的夜風(fēng)，什么都可以想，什么都可以置之度外，輕輕地吸了一口氣，似乎有淡淡的花香，悠遠(yuǎn)而又令人心脾陶醉。這是一年中故鄉(xiāng)最美好的時(shí)光。冬天太濕冷，秋天太破敗，夏天又太炎熱，只有在這春的時(shí)候，百花尚未完全盛開的時(shí)候，尤其是在夜晚，在夜色闌珊的時(shí)候。
故鄉(xiāng)不算太遠(yuǎn)，但有種淡淡的牽掛。蘇軾、李白，這些大名鼎鼎的詩人在離鄉(xiāng)的`時(shí)候，都有月亮相伴。抬頭看那一條彎彎的船，我有一種莫名的高尚感！哈，我和那些大詩人一樣，一起和月亮做伴啦！月亮好像故意要和我捉迷藏，躲在云層里了，它太任性，只好把注意力移到它的仆人星星身上。它們好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃發(fā)光。也有的在藍(lán)幽幽的夜空中劃出一道金色的弧光，像織女拋出一道錦線�？粗鼈儬N爛的笑臉，把它們親切地看成我最好的朋友，又根據(jù)它們的性格想象成我的同學(xué)們。頓時(shí)，腦海中出現(xiàn)了許多張熟悉的面龐。當(dāng)我看見一顆最亮的星，遐想也開始了。他的童年有些坎坷，也豐富多彩，幼年的他喜歡蟲子。突然看到他幼稚犯傻時(shí)的樣子，不禁捧腹大笑。到底還是個(gè)淘氣包，不喜歡上幼兒園漸漸地，一個(gè)懵懂無知的他成長了，他從學(xué)習(xí)中挖掘出樂趣
微風(fēng)柔和地吹拂著我的面孔。夜深了，草叢里的蛐蛐叫累了，睡著了。不知何時(shí)，我便在群星的懷抱中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這感覺真好！在夢(mèng)里，我和那顆星交談著，我看到了我自己
成長的作文13
書，像一把金鑰匙，為我打開知識(shí)的大門；書，像一艘潛水艇，帶我遨游知識(shí)的大海；書，像一只雄鷹，送我飛上五彩的天空……書，伴我成長！
我上三年級(jí)時(shí)，看一本書比登天都難，不管別人說的多么天花亂墜，我就是堅(jiān)如磐石，不看書。我感覺書太乏味、太枯躁，一點(diǎn)都不精彩。就因?yàn)槲也幌矚g看書，我的成績一落千丈。我回到家里反思：書到底有什么好看的?
帶著這個(gè)疑問，我問了爸爸媽媽。他們說：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。你長大了，就會(huì)懂其中的意思了。”這句話對(duì)我來說就是對(duì)牛彈琴，那么深?yuàn)W，我哪懂？強(qiáng)烈的好奇心使我詢問了老師：“你年紀(jì)輕輕時(shí)不努力讀書，等你白發(fā)蒼蒼時(shí)再想讀書就晚了！”
聽了老師的.勸告，我好像隱隱約約地明白了其中的一點(diǎn)意思，頓時(shí)，我思緒萬千�？粗柮刻焐�、高照落下，數(shù)著時(shí)間每分每秒，一天就這樣平淡無奇的過去了，我決定珍惜每分每秒多學(xué)知識(shí)。
來吧，讓我們和知識(shí)賽跑。漸漸地，我對(duì)書有一絲感覺了，周末只要有時(shí)間我就去書店走走，看有沒有能讓我如癡如醉的書。我最早看的是漫畫書，有圖有字、想象奇特；圖書館又進(jìn)連環(huán)畫了，《海的女兒》讓我浮想聯(lián)翩，《賣火柴的小女孩》讓我淚眼蒙眬。還有許多文學(xué)名著，他們的命運(yùn)遭遇，常常使我久久不能平靜。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書可以讓我們?cè)鲩L見識(shí)，多讀書可以讓我們開闊視野。功夫不負(fù)有心人，只要下功夫認(rèn)真讀書，書將會(huì)快樂地伴我們度過一生一世。
成長的作文14
在溫室下長大的花朵，固然美麗，卻經(jīng)不住一點(diǎn)的驚濤駭浪，那樣的美，不值得贊頌。只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗滌，才是最美，人何嘗不是這樣，只有壓力才能使人奮進(jìn)。
小時(shí)候的我性格十分的軟弱，非常的愛哭，但是現(xiàn)在不管遇到什么事情，都會(huì)努力的控制住自己的情緒，不像之前那么軟弱。在我想哭的時(shí)候，我會(huì)深吸一口氣，不讓自己的淚水輕易流出，在人生的過程中，我想這就是成長。
機(jī)器人算是我的特長，但是在剛開始學(xué)的時(shí)候，我的時(shí)間被占據(jù)很多，所以曾閃過一絲放棄的念頭，在之后隨著時(shí)間越來越長，等級(jí)越來越高，難度也就越來越大，而放棄機(jī)器人學(xué)習(xí)的念頭也閃過很多次，但是我一直堅(jiān)持著。不像以前的.我，以前的我總是半途而廢，像電子琴，鋼琴，書法，繪畫都學(xué)習(xí)過，但是都被我放棄了，唯有機(jī)器人一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，在人生的過程中，這不是成長嗎？
英語一直是我的短板，在上小學(xué)時(shí)英語就不好，再上初中以后更是差勁，單詞總是記不住，就是我最大的問題，但是經(jīng)過爸爸的辛苦付出和自己的努力，終于找到了正確的記單詞方法，我的單詞記得越來越快了，課文背的也越來越快了，而以前的那些讀不懂的短文，也可以讀懂了，我想這也是我們?nèi)说囊簧械某砷L。
人的一生中會(huì)碰到許多的困難，但是只要我們不怕困難，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸，讓我們?cè)诓粩嗟睦щy和磨礪中成長吧！
成長的作文15
去從小到大，我們對(duì)于成長的話題就沒有少過。
這些對(duì)于我們來講總沒有看一些東西，或者是聽別人去探討更加印象深刻。就比如說現(xiàn)在我看大話西游這部電影才感覺到其中蘊(yùn)含的深意。
也許在杭州以前的時(shí)候我們只是把它當(dāng)成一部笑料作品，只是感覺讓人笑的抱著肚子大笑多的很搞笑。可實(shí)際上，這些笑里面都是隱藏著成長的悲傷的。
也許當(dāng)你看完之后，就會(huì)感覺到那種深入骨隨的悲哀和無奈，對(duì)于成長所必須舍棄的`東西，你永遠(yuǎn)都無法預(yù)料，但是你又不得不這樣去做因?yàn)槟銊e無選擇。
影片到最后孫悟空扛著他的金箍棒往回走的時(shí)候。他的背后夕陽武士和轉(zhuǎn)世紫霞站在后面嘲笑，他好像一條狗啊。很多人都說這是他的自嘲。
很多時(shí)候我們回憶過去有很多的不舍，我們覺得那一瞬間，我們就要和他們做一個(gè)告別和分離了，可實(shí)際上我們是心不甘情不愿的，但是不做也沒有辦法。
這都是一個(gè)完整的成長過程，也許整個(gè)歷程都非常心酸，但是要得到那樣的成熟，就必須有所舍棄。
我看到那不僅僅是愛情，是初戀，而是對(duì)于成長之前的那一切美好的東西。
反正都是要放棄。
到底是什么美好的東西又有什么差異呢？
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