排練作文300字（精選28篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的排練作文300字，希望對大家有所幫助。

　　排練作文 篇1

　　周五，老師在課上宣布今天下午校歌比賽排練。因為我們是第一次參加活動，所以每一個人都很激動。

　　期待已久的排練終于到了，同學(xué)們個個穿著整潔的校服，高高興興地來到教室。待我們放下書包，班長媽媽就開始幫我們排隊形。不一會工夫，一個漂亮的隊形就排好了。接下來許俏俏、高尚、陳婧萱、劉源、楊思誠，這幾位同學(xué)井然有序地走向教室中間，站定后，他們激情飽滿地朗誦起：“金色晨曦，光芒萬丈。紫薇夜耀，環(huán)宇震驚……”朗誦一結(jié)束，校歌伴奏帶響起來。許俏俏這個小指揮便打起了拍子，全班同學(xué)在她的'指揮下唱了起來，激昂的歌聲回蕩在教室中，每個同學(xué)認(rèn)真專注地歌唱著。此時的我們少了平時的嘻鬧，多了一份責(zé)任。這次排練沒有一個人拖后腿，非常成功。

　　集體的榮譽(yù)是要我們每個人共同的努力。只要我們心往一處想，力往一處使，就沒有我們做不到的事情。

　　排練作文 篇2

　　我們穿上排練用的漢服，看著我自己身上的裝扮和同學(xué)們的裝扮，我以為我回到了古時候，我們還在一起用古時候的禮節(jié)相互打著招呼，隨著老師的招呼，我們來到了操場開始今天的表演。崔老師跑前跑后的忙碌著，給我們排隊型。經(jīng)過一次又一次的嘗試，在老師和同學(xué)的共同努力下，我們最終終于把隊形排好了。然后老師又帶領(lǐng)著我們在動作里面里面加詩經(jīng)，在加詩經(jīng)的時候，老師為了節(jié)目效果又帶領(lǐng)著我們修改了一次隊形，雖然我們很努力的排練，可是我們讀詩經(jīng)的聲音就是上不去，另外我們還有一些動作仍然不能整齊規(guī)范。翟老師很著急，她帶著我們，為我們扣動作，老師很認(rèn)真的教著我們，我們也在努力的去排練。雖然冷，但是我們的排練熱情讓我們絲毫感覺不到寒冷。在我們的努力下，這一次我們已經(jīng)排練的很好了。今天上午，我們又為了保證表演的成功，又排練了兩遍，這兩遍使我們更有把握表演好這次節(jié)目，讓我們信心滿滿。

　　可是我覺得這次表演還有一個小小的'遺憾，因為有人的注意力沒有集中，在表演的時候，還是出了一些小錯誤。我想，如果有下一次的話，我們一定要好好表演，爭取做一場完美的演出。只有這樣才能對得起，我們和老師們在寒冷的天氣中付出的努力。

　　排練作文 篇3

　　今天是星期三，也是這個星期剛好過半的日子。與前兩天相比起來，今天這個天氣實在是太好了，一早起床上學(xué)時看到這么好的天氣，心情也就舒暢多了！

　　剛好，今天有一節(jié)音樂課，我們班便用這節(jié)課的時間來練習(xí)合唱了。班里的同學(xué)一個個都躍躍欲試，很快就排好了合唱隊形，我們的'隊形是男生站在右邊，女生站在左邊，從矮到高，所以我站的位置是左邊的最后一排。給我們指揮的是洪憶言，看著年齡與我們相同卻一幅嚴(yán)肅模樣的同學(xué)，也覺得頗有趣。開始唱歌了，同學(xué)們都很認(rèn)真，邊唱音樂老師張老師又給我們安排了一些動作，還有幾名同學(xué)“身擔(dān)重任”，比其他同學(xué)要多做好幾個動作，如果做錯那么一下，那可就是全亂套了，所以這幾位同學(xué)可是夠辛苦的。

　　我們雖然只排練了四十分鐘，但卻又給合唱比賽安排了好多動作，對于這一次的比賽，我十分地期待！

　　排練作文 篇4

　　收到聲樂老師的通知：

　　“接馮館長的通知:本從今天開始，每晚6－8點鐘集中排練，請各位家長安排一下孩子的時間，這段時間要辛苦一下了。最近一段時間沒特殊情況不得請假！”

　　今天放學(xué)后媽媽已等在路邊接我了，我要趕快回家寫作業(yè)，害怕因為排練作業(yè)寫不完。

　　我趕快寫完作業(yè)、吃過飯趕去排練了。

　　排《明天會更好》的時候，老師先讓我們喊一聲“呼”再開始唱，因為我們的聲總是打不開，達(dá)不到老師要求的效果。

　　在排《春眠不覺曉》的`時候，我們每唱一句，老師就用手畫上一個圈，圈住的時候我們的聲音才可以落下來。

　　在排《讓我們蕩起雙槳》的時候，老師說我們在唱這首歌的時候，就當(dāng)前面有一張紙，我們要給這幅畫面畫到紙上，象“四面環(huán)繞著綠樹紅墻”，真的畫出來綠樹和紅墻。在唱“紅領(lǐng)巾迎著太陽，陽光灑在海面上�！�

　　最后我們高聲部還可以，低聲部還是不行，我們老師打手勢累的棉襖都脫掉了。

　　排練作文 篇5

　　一年一度的學(xué)校秋季運動會即將開始，哇！我太幸運了，成功地被選入�；@球表演隊。

　　這天，晴空萬里，我們的心情如陽光般燦爛，因為籃球排練開始了。我們興沖沖地來到操場，像興奮的鳥兒吵個不停�！鞍察o！”教練洪亮的聲音回蕩在操場上空，我們嚇了一跳，誰也不敢再吱聲，操場靜悄悄的，好像連根針落下來都能聽見。

　　教練幫我們按從高到矮的順序排成七列縱隊，我們開始學(xué)習(xí)基本動作，教練讓我們半蹲原地拍球，大家整齊地邊拍邊喊口號“1，2，3，4，5，6，7，8……”，籃球好像乖寶寶，粘著我們的手心，聽從我們的指揮。教練又教我們一個新的動作，他讓我們一手高高指向天空，另一手繼續(xù)有節(jié)奏地拍球。有趣的.一幕發(fā)生了，許多籃球不聽我們的使喚了，紛紛溜遠(yuǎn)方，大家急急忙忙跑過去抱起球，回到隊伍，操場想起了一陣的歡樂的笑聲……

　　這真是一次有趣的籃球排練，我們要繼續(xù)好好練習(xí)，爭取在校運動會開幕式大顯身手！

　　排練作文 篇6

　　今天，依舊要練琴。時間安排在下午1點。

　　到了那兒后，我立刻拿出我心愛的'小提琴，讓老師校音。只見老師不停地用右手大拇指撥動琴弦，左手彈鋼琴，這樣來校音。校完音后，我馬上就加入了這個走火魔的隊伍，開始昨天練過的曲子。拉著拉著，我有點不耐煩了，這時，老師來挽救了我——要求我們合練了。

　　輕輕松松過了三首曲子后，老師又發(fā)了一張譜子，叫什么《拉德茨基進(jìn)行曲子》，我一看，當(dāng)場崩潰，真正體會到了什么是難。大部分都是高八度，還有高高高八度的音，我服了。可沒辦法，必須要拉出來。我依舊從重疊音開始拉，一個一個的去找音。耐心地把一個一個音練準(zhǔn)并拉連貫。終于功夫不負(fù)有心人，老師終于能把我們稍微帶起來了一點，別小看這一點點，這一點點可是帶給我們自信心，引領(lǐng)我們走向成功。最終，我們終于能稀稀拉拉地拉了下來。

　　今天，我體會了，什么叫功夫不負(fù)有心人!

　　排練作文 篇7

　　六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日。在這個日子里，我能感受到文化藝術(shù)的熏陶，也會想起排練時的事。

　　記得一次彩排，太陽公公好像跟我們過不去，放出毒辣辣的熱浪，因我們穿著，剛訓(xùn)練一會兒，我們的.汗就不停地往外冒。我們站在左邊，沒有樹蔭，總有中暑的感覺。

　　在這樣的天氣下想排練好節(jié)目是很難的，可是，為了把節(jié)目跳的更好，我們依然堅持著。

　　跳了3遍之后，老是覺得動作不標(biāo)準(zhǔn)。還需再練，但盲目的練習(xí)，沒有效果，便讓分開練，我是36女生方陣的。老師的要求非常嚴(yán)格，一個動作至少要練上10遍以上，練完后還要分組檢查，一直練到整齊，動作優(yōu)美為止。

　　到了最后一起練的時候，百密而無一疏，十分完美。雖然辛苦，但練習(xí)的好了，我也高興。

　　排練作文 篇8

　　六一兒童節(jié)快到了，我想起了在幼兒園過的三個兒童節(jié)，但我印象最深的一次還是在上大班的時侯，老師接到通知要各班準(zhǔn)備精彩的.節(jié)目參加比賽。

　　我們班為了迎接“六一”兒童節(jié)做了充分的準(zhǔn)備，有舞蹈、唱歌、講故事，還有我們幾個小小男子漢表演的快板——“《說唱祖國大發(fā)展》”，我們提前一個月就開始排練了，同學(xué)們學(xué)得可認(rèn)真啦！到正式演出的那一天，我們穿著漂亮的衣服，老師還給我們化了妝。該我們上場了，我們幾個認(rèn)認(rèn)真真地按老師教給我們的出場儀式走了一遍，然后嫻熟地打著手中的板，流利地說著唱著，生怕出一點差錯，最后我們的節(jié)目獲得了第一名，我們高興極了。

　　今年要有機(jī)會，我還想把我在幼兒園參賽的節(jié)目表演給老師、同學(xué)們……。

　　排練作文 篇9

　　開學(xué)初，我們班就接到一個任務(wù)：錄制“七彩童年”為主題的一段視屏。

　　為了那段視頻，同學(xué)們、老師、家長們付出了多少艱辛：有些家長每天協(xié)助我們排練。大家也在努力排練：錄視頻的那幾天，連平日我們愛上的.體育課我們?nèi)讨�不去上。每次排練，我們都忍著苦與累，但為了做好，這點小苦怎么不能忍呢？我們的目標(biāo)就是把四（1）班最好的一幕展現(xiàn)給大家呀！

　　在辛苦后，我們也嘗到了甜頭：頓時，這段視頻便受到了無數(shù)贊揚；每當(dāng)一個老師遇見我們班的林老師，總要在她面前夸夸我們。

　　不過，每次排練都有些讓大家不高興：每當(dāng)老師說“最后一次了”大家總是打不起精神來，因為每次練完，老師總會說：“再來一次，這次絕對是最后一次！”可練完了，我們卻還是沒休息。

　　排練雖然很累，但在其中，我懂得了一個道理：一分耕耘一分收獲。是啊如果大家不用心排練，怎么會有好成績呢？這真是難忘的一次排練。

　　排練作文 篇10

　　第五節(jié)課，我、黎沐馨、蔣丙相、周晨旭、閔穩(wěn)根都被叫到接待大廳去排練。我們明天就要參加“少先隊建隊儀式”的表演，今天可能是我們最后一次排練。

　　我已經(jīng)把要說的臺詞背得滾瓜爛熟了。來到接待大廳，伍老師要我們幾個主持人把臺詞過了一遍，一個一個輪流背。輪到我時，我非常流利地背出來了。老師還夸獎了我。

　　伍老師要我們把動作、臺詞、位置都記在心里，明天不要出錯。開始排練了，等了好一會兒，才到我。走路時，我背挺得直直的，頭望著前方，站到臺上，我大聲地演講，非常認(rèn)真，幾乎把接待大廳當(dāng)成了真正的舞臺。

　　我們五個主持人，每個人都過了一遍臺詞，都說得挺不錯，老師給我們豎起了大拇指。排練終于結(jié)束啦。

　　最后，伍老師叮囑我們明天不要緊張，如果實在太緊張了，眼睛就望著前方，不要看觀眾。

　　聽完老師的'這番話，我憧憬著即將到來的明天，期待自己在活動中有出色的表現(xiàn)。

　　排練作文 篇11

　　周五下午我們拿到了下周一表演的道具小紅旗。今天我們要做最后一次排練。

　　看到這兒你一定會問這是在干什么？別著急，聽我慢慢說。

　　幾天前，步老師告訴我們，下周一我們要表演：“因為二班老師請假，三班老師剛來，并且還有一個展示課，所以這個任務(wù)就落在我們身上了。”她解釋道。

　　從此，我們便開始了緊張的排練。背臺詞，想動作排位置，練感情，上語文課時練，放學(xué)時練終于我們成功啦！

　　就在我們歡喜之時，一個消息的到來潑了我們一頭冷水：“道具是小紅旗！就是說之前拍的`動作白費啦！沒關(guān)系，繼續(xù)！

　　音樂老師開始重新排動作。“世界第一，中國的橋。這邊的人說著并豎起大拇指。世界第一，中國的港。中間一排的人說著伸出大拇指。第三句算了，一起說，動作分開做”

　　就這樣又一套動作完成了！這時候小紅旗也拿來了，我們拿著小紅旗進(jìn)行了最后一次排練。

　　下周一，我們就要表演了，希望我們的表演能特別精彩。

　　排練作文 篇12

　　上午，我們班在排練六一節(jié)目。

　　此時，老師剛排好我們的出場隊形，便急著讓路隊長喊口號。

　　“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)！——”路隊長喊到。

　　聽到路隊長的`口號，我們便一起喊：“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)！不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)——”

　　散開后，我剛擺好動作，王星程就問我：“是不是哪里不對勁？”聽王星程這么一說，我猛然想起，“繼續(xù)前進(jìn)”后面是“熱烈慶祝，六一兒童節(jié)”才對！我看到班主任有些難看的臉色，也只好將錯就錯了。

　　音樂響起了，我剛把花瓣高高舉起，就聽到一陣熟悉的聲音：“第九套廣播體操現(xiàn)在開始……”

　　只見人群里充滿了笑聲，六一就是做廣播體操嗎？這也太好笑了。

　　老師連忙把音樂換掉，我們才開始了排練。

　　今天可真是忙中出亂��！

　　排練作文 篇13

　　翹首以盼的六一就要到了，我和我的朋友一樣，準(zhǔn)備了一個六一節(jié)目。

　　這個節(jié)目是我以我最喜歡的一本書：《查理九世》改編而來的，而且連演員也找好了。還通過了老師的批準(zhǔn)。在我們的演員中，每一個同學(xué)都與劇中的人物很像（包括那個演狗的），而且做事高效。對于這個，老師說很期待我的`作品。

　　當(dāng)然，也存在一些問題：首先，排練時間不夠。每個星期只有一、三、五三天可以練，離六一還有兩個星期。其次，演員們排練時聲音太小，休息的同學(xué)聲音大過了排練的同學(xué)。最后：有人偷跑。這樣的事屢見不鮮，這會使原來所剩無幾的時間越來越少�？偟膩碚f，主要的問題在于：演員的配合。

　　對于這個節(jié)目，我想讓同學(xué)開始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，最后茅塞頓開就行了。這是我第一次，自編自導(dǎo)自演節(jié)目，時間不多了，我要抓緊時間排練了！

　　排練作文 篇14

　　我們第一次被老師五點半鐘召集來排練舞蹈。是為了后天出去比賽而準(zhǔn)備的。

　　我來到學(xué)校已經(jīng)五點二十了，我以為自己來的最晚。來到教室，發(fā)現(xiàn)我是第二個來的`，這時我非常高興。到了五點四十五我們才開始排練。

　　因為人數(shù)變少了，老師重新給我們排了位置。本來是長方形，變成了六邊形……排好之后，我們開始走隊形。老師一邊喊，我們一邊走隊形。走了三四遍，我們都記住了隊形。老師說：“好了，主要的是動作，同學(xué)們開始排練動作吧！”我們都認(rèn)真地練，把膝蓋磨紅了，把腳趾壓痛了。練了四十分鐘，老師喊著來了一遍，又緊跟著音樂跳了一遍。開始摳動作，摳動作的同時，老師說話的聲音變了，比鳥叫還輕，我們大笑一場。后來，我們跟著音樂跳了兩遍后，就放學(xué)了。啊！排練舞蹈真累。

　　回到家里，我睡著了……

　　排練作文 篇15

　　六一兒童節(jié)快到了，我們學(xué)校決定舉行“童心向黨”歌唱比賽。

　　我們開始排練，老師讓我們把桌子往后推，騰出排練的地方，老師先播音樂，讓我們跟著唱，唱完后老師把發(fā)音不準(zhǔn)的教我們，然后叫我們動作，我們一步一步學(xué)著做，慢慢的就練熟了。

　　練習(xí)后，老師帶我們?nèi)ニ臉堑奈枧_上排練，那里的'地方大，也不擠，老師又讓我們把動作重新做了一遍，但有些同學(xué)又忘了，老師又讓我們把排練的動作改一改，這次大家都記住了，老師教了新動作，又把音樂放了一遍，女生先唱，男生再唱，最后男生和女生一起唱。一個人指揮，最后結(jié)尾的時候，男女生都把手上拿的小紅旗在空中擺動，剛開始擺的太亂了，老師決定讓我們一起把小紅旗先往左擺，再往右擺，最后唱完的時候再把小紅旗收起來，指揮員用手勢讓我們從左邊下臺，我決定要為班級爭光。

　　今天的排練我很用心也非常開心，因為我知道大家的心是在一起的，我們一定會取得較好的名次。

　　排練作文 篇16

　　我們校園馬上就要舉行舞蹈比賽了，我們班的老師準(zhǔn)備了兩首歌讓我們排練。

　　第一首歌是“黨��！我要為你放聲歌唱”，老師讓我們站好隊形，把我調(diào)到了最前面，開始唱歌了，我大聲的唱出來就像個音樂家。結(jié)束的時候老師說我們練得還不熟，回家在練一練。

　　于是我回到家把老師發(fā)的視頻好好的看了一遍又一遍，唱了一遍一遍。直到我練熟為止，第二天早晨老師說讓我們把桌子椅子往后拉，溜出一道大孔，感覺整個教室都空蕩蕩了。這次是練習(xí)第二首歌，我們排練隊形，老師在每個人的手里都發(fā)了一面小國旗，但是同學(xué)們的心里應(yīng)該該都是喜悅的。我們班練著動作，唱著歌，擺動著國旗，鄉(xiāng)長在春天里的一朵朵爭奇斗艷的鮮花。

　　當(dāng)然還有我們的指揮家，他們的講是丁子博身體是斜的`。在舞臺上之前，老師把衣服給了我們，當(dāng)時我們班都是歡聲笑語，可美好了。

　　今天可真開心呀！又發(fā)了國旗，還領(lǐng)了漂亮的衣服，這一天是我過的最開心的一天了。

　　排練作文 篇17

　　舞蹈六級考好了，我得了一個良好，還算滿意，因為我是從三級一下子跳到六級的，葉老師說我很刻苦，表現(xiàn)不錯，所以，取得了這樣的成績，我有理由驕傲一會會啦啦啦！

　　學(xué)校馬上要期末考試了，可是在這幾個舞蹈日里我們還在排練新的舞蹈，葉老師說在暑假里要帶我們參加演出活動，啊，這是令人挺高興的事兒，好像是我學(xué)舞蹈以來頭一回吧。

　　從練習(xí)一些基本動作開始，直到如今老師教我們跳完整的舞蹈、還要去演出，這是一個很大的進(jìn)步。

　　另外，我會用學(xué)來的舞蹈動作自己編舞，已經(jīng)編了三個舞蹈了，也證明了我的舞蹈學(xué)得很有用哦。

　　喜歡跳舞，越來越喜歡了，在家里也常常會對著大鏡子手舞足蹈擺擺動作，外婆說我跳舞的.姿勢很漂亮，呵呵，這可不能驕傲，那是老師教得好呀。

　　外婆問：“要表演的舞蹈叫什么名字？”

　　我說：“這是秘密�！�

　　外婆說：“我要去看你們演出的噢。”

　　我說：“那當(dāng)然。”

　　我現(xiàn)在就期待那一天來嘍。

　　排練作文 篇18

　　今天，我還是要寫排練這事兒。因為馬上就要演出了，我們進(jìn)入了“密集訓(xùn)練”。我們一天就要排兩場，我覺得星期五到星期天還沒關(guān)系，可是星期一到星期四的作業(yè)怎么辦��？

　　排練結(jié)束了，我找到王老師：“王老師，每天要排兩場，我們的作業(yè)怎么辦呀？”

　　王老師還沒來得及回答我，媽媽就已經(jīng)在門口等得不耐煩了，說：“小苗，快回家，要吃飯了�！蔽抑缓酶鷭寢尰厝チ�。

　　我匆匆地吃完飯，又只好無可奈何地去寫作業(yè)了。我只有“寫話”沒寫完了，正在這時，媽媽說：“小苗，作業(yè)寫完了沒？過來跟周譚正諾、小葉玩一會吧。“媽媽又在催我了。

　　”我只有寫話作業(yè)沒寫完了，晚一點再寫吧，我先出來了�。　�

　　晚上，我在刷牙洗臉的時候，心里想著：不知道明天的.作業(yè)又會是怎樣的。會不會寫都寫不完呢……

　　唉——真煩惱啊！

　　排練作文 篇19

　　今天下午，我們學(xué)校進(jìn)行了一次演習(xí)排練。

　　演習(xí)排練開始了，我們靜靜地坐在教室里等老師發(fā)出命令。過了一會兒，我們聽見了鐘聲，此時，班上有的同學(xué)開始叫起來了，有的同學(xué)還站了起來朝窗外望，有的'站起做好了要跑的準(zhǔn)備……我聽見了鐘聲，心里砰砰直跳,緊張極了。就在這時，老師喊道：“同學(xué)們，火災(zāi)來了……”話還沒有喊完，同學(xué)們就像箭一樣地沖出了教室。我擔(dān)心自己會掉隊，也跑得很快。不一會兒，我們都安全的跑到了操場。站在操場上，我看見同學(xué)們的臉上露出燦爛的笑容，他們有的在小聲地敘說剛才自己逃跑的過程。演習(xí)排練結(jié)束，校長對這次演習(xí)排練做了總結(jié)，她表揚我們做得很好。通過這次演習(xí)排練，我從中懂得遇到危險的時候該怎樣逃生。我覺得這是一次很有意義的演習(xí)排練。我忘不了這一天。

　　排練作文 篇20

　　一年一度的元旦晚會快到了，我們學(xué)校每個班級都有一個節(jié)目，我們班主任把這個任務(wù)交給了文藝委員負(fù)責(zé)，小溪就是這個負(fù)責(zé)人，她說她想排練一個舞蹈，她的家里有很多教舞蹈的CD，她的舞蹈名單里有五個人，里面包括我，所以我們放學(xué)后大家一起商量準(zhǔn)備跳什么舞蹈比較好。

　　最終我們決定選擇了蒙古舞，我覺得蒙古跳起來很霸氣，很豪放，反正我就是很喜歡，每天放學(xué)后我們大家都會把教室里的`桌子椅子排放在后面，然后空出很大的地方，方便我們排練，我們會排練一到兩個小時，這樣既不耽誤作業(yè)，又可以練習(xí)跳舞，幾乎每個班級都這樣，我們打聽到，別的班級有小品、合唱、跳舞、街舞、相聲等等，每個班級的節(jié)目都不一樣。

　　我們還提前去找了舞蹈王老師，讓王老師幫我們挑選合適的蒙古舞衣服，哈哈，是不是很機(jī)智啊，我們大家對自己的排練都很滿意。但是意外發(fā)生了，我們隊的一個人腳崴了，沒辦法排練了，只能另外找人補(bǔ)上，因為怕到時候元旦晚會到了，她的腳還沒好，所以時間緊迫，必須找一個人補(bǔ)上，不過還好新加入的小倪很聰明，她學(xué)得很快，我們的節(jié)目一定會很完美的。

　　排練作文 篇21

　　為了周五的表演，我和我的伙伴們正在加班加點的排練，可把我們累死了，好不容易挺到了周四，要試穿舞臺表演的衣服了試穿完衣服后，老師讓我們把情節(jié)老爺爺過馬路這一段再來演一次。

　　“老爺爺”在走出來的那一刻，我們都笑噴了，只見這位“老爺爺”身穿一件粉紅色的西裝，里面搭配一件白色T恤，下身又是一條粉紅色的長褲，活像一個干練的職場女性，只可惜他是男的，不是女的，而且他還加了一個傻傻的八字胡，再加上他那窘迫的'生不如死的表情，完美！

　　“哈哈哈哈”，我們笑彎了腰，笑痛了肚子，笑得人眼淚都要流出來了。好不容易在老師的強(qiáng)烈“鎮(zhèn)壓”下，我們才勉強(qiáng)憋住笑，繼續(xù)看他們的表演。

　　接下來，是司機(jī)給“老爺爺”讓路，可是這又成了一個天大的笑話，首先是只顧著笑的司機(jī)忘記踩了空氣油門，這豈不是要把老爺爺直接壓馬路中央嗎？二是老爺爺被我們的哈哈大笑惹得忘記了看路，“撲通”一聲摔了一跤，又引得一陣哄笑�？雌饋硭�可摔得不輕，他的臉上原本堆滿了笑容，可剛爬起來的他臉上堆滿了痛苦，眼淚不爭氣的在眼睛里面直打轉(zhuǎn)，他只好抱著一只腳，一跳一跳地回到了后場。

　　回到了后場之后，她對我們又不自然的笑了笑，仿佛也承認(rèn)這很好玩一樣。

　　排練作文 篇22

　　時間飛叉叉地跑，人也唰唰唰地老。再過一年我就要光榮地加入奔五的中老年行列了，說老實話，一點思想準(zhǔn)備都沒得。哎……

　　掐指一算，臭屁然同學(xué)學(xué)習(xí)小提琴也快整3年了，小琴童算是一只腳牛逼的踩在門檻上了，老琴童就是那另一只腳下苦逼的墊腳石�？啾埔矘芬狻�…

　　3月初，好不容易擠進(jìn)了樂團(tuán)。老師安排的7、8首曲子利用寒假基本上攻克了，剩下的就是在樂團(tuán)排練中不斷地學(xué)習(xí)了。剛進(jìn)樂團(tuán)還有點不適應(yīng)，畢竟是新手，最惱火的是節(jié)奏，不管37二十幾哦，只曉得自顧自的'拉哦，指揮、團(tuán)員神馬的都是浮云。磨合了幾次，慢慢適應(yīng)了，開始找到感覺了，小娃娃，適應(yīng)能力強(qiáng)，看得出來臭屁然排練的時候還是多認(rèn)真的。嘴兒一個多。

　　團(tuán)長說了，《洗衣歌》和《茉莉花》5中下旬要參加個活動，這兩首曲目自然也就成了合練的重點�！断匆赂琛穮⒓舆^正式演出，還不止一次兩次，有老團(tuán)員撐著，效果不會撇到那里去；《茉莉花》是新排的，還需打磨打磨。不過，問題也不大。

　　閑來無事，手機(jī)拍來耍。

　　排練作文 篇23

　　今天下午，我們正在教室考試�！斑�、咚、咚”，一陣急促的敲門聲打破了教室里的安靜。畢老師打開門，只見一位四年級的小姐姐著急的說：“李子璇，龍老師讓你去跳《超越》！”聽到這話，我心里立即出現(xiàn)了許多的問號：為什么要去？上次不是跳過了嗎？你怎么這么急？因為什么事情呢？我百思不得其解。但是不管三七二十一，只要是老師的“圣旨”，我就要聽從。于是我和那個小姐姐跑到了電教室。

　　一走進(jìn)電教室，我立即盯上了一個座位，就以迅雷不及掩耳之勢跑了過去。過了一會兒，龍老師講明了跳《超越》的原因，解決了我心里的一個個謎團(tuán)。這時，該到我們跳了。我的心立刻提到了嗓子眼，心想：都半年了，誰還會呀？可龍老師說：“孩子們，不用著急，我相信你們一定會練好的！”我就像吃了一顆定心丸，心情好了許多。我做每一個動作都非常認(rèn)真，爭取為學(xué)校爭光，就這樣，我們一直練到晚上六點左右。

　　星期四，我邁著緊張的`腳步來到了電教室。第一個節(jié)目就是我們的《超越》。我動作更加到位，希望能通過檢查。連大李霞老師也對我笑，我更加自信了。表演結(jié)束了，我穿上棉襖，回到教室。

　　真是“功夫不負(fù)有心人”呀！我們表演的舞蹈節(jié)目《超越》終于通過了。

　　排練作文 篇24

　　為了迎接學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，我們班主任范老師和家委會的家長們都絞盡腦汁想辦法為我們篩選和編排節(jié)目，最后敲定了我們五年（1）班的參賽節(jié)目是傣族舞蹈，由我們8只小孔雀負(fù)責(zé)表演。

　　我們當(dāng)然就要全力以赴，做到最好，利用課余時間練習(xí)舞蹈動作。

　　今天中午也不例外，林老師帶領(lǐng)我們8只小孔雀來到操作練習(xí)。林老師非常有耐心，只要我們不會的動作，她都會一次又一次跳給我們看，一邊跳一邊詳細(xì)地講解動作的要領(lǐng)，不厭其煩地糾正我們的動作，直到每一個人都能熟練掌握為止。

　　今天的天氣炎熱，特別是在中午，我們還可以輪流休息，但是林老師卻需要不停地逐一糾正我們的舞蹈動作。只見豆大的.汗珠從她的頭上滾落下來，嘴唇都干裂了，老師忘我地工作都忘記喝水了！

　　看到林老師如此辛苦，我們也暗自鼓勁，更加認(rèn)真努力地排練。我們要好好珍惜老師的勞動成果，爭取獲得好的名次來報答老師的辛勤付出。

　　下周，我們8只小孔雀將會在藝術(shù)節(jié)的舞臺上精彩綻放，請大家拭目以待吧！當(dāng)然，當(dāng)我們在臺上表演的時候，如果能聽到同學(xué)們熱烈的掌聲，我們會更受鼓舞、更有動力、更有信心！加油！我們五（1）班是最棒的！

　　排練作文 篇25

　　最近的幾天，我們一直浸泡在緊張辛苦的排練中，連周末也一樣。

　　我是第一次參加小組唱，以為小組唱的排練是輕松的。

　　可是，真正的小組唱排練，卻讓我大吃一驚。

　　這幾天，在靜校、在周末、在上課，我們一直在辛苦的排練。

　　上個星期六、星期天，三（5）班的陳露和陳雨諾和三(1)班的林煊穎原本是要去快樂地和同學(xué)們一起春游，可是，為了排練，為了比賽，她們放棄了春游，在音樂室“痛苦二而快樂”的排練。

　　一天天的練習(xí)，一天天的辛苦，我們練的'嗓門都啞了，在一句歌詞“歐！吧啦吧啦走到你面前，讓我們我們追趕明天”，我們要用上了多么大的功夫呀：足足用了30分鐘！在高潮時，是雙聲部，低聲部的同學(xué)總是跟著我們高聲部的同學(xué)唱到高聲部中去，老師為了讓她們不唱到高聲部中去，特意叫起來一個一個人地練習(xí)。

　　我們“埋頭苦唱”，老師“埋頭苦彈”，大家練得滿頭大汗。

　　“功夫不負(fù)有心人”��！在鎮(zhèn)里的比賽，我們大家齊心協(xié)力，獲得了一等獎。有了第一次榮獲一等獎的自信，大家發(fā)揮出最好的水平，希望能奪得區(qū)里一等獎！

　　排練作文 篇26

　　這個星期是我最討厭，最勞累的日子。因為要參加表演，所以每當(dāng)一開始排練，就要從中午排練到下午放學(xué)，連下課休息時間也不像往常那樣在操場上快活地奔跑著。

　　有一天，我們開始上綜合課時，老師叫我們表演”西游記”的同學(xué)出來排練。開始排練了，火辣辣的太陽照射在我們的'頭頂上，好像在為我們“火上澆油”。開始表演時，老師說：“要先把手放到后面，念到‘老妖婆’這里不用搖頭，前面搖著頭來念。”我們念完了，接著是唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚。最有趣的是“豬八戒”，他呀，扛著一把掃帚，走起路來慢吞吞地，看起來傻傻的，有趣極了!唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚表演完了，老師又說：“變隊形。”可排頭的同學(xué)沒注意到，所以連我們也都被老師批了，老師嚴(yán)肅地說：“最后一句話，要把一只手舉起來�！笨晌覀儧]做到老師的要求，吃飯的時間也就延遲了。此時肚子餓得呱呱叫，可也得忍著，有什么辦法呢!

　　我們終于按要去做到了，老師才讓我們回教室吃飯，別人都是開開心心地跑過去享用午餐，而我卻是頭昏腦脹地去吃飯，我心想：真是好累呀!

　　我要睡覺時，腦海里又出現(xiàn)了這幾天不斷排練的“西游記”唐僧騎馬咚那個咚……

　　排練作文 篇27

　　一切都正常進(jìn)行著。這個消息來得太突然，在臨近這個比賽4天前的星期日，我才知道了這件事，距上次表演已是一年之前的事情，但上次取得的成績是真的好，那么這次是否和上次一樣呢？這可說不好，得看我們自己的表現(xiàn)了，雖然我們還沒排練幾次。

　　上一次室外練習(xí)是前天了，之后，就一直待在班里記歌詞，背歌詞，就排了個隊形。所以，在今天下午第二節(jié)課一下課，我們就到了操場，開始了長達(dá)2小時甚至更長時間的排練。于是，背上書包來到了操場。

　　這次，我們又把隊形整改了一下，這下，似乎看著要好些了。我們需要表演的是《一中誓詞》，《一中學(xué)子歌》以及《校園的早晨》。這次與上次在講堂表演不同，這次是在露天的操場上表演，有更多雙眼睛盯著，可能就會更緊張。所以，要認(rèn)真才行。

　　兩個小時似乎過得很快，同時也改了許多的動作，并且又添加了一些，似乎效果還不錯。天邊的太陽在一點點的落下，我們離結(jié)尾也越來越近。之后，第一排的動作又改了許多，但效果，還是顯然易見的`，同時，在此，我還要好好感謝一下岳老師以及謝老師的教導(dǎo)！

　　終于，天色落下，最后一抹紅也落下了！今天的排練雖說有諸多不順，但只要克服了，總還是好的！

　　排練作文 篇28

　　快到端午的詩會表演了。我們班和七班踴躍參加，報名了《橘頌》這個節(jié)目。作為壓軸戲，肯定得好好排練了。今天，我們就進(jìn)行了第一次排練。

　　早上七點中，我就來到了學(xué)校。老師說：在二樓報告廳集合�？砷T還沒開。很快，同學(xué)們拿著老師的鑰匙開了門，看來來得早不如來得巧��！

　　開始排練，老師開始教我們怎么唱。后皇嘉樹，橘徠服兮。受命不遷，生南國兮我們有節(jié)奏地唱起來。最終，我以我的努力成為男生齊誦的一員。節(jié)目的整體如下：領(lǐng)誦同學(xué)大聲唱出來，我們齊誦跟一些句子，然后全體同學(xué)背誦，最后以鼓聲收尾。

　　上午我們排練了幾個小時，已經(jīng)有點像樣了。下午，我們齊誦換上漢服，可最小號也是170的，根本不合我身，好不容易穿上去了，但是裙子都提到了脖子，下面還會踩住，好尷尬！折了幾折，才稍微能穿，我便點著腳尖，提著裙子上臺了。排練后，我們收獲很大，全部同學(xué)脫稿，舞蹈也練成形了，我們用下午的`時間便將節(jié)目排好了。

　　離端午節(jié)還有幾天？好期待那一天的表演愿我們的節(jié)目綻放光彩。

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