有關動作作文300字5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的動作作文300字5篇，歡迎大家分享。

動作作文300字 篇1

　　通過了一個星期以來的綜合性學習，我們發(fā)現(xiàn)生活中有許多錯別字。錯別字大多是形近字比如把打折的折寫成了拆，在馬路上，把尋人啟事的事寫成了士。同音字也有許多，例如已與以，辯與辮等。還有許多錯別字的原因，比如多筆少畫，對漢字的意思不加分析和一時性急馬虎，把漢字的偏旁搞混。

　　一些商人為了吸引顧客來到自己的店門，故意把招牌寫成諧音字，讓人覺得名字新奇，來到店里買東西。買蚊香的人把默默無聞改成了默默無蚊，某摩托車廣告詞把其樂無窮改成了騎樂無窮，某壓力鍋廣告詞把得力助將改成了得力煮將，某藥店廣告把山重水復疑無路改成了山重水復醫(yī)無路，某止咳藥廣告詞把刻不容緩改成了咳不容緩。

　　作為學生，我們要認真學好漢字，寫對孩子！少寫或控制自己不寫錯別字，在正式的場合中及作文用語中不出現(xiàn)錯別字這樣我們的生活環(huán)境就會更加純凈。

　　這一些事情都可以反映出我美麗的漢字是中華民族的文化，是中華民族五千年的歷史，是中華民族的'脊梁，更是中華民族智慧的結晶。我們附近身邊錯別字出現(xiàn)的情況是多么嚴重。

　　這次的啄木鳥行動可真有趣啊!

動作作文300字 篇2

　　星期五下午第一節(jié)剛上課，一群媽媽們拎著大大小小的包包進來了，她們都穿著同樣的圍裙，像一群美麗的天使。突然，媽媽身穿粉紅色的圍裙闖入我的視線，我跑過去對媽媽說：“媽媽，你穿著粉紅色的圍裙看上去年輕多了”。媽媽聽了嘴角一揚，淺淺的微笑著。

　　活動開始了，媽媽去煎餃子，我坐在位置上包餃子，先用勺子把餡放在皮子上，再用手指沾點水涂在皮子的周圍，再把皮子合起來先捏中間，最后捏兩邊�？墒菧蕚浒�的.時候，發(fā)現(xiàn)餡放多了，我又把餡拿出來一點，然后在餃子皮上沾了點水，花了九牛二虎之力才把這個餃子包好了。有了第一次經驗，我又接著包了兩個，這回覺得順手多了。這時，第一鍋餃子出鍋了，我去老師那里領碗和勺子，又去領到了一個餃子，用餓狼吃食的速度把它吞進了肚子里。吃完后我去媽媽那里要，她一邊點頭一邊“嗯”了一聲�？墒侵唤o了我兩個，她就不理我了，竟忙著分餃子給其他同學。

　　時間過的真快，活動結束了。不過，這次活動不是白開展的，它讓我學會了包餃子，也讓我明白了一個道理：做人不能只想著自己，也要考慮到別人。

動作作文300字 篇3

　　這周三下午第二節(jié)課后，舒老師帶領我們在教室里玩飛盤。

　　首先，老師讓姜勇和姚珩試飛。他倆像運動員一樣大步走上講臺，面對面站在黑板兩端。“嘟——”哨聲響了，姜勇先用右手掂了掂飛盤，然后用力向前一揮，飛盤向姚珩的右方斜飛了過去，姚甭縱身一躍，伸手去抓飛盤。結果飛盤沒抓到，自己反而摔了一跤，惹得同學們哄堂大笑。

　　接著，老師讓丁可和熊近華對飛。丁可吸了一口氣，輕輕一擲，飛盤向熊近華身邊飛去。熊近華怕摔跤，就踞起腳去抓飛盤。但他個子太矮，手沒抓到飛盤，飛盤又落地了。同學們見了，有的長長嘆了一口氣，有的`忍不住跺了一下腳，都為他感到惋惜。

　　最后，輪到熊近華發(fā)飛盤了。哨聲一響，他手中的飛盤向丁可飛去。丁可盯著飛盤來的方向，不慌不忙地來了個“二指禪功”，緊緊鉗住了飛盤，他臉上露出了勝利的笑容，教室里響起一陣熱烈的掌聲……

動作作文300字 篇4

　　每個人的校園生活都是有趣而又難忘的，我也不例外。今個星期一、星期二學校為了豐富我們的生活，組織四、五年級去勞動基地學習。

　　第一天，基地梁老師給我們介紹了印章的特點和怎么制作印章。印章的特點是：印章和蓋印后的`效果是反過來的，老師說：雕刻印章是分陰陽刻法的：陰刻是（白文�。�，陽刻是（朱文印），陰陽混合來刻的也可以。老師講得很詳細，同學們也聽得很認真，生怕漏聽了一個字。

　　第二天，老師叫我們親自動手刻印章，同學們可興奮了。老師教我們先把印胚的兩個印邊用砂紙磨平，然后把復寫紙鋪在印章和寫好的透明紙上，再用2B鉛筆描一遍透明紙上的字，最后拿兩張紙把字刻出來就大功告成啦！我聽后，覺得很簡單，一拿到砂紙就飛快地磨起來，后來又很快地把字寫出來�！昂芎唵温�！”我漫不經心的說，結果開始刻的時候，刻的奇形怪狀的，一點都不好看，我只好再去磨平。又開始刻起來，這一次我可得認真了。這一次終于刻得有模有樣了，看著刻好的印章，心里還是挺自豪的。

　　通過這次勞動基地實踐雕刻課，我懂得了雕刻不能三心兩意，要認真對待。其實，做任何事情難道不是這個理嗎？

動作作文300字 篇5

　　今天，我們去了勞動基地。一路上，我們興高采烈，懷著好奇的心情來到這里。

　　這一次，我們的任務是學習做鐘表。我們按老師地安排安靜地坐下，伴著動聽的音樂開始上課了。老師先把制作鐘表的要求詳細地講給我們，大家都聽懂要求后，我們開始制作了。老師發(fā)給我們每人一個及時貼和綠色板塊。利用及時貼先把房頂和圍墻剪好，按位置把它們分別貼在板塊的右下角。然后，又剪好了門和窗戶，按位置貼好。接著，我把樹干、樹枝、樹葉和小草分別剪好，一個一個仔細地貼上去。我的鐘表終于初見模型了！這時，我發(fā)現(xiàn)鐘表上還少了可愛的白云和紅紅的太陽。于是，我又迅速地做好貼上了。只剩下最后一步了，我耐心地把數(shù)字撕下后，貼在板塊相應的位置。我的小鐘表終于大功告成了。我按照順序裝上了時針、分針和秒針，又裝好了電池，只見鐘表像長著腿的.小寶寶，自由自在地轉了起來。我心里好高興��！

　　今天，我的收獲可真不小，這是我最快樂的一天！

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