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關(guān)于日子作文300字6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的日子作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
日子作文300字 篇1
我剛上一年級(jí)的時(shí)候,就開(kāi)始學(xué)鋼琴了。從開(kāi)始學(xué)到考級(jí)的那段日子里,我非常緊張,每天下午放學(xué)回家,一放下書(shū)包,我就要練半個(gè)小時(shí)以上的鋼琴,還要完成一天的作業(yè),真是累極了。
開(kāi)始練琴的.時(shí)候,我就覺(jué)得很好玩、很有趣。可是到了后來(lái),越來(lái)越覺(jué)得不好玩了,特別是面對(duì)琴譜上那些密密麻麻的“豆芽菜”(五線譜)就感到枯燥無(wú)味,手指也不聽(tīng)使喚,經(jīng)常彈錯(cuò)音,彈出燥音,難聽(tīng)死了,往往出現(xiàn)這種情況時(shí),我就感到很煩躁,還常常發(fā)脾氣。就在這個(gè)時(shí)候,教我學(xué)鋼琴的黃老師,很溫和、很?chē)?yán)厲而又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“琪琪,在學(xué)習(xí)上,只能是一心一意地學(xué),老老實(shí)實(shí)地學(xué),要有吃苦耐勞和不怕困難的精神,才能練好琴,我小時(shí)侯也是這樣走過(guò)來(lái)的!秉S老師的教導(dǎo),深深地打動(dòng)了我,還有班主任葉老師的“苦練鋼琴”的評(píng)語(yǔ),也極大地鼓舞著我,從此以后,我就刻苦練琴,有時(shí)候打瞌睡,我就用冷水洗洗臉,實(shí)在困時(shí),我甚至于掐自己的大腿來(lái)解困,然后繼續(xù)練。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一番苦練,我終于將考四級(jí)的所有曲子用優(yōu)美的琴聲彈奏出來(lái),這時(shí)我心中的苦悶全被風(fēng)吹散了,我陶醉在優(yōu)美樂(lè)曲中,在考級(jí)那一天,我順利地考上了,當(dāng)我接到考級(jí)證書(shū)時(shí),我心中有說(shuō)不出的高興。
日子作文300字 篇2
今天下午兩節(jié)課以后,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師都宣布:今天沒(méi)有作業(yè)。我們?nèi)喽几吲d的大聲歡呼起來(lái),我也開(kāi)心的一蹦三尺高。
放學(xué)了,我飛奔回家,先把書(shū)包放下,然后我去找了12個(gè)好朋友在樓下面玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我們選出蘇琳媛當(dāng)“母雞”,在選出張同慶當(dāng)老鷹。游戲開(kāi)始了,小區(qū)里頓時(shí)沸騰起來(lái),不時(shí)傳來(lái)歡笑聲和喝彩聲。老鷹張同慶在低空盤(pán)旋,扇動(dòng)著有力的“翅膀”,貼著地面疾飛。一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,伺機(jī)撲向獵物,善良、可愛(ài)的小雞也跟著母雞蘇琳媛左躲右閃,蹦來(lái)跳去,護(hù)著活潑可愛(ài)的小雞!袄销棥睆埻瑧c一時(shí)沒(méi)有捉到小雞,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,老鷹在原地呆著不動(dòng),趁母雞不備來(lái)了個(gè)“海底撈月”,像箭一樣飛去,結(jié)果抓住了郭曉東,然后又抓住了劉雅菲。正玩得高興的時(shí)候,媽媽喊我回家吃飯,我們依依不舍的結(jié)束了快樂(lè)的`游戲。
回家以后,媽媽做的飯也格外的好吃,就連平時(shí)不喜歡吃的冬瓜,也吃的津津有味,看來(lái)沒(méi)有作業(yè)的日子真的好快活,我真想天天都這樣。
我真想高聲喊:沒(méi)作業(yè)的日子真好。
日子作文300字 篇3
生命中,總是有那么一個(gè)日子,讓我們難以忘懷;生命中總有那么一個(gè)人令我們魂?duì)繅?mèng)繞,想起他,就會(huì)感動(dòng),想起他,就會(huì)有一份感動(dòng)留在心間。
震后的汶川,散落著無(wú)數(shù)“手”的畫(huà)面。這些無(wú)形的語(yǔ)言,向滾滾江河,向蒼茫大地,傳遞著無(wú)盡的悲情和靈魂的震撼。
5·12是一個(gè)特殊的日子,那一天,十三億中國(guó)人失去了數(shù)萬(wàn)同胞。14:28是一個(gè)特殊的時(shí)刻,那一刻,十三億中國(guó)人的心緊緊的凝聚在了一起,從此,新中國(guó)又多了一個(gè)悼念日,不能忘記5月19日,那個(gè)舉國(guó)哀悼的日子。
伴隨著哀樂(lè),在我們的眼前浮現(xiàn)出了那一個(gè)個(gè)感人的畫(huà)面:當(dāng)?shù)卣鹣駩耗б粯酉斫淌,老師和學(xué)生都逃了出來(lái),卻驚奇的發(fā)現(xiàn),還有四個(gè)同學(xué)沒(méi)有成功救出,就不顧教學(xué)樓隨時(shí)都有坍塌的'危險(xiǎn),沖進(jìn)了教學(xué)樓,孩子得救了,而他自己卻永遠(yuǎn)的睡在了那廢墟中,他的名字叫譚千秋。
一位母親在重重的石板下,以瘦弱的身軀護(hù)住自己的孩子,還在手機(jī)上給孩子留下了短信:親愛(ài)的寶貝,如果你還活著,一定要記住媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。這位母親是偉大的,用行動(dòng)表明了一個(gè)母親最直白的愛(ài)。
這個(gè)難忘的日子,記錄的是人間的真情:真愛(ài)永存!
日子作文300字 篇4
和往常一樣,星期一早上早早的到學(xué)校升旗,可是卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)楊老師的身影,我很納悶楊老師為什么不下來(lái)升旗呢?到第一節(jié)上課時(shí),我才知道楊老師沒(méi)來(lái)學(xué)校。
第一節(jié)語(yǔ)文課是一班老師給我們上的,老師先寫(xiě)了神圣兩個(gè)字,問(wèn)我們都用什么來(lái)形容神圣,之后寫(xiě)課題?墒钦n題寫(xiě)了3、4遍都沒(méi)寫(xiě)好,沒(méi)辦法最后只能擦掉從寫(xiě)。老師解釋道:“嗯,我見(jiàn)到三班同學(xué)太高興了,激動(dòng)的了。”我們的'課堂紀(jì)律還不錯(cuò),就是老師在提問(wèn)的過(guò)程中發(fā)言不太積極,老師說(shuō):“是不是你們楊老師上課的時(shí)候也是這樣?”我們連忙回答道:“不是!”然后刷的就很多人舉起手。數(shù)學(xué)還是一樣,只是紀(jì)律有點(diǎn)亂。
星期二還是一樣,只是上了三節(jié)數(shù)學(xué)課,還有一節(jié)被數(shù)學(xué)老師吵了一節(jié)課,真不好,不過(guò)被老師吵過(guò)之后,紀(jì)律好多了。
星期三是二班老師帶的課,帶著我們更深入的了解了課文,學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)課紀(jì)律很好,因?yàn)榇蠹叶寂聰?shù)學(xué)老師再次火山爆發(fā),所以都很聽(tīng)話,其他副科和前幾天一樣,沒(méi)了楊老師的檢查,紀(jì)律沒(méi)以前好了,所以我們都很想陽(yáng)老師呢!
楊老師不在的日子,我們都很想念楊老師,希望她早點(diǎn)回來(lái)給我們講課!
日子作文300字 篇5
今天早上,我起床時(shí)發(fā)現(xiàn)身子變得十分得輕。我一看,發(fā)現(xiàn)自己變成了一朵白云。我驚訝地照了照鏡子,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我真的是一朵白云。不過(guò)在天上飛好像很好玩,我一跳便飛了起來(lái)。我偷偷地打開(kāi)了窗戶,心想,今天應(yīng)該不用上學(xué)了吧?我這樣根本不能去上學(xué)。我鉆出了窗戶,穿梭在馬路中。
這時(shí)我看到了一個(gè)女孩兒正在哭鬧,原來(lái)是她得上幼兒園,可是她不想去。我飛了過(guò)去,從我軟軟的'身子上撕下一朵小白云。神奇的是被我拿走的白云,竟然又長(zhǎng)了出來(lái)。我把那一小朵白云弄成了一朵棉花糖,我把棉花糖送給了小女孩,女孩立刻洋溢出了笑容,說(shuō)了聲:“謝謝!”她邊吃邊露出開(kāi)心的笑容,我看到她吃得如此開(kāi)?我便撕下了一小朵白云放到了嘴里,嗯,味道不錯(cuò),好像是草莓味的。
接著我又就看到了一個(gè)兩三歲的男孩正在看動(dòng)畫(huà)片《云彩面包》。她問(wèn)自己媽媽:“你能做云彩面包嗎?”媽媽搖了搖頭說(shuō):“不可以,得拿到云彩才行!蔽衣(tīng)了后,從身上撕下了一朵白云遞給了小男孩,小男愣了一下,隨之高興地大喊:“媽媽,小云朵給了我一朵云彩!
不知不覺(jué)中一天過(guò)去了,我回到了家里睡在床上時(shí)想,如果明天還能變成白云就好了。
日子作文300字 篇6
包老師不在,把管紀(jì)律的任務(wù)交給值周班長(zhǎng),而我,就是那個(gè)值周班長(zhǎng)……所以,我從一早就開(kāi)始管理,上午下午都有老師還好,可一到中午,辛苦的管理便開(kāi)始了!
一開(kāi)始,阮思源媽媽在,我以為沒(méi)問(wèn)題,便陪朱龐媛他們擦?xí)堋⒉粱ㄆ咳チ。但擦了一?huì)兒,便聽(tīng)到嘰嘰喳喳地聲音。怎么回事?我進(jìn)去一看,原來(lái)阮思源媽媽走了!教室里一下亂成了一鍋粥!有的站在那里大聲喊叫,有的用腳踏出重重的響聲,還有的在打打吵吵……
我急忙跑進(jìn)教室,使出了班干部的.傳統(tǒng)招數(shù)——點(diǎn)名批評(píng)!可是,這招沒(méi)多大效果,靜一下,鬧一下,反倒更亂了!
于是,我使出第二招——恐嚇招!我大叫道:“你們?cè)俨徽J(rèn)真,我把你們的表現(xiàn)告訴包老師!”這招果然好用,教室一下子安靜下來(lái)了!我以為可以安心看書(shū)了,可不斷有人舉手提問(wèn),要求講話,真煩!
我只好使出第三招——欺騙招!我說(shuō):“值周老師要來(lái)了!你們認(rèn)真看書(shū)!”大家怕被老師批評(píng),都乖乖看書(shū)了,可一下子有人說(shuō):“值日老師怎么還沒(méi)來(lái)?你騙人!”一下子又亂了!
我只好使出最后一招——獎(jiǎng)勵(lì)招!我說(shuō):“表現(xiàn)好的,阿姨說(shuō)過(guò)了,獎(jiǎng)糖吃!”大家都想吃糖,一下子安靜到下課!翱嚯y”也終于結(jié)束了!
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