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    2. 扇子作文300字

      時(shí)間:2022-10-16 06:00:30 作文300字 投訴 投稿
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      扇子作文300字九篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的扇子作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      扇子作文300字九篇

      扇子作文300字 篇1

        今天,我們上美術(shù)課!同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈。我準(zhǔn)備了彩鉛,老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張不一樣的卡片,說(shuō):“在卡片上畫(huà)上你喜歡的圖案,畫(huà)好了,到老師那里拿扇柄。”

        首先,我在卡片的前面畫(huà)了一只毛茸茸的小狗,小狗長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的眼睛,一個(gè)靈靈的鼻子,頭上有一個(gè)蝴蝶結(jié),下面有兩雙小腳。小狗踩著綠油油的草坪,草坪上開(kāi)滿了各種各樣的鮮花,天上飄著一朵朵雪白雪白的云,美麗的`蝴蝶也出來(lái)采蜜了!小鳥(niǎo)唱出了清脆的歌聲,太陽(yáng)的光芒照耀了大地,讓動(dòng)物們感到溫暖。

        然后,我在卡片的后面畫(huà)了一只小白兔,小白兔有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,紅寶石似的眼睛,圓圓的小尾巴,小兔的手還拿著一根紅蘿卜呢!小兔的腳就像一雙青蛙的腳,我一給別人看,別人就哈哈大笑,天上飄著幾朵白云,小白兔的后面有幾棵高大的樹(shù),綠油油的的草坪上開(kāi)著各種各樣的鮮花,還長(zhǎng)了許多蘑菇,太陽(yáng)公公也露出了滿意的微笑。

        完成后,我去老師那里拿了扇柄,我一插上扇柄,嘿!別提有多漂亮了!我心想:我把扇子送給媽媽?zhuān)欢〞?huì)喜歡。這就是我精心制作的扇子,你喜歡嗎?

      扇子作文300字 篇2

        我家有許許多多的扇子,它們各式各樣、色彩豐富。其中,我最喜歡的就是喜羊羊和灰太狼的那一把了。

        這把扇子是爸爸從鄭州回來(lái)時(shí)帶給我,的`它全身粉紅,由七個(gè)扇葉組成,象七個(gè)小扇子連在一起。每個(gè)小扇子上都有一個(gè)美羊羊,美羊羊都做著同樣的造型,像七個(gè)雙胞胎,可愛(ài)極了。瞧!美羊羊揮動(dòng)著她手上的小扇子,跳著扇子舞,腳尖頂?shù)。扇子下底是紅色的,上邊是白色和粉色交加的邊,而且頭頂上還有一顆小星星,最下面還有喜洋洋和灰太狼七個(gè)大小不一的五色字,美麗極了。

        扇把上有四個(gè)圖形,如:四角星、五角星和兩個(gè)花形狀的小圖案,它們按著豎行排列起來(lái),看著,井井有條。扇子最底下還有一個(gè)黃色的中國(guó)結(jié)。有兩個(gè)不同的結(jié),每個(gè)結(jié)下面都有一個(gè)小鈴鐺。搖起來(lái)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模寐?tīng)極了。

        扇子上,我掛了一個(gè)像鐘一樣的東西,扇起來(lái)還散發(fā)出一種香味,香味很濃。 特別好聞 。

        我喜歡這把扇子,我一定會(huì)好好珍惜它的。

      扇子作文300字 篇3

        暑假的一天,天氣很熱,我參加了夢(mèng)想號(hào)雛鷹假日小隊(duì)送扇子的活動(dòng)。聽(tīng)王老師說(shuō):這個(gè)扇畫(huà)要送給最美江蘇人。我一聽(tīng)要送人心里很緊張,因?yàn)槲颐佬g(shù)不好,擔(dān)心畫(huà)不好,但我想盡我的一份心意。我努力的畫(huà)了起來(lái)。扇子的一面我用水彩筆寫(xiě)了最美江蘇人五個(gè)大字,另一面畫(huà)的是清潔工在烈日下掃地。

        扇子畫(huà)好了,我們出發(fā)去尋找最美江蘇人。

        剛走不遠(yuǎn)王子月看見(jiàn)了一個(gè)清潔工,我、何思穎、顧可薇一起去追,可是我跑的'太慢,就被王子月?lián)屜人徒o她了。

        我們繼續(xù)往前尋找最美江蘇人。我們出了地鐵站到處望了一下,嘿那邊有幾個(gè)園藝工人。我太膽小了不敢開(kāi)口,在何思穎的幫助下,我把扇子成功的送出去了。

        最后在大家共同努力下都把扇子送出去了,這次雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)圓滿成功。

      扇子作文300字 篇4

        我有一把心愛(ài)的小扇子,是媽媽上周從街上買(mǎi)的。

        扇子長(zhǎng)二十幾厘米,把扇子折疊起來(lái),二厘米厚不到,真是小巧玲瓏。

        抓住扇子一頭,輕輕一揮,扇子就展開(kāi)了。輕輕一扇,涼爽而帶著清香的風(fēng)就撲面而來(lái)。

        扇子的正面畫(huà)著一棵迎客松,屹立在陡峭的懸崖邊,高大挺拔,它就像這大山的主人,正在歡迎前來(lái)的游客。

        另一面畫(huà)著一朵朵競(jìng)相開(kāi)放、姿態(tài)各異的'梅花,不遠(yuǎn)處有兩只喜鵲從遠(yuǎn)方飛來(lái),停留在樹(shù)枝上,它們嘰嘰喳喳地叫著。

        我愛(ài)我的小扇子,連睡覺(jué)都把扇子放在身邊,可謂是“扇不離手”。

        今天早晨,我拿起了扇子,大吃一驚,心愛(ài)的扇子怎么壞成了兩半?我的心里很難過(guò),眼淚從兩角流了下來(lái),我對(duì)媽媽說(shuō):“你一定要幫我把扇子修好!眿寢尨饝(yīng)了。我的心這才平靜下來(lái)。

      扇子作文300字 篇5

        一覺(jué)醒來(lái),我來(lái)到了四百年后,開(kāi)始了未來(lái)的生活。

        早晨,爸爸開(kāi)著萬(wàn)能電車(chē)帶我去北極玩。誰(shuí)知道,剛走到沙漠,電車(chē)似乎就壞了。一時(shí)半會(huì)兒也修不好,而水也在這時(shí)喝完了。爸爸說(shuō):“這可完了!你有辦法嗎?“爸爸的話提醒了我,我趕緊翻了翻身上,可是只找到了一把扇子。哦,對(duì)了,這是一把萬(wàn)能扇子。我說(shuō):”扇子,扇子,你能帶我們回家嗎?“扇子說(shuō):”請(qǐng)坐上來(lái)吧!“說(shuō)完就變大了,我和爸爸坐好了,它就用”尾巴“扇著風(fēng)帶我們回了家。

        從那以后,我經(jīng)常用扇子到處飛,感覺(jué)又快,又涼快。(因?yàn)樯鹊娘L(fēng)很涼。)

        有一次,我飛到了一個(gè)正在打仗的地方,我被當(dāng)?shù)厝水?dāng)成了敵人。他們要抓我,我也不懂他們的.語(yǔ)言,這可怎么辦呀?我只好不說(shuō)話。最后他們見(jiàn)問(wèn)不出什么,就拿出槍?zhuān)蛭。我急得不得了,突然靈光一閃,我想到了“萬(wàn)能扇子“。我拿出扇子,扇了一下風(fēng),子彈一下子在空中變成了冰。我見(jiàn)扇子上有個(gè)按鈕,一摁,子彈著了火,他們大驚失色。趁著這個(gè)空隙,我趕緊飛走了。

        扇子的功能還有很多,我就不一個(gè)個(gè)說(shuō)了,希望未來(lái)真的有這樣的扇子!

      扇子作文300字 篇6

        一天晚上,我和媽媽去逛夜市,媽媽給我買(mǎi)了一把小巧精致的扇子。

        這一把小扇子是長(zhǎng)方型的,上面畫(huà)著一只小浣熊,棕色的扇子是塑料做成的'。摸起來(lái)涼涼的,硬硬的。

        在炎熱的夏日中,這把小扇子可有用了,你把它打開(kāi)的時(shí)候,它就像會(huì)分身術(shù)一樣,一下子分出八個(gè)身影,扇起來(lái)可涼快了。它不僅作用大,而且還特別可愛(ài),它那亮晶晶的眼、手、腿好像真的能動(dòng)一樣,還有它那分身術(shù),就像童話世界里的魔術(shù)師。

        我非常喜歡這把小扇子,它不僅給我?guī)?lái)清涼,還是我學(xué)習(xí)的好榜樣。有一次,作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,我就去看電視,這時(shí)我無(wú)意中看到了桌子上的小浣熊扇子,它好像拉長(zhǎng)了臉在對(duì)我說(shuō):作業(yè)不做完,可不能看電視喲!于是,我趕緊把電視關(guān)了,又去做作業(yè)了。

        謝謝你,小扇子,你不僅給我?guī)?lái)清涼,還是我貼身的好伙伴。

      扇子作文300字 篇7

        “哇,你的小鹿好可愛(ài)呀!薄疤靺龋惝(huà)的青蛙栩栩如生。”“好好看的招財(cái)獅呀。”教室里傳來(lái)了同學(xué)們滔滔不絕的贊嘆聲。

        原來(lái)我們?cè)谏弦粋(gè)十分有趣的情境課——手繪扇子。你知道該怎么做手繪扇子嗎?應(yīng)該先準(zhǔn)備材料,扇子和水彩筆,你可別小看這小小的圖案,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,涂起來(lái)難,我們班的.鬼才——陸品章想了半天,才想出一個(gè)較完美的圖案。我看著人家拿起筆,一馬當(dāng)先,我也拿起了水彩筆畫(huà)了起來(lái),我領(lǐng)到了一朵美麗的花,把這朵花畫(huà)的美麗極了,但是我又發(fā)現(xiàn)了好多個(gè)“花敵人”,我拿起武器——筆,向它們攻擊,就當(dāng)我快要?jiǎng)倮臅r(shí)候,團(tuán)扇王國(guó)向我發(fā)起了更猛烈的攻擊——涂景,我就這樣堅(jiān)持下去,在我快要絕望的時(shí)候,我看到了黎明,我放下筆,心想:終于涂好了。

        通過(guò)這一課,我不僅增加了動(dòng)手能力,也加強(qiáng)了觀察力。

      扇子作文300字 篇8

        夏天到了,天氣非常炎熱,主人買(mǎi)了一臺(tái)電扇。

        這個(gè)電扇很看不起主人家的扇子,正想對(duì)它說(shuō)些什么,主人已經(jīng)把電源插上了。電扇更加得意,對(duì)扇子說(shuō):“扇子,你看見(jiàn)了吧,我比你強(qiáng)多了!我不用人去動(dòng),自動(dòng)就能吹出風(fēng)。你呢?還需要主人不停得扇啊扇,多費(fèi)勁呀,真是個(gè)廢物!現(xiàn)在你該下崗了。這里已經(jīng)沒(méi)有你的位置了。給我滾出去,我要你在我的眼皮下消失,聽(tīng)到?jīng)]有!”扇子沒(méi)有說(shuō)話,只是沉默地笑了笑!奥(tīng)到?jīng)]有,快滾!”電扇大吼道。

        扇子實(shí)在忍不住了,起身向外走。并且還發(fā)誓:只要踏出這扇門(mén),無(wú)論外面的世界怎么樣;都不回這個(gè)地方。就在扇子要踏出門(mén)的'那一瞬間,突然停電了,電扇轉(zhuǎn)了幾下不轉(zhuǎn)了,主人熱得受不了,于是,再次拿起扇子扇起來(lái),扇子在空中舞動(dòng)著,扇出一陣清涼的風(fēng)。

        過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)電了主人把扇子放回原處,這回電扇變得啞口無(wú)言。

      扇子作文300字 篇9

        有一天,電風(fēng)扇和扇子碰到了一起,它們漸漸聊了起來(lái),聊著聊著,各自都夸起自己的本領(lǐng)來(lái)。

        電風(fēng)扇驕傲地說(shuō):“我的本領(lǐng)比起你來(lái)可就大多了!夏天,當(dāng)人們熱得汗流浹背時(shí),我就大顯身手,將他們身上的汗全都趕跑,使他們感到?jīng)鏊H绻媚,人們不但手?huì)酸,而且不會(huì)那么涼快!鄙茸涌戳丝措婏L(fēng)扇,輕蔑地說(shuō):“夏天的晚上,人們出去乘涼總忘不了帶上我,你什么時(shí)候被主人帶出去乘涼過(guò)?”電風(fēng)扇反駁道:“在關(guān)鍵時(shí)刻,你說(shuō)人們會(huì)用誰(shuí)呢?”扇子不甘示弱,說(shuō):“如果碰到?jīng)]電,你就是廢物一個(gè)!”電風(fēng)扇接下去說(shuō):“俗話說(shuō)得好‘便宜沒(méi)好貨,好貨不便宜!悴胖祹自X(qián),被小孩子一撕就會(huì)壞掉,怎么能跟我想提并論呢?”

        就這樣,它們你一言,我一語(yǔ),吵得不可開(kāi)交。這時(shí),走過(guò)來(lái)一位老爺爺,它們拉住他問(wèn):“我們相比,你覺(jué)得誰(shuí)的'本領(lǐng)大呢?”老爺爺看了看它們,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們各有各的本領(lǐng),可你們?cè)诳吹阶约洪L(zhǎng)處的同時(shí),也要看到自己的短處和別人的長(zhǎng)處啊!”它們聽(tīng)了,不好意思地臉紅了。