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聽(tīng)眾作文300字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的聽(tīng)眾作文300字3篇，歡迎大家分享。
聽(tīng)眾作文300字 篇1
“聾子”妹妹驚叫起來(lái)，“聾子！多么荒唐！她是音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授，曾是樂(lè)團(tuán)的首席小提琴手！你竟說(shuō)她是聾子！”······
我不由地“啊”！了一聲，久久合不攏嘴······
我的心怦怦直跳，腦袋里千頭萬(wàn)緒，浮現(xiàn)出老人與我的一幕幕。那些畫(huà)面已深深刻在了腦海里，那些鼓勵(lì)的`話語(yǔ)。我的五味瓶已崩潰，都崩發(fā)了出來(lái)，時(shí)酸；時(shí)甜；時(shí)苦；時(shí)辣······父親和妹妹是我至親的人。對(duì)于拉琴，他們的指責(zé)讓我及其沮喪；而音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授，卻不辭勞苦默默地守護(hù)著我這樣一個(gè)拉琴像鋸木頭的人，讓我最終拾回信心······陽(yáng)光明媚時(shí)，老人慈祥地坐在木椅上；寒風(fēng)刺骨，風(fēng)雪交加，傾盆大雨·····也是一如既往地，坐在木椅上慈祥和藹地對(duì)我笑一笑，也是一如既往地平靜的鼓勵(lì)著我。
那晚，我覺(jué)得：時(shí)間是那么漫長(zhǎng)，度秒如年。
天剛剛亮了一絲，我就跑出了家門(mén)，想當(dāng)面來(lái)感謝這位“耳聾”的老人。
老人來(lái)了，我盡心盡力地拉著曲子。心里洋溢著一種美滿(mǎn)，幸福的感覺(jué)，熱淚盈眶的我頓時(shí)一句話也想不起來(lái)了，只是緊緊相擁。我想：我要說(shuō)的話教授的心已經(jīng)感受到了······
聽(tīng)眾作文300字 篇2
馬雅可夫斯基經(jīng)常寫(xiě)一些便于朗誦的樓梯式的詩(shī)。他寫(xiě)的詩(shī)，一般不先在報(bào)刊上發(fā)表，而是在大街小巷對(duì)群眾朗誦，因而深受群眾的歡迎。
一次，在列寧格勒舉行的'大型詩(shī)歌朗誦會(huì)結(jié)束時(shí)，馬雅可夫斯基問(wèn); 下一次誰(shuí)還來(lái)聽(tīng)我的朗誦呢?請(qǐng)舉手!
大廳里一下子變成了手的森林。
馬雅可夫斯基微笑著說(shuō); 你們中間，有誰(shuí)不想來(lái)?
在擁擠的人海中，有三只手慢慢舉起，詩(shī)人向其中一個(gè)： 請(qǐng)您告訴我，同志，您為什么不想來(lái)?難道我使您生厭了嗎?
您說(shuō)到哪兒去了，那位聽(tīng)眾用惋惜的口吻說(shuō)道，您朗誦的太好了，可惜下一次我就要回特威爾了!
特威爾馬雅可夫斯基毫不猶豫地說(shuō)， 那我一定抽時(shí)間到特威爾去朗誦。
馬雅可夫斯基就是這樣一個(gè)全心全意為聽(tīng)眾服務(wù)的詩(shī)人。
聽(tīng)眾作文300字 篇3
我一聽(tīng)，不由得一震！頓時(shí)，我的心頭涌起無(wú)數(shù)的思緒：驚詫、感激、羞愧……
我呆呆的愣了一會(huì)兒，心中只有一個(gè)念頭，去找那位老教授，那位我唯一的聽(tīng)眾，那位我終身難忘的教授。
傾刻間，我沖出家門(mén)，撒腿就跑。微風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉龐，教授那鼓勵(lì)的話語(yǔ)在耳畔回蕩：“真不錯(cuò)，我的心已經(jīng)感受到了。小伙子�！笔前�，正是這一句話，使我對(duì)小提琴重新有了信心。
恍惚中，我到了12號(hào)樓，潔白的墻壁，樸素的'大門(mén)，我不知道哪是老婦人的家，便一家一家敲起門(mén)來(lái)。后來(lái)我才得知，那位老婦人在昨天已經(jīng)搬走了……不知為什么，我心頭涌上了一股酸酸的感覺(jué)，淚珠好比斷線的珠子，不停地滴落下來(lái)。
“真不錯(cuò)，我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你小伙子�！蹦蔷湓捑镁迷谖叶匣厥幹�！
那天，我又跑到了小樹(shù)林，癱坐在草地上，淚水浸濕。的我的衣襟……回想著一幅幅給我“唯一的聽(tīng)眾”拉小提琴的畫(huà)畫(huà)，那慈祥的笑容，平靜的眼神，深深的，深深的烙在我心！
至今，那句話，那個(gè)眼神，還烙在我心底。那是永遠(yuǎn)不能抹去的記憶。
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