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    2. 卡片作文300字

      時間:2022-10-24 03:36:54 作文300字 投訴 投稿
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      卡片作文300字四篇

        在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的卡片作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      卡片作文300字四篇

      卡片作文300字 篇1

        愛是勇敢的,今天,我就要將滿滿的愛獻給大家!

        元旦放三天假,老師將作業(yè)紙發(fā)給大家,我看見有一條是讓我們做一張賀卡,心中一陣狂喜。

        回到家,心里一直盤算著該怎么做:“用紙寫太老土了,再畫上圖畫,都看厭啦,換種新穎的才好。”冥思苦想,在沙發(fā)滾來滾去,就是想不出一個十全十美的.方案。

        吃飯了,我裝著開心的開始吃飯了,突然,腦子里靈光一現:“我可以先將祝福寫在那張我一直舍不得用的紅紙上,然后裁剪下來,用大透明膠將它綁定,然后呢,我在黃紙上寫上‘慶新年,迎元旦’不就挺好看的嘛,所有都剪好,貼好,一起貼到一張瓦楞紙上!

        想好了方案,操作起來可不容易,在紙上寫好祝福后,貼上透明膠可不容易。

        透明件這個調皮的孩子,老是粘在一起,這塊撕開來了,那塊又粘在一起了,我的天啊,麻煩。蕚鋵⑼该髂z貼在紙上的時候,它又不聽話了,它一不聽話,我就遭殃了,本來平整的透明膠,皺起了幾條“波浪”,我急忙撕開來,跟他戰(zhàn)斗了幾小時,終于一張不怎么美麗的賀卡出現在我面前,我笑了,這雖然不怎么漂亮,但這是我一筆一畫做出來的呀,在我的眼里,他就是最美麗的!它包含著我對親人的愛!

      卡片作文300字 篇2

        今天,我興高采烈地來到小蜜蜂樂園。我最喜歡的游戲課到了,老師叫我們在外面的迷你小操場排成5隊,然后老師說:我們這次玩的游戲是拿卡片。一開始,我心想:這還不容易,不就是用手拿嗎?后來老師又說:我給你們每隊第一個人一只橡膠手套,第一個人去拿一張凳子,我看哪組表現更好,我就給哪組先發(fā)道具練習,不準把卡片折起來拿,也不許移到凳子邊拿,不然就會犯規(guī)。

        游戲開始了,我懷著一顆怦怦直跳的心,躡手躡腳地走到了旁邊,趕忙拿了一片卡片放到了盆子里,又快速將手套傳給了下一個人,我們好像接力賽一樣快,因為我們的努力,終于成了第一名。

        第二輪開始了,我們再接再力,我前面的.人一開始拿了2個,我又拿了回來,說:這是犯規(guī)。又一個人說:老師又看不見。我們還是得了第一名。

        今天真是開心的一天啊!

      卡片作文300字 篇3

        你知道題目為什么叫卡片嗎?那當然是因為今天我賺發(fā)了。現在我就說說這幾張卡的來歷吧。

        第一張卡片說得來不費功夫,也不對。第一張卡是我中午背書,上一次全對獎勵的一張卡。是曹冰瑩給我的。

        第二張卡也是不太容易得的。因為第二張卡是今天的那兩首古詩背全對得來的。那手王維的《送元二使安西》,我有些忘記,需要加以復習才能一字不漏地背下來,而且一個字也不能錯。不過卡還是被我得來了。

        第三張、第四張和第五張、第六張是最容易得的。不就是寫他幾十個字嗎?二十分鐘就可以補一頁了。不過你必須寫的認真,如果寫的龍飛鳳舞不但沒卡,還給自己掙了個不及格。

        第七張卡完全是我的幸苦勞動和同學們的.積極配合得來的。因為第七張卡是老師從五個英語小組長中表現最好的兩個小組長獎勵的卡片。其他的都被老師批評了一頓。看來不能因為偷懶不查。

        第八張卡是科學老師說我表現好獎勵我的。不過現在還欠著。

        數數看,有幾張卡?現在你知道我為什么說賺發(fā)的原因了吧。

      卡片作文300字 篇4

        以前我常想:我什么時候可以戴上美德卡呢?那時,我以為天底下沒有比戴上美德卡更光榮的事了。

        這一學期,我們的美德卡終于發(fā)下來了,我很興奮。但那時我尚不知道,這小小的卡片還有驚人的魔力。

        當我們知道做好事,能在美德卡上加分時,都在絞盡腦汁想著要做什么好事。打掃衛(wèi)生能加分,打掃老師的辦公室能加分,幫助小同學能加分好吧,什么能加分我們什么,好像一切都為了加分。老師說我們的動機不純,要想一想我們佩戴美德卡的`目的是什么。

        是呀,目的是什么呢?不是積蓄美德,養(yǎng)成好習慣嗎?慢慢地,我發(fā)現同學們有了改變。

        你瞧!學校要舉行大掃除了。以前有人會裝模作樣,但現在大家個個都很賣力。以前在校門外面見到垃圾,因為撿起垃圾也沒有人會發(fā)現,更別提加分了,所以有些同學可能會視而不見,但現在會主動撿起來,我就親眼見到過呢!

        同學們佩戴美德卡,不再是為了加分,而是在時時提醒自己,要做一個美德少年。開始的時候我們總會問:你加了多少分?現在我們會問:你干了多少好事?

        原來小小的美德卡,還有這樣大大的魔力它讓我們都變成了美德少年!

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