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作業(yè)作文300字七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的作業(yè)作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作業(yè)作文300字 篇1
有一些人不喜歡作業(yè)，有的人就喜歡作業(yè)。不喜歡做作業(yè)的學(xué)生，絕對(duì)不是我們學(xué)校的學(xué)生。我們學(xué)校的學(xué)生都覺(jué)得老師布置的作業(yè)少。
我最喜歡的作業(yè)是：語(yǔ)文作業(yè)。語(yǔ)文作業(yè)多姿多彩。前幾天還是讀書(shū)筆記的作業(yè)，這幾天又換成了日記。本來(lái)是日記的，又換成了手抄報(bào)作業(yè)。沒(méi)等多久，又換了一項(xiàng)作業(yè)。
我最難忘的作業(yè)有那次做小吃，我一聽(tīng)到這個(gè)作業(yè)，我就已經(jīng)在腦海里想到了要做什么了。我回到家，就馬上讓媽媽和我一起做小吃。當(dāng)時(shí)我興奮得很！
我和我媽媽便興致勃勃的.做起小吃來(lái)。
肯定讓我難忘的還不止一個(gè)，秋游是去沂水天上王城和地下冰宮。過(guò)上一會(huì)就問(wèn)爸爸“還有多長(zhǎng)時(shí)間才能到呀？”我在路上不知問(wèn)了多少遍。當(dāng)?shù)揭仕臅r(shí)候我就興奮起來(lái)！想我馬上就要到天上王城了！
一到沂水天上王城我就想：到啦，這里一定是上千米高的地方有一座王城，地下有一座冰宮！我便一下子就沖了過(guò)去。
我還喜歡好多實(shí)踐活動(dòng)，但一時(shí)半會(huì)還是說(shuō)不完的。我就先講到這里了。
作業(yè)作文300字 篇2
今天，我要去完成一個(gè)特別的寒假作業(yè)，為什么說(shuō)這份作業(yè)特殊呢?因?yàn)檫@份作業(yè)就是帶著“�！弊秩タ赐业泥従�，獨(dú)居老人茶花奶奶。
茶花奶奶今年87歲了，她的兒女都住得很遠(yuǎn)，工作也很忙，她的老伴去世很多年了，她平時(shí)常常一個(gè)人呆在家里。這幾年，耳朵也聽(tīng)不清了，手腳也沒(méi)力氣了。
一大早，我?guī)е案！弊郑吒吲d興地來(lái)到對(duì)面的茶花奶奶家。我走進(jìn)奶奶家，說(shuō)：“奶奶好，您想兒女嗎?”茶花奶奶說(shuō)：“我當(dāng)然想啊!可是他們都忙呀�！蔽倚ξ卣f(shuō)：“奶奶，這是牛通社發(fā)給我們的福字年歷，我把它送給您，它代表我的祝福，祝您身體健康，希望你的兒女早日回到你的身邊!”我陪著奶奶聊了會(huì)兒天，她講了很多話(huà)，還送了我一些吃的。臨走前，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我祝您新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，福如東海!”茶花奶奶高興地說(shuō)：“這是我最快樂(lè)的一天!”我看著奶奶露出了甜甜的'笑容，她的笑容像很多年以前，那童年時(shí)的歡笑。
我突然明白了這個(gè)特別的寒假作業(yè)的意義，這樣一份小小的作業(yè)，完成之后會(huì)給那些獨(dú)居老人帶去多少溫暖啊，我希望每個(gè)人都可以好好完成這樣一份寒假作業(yè)!
作業(yè)作文300字 篇3
星期天的早上，天有點(diǎn)冷，媽媽對(duì)我說(shuō)：汪奧麗，你在樓上寫(xiě)作業(yè)，我去燒早飯，待會(huì)來(lái)檢查哦！”“好的媽媽”我回答說(shuō)。
媽媽燒早飯去了，我就開(kāi)始吃牛肉干，一邊吃一邊寫(xiě)作業(yè)，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽上樓的腳步聲，哦！媽媽回來(lái)了，我心里著急的很，媽媽把門(mén)一打開(kāi)，我就馬上坐到位置上，認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，而且動(dòng)作很快。媽媽到房間里還表?yè)P(yáng)我呢，說(shuō)：“嗯。。。今天真乖，寫(xiě)了這么多�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我心里美滋滋的。誰(shuí)知，我做到一半，不懂這道題目的意思了，我就問(wèn)媽媽怎么做，媽媽兇巴巴的對(duì)我說(shuō)：“奧麗……我下去燒早飯的時(shí)候，你在做什么？”我低著頭，流著淚水說(shuō)：“媽媽?zhuān)摇也粫?huì)寫(xiě)……”媽媽說(shuō)：“你上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)，不懂也不問(wèn)，怎么會(huì)寫(xiě)呢？”我委屈的說(shuō)“我聽(tīng)了，我很認(rèn)真的.聽(tīng)，老師還表?yè)P(yáng)我呢！”媽媽說(shuō)：“那開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我去問(wèn)問(wèn)老師，看老師有沒(méi)有表?yè)P(yáng)你，”。
我一聲不響的走到寫(xiě)字桌前，乖乖的寫(xiě)作業(yè)。最后，把數(shù)學(xué)，語(yǔ)文作業(yè)都做好了，只差英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)做完了，這時(shí)候，已經(jīng)要吃午飯了，媽媽讓我跟她去吃飯。我肚子還很飽，心里想，早知道，我就不吃這么多牛肉干了……真是沒(méi)辦法！
作業(yè)作文300字 篇4
花展、文物展、貝殼展…….都沒(méi)什么特別。可最近又開(kāi)了一個(gè)“課堂作業(yè)本展”，怎么樣？大吃一驚吧。
“哎，快點(diǎn)！”我們班迫不及待地?fù)淼秸n堂作業(yè)本展，迅速排成一隊(duì)，走進(jìn)教室。
第一個(gè)印如眼簾的是語(yǔ)文課堂作業(yè)本�！巴邸蔽业腵眼睛一下子被一本本攤開(kāi)的課堂作業(yè)本所吸引了�！熬尤皇俏孱w星�！倍�、三年級(jí)得五星可容易了，可高年級(jí)有誰(shuí)能得五星呢？海底撈針��！可是，居然有人得五星！再想想我的課堂作業(yè)本，不是落一個(gè)句號(hào)就是少幾個(gè)字，得個(gè)四星就不錯(cuò)了！再看看別人的作業(yè)本，字跡工整，漂亮，好羨慕�。�
又繞了幾圈，來(lái)到了作業(yè)本前。我吃驚得什么話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。只見(jiàn)作文本上面劃滿(mǎn)了波浪線，沒(méi)有一個(gè)文字的下面是沒(méi)有波浪線的。字，還是那么漂亮。
繞了幾圈，就到了尾聲-----科學(xué)記錄本�！巴廴 蔽掖蟪砸惑@。每張紙都可以說(shuō)是手抄報(bào)了！每個(gè)字，工整；每個(gè)插圖，逼真；每個(gè)排版，精確�？梢哉f(shuō)，跟我上個(gè)學(xué)期，每天用一個(gè)小時(shí)做得科學(xué)記錄本不分上下。
出了三樓會(huì)議室，回想起那些課堂作業(yè)本，再想想我的作業(yè)本，真是天壤之別，我可要努力了。
這次課堂作業(yè)本展讓我受益無(wú)窮啊。
作業(yè)作文300字 篇5
古往今來(lái)，優(yōu)秀作業(yè)是學(xué)生心目的神圣之物，作業(yè)質(zhì)量的好壞直接是對(duì)學(xué)生優(yōu)差生的'評(píng)比，而今天在我們共學(xué)組群里我被數(shù)學(xué)課代表點(diǎn)名批評(píng)，因作業(yè)沒(méi)及時(shí)上傳受到批評(píng)，心里有點(diǎn)被背上差生的感覺(jué)。
在上午，一節(jié)精彩的英語(yǔ)課結(jié)束后，語(yǔ)文課堂上我打開(kāi)視頻看了一會(huì)課件，琢磨著語(yǔ)文作業(yè)量少，不著急，就隨手做起了英語(yǔ)試卷，誰(shuí)知還沒(méi)等我把英語(yǔ)作業(yè)掃清，數(shù)學(xué)課又接重而來(lái)，數(shù)學(xué)張老師嚴(yán)厲的教學(xué)態(tài)度是每個(gè)學(xué)生都懼怕的。我順手牽羊，趁著數(shù)學(xué)剛講的熱度趕緊做數(shù)學(xué)作業(yè)。我正得意洋洋地做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，無(wú)意聽(tīng)到微信來(lái)信的消息，打開(kāi)一看，天呀，共學(xué)組數(shù)學(xué)課代表正通報(bào)我的名字，語(yǔ)文筆記和數(shù)學(xué)筆記缺我一人沒(méi)交，一時(shí)間我慌忙錯(cuò)亂，感覺(jué)我是共學(xué)組里學(xué)習(xí)最差的一個(gè)學(xué)生了。
都怪自己沒(méi)看清各課老師在群里發(fā)的信息，導(dǎo)致作業(yè)沒(méi)排好順序，為了少批評(píng)，我以最快的速度回放課件，瘋狂地在筆記上本輸入知識(shí)要點(diǎn)，十五分鐘，我以十二級(jí)風(fēng)速寫(xiě)完了兩項(xiàng)筆記，發(fā)到群里。
雖然作業(yè)補(bǔ)上，但是以后作業(yè)萬(wàn)萬(wàn)不可再遲到了，這不但無(wú)形中自己成了差生，同時(shí)也給MpQSYY共學(xué)組抹黑，再見(jiàn)遲到的作業(yè)！
作業(yè)作文300字 篇6
昨天下午很久都沒(méi)有布置作業(yè)，我想你們一定很好奇，這么早做完家庭作業(yè)干什么吧，好吧，那我就告訴你吧，因?yàn)榈谖骞?jié)課是體育課，也就是下一節(jié)課，外面下著雨，所以可以在教室里做任何事情，但是不能說(shuō)話(huà)。
可是我們班太吵了，老師只好給我們看電視，就這樣，我們?nèi)喽冀蚪蛴形兜乜粗请娨�，可是家庭作業(yè)到快要放學(xué)都沒(méi)有出來(lái)，我只好回補(bǔ)習(xí)班問(wèn)老師，讓媽媽發(fā)家庭作業(yè)給補(bǔ)習(xí)班老師，可是媽媽卻說(shuō)只有英語(yǔ)作業(yè)，沒(méi)有發(fā)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。我聽(tīng)了大吃一驚，竟然沒(méi)有數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，開(kāi)心極了。可是又仔細(xì)想了想，早上有那么多人家庭作業(yè)沒(méi)合格，不會(huì)星期二的作業(yè)很多吧，而且也有更多的`想法，例如老師沒(méi)有布置家庭作業(yè)，是讓我們多自由背誦古詩(shī)，例如老師很生氣，懶得明天又再生氣。
然而我認(rèn)為的是老師非常的生氣，懶得一天都對(duì)我們發(fā)脾氣，之后補(bǔ)習(xí)班老師聽(tīng)了今天只有英語(yǔ)作業(yè)，立刻要求我們做了四頁(yè)的課外作業(yè)。
我聽(tīng)了，心想，老師呀，老師，為什么沒(méi)有數(shù)學(xué)和語(yǔ)文家庭作業(yè)呀，害得我這么慘，嗚嗚嗚，于是我垂頭喪氣地做起了課外作業(yè)來(lái)。
星期一，雖然沒(méi)有家庭作業(yè)，可是卻有課外作業(yè)啊，星期一我是既喜歡你，又不喜歡你呀。
作業(yè)作文300字 篇7
“唉！今天的英語(yǔ)作業(yè)是寫(xiě)練測(cè)考到哪兒呢？”這已經(jīng)不是一遍為作業(yè)之事操心了。
當(dāng)時(shí)英語(yǔ)老師在課堂上布置作業(yè)，班里亂哄哄的，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，第二次則是聽(tīng)見(jiàn)我們班的人在吵架，仍然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，問(wèn)了同學(xué)他也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，唯一的'結(jié)果發(fā)生了——全寫(xiě)！為了避免不被英語(yǔ)老師吵，只能一字不拉的全寫(xiě)。不過(guò)這也不是一件好事，但接下來(lái)發(fā)生的事情著實(shí)令我一驚，事情是這樣的。
“今天語(yǔ)文作業(yè)還寫(xiě)隨筆不？”我問(wèn)我們班的一個(gè)同學(xué)“肯定寫(xiě)啊，今天在錄課室說(shuō)的作業(yè)不用管，那只是應(yīng)付課堂的�！彪S后，我一臉吃驚地望著他，他卻不以為然“肯定不用寫(xiě)啊”但后來(lái)班長(zhǎng)出來(lái)圓場(chǎng)：“管用，得寫(xiě)�！彪S后揚(yáng)長(zhǎng)而去，只留下了我們班的那個(gè)同學(xué)，但我還是不解。
回到家，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，還是寫(xiě)下了這篇隨筆，但我又想起了一件事，語(yǔ)文《論語(yǔ)》只寫(xiě)前四則嗎？我不太確定，但根據(jù)學(xué)的課來(lái)看，應(yīng)該是前四則無(wú)誤。
完成作業(yè)，真是讓我心力交瘁��！
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