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精選目光作文300字三篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的目光作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
目光作文300字 篇1
她是一名培育祖國花朵的園丁。她身材一般，膚色白白的，總留著披肩長(zhǎng)發(fā)，一張瓜子臉上總帶著微笑，一張能說會(huì)道的嘴，總喜歡幫我們解決難題，度過難關(guān)。
何老師的目光永遠(yuǎn)是嚴(yán)厲的，也不知道為什么。這不，在下面的故事中，你可以感受一下。
一天上語文課時(shí)，我沒有認(rèn)真聽講�？墒牵卫蠋熌腔鹧劢鹁υ缇桶l(fā)現(xiàn)了我的“蹤跡”，于是，略微帶有怒氣地說：”這個(gè)問題誰來回答呢？胡逸！”我羞愧地說：“這個(gè)問題的答案是……是……” “站著”何老師說完這句話時(shí)，我發(fā)現(xiàn)何老師眼里流露出幾分憤怒。她的目光好象在說：“上課不許走神！”
可是，何老師的目光也會(huì)有轉(zhuǎn)變。記得有一次，我摔跤了，走路一瘸一瘸的，當(dāng)我忍著疼痛告訴了班主任何老師，何老師連忙牽著我的小手，帶我來到醫(yī)務(wù)室擦藥。我抬起頭，看見何老師眼里充滿了關(guān)心，那溫柔的`目光好像在說：“你還疼嗎？”
何老師的目光有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲。她的目光讓我感受到了溫暖，她的目光讓我感受到了快樂！我愛我的何老師！
目光作文300字 篇2
具體是什么時(shí)間，我已經(jīng)記不清了，只知道這是發(fā)生在四川江油竇團(tuán)山上的一幕。
那年夏天，我和爸爸去竇團(tuán)山游玩。走到半山腰，發(fā)現(xiàn)石階旁有幾個(gè)用鋼絲床搭起的小雜貨攤，在那兒叫賣的是一些年齡和我相仿的小學(xué)生。
走近一看，這幾個(gè)孩子臉蛋通紅，嘴角還掛著一絲略帶稚氣的笑容。他們那稚嫩、動(dòng)聽、如歌曲般動(dòng)人的叫賣聲，像一陣清風(fēng)拂過我的面頰。
“哥哥，買嗎?”這種把四川方言和普通話結(jié)合在一起的語言，我還是頭一回聽。他用那水靈靈的大眼睛看著我，眼神中充滿了渴望�！拔以倏匆粫�(huì)兒�！彼牫隽宋业囊馑迹D時(shí)，眼神黯淡了。我真有些不忍心。那失落的目光，我忘不了!
下山時(shí)，人已經(jīng)很少了，可這些孩子依然在那兒，不同的是，此時(shí)，他們正在讀書、做作業(yè)。也許是良心遭到譴責(zé)后的不安，促使我走到小攤前，用身上僅有的`一點(diǎn)錢，買了一件小工藝品。他笑了，笑得那樣燦爛。我知道，這是他對(duì)我的感激。漸行漸遠(yuǎn)，回首望去，那幾個(gè)孩子在夕陽的余暉中依舊忙碌著。黑色的身影越來越小，越來越模糊，可那叫賣聲依然在我耳畔回響，那渴望的目光依然在我腦海中閃現(xiàn)。
那一幕，我忘不了!
目光作文300字 篇3
六年小學(xué)生活即將結(jié)束，在這六年中，有風(fēng)有雨，有悲有喜，讓我記憶猶新的事有許多許多，但印象最深的還要屬那一天了……
我與同行的四人一起來到操場(chǎng)培訓(xùn)，項(xiàng)目是1200米，準(zhǔn)備了一會(huì)兒，我們站到了起跑線上。
“預(yù)備，跑！”隨著老師一聲令下，我們五人飛快地沖了出去，像一支支離弦之箭似的。
一眼，來到了第二圈的彎道口，我與他幾乎并肩跑著，兩人互不相讓，突然間，也不知怎的，他猛得朝我一撞，把我推翻在地。正在劇烈運(yùn)動(dòng)的四肢突然停止運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致全身急劇酸痛。我一時(shí)還站不起來了。
眼看后面兩人追了上去，我卻還站不起來——這可怎么辦呀！再看看老師，他正用嚴(yán)肅的目光直視著我，仿佛有什么話要說。此刻，我突然明白了老師想告訴我的話。我奮力爬起，不顧疼痛繼續(xù)向前沖，漸漸超過了前面兩人，緊追第一……
最后，雖然我沒有奪得第一，但我卻從老師的目光中悟出了一個(gè)令我一直受益的'道理：在人生的跑道上，有無數(shù)艱辛和挫折，有旁人的嘲諷與傷害，遇到困難摔倒了，要懂得爬起來，堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)向前跑……人生充滿挑戰(zhàn)，要站起來，站起來。
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