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崇拜的人作文300字四篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的崇拜的人作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
崇拜的人作文300字 篇1
我最欽佩的人之一是我的祖父，他今年80多歲了，還不算太老。
他是一家工廠的老板。我欽佩他的原因是因為他的高職位和淵博的知識。
我年輕的時候，家里很窮。我住在農村。他渴望有一本書可以讀，所以他每天都讀，就像別人借書一樣。小學和大學的成績還不錯，所以他搬到了城市去找一份好工作。他的收入很高。30多歲時，他建了一家工廠。農村的人也去爺爺?shù)墓S工作，他的收入也很不錯。
爺爺?shù)?知識很一流，怎么算都準確，堪稱算術大師。當然，他的書法也很好，讓人感覺很舒服。
雖然爺爺擅長數(shù)學和語文，但他不擅長英語。因為爺爺從小就喜歡語文和數(shù)學，但是他不喜歡英語。他的英語成績也不是很差。他是班上的第三名，另外兩個都是第一名。
然而，當他80歲的時候，他已經近視了，這個障礙不能打敗他。他不會就這樣退休的。在這個世界上，我的祖父幾年來一直勇敢地向前邁進，從不退縮。當我長大后，我會變得像我的祖父一樣聰明。
崇拜的人作文300字 篇2
一提到華老師，大家不得不豎起大拇指。
幽默
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一聲清脆的放學鈴聲讓安靜的教室頓時沸騰起來。同學們有的已經收拾背包，做好了百米沖刺的準備；有的高興的手舞足蹈；有的津津有味看著漫畫。這時，華老師走進教室，教室里立刻安靜得連一根針掉地上都能聽見。華老師走到剛才手舞足蹈的那位同學旁邊對他說：“你的華爾茲跳得不錯呀！”“哄——”教室里發(fā)出一陣陣笑聲。
機智
班上這兩天流行吃零食，有的.同學上課居然也吃，被華老師發(fā)現(xiàn)了，華老師走上講臺對同學們說：“聽說大家最近喜歡上了吃零食，不如大家換一種口味。”這時，那幾個零食大王眐瞪大了，華老師又說：“大家把自己的書籍都拿到學校來，和大家分享怎么樣？”此時此刻，那幾個零食大王都像瀉了氣的皮球一樣趴在了桌子上。
機靈
“這一課是班會，咱們選班長。”華老師話音剛落，同學們就七嘴八舌的討論了起來，華老師見同學們都沒有舉手自薦的，只是在臺下討論，便說：“不如我們投票決定吧？這樣大家也不用爭論了，而且班長是同學們自己選的，大家要服從班長的命令�！比A老師真有一手。
這就是我最崇拜的人——華老師。
崇拜的人作文300字 篇3
假如你問我，我最崇拜的人是誰？我會不假思索地告訴你:“是一位已經死出，平凡偉大的母親！”
20xx年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了一場里氏8.0級的特大地震。在這場突如其來的災難中，有無數(shù)遇難者用真情與愛，上演著一幕幕催人淚下、感天動地的故事，譜寫著一首首生命的贊歌。這位母親就是其中一位。
當搶救人員發(fā)現(xiàn)她時，她已經被垮塌下來的房屋壓死了。穿過那一堆廢墟的空隙可以看見她死亡的姿勢：雙膝跪地，整個上身葡匐著雙手扶著地支撐身體，有些像古人跪地行禮，只不過身體被壓扁了。這是世上最偉大的死亡姿態(tài)，因為她下面有個她的孩子。
經過一番努力，救援人員終于抱出了她的孩子。這個孩子大約3、4個月大，毫發(fā)未損，整甜美著睡著。當醫(yī)生給孩子做檢查時，發(fā)現(xiàn)有一部手機，手機的屏幕上已有一條打好的'短信：親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你！看慣生死離別的醫(yī)生落淚了，在場的所有人都落淚了為什么這條簡短的信息會感動了所有人，因為這是一條閃爍的偉大母愛光輝的短信�。�
這位偉大平凡的母親難道不值得我們崇拜嗎？
崇拜的人作文300字 篇4
許多同學一定會崇拜一些明星，當然我也一樣。但是我不了解那些明星，那些明星也不了解我。所以，我更崇拜我的好朋友——崔佳琪。
崔佳琪，一個愛讀書愛朗誦的小女孩兒，是個不折不扣的小書迷。她的學習很棒，每次領獎臺上都少不了她的身影，而且朗誦能力是無人能比的呀！
先說朗誦，上一次的演講比賽，讓我們不能忘記。我們是六年級，六年級是最后一個上的，崔佳琪是全校倒數(shù)第二個上臺的。在上臺之前，她就坐在我的旁邊，雖然她口上不說，但我知道他很緊張，為了這次演講，她付出了很多，他為了不讓老師、同學和父母失望，那一天，他背稿子背到十一點多。在臺上，那流利的演講和那自然生動的動作贏得了全年級的第一名。這個第一名是用辛苦和汗水換來的，在她下臺之后，她對我說：“這次肯定不是第一了�！蔽艺f：“肯定是的.，你表現(xiàn)得這么精彩�！彼�是一個給自己定標準定的比較高的一個人，既使這一次自己是第一名，他也覺得這一次的演講不完美。
在學習上，她的成績總是名列前茅，每一次老師發(fā)獎狀時，都會讀到“崔佳琪”這個名字。
這就是我的好朋友，也是我最崇拜的人，向她學習！
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