夸同學(xué)作文300字5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的夸同學(xué)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

夸同學(xué)作文300字 篇1

　　一雙有神的小眼睛，鼻子上有一輛"藍(lán)眼睛車(chē)"，她是個(gè)"水果迷"，臉蛋紅紅的，像個(gè)紅蘋(píng)果，又張櫻桃小嘴。要問(wèn)我她是誰(shuí)?她就是吳冰雪!

　　她是個(gè)"小靈通"。上課時(shí)，無(wú)論什么問(wèn)題，她都能一一解答。記得有一次上課時(shí)，老師問(wèn)了個(gè)大難題，教室里鴉雀無(wú)聲，又是吳冰雪舉起了手。老師叫冰雪回答，冰雪看門(mén)見(jiàn)山直奔答案重點(diǎn)，正確答案一下子從她嘴里跳出來(lái)。教室里雷鳴般的的掌聲響了起來(lái)。老師又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，教室里有一片沉默，有的同學(xué)自己抓頭皮;有的低著頭，不敢與老師的目光接觸一秒。只有冰雪又舉起了手，她的'答案還是準(zhǔn)確無(wú)誤。

　　她還是個(gè)"一點(diǎn)通"。有寫(xiě)了，她還是100分五顆星三個(gè)笑臉，我見(jiàn)了想：她真是讓人佩服得五體投地呀!

　　這就是我要看夸的同學(xué)--吳冰雪，你們喜歡她嗎?

夸同學(xué)作文300字 篇2

　　我們每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，我也有閃光點(diǎn)，我的同學(xué)也有很多的閃光點(diǎn)。我的這位最值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)是王奇。

　　王奇的.閃光點(diǎn)有愛(ài)看書(shū)、愛(ài)寫(xiě)作業(yè)、也愛(ài)護(hù)小動(dòng)物、他也愛(ài)護(hù)環(huán)境。你可千萬(wàn)別小看他，他還是一個(gè)學(xué)習(xí)委員呢。

　　星期一，我去學(xué)校，進(jìn)班一看，王奇把我們明天的作業(yè)都快寫(xiě)完了，我說(shuō)：“王奇，你這么愛(ài)寫(xiě)作業(yè)嗎？”他說(shuō)：“是的，我很愛(ài)寫(xiě)作業(yè)�！�

　　下課了，我給王奇一本書(shū)，王奇十幾分鐘就快要把這一本書(shū)給看完了，他高興地把書(shū)給了我，我問(wèn)他：“好看嗎？”他笑著說(shuō)：“書(shū)好看�！�

　　還有一次，讓我至今記憶猶新，我和王奇一起去一個(gè)公園，王奇帶著一只可愛(ài)的小狗去公園，王奇很愛(ài)它這一只小狗。天天會(huì)帶它去公園玩，王奇會(huì)對(duì)小狗笑盈盈的，帶著一點(diǎn)寵溺的眼神。不管他當(dāng)時(shí)在玩什么，只要?jiǎng)e人家的狗欺負(fù)他家的狗，他就會(huì)去保護(hù)它。

　　在學(xué)校，王奇也很愛(ài)護(hù)環(huán)境，每一次，他的座位上要是有垃圾，他就會(huì)把垃圾放進(jìn)垃圾桶里。有人把垃圾扔在地上，不管是不是他扔的，王奇都會(huì)把垃圾放進(jìn)垃圾桶里。

　　這就是我的同學(xué)王奇，他的優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們大家向他學(xué)習(xí)。

夸同學(xué)作文300字 篇3

　　蘇亭是一個(gè)非常優(yōu)秀的同學(xué)，她心靈手巧，做什么事都很認(rèn)真。

　　有一次，上科學(xué)課，老師教我們做未來(lái)的小汽車(chē)，老師在課堂給我們作示范。老師先用紅色的橡皮泥搓圓，接著用黑色的橡皮泥做輪胎，然后用紅色橡皮泥做車(chē)身，最后用刀刻上門(mén)和窗，不一會(huì)兒，一輛未來(lái)的小汽車(chē)就誕生了。

　　開(kāi)始試做了，同學(xué)們按照老師的指導(dǎo)認(rèn)真地做起來(lái)。作品出來(lái)了，老師請(qǐng)幾位同學(xué)把自己的作品拿到講臺(tái)桌前進(jìn)行展示。展示的同學(xué)作品不是太粗糙，就是比例失調(diào)，唯有蘇亭做的小汽車(chē)十分精致，老師看了，笑著說(shuō)：“你做得非常好，很棒！繼續(xù)加油。”蘇亭聽(tīng)了高興地回答：“謝謝老師的指導(dǎo)，我一定加油”。

　　蘇亭真是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好同學(xué)，值得我們學(xué)習(xí)。

　　評(píng)語(yǔ)：這篇習(xí)作語(yǔ)句通順，構(gòu)思合理。小作者通過(guò)“制作未來(lái)小汽車(chē)”這件事的描寫(xiě)，反映出蘇亭同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真的精神，對(duì)人物的個(gè)性品質(zhì)刻畫(huà)得較為完美。如果能把蘇亭同學(xué)的`作品進(jìn)行具體的描寫(xiě)，讀者看了會(huì)更加明白的，你的就會(huì)讓人百讀不厭哪！

夸同學(xué)作文300字 篇4

　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，有的同學(xué)樂(lè)于助人，有的同學(xué)愛(ài)集體，有的同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)等等。

　　我的好朋友是小樂(lè)，她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小小鼻子，一張櫻桃般的小嘴，笑起來(lái)總是甜甜的，讓人覺(jué)得很溫暖。

　　她的閃光點(diǎn)的是愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，也愛(ài)樂(lè)于助人。在她身上還發(fā)生過(guò)一件讓我感動(dòng)的`事。那天早晨我去上學(xué)，去時(shí)還天氣晴朗，可是放學(xué)回家時(shí)卻大雨傾盆，我著急地等著媽媽來(lái)接我，可是左盼右盼，媽媽也沒(méi)有出現(xiàn)，我想媽媽可能不來(lái)接我，當(dāng)我正絕望的時(shí)候，小樂(lè)出現(xiàn)，她走過(guò)來(lái)對(duì)說(shuō)：“你沒(méi)帶傘嗎？要不我這把傘借你”我問(wèn)：“如果你把傘給我，你自己怎么回家呢？”她答道：“我家離學(xué)校很近，我跑回去就可以。”說(shuō)完她便沖向大雨的世界，我望著她那離去的身影，心里涌起一股溫暖。

　　那一天令我很難忘，小樂(lè)同學(xué)，你這種可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)。

夸同學(xué)作文300字 篇5

　　我的同學(xué)郭俊機(jī)靈活潑，頑皮好動(dòng)，個(gè)子高，身材瘦，一頭黑黑的頭發(fā)，總是短短的，好像永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不長(zhǎng)似的。淡淡的眉毛下嵌著一雙不大不小的眼睛，兩顆靈活的`眼珠子只要轉(zhuǎn)動(dòng)幾下，一個(gè)新的主意就馬上出來(lái)了。今天，我來(lái)向同學(xué)們介紹介紹他的閃光點(diǎn)－助人為樂(lè)。

　　那是我們讀三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，那天春光明媚，花兒飄香，空氣清新，感覺(jué)好愜意。下課后，我和同學(xué)們?cè)谧呃壬仙旄觳�、踢腿，玩得正高興時(shí)，突然腳底一滑，重重地摔倒在了地上，哎喲。好疼，我的屁股都快摔成兩瓣了。接著我用手撐在地上試著想爬起不，結(jié)果沒(méi)成功。郭俊看見(jiàn)后，急忙跑來(lái)，彎下腰，把我慢慢地扶起來(lái)，邊扶邊關(guān)切地問(wèn)我：“摔得怎么樣了，有事嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)事，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)好的。”他扶著我輕輕地走了走，見(jiàn)我沒(méi)有什么事了，便笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事就好，以后玩得時(shí)候一定要注意安全哦！”

　　郭俊同學(xué)除了助人為樂(lè)外，還有許多優(yōu)點(diǎn)：愛(ài)學(xué)習(xí)、上課積極舉手發(fā)言，讀書(shū)聲音洪亮……這里我就不一一細(xì)說(shuō)了。

　　同學(xué)們，其實(shí)我們每個(gè)人都有自已的優(yōu)點(diǎn)，如果你要發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，你就要自已去多了解、多接觸別人。

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