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對比的作文300字（精選13篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的對比的作文300字，歡迎大家分享。
對比的作文300字 篇1
5分鐘對人類來說是一段不長的時間但是對我來說5分鐘的差距極大這究竟是為什么?
昨天早上我剛剛吃完飯就開始玩我的樂高”千年隼號”，但是爸爸只允許我玩5分鐘我就在那里嘻嘻哈哈的玩玩得可開心了不一會兒，爸爸對我說：“李灝5分鐘到了你可以去學習了。”
啊怎么這么快啊，我還沒玩夠呢！我心想就讓我再玩幾分鐘嗎？我的好爸爸，就幾分鐘。我心里雖然這么想但也不敢說出口，我只好極不情愿地走向書房。
還有一次5分鐘就是我把作業(yè)做完之后我又去懶人沙發(fā)上看我最喜歡看的書《星球大戰(zhàn)》，我看了一個小時之后，爸爸把我從關鍵的對戰(zhàn)中給拉了出來，他對我說：“李灝你看的時間太長了，應該休息一下，那么你就去望遠吧！“我要極不情愿地望著窗外的小山，心里十分惱火，爸爸怎么總是讓我在關鍵時刻讓我做什么，我已經受夠了，我強烈的抵壓著心中的.怒火。接著爸爸對我說：”望5分鐘�！�
5分鐘終于過去了，這次的5分鐘顯然比剛才玩的時間與時候要慢，這究竟是為什么？我苦思冥想終于想出了答案，時間的快慢有自己來定，如果你喜歡的是事做了5分鐘時間就是快的，不喜歡的就恰恰相反。
對比的作文300字 篇2
嘿，這要說起狗吧，那還真是有大有小、有弱有強。當然，在這個弱肉強食的時代，當然是強者稱霸，那天，我就遇上一霸王了。這就要從那條小巷路說起了，走在放學的小路上，來回穿梭的狗還真是不少呢！這條泰迪犬還真是可愛，短短的絨毛，調皮的步伐，就是個活脫脫的頑皮孩童嘛！我和弟弟繼續(xù)行走，這時，一陣疾風閃過“嗖”的一聲，我下意識的避開了一下。這是什么啊？我又下意識的抬起頭，看了看前面，只見它一身棕毛，尾巴那則是白白的柔毛，看了看它的身型，長得十分彪悍，之行動也是十足的`迅猛呀，迅雷不及掩耳之勢，氣勢十足！那到底是什么呢？我想這就是傳說中的武林之霸——與眾不同的狗吧！嗯？現(xiàn)在想想，這還真是一條猛犬，嚇我一大跳！隨即，又有一只狗走過，它行動舉止十分緩慢，似乎就算是有十萬火急之事它也不為所動。哎，跟先前那只狗比起來呢，還真是大有不同呀，其之長相也是全然不同。它一身黑白斑點，身材出眾，舉止緩慢，貴婦樣兒十足。
哈！這就是狗的對比，與人恰似，各有不同，但都獨一無二！
對比的作文300字 篇3
對于我們新世紀兒童來說，童年是美好的；童年是快樂的；童年是幸福的�？墒�，對于凡卡來說，童年是悲慘的；童年是痛苦的；童年更是黑暗的。
凡卡的童年是悲慘的。他的父母雙亡，只靠爺爺當守夜人那微薄的工資來維持生活。我們的童年是美好的。我和父母過著快樂的生活。凡卡的童年是痛苦的。他只有九歲，對于我們來說，他現(xiàn)在應該上學接受知識的啟蒙了，可他卻要在鞋匠家當學徒。我們的童年是快樂的。我已經12歲了，正在上小學六年級，在學校受著知識的熏陶，和同學們快樂地學習。凡卡的童年是黑暗的。凡卡在莫斯科給鞋匠當學徒，天天被鞋匠虐待，被伙計和老板娘捉弄，還吃不飽，穿不好，睡不好。我們的童年是幸福的。我像生活在蜜罐中一樣，上下左右都是蜜。吃，是美餐；穿，是名牌；用，是舒服的'，高檔的。
讀完《凡卡》，我深深地同情凡卡，同時也為自己感到幸運，我生活在辛福的時代，凡卡生活在黑暗的舊社會。我懂得了要好好珍惜我們的生活，努力學習，長大做建國之才。
對比的作文300字 篇4
坐在車上，望著微暗的天空，迎面吹來涼颼颼的風，再轉個彎就到了！我的心跳著雜亂的舞蹈。
希望之星比賽現(xiàn)場，當時我已能熟練的背下演講稿，然而還是經不住的自問：不是已經充滿信心，準備勇敢地面對挑戰(zhàn)了嗎？怎么現(xiàn)在你又讓我緊張起來了呢？
當貼上牌碼走進備考區(qū)，我裝出一副若無其事的樣子，專心地看著演講稿，其實我早已緊張地忘記了該干什么，只是心不在焉地盯著稿子發(fā)呆罷了�！澳銈內齻�準備進考場了。”老師洪亮的喊聲打破了我的呆夢，好一會才弄清楚該干什么，一陣的尷尬襲來讓我不經面臉通紅，仿佛身上長的'不是人腦袋而是一顆沒長葉子的番茄。
前面兩個人的演講還在繼續(xù)，我卻無心認真欣賞。馬上就要輪到我了，我只好硬著頭皮，抱著重在參與的心理準備上了舞臺，“不對，你難道忘記了你也是一位老手？在面對一個影廳的觀眾時你是怎么面對的？難道都忘記了嗎？”想到這些我的心慢慢放松下來，“不要怕，放松，就當下面的評委全是不會動的石頭，只要相信自己就一定能行……”
完了！完了！一切都結束了。我心里唯一的大石頭也“咚”一聲掉落了。就當是一次考驗吧！我自我安慰道。
對比的作文300字 篇5
最近我們班玩《憤怒的小鳥》上癮了。很多人在課堂上玩憤怒的小鳥，被朱老師沒收了。
陳老師想出了一個好主意。她讓她的憤怒的小鳥同學明天把憤怒的小鳥都帶來。
我好緊張！陳老師到底想干什么？所以，我也想出了一個好辦法。
第二天，陳老師走到欄桿前問：“孔子說，你的鳥帶來了嗎？”我想了想，說：“忘了。”陳老師說：“廢話，我給你三秒鐘�！蔽疫�是說忘了。陳老師氣憤地說：“中午沒有憤怒的'小鳥你就知道后果了。
中午，陳先生從同學那里收集了一些憤怒的小鳥，分發(fā)給沒有的同學。陳先生讓全班同學玩憤怒的小鳥。于是，同學們毫不客氣地打了起來。有的在和小鳥玩，有的和小鳥玩綠豬，有的和小鳥下棋，玩得很開心。我只能看著他們玩。
反差太明顯了！
對比的作文300字 篇6
每天，我中午都去阿姨家吃中飯，所以，我嘗不到學校里的飯菜。
每天，我每當看見同學們打開飯盒之后，聽到：“今天的菜真爛呀！”這七個既陌生，又熟悉的字時，我就在想：難道學校里的菜真的那么難吃嗎？我看著菜也不錯的呀！他們怎么覺得難吃呢？看見同學們這樣浪費飯菜，這使我想起了農村學校。
他們每天都吃從自己家?guī)淼?咸菜，不只是吃一天，而是吃一個星期，有時老師會買一點菜，煮起來分給大家吃。他們只是默默地吃，沒有一點點怨言，而我們呢？嫌這不好吃，嫌那不好吃，似乎什么都不好吃。
現(xiàn)在人人家里的菜都非常好，餐餐都有雞腿吃，頓頓都有紅燒肉。可都不想想農村的人，他們頓頓都吃咸菜，沒有魚吃，沒有雞吃，更沒有紅燒肉吃。所以，我們一定不能挑食。
現(xiàn)在，我終于知道了城市與農村的的不同點了：在城市里，我們想吃什么就吃什么，而農村卻每頓都得吃咸菜。
哎！城市和農村的不同點，不認真看的話，還不知道呢！
對比的作文300字 篇7
今天，李老師給我事了一件事，讓我們對比現(xiàn)在和過去，我們采訪了一下家長。
過去，他們吃飯吃不飽，每天都穿補的衣服，媽媽小時候最大的夢想是吃上一頓好吃的飯，穿上新衣服，背上新的書包，快快樂樂的上學，每天都有人接送，他們小時候玩的都是泥巴、玻璃珠……
我們現(xiàn)在玩的都是高科技的，玩具火車、有名的喜洋洋布玩具，還會說話……想要什么就要什么，沒有買不到的，想吃快餐，接著就去吃，想買好吃的，自己去買，買了問家長要錢，再去買，想要這個給你買，想要那個給你買，都是成千上萬的，我們可比爸爸、媽媽幸福多了。
它們都要餓著肚子，我們每天吃的.飽飽的，但我們去少了快樂，沒有了快樂，有幸福有什么用，每個人都要快快樂樂的，才有幸福。
對比的作文300字 篇8
看了標題，大家一定會有疑問：愛也有對比？現(xiàn)在我就信誓旦旦地告訴你：“恭喜你，答對了！”
對比對象一：媽媽與阿姨的對比
媽媽：記得那個星期天，是我外婆的59大壽。在這之前，媽媽就已經開始有所準備了：先去克莉絲汀頂一個蛋糕，再到飯店去定一間包房。反正忙得不亦樂乎。
阿姨：等我出發(fā)前給阿姨打電話時，她才知道今天是外婆的59大壽。于是慌慌忙忙地準備幾件禮物，準備去應付了事……
對比對象二：我和妹妹的對比
我：在一個月前就曉得了外婆的.生日，花了整整一星期的時間來想送什么禮物，最終用自己的雙手為外婆做了一份精美的禮物：自制向日葵生日卡和一大張毛筆祝賀詞！在生日宴上，讓妹妹和阿姨看的目瞪口呆，妒意急起。
妹妹：壓根沒想到外婆的生日，等我告訴他后，立即到店里買個玩具熊，到飯店竟然沒帶！根本就沒把外婆的生日放在心里！
對比對象三：……
啊？還有啊，唉，世上孝順的人還有多少呀？
對比的作文300字 篇9
來到果園里，果子的清香刺鼻，沁人心脾。一棵棵的果子樹，捧起了沉甸甸的果實，奉獻人間。柿子像一個個的小燈籠，掛在樹上�？�，石榴樹上，紅艷艷的石榴咧開了的笑臉，在里面石榴閃爍的微弱的亮光，比珍珠還美，比瑪瑙還奇;蘋果樹上，熟了的大蘋果鮮紅的壓彎了樹媽媽的腰，還有桔黃的，草綠的，散發(fā)著一陣陣誘人的芳香;還有桔子樹，它簡直就是一團火，葉紅了，果紅了，顯得像一個小孩子紅撲撲的'小臉蛋。這比春天只有油綠的葉子難道不美的多嗎?
不只不覺來到了莊稼上。啊!那多迷人的景色!地里的棉花真惹人喜愛那含苞欲放的花骨像銅鈴似的綴在棉枝上左右搖擺，棉葉交錯，不時發(fā)出了索索的細語音聲。還有稻子更惹人喜愛，微風吹來，葉子發(fā)出沙沙的聲音。這還不比春天更美嗎?
秋天，秋天比春天更美。秋天的小溪格外的清澈，秋天的果園格外芳香，秋天的人們格外歡暢。秋天，比春天更美。
對比的作文300字 篇10
2月26日星期日陰
最近，我們班玩“憤怒的小鳥”上癮了。很多人在上課玩憤怒的小鳥被朱老師沒收了。
陳老師倒想出了一個好主意。她叫有憤怒的小鳥的同學明天把憤怒的小鳥全都帶過來。
我緊張極了！陳老師到底想干什么呢？于是，我也想出了一個好主意。
第二天，陳老師走到欄桿邊問道：“子曰，你的小鳥帶了嗎？”我想了又想，說：“忘帶了�！标惱蠋熣f：“胡說，我給你3秒鐘時間。”我還是說忘帶了。陳老師生氣地說：“中午你就知道不帶憤怒的小鳥的`后果了。
到了中午，陳老師把一些同學的憤怒的小鳥收了上來，把它們分給了沒有的同學。陳老師讓全班同學玩憤怒的小鳥。于是，同學們不客氣地玩了起來。有的在玩彈彈鳥，有的用小鳥彈綠豬，有的把小鳥當棋下，玩得可開心了。而我只能傻呆呆地看著他們玩。
對比太明顯了！
對比的作文300字 篇11
晚上，媽媽正在給我改作業(yè)，突然抬頭問到：“優(yōu)，你覺得最近你的成績咋樣？”
“嗯，還可以呀！”
“啥可以？你的成績還沒有在永威時候好呢，你說說為什么？”
“因為永威管的嚴，實驗管的松唄�！�
“那你哥哥一直在實驗，為什么和你這么樣大時能考全班，甚至全校第一？”
媽媽這話說得我沒話說，接著又說了什么因為哥哥讀的書多，詞匯量大，課外知識豐富，什么課下預習，課后復習……向鯉魚吐泡泡似的.說了一大堆，這讓我心里很不是滋味，默默的想著：我又不是哥哥，為什么要像他一樣？我做好我自己不就行了。
還有很多事，媽媽總喜歡拿我和別人比較，每天都有酸度不一樣的醋等著我去喝。
我真心的希望做父母的不要再拿自己孩子和別人比較了，這會對我們造成很大的打擊，以前不明白“沒有對比就沒有傷害”的意思，現(xiàn)在我終于明白了。
對比的作文300字 篇12
新學期第一課，老師就告訴我們小學一年級的語文書變了。說著老師拿來了一本一年級的語文書，翻開不僅讓我們看了看，而且還給我們講了講……
看到新書的'那一刻，我發(fā)現(xiàn)新一年級語文書比以前的大了，而且書封面的樣式和數(shù)學書一樣。
打開課本，翻到目錄，我發(fā)現(xiàn)最大不同的是舊課本是先學拼音，再學識字;而新課本是先學識字，再學漢語拼音;每一單元的課文內容也變了;語文園地后面還增加了“快樂讀書吧”。
再看書里面的內容，圖畫和字變大了，同學們可以看得更清楚了;課本里還增加了許多兒童詩和兒歌讓同學們感到更有趣味性了;口語交際也變得多了，可以鍛煉同學們的口語表達能力;課后還增加了《和大人一起讀》，擴大了同學們的課外閱讀，而且還幫助家長創(chuàng)造了親子共讀的機會;書最后生字表中的生字也變少了，減輕了同學們的識字困難。
總之，新語文書變化太大了，希望新一年級的小朋友都能學好它，有機會我也要拿來課本好好看看。
對比的作文300字 篇13
眾所周知，也許在人生的那個時期，你能看清楚的東西真的很少，但這真的不能成為你的理由和借口。所有的問題和故事都要完美的.延續(xù)到最后，才能有一個相對好的結局。
但是，他們之間所謂的敵意，從來都不是一個可以用理智控制的問題。所有的信念和概念加在一起，并不能解決現(xiàn)在的表面問題。
也許你聽到的只是一個故事。在你耳朵里循環(huán)的只是別人聽不懂的道聽途說。
如果大家都能看懂，也許就沒那么好說了。
他們說這也是一場持久戰(zhàn)，需要慢慢堅持，需要一個又一個計劃才能取得最后的勝利。
似乎他們說這些話的時候，并沒有想到最近到底是誰說了算，也不知道要多久才能知道這么多人都在努力尋找最終的結果。
但別忘了，世界上有那么多人渴望去做。
怎么才能保證自己最后的勝利？
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