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玩拼圖作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的玩拼圖作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
玩拼圖作文300字 篇1
拼圖是一種益智游戲，再小時(shí)后的拼圖非常少，所以很簡(jiǎn)單，長(zhǎng)大后的拼圖可以讓人完到眼花撩亂。記憶中，我玩過(guò)拼圖的次數(shù)也不多，玩拼圖時(shí)我就發(fā)現(xiàn)到原來(lái)玩拼圖需要用到自己聰明的的頭腦，用心的思考才能完成一組拼圖。
小時(shí)后再拼拼圖十都是很簡(jiǎn)單的是，但現(xiàn)在還有分成五百片、八百片和一千片……等，而且還越來(lái)越難，越來(lái)越復(fù)雜，因?yàn)槲矣X(jué)得實(shí)在太復(fù)雜了，所以現(xiàn)在我才不怎么喜歡玩拼圖，有些人完一千片的拼圖時(shí)像大海撈針一樣，怎么拼就是拼不好，有些人玩一千片的拼圖時(shí)像在流動(dòng)的水一樣，怎么拼就是拼的'很好，如果玩拼圖沒(méi)有聰明的頭腦玩起拼圖一定會(huì)稿得一踏糊涂啊！
我覺(jué)得玩拼圖可以訓(xùn)練頭腦的思考力和記憶力，所以要常常玩拼圖，這樣子頭腦才會(huì)變的更聰明，未來(lái)我希望大家可以熱愛(ài)玩拼圖，增加大家的記憶力和思考能力。
玩拼圖作文300字 篇2
只要每次看到其他人在玩拼圖時(shí)我都想玩只是他們讓我玩時(shí)我都不會(huì)玩拼之后他們不讓我漣一個(gè)都不會(huì)拼我很難過(guò)。后來(lái)我拜托爸媽幫我買拼圖給我，爸媽說(shuō)：“期中考考好在說(shuō)我聽(tīng)了后每天努力看書(shū)和作業(yè)，終于考試的日子到了我非常緊張是否會(huì)考好呢？媽媽叫我不要緊張，只要你考好，有進(jìn)步我一定買給你，我一聽(tīng)到媽媽的話就精神奮發(fā)的考試了。
今天是活動(dòng)課，大家拿出自己的玩具，我拿的.是“拼圖”，因?yàn)樾r(shí)候我喜歡益智的玩具，每次在玩拼圖的時(shí)候，都要有耐心才能拼完每一塊拼圖，就像我們?nèi)松粯�，都要慢慢的拼出未�?lái)的路。
記得第一次玩拼圖的時(shí)候是幼兒園，本來(lái)不知道拼圖是什么，后來(lái)看到同學(xué)在玩，我就去嘗試。玩拼圖是一件很簡(jiǎn)單的事，只要有耐心和信心就可以把每一塊拼圖拼完，拼圖可以讓自己的頭腦變好，還可以增強(qiáng)你的抗壓性和增強(qiáng)自信心，有一次我在玩拼圖，其中有兩塊我不知道放哪里，我就放棄了，可是媽媽跟我說(shuō)，不管遇到什么困難的事情，都要?jiǎng)觿?dòng)腦，想辦法解決，沒(méi)動(dòng)腦，就說(shuō)放棄，不是太可惜了嗎？
現(xiàn)在大家就拿起拼圖開(kāi)始動(dòng)動(dòng)腦吧！
玩拼圖作文300字 篇3
今天下午下課后，我和表妹一起玩拼圖。
我們玩拼圖是這樣玩的：把自己的拼圖弄亂，弄亂后就把它交給對(duì)方，讓對(duì)方拼好。對(duì)方拼好后就交回本人檢查拼好沒(méi)有，檢查完后把拼圖弄亂給對(duì)方，再拼好了又還給對(duì)方檢查，檢查完后把又拼圖弄亂，還把它交給對(duì)方，讓對(duì)方拼……這樣多次交換。如果對(duì)方拼不好就在紙上扣對(duì)方一分。拼得好的就在紙上嘉獎(jiǎng)一分。
我把拼圖弄得很難，讓表妹拼不到原樣，可想不到表妹弄得比我弄得更難。不過(guò)“皇天不負(fù)有心人”多么難的也能被我輕而易舉地拼過(guò)關(guān)�？墒潜砻煤孟癫淮髸�(huì)拼。表妹把它移來(lái)移去也拼不好。我對(duì)表妹說(shuō)：“要不要我?guī)湍闫矗俊北砻靡?jiàn)自己那么久也拼不回來(lái)就讓我辦她拼，結(jié)果的我不到5分鐘就拼完了，所以我就加了一分表妹就扣了一分。第二局開(kāi)始了，我簡(jiǎn)單的弄了弄就給了表妹，可表妹弄得比第一次還要難，我怎么拼也拼不回來(lái)，只好認(rèn)輸。結(jié)果，第二局表妹就贏了我。最后一局來(lái)了，我和表妹都把拼圖弄得難上加難，我是花了就牛二虎之力才破了表妹的`拼圖。表妹移來(lái)移去都不行，就叫我?guī)退Ｋ宰詈笪覄倮恕?/p>
“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，我們的拼圖游戲告一段落了。
玩拼圖作文300字 篇4
每個(gè)人都有拼圖的經(jīng)驗(yàn)吧！我記得小時(shí)后常玩，不過(guò)只有一百多片，而且每次總是少了幾片，你知道這是為什么嗎？因?yàn)槠磮D是項(xiàng)益智游戲，益智游戲是有耐心的人才解得出來(lái)，但拼圖很倒楣的，遇上我這個(gè)沒(méi)耐心的人，所以常常將重要的.那幾片弄不見(jiàn)了，因此很少有拼完的喜悅。
其中有一次拼完的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在就來(lái)跟你們分享。剛看到拼圖時(shí)我很興奮，迫不及待的撕下包裝紙來(lái)拼，一開(kāi)始拼最困難，因?yàn)橐话俣鄠�(gè)小紙片，拼在哪我根本不知道，當(dāng)時(shí)我的心情，還是保持著好奇的狀態(tài)。到了中間，我有點(diǎn)小不高興，把先前的問(wèn)題累積到現(xiàn)在，火氣愈來(lái)愈大，后半段，算了，不完了！我沒(méi)耐心的說(shuō)著，我跑去吃東西、看電視，心情自然變好了。
我回到了房間，繼續(xù)拼拼圖，因?yàn)闆](méi)看到它完成我很不甘心。剩下最后的一片，我滿心期待的放了下去，那一刻我欣喜若狂的跳了起來(lái)，和爸媽分享這個(gè)好消息。
拼圖是個(gè)讓人學(xué)習(xí)耐心的好工具，也是促進(jìn)腦力的好工具，寫(xiě)到這里，我又突然想玩拼圖啰！
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