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【精選】感觸作文300字3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的感觸作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感觸作文300字 篇1
進(jìn)入初中以來(lái)，對(duì)我感觸最深的一件事就是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們給班里捐了好多水。
你可能覺(jué)得沒(méi)有什么稀奇的！但是，如果我說(shuō)，班里的水一共有二十多箱了呢？呵呵，這還要回到運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾天。
“大家可以帶幾箱水到學(xué)校！”沒(méi)錯(cuò)，這是我們班主任周老師的話。雖然周老師也強(qiáng)調(diào)過(guò)，但是熱情的同學(xué)們依然帶了很多箱水進(jìn)了學(xué)校，一箱……五箱……九箱……一直到……二十多箱！
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，時(shí)不時(shí)就有些同學(xué)上場(chǎng)比賽。比賽完了，氣喘吁吁、滿頭大汗地跑回來(lái)。所以，我們的水一瓶瓶送出去，把希望也連帶水一起送出去了！
一箱……兩箱……好幾箱水都沒(méi)了。同學(xué)們笑著、樂(lè)著……臉上洋溢著笑臉，不亦樂(lè)乎。
到了下午，別的班的.水都喝完了，他們跑來(lái)找我們班要。周老師十分“大度”。10元3瓶，賣(mài)給了他們！這換來(lái)的錢(qián)用來(lái)干什么呢？當(dāng)然是用來(lái)給我們當(dāng)班費(fèi)了！哈哈，我們現(xiàn)在都攢了好多了呢！
現(xiàn)在回想起來(lái)，我們覺(jué)得，同學(xué)們給我們班捐水，是一種對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)，是一種對(duì)我們這個(gè)集體的熱愛(ài)。
曾經(jīng)，我們不曾相識(shí)，可是命運(yùn)把我們連在了一起。我們是一個(gè)集體，是一個(gè)班。我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，要一起為班級(jí)增光，讓我們班成為全宇宙最好的一個(gè)班！
感觸作文300字 篇2
一日雖短，但各種情感在心頭激蕩。感觸最深的一站――農(nóng)家樂(lè)。
先不說(shuō)體驗(yàn)，光說(shuō)說(shuō)那迷人的風(fēng)景。便是人心中所有的`憂愁全部棄之九霄云外。碧波環(huán)抱，連綿起伏的群山、活潑可愛(ài)的魚(yú)兒、清澈見(jiàn)底的純凈水，使人如癡如醉。仿佛置身仙境一般，走著竹子長(zhǎng)廊使人感到放松，愜意，看著碧空如洗的藍(lán)天，使人開(kāi)心愉快。
接下來(lái)就是這一次使我感觸最深的活動(dòng)啦，燒土灶，土豆絲是我切的，當(dāng)同學(xué)們?cè)u(píng)論好吃十時(shí)，我很開(kāi)心，當(dāng)同學(xué)們不喜歡吃時(shí)，我便會(huì)感到傷心難過(guò)，雖然不是我掌廚，但是這種總覺(jué)得自己也有責(zé)任。讓同學(xué)們吃這么難吃的飯菜，總覺(jué)得有些愧疚。
有幾個(gè)同學(xué)包括老師當(dāng)我們?cè)诶峭袒⒀实某灾垥r(shí)他們始終在那兒燒飯，等到我們吃飽了，桌子上早已一片狼藉，根本沒(méi)法吃，還有一個(gè)同學(xué)他也自始至終沒(méi)吃過(guò)什么東西，當(dāng)他利用剩余的食材做好一樣菜時(shí)，同學(xué)們?cè)缫殉猿燥栵�，而她的那道菜就沒(méi)有被人吃過(guò)。
那一剎那間，我想到了媽媽。她每天都不過(guò)辛苦的為我們一家人做飯。而我卻還挑三撿四的，從此之后我不會(huì)再讓媽媽傷心。我要反過(guò)來(lái)做飯給他吃，媽媽我愛(ài)你。
感觸作文300字 篇3
時(shí)間的長(zhǎng)河沖走了我對(duì)許多事的記憶，唯獨(dú)上周四下午的那節(jié)作文課，使我記憶猶新。
一上課，老師打開(kāi)了一個(gè)音樂(lè)，使我聽(tīng)了后豁然開(kāi)朗。接著，老師講了一個(gè)故事：一棵蘋(píng)果樹(shù)，把它的一生全部奉獻(xiàn)給了一個(gè)小男孩。這故事配上那悲涼凄切的音樂(lè)，猶如脈管滴血。下一張幻燈片彈出一道題：春天倚著她幻想，夏天倚著她繁茂，秋天倚著她成熟，冬天倚著她沉思，這個(gè)人就是。老師讓我們把答案寫(xiě)在紙上，我拿起筆，毫不猶豫地寫(xiě)下了幾個(gè)字：爸爸媽媽。老師講述了一個(gè)自己的故事，是她和她父親的故事。聽(tīng)完這個(gè)故事，我的眼淚奪眶而出。我心里想：世界上最?lèi)?ài)我們的`人就是爸爸媽媽?zhuān)麄兏冻隽俗约旱娜縼?lái)教育我們，而我卻耍脾氣，甚至頂嘴。我怎么對(duì)得起他們呢？哎。最后，老師給我們留了一個(gè)作業(yè)：一篇作文。我一絲不茍地完成了這篇作文。
正因?yàn)槲覍?duì)這節(jié)課記憶猶新，所以，我寫(xiě)下了這篇作文：一堂深有感觸的作文課。
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