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【推薦】心靈作文300字四篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的心靈作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
心靈作文300字 篇1
俗話說得好“眼睛是心靈的窗戶，沒了眼睛什么也做不成�！笨墒�，今天我就要給心靈的窗戶裝上玻璃了。
我的眼睛不好，老是看東西看不清楚，以前配的眼鏡也不適合了。所以，今天我又要去廣州配眼鏡了。我是多么不想戴眼鏡呀！因為，戴了眼鏡后，就會像紀古怪同學說的“眼睛不累，鼻子也累啊�！倍掖蠹叶紩形摇八难厶镫u”、“四眼仔”等等難聽的.名字，誰會想要這些名字呀！可怎么才能不帶眼鏡呀？這個問題在我腦海里轉來轉去，弄得我都快要頭暈了。就在這時我想到了一個天衣無縫的計劃，那就是把視力表背下來，這樣，醫(yī)生就不知道我的眼睛近視了。到了中山眼科中心后，我便迅速的把視力表背了下來，我心想：哈哈！現(xiàn)在我不用戴眼鏡了！這時醫(yī)生開始測試我的眼睛了，他在視力表上點來點去，可基本上我都能說對視力表上的符號是向哪里的�？墒�，躲過初一躲不過十五，我還是逃不過機器的魔爪。我總算明白了什么是先進的科技，我的如意算盤泡湯了。接受了醫(yī)生的批評后，只好乖乖的走進眼鏡店了。唉！想來想去大家以后都是叫我“四哥”好了。寫到這里，我只好自己安慰自己，就算是給心靈的窗戶裝上窗門吧！
心靈作文300字 篇2
在我心中，有一盞名為“師德”的燈，他無時不照亮我的心靈，溫暖著我的心靈……
在我們班，有這樣一位老師：她恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)地在工作崗位上默默奉獻，她，就是我們的班主任顧曉蘭老師。
放棄，在顧老師的`腦海中從未閃過。我們班既有許多“金子”，也有許多“朽木”。但在顧老師心中，他們從未是“朽木”。每天放學后，顧老師都會找一兩個同學重授當天所學的知識，進行一對一的輔導。所有同學在他以上中都是平等的，她從未放棄過任何一個同學。
每天晚上，她都守在電腦前，等候我們的作文。為了能夠讓我們多發(fā)表文章，她常常一改就改到深夜。長此以往，她的視力下降了很多，但她認為這一切都是值得的，一切都是為了我們。如今，我們班已有不少同學在《武進日報》、武進教育網(wǎng)等報刊雜志上發(fā)表了文章，這一切，難道不都凝聚著顧老師的心血？如此敬業(yè)，又怎能不讓我們敬愛有加！
責任，是強烈的責任心，驅使著顧老師。“捧得一顆心，不帶半棵草去”，顧老師用自己的行動，踐行著這信條。
從顧老師身上，我學會了很多很多……
心靈作文300字 篇3
我叫燈，我住在人們的心里。
有的人心里灰暗、骯臟，有的人心里明亮、純潔。有的人垂頭喪氣，頹廢不堪；有的人奮發(fā)向上，朝氣蓬勃。
而這一切的變化，都是因為我呀。
在有些人心里，我什么也不是，灰頭土臉地呆在角落里；在有些人的心里，我就像最美好的圣物、救命的稻草。
我需要被點亮。
孔子把我點亮了，所以《春秋》誕生了；海倫凱勒把我點亮了，因此《假如給我三天光明》，激勵了一代又一代的人；司馬遷把我點亮，“史家之絕唱，無韻之離騷”的.《史記》流傳千古；霍金、孫武、張海迪......他們都把我點亮了。
他們成功的條件皆應有我。
地震了，點亮我的孩子能在廢墟下唱歌、看書；點亮我的孩子即使遇到再大的困難，臉上始終是笑容；點亮我……
點亮我，就是點亮希望。
夜行的人點亮我，就能沖破黑暗，迎來光明；大山的孩子點亮我，一步步走出大山，走向未來；失敗的人點亮我，就能重新?lián)P起風帆，駛向理想的彼岸。
心靈作文300字 篇4
脊梁的支撐讓我們直立行走，信念的支撐讓我們抵達成功。即使置身于陰暗的洞穴，我也要活出陽光的味道�！}記
滿天的星星是那樣密集和燦爛，像散落在天宇的晶瑩寶石，相反開在黑夜的曠野上幽藍雛菊，那樣深遠又那樣親近，那樣靜默又那樣溫柔。
夜，靜靜的.，躺在床上已不在有白天的勞累，想著排長唱的《軍中綠花》，鼻子酸酸的，是第一次讓我有了想家的感覺。軍訓間休息的時候我抬望天空——湛藍的，大多大多棉花般白的云朵放肆地漂浮遠方，媽媽講過云朵里塞滿故事，你抬頭仰望它會明白，此時媽媽一定在仰望！在軍隊要忍耐多少個這樣寂寞的夜？有多少只能在眼中打轉或只能流往心里的淚水？
在期待已久的月光下，焚燒所有的絕望與憂郁，等待大地升起紅光。我小心翼翼將沾滿淚水的衣服收起，洗凈晾干等待上路我不能因為對家的思念讓腳步停歇，信念動搖，我不能因為羽毛的有待豐滿而推遲起飛的時間！
軍訓還在進行中，穿越它，我要飛得更遠飛得更高，超越極限，去完成一個無人能及的神話，即使日曬雨淋，我也要大步向前，尋找春天，尋找那橄欖綠
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