黎明的作文300字三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的黎明的作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

黎明的作文300字 篇1

　　我的家鄉(xiāng)是大慶，這里有一個(gè)特別美麗的湖，名字叫黎明湖。

　　春天，湖水清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，水中的小魚(yú)清晰可見(jiàn)。我們一碰湖水，小魚(yú)就立刻游到水底去。湖的旁邊有許多柳樹(shù)，柳樹(shù)的葉子很整齊，風(fēng)一吹，就像許多綠色的.小精靈在快樂(lè)地飛來(lái)飛去，地上嫩綠的草給大地鋪了一層地毯，美麗極了！

　　夏天熱了，湖水里的小魚(yú)們也想出來(lái)透透氣了，可是釣魚(yú)的人就趕這個(gè)時(shí)候去釣魚(yú)。小魚(yú)們趕緊找沒(méi)有誘餌的地方躲起來(lái)，這樣就不會(huì)被釣住了，小魚(yú)可真機(jī)靈呀！

　　秋天，湖邊的柳樹(shù)葉落了下來(lái)，好像翩翩起舞的蝴蝶在飛來(lái)飛去，螞蟻想去過(guò)河，它拼命地把落葉推到了湖面上，螞蟻馬上跳到落葉上，飄啊飄，飄到了對(duì)岸，螞蟻趕快跳上了河岸，螞蟻真聰明！

　　冬天是最熱鬧的時(shí)候了，黎明湖建了冰上樂(lè)園，有冰上滑梯、雪橇、滑冰……可好玩了！

　　我愛(ài)我家鄉(xiāng)的黎明湖！

黎明的作文300字 篇2

　　吼！遠(yuǎn)處傳來(lái)了陣陣變異老鼠的叫聲，它如牛一般大，生性殘暴，幾乎沒(méi)有人能靠近它。猛犸象瘋狂地跑著。仿佛撕碎這大地上的一切。戴維看著這一切，很是傷感。畢竟，三年前，它們還是人類(lèi)的好朋友呢。

　　這一切都是因?yàn)?148年，美國(guó)組織了十個(gè)世界上最有權(quán)威的國(guó)家來(lái)舉行一次超級(jí)核試驗(yàn)，可就在爆炸的前一天，控制器卻莫名地失控了，炸彈爆炸造成了核輻射，導(dǎo)致地球上的動(dòng)物發(fā)生了集體變異。兩年之間，地球上的人類(lèi)由十億位數(shù)變成了百位數(shù)。人類(lèi)在最后一棵樹(shù)旁建起了堅(jiān)固的`能量墻，防止敵人入侵。

　　戴維正想著。轟！火山爆發(fā)了。他立即啟動(dòng)了防御系統(tǒng)。這已經(jīng)不知發(fā)生了多少次。人類(lèi)竟然已經(jīng)習(xí)慣了！

　　天哪！一群超級(jí)巨大的猩猩往這邊狂奔而來(lái)。戴維急忙派出了機(jī)械戰(zhàn)斗小隊(duì)。他們戰(zhàn)斗了幾個(gè)小時(shí)。機(jī)械小隊(duì)輸了。那些殘余的猩猩打破了護(hù)罩。戴維急忙打開(kāi)應(yīng)戰(zhàn)措施。又是一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。這場(chǎng)大戰(zhàn)持續(xù)了三天，人類(lèi)支撐不下去了。戴維也倒下去了。他的身上有許多的傷痕，他對(duì)這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)有了留念了，緩緩地閉上了眼睛……

　　我的心情真的好沉重。如果人們不好好的保護(hù)環(huán)境，肆意破壞地球的話�？峙�。這一幕幕就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

黎明的作文300字 篇3

　　星期五，教室里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)趴在桌子上。本來(lái)，大家都像放飛的小鳥(niǎo)，可以無(wú)慮地飛出教室，可是期末考試到了，老師總是找各種各樣的`理由留學(xué)。

　　果真，下課鈴剛響，語(yǔ)文老師走出教室，拿出《知識(shí)大全》，讓大家畫(huà)出重點(diǎn)。“帶龍的成語(yǔ)很重要，這個(gè)在背；aabb式成語(yǔ)老考，大家多記兩個(gè)……”半小時(shí)過(guò)去了，書(shū)才畫(huà)了一半。同學(xué)們叫苦連天：這要畫(huà)得猴年馬月�。�

　　終于，語(yǔ)文老師走了。大家背起書(shū)包，準(zhǔn)備出教室。結(jié)果，英語(yǔ)老師笑瞇瞇地來(lái)了，大家頓時(shí)像霜打的茄子——焉了，極不情愿，情不開(kāi)心。英語(yǔ)老師要求大家背課文，背不完不許走。二十分鐘過(guò)去，半小時(shí)過(guò)去，大家急得像熱鍋上的螞蟻，可又有什么辦法？只能和尚念經(jīng)，好好背。

　　英語(yǔ)老師出去，數(shù)學(xué)老師緊跟而至。他要講評(píng)試卷，唉，這放學(xué)遲遲不來(lái)，更待何時(shí)……

　　老師啊，我們也需要快樂(lè)的童年，請(qǐng)還我們自由吧！

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