學校老師作文300字4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的學校老師作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

學校老師作文300字 篇1

　　叮叮叮！上課了，這節(jié)是語文課，大家都等待趙老師的到來，可是，讓我們吃驚的是，走進來的不是趙老師，而是張老師，老師說：“趙老師去上課呢！所以這節(jié)課由我來帶，下課了，我們一窩蜂一樣的沖了出去，就像翻天宮的猴子一樣，你追我趕，笑聲響破天空，突然，傳來“啊”的一聲，跑過去一看，夏一鳴，在跑步中跌倒了，走不起來路了，我們把夏一鳴送到醫(yī)務室，醫(yī)生說：“休息一下就好了。

　　下午，趙老師回來了，張老師把這件事告訴了趙老師，趙老師喊我們去辦公室，我們提心吊膽的走了進去，趙老師， 告訴我們：”以后不能做了，這個傷，恰好不是重傷，假如是重傷，那該是多么的.嚴重，我們低下了頭。我知道，趙老師沒有嚴厲的批評我們，但是我知道，趙老師一直都為我們好，想要我們從這件事中吸取教訓。一到四年來，我們都沒有學會感恩，反而給趙老師添了這么多麻煩，老師“對不起”我們已經(jīng)長大了，以后再也不給你操心了。

學校老師作文300字 篇2

　　在課堂上有老師在，我們都能認真聽講、遵守課堂紀律�？墒堑搅讼抡n之后，同學們都自由活動了。情況就不一樣了。

　　比如一下課同學們就去踢毽子，玩“變色龍”、“加減乘除大爆炸”、“地球大爆炸”等。我雖然沒做什么讓老師擔心的事�？晌覀儼嘤械耐瑢W就做了幾件令老師生氣的事。第一件事情是有的同學在玩的時候打了起來，還誤傷了別的同學。第二件事情是李永添唆使吳雨恒向潘耿要錢。第三件事情是吳雨恒不小心碰了一下朱萬春，吳雨恒當時說了聲對不起，在場的同學都聽見了，但是朱萬春還是追著吳雨恒打。

　　通過這幾件事，我想我們應該做到在課堂上、下課后、老師在與不在都應當一個樣。不打架、不吵嘴、同學之間互相幫助、互相體諒。不做違反紀律的`事，不做讓老師不放心的事。

學校老師作文300字 篇3

　　記得我讀四年級的時候，學校來了位洋老師。他身材魁梧，皮膚黝黑。有一天，我在學校禮堂遇見他，他輕輕地走到我面前，用英語對我說：“Good morning girl。What‘s your name？”我見他皮膚黝黑黝黑的`，十分害怕。但是，見他那和藹可親的樣子，我又緩過神來，用英語回答他：“Good morning，my name is lard�！彼麤]想到我會用英語回答他，竟豎起大拇指連連夸我：“Good，good，very good！”只見他臉上溢滿了笑容。

　　自從那次遇見他，我多么希望他能為我們上一節(jié)英語課呀！于是，我們向英語老師提議邀請那位洋老師為我們上一節(jié)課，可英語老師說：“洋老師十分忙，不能為你們上課！”我們都愁著眉苦著臉的，英語老師看出了我們的心思，只好答應去邀請洋老師。

　　終于有一天，洋老師從百忙中抽出時間來為我們上課了。

　　同學們聽到這個振奮人心的消息，高興地跳了起來。

　　上課鈴聲響了，洋老師手拿教科書面帶笑容走進教室，一陣熱烈的掌聲迎接洋老師的到來。洋老師講課幽默風趣，深深地把同學們吸引住了。下課鈴響了，同學們還陶醉在洋老師的課堂中......

學校老師作文300字 篇4

　　敬愛的老師：

　　您好!

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活即將結束了。這也意味著我就要跨入初中的大門，開始我的初中學習生涯了。

　　初中的校園生活對于現(xiàn)在的我來說，是陌生的；您對于現(xiàn)在的我來說，是陌生的；新的`學習伙伴對于現(xiàn)在的我來說，更是陌生的。想必您現(xiàn)在對我也不太了解吧。那我就來自我介紹一下！

　　我是一個活潑開朗的女孩。平時成績不錯，熱愛班集體，也是老師的左右手。一般有空閑時間我就聽聽音樂、畫畫什么的。我認為聽音樂能放松心情。

　　在我心目中，初中的老師是一位教導有方、有耐心的好老師。在初中里，大部分的同學都會存在著逆反性心理。這時，老師您會怎么處理呢？我是這樣想的：處于逆反性心理的同學，一般只喜歡和懂自己是怎么想的人在一起玩，這也縱使他們和父母、老師溝通的少。那做老師的就應該以溫和的語氣，他們所能接受的方式去和他們交談、溝通。

　　我在此，也希望老師在上課時，能把一些抽象的問題或道理形象的表達出來。好使我們明白得快，記得牢。

　　以上的建議，望老師能思考思考！

　　祝老師：

　　身體健康！萬事如意！

　　您未來學生：xx

　　2xx年xx月xx日

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