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難忘啟蒙作文300字（精選50篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的難忘啟蒙作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘啟蒙作文300字 1
在這五年的小學生活中，給我留下了很多難忘的回憶。但，如果你問我，什么另你最難忘，我肯定會不假思索地說：“我最難忘的是我的啟蒙老師！”
我的啟蒙老師有兩位，一位是語言老師米老師，一位是數(shù)學老師王老師。是這兩位老師給了我開啟知識大門的鑰匙，是這兩位老師助我踏上了達到知識高峰的第一個臺階。
我是個極易驕躁的人，取得了一些成績就會驕傲起來。學習自然會下滑。
那是二年級的冬天吧，學校要組織尖子生競賽，兩位老師為了選拔參加比賽人員，就讓我們把去年五年級競賽試卷讓我們做一遍�？墒�，那次我也不知怎么了，我有好多好多題不會做，就把相當于白卷的卷子交了上去，老師對我失望極了，把媽媽叫到時學校，把我徹頭徹尾地罵了一頓，天��！我當時真覺得老師是不是跟我有仇，說我驕傲，從開學到現(xiàn)在一直都浮著，不踏實，唉！我對自己參加尖子生競賽的這件事徹底失望了，可是，完全出乎于我的.意料，那次宣布參賽名單時，竟有我的名字，老師竟然會用我！這時，我才知道老師其實對我有說不盡的好！
人一生中，會有很多老師，但是，我最難忘的一定會是我的啟蒙老師，老師謝謝您了！
難忘啟蒙作文300字 2
期待著春雨的來臨，破土而出；秋后的樹木啊，期待著春雨的滋潤發(fā)芽生長；幼稚的我啊，期待著啟蒙老師的柔嫩的小草啊教導，一步一步走向光明.難忘啊馮老師.
是誰將知識傳遞于我們？是誰時時教導著我們？是誰指引我們一步步走向人生光明的道路？他是誰？哦，是無私奉獻的老師.
馮老師是點燃在我們心中的一盞明燈，馮老師是我們感到炎熱時的一陣清風，馮老師是我們感到煩悶時的一曲歡快的歌兒.六個漫長的春秋啊！酸甜苦辣融入其中，那是老師的心血，那是老師的汗水��！至今埋藏在我心靈深處的人，依然是馮老師.我們即將畢業(yè)了，六年的收獲，這里面滲透了老師的多少汗水.夜深人靜，當別人都進入夢鄉(xiāng)的時，您任在不知疲倦地批改作業(yè)，那一個個正確的象征凝聚著老師的多少心血��！為了我們絲絲銀發(fā)已經(jīng)過早地長在您的頭上；為了我們，一條條皺紋悄悄爬上了您的額頭。
馮老師啊，您就像那燃燒了自己照亮了別人的紅燭；您就像那奉獻了自己裝飾了別人的`春蠶，您對我的那份信任，那份關懷，那份師生情永遠藏在我心底。
明月留給夜晚的是美麗的夢幻，春天留給秋天的是喜悅的豐收，小河留給遠方的是無私的奉獻。而啟蒙老師留給我的是那無窮的知識。
難忘啟蒙作文300字 3
我常常以真誠的感情感謝一位我最難忘的啟蒙老師，她就是現(xiàn)在教我的語文老師也是班主任——毋慧君老師。
毋老師很嚴厲，這是為了我們的.未來，而且她對人也很公平，不僅是這，她對我也非常好。
公平，是在我們上次辯論會，讓我體會到的，她沒有因為人多或人少而傾向哪一邊，也不會因為喜歡哪些同學就傾向哪一邊，在辯論會上，毋老師也參加了，而且和我們大家一起辯論。她讓我學會了公平，用公平的態(tài)度對待任何一個人，在辯論會上，老師站在講臺，讓我們辯論，而她在我們說完以后再發(fā)表，也讓我們學到了一些——尊重他人。
毋老師也很嚴厲，當然這是上課。每次上課毋老師在臺上講課，我們都聽得津津有味，在最重要的地方只要有人不聽，都會讓毋老師很生氣，于是嚴厲的眼神就會從她的臉上流露出來。那些人理解了老師，就會懂得上課是不能說小話的。毋老師上課很嚴厲，但下課會和我們一起跳繩……
毋老師是我最難忘的老師，也是我最敬佩的老師。
難忘啟蒙作文300字 4
時光飛逝，光陰如梭，眼間已過去了五年，就要離開母校了。五年來，我最難舍難分的就是我的啟蒙老師——徐老師。
記得那是一個炎熱的夏天，教室里的我們正在聚精會神地聽課，再炎熱也阻擋不了我們認真學習。站在講臺上的那位有著短短的頭發(fā)、炯炯有神的眼睛的老師，就是徐老師。徐老師講累了，坐下來接著講�？赡苁菬o意間，她捋了一下頭發(fā)。這一個動作，卻讓我震驚不已：徐老師有一縷白發(fā)！我從沒有如此細致地觀察過她。在歲月的一道道斫痕中，我們漸漸長大，而徐老師卻慢慢變老了。那閃著光芒的'白發(fā)啊，是徐老師對我們嘔心瀝血的最好表達。
徐老師繼續(xù)滔滔不絕地講著，我哪還有心思聽呢，我很心疼，又很懊悔，為什么我總是惹她生氣？是的，她像媽媽一樣，那么和藹可親！
難忘啟蒙作文300字 5
在路上，前途是一片黑暗，殊不知，哪里是黑暗中的萬丈懸崖，哪里是步步危機，哪里是曲折崎嶇，永遠不能到達。但是，許多蠟燭，靜靜佇立在路旁，點燃心中的一點清明，照亮未知的前方。其中，第一支蠟燭，卻永遠揮之不去。你知道，是它，真正照亮的前方……
而今，蠟燭還未熄滅，但時間的'飛逝卻讓我將目光望向遠方。蠟燭中幻化的身影，一批批來了，又一批批如同我一樣，離去了。那童謠，在空中潑灑，期待游子的回鄉(xiāng)。
六年的光陰，如潺潺流水從指間飛逝，在將要遠行時，還戀戀不舍地望了望燭光。
在演講臺上，你們?nèi)缧◆~，一個個上去，下來。撫摸手中的獎牌，仿佛聆聽一曲動人的樂意。
嘉年華，換大獎。在小學中，這些樂趣可是最吸引人的。我們在人群攢動之際，仔細看，一個小小的腦袋從地上冒了出來，那就是我。
難忘啟蒙作文300字 6
今天上了小學最后的一堂評估課，教室了來了許多老師，還有校長。講的＜＜難忘的啟蒙＞＞。課到最后，老師問：誰是你最難忘的啟蒙老師。有三個同學回答，都說的我們的'語文老師。語文老師特別感動，當著許多老師說了許多她的心里話，讓我們很感動，她還說其實這節(jié)課很失敗，可能以前有許多事她做的不對，也許是她經(jīng)驗不夠，她也害怕耽誤我們�？纱蠹也徽J為失敗。
下課，校長留下和我們說了會話，說：這節(jié)課并不失敗，你們老師可能經(jīng)驗不夠，有時候她也覺得她會耽誤你們。我就喜歡這樣，師生之間距離很近，可以說心里話。
我想說：“孫老師，你就是我的‘難忘的啟蒙’�！�
快畢業(yè)了，大家都很舍不得。所以明天全班大聚會，一起包餃子，哈。期待ing。今晚老師要忙了，準備面和肉餡。明天快來吧。
難忘啟蒙作文300字 7
我時常懷著深深的感激之情，紀念著我的啟蒙老師們。是他們，在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導我要愛祖國，要勤勉，要做一個正直、誠實的人。幾十年過去了，老師們的話仿佛還在我的耳邊回響。
我有許許多多的啟蒙老師：語文啟蒙老師陳老師、美術啟蒙老師黃老師、英語啟蒙老師王老師、音樂啟蒙老師王老師等等，但是最令人難忘的是我的數(shù)學啟蒙老師——賈老師！
賈老師個子不高也不矮，額上有幾道皺紋，體形偏胖，走起路來像企鵝。當我上一年級第一節(jié)課時，我就覺得她是那么慈祥，一點兒也不嚴厲，我也被她講的.數(shù)學課像磁鐵一樣把我深深地吸引住了，從而讓我對數(shù)學很感興趣，而且她每天都叫我們幾個學習好的同學到講臺上做題，課后還留幾道相對難的思考題叫我們回家做。
難忘啟蒙作文300字 8
小學生活的六個春秋眼間即將結(jié)束，各位啟蒙老師的音容笑貌卻在我腦海里永駐。任光陰似箭，日月如梭恐怕也是難以忘懷。我的啟蒙老師是一位平凡到不能再平凡的人。他是一位數(shù)學老師，名xx姓鄭，他的腿因為年輕時的一些事故落下了一些殘疾，但他并不自卑，依舊把他最好的一面留給別人。他無論是行為舉止還是言談，給人的第一感覺都是充滿了正能量。他往日平易近人、談吐風趣，讓人感覺毫無距離感。
他以身作則，給我的啟發(fā)非常多。記得在我四年級的.時候，我們上數(shù)學課，不知怎么的，老師突然在班上講起了寫字。老師說人如字，人做得好字才能寫得好。要想寫好字必須先做好人。老師還說做一位好人很簡單，那就是既要對得起別人又要對得起自己，用感恩的心做人，用誠摯的心做事，這樣才是做人的根本
當聽到這些話后，我的心久久不能平息。老師說的很對，從此以后我下定決心，一定要做一個好人寫一手好字。
難忘啟蒙作文300字 9
我時常懷著深深的感激之情，思念著我的啟蒙老師們。是他們，在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導我：要愛國，要勤勉，要做一個正直、誠實的人。幾年過去了，老師們的話仿佛還在我耳邊回蕩。
我的啟蒙學校叫黃埔小學，它坐落在一座繁華的都市內(nèi)。我還清楚地記得那棟教學樓——一個穿著黃白相間衣服的'小靚仔。早晨那朗朗的讀書聲至今還在我耳邊回蕩……
老師說我的字寫得很好看，為此，我受過不少的表揚，但這些我已經(jīng)淡忘了；人不可能十全十美，我還是免不了受到批評乃至懲戒，這方面的情景我倒是未曾忘過。
那是在一個炎熱的下午。臨下課之際時，我有點心不在焉，拿起筆就在哪里轉(zhuǎn)。陳老師正在跟粵B李晟達和紅包王子浩兩人作裁判，此時見我在玩筆，就瞪了我一眼，當時我非常羞愧，于是就認真起來。別看陳老師是在逗我們開心，實際是在批評我們，這些具有諷刺性的“笑話”我還記得清清楚楚呢！
用不同的表示方法來表示同一個話題，神��！
難忘啟蒙作文300字 10
人人都有自己難忘的啟蒙老師，我也不例外，我的的啟蒙老師－－王老師令我終生難忘，是他教會了我：要熱愛祖國，努力學習，長大要報效國家，做一個言而守信的人，等等一些深刻的道理。
王老師在班里經(jīng)常和同學們開玩笑，讓我們在歡聲笑語中學到一些知識，每次班級里的小朋友一起嬉戲玩耍的時候，老師也和小朋友們一起玩，小朋友們在上課的.時候都會舉手發(fā)言，而我都會繃著臉，有些不知所措的樣子，但我的老師會不斷鼓勵我，盡管我學習不太好！
當我上大班的時候，成績果然提上來了，而且字也寫的漂亮了，不光老師表揚我，幼兒園的小朋友也對我贊嘆不已！每次媽媽來接我的時候，老師都會夸獎我，王老師是多么和藹可親啊！
是她教會了我一些深刻的道理，他的教會使我終生難忘!
難忘啟蒙作文300字 11
記得在一年級，我的成績非常差，經(jīng)常不及格，父母打又打了，罵又罵了，我的成績還是不行，所以父母對我很失望，我非常慚愧。
一次語文測驗，我又不及格了，同學們都取笑我，我很不開心。下課后，老師把我?guī)У睫k公室。我知道又要挨罵了，所以做好了心理準備。誰知，老師用溫柔的語氣對我說：“以你的智慧不應該靠這么差，你是個聰明的'孩子，你能靠好，老師相信你�！蔽业难劬裢噶�，當父母對我失望時，同學們?nèi)⌒ξ視r，老師不僅沒放棄我，還不斷鼓勵我。我一定要考一個好成績來回報老師。
于是我每天做完作業(yè)后，馬上復習，預習，把該背，該聽，該讀的全部做好，上課認真聽講，做好筆記。
又是一次測驗，我認真做好每一道題，做完后認真檢查。最后我的了98分，全班第二，我高興極了。
我馬上去告訴了老師，我從老師的眼睛里看見了高興和自豪。
不久我轉(zhuǎn)了學，但我永遠不會忘記老師對我說過的話，我想對那位老師說聲謝謝。
難忘啟蒙作文300字 12
都說父母是孩子的第一任老師，的確，我的啟蒙老師是我親愛的'媽媽。是她教給我什么是好事，什么是壞事;是她告訴我，碰到熟人該怎樣;是她手把手地教我寫第一個字，是她教我背第一首唐詩……總之，是我媽媽給了我最初的一切。
讓我記得最深的是一件看似不上串的小事。
記得小時候，有一次我和媽媽來到平湖廣場游玩。那地上潔白無暇，美麗極了。
中午的時候，媽媽買了兩盒飯，我們在廣場就地解決。吃著吃著，不知從哪飄來一個塑料袋，緊緊貼在我身上。我一見新衣服上粘了一個臟袋子，便拿起來就往地上一扔，袋子便晃悠悠躺在地上。
這時，媽媽火了：“誰讓你亂扔垃圾的，快撿起來，扔垃圾箱去!”媽媽一邊批評我，一邊盯著我的行動。我望著她可怕的眼睛，只好從命。
后來，在回家的路上，媽媽又對我說了很多很多，我這才知道，一個袋子，就是一份污染。真的感謝媽媽，我撿干凈了地上的廢紙，但媽媽卻也撿干凈了我心上的某些東西……
難忘啟蒙作文300字 13
每個人都有自己最難忘的一位老師，而令我難忘的老師便是我的啟蒙老師唐老師。
唐老師很年輕，現(xiàn)在也才26左右，而六年前估計也就20歲左右。即使唐老師很年輕，可她教我們讀書，認字卻毫不含糊。那大概是一次公開課，唐老師讓我站起來讀課文，一開始，我很膽怯，但碰到唐老師那鼓勵的目光，我壯著膽子把那一段課文讀完了。唐老師對我說：“讀得很好，不過以后要大膽些，老師相信你一定能行的！”從那以后，我就由膽怯轉(zhuǎn)變到大膽自信開朗的女孩。雖然唐老師已經(jīng)不教我了，但是唐老師那鼓勵的目光，美麗的笑容仍然在我的腦海中浮現(xiàn)。
我把一腔深深的感激之情送給每一個教我讀書，寫字的`老師。我深深地感謝你，唐老師，謝謝你讓我變得自信。也感謝所有的老師，正是因為有了你們，才讓這些祖國的花朵開放！
難忘啟蒙作文300字 14
當我報名準備上學的時候，我的內(nèi)心充滿恐懼，想想自己在家小皇帝的身份，爸爸媽媽寵著我，爺爺奶奶順著我，這扇大門會不會讓我失去自由？開學的第一天，是您，熊老師，用微笑迎接我，用溫暖的大手，牽著我那雙稚嫩的小手走進了幼兒園的大門。
在我的記憶當中，熊老師您既是我們的老師，又是我們的朋友。很多時候，您像慈母一樣關心，呵護我，教我做人的道理。然而在一次小小的頑皮中，我犯了不該犯的錯誤，熊老師，您，不但沒有批評我，反而安撫了我恐懼的心，您那幾句普通的話，卻讓我意識到了我的'一個小小不良行為會造成多么嚴重的影響。
于是熊老師在我心中又是一個嚴師的形象。在我人生的起點上，熊老師，是您開發(fā)了我的智力，滋潤了我的心靈。因為有您的苦心教誨，我，這個剛上一年級的小朋友不管在學習上，還是在生活上都折射著希望的光芒！熊老師，謝謝您！
難忘啟蒙作文300字 15
我常常懷著感激之情回憶我的啟蒙“老師”---《木偶奇遇記》。這本書講述了調(diào)皮的木偶匹諾曹在翟彼特家誕生后他奇特的歷險故事。他開始時很調(diào)皮、任性、懶惰、不愛學習、不關心他人。最后，他改掉了壞毛病，變成了一個懂禮貌、愛學習、關心他人的`好孩子。從他身上我學到了很多東西。
就說我的數(shù)學作業(yè)吧，我已經(jīng)上二年級了，每次做完數(shù)學作業(yè)，爸爸都讓我認真檢查一遍，可我根本聽不進去，只顧著玩耍，每當爸爸檢查的時候，總是發(fā)現(xiàn)不少簡單的低級錯誤，爸爸非常惱火，媽媽知道了嚴厲地批評我。當我讀了《木偶奇遇記》這本書，使我明白了有錯誤就要及時改正的道理�！赌九计嬗鲇洝肥刮沂芤娣藴\，讓我懂得了很多道理，從中也受到了很大的教育。
難忘啟蒙作文300字 16
我的啟蒙老師叫李老師，她中等身材，留著一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，瓜子的臉蛋，嘴巴說話像喇叭，又像播種機一樣把知識傳授給我們。
李老師的工作很辛苦的，她每天給同學們上課，傳授文化知識，批改作業(yè)，又給我們做思想教育，教育我們長大了要做一個對社會有用的'人。當我剛?cè)雽W的時候，我一個字也不認識，一個數(shù)也不懂，一切從零開始。李老師就手把手地一筆一畫地教我寫字，一個數(shù)一個數(shù)地教我學會。在生活上、學習上樣樣都關心著我，我覺得李老師就像辛勤的園丁，又像我們的父母親一樣無微不至地關懷我的成長。李老師的眼睛是嚴厲的。
有一次在課堂上，我在下面搞小動作，抬頭一看，李老師的眼睛正在盯著我，好像在說：“小寧，你怎么能不專心聽課呢？”于是，我不好意思地挺直身體，目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板，認真聽課，這時，李老師的眼睛又流露出慈愛的光芒。我愛我的啟蒙老師李老師。
難忘啟蒙作文300字 17
我的啟蒙老師是何老師，轉(zhuǎn)學前她也是我的班主任。
何老師大約40多歲，她有著一張和藹可親的面孔，一對炯炯有神的眼睛，眼睛上戴著一副酒紅色鏡框的眼鏡，中等身材，個頭不高不矮，還有一口標準的普通話，聲音很洪亮，很好聽。
語文課是我最喜歡的課了！每次課前，我們都認真地做好課前準備，等待何老師進課堂。因為何老師在講臺上眉飛色舞地講課，我們在座位上總能聽得聚精會神。
何老師不僅在學習上對我們認真負責、嚴格要求，總是把自己所有的'知識都教給我們；在生活上她對我們也無微不至、關愛有加，在我們需要幫助的時候出現(xiàn)在我們身旁。有一次中午午休的時候，我的肚子很痛。何老師知道了，連忙倒了一杯溫水，遞給了我，她關心地問我還有哪里不舒服。見我無精打采的樣子，她還從辦公室取來風油精，在我太陽穴的位置輕輕揉抹，不一會兒，我就感覺肚子不那么痛了。
我覺得何老師很真有愛心，我永遠都不會忘記她！
難忘啟蒙作文300字 18
古話有句鳴：“師傅領入門，建言在本身�！痹邳S老師學我的二年多面，我就理解了這句話的情理。
咱們黃老師對惡孩子就很溫順，而對搗鬼的孩子卻十分嚴厲，在我剛上三年級的時候，我就認為黃老師很嚴格，起初，我就感到黃老師很溫柔，只有爾上課不談話不干小動息就能夠每天望到黃老師臉上的.笑容。每次上黃老師課時，我皆會有一種說不沒的等待，由于黃老師總會說一些搞啼的話語。
有一次我在上課的時候忽然覺得肚子很疼我匆忙跑到辦私室找黃老師，黃老師一睹我肚子疼，就趕快給我倒了杯暖水，喝了當前，我覺得美多了，黃老師說：“你就是多喝水�！痹撐易叱鲛k公室的時候，我就始終在想，黃老師對我們實賴，一直這樣的關懷我們。
在上黃老師的課時，只要我們不讓黃老師賭氣老師就會對我們豁達大度，對我們很慈祥說話聲音也會很佳聽。
她可真是個好老師！
難忘啟蒙作文300字 19
我的啟蒙老師我上幼兒園的第一個啟蒙老師是我們班的'英語周老師。她長得很高，很瘦，很漂亮，還長著一雙亮晶晶的大眼睛。
周老師很和藹，從來都不對小朋友發(fā)脾氣，小朋友們都很喜歡她。每天早上我們來到幼兒園時，她都會在班門口用英語向我們問好：“Good morning！”同時，她也要求我們用英語回答她：“Goodmorning，teacher！”每次周老師上課時，不僅表情豐富，語言也非常生動，還加著動作，這樣我們很快就能學會英語單詞。
周老師就是用這樣用簡單的日常對話來啟發(fā)我們學習英語的興趣�，F(xiàn)在，我已經(jīng)上小學一年級了，但時常還會讓姥姥帶我去幼兒園看望周老師，周老師鼓勵我要好好學習。我很喜歡她，也常常想念她。
難忘啟蒙作文300字 20
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼二年級下學期就要結(jié)束了。我的知識也由淺入深，學到了很多。
這都要感謝我的啟蒙老師——曹玲老師。曹老師中等的個兒，苗條的身材，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的柳葉眉下，是一雙會說話的眼睛。高高的鼻梁，一張櫻桃似的嘴，說起話來很幽默。我最喜歡老師的一個優(yōu)點：就是她對學生總是笑瞇瞇的.。老師對我要求十分嚴格。二年級下學期期中考試，寫話時漏寫了一個“怕”字。老師就扣了我一分，與一百分失之交臂。我真是心疼得不得了。從那以后每次寫話我是讀了又讀，生怕漏掉一個字。
就是這樣的她把我領進了知識的海洋，為我開啟了智慧的大門。當她家那幼小的弟弟哭著，喊著找媽媽時，她卻把那溫馨的母愛給予了我們。她非常關心我們，她無時無刻不在默默無私的奉獻著。這就是我的經(jīng)典啟蒙老師——xx老師
難忘啟蒙作文300字 21
人的一生中會遇到很多人，而大多數(shù)的人是我們的過路人，就像公共汽車，人們有上有下，絡繹不絕，但是，能夠讓我們記憶最深的卻不多，特別是我們的啟蒙老師。
我的啟蒙老師是李老師，她有一雙很大的眼睛，像葡萄一樣圓溜溜的，在日常生活中，她總是會無微不至的照顧我們的'生活，在感冒高峰期，她會買八四消毒液，為整個教師消毒，在學習中，她又扮演著一位嚴師，對我們的要求非常嚴格，但是，她同樣是我們的好朋友、好玩伴，在課余的時間里，她總是喜歡帶著我們一起做游戲，老鷹抓小雞便是我們永不過時的游戲。
她不僅教會了我們許多知識，還教會了我們許多做人做事的道理，如果說父母是我們的第二任老師，那啟蒙老師就是我們的第二任家長，她在我們簡單小腦袋里種植了許多小小的道理。
也許現(xiàn)在啟蒙老師已經(jīng)隨著我們的長大見見衰老了，但是，我們永遠都不會忘記，在我們最最單純無知的時候，是你們教會了我們許許多多的東西。
難忘啟蒙作文300字 22
我的語文老師是周老師，她個子高高的、頭發(fā)黑黑的、長長的'，一雙炯炯有神的大眼睛，她有一張櫻桃小嘴。
周老師是一個又嚴厲又和藹可親的人，有一次，上課的時候有的小朋友不好好聽講還在下面說話。周老師看見了讓小朋友站起來，問他為什么不好好聽課，小朋友不說話，老師很生氣的批評他，讓他注意聽講。還有一次，第一節(jié)上課的時候，周老師讓我們用水彩筆涂顏色，我在拿水彩筆的時候不小心把腳伸的很遠，當周老師走過來時一下子絆到了我的腳，差點把周老師絆倒了。當時我很害怕，害怕老師會罵我，可是周老師并沒有說我，還笑著對我說：“王婧嫻，把我拌倒了沒關系，把你的腳絆壞了可怎么辦呀，還摸著我的頭說，以后一定注意不要把腳伸的太遠，這樣很危險�！�
我們的周老師就是這樣的好老師，我愛我的周老師。
難忘啟蒙作文300字 23
我的經(jīng)典啟蒙老師我的經(jīng)典啟蒙老師是我現(xiàn)在的小學老師——孔令艷�？桌蠋焸�子高高的，比我們學校的有些男老師還高。
最讓我佩服的，還是那無私奉獻的精神。有一次孔老師得了急性闌尾炎，雖然她知道自己有病，但還是堅持給我們上課。因為那時快考試了，孔老師不想因為自己的病來影響我們的學習成績。記得有一天，孔老師在給我們上課的'時候，說話的語氣逐漸變得緩慢，緊接著頭上留下了幾滴汗水。孔老師終于挺不住了，她住進了醫(yī)院。因此學校讓姜老師給我們代課，上課時只能寫兩字兩詞。
下午放學時，只能讓語文組長布置作業(yè)。突然我覺得一切都變得好沒意思，要是孔老師在我心里肯定不會這么沒底。我們現(xiàn)在才知道孔老師對我們多重要。哎，面對老師的無私奉獻，我們應該懂事點，更應該好好學習，天天向上。
難忘啟蒙作文300字 24
打開記憶的窗簾，腦海里久久不能平靜。我駕著記憶的帆船，來到印象最深處---去看看我的啟蒙老師---蔡老師。
記得我剛上小學一年級的`時候，我對學校的一切都感到陌生，膽子也很小。在課堂上，總是猶猶豫豫不敢舉手發(fā)言。蔡老師就和藹可親地鼓勵我：“別害怕！鼓起勇氣試一試，即使你答錯了也沒有關系！”是蔡老師那溫柔的目光，慈祥的笑容，甜美的聲音，深深地鼓舞了我，讓我增添了勇氣，增強了信心，在以后的學習中勇往直前。當我們有不懂的問題向她請教時，她總是不厭其煩地為我們講解，解開我們心中一個個疑團。她不僅教給我們知識與本領，還教我們怎樣為人，怎樣做事……是她指引我們走向光明的道路。
敬愛的蔡老師，請讓我對您說聲：“謝謝！”
難忘啟蒙作文300字 25
書籍就像一把開啟智慧之門的鑰匙，把蒙昧中的孩子解脫出來。《鋼鐵是怎樣煉成的？》就是我的啟蒙老師，它讓我明白了很多道理。
這本書主要寫了：主人翁保爾·柯察金在風雨中、在壓迫下、在隊伍中、在艱辛的時光中，被敵人、被時光折磨得遍體鱗傷。最終他以口訴的方式完成了這一勵志的.文學著作——《鋼鐵是怎樣煉成的？》。從這本書中，我好像看見了在人生的道路上，保爾艱苦奮斗、頑強、不屈服的情景。在生活中我是一個愛哭鼻子、很小氣的小女孩，但當我看了這本書后，便被保爾叔叔的行為所感動了。從那以后，我不再那么愛哭鼻子，不再為雞毛蒜皮的小事發(fā)脾氣。所以，現(xiàn)在的我嘴角總是掛著一絲抹不掉的笑容。
我愛《鋼鐵是怎樣煉成的？》，因為它是我最經(jīng)典的啟蒙老師。
難忘啟蒙作文300字 26
我的經(jīng)典啟蒙教師是爺爺，爺爺在不同的環(huán)境，不同的場所教我不同的知識，讓我始終飛翔在常識的大陸中。
每應我吃飯時，我不把飯吃清潔，揮霍食糧。爺爺望瞅我說：“青青，爺爺教你一首詩吧，《憫工》‘鋤禾日該午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒都辛苦。’意思是太陽在地地面照著農(nóng)夫伯伯在種田汗水滴到洋面，我們吃的每一粒糧食，皆是農(nóng)夫伯伯辛辛勞甜種下來的�！蔽仪宄藸敔斦勗挼�'用意，敏捷吃完了飯。
有時我跟妹妹吵架。爺爺對我和妹妹苦口婆心地說：“爺爺學你一首詩吧，《七步詩》曹植，‘煮豆焚豆萁，豆在釜中哭。標是共根生相煎何太急�！姷囊饽钍前讯菇諢巳ブ蠖棺�，豆子在鍋中嗚咽對豆桔說：‘原來咱們是長在統(tǒng)一根上的，替什么這么急把我煮了呢？’”我一下理解了其中的情理：弟妹之間應當相互愛惜和氣相處。
這就是我的經(jīng)典開蒙先生—爺爺。
難忘啟蒙作文300字 27
我的第一個老師是一個姓張的老師，五十多歲。雖然他老了，但他仍然興高采烈。他是一個博學的老師，在黑板上寫字自然而優(yōu)雅，像龍飛鳳。我上一年級的時候，老師在我學校調(diào)皮地寫字，結(jié)果一塌糊涂。看完不知道寫了什么。
我還記得小時候，他給我們上課。敲鐘后，他慢慢地、一步一步地、費力地走上講臺，把課本總是夾在腋下平放在桌子上。雖然他很慢，但他讀課文時發(fā)音清晰，單詞有力。每次讀到高潮，他的臉都會變紅，眼睛會睜得大大的，仿佛眼睛隨時都會瞪出來。他臉上的皺紋會因為面部擴張而聚集在一起。小時候上課看他總是出神的盯著他嘴上的小胡子，跟他說話真的很可愛。
下課后，他還在意猶未盡，但他用粗糙的手摸了摸胡子，又拿起課本，慢慢挪動著瘦弱的.身體，仿佛在尋找他來的路。
現(xiàn)在，那些場景依然歷歷在目。
他教了一年書就退休了，但是他給我們留下的印象永遠不會忘記。
難忘啟蒙作文300字 28
看見這個題目，我馬上想到了我的奶奶。
在我很小的時候，因為爸爸和媽媽工作忙，沒有時間照顧我，所以上學前我一直都和奶奶生活在一起，可以說我的啟蒙老師是我的奶奶。
奶奶今年62歲，從我記事起，奶奶在我眼里既慈祥又嚴厲。數(shù)數(shù)、認字、說兒歌都是奶奶手把手教給我的，隱隱約約還記得我學第一首兒歌時的情景：“小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來……”，那時，我剛兩歲，話都說不清楚，總是把“小老鼠”說成“小祅鼠”，奶奶不但不生氣，還高興的哈哈大笑。
在我四歲的時候，奶奶就開始教我寫字了。由于我小的時候比較淘氣，愛用筆亂涂亂畫，所以很快就能熟練的`用筆寫字了，就是不太規(guī)范，手指離筆尖太近。奶奶曾多次糾正我握筆的姿勢，可我就是改不過來，為此還挨過奶奶的針扎。現(xiàn)在，大家都夸我寫字規(guī)范，這都是奶奶的功勞。
奶奶，我想對您說：“謝謝您奶奶----我的啟蒙老師”。
難忘啟蒙作文300字 29
我們的語文老師是一個女的，她的性格很開朗，有時會像朋友一樣教我們讀書，有時我們做錯了事，她很生氣，但是我們知道老師生氣是為我們好，讓我們把這些錯誤改正。
我們的老師長著一對水汪汪的小眼睛，她的鼻子高高的，嘴巴圓圓的。她的嘴巴很可愛，笑起來很好看。
我們的老師是一個很愛干凈的人，她每天都干干凈凈地來到了學校，她的`手很干凈，脖子也很白晰，她的臉又白又嫩。她每天都穿著干干凈凈的衣服。不像我們，我們每天都不洗手、不洗腳、不洗腳，穿著很臟的衣服。以后我們也要像老師一樣穿得干干凈凈的。
我們在掃地的時候，老師每天早上都在旁邊監(jiān)督我們要認真掃地，把垃圾撿干凈，把葉子掃掉，把那些瓦片擺整齊，掃完以后把垃圾倒掉。老師還時常提醒我們把桌子擺整齊，別忘了灑水、擦黑板，還要把抹布洗干凈，掛在鐵絲上曬著等等。
這就是我的老師，她不僅僅教我們知識，還教我們做人的道理。
難忘啟蒙作文300字 30
我的鋼琴啟蒙蘇老師是一個身高一米七左右的老師，她講著一口流利的普通話，不認識她的人，會以為她是從外省來的。她有著一雙明亮的大眼睛，看起來炯炯有神。留著一頭烏黑的長發(fā)。記得我四歲的時候剛開始學習彈鋼琴，總是愛用一個手指頭彈，蘇老師總是一遍一遍耐心的教我，進過努力的學習后，我逐漸的`會用雙手一起彈奏了。
蘇老師對我很好，每次我彈錯音的時候，她都會認真的糾正我，并且讓我晚上到她那里去練習。有一次鋼琴比賽，我已經(jīng)把各首比賽曲目練習得很熟悉了，但比賽當天去到比賽現(xiàn)場的時候，聽說要重新?lián)Q一首曲目時，蘇老師一中午沒吃飯，都在一直耐心地教我練習，直到我熟練為止。
正因為蘇老師和我的共同努力，我取得了鋼琴二等獎的好成績。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)沒有學習鋼琴了，但是以后我不管在那里學習鋼琴，我都會記住有這樣一位老師教過我彈鋼琴。
難忘啟蒙作文300字 31
誰都有啟蒙老師，大家知道我的啟蒙老師是誰嗎？就是——我最親愛的舅舅。
無論是學習，還是在生活上，舅舅都給了我無微不至的關懷。
在學習上，舅舅容不得我偷半點懶。記得去年暑假，我每天只顧著玩兒，舅舅看到我對我說：“學生的主要任務就是學習，不要因為貪玩耽誤學習，來，拿出九九乘法表，舅舅教你，和你一起背誦�！痹诮酉聛淼膸滋�，在舅舅的指導下，我把九九乘法表都流利地背了下來，我感到非常開心。
在生活中舅舅經(jīng)常帶我出去鍛煉，給我講大自然的知識，讓我更懂得要保護自然，愛護我美好的.家園。
現(xiàn)在舅舅雖然不在我身邊，但他對我說的每一句話，每一個字。我都牢記心中，我要對他說：“舅舅，謝謝你，你是我人生路上最棒的啟蒙老師！”
難忘啟蒙作文300字 32
我的鋼琴啟蒙老師是一位溫柔、有責任心的老師，她性格開朗，戴著一副眼鏡，性格開朗，說話干脆，非常愛笑。雖然平時她很溫柔，但一上課，就嚴厲了起來。因為我有時上課愛插話，有一次老師竟然把我的嘴都用膠布粘上了。
我還記得有一次，媽媽有事，擺脫劉老師帶我一會兒，下了課劉老師恰巧有時間，就帶我去商場玩兒，正好商場搞活動，劉老師就讓我也參加了，我玩的非常開心。后來，劉老師又請我吃了我最愛吃的肯德基，吃玩飯走在大街上，雖然天氣很冷但我的心卻是暖暖的。通過這幾件事的'了解我發(fā)現(xiàn)劉老師比以前更美麗、更有愛心了！
這就是我的鋼琴老師，大家可能都認為她很平凡，但她在我心目中一點兒也不平凡，她很值得我尊重。雖然她現(xiàn)在不教我了，但我還時時想起她、夢見她。
難忘啟蒙作文300字 33
我的啟蒙老師是張老師。她長的身體雖然不太細，但也不粗。雖然是這樣，但我一樣喜歡我的好老師----張老師。張老師對我們非常嚴厲，但又非常好。張老師教我們寫字都很仔細。可是，我很害怕張老師，但我害怕不代表老師說我錯了我害怕，是因為，老師對我們要求非常嚴格。
如果同學有做錯的.地方，老師會板著臉嚴厲的批評。記得有一次語文月考，我的看圖說話忘了寫時間、地點，老師干脆給了零分，這次月考讓我受到了很大的教訓，從而使我的看圖說話，得到了很大的進步。我也不害怕張老師，因為在生活中，老師像媽媽一樣細心照顧我們，每天精心的為我們安排午飯。
我愛我們的老師。在老師耐心的教導下，讓我們都很順利的進入了一年級的學習軌道，我要用好的一百分來報答我們可愛的張老師。
難忘啟蒙作文300字 34
打開記憶的大門，總能顯現(xiàn)出她的容貌，回蕩著她的歡聲笑語。這就是我的啟蒙老師—張老師。
她有一頭烏黑秀麗的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛和一張小巧玲瓏的嘴巴。張老師的眼睛是會說話的“信使”。一次張老師讓我朗讀課文，我因擔心讀錯而遲遲不敢開口，但當我看到她那雙充滿鼓勵眼神的'大眼睛時，一切的擔心蕩然無存，好像在說：“勇敢些！馬文婷，讀錯了老師和同學都不會怪你的。”我“聽懂”了她的話，立刻用優(yōu)美的語調(diào)大聲的朗讀起課文來。
張老師還很關心同學。記得有一次上體育課時，一位同學不小心摔倒了，正好被路過的張老師發(fā)現(xiàn)了，她立刻上前把那位同學扶起來，關切地問到：“摔疼了嗎？”并幫她處理好傷口，然后把好送回了教室。
這就是我的啟蒙老師，一個關心同學的好老師。
難忘啟蒙作文300字 35
記得剛到幼兒園時，我很恐懼也很自卑。我家家境貧寒，所以穿的衣服也是親戚家小孩穿舊的，而別的小朋友一個比一個的衣服漂亮，她們經(jīng)常在一起盡情的玩耍，而我在一旁卻靜靜地看著，楊老師見我一個人在那里便笑著對我說：“怎么不去跟大家玩啊！”老師話音剛落，我就哭起來委屈地說：“她們都嘲笑我，不愿和我玩……�！崩蠋熉牶笊鷼鈽O了，和我一起玩起過家家來。同學們看了非常羨慕。
從此以后大家都愿和我做朋友�！傲弧钡臅r候，老師還讓我做舞蹈隊里的女主角，我發(fā)揮的非常出色。從那以后，我變得自信了，再也不膽怯、自卑了，我的適應能力也變強了。楊老師總是給我母愛般的關愛，那濃濃的愛將我心頭的陌生感、恐懼感慢慢地融化了，在那里，我度過了一段令我難忘的`美好時光。人生的經(jīng)歷豐富多彩，教過我的老師也有許許多多，但我永遠不會忘記楊老師對我的教導，永遠不會忘記！
難忘啟蒙作文300字 36
我的啟蒙老師是誰，把無知的我領入知識的世界？是誰，把我從一個只知道玩耍的幼兒園小朋友，變成一個會閱讀課文、會算加減乘除法的二年級小學生？是她。她就是我的啟蒙老師王老師。
王老師，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，一對靈敏的`耳朵，一張潔白的瓜子臉，一雙明亮的大眼睛，一個高高的鼻梁，一張能說會道的巧嘴巴。王老師對我們要求非常嚴格，我們的每一個錯誤都逃不過她的眼睛。
記得有一次，我的語文作業(yè)沒有交，王老師來到我面前，一雙嚴厲的目光注視著我，問：“你的語文作業(yè)呢？”我不敢看王老師，把頭低下，聲音比蚊子的叫聲還要�。骸巴泿Я恕边@時，王老師的目光更加嚴厲了，問：“真的沒有帶來嗎？”我心里緊張極了，只好承認了因為貪玩，作業(yè)沒做完。王老師用嚴肅的目光看著我說：“趕緊把作業(yè)補上。”
難忘啟蒙作文300字 37
每個人都有自己的啟蒙老師，我最愛的啟蒙老師是‘鄧老師’。
從我剛?cè)胄W，她就是我們班的班主任兼語文老師，剛開始我還是一個不愛舉手發(fā)言、缺乏自信的孩子，可后來在鄧老師的幫助和鼓勵下，我變得開朗、活潑、自信、勇敢了！
鄧老師為我們班同學付出了很多的愛。記得剛開始時，我的字寫得還不好，鄧老師不厭其煩的幫助我糾正，剛剛有一點好轉(zhuǎn)時，鄧老師表揚我說我的字寫得越來越漂亮了！其實在當時，我的字比起班上其他同學來說不太好看，但自從鄧老師表揚我后，我變得更有自信了！為了不辜負鄧老師的'希望，我下定決心把字寫好，現(xiàn)在我的字已經(jīng)與以前有了相當大的進步了！
我對鄧老師充滿尊重與感激，她非常操勞，家里有一個年幼的女兒需要照顧，而她在學校里的每一天都在忙忙碌碌中度過，為了學校，更是為了我們每一位同學！請她注意身體，并且希望在以后的學期中，她一直陪伴我們度過！
這就是我的啟蒙老師---鄧老師！
難忘啟蒙作文300字 38
我長大了，爸爸媽媽送我去上學了。我走進教室，看見講臺上站著一位漂亮的大姐姐，她大大的眼睛，長的可漂亮啦，我一眼就喜歡上她了。哦，原來她就是我們的班主任——周老師。
周老師對我們可好了，她上課時教我們很認真，下課時還和我們一起做游戲，還給我們拍照。我和同學們都喜歡她，所以我們的學習興趣就很高。雖然周老師是教語文的，但是她的英語和數(shù)學也很棒，我們有什么不懂的.去請教她，她也很輕松的就把我們教明白了。
她特別有責任心，有一次，我的作業(yè)寫的馬虎了，周老師把我叫到辦公室狠狠的批評了我，我不但不生氣，反而還挺開心，因為我知道，周老師是希望我學習好，希望我長大有出息啊！我還悄悄的告訴你們，周老師還是個“膽小鬼”，我們春游時去鬼屋玩，她竟然嚇的捂著眼睛跑了出來。哈哈哈。可把我們笑壞啦！這就是我喜歡的周老師，她教會了我好多知識，她開啟了我的智慧。
難忘啟蒙作文300字 39
我愛唱歌，特別愛唱。不知是什么緣故，有一次，交作業(yè)給我的老師時竟脫口而出：“媽，我給你交作業(yè)了!”引得同學們一陣哄笑。而這個老師正是我的啟蒙老師趙老師。
還記得我懷著對學校的一切是那么新奇、向往的童稚心上了一年級。“a”趙老師讓我們掌握獨立識字母的本領。也是她手把手地教我們一筆一畫的寫字。每逢放學，趙老師總是站在路隊的.前頭領護這我們過去馬路。
我們一個個揮動著小手說；“老師再見!”我們走遠了，回頭還看見趙老師目送著我們。她在我們幼小的心田里深深的播下了“愛的種子”。至今她那蒼白的頭發(fā)，微駝的背影，含笑的面容還留在我的記憶里。
如今，我依然常常哼著我愛唱的歌：“媽媽的吻，甜蜜的吻�！卑盐倚闹械母璜I給我親愛的母親，更獻給我親愛的老師!
難忘啟蒙作文300字 40
有一次，我在收拾東西時，意外地發(fā)現(xiàn)幾張學前班的考試卷，看著上面寫著100分，我想起了我的啟蒙老師——錢老師。
錢老師的個子不高，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，月牙形的眉毛，炯炯有神的大眼睛。如果那個小朋友上課說話啦，她就會用炯炯有神的大眼睛盯著你，仿佛在說：“上課要認真聽講呀！不能說話呀！”。
錢老師很溫柔，有一次考試，我只考了92分，心想老師一定要吵我啦！但是錢老師并沒有吵我，而是用溫和地目光看著我，對我說：“這次沒考好不要緊，下次只要細心，一定能考出好成績�！庇谑�，我心里暗暗下決心下次一定要考100分。
錢老師十分喜愛彈鋼琴。有一次，小朋友都午休啦。但是錢老師卻不休息，還在練習。我們所有小朋友變得都喜愛聽著錢老師的琴聲入睡。
雖然，我離開學前班已經(jīng)三年了，但我一直記得錢老師對我的`關心和關愛。她就像一個辛勤的園丁，在培育著許多小朋友成長！
難忘啟蒙作文300字 41
我常常懷著感激的心情回憶我的啟蒙老師——媽媽。媽媽教導我要有愛心，要勤勞、勇敢，做一個誠實、有禮貌的孩子。
小時候，我的記憶力特別好，媽媽在我兩歲的時候就教我背唐詩、兒歌……有一次，家里來了一些客人，他們讓我背唐詩，我只顧玩，沒有理叔叔和阿姨，客人走后，媽媽沒有打我也沒有罵我，只是教育我：不理睬別人，那是一種很不禮貌的行為，小孩子從小應該有教養(yǎng)，待人要有禮貌。以后家里來了客人我總是說“叔叔阿姨好”。然后把我的`零食和玩具都拿出來給他們，客人笑著離開我家時，總不忘說一句：“這孩子真懂事”。
啟蒙是生命的開始，是人生最關鍵的一步，在一個人什么都不懂的時候,他的生命就是一張白紙。
我在啟蒙老師——媽媽的教育下，要在這張白紙上畫出美麗的圖畫。
難忘啟蒙作文300字 42
在我的記憶中，她留著一頭棕色的長卷發(fā)，臉上時常掛著笑容，下課也會問我們在家做作業(yè)的情況，她就是我的啟蒙老師——吳麗兒老師。
吳麗兒老師每一次上課，都會給表現(xiàn)好的學生加分，表現(xiàn)不好的則會被扣分。把加的分記在書的頭頁或尾頁，在每單元結(jié)束的時候，會統(tǒng)計出前二十名的學生，在卷子上加分，期末也不例外。
因此，我們班上課的`時候，同學都坐的很端正，把小手舉得高高的�；卮鸬臅r候，并沒其他雜聲，只有整齊洪亮的聲音。老師上課時也時常注意我，叫我起來回答。我也因此得到許多分，每一次都是在前幾名，因此我的數(shù)學成績也比較穩(wěn)定。
一段時間以后，我的分數(shù)已經(jīng)漲到了一百多了。我也開始松懈，沒想到十天以后，其他人得分都比我高了。
一天下課，我去問老師，為什么最近不請我。老師說：“最近上課都不認真，你的成績已經(jīng)下降到了95分以下。經(jīng)過老師的批評，我的成績又提高了。
吳老師，謝謝您。
難忘啟蒙作文300字 43
她高高的個兒，短短的發(fā)，有一張能說會道的嘴巴，長著一雙銳利眼睛，猜猜她是誰？她就是我們二（2）班的班主任許老師。
我們都很聽許老師的話，只要她一張嘴或是拍拍手，再吵鬧的我們也能立馬安靜下來，靜得連一根針掉到地上都能聽得一清二楚。許老師對我們很好，有時我們出了一點意外，她不管在做什么都會立刻放下手中的活，帶我們到醫(yī)務室去，并及時通知家長。在學習方面許老師對我們更是認真負責，只要我們有不懂的地方，她都會耐心細致的`給我們講解，并讓我們慢慢去理解。
許老師上課非常和藹可親，講課時她會有聲有色的范讀，有時還會比一些動作，我眼前就像在放電影一樣，聽得我們都入迷了。但許老師生起氣來也很兇，不過我聽過一句話叫“嚴師出高徒”，所以老師對我們嚴一點也是對我們好。我愛我的老師。
難忘啟蒙作文300字 44
她有著一頭烏黑柔亮的中長發(fā)，一雙黑鼓鼓的眼睛閃亮著智慧的光芒，她就是我的啟蒙老師——劉穎。
還記得剛剛?cè)雽W，心中懷著忐忑與不安，害怕即將迎來的生活，是她言傳身教，用和藹可親的笑容化解了我的不安，從此我喜歡上了上學。金色的秋天里我生了一場病，耽誤了上學，是她用自己的休息時間，幫助我補上拉下的課程，我深刻的銘記住當時她認真的臉龐，她的認真負責在我童稚的心里扎下了根，春天來了，無限芳香，她有著春天的氣息總是將美好與智慧傳給我們。
記得從大人那里聽過這樣一句詩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話就是為她量身訂作的`吧！用自的光芒將我們的黑夜照亮，引領我們到知識的海洋里自由翱翔！如果有一天，我長大了我一定會做的個象她一樣負責的好老師！
難忘啟蒙作文300字 45
曾經(jīng)有一句話說：我們是花園里的花朵，老師就是花園里的園丁，天天栽培著我們，為我們澆水、施肥、捉蟲、拔草，讓我們茁壯地成長。
王老師，是我的啟蒙老師，也是我一年級的班主任。是她教我知識，讓我插上了理想的翅膀，有了飛越知識的海洋的能力。是她教我做人的道理，讓我不在人生的旅途中彷徨。我的每一點進步都凝聚著王老師的心血和汗水。是王老師為我指明了人生的道路，讓我知道了我的目標在哪里。王老師，您講的.課是那樣豐富多彩，就好像為我打開了一扇五彩繽紛的窗戶。
可是，王老師的付出我卻從來沒有過感恩。有時上課，王老師講得連喉嚨都啞了�？晌疫�是在一如既往地講空話，根本沒把王老師的話聽進去。白天，您要給我們上課；到了夜晚，有時還要為我們批改作業(yè)，我覺得很愧疚。
敬愛的王老師，您的努力從來沒在別人面前炫耀，可我看到了。我會好好努力，讓您的付出有價值。王老師，謝謝您。
難忘啟蒙作文300字 46
在我幼兒園時，有著一位美術老師，是她教給對繪畫一無所知的我如何畫好畫，把畫畫得生動，畫得美麗。
我5歲時，上幼兒園大班，我的繪畫水平不高，每次畫畫時，只會用水彩筆在白紙上亂涂亂畫，偶爾畫幾顆小星星。但是自從遇到了我的啟蒙老師郭老師，我的美術水平一下子提高了。郭老師細心指導我，她告訴我：“畫畫也要有畫畫的基礎，如果你想畫好畫，首先要觀察你所畫的物體，仔細觀察他們的特點，再開始畫，畫畫時，不能不認真，要把每樣東西的.線條都畫出來，認認真真，一絲不茍，只有這樣就能把畫畫好，我相信你�！惫蠋熯@樣對我講道。
我聽了她對我講的話，便有了動力，認真對待每一次畫畫，果然，我的美術成績不斷提高，還參加了紅星畫畫比賽，得了一等獎，隨后，在我上小學四年級和五年級時都擔任了美術課代表。
我感謝我在幼兒園時的郭老師，是她鼓勵了我畫畫。
難忘啟蒙作文300字 47
我最喜歡我們的羅老師了。從一年級到現(xiàn)在都是她給我們上語文課。她今年有27歲。有烏黑的短發(fā)，一雙眼睛炯炯有神；個子很高；喜歡穿一件綠色的衣服，一條黑褲子。我最喜歡羅老師上課。她上課很有耐心，每次上語文課我都聽得津津有味，只要有不懂的地方，她都會一遍又一遍的給我們講。就這樣我們學到了很多知識。
羅老師不僅上課認真，而且還很關心我們。我覺得就像媽媽一樣。一天，我們班的李敏敏同學生病了，燒得很厲害。羅老師知道了，背上她就往醫(yī)院跑。又有一次，我的字典不見了，我急得在校園里哇哇大哭。羅老師看到了以后，問了幾個問題，就開始幫我找，終于在花臺下的草叢里找到了。這樣的.事情經(jīng)常發(fā)生在我們周圍。她的關心滋潤著我們班的每一個學生。使我們在二（1）班健康、快樂地成長。
我一定要好好學習，長大了也當一名像羅老師一樣的好老師。
難忘啟蒙作文300字 48
要說圍棋吧，還得從啟蒙班開始說起。圍棋老師是蘇老師，他的個頭高高的，頭形圓圓的，眼睛炯炯有神，眼睛上的眼鏡小又小，眉毛彎彎的像月牙，鼻子酷酷的，嘴巴能說會道。教的時候很有耐心，只要有人不會，他就教到那個人會了才行。
你蘇老師教我們學棋的秘訣吧！先去蘇老師那我就把留的圍棋作業(yè)給蘇老師判，按10分一道題算，共100分。接講課，老師出題我們做。我每一次都搶答。最后再下比賽棋，只有助友·法泰利能跟我拼殺幾盤，其他人都打不過我。助友·法泰利是日本孝，他也在蘇老師這學圍棋！蘇老師安排讓我和助友·法泰利下一盤棋的`意思是讓我多些水平。為蘇老師會知道我們所想的呢？那是蘇老師是啟蒙班的能手��！
我喜歡蘇老師，也喜歡蘇老師的教書方法和耐心。蘇老師還是我進步的源泉。蘇老師總是伴著我下棋，讓我不斷進步，飛躍上升。
難忘啟蒙作文300字 49
說起我的啟蒙老師，自然而然的我就會想起我一年級初入學時的一位老師，她有一頭烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，這就是印在我腦海里中的李老師———我們的班主任。
從一年級到三年級，從最初的字母、拼音、生字、課文，都是李老師那親切的聲音一篇篇一遍遍的教給我們。我膽小，上課從來不敢舉手發(fā)言，李老師總是把我叫起來，用鼓勵的眼神看著我，對我說：“龐宇澤，別怕，老師相信你是一個很勇敢的男孩子！”李老師的眼神和話語讓我不再膽小，勇敢的`站起來回答問題。
李老師是個非常細心的人，就連我們寫的字橫不平，豎不直，她都會一一指出來，讓我們改正。作業(yè)本上的勾勾畫畫和紅圈，讓我有了好好學習，天天向上的動力。
這就是我的啟蒙老師，是她教會我們學識認字，是她指引我們在知識的海洋里徜徉，我愛我的啟蒙老師。
難忘啟蒙作文300字 50
瞧，這位留著長發(fā)，高個子，臉上經(jīng)常掛著笑容的女教師，就是我啟蒙教師，高教師。
高教師是我的啟蒙教師，也是我最敬佩的教師。高教師在學習嚴格要求，在生活上細心照顧。高教師用了獨特的教學方法，讓我們做卡片，做筆記等等。高教師還在生活上比較關心我們，比如有一次，在放學時，突然下大雨，我沒有帶傘高教師就讓我把外套脫了，背上書包，再把衣服披在書包外面，最終媽媽來了，高教師又讓我把外套穿好，告訴媽媽說：“我的.體質(zhì)差，要多注意保暖�！备呓處熅拖裎业膵寢屢粯雨P心我，呵護我，我很愛您。
一天一天，一年一年，您永遠不知疲倦。為了我們您付出了那么多的心血，您就像紅燭，燃燒了自我，照亮了別人，您在自我的崗位上默默地奉獻著智慧和年華，培養(yǎng)了一代又一代的人才。
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