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彈琴的作文300字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的彈琴的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
彈琴的作文300字 篇1
今天是端午節(jié)，我們?nèi)ノ浜铎粲斡[回來(lái)，一路上我還被“智慧的化身”諸葛亮的事跡激動(dòng)著，他的智謀和忠誠(chéng)激勵(lì)著我們一代又一代人……不知不覺走到了科華北路，我看見一位頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的小姐姐，大約10歲左右，穿著半舊的花格襯衫，清秀的臉蛋上有些灰塵，在街邊彈著電子琴，她的腳殘廢了，一只腳朝上翻著。還有一位大哥哥和她年紀(jì)差不多，右腳卻斷了，端著一只舊陶瓷盅子，只能躺在地上要錢。我覺得他們雖然身體殘廢了，還頑強(qiáng)地活著，很受感動(dòng)。就把奶奶給的三元零花錢剩下的一元五角，全部放在盅子里，過(guò)路的人也不時(shí)地把錢放在他們身邊。我心里覺得特別快樂。這時(shí)溫暖的`陽(yáng)光照在大街上，也照在那兩位哥哥姐姐的身上�！爸灰巳硕极I(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間”。小姐姐那悠揚(yáng)的琴聲又響起來(lái)，在我心里回蕩著……
彈琴的作文300字 篇2
作為學(xué)生的每個(gè)人在日常生活中或多或少都會(huì)有屬于自己的樂趣。踢足球、學(xué)畫畫、讀書、練習(xí)書法……但我最喜歡的是彈琴，彈我的雙排鍵。
每天放學(xué)回家，我都會(huì)先彈琴，用我媽的話來(lái)說(shuō)是緩解一下一天的上學(xué)的壓力。彈琴時(shí)，我仿佛遨游在音符的世界里：八分音符正在向我招手；二分音符挺著白白胖胖的大肚子；十六分音符正在活蹦亂跳著；年邁的，胖胖的.全音符正在撐著拐杖，被四分音符扶著過(guò)斑馬線……每一個(gè)音符都有自己的事情可做，缺了誰(shuí)都沒有辦法彈出美妙的聲音。
有時(shí)，我的思緒萬(wàn)千，忍不住，也想創(chuàng)作下，讓這些小精靈都活蹦亂跳起來(lái)。不想讓它們框在五線譜里。
每次當(dāng)我彈出優(yōu)美動(dòng)聽的旋律時(shí)，我就會(huì)感到極大的樂趣，一股熱血涌進(jìn)我的心頭，但有時(shí)我也會(huì)忍不住對(duì)琴發(fā)脾氣，但等到冷靜過(guò)來(lái)時(shí)，對(duì)它又充滿看愧疚。會(huì)聽到琴鍵說(shuō)加油，你一定行的！每天，當(dāng)我的手指觸碰到琴鍵時(shí)，臉上就會(huì)洋溢著歡樂的笑容。
所以，我愛彈琴，因?yàn)樗苁刮铱鞓罚瑤臀彝洃n愁，讓我在音樂的海洋盡情遨游！
彈琴的作文300字 篇3
我是一個(gè)愛彈琴的小姑娘。我彈琴的時(shí)間可久了，從二年級(jí)就開始學(xué)古箏，現(xiàn)在我已經(jīng)考完五級(jí)了。
我彈琴?gòu)椀奶貏e好，從前我和一個(gè)樓下的姐姐一起跟一個(gè)老師在一個(gè)教師學(xué)琴。一開始是姐姐彈的比我好，后來(lái)姐姐驕傲了。于是我就趁這個(gè)時(shí)候拼命練習(xí)，果然在下一次上課的時(shí)候姐姐沒有我彈的好，用老師的話來(lái)說(shuō)那就是——差遠(yuǎn)了！結(jié)果姐姐挨了老師的一頓批評(píng)，姐姐就哭了，掉起了“金豆豆”。我看到了，就安慰她，說(shuō)：“不要哭了，你看你彈得那么差勁，還不是你驕傲的原因嗎，你整天不彈琴，人家不就彈的比你好了？人家比你小，你應(yīng)該給妹妹做個(gè)榜樣呀！加油吧，姐姐，相信你能行！”我說(shuō)完話，姐姐從中受到安慰，于是便不哭了。老師見姐姐不哭了，就對(duì)我們說(shuō)：“大家繼續(xù)彈吧�！庇谑俏液徒憬憷^續(xù)彈了起來(lái)，我們都彈得很好，老師也很高興。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了許多曲子了，有采蘑菇的.小姑娘、山丹丹開花紅艷艷、瀏陽(yáng)河、賣報(bào)歌、千聲佛、震天雷、紫竹調(diào)……，每當(dāng)我撥動(dòng)起琴弦，傳出一陣陣優(yōu)美的琴聲，看到人們對(duì)我贊不絕口時(shí)，我心里就像吃了蜜一樣甜。
看，我就是這么一個(gè)喜歡彈琴的小女孩。
彈琴的作文300字 篇4
聽，一陣悠揚(yáng)的琴聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，那就是我的琴聲啦，嘻嘻！
以前，我的家里一直放著一臺(tái)電子琴，雖然我不會(huì)彈，但是在學(xué)校里，到功能室里上音樂課的時(shí)候，看到老師彈琴。僅僅這不是電子琴，而是鋼琴。但是我每次無(wú)論老師教什么歌彈什么曲，我都會(huì)認(rèn)真的唱，認(rèn)真的看老師按的琴鍵�；氐郊依�，我總是把我的音樂書帶回家里。首先，我是從最基礎(chǔ)的部分開始學(xué)起，然后我就慢慢地回憶起老師彈琴的.步驟，就跟起來(lái)彈了。我越彈越好了，在學(xué)校我仍然繼續(xù)認(rèn)真的端詳著老師彈琴，回到家我就立刻從書包里拿出音樂書，立刻彈起來(lái)。我每天都這樣過(guò)著，沒過(guò)多久，我感覺彈琴已經(jīng)成為我每天必不可少的一部分了。
在這段時(shí)間里我感覺我的生活里不能缺少?gòu)椙�，就算我在哪里都在想著彈琴，每�?dāng)聽著音樂我都會(huì)想立刻回家彈琴。我愛彈琴，從一首首優(yōu)美的樂曲中，我感悟到了很多生活的美好，我會(huì)一直練下去，讓樂曲聲陪伴我飛得更高！
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