日光作文300字（通用22篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的日光作文300字，希望對(duì)大家有所幫助。
日光作文 1
夏日的荷花，是一年中最美的荷花，亭亭玉立、多姿多彩，讓你看了真是賞心悅目，站在這一池荷花邊，看這一池荷花真是樸素中帶有幾分美麗。
一束陽光灑在這一池荷花上，所有的荷花都直起腰，抬起頭來，像是在吸收陽光，如果你仔細(xì)聞，幽幽清香令人陶醉，一陣微風(fēng)吹來，真美！一池的荷花都翩翩起舞，荷葉就是舞臺(tái)，那粉紅色的荷花就是那一個(gè)個(gè)小姑娘跳起舞來。那一個(gè)個(gè)含苞待放的花骨朵，像羞答答的姑娘，掩著臉�？�，這片荷葉半卷著像把扇子，那片荷葉，撐開著，像小姑娘跳舞時(shí)旋轉(zhuǎn)的舞群，有的.還像小傘……看到這，我不禁想起周敦頤寫的《愛蓮說》中如此說道：予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
是啊！荷花雖生于淤泥之中卻冰清玉潔，粉雕玉琢，它底下的荷葉挨挨擠擠，一片連著一片非常美。
這一池的荷花，清香裊裊，讓我陶醉之中。
日光作文 2
夜幕降臨，睡蓮還在工作著，月亮在值班，安撫我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。蛐蛐伴隨著月光優(yōu)美的景色，你看還有蜻蜓在唱歌呢！
荷葉仿佛一把翠綠的傘立在池塘里。植物在吸收白天的精華，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)月光在云或大氣層的作用下，月光的臉頰好像變了蒙上了層沙似的，有點(diǎn)遺憾的是沒有月全食的現(xiàn)象。
夜晚，非常奇妙。比如：火焰雞的眼睛到了晚上就好像是一個(gè)指路燈。竹節(jié)蟲就像隱形了一樣，月球遮蓋了地球半個(gè)身體，還有星星連成一個(gè)星座。蜻蜓在荷葉上滋潤它的身體。
螢火蟲為天空贈(zèng)送一點(diǎn)色彩，蘆筍在往高處拔，轉(zhuǎn)眼間到了白天。
白天，向日葵在蜜蜂的幫忙下，變成了一個(gè)道美麗的景色。我還在媽媽的'指導(dǎo)下參觀向日葵。園子里還有很多很多向日葵。但是有一次，下了一場(chǎng)暴雨，向日葵開始的時(shí)候無力的聳拉著莖，后來它慢慢的振作起來，它的精神打動(dòng)了我，它堅(jiān)持不解的努力教我們遇到挫折也要堅(jiān)持著。
在園子里還有一種植物就是絲瓜，“花掉了會(huì)結(jié)果”媽媽說，我聽了盼著絲瓜結(jié)果，過了幾日絲瓜果真結(jié)果了。我高興極了，絲瓜在日光的陪伴下茁壯地成長(zhǎng)。
日光作文 3
新一天的開始,不應(yīng)該用晴天好心情嗎?
當(dāng)23點(diǎn)59分59秒過去的那一刻,就是一個(gè)開始。一個(gè)老套的開場(chǎng)白，但那又是一個(gè)新的開始。
早晨，依舊是陽光。是我起晚了？還是陽光變的強(qiáng)烈了？蟬鳴聲也是瘋狂的。而我，并沒有什么煩躁？是有手中的寄托呢？還是因?yàn)橛兄鴐usic的享受？也許就像她說的一樣，一杯香濃的速溶coffee，一點(diǎn)美味的點(diǎn)心，在加上班德瑞的音樂，無不享受于此中。
森林依偎著大海。陽光直射在森林中的`樹上，光滲通過樹葉，點(diǎn)點(diǎn)的光斑在手中浮動(dòng)。綠色與金黃的顏色相互融合，它們指出了一條小路，直到海的邊上。
一望無際的海與天相接著，sky的云不時(shí)為海遮了點(diǎn)日光。看不到海的彼端，會(huì)是什么呢？
光著腳走在海灘上，海灘的熱與潮水的涼滲透于腳間。如此“幸福”的日光海岸，怎能不使岸邊的林中響起那守曲子呢？ 日光海岸呀……
11點(diǎn)多了……
不知天空的云朵會(huì)將海的心情與夢(mèng)，飄至云之彼端……那邊的何處。
離開海岸了。海灘上的腳印會(huì)被海水再次覆蓋，而心中的回憶會(huì)停留在那一刻。
并不想停留在回憶中，但美好的回憶，誰又不想留住呢？
晴天好心情，從那刻開始…………
日光作文 4
一天中午，我吃好飯，回到教室。
只見同學(xué)們都在議論著什么，也有的同學(xué)手忙腳亂的，他們?cè)诿κ裁茨�？我抬頭一看，只看見電風(fēng)扇上掛著一塊毛巾，這是哪個(gè)搗蛋鬼干的事情，這不是太危險(xiǎn)了嗎？
我走過去打聽，原來是小楊同學(xué)在玩毛巾，不小心手一松，毛巾飛到了電風(fēng)扇上面去了，大家知道后，都在想辦法怎么樣幫小楊同學(xué)把毛巾拿下來。由于風(fēng)扇離地面太高了，再加上同學(xué)們小小的個(gè)子，根本就夠不著毛巾的，正當(dāng)同學(xué)們束手無策的時(shí)候，我們班的小俞同學(xué)想出了一個(gè)好辦法，他拿來掃帚，站在柜子上，手拿著掃帚，踮起腳，伸長(zhǎng)手，咬緊牙關(guān)，這時(shí)候，教室里鴉雀無聲，甚至，連呼吸的聲音都能聽見，因?yàn)榇蠹叶荚趽?dān)心小俞同學(xué)的.安危。
時(shí)間一分一秒地過去了，毛巾拿下來了，大家都在歡呼著。老師回來了，看見眼前的這一幕，問了事情的經(jīng)過后，老師微笑著對(duì)小楊同學(xué)說：“以后在教室不能玩這樣的游戲，太危險(xiǎn)了。”小楊同學(xué)羞愧地低下頭說：“下次再也不敢了。今天的事情還得謝謝大家的幫忙�！�
老師笑著說：“好啦！以后遇到這樣的事情，不能盲目地動(dòng)手，應(yīng)該第一時(shí)間告訴老師，找老師來幫忙知道嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“知——道——了！”
日光作文 5
早晨，在床上看到了一絲絲黃色光，天亮了，起床了，太陽曬屁股了啊!
我馬上從床上爬了起來，太陽慢慢地升了起來，陽光也緩緩地跟著我進(jìn)了臥室。
中午，那時(shí)的陽光是最耀眼的，金燦燦的陽光，照得我睜不開眼來，我轉(zhuǎn)過頭，躺在了沙發(fā)上曬太陽。這時(shí)，爸爸走了過來，在日光下伸了個(gè)懶腰，靜靜地享受著日光浴給他得美味感受。
傍晚，就是日光最美的時(shí)候了。我趴在陽臺(tái)上，注視著遙遠(yuǎn)的太陽，放射出千萬條彩色的帶子，召喚出一群群紅色的云。那云紅的像火，彩虹般的日光用溫暖的.手撫摸著我，用那各種顏色的毛筆，畫出了一張張美麗的畫，那風(fēng)景畫美極了，簡(jiǎn)直時(shí)天下第一美景啊，那小鳥在天上飛來飛去的，清脆的鳥叫，讓我覺得我是在睡夢(mèng)中。
晚上，到了日光完全消失，看看西方，太陽也逃得無影無蹤了，這時(shí)我們就該睡覺了，一覺醒來，又一個(gè)有太陽和日光的早晨……
日光作文 6
我的童年是豐富多彩的。
童年的記憶中，爸爸媽媽帶我到鼓浪嶼玩：登日光巖、看海上日出，成了我這次旅游最深刻的`記憶。
我們要在鼓浪嶼住兩天，到鼓浪嶼的第二天一早，我還在睡夢(mèng)中，爸爸就毫不客氣地把我叫醒。我一看時(shí)鐘，才六點(diǎn)。爸爸硬把我拖到陽臺(tái)。啊呀！已經(jīng)有朝霞了！我也就抖擻精神，跟著爸爸出了房間。媽媽不想爬山，想多睡一會(huì)兒后再到去餐廳集合。
我們從山腰的一塊石牌上得知，日光巖也叫晃巖（也許就是“日”和“光”上下疊起來就是“晃”），日光巖上保留著鄭成功的水兵操練臺(tái)，沒有扶手，而且很陡，我上了一半就趕緊下來了。事后我想：如果我四肢著地的話，會(huì)不會(huì)一直爬上頂部呢？
與鄭成功的水兵操練臺(tái)相似，日光巖的山坡雖然被鋪上鐵梯，但仍讓人感覺到陡峭的山勢(shì)。所以沒膽量的人很難上山頂。而且鐵梯有部分沒配扶手。
不管怎么樣，我和爸爸還是上了頂峰。太陽已經(jīng)出來了，通紅通紅的，在海面上撒下了金輝。
日光巖真美！
日光作文 7
感覺陽光在我的生命里喧騰，使我的心臟迸射出火焰。
讓我融進(jìn)這熾熱的朝氣的血液，去感受生命的可愛與珍貴；讓我化為這翻滾的日光的呼吸，去感受生活的喜樂與價(jià)值。只是我不如陽光那般權(quán)威，那般神圣，那般偉大。
它會(huì)溫和，是一張看上去很舒服的`笑臉。上面映著浮云，映著鳥翼，映著蔚藍(lán)大海嘴角的浪花。它是寬容的化身，無論人們是投給它鄙棄或仇惡的目光，它都可以做到把自己的溫和，不分貴賤地散發(fā)給每一個(gè)角落的野花，對(duì)于那些猖獰的面目，去耐心地感化。這一點(diǎn)，我不及它。
它會(huì)暴烈，是一個(gè)敢表達(dá)，敢想敢袒露的面孔。上面印著燒山，印著裂地，印著嬌滴花草垂睡的肢體。它是坦蕩的俠者，無論別人表面或是暗地里怎樣給它言論，它都可以把自己的性格，不顧任何人眼光地，自由瀟灑地盡情暴烈，做它想做的事情，當(dāng)它想當(dāng)?shù)哪莻�(gè)自己，這一點(diǎn)，我不及它。
但它卻成為了我心中的天使，用它的飛翼，用它的光，熱，驅(qū)引著我的靈魂，洗盡我心里那種種的污跡。啊，日光，我愿隨你的精神，你的體魄，為我自己，為眾生斗爭(zhēng)！
溫和的陽光，感化我吧！
暴烈的灼日，溶解我吧！
日光作文 8
雨后，初晴。
我們并肩走在校園的梔子花樹下，這里甜美而溫馨。抬起頭，正是陽光搶眼卻不扎眼的時(shí)候，棵棵梔子花樹在陽光的`包裹下顯的美不勝收——對(duì)，美不勝收，用這個(gè)詞，我想，應(yīng)該再恰當(dāng)不過了吧。你說，想哭的時(shí)候，就來這里吧，這里很安靜，很好。
用手掠過——學(xué)著你的樣子，掠過那沾滿汗珠的鐵桿，就像在彈奏絕唱，就像在輕撫順滑的綢緞，就像在接受一種洗禮，就像——沒有就像了。這是我們幾年來的習(xí)慣，我不想用我造出的劣質(zhì)的比喻來比較我們心得交流。
與你相識(shí)這么多年，不知從何起，我們變得如此相像，一舉手，一頭組，一個(gè)撩起頭發(fā)的小動(dòng)作，都是如此相似。我知道，有一種彼此叫做知音，有一種相知叫做默契。
于是，在傾城的日光下，地上映出我們的相契。
日光作文 9
在大自然中，有許多奇妙的東西。其中影子便算一個(gè)。
影子是世界上任何一個(gè)東西都會(huì)有的，它，永遠(yuǎn)只有一個(gè)顏色------黑。雖然它很黑，但是，說起來，還是有一些藝術(shù)美的`存在呢。
影子是光的小跟班，在日光下，無論日光落在哪里，它都會(huì)把這個(gè)物體的另一個(gè)樣子，用黑色描繪出來。
影子是一個(gè)有趣的東西，他是我的好朋友，在我高興時(shí)，它為我高興。當(dāng)我悲傷時(shí)，它為我悲傷。當(dāng)我孤寂時(shí)，他也會(huì)陪著我，雖然沒有生命，但也會(huì)隨時(shí)給我們安慰。
影子給我的童年留下了快樂的回憶，小時(shí)候，總想著要追上自己的影子，讓他陪自己玩，還有小時(shí)候“踩影子”的游戲。影子給我童年鑲上了一圈耀眼的金邊，使我的童年變得更豐富、美麗。
對(duì)我來說，影子是個(gè)有趣的東西，對(duì)于你它又是怎樣呢?
日光作文 10
上了六年級(jí)，生活與學(xué)習(xí)的節(jié)奏就像被按了快捷鍵。上課了，下課了；日出了，日落了；考試了，考完了；犯錯(cuò)了，改正了；懂事了，成熟了。
其實(shí)，幾個(gè)短句就可以支撐起整體的框架。如果沒有你們，那么我的六年級(jí)生涯就只是一個(gè)框架；但因?yàn)橛辛四銈�，讓我的生活擺脫了那種虛偽的充實(shí)。
有一次同學(xué)的生日聚會(huì)，一大群人圍在一起唱生日歌，然后互相往臉上抹奶油表示祝福——快樂無比，我只能這樣說。想起那時(shí)我們?yōu)閾屢粔K組成正反兩隊(duì)辯手，各種奇怪的想法經(jīng)過”變形“都成為了我們的辯詞，直到我們笑的撲到在地上……把自己想得”幼稚“一點(diǎn)，脫下那沉重的”矜持“的軀殼，和你們一起做那些無厘頭的事，是我一生中最快樂的`時(shí)光。
于是，在傾城的日光下，地上映出我們的快樂。
你們，就是我最好的朋友。我分明看到你們站在回憶的上游，在傾城的日光下，對(duì)著我淺淺的笑。
日光作文 11
日光巖俗稱“晃巖”，位于廈門鼓浪嶼中部偏南的龍頭山頂端，為鼓浪嶼最高峰。在我印象中，它是廈門最美麗的風(fēng)景。
我們乘著輪船駛向鼓浪嶼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，日光巖像一位高大軍人威嚴(yán)矗立，在郁郁蔥蔥的樹木的包圍下更顯威武。我們來到日光巖下，抬頭仰望，日光巖被花草樹木環(huán)繞，像給日光巖穿上了一條美麗的裙子。一路向上攀登，我和家人一邊說說笑笑一邊觀賞沿途風(fēng)景。我們終于登上日光巖頂，我們的視野豁然開朗，海風(fēng)輕揉地愛撫著我的'臉頰。環(huán)顧四周，火紅的鳳凰花一簇簇點(diǎn)綴在綠樹叢中，分外鮮艷美麗。鼓浪嶼就像一個(gè)瑰麗的大花園，近處亭臺(tái)樓閣，遠(yuǎn)處風(fēng)景如畫。極目遠(yuǎn)眺，海面上藍(lán)天碧云下，廈門島顯得更加溫婉安詳。我閉上眼睛，深深吸了口氣，空氣清新得仿佛可以洗刷身上所有的疲憊和煩惱。對(duì)著天空我忍不住大聲呼喊：“我終于登上了日光巖……我愛你鼓浪嶼！”
日光作文 12
俗話說“不登日光巖不算到廈門”。日光巖是鼓浪嶼的龍頭景點(diǎn)，包括日光巖和琴園兩部分。日光巖頂峰一直徑40多米的巨石凌空聳立，成為廈門的象征。民族英雄鄭成功收復(fù)臺(tái)灣時(shí)，曾屯兵于此，留下許多動(dòng)人的.傳說。景區(qū)奇石疊磊，洞壑天成，海浪拍岸，樹木蔥蘢，繁花似錦，富有亞熱帶浪漫氣息。擁有“一片瓦”、“鷺江龍窟”、“古避暑洞”、“龍頭山寨”、“水操臺(tái)”、“百米高臺(tái)”勝景。歷代文人石刻題詠甚多，為名巖增添古風(fēng)異彩。攀天梯，登臨極頂，鼓浪嶼、廈門、大擔(dān)、小擔(dān)諸島盡收眼底。琴園通過纜車與日光巖相連，以現(xiàn)代游樂項(xiàng)目為主，有“百鳥園”、“電影院”、“英雄園”等，與日光巖自然景觀形成動(dòng)與靜、今與古的有機(jī)結(jié)合。景區(qū)注重環(huán)境的保護(hù)，1999年12月通過ISO14001標(biāo)準(zhǔn)，成為全國首家通過該標(biāo)準(zhǔn)的國家級(jí)風(fēng)名勝區(qū)。
日光作文 13
八月的一天，我們坐著大巴車去嵊泗列島。一路上，我們路過了嘉紹大橋和東海大橋。橋的兩邊有無數(shù)個(gè)大風(fēng)車矗立在海面上旋轉(zhuǎn)，那是大海的'玩具吧！
東海大橋像龍一樣橫臥東海，騰空而起。過了東海大橋就到了沈家灣碼頭，經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的輪渡，我們終于踏上期待已久的嵊泗列島。
下午，我們?nèi)チ藮|海露天大浴池，那里有海浪有沙灘，還不時(shí)地聽見海浪敲打礁石的聲音。海灘上有成千上萬個(gè)人，有的游泳，有的踏浪，有的玩沙。我和小朋友一起在海灘上挖沙坑，調(diào)皮的海浪不時(shí)地襲擊我們挖的沙坑，有好幾次沙坑被無情地埋沒了。后來，我們只好到沙灘的高處去挖。在我和小朋友幾番努力下，一個(gè)大沙坑終于完工了。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，那里面居然神奇地滲出了很多的海水。最后，我們把身體埋在了沙里，美美地享受日光浴。
夜幕張開黑翅膀擁抱大地時(shí)，我們?cè)诟改冈偃叽傧�，才依依不舍地離開了沙灘。
大海��！我愛你！
日光作文 14
日光巖俗稱“晃巖”，它位于廈門鼓浪嶼中部偏南的龍頭山頂端，為鼓浪嶼最高峰。在我的印象中，它是廈門最美麗的風(fēng)景。
我們乘著輪船迎著海風(fēng)駛向鼓浪嶼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去碼頭就像一架巨大的.鋼琴塑立在我眼前。我沿著兩旁綠樹成蔭的鵝卵石路漫步來到日光巖。
我終于來到日光巖腳下，此時(shí)目瞪口呆的我抬頭向上看，心里驚嘆地說“�。》屙斶@么高，什么時(shí)候才能爬上去呢？”
一路上許許多多游客和我一起爬這座山，站在日光巖的頂峰俯鼓浪嶼，鼓浪嶼在藍(lán)天下就像一片歡樂的海洋，到處綠樹成蔭，人山人海。從峰頂看著對(duì)岸的廈門島只見那一棟棟高樓大廈展現(xiàn)在我眼前，非常雄偉壯觀就像是保衛(wèi)廈門的戰(zhàn)士。
夜幕徐徐地從天空中垂下，夜晚的鼓浪嶼燈光閃爍。燈火輝煌，隱隱約約傳來一陣陣優(yōu)美的鋼琴聲讓人仿佛置身仙境一般。
啊！這是美麗的鼓浪嶼也是好玩的日光巖。
日光作文 15
夏日的荷花，是一年中最美的荷花，亭亭玉立、多姿多彩，讓你看了真是賞心悅目，站在這一池荷花邊，看這一池荷花真是樸素中帶有幾分美麗。
一束陽光灑在這一池荷花上，所有的荷花都直起腰，抬起頭來，像是在吸收陽光，如果你仔細(xì)聞，幽幽清香令人陶醉，一陣微風(fēng)吹來，真美！一池的荷花都翩翩起舞，荷葉就是舞臺(tái)，那粉紅色的.荷花就是那一個(gè)個(gè)小姑娘跳起舞來。那一個(gè)個(gè)含苞待放的花骨朵，像羞答答的姑娘，掩著臉�？�，這片荷葉半卷著像把扇子，那片荷葉，撐開著，像小姑娘跳舞時(shí)旋轉(zhuǎn)的舞群，有的還像小傘……看到這，我不禁想起周敦頤寫的《愛蓮說》中如此說道：予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
是啊！荷花雖生于淤泥之中卻冰清玉潔，粉雕玉琢，它底下的荷葉挨挨擠擠，一片連著一片非常美。
這一池的荷花，清香裊裊，讓我陶醉之中。
日光作文 16
夜來臨了，黑暗籠罩著大地。張小明到方博士家找他的好朋友方剛看電影。走出家門，忽然看見從方博士家那扇敞開的大玻璃里面射出五顏六色的亮光。伴著這光飄來的，還有陣陣沁人心脾的芬芳，他不禁用鼻子深深地吸了一下。根據(jù)香味判斷，這是一種花！可那絢麗的光也是這花放射出來的嗎？
一定要看個(gè)究竟。他來到方博士家的窗下，緊張得心怦怦直跳。他正要伸頭向里看，光突然暗了，一會(huì)兒什么也看不見了，但那沁人心脾的香味更加濃烈。
那天下午，放學(xué)晚了點(diǎn)兒，小明和方剛一起回家。咦，在方博士家門前閃閃發(fā)光的'原來是盆狗尾草。方剛跑過去，把花盆抱進(jìn)屋。正巧，方博士也下班回家了。他見了小明，招呼說：“小明，進(jìn)屋坐坐�！毙∶鞲讲┦窟M(jìn)了屋。
方博士告訴小明說：“小明，你學(xué)過化學(xué)，大概知道‘硒’這種元素吧。我把‘硒’經(jīng)過加工，輸入花的葉表層。再把花放在陽光下吸收太陽光的能量。到夜晚，溫度下降，它就發(fā)光了。至于花的香味，那是它本來就有的，只不過經(jīng)過遺傳工程的再加工，使它更芬芳誘人罷了。你瞧，它正亮著呢！”
日光作文 17
人們常說：來廈門不到鼓浪嶼等于白來！到了鼓浪嶼不上日光巖等于沒來。如果說鼓浪嶼是海上的明珠，哪么日光巖就是明珠上的鉆石。
早晨，我和爸爸媽媽來到輪渡碼頭。坐在游輪上遙望鼓浪嶼，啊！鼓浪嶼真的好漂亮呀！白鷺在半空中飛翔，云朵在一旁玩耍忽隱忽現(xiàn)。
踏上這座美麗的小島，被他安靜優(yōu)雅的環(huán)境所吸引，看！高大、古老的大榕樹就和小島一樣存留著悠久的'文化故事。我們一行三人來到百鳥園坐纜車前往鼓浪嶼最高點(diǎn)日光巖。坐上纜車，爸爸的“恐高癥”明顯發(fā)作，只見他兩腿發(fā)抖，手緊握扶把卻還故作鎮(zhèn)定；而我呢？東瞧瞧，西看看，這美麗的景色怎么能讓他偷偷溜掉呢？卻倒是把在前面坐的媽媽嚇得不停在喊：“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)”坐穩(wěn)了。早間好快，纜車以到達(dá)了日光巖。我們跟隨指路牌的指引，來到日光巖頂部下的樓梯處，人好多，從下往上看密密麻麻，從上往下看：遠(yuǎn)處的沙灘上人淅淅瀝瀝，海里游泳的人如同開鍋的餃子。
不一會(huì)兒，我們終于爬到了日光巖頂，站在頂上望下看，呀！鼓浪嶼上各式建筑紅磚碧瓦，在鳳凰樹花的映襯下尤為好看，遠(yuǎn)處整個(gè)廈門島盡收眼底，島上的房子似小小的火柴盒，汽車似小橡皮，人就更看不清了，真所謂：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
日光作文 18
來廈門不來鼓浪嶼等于白來！到了鼓浪嶼不去日光巖就等于沒來。如果鼓浪嶼是海上的明珠，陽光巖就是明珠的鉆石。
早上，我和父母來到了渡輪碼頭。坐在游輪上眺望鼓浪嶼，��！鼓浪嶼真漂亮��！白鷺在空中飛翔，獨(dú)特的.建筑隱藏在古木叢中。
踏上這座美麗的小島，被他低調(diào)優(yōu)雅的環(huán)境所吸引。我們來到百鳥園坐纜車去鼓浪嶼最高點(diǎn)的日光巖。坐纜車，雖然有點(diǎn)緊張，但我還是不由得東看，西看，這美麗的景色怎么能讓他偷偷溜走呢？這嚇得媽媽不停地喊：“小心，小心坐著”。時(shí)間很快，電纜很快就到達(dá)了日光巖。我們跟隨路牌的指導(dǎo)，來到陽光巖頂部下面的樓梯，人很多，從下往上看密集。那個(gè)樓梯又高又陡，我不由得顫抖，但是不想在父母面前丟臉，還是很難爬上去。
我們終于爬上陽光巖頂，站在山頂上看，遠(yuǎn)處的景色看到眼底，沙灘上的人像螞蟻一樣來回走動(dòng)，大樹像綠蘑菇一樣。再往上看，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，白云像棉花糖，真想咬。我拿出照相機(jī)拍了眼前的美麗照片，帶去給小伙伴看。
時(shí)間過得真快，下午我們離開了陽光巖。
日光作文 19
日光巖俗稱"巖仔山"，別名"晃巖"，相傳1641年，鄭成功來到晃巖，看到這里的景色勝過日本的日光山，便把"晃"字拆開，稱之為"日光巖"。日光巖是由兩塊巨石一豎一橫相倚而立，成為龍頭山的頂峰。 “閩海雄風(fēng)”附近，還有清代著名書法家何紹基題刻“腳力盡時(shí)山更好”七個(gè)大字，筆法俊逸瀟灑，自成一格，意在鼓勵(lì)游人奮力攀登，更上一層樓，風(fēng)光在頂峰。但就是在快到頂峰的`時(shí)候我就開始?xì)v險(xiǎn)了。
一開始還沒什么， 但漸漸的越爬越高，我的恐高癥又犯了。雙腳發(fā)抖，冒冷汗，心冰涼涼的�？蓩寢層惨疑先�。我心想：人生自古誰無死，早死晚死都得死。拼了，走就走！我邁著發(fā)抖的雙腳，帶著冰涼涼的心。走上了日光巖，景色真好，但我還是很害怕。還有一層，我抱著烈士的心，走上了最高處。但很快就下來了，不過那里視角真的很好。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。站在高處，廈門和鼓浪嶼盡收眼底。不過這可真是個(gè)“歷險(xiǎn)” 。
日光作文 20
有一句話說:“不到日光巖不算到廈門�！�4月30日，我來到廈門的第二天，天霧蒙蒙的，還下起了毛毛細(xì)雨。我們?cè)谶@一天游了廈門第一岸——日光巖。早晨，我們穿過一條條夾在古老的'、垂著長(zhǎng)長(zhǎng)氣須根的榕樹之間的街道。
路邊爭(zhēng)奇斗艷地開著著各色各樣的花。我和媽媽一路說著笑著，不知不覺來到了日光巖景區(qū)的門口。“日光巖”三個(gè)銀光閃閃的鋁質(zhì)大字立在我們眼前。一抬頭，雄偉挺拔立在山頂。我迫不及待地想登上它，就“嗒嗒嗒”地沿著臺(tái)階往上跑，把媽媽甩在后面，她在后面急著大喊：“qq，慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒。”臺(tái)階的兩邊樹木郁郁蔥蔥，立著許多巨石，有些巨石上刻著許多字。有時(shí)路邊的兩塊巨石相互頂在一起，只留一道窄窄的縫，要側(cè)著身體才能通過；有時(shí)路邊的巨石搭靠在一起，像個(gè)矮矮的石拱門，要低著頭才穿過……
登上日光巖頂，我放眼望去，整個(gè)鼓浪嶼在我腳下，被薄薄的霧籠罩著。白茫茫的霧中朦朦朧朧地露出一個(gè)個(gè)紅屋頂，若隱若現(xiàn)。我心想：要是天晴，站在日光巖上看整個(gè)整浪嶼一定更加美麗。真不愧是“不到日光巖，不算到廈門�！�
日光作文 21
人們常說：來廈門不到鼓浪嶼等于白來！到了鼓浪嶼不上日光巖等于沒來。如果說鼓浪嶼是海上的明珠，那么日光巖就是明珠上的鉆石。
早晨，我和爸爸媽媽來到輪渡碼頭。坐在游輪上遙望鼓浪嶼，��！鼓浪嶼真的好漂亮呀！白鷺在半空中飛翔，一幢幢別致的建筑隱現(xiàn)在古木叢中。
踏上這座美麗的小島，被他安靜優(yōu)雅的環(huán)境所吸引。我們來到百鳥園坐纜車前往鼓浪嶼最高點(diǎn)日光巖。坐上纜車，真有點(diǎn)緊張，可我還是忍不住東瞧瞧，西看看，這美麗的景色怎么能讓他偷偷溜掉呢？這可把媽媽嚇得不停在喊：“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)坐穩(wěn)了”。時(shí)間好快，纜車一會(huì)兒到達(dá)了日光巖。我們跟隨指路牌的指引，來到日光巖頂部下的樓梯處，人好多，從下往上看密密麻麻的。那樓梯又高又陡，我不禁打了個(gè)冷顫，可我卻不想在爸爸媽媽面前丟臉，還是艱難地往上爬。
我們終于爬到了日光巖頂，站在頂上望下看，遠(yuǎn)處的'景色盡收眼底，沙灘上的人像螞蟻一樣在穿梭，一棵棵大樹仿佛是一個(gè)個(gè)綠色的小蘑菇。再往上看，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，白云像一朵朵棉花糖似的，讓人真想咬一口。我忙拿出相機(jī)把眼前的美景照了下來，我要帶回去給我的小伙伴看看。
時(shí)間過得真快，下午，我們依依不舍的離開了日光巖。
日光作文 22
清晨，一輪紅日破曉而出，金色的萬丈光芒通過潔白的云照耀在千家萬戶，使籠罩在黑暗之下的城市重新活了過來。那一塊塊金燦燦的光斑，似上天的恩賜，像金塊一樣，遍布在屋里，或陽臺(tái)的一角，或沙發(fā)的坐墊，或是在那不為人知的地方，正有一塊小小的光斑一閃一閃的躍動(dòng)著……
正午，太陽的熾熱的光芒總是讓人驚嘆，多么的熱情似火呀！如果清晨的太陽是一位妙齡女子的話，那么正午的太陽就如同一位健碩有力的中年男子。他是那么的明朗，讓人一見就覺得生機(jī)勃勃。他用陽光當(dāng)作武器，驅(qū)趕一切躲藏在角落的黑暗，讓世界充滿陽光。
傍晚，漫步在放學(xué)路上，那一輪紅日仿佛垂暮的.老人，燃燒著生命，守護(hù)那些奔波于城市各處的人們。此時(shí)，整座城市都被太陽的余暉染成了橘紅色。波光粼粼的江面上，倒映著一輪已向西傾斜的夕陽，江波因?yàn)橥硐歼�顯得紅艷艷的。望望天空，落日已經(jīng)被山遮住了大半腦袋，可還是把天上的云朵鍍上了火紅的顏色……
雖是一日，卻似一世。人的一生與太陽一樣，起起伏伏，浮浮沉沉，在生命中，燃燒著自己最好的光華，照耀著、溫暖著、守護(hù)著珍惜的人，眷戀著人世間那數(shù)不勝數(shù)的溫暖與感動(dòng)。
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