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保護(hù)雞蛋作文300字三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的保護(hù)雞蛋作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護(hù)雞蛋作文300字 篇1
今天，我們拿著雞蛋到了學(xué)校。我們都很奇怪，老師為什么要我們把雞蛋帶到學(xué)校呢？
過了一會兒，只聽見“吧嗒”一聲，王朕渝的一個(gè)雞蛋破啦。大家拖地的拖地，扔蛋殼的扔蛋殼，手忙腳亂地整理了一番，才平息。
不到一會兒，又是咔嗒的一聲，王行知的蛋又破了。由于都是嚴(yán)寶晴踢的，這次同學(xué)們生氣了，紛紛要求讓她收拾。我們又靜下心來看書了。
上第一節(jié)課了，我正想問老師今天帶雞蛋干嗎，沒想到，老師先講了。原來老師是要我們體驗(yàn)帶孩子的`辛苦，寫體驗(yàn)作文。老師要我們一整天都把蛋帶在身上。
體育課上，馬俊浩用手指戳那個(gè)蛋，他說：“我要看看蛋有沒有變質(zhì)�！苯Y(jié)果，他的蛋全軍覆沒。
我把蛋放在桌子的抽屜里，去上體育課了�；貋淼臅r(shí)候，還好好的�？墒�，第二節(jié)課下課時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)我的蛋被誰戳了兩個(gè)洞。我很生氣，也很惋惜！
這次活動讓我體會到了，爸爸媽媽帶孩子的辛苦和對我們真摯的愛！
保護(hù)雞蛋作文300字 篇2
一天，品德老師給我們布置了一樣作業(yè)，就是保管好一個(gè)雞蛋，不讓它破裂。
我聽見了感覺實(shí)在太簡單了吧，不就是保護(hù)一個(gè)小雞蛋嗎，這有什么難度�？墒�，唉，你往下看吧。
一回家，我就放下書包跟媽媽說：“媽媽，老師要我們保護(hù)好一個(gè)雞蛋，放在書包里，后天給老師看�！眿寢審膹N房拿出一個(gè)雞蛋，我把雞蛋放進(jìn)一個(gè)小盒子里，然后小心地放在書包的一側(cè)。第二天，我來到教室，打開書包一看，雞蛋破了，我愣住了，原來是受到課本擠壓被壓破了，老師說：“不要看雞蛋小，可是要保管它不是那么簡單，我之所以要布置這樣的作業(yè)，是想讓你們知道，你們的父母整天為你們的.學(xué)習(xí)操心，幫你們整理房間。就這樣養(yǎng)了你們九年，可是你們保管這個(gè)雞蛋卻這么難，所以你們有時(shí)可以自己動手做的就幫父母做點(diǎn)，讓父母少勞累一點(diǎn)。
保護(hù)雞蛋作文300字 篇3
星期一老師讓我們班每位同學(xué)帶一個(gè)生雞蛋，我起初心想：我又不是老母雞又不會孵蛋，讓我拿雞蛋干什么？后來，我才知道老師是看三天后誰的雞蛋不破。
放學(xué)后，我剛到家就直奔廚房，挑了一個(gè)我自認(rèn)為很結(jié)實(shí)的雞蛋，又從柜子里拿了一個(gè)盒子用來裝雞蛋，這時(shí)媽媽回來了，聽了我的“護(hù)蛋計(jì)劃”后，就拿出了一大堆棉花，我一看，高興極了，拿起 棉花就往盒子里塞，媽媽看了一會兒，嫌我有些浪費(fèi)，就說：“別裝了，你這樣保護(hù)要是還破，那別人的`就早破光了。”聽媽媽這樣說，我才停了下來。
第二天剛到學(xué)校就聽到有好幾個(gè)人的雞蛋“上西天”了。終于提心吊膽的熬到了今天，下午我們老師讓看看雞蛋碎了
沒有。這時(shí)不知誰說了一句：回家炒了吃，我的同桌聽見了，說：“我才不吃，我還要孵小雞呢！”這一句話逗得我們哈哈大笑。
這次護(hù)蛋活動讓我深深地感受到了媽媽的辛勞，我們整整在媽媽的肚子里呆了10個(gè)月，而媽媽卻像護(hù)著一堆雞蛋似的，非常小心，生怕傷到我們，而我只用兩三天時(shí)間，就把雞蛋摔倒支零破碎。媽媽 這樣的關(guān)心我、關(guān)愛我，我一定要做一個(gè)孝敬媽媽的好孩子。
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