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【實用】德育作文300字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的德育作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
德育作文300字 篇1
老師最近教導(dǎo)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的七個習(xí)慣，要我們自己打開通往未來的大門，而不是等待別人為我們來開門，我在這七個習(xí)慣之中學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)、溝通、尊重、時間管理的知識，并希望能落實在自己的生活之中。
老師說，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的七個習(xí)慣就是主動積極、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效和不斷更新，希望我們在日常生活中即能培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)的能力，做好自我管理。
我覺得人要為生活而努力上課也要專心，這才是學(xué)習(xí)的精神。我們也可以將在學(xué)校發(fā)生的事情說給家人聽，和家人分享成長的喜悅；參加校外比賽來建立傳承。
當(dāng)自己做錯事的'時候不會把責(zé)任推給別人，為了不讓爸媽擔(dān)心要自動自發(fā)做好自己的事，如果能展現(xiàn)能力做出讓學(xué)校光榮的事那是最棒的，因為我們都是學(xué)校的一份子 。
我會把重要的事情放在第一位，不會等一下才做，我會做讓自己高興和他人高興的事，如果是比賽，就算我輸了也沒關(guān)系。
我愿意先聽他人的說話，不會亂生氣，一直講話，我會讓我的團(tuán)隊變得更加團(tuán)結(jié)力量更大，我也會不斷找有意義的事情來幫助他人，讓這社會更祥和，大家都幸福快樂。
德育作文300字 篇2
星期二的早上，我們學(xué)校帶領(lǐng)一到二年級去坦州旅游，我們乘著校車到那里。我們到了坦州，車停了，可是，楊主任不讓我們下車，我想了想究竟是怎么一回事。
原來是這么一回事：是一間小學(xué)的姐姐、哥哥，是他們帶領(lǐng)我們?nèi)⒚鞯掠亍?/p>
其中，有位叫莎沙的姐姐，她長得特別漂亮，身材中等，不肥不瘦，她很善良。我們?nèi)ダ瓊�很大的鈴鐺。
我們班有位叫區(qū)梓麟的同學(xué)，他搖動鈴鐺的時候，搖的很大聲又很響，楊主任讓我們輪流來搖響鈴鐺，搖不響鈴鐺的`小朋友重新來，可是，那些能搖響的同學(xué)也來排隊，我就沒得搖，我向后面望了望，二（1）的同學(xué)就來了。
楊主任讓我們讓給二(1)的同學(xué)玩，我們班的同學(xué)還想玩一下，可是，我們一想到同學(xué)們要互相之間團(tuán)結(jié)友愛，我們班的同學(xué)只好讓給二（1）班的同學(xué)玩搖鈴鐺。
我看了看我們班多數(shù)的男同學(xué)有點像不想讓給二（1)班的同學(xué)玩。我們的校車來了，我就知道我們要走了。
我心里還是永遠(yuǎn)忘不掉啟明德育基地，也永遠(yuǎn)忘不掉美麗又善良的沙沙姐姐。
德育作文300字 篇3
在生活中，處處表現(xiàn)出了友愛，關(guān)心，體貼和互幫互助。我們身邊處處都有這樣的榜樣，我們要留意這樣無私奉獻(xiàn)的人，在我的身邊有過這樣的幾件事，我來給大家說說。
有一天，我要去和爸爸去買菜，在回來的路上。我看到了一位老奶奶提著重重的'菜，一步步走著顯的菜很多、很重。這時迎面走來了一位大哥哥對老奶奶說：‘‘奶奶我來幫您提著吧�！棠陶f：‘‘小伙子謝謝啊，你可真是個好人啊。’’這是我身邊的一件事，我在給你說下一件。
又一次，我和爸爸上北京看姥姥，那天下著傾盆大雨，我和爸爸一人一把傘打著，來公交車站點等車，因為是下雨，公交車站點很快擠滿了人這時一位老爺爺也來做公交車，但是避雨的人太多了把老爺爺擠了出去這時，來了一輛寶馬車把老爺爺接了上去不一會來了一輛公交從上面下來了一位時尚的大學(xué)生，過了10分鐘那位大學(xué)生淋了一身雨了，那輛寶馬車又來了，是來接那位大學(xué)生的從上面下來了一位時尚的大學(xué)生告訴了她的真相，那位被淋的女生抱怨道：‘‘那個老爺爺你又不認(rèn)識干嗎送他還耽誤了我們的生日聚會，這時我才知道那位爺爺不是大姐姐的親人�。�
這就是我身邊的德育小故事，你哪？身邊的故事吧一起來說說吧！
德育作文300字 篇4
《中華德育故事》中有這樣：信乃立人之根本，人無信無立，守信是一個人素質(zhì)的根本體現(xiàn)，是人與人交往的`準(zhǔn)則，言出于心成于聲，落地鏗鏘，唯有這樣才能取信于人，立足于世。
我三姑買了一套《中華德育故事》光碟，她說這盤碟很有教育意義，先借給我看。
這盤碟很好看，我想起了一個平時跟我相處很好的同學(xué)，這么精彩的碟應(yīng)該和她一起分享。我告訴了她這件事，她表示很樂意看，于是我就把碟送到了她家里。
過了幾周還沒還我，因為這盤碟也是借的，也該還了，我不能不講信用，所以我讓她明天帶來。第二天她說忘帶了，可以理解，可能是偶爾馬虎吧。第二次她又忘帶了，我還是可以容忍。有句話說得好，事不過三，可是接下來我七次找她要碟，她七次忘帶，根本沒有把這件事當(dāng)回事。
后來，在同學(xué)們的勸說下，她答應(yīng)下午把碟還我，就這樣她下午終于把碟還給了我。好難��！我不知道以后還會不會把東西借給別人。
是相互的，我們要從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，將來成為國家有用之人！