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寫(xiě)別人作文300字6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)別人作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)別人作文300字 篇1
她，胖胖的小臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道。每次選票時(shí)，她都是全票通過(guò)，她雖然是個(gè)女孩子，但她卻把我們班搞得紅紅火火，他是誰(shuí)呢？她就是班長(zhǎng)－－小紅。
班長(zhǎng)最大的愛(ài)好就是彈電子琴了，這也算是她的`一種特長(zhǎng)吧。小紅8歲起就開(kāi)始練習(xí)彈電子琴了，那時(shí)候，沒(méi)有老師教她，她就自己在家里跟著電腦學(xué)習(xí)。我打心眼里佩服她的自學(xué)成才。
班長(zhǎng)，你是好樣的！
班長(zhǎng)喜歡把電子琴在聯(lián)歡會(huì)上為同學(xué)們演奏，一首首都是那么的激昂，抒情，美妙。忽而，它像洶涌澎湃的大海，忽而像一條清澈的小河，忽而像一只快活的小鳥(niǎo)，忽而像一條小溪。
班長(zhǎng)吧自己的情感都融入在了音樂(lè)當(dāng)中，仿佛她就大海、小河、小鳥(niǎo)或小溪……
每一天，從她家飄出來(lái)的都是那樣美妙的曲子，有時(shí)她手指練得很疼，但她不怕，因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，要堅(jiān)持，給同學(xué)們樹(shù)立榜樣。每一天，她都要練半小時(shí)的曲子，一遍不行再來(lái)一遍。終于，在同學(xué)們的認(rèn)可下，她電子琴的水平特別高，還是學(xué)校中的小朗朗呢！
班長(zhǎng)，你堅(jiān)持不懈的精神值得我去學(xué)習(xí)；小紅，你不僅是我的班長(zhǎng)，更是我的啟明星！
寫(xiě)別人作文300字 篇2
二年級(jí)的音樂(lè)課上，老師問(wèn)我們誰(shuí)會(huì)彈鋼琴？我們班的班長(zhǎng)毫不猶豫地舉起手來(lái)說(shuō)：“我會(huì)。”只見(jiàn)她走到老師的鋼琴面前，雙手往琴鍵上一放，優(yōu)美的.樂(lè)曲就傳進(jìn)了我們的耳朵里，我特別羨慕她。
放學(xué)后，我立刻對(duì)媽媽說(shuō)我要學(xué)鋼琴。媽媽嚴(yán)肅地跟我說(shuō)：“學(xué)鋼琴特別不容易，每天都要堅(jiān)持練習(xí)，如果你不怕苦，那就學(xué)吧。”
第一節(jié)上課的時(shí)候，我彈出的琴聲非常小，而且也不好聽(tīng)。我愁眉苦臉地想，哎！太難了，我能學(xué)會(huì)嗎？真想半途而廢。老師看出來(lái)了，和顏悅色地說(shuō)：“慢慢來(lái)�！苯又�，她指導(dǎo)我說(shuō)：“把手指抬高，瞬間敲擊，再試試看�！蔽野凑绽蠋煹囊笠粡棧曇纛D時(shí)響亮起來(lái)了。我開(kāi)心地笑了。老師接著說(shuō)：“現(xiàn)在才剛開(kāi)始，你每天要堅(jiān)持練習(xí)，以后你也能彈出優(yōu)美的樂(lè)曲�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，沉浸在對(duì)未來(lái)的憧憬中。。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能彈出了像“天空之城”“、圓舞曲”那樣優(yōu)美的樂(lè)曲。每次彈琴，我都會(huì)沉浸在興高采烈、心花怒放的喜悅之中。
寫(xiě)別人作文300字 篇3
今天，我?guī)椭撕门笥寻赜旰墒�，這個(gè)“幫助”可不是真幫助呀！大家看了后就知道這個(gè)“幫助”其實(shí)是害了好朋友。
今天在學(xué)校，下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，快下課的時(shí)候，梁老師叫我們抄作業(yè)，我們抄完作業(yè)后，老師檢查家長(zhǎng)的簽字。我前邊坐的柏雨寒是好朋友，可是今天她的家長(zhǎng)沒(méi)有簽字，全班同學(xué)都簽了。
這時(shí)，她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“你簽的字最好了，你幫我簽一下好嗎？”我心理想，我不能看著好朋友成為班里唯一沒(méi)有家長(zhǎng)簽字的同學(xué)。于是，我就決定一定要幫助她，雖然我?guī)退灥腵字，我自認(rèn)為很像，但是，老師的火眼晶晶還是能看出來(lái)的。
梁老師來(lái)檢查柏雨寒的簽字，梁老師說(shuō)：“你媽媽一定很年輕，才七歲呀！”我笑了笑，梁老師看了看我說(shuō)：“到底是誰(shuí)簽的字？”我不好意思的向梁老師笑了笑，梁老師說(shuō)：“您老人家升級(jí)了，你是她媽媽嗎？”于是，就在柏雨寒的本子上寫(xiě)了幾個(gè)字就不管了。
最后回家，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)乙仓懒宋沂遣粚?duì)的，所以現(xiàn)在，我想當(dāng)面對(duì)好朋友說(shuō)：“對(duì)不起了，我以后不這樣做了�！睅椭菑纳詈蛯W(xué)習(xí)上相互幫助進(jìn)步的，這樣，不但幫不了好朋友，反倒幫倒忙了。
寫(xiě)別人作文300字 篇4
我今天和媽媽去盛德美量販逛。
我剛走進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)小孩站在那里張著嘴哭，我正準(zhǔn)備去問(wèn)他為什么哭？可媽媽卻拽住了我說(shuō)：“欣欣，別去！萬(wàn)一是人家媽媽與結(jié)賬人太多，這個(gè)小孩等不急跑出來(lái)了呢？自己恩啊，你不是要去買(mǎi)文具盒？”
我和媽媽商量著說(shuō)：“媽媽?zhuān)f(wàn)一他是找不著媽媽呢？有可能他媽媽也在很著急的找他的孩子呢？我們把這個(gè)小孩送到服務(wù)臺(tái)，讓他們廣播一下�！边^(guò)了一會(huì)，這個(gè)小男孩的媽媽臉上露出了焦急的'表情，眼角還流出了著急的淚水，一下啊撲過(guò)來(lái)抱住了她的孩子，急切的說(shuō)：“你跑哪去啦，可急死我了！”我安慰著說(shuō)：“不用擔(dān)心了，這不是找到了嗎！”
一會(huì)，他媽媽握著我的手說(shuō)：“謝謝你，孩子！要不是你，我的孩子就有可能會(huì)被別人抱走了真是太謝謝了！”我說(shuō)：“好了，趕快回家吧！”看著這對(duì)母子走遠(yuǎn)的身影，我覺(jué)得我今天做了一件好事，所以心里非常高興！
幫助別人真好，自己開(kāi)心，別人也開(kāi)心！
寫(xiě)別人作文300字 篇5
優(yōu)美的鋼琴旋律最易令人心情平復(fù)，也最易讓人陶醉。我第一次接觸鋼琴是在有一次去一個(gè)學(xué)琴的姐姐家做客，我去的時(shí)候姐姐正在彈鋼琴，看著姐姐的指尖在黑白色的鍵盤(pán)上飛舞，流暢、清澈的音符像一條歡樂(lè)的小溪，緩緩流了出來(lái)。悠揚(yáng)的'旋律使我為之陶醉，我深深的喜歡上它了。不久之后，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的愛(ài)好，于是便問(wèn)我有沒(méi)有興趣學(xué)鋼琴。于是，我就有了一架屬于自己的鋼琴。
學(xué)鋼琴，可不是我想象的那樣簡(jiǎn)單。剛開(kāi)始，老師總是讓我練習(xí)基本功——認(rèn)譜，站手指，吊臂。我覺(jué)得非常沒(méi)意思，這有什么用呢？老師發(fā)現(xiàn)我練習(xí)不認(rèn)真，就說(shuō)那你練曲子吧。我以為這下可以真的學(xué)鋼琴了。可是，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)五線譜，鍵盤(pán)也不熟悉，左右手不協(xié)調(diào)，彈出來(lái)的曲子總是別別扭扭的，急得我滿頭大汗。從那以后，我開(kāi)始每天都聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)基本功，一點(diǎn)都不敢松懈。在老師那兒，我專(zhuān)心致志地聽(tīng)講�；氐郊依�，我廢寢忘食地練習(xí)。經(jīng)過(guò)兩年多的努力，我終于學(xué)會(huì)了彈鋼琴了。當(dāng)我自己能夠彈出的第一首優(yōu)美、流暢的樂(lè)曲時(shí)，心里的那種甜滋滋味道啊，真無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
通過(guò)學(xué)習(xí)鋼琴，使我明白了學(xué)習(xí)必須打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，只要肯努力，得到的不僅是成功，更重要的是快樂(lè)！
寫(xiě)別人作文300字 篇6
爺爺今年正正好好八十歲了，爸爸媽媽很久之前就一直惦記著爺爺?shù)陌耸髩哿�，張羅著今年要給爺爺過(guò)一個(gè)熱熱鬧鬧的生日，好好地慶祝八十大壽。
媽媽籌算著給爺爺準(zhǔn)備一大桌豐盛的飯菜，里面都是爺爺最喜歡吃的菜，有酸甜可口的糖醋排骨，有熱氣騰騰的羅宋湯，有香軟可人的蝦仁，還有肥而不膩的紅燒肉等等……爺爺可高興了，笑的更是合不攏嘴，就差一蹦三尺高了！爺爺?shù)纳展蝗绨职謰寢屗傅?一樣，熱熱鬧鬧，一點(diǎn)都不冷清。平時(shí)工作繁忙，見(jiàn)一面都困難如登天的親戚好友都來(lái)了，大家紛紛祝福爺爺身體健康，福如東海壽比南山，我還為爺爺唱了一首甜美的《生日快樂(lè)”歌呢！
希望爺爺永遠(yuǎn)都身體健康，以后我有什么心里話也都要和爺爺分享，袒露......
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