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精選練字作文300字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的練字作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
練字作文300字 篇1
從我們上學(xué)到現(xiàn)在,寫(xiě)字一直是必不可少的,特別是語(yǔ)文。語(yǔ)文如果缺少了漢字,那這堂語(yǔ)文課也就不用上了。但是如果讓你來(lái)寫(xiě)出一手好字,這未必是個(gè)容易的事。
雖然說(shuō)平常我寫(xiě)的字是班上寫(xiě)字最好看的其中之一,但也有美中不足。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有參加過(guò)書(shū)法班,寫(xiě)不出筆風(fēng)。你們也許會(huì)想問(wèn),那你為什么不去報(bào)名參加書(shū)法班呢?唉,不是我不想去,而是時(shí)間不讓我去參加。周六日我的.時(shí)間被擠滿(mǎn)了,再也擠不出時(shí)間來(lái)了。沒(méi)辦法,我只好放棄了這個(gè)想法,在家自己練字。
我寫(xiě)的字也不是每時(shí)每刻都能寫(xiě)好。有一次,老師布置了很多語(yǔ)文作業(yè),不快點(diǎn)寫(xiě)就做不完,但是我知道,只要快,我寫(xiě)的字就會(huì)潦草。怎么辦呢?如果做不完,明天將會(huì)被老師批評(píng),如果寫(xiě)太快又會(huì)寫(xiě)不好。算了,寫(xiě)快點(diǎn)吧,寫(xiě)完總比沒(méi)寫(xiě)完要好。第二天,老師檢查完我的作業(yè),便說(shuō):“劉婧瑤的字,只要認(rèn)真寫(xiě),就會(huì)寫(xiě)的好,但如果寫(xiě)的很快,又會(huì)寫(xiě)的很潦草,你看今天的作業(yè)就沒(méi)有寫(xiě)得很好!甭(tīng)完我老師的話(huà),我的臉?biāo)⒌丶t了。
當(dāng)然,我們班上寫(xiě)字寫(xiě)得好的有許多,我相信只要是我認(rèn)真寫(xiě)字,遲早都會(huì)超過(guò)比我寫(xiě)字寫(xiě)得好的人。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),寫(xiě)字的啟示就是:只要認(rèn)真對(duì)待字,認(rèn)真寫(xiě),就一定會(huì)寫(xiě)出一手好字。
練字作文300字 篇2
進(jìn)入了六年級(jí),老師們對(duì)寫(xiě)字的要求也是越來(lái)越嚴(yán),最近班上的一些同學(xué)自發(fā)的發(fā)起了一場(chǎng)“練字運(yùn)動(dòng)”,我也積極的參與者。
中國(guó)的漢字是五千年來(lái)中華輝煌文化傳承,是任何一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)該去學(xué)習(xí)去尊重的。僅一個(gè)漢字就會(huì)有行書(shū)、隸書(shū)、宋體、草書(shū)、楷體等等多種寫(xiě)法,還會(huì)有形聲字、會(huì)意字、多意字、多音字等等形態(tài)。漢字的博大精深是任何一個(gè)國(guó)家的.文字都無(wú)法相比的,是中華文明生生不息的象征,更是世界文明寶庫(kù)中的一朵奇葩。
字如其人,一直是我們對(duì)一個(gè)人性格的一種認(rèn)識(shí)方式之一。字跡潦草的人,大多性格馬虎;字字跡規(guī)整的人,大多性格細(xì)致;字跡流暢的人,大多性格灑脫;字寫(xiě)得較小的人,性格大多比較拘謹(jǐn);字寫(xiě)得較大的人,性格大多比較粗獷。
漢字里蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和學(xué)問(wèn)。
練字作文300字 篇3
本是一時(shí)興起,買(mǎi)了兩本字帖想學(xué)習(xí)行書(shū)的,才驚覺(jué)上次練字已是十年前的事了。
記得上小學(xué)時(shí),老師要求我們用田字格的本子從橫撇豎捺一筆一筆的學(xué)寫(xiě)漢字,那時(shí)我們一寫(xiě)就是好幾頁(yè),卻樂(lè)此不疲。
上了中學(xué),我們將鉛筆換成了圓珠筆或鋼筆,那時(shí)練得最多的要數(shù)司馬炎和龐中華的字帖,老師還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)寫(xiě)得好的同學(xué),因此,同學(xué)們大多很用心的去寫(xiě)字。高中作業(yè)多了,鋼筆也被水芯筆替代,為了趕作業(yè),求效率,整個(gè)學(xué)校還堅(jiān)持練字的人,恐怕也是鳳毛麟角了。
如今,電腦手機(jī)成了我們生活的必備品,發(fā)微博評(píng)微信寫(xiě)日志,以及工作需要的一切文字材料,都在鍵盤(pán)上敲擊,毫不夸張地說(shuō),大家除了簽名幾乎都用不到筆了。正因?yàn)榱?xí)慣了機(jī)器打字,在提筆寫(xiě)字時(shí)常常會(huì)出現(xiàn)想不起字怎么寫(xiě)的'尷尬。
俗話(huà)說(shuō),字如其人。能寫(xiě)一手好字的人,必定是讓人羨慕的。于書(shū)桌前,攤開(kāi)筆記本,提起筆來(lái),靜下心來(lái)細(xì)細(xì)梳理生活的每一個(gè)精彩瞬間,記錄旅行中的奇聞異事,寄托對(duì)遠(yuǎn)方親朋的思念……當(dāng)我們將生活中的這些閃光片段注入筆端,再寫(xiě)在紙上時(shí),那些美好的日子似乎定格在時(shí)空某個(gè)地方永不褪色。再回頭來(lái)看時(shí),也是對(duì)時(shí)間最美好的留戀。
趁著還有時(shí)間,把練字變成一種生活習(xí)慣吧!
練字作文300字 篇4
我的字一向龍飛鳳舞,在學(xué)校沒(méi)少被老師批評(píng),招同學(xué)白眼;在家媽媽天天嘮叨我字難看,爸爸也經(jīng)常囑咐我練字。我何嘗不想把字寫(xiě)好呢?
一天,爸爸買(mǎi)回來(lái)幾本字帖,要求我堅(jiān)持每天練二頁(yè)。我認(rèn)認(rèn)真真地練了幾天,發(fā)現(xiàn)字只是工整了一點(diǎn),可還是不好看,覺(jué)得這樣練沒(méi)什么用,干脆不練了。過(guò)了些日子,爸爸發(fā)覺(jué)我沒(méi)練字了,便神情嚴(yán)肅地說(shuō):“你這幾天怎么不練了!蔽胰碌:“我連續(xù)練了十幾天,字也沒(méi)有寫(xiě)得很漂亮?磥(lái)是沒(méi)有希望了!卑职致(tīng)了轉(zhuǎn)手從書(shū)架上抽出一本厚厚的書(shū),拉著我坐在他身旁說(shuō):“這本《水滸傳》只所以成了世界名著,作者可是發(fā)了十四年的時(shí)間與心力才將這部著作寫(xiě)完整,他是多么努力與堅(jiān)持!你寫(xiě)不好就馬上退縮?!”聽(tīng)完爸爸的`話(huà)我滿(mǎn)臉羞澀得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
從那起每天不管多晚,我都會(huì)堅(jiān)持練二頁(yè),終于我的付出得到了回報(bào),我的字漸漸變好看了,不再龍飛鳳舞、東倒西歪,老師開(kāi)始夸我,同學(xué)們對(duì)我刮目相看,媽媽也安靜了下來(lái)。我變得比以前更陽(yáng)光自信啦!
這次練字的經(jīng)歷,讓我真正領(lǐng)悟到了,不管學(xué)習(xí)任何本領(lǐng),都要認(rèn)真努力、堅(jiān)持才能取得成功!
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