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認(rèn)識你作文300字五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的認(rèn)識你作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
認(rèn)識你作文300字 篇1
——給一個從未見面的朋友
原諒我不是一個詩人，無法把對你的感情凝聚在筆尖寫成一首詩送給你，我只能用最蹩腳的文字寫一篇并不精煉的文章來表達(dá)我對你的感謝。
親愛的朋友，如果不是你，或許我正在電腦面前發(fā)呆；或許我一直在猶豫是否把我新寫的小說發(fā)表。你說我是第一個贊你文章的人，可是你卻不知道你是第一個評論我文章的人.你的‘贊一個，欣賞你哦~加油！’給了我很大的勇氣，讓我知道我在麥格還是有朋友，有知己的，讓我不安的心得到了一絲慰藉。
與你深交，我發(fā)現(xiàn)我們?nèi)绱讼嘞瘛Ｎ覀兌加袀�看似完整、卻不堪一擊的'家庭；我們都渴望朋友、渴望被關(guān)注、渴望在孤單的時候有一個人陪伴；這一切造就我們能夠成為了一個朋友、一個知己。
你一直不厭其煩的幫我修改文章，給我提意見，還一直把自己比喻成一個‘挑菜工’。我不是一個沒有心的人，你對我的好我都記在心中。雖然沒有見過你，但每次與你交談我都知道坐在電腦另一邊的女生捧著的是一顆無比真誠心。
真的謝謝你，雖然你說你覺得這樣太客氣。
青春不老，我們不散場。愿我們做一輩子的知己。
認(rèn)識你作文300字 篇2
聽無印良品的歌，我都會想起你。無論你是在我身邊，還是在我心底，我和你的友誼長存！
初1的時候，我們很幸運(yùn)的被分在了同1班，又是同桌。更巧的是你和我都喜歡無印良品的歌。因為有緣，有意氣相投，我們很快成了形影不離的好朋友。
無印良品的歌鑒證了你我從相識1直到分離。
“我找你找了好久，1個互相了解的朋友，生活有人分享的時候，快樂就變的容易許多……”是的，我們經(jīng)常1起穿梭在操場上、花園里、池塘邊。課間休息，你我偷偷地溜出學(xué)校買1些00碎碎的小吃，每1次都能逃過老師的法眼。放學(xué)后，我們1直玩到月亮姑姑的出現(xiàn)才依依不舍的道別。我們彼此都坦誠相待，未來沒有什么路不敢走。
“別人都說我們遲早會分開，我還1心1意地找你回來……”初3的6月，1個分開的日子。同學(xué)們都說我們不會再同1學(xué)校讀書的，可你我堅持的.相信會在1起的，后來，我們真的分開了。畢業(yè)的那1天，你和我在安靜的河堤上默默的走著，誰都沒有開口說話，彼此都享受這份寧靜。
夜?jié)u漸深了，你我用歌聲背對背的道別，“誰能夠劃船不用槳，誰能夠揚(yáng)帆沒有方向，誰能夠離開好朋友沒有感傷……”
朋友，我只想對你說：“認(rèn)識你，真好！”
認(rèn)識你作文300字 篇3
有時我感覺自己很幸運(yùn)，因為我認(rèn)識了劉老師。
劉 老師是我的作 文班 老師，我非常愛聽他講課，哎？你問我為什么？因為他講課時很幽默，當(dāng)然，這不能算正當(dāng)?shù)睦碛�，我給你舉幾個例子，你就知道啦。
在一次作文課上，老師講了作文課上的“四大法寶”：錄音機(jī)、錄像機(jī)、電腦與話筒。我想：這是上作文課還是上攝影課、電腦課啊？這么小的桌子怎么可能擺得下這么大件的東西？ 后來聽 老師一解釋后才知道這“四大法寶”是耳朵、眼、大腦與嘴，別說，還挺貼切呢！
劉老師上課時還好表現(xiàn)出自己的'缺點(diǎn)。比如這個：我們在學(xué)作文的結(jié)構(gòu)時，老師說：“開頭和結(jié)尾就像蛋殼，里面裝的是內(nèi)容，內(nèi)容越多越好，“蛋殼”越薄越好。作文還像個包子，開頭和結(jié)尾是“包子皮”內(nèi)容就是“包子餡”，“皮薄餡大”是最好！”瞧，劉老師把愛吃的缺點(diǎn)給表現(xiàn)出來啦！哈哈！
我們作文班有幾個調(diào)皮搗蛋的男生，特 別愛和 老師鬧，當(dāng)然，老師也不是吃素的，他也反擊，教訓(xùn)那幾個男生，把他們打得哇哇大叫。有時，我真的很佩服老師，要是我對付他們，真是一點(diǎn)辦法都沒有！哎！
劉老師，認(rèn)識你真好！你的教學(xué)方式是真正的寓教于樂，在歡笑中快樂學(xué)習(xí)，這感覺真好！
認(rèn)識你作文300字 篇4
大家一定不明白我為什么要給這篇文章起這樣的題目，那是因為我經(jīng)歷過這樣一件事……
我三年級的語文老師姓聞，叫聞靜，聽這個名字就知道她是一位女老師。她很嚴(yán)肅，只要有誰不聽話，就會被他喊到辦公室去罰站，因此我們大家都有意地避開她，但是自從我經(jīng)歷過這樣一件事后，從此改變了這樣的'做法。
這天早晨，云霧迷茫，一陣陣微風(fēng)透過那破舊的防盜窗，我們坐在教室里，靜靜地等候我們的聞老師，教室里一片安靜。
這時，我的心里忐忑不安，那是因為我沒有完成家庭作業(yè)。我害怕老師會批評我，我焦急地哭了起來。聞老師捧著語文書慢慢的走進(jìn)教室，她喊住我的名字，讓我跟她去辦公室一趟。我收住流到眼角的淚水，不情愿地跟了過去。誰知，老師不但沒批評我，而且還耐心教導(dǎo)我，說：“沒關(guān)系，我知道你沒完成昨天的作業(yè)。但我知道，你是個好孩子。每個人都會犯錯，而且每個人都有改錯的機(jī)會……”說完老師拍拍我的肩膀叫我回去。
從此，嚴(yán)肅。我不再厭惡你。
我要認(rèn)識你，我要和你做朋友。
認(rèn)識你作文300字 篇5
我的后桌是個學(xué)霸，我和她只是普通的同學(xué)關(guān)系，我并不了解她，也不太想和這種學(xué)霸極的人物交朋友。但自從這件事以后我又重新認(rèn)識了她。
伴著清脆的鈴聲，數(shù)學(xué)老師抱著一疊厚厚的試卷走進(jìn)了教室，我的怦怦直跳，因為這個單元的知識點(diǎn)我掌握得不是很好，感覺會考差。
過了許久，老師終于念到了我的分?jǐn)?shù)，“某某某，上來領(lǐng)試卷�！碑�(dāng)鮮紅而艷麗的數(shù)字印入我的眼簾時，我的眼淚便順著眼角慢慢地流了下來。學(xué)霸后桌一眼就瞄到了我的成績。我慌張地用手蓋住成績。她為什么要看我的成績，難不成想向全班公布我的成績，太可惡了�？珊髞�，她卻輕輕碰了碰我的肩膀說：“怎么？沒考好嗎？別難過了，以后有不會的`問我，我教你做�！薄罢娴膯�？那真是太謝謝你了！”
到了下午老師復(fù)印了幾道應(yīng)用題發(fā)給班上同學(xué)。雖然，我做的并不是全對，但下課時，后桌又細(xì)細(xì)說了一遍，我一下子就明白了。那一刻，我認(rèn)識了她，原來她是一個樂于助人的人。
那天起，我們成為了互相的老師，也成為了互相的朋友。
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