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關(guān)于霍金作文300字9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的霍金作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
霍金作文300字 篇1
霍金，一位改變歷史的為人，他一生卻只能坐在輪椅上，說(shuō)話時(shí)還要忍受像刀割一樣的痛苦。他在很小的時(shí)候，便得了重病，在醫(yī)院的奮力搶救下，保住了生命，但這場(chǎng)成功率很低的手術(shù)，使他再也不能說(shuō)話了，緊接著他的'手腳也隨即失靈，再后來(lái)就連他的耳朵也出了問(wèn)題。
他承受著，是一般人無(wú)法想象的痛苦，但他依然熱愛(ài)著生活，他想象著外面的美好世界，他依然堅(jiān)持著他的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。他想對(duì)全世界說(shuō)：“我熱愛(ài)科學(xué)，我熱愛(ài)生活”。
16年以后，他終于可以用聲音合成器說(shuō)話了。他的科學(xué)轟動(dòng)了世界，他獲得了讓全世界人都渴望得到的諾貝爾獎(jiǎng)。很多人說(shuō)，這是世界的奇跡。
霍金他忍受著常人不可想象的痛苦，卻創(chuàng)造了常人不可想象的成就�；艚穑嬖V我們堅(jiān)強(qiáng)努力，他告訴我們永不放棄，他告訴人們，他熱愛(ài)生活。
照片上，那位46歲的霍金，嘴中含著微笑，頭倒在了一邊，他傳給我們的，是生生不息的力量。讓我們點(diǎn)亮了心靈，并永遠(yuǎn)銘記輪椅上的霍金，我我們向往光明。
霍金作文300字 篇2
今天，我讀了《輪椅上的霍金》這篇課文，讓我從一個(gè)殘疾人的生命中領(lǐng)悟道：不管你的人生或生活遇到了多大困難，只要你有理想，不斷努力去追求，去做去想，你就能成為一個(gè)成功者。
不幸患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，甚至完全癱瘓的霍金來(lái)說(shuō)，是多么的悲慘和痛苦，但霍金卻不這樣認(rèn)為。他覺(jué)得人活在世上，只要有生命就有希望。雖然他的身體一直沒(méi)有離開過(guò)輪椅，但他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年的宇宙深處，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞，用自己的超乎想象的毅力和韌勁頑強(qiáng)的生存了下來(lái)，為著自己的.理想而奮斗著。
回過(guò)頭來(lái)想想自己，一遇到什么艱難險(xiǎn)阻的事兒，就逃的不意而飛，沒(méi)有那種勇敢前進(jìn)的精神�；艚饏s不同，就算自己遇到了多大的波折，也要奮勇直前，而我跟霍金比起來(lái)簡(jiǎn)直是天音之別。所以他這點(diǎn)令我佩服的五體投地！也值得我學(xué)習(xí)。
說(shuō)道這兒，不經(jīng)令我想起了一句名言：命運(yùn)壓不垮一個(gè)人，只會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)�；艚鹁褪沁@樣的一位典型人物。我的命運(yùn)比霍金好多了，所以我更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，珍惜未來(lái)，努力前進(jìn)，將來(lái)才能打造出一片屬于自己的天地！
霍金作文300字 篇3
科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng)，他很晚才學(xué)會(huì)閱讀，上學(xué)后在班級(jí)里的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前10名，而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”，老師們感覺(jué)他已經(jīng)“無(wú)可救藥”了，在班級(jí)里同學(xué)們也把他當(dāng)成嘲弄的對(duì)象。
在霍金12歲時(shí)，他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭，說(shuō)他永遠(yuǎn)不能成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛(ài)因斯坦”。誰(shuí)知，20多年后，當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級(jí)人物。這究竟是什么原因呢？
原來(lái)，隨著年齡漸長(zhǎng)，小霍金對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物如何運(yùn)行開始感興趣起來(lái)，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí)，他卻束手無(wú)策，不過(guò)，他的父母并沒(méi)有因此而責(zé)罰他，他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。
在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)覺(jué)自身對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的`科學(xué)，有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。從此，霍金開始了真正的科學(xué)探索。
霍金作文300字 篇4
我最喜歡的一篇課文是《輪椅上的霍金》，它使我明白了許多道理。
這篇文章主要講述了著名物理學(xué)家——人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金在自己完全癱瘓，被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上的情況下，面對(duì)常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢而頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)命運(yùn)，為科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。贊揚(yáng)了霍金不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的.偉大人格品質(zhì)，表達(dá)了對(duì)霍金的敬仰之情。
我喜歡文中的這一段話：“那多半不是真的，霍金只是不愿被外人打擾，此時(shí)他一定坐在這間有著高高天花板的舒適小屋里，會(huì)安靜地在電腦前工作上好幾個(gè)小時(shí)，周圍兩三盆植物當(dāng)中擺放的是他三個(gè)孩子的照片�！笨吹竭@句話，我覺(jué)得工作好幾個(gè)小時(shí)，正常人都一定感覺(jué)到累，更何況是一個(gè)身患絕癥的人“安靜地在電腦前工作好幾個(gè)小時(shí)”呢？這說(shuō)明霍金對(duì)物理研究是那么的熱愛(ài)，全身心投入地去研究它，鉆研它。三個(gè)孩子的照片說(shuō)明霍金對(duì)孩子的思念，他也是一個(gè)慈愛(ài)的父親。
學(xué)了這篇課文，我被霍金不斷求索的精神所折服�；艚鹚暶\(yùn)、樂(lè)觀向上、意志頑強(qiáng)，真是一個(gè)生命的強(qiáng)者。我也要向他學(xué)習(xí)做一個(gè)敢于對(duì)命運(yùn)抗?fàn)幍娜恕?/p>
霍金作文300字 篇5
霍金是影響世界的大科學(xué)家，國(guó)際物理學(xué)界的超新星，被譽(yù)為是“當(dāng)今的愛(ài)因斯坦”，他從研究黑洞出發(fā)，超越了相對(duì)論量子力學(xué)和爆炸理論。探索了宇宙的起源和歸宿。
霍金的偉大不光體現(xiàn)在科學(xué)成就上，更主要的是他那種身殘志堅(jiān)的精神。面對(duì)病魔，他從沒(méi)有被嚇倒，頑強(qiáng)地抵抗著，從不屈服，反而更加努力地探索著宇宙的奧秘，并取得了偉大的成就�，F(xiàn)在，他喪失了說(shuō)話和聽(tīng)覺(jué)的功能，全身只有三個(gè)手指頭能夠動(dòng)，為了彌補(bǔ)身體殘疾的不便，他走路就用一種可遙控的.輪椅，發(fā)表演講時(shí)用“語(yǔ)言合成器”來(lái)代替，看書時(shí)，必須有人把書攤在桌上，再用一種翻書的工具來(lái)看書，在這種常人無(wú)法估計(jì)的坎坷和挫折面前，霍金創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
看看霍金，再看看我們，我們四肢健全，身體健康，學(xué)習(xí)上有多么大地優(yōu)越性�。课覀冞�有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？對(duì)，我們就應(yīng)該無(wú)悔于青春，像霍金一樣堅(jiān)強(qiáng)自信的去努力攀登科學(xué)的高峰，讓我們懷著堅(jiān)強(qiáng)的信念，繼續(xù)我們的美麗人生旅程，去追求我們的偉大理想吧！
霍金作文300字 篇6
我的偶像是“輪椅中舞蹈的曠世奇才——霍金”，我被他的努力深深打動(dòng)了。
霍金說(shuō)：“上帝既造就天才，也造就傻瓜，這不取決于天賦，完全是個(gè)人努力程度不同的結(jié)果”，我覺(jué)得霍金的成就都是靠自己努力得來(lái)的。
霍金其實(shí)小時(shí)候?qū)W習(xí)并不好，他很晚才學(xué)會(huì)閱讀，上學(xué)后在班級(jí)里的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前十名，而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是很不整潔，老師們覺(jué)得他已經(jīng)無(wú)可救藥了，同學(xué)們也都嘲弄他�？墒腔艚鹱约号θW(xué)習(xí)，他漸漸對(duì)物理學(xué)產(chǎn)生了濃厚的.興趣，憑著堅(jiān)韌不拔的毅力，他考上了牛津大學(xué)。
在霍金二十一歲的時(shí)候，他得了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥，病情惡化的相當(dāng)迅速，后來(lái)只能使用輪椅，但他還是致力于研究工作。后來(lái)他喪失了說(shuō)話的能力，在這樣的情況下他還證明了廣義相對(duì)論的奇性定理和黑洞面積定理，提出了黑洞蒸發(fā)現(xiàn)象和無(wú)邊界的霍金宇宙模型，寫出了一本著名的書——《時(shí)間簡(jiǎn)史：從大爆炸到黑洞》，探索宇宙起源的問(wèn)題。
霍金的努力讓我十分敬佩，在面對(duì)同學(xué)的嘲弄時(shí)他選擇了努力學(xué)習(xí)，讓自己變得優(yōu)秀；在他生病之后無(wú)法說(shuō)話時(shí)，他仍然努力鉆研科學(xué)問(wèn)題，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力發(fā)表著作。我也要像我的偶像霍金一樣去努力，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，做一個(gè)事事都努力的人。
霍金作文300字 篇7
霍金爺爺，如果說(shuō)您的命運(yùn)是那破舊的花架，那么因?yàn)槟膱?jiān)強(qiáng)意志，變得繁花似錦，光彩奪目；如果說(shuō)您的命運(yùn)是那漆黑的夜空，那么因?yàn)槟膱?jiān)強(qiáng)意志，變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光；如果說(shuō)您的命運(yùn)是那貧瘠的'土地，那么因?yàn)槟膱?jiān)強(qiáng)意志，變得蔥蔥郁郁，油油翠綠。
我們?cè)隗@嘆霍金在事業(yè)上的非凡成就的同時(shí)，也不免會(huì)感嘆您運(yùn)的不幸和您意志的無(wú)比堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)和一顆樂(lè)觀、感恩的心。
輪椅上的霍金,我想對(duì)您說(shuō):“您在完全癱瘓，被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上的情況下，面對(duì)常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙地未知世界,勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn),為科學(xué)事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)的故事,深深地震撼了我。您身殘志不殘。您并沒(méi)有為未命運(yùn)對(duì)您的不公而憤怒，反而懷著一顆感恩的心來(lái)面對(duì)生活，面對(duì)未來(lái)，您的精神深深感動(dòng)了我。”
和霍金相比我簡(jiǎn)直無(wú)地自容。因?yàn)槲移綍r(shí)只要一有不會(huì)的題目就不動(dòng)腦想，而是著急地去找別人幫忙……現(xiàn)在，我決心向霍金學(xué)習(xí)，遇到難題首先要自己動(dòng)腦筋想，絕不輕易地求助別人，以此來(lái)鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志。
霍金爺爺，您是一盞熠熠閃光的明燈，照亮了迷路者前行的道路；您是一位勇敢的舵手，指引著人們到達(dá)勝利的彼岸。我們永遠(yuǎn)崇敬您，愛(ài)戴您！
霍金作文300字 篇8
在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，我看到了關(guān)于霍金的一本書，我非常高興，因?yàn)槲乙恢倍己芫磁逅?/p>
讀完這本書后，我非常感動(dòng)，命運(yùn)對(duì)他的不公平對(duì)他的`殘酷。1942年1月8日霍金出生于英國(guó)牛津，他八歲的時(shí)候考上了牛津大學(xué)，可是他21歲的時(shí)候卻患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說(shuō)他最多只能活兩年半，可他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是向命運(yùn)挑戰(zhàn)。最終他戰(zhàn)勝了命運(yùn)。盡管他只有兩個(gè)手指可以活動(dòng)。可是他卻堅(jiān)持研究，可是到了1985年的時(shí)候，他又得了肺炎，治療時(shí)切開了氣管，從此再也不可以發(fā)出聲音了，他最后成為了物理學(xué)，科學(xué)家。他做到了我們正常人想不到的事情，他的事跡告訴我們，人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的，只要你有一種精神，不怕失敗，不怕困難，不放棄自己生命的精神，就一定能征服命運(yùn)。雖然霍金殘廢了，他不能離開輪椅，可他的思維卻飛出了地球，太陽(yáng)系、銀河系、飛向了宇宙。因?yàn)樗慌吕щy，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也不要向命運(yùn)低頭，因?yàn)橛芯渌自捳f(shuō)的好：只要肯努力，一切都有可能。
霍金值得我們學(xué)習(xí)，讓我們驕傲，我們長(zhǎng)大也要向像霍金一樣，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不向命運(yùn)低頭的人。
霍金作文300字 篇9
科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng)，他很晚才學(xué)會(huì)閱讀，上學(xué)后在班級(jí)里的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前１０名，而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”，老師們覺(jué)得他已經(jīng)“無(wú)可救藥”了，同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。在霍金１２歲時(shí)，他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭，說(shuō)他永遠(yuǎn)不能成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛(ài)因斯坦”。誰(shuí)知，２０多年后，當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級(jí)人物。這究竟是什么原因呢？
原來(lái)，隨著年齡漸長(zhǎng)，小霍金對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物如何運(yùn)行開始感興趣起來(lái)，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí)，他卻束手無(wú)策，不過(guò)，他的父母并沒(méi)有因此而責(zé)罰他，他的'父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。從此，霍金開始了真正的科學(xué)探索。
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