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    2. 敘述優(yōu)秀作文300字

      時間:2022-06-25 22:15:29 作文300字 投訴 投稿
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      敘述優(yōu)秀作文300字4篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的敘述優(yōu)秀作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

      敘述優(yōu)秀作文300字4篇

      敘述優(yōu)秀作文300字 篇1

        我是一個充滿煩惱的女生,不管在生活還是學(xué)習(xí)上,我的身邊總會存在煩惱,這些煩惱伴隨著我讀過許多歲月,我真想解開這些煩惱啊!

        我經(jīng)常犯錯惹父母生氣,但我真不是故意的。每次犯錯過后,我總反省我做錯了,可過后我還會這樣。所以我很茫然,根本不知道自己到底在做什么、說什么。我覺得我像一個傀儡,像被人控制著。我經(jīng)常被我父母誤會,他們總在沒弄清楚真相時,就一昧的斷定一件事。在這個家庭里,我感到自己好累、好累。

        在學(xué)校里也一樣,不知道怎樣和同學(xué)相處,常常會怕說錯話把同學(xué)給惹怒了。我害怕同時也討厭同學(xué)與同學(xué)之間鬧得不愉快。我明白同學(xué)之間是免不了矛盾的,但我看著他們互相吵鬧心里真的很難受。我也很想幫他們從歸于好,但不知道該怎么辦。到最后,我也被牽連進他們的“戰(zhàn)爭”。他們很霸道地說:你如果跟他們在一起你是我們的.“敵人”。那時我總覺得我好無助。

        也許這就是世間的苦吧,我希望我能解除這個煩惱,讓自己做一個快樂的孩子。

      敘述優(yōu)秀作文300字 篇2

        炎熱的夏天結(jié)束了,清爽的秋天來了!她打了房子的人告訴你:秋天來了!

        我去了小樹,秋天的母親忙著用金子覆蓋的樹木。抬起頭,像一個巨大的金海。秋葉掃過,葉子倒下,有些葉子上的嬰兒穿上黃色的衣服下跌。菊花仙子,在涼爽的秋天開放的花。秋天的母親在楓葉寶寶說:孩子們,換衣服!槭樹嬰孩投入了衣裳漂浮下來。

        我去了田野,發(fā)現(xiàn)米黃,像金黃的海洋。秋天吹,大米彎下腰,好像我們揮手給我們。 我愛美麗的秋天。

        秋天是一個豐富的季節(jié)。廣of的田地上覆蓋著金地毯,重的稻米也是。爆發(fā)的`秋風(fēng)吹,金色的稻浪像長江一樣,波浪向前推進。在現(xiàn)場前,農(nóng)夫叔叔高興地笑。橙樹行行行在用分支蓋的重的桔子的。柿樹上覆蓋著紅燈籠,種植者沉浸在收獲的喜悅之中。

        秋天也很漂亮。曼山的楓葉紅色,紅色像日落,真的霜葉在2月的花。只有柏樹還是綠色的。而菊花正面對明媚的陽光,頭發(fā)綻放,有黃色,白色,紫色他們在微風(fēng)中苗條,優(yōu)雅,豐富多彩。

        秋天不僅好,還有豐富的香氣。如果你碰觸香草樹,遠方可以聞到無限香氣的余味,人們感覺特別舒服。

        我愛美麗的秋天,也愛上了豐富的秋天。

      敘述優(yōu)秀作文300字 篇3

        三年級時,我有一個非常要好的同學(xué),是我在球場上練球的對手,在游戲區(qū)的好玩伴。我們一起吃飯聊天,在教室用功讀書寫作業(yè)。每每遇到困難,他總是第一個伸出援手,一路上,我們互相扶持,度過難關(guān)。這個讓我永遠忘不了的`良師益友是──彭瑋!

        他是老師口中的好學(xué)生,不但成績好,總是名列前矛;文筆也好,還代表我們班參加作文比賽。他喜歡在閑暇時,拉我到籃球場陪他練球,看著他利落的身影,能文能武讓我不禁佩服他的多才多藝,我常常羨慕他,可以同時兼顧課業(yè)和體能,像個男孩子的他,是我的偶像!

        升上四年級時,他轉(zhuǎn)學(xué)到湘北,從此我們都只有運動會,或是特別日子才會見面,往往沒有時間多相聚。但我常回憶起我們打球的快樂時光,那時我們喜歡相互傳球,一對一斗!,每一次輸?shù)娜硕际俏,但我還是玩的很開心。我要謝謝他教我學(xué)會打開心門,開朗的與朋友交流,謝謝他讓我知道打球是一件很快樂的事,謝謝他讓我球技進步!

        每一次見到他我都不知道該說什么,只好擦身而過。下一次有機會,我一定要有朝氣的跟他說:“好久不見”并且大方的和她聊天,讓他知道──朋友即使不常相聚,友誼還是不變的。

      敘述優(yōu)秀作文300字 篇4

        還記得九年前,那個懵懂的我,背著書包興沖沖的跑進了校園,第一眼我就看見了路旁的花草。它們形狀各異,顏色也是五彩繽紛的。有的低著頭,好像在思索著什么;有的挺著腰,好像是一個保衛(wèi)校園的士兵;還有的好像在對著我說:“歡迎來到這里!”……

        之后,每天上學(xué)的.時候,從大門到教室的那段距離,我總是刻意的放慢腳步,來和它們進行親切友好的交談,嬉戲。

        每當(dāng)我心情愉悅的時候,我就會向它們分享我的喜悅,“與它們同樂”嘛;我心情不好時,也會去向它們傾訴我的悲傷。于是,我和它們成為了最親密的好朋友。

        其實,我知道,它們都一直在背后默默地支持我,為我加油,甚至犧牲了自己。那次,我看見那片綠茵茵的草地突然變得光禿禿的,我很傷心。于是我在班上開展了保護花草行動。在同學(xué)們的齊心協(xié)力下,它們又充滿了生機。

        那天,大雨突然從天而降,我沒來得及保護它們。第二天,我急忙去看它們。本以為它們會生命垂危,誰知它們生長得更加迅速。忽然,我領(lǐng)悟出了一個道理:成功總在風(fēng)雨后。

        感謝花草,感謝花草給我的回憶,也感謝所有支持我的人!

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