大舞臺作文300字5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的大舞臺作文300字5篇，歡迎大家分享。

大舞臺作文300字 篇1

　　前幾天，我們班組織了一次“小小展銷會”，同學們每人都帶著自己的書和玩具來參加“展銷會”，只有我和董雙杰由于不知道帶什么好，所以就空著手什么都沒有帶。

　　展銷會開始了，同學們紛紛向別的同學的桌子跑去，同學們桌子上的商品琳瑯滿目，每一個同學都在賣著自己從家里帶來的展品----書和玩具。不一會兒，他們個個都說得口干舌燥了，但是他們卻還在竭力推銷著他們的東西，真是用盡了渾身解術。

　　相比之下我們倆就顯得無所事事了，我們倆就說起話來了，其中董雙杰說了好幾遍“要是我賣的話就買一贈一”。我不禁對他刮目相看，真看不出他還很有點兒經商的頭腦呢……

　　一節(jié)課很快就結束了，有的同學還沉浸在展銷會的狀態(tài)中，在繼續(xù)推銷自己的'物品。

　　好有趣的“展銷會”，它讓我久久難忘。通過“小小展銷會”我們明白了一個道理：做一名優(yōu)秀的推銷員，不僅要有很多的物品，還要有豐富的語言。

大舞臺作文300字 篇2

　　以前，我老覺得黃梅戲、京劇非常老土，而且只適合那些老年人唱。但是，自從那次排練后，我改變了我的看法。

　　一天，同學的奶奶讓我和同學一起去學唱黃梅戲。聽了這個消息，我猶如打了霜的茄子焉了，而且我從業(yè)沒有唱過這些戲，總認為自己唱不好。而這次卻讓我去唱，豈不是自討苦吃？

　　我抱著忐忑不安的.心情走向排練的地方，剛進門，只見里面早已人山人海，把整個居委會圍了個水泄不通，都是老奶奶！我緊張地想：這么多人，一看就知道是經過訓練的，我等會兒唱不好，豈不是出盡洋相！

　　開始上課了，由于我們這幾個插班生一點也不會，于是便傻呆呆地坐著，聽他們唱。慢慢地，我聽得津津有味、聽得如癡如醉，咦，怎么黃梅戲也這么好聽呀，我疑惑地想。不知不覺，我們也學著會唱了幾首。誰知，一位老奶奶竟想出了一個對我們來說的壞點子叫我們兩個小孩子唱。天啊，猶如晴天霹靂，我們兩人面面相覷，但在另一位老奶奶的幫助下，我咬了咬牙，起了頭

　　唱完后，大家情不自禁地為我們鼓掌，夸我們學得快、唱得好。漸漸的，我喜歡上了黃梅戲，而且越聽越喜歡，越聽越覺得黃梅戲好聽

　　原來黃梅戲也很好聽，以前小瞧了它，今后可不能這樣哦！

大舞臺作文300字 篇3

　　那天，天氣溫暖，春風拂面。對我們來說，五月是快樂的五月，是金色的五月，因為我校的懷德大舞臺將在這天如期舉行。同學們都已經迫不及待了。

　　隨著進場音樂的響起，大家排著隊伍進場了。我們坐下來之后，在竊竊私語著今天表演的節(jié)目，還有的人則在興致勃勃地等待節(jié)目表演的開始。

　　我最喜歡的就是武術的表演，它繼承了我們中華民族的武術傳統(tǒng)，表演者拿著大刀上臺了，那把刀呈金黃色，在陽光的`照耀下發(fā)出金光閃閃，顯得格外耀眼。只見他把如此沉重的大刀揮舞自如，我們驚訝的目瞪口呆，一邊叫好，一邊拍手。表演結束后，又想起了經久不息的掌聲。

　　舞蹈表演也不錯，演員們十分配合。把自己手中的美麗的綢帶揮舞的淋瀝盡至，在舞臺上留下一道美麗的風景。

　　伴隨著校歌的音樂，懷德大舞臺結束了，這是一個展示才藝的舞臺，是一個童心飛揚的舞臺。從這次的懷德大舞臺中，我懂得了一份耕耘一份收獲。只有付出，才有回報。

大舞臺作文300字 篇4

　　星期二下午，秋熱如晨，我們三年級全體同學在天長本部的大禮堂觀看科學大舞臺的同學表演，我們的心情很激動。

　　比賽開始了，我們懷著期待的心情，全神貫注地看著每項節(jié)目，終于輪到我們班小明星出場了，由李澤昕和他爸爸開始表演，當動聽的音樂響起來，李澤昕爸爸拿著李澤昕遞給他的紙板，上面畫著許多小動物的畫像有眨著眼睛的小貓，有笨重的小豬，還有結實的牛等，根據音樂提示的動物聲音，然后快速地變換著紙板，他們精彩的表演，得到了許多評委的.笑臉，大家都送給他們熱烈的掌聲……

　　除了這個表演以外，我們班還有一個更厲害的節(jié)目呢！叫《鏡子里的人》。演員們一上場我們就開始拍手了，兩對人穿著同樣的衣服，同樣的裝扮，一對鏡子的母女和一對現實中的母女懷著緊張的心情，但依然面帶微笑，她們做著同樣的動作，跟著音樂跳著同樣而輕盈的舞步，從開始一直到最后，不管手有多酸腳有多疼，都能堅持，她們的表現讓評委驚呆了，讓我們也驚呆了，最后響起了熱烈的掌聲。她們的表演說明了玻璃通過太陽光的反射就能看到自己了。

　　我們班分別得了第三名和第一名的好成績，這次活動不僅讓我們欣賞到了精彩的表演，還讓我們學到了不同的科學知識。

大舞臺作文300字 篇5

　　戲曲的主角分為四大類：生，旦，凈，丑，這還是我小學音樂參加公開課時，老師讓我們記下的，還別說，我真的明白關于戲曲知識的只有這些，因為我從不關心戲曲，對它的印象只是兩個無聊的熱門在無聊的說唱著，每次“掃蕩”但是頻道時，看到它后，變好不猶豫的跳過了。

　　唯一的一次轉折還是在這次語文課上，是“戲曲大舞臺”這一綜合實踐課上，老師先放了一段段“討人喜歡”的戲曲，這聲音可好聽呢!所以，我認為：反正都是學，還不如好好借著這次機會研究一下，何況它還這么好聽呢!

　　于是，我便真的好好學了。

　　上完這節(jié)課，我頗有感觸：難怪戲曲能從封建社會一向流傳了幾百年至今!因為它是古代勞動人民在閑娛時間創(chuàng)作出來的，資料多為人民心中對完美生活的向往，比如《天仙配》中的.一句：“你耕田來我織布，你挑水來我澆園……你好好比鴛鴦鳥，比翼雙飛在人間�！北磉_了古代勞動人民心中對生活那淳樸的向往，因為戲曲“順”民意，“得”民心，所以才能流傳甚廣，所以才能格外動聽。可惜此刻的青年只癡迷于流行音樂，一點也不重視這美妙的非物質文化遺產中最為璀璨的明星——戲曲!

　　不管別人怎樣對待它，反正，我是愛上它了，單從這次語文課!

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