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【熱門】挑戰(zhàn)作文300字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的挑戰(zhàn)作文300字4篇，歡迎大家分享。
挑戰(zhàn)作文300字 篇1
前兩天上語文課時(shí)，語文老師問我一個(gè)問題——對(duì)于第二名的拼死追趕，心里有什么想法？
老師問這個(gè)問題時(shí)，我蒙住了，不知所措。過了一會(huì)兒，老師說要不懈努力、快馬加鞭，我應(yīng)聲點(diǎn)頭，心里也有所感悟，這讓我回想起了一件事。
同樣是一節(jié)語文課，快要下課的時(shí)候，老師讀了一篇練筆，是八四班一位同學(xué)的。起初我并不知道是誰的，但當(dāng)我聽到“我又與他差了二十幾分”時(shí)，我便知道是他——那個(gè)第二名的。聽老師讀完那篇練筆，我很想笑，但不知道為什么又有點(diǎn)心有余悸，心想：“這次他又攻我不下，想必是相當(dāng)?shù)牟桓市陌�！�?/p>
下課了，但我的心躁動(dòng)不安。這次期中考試是我唯一擔(dān)心的一次，每節(jié)下課我都要去看看成績，直至聽到了“又是第一”這句話時(shí)，心才平靜下來。告訴他后，我看到了他的表情——充滿了傷心與無奈。
剛想起這件事，老師又開口了：“老師希望你輕松取勝，按平常那樣生活，認(rèn)識(shí)到山外有山、人外有人！”
這三句話我記下了，相信它會(huì)伴隨我的一生。
下一次考試，成也英雄，敗也英雄，不顧慮那么多了，按自己的'喜好生活，做最好的自己。
這大概就是我對(duì)老師這幾句話的感悟了！
挑戰(zhàn)作文300字 篇2
曲曲折折的人生難免會(huì)遇到挫折。然而挫折之后的我們才是真正的我們，所以我們應(yīng)該相信自己，戰(zhàn)勝挫折。
小時(shí)候的我，不能坦然的面對(duì)挫折，每一次受傷時(shí)，每一次考試失利時(shí)，每一次心情不好時(shí)，自己卻不愿告訴自己最好的朋友，最親的家人，最和藹的'老師，而是自己獨(dú)自一人躲在墻角下哭泣。這一切的一切都是因?yàn)槲也幌嘈抛约�，不愿把自己不幸的人生告訴別人。
初中的我，隨著年齡的變化，慢慢的敞開了自己的心扉，愿意將自己的心思告訴我最好的朋友，最親的家人，最和藹的老師，我樂觀的面對(duì)每一次挫折，和我周圍的人一起共度難關(guān)。在經(jīng)過一次又一次的挫折之后，我發(fā)現(xiàn)這并不是自己人生的一大悲哀，而是上天對(duì)自己的一種恩惠。在經(jīng)過磨難后的我們變得更加的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。如果你挑戰(zhàn)挫折，這將是我們?nèi)松膲|腳石，如果你屈服挫折，這將是我們?nèi)松慕O腳石。經(jīng)過我一次又一次的挑戰(zhàn)挫折，從挫折中走出來。我當(dāng)然也不負(fù)眾望，考起了理想的高中。
所以我們要善于挑戰(zhàn)挫折。
挑戰(zhàn)作文300字 篇3
今天老師讓我們來握雞蛋，看誰能把雞蛋握碎。我先往我的手上吸了幾口氣，我心想：“雞蛋太容易碎了，而且還讓我們握，那不是更簡單嗎�！�
第一局我們班最壯的人龔天樂上場(chǎng)了。他先喝了幾口水，好像大“水�！薄！按笏！蹦弥u蛋，手還有點(diǎn)抖，我心想：他會(huì)不會(huì)害怕這個(gè)不自量力的雞蛋呢？“大水牛”總算開始握了，“大水�！蔽盏氖侄及琢�，可是雞蛋還是紋絲不動(dòng)。
第二局老師讓我們輪流握雞蛋。輪到我了，我拿著雞蛋就開始用力，我感到雞蛋里面蛋清在流動(dòng)。我一定要把這個(gè)雞蛋握碎�！凹佑�，加油！”我把雞蛋360度旋轉(zhuǎn)了一下，可是我握到額頭青筋都冒了出來，這個(gè)雞蛋還是不碎。
有人覺得這一定是個(gè)假雞蛋，包括我也覺得，因?yàn)樵趺次找膊粫?huì)碎。老師拿了個(gè)碗把雞蛋打碎了，我們才知道原來這個(gè)雞蛋是個(gè)真雞蛋，而不是假雞蛋。
老師跟我們說了雞蛋的奧秘：是因?yàn)殡u蛋可以把我們的力氣分散，雞蛋才不會(huì)碎。
小小的雞蛋有這么大的`力氣，我以后一定要細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)更多事物的奧秘。
挑戰(zhàn)作文300字 篇4
在一個(gè)霧沉沉的日子，如同在仙境一般，我來到了峰毅拓展訓(xùn)練營。在這里可以挑戰(zhàn)自我，讓自己變得更加勇敢、自信。就是在這兒的一個(gè)游戲，便讓我成了一個(gè)勇敢、自信、陽光的一個(gè)女孩。
剛到這里，我們就換上了軍裝。接著，就開始了我們的訓(xùn)練。首先，是“珠行萬里”。要求每一個(gè)人拿一個(gè)管子，接力不讓球掉到地上。剛開始，我們很緊張，生怕球掉到地上，但是我們?cè)交旁絹y反而就會(huì)讓球掉到地上。經(jīng)過幾次教訓(xùn)，我們成功的把球送回了桶里。其實(shí)，做這個(gè)游戲非常簡單，只要把球穩(wěn)住，然后快速的接住球，就成功了。
最喜歡其中的一個(gè)游戲是“挑戰(zhàn)緬甸橋”。第一個(gè)是一個(gè)男生，他一上去就害怕的發(fā)抖。第二個(gè)也是一個(gè)男生，他一上去緊張的連口號(hào)都忘了喊了……終于輪到我了，剛開始，我一點(diǎn)都不害怕，可當(dāng)我走向中間時(shí)，鐵繩開始劇烈的搖晃，我的.腿開始發(fā)抖，下面的人一直為我加油，終于，我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，成功的走完了緬甸橋。這時(shí)，我心里的那塊“大石頭”總算放了下來。
我的勇氣，來自你的鼓勵(lì)。也就是你的鼓勵(lì)，讓我勇往直前，戰(zhàn)勝自我。讓我重新的認(rèn)識(shí)了我自己�；ハ鄮椭懦蓴_，才可能在這場(chǎng)游戲中取得勝利！
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